第一篇：小談如何挑選班干部

小談如何挑選班干部

我時(shí)常覺得，作為一名班主任，每天面對(duì)的都是一群有著燦爛的笑臉、有思想、有感情的“小大人”，他們有時(shí)真的讓你感到生命與青春的美妙，但有時(shí)他們的困惑、反叛甚至不服教誨等，也會(huì)讓你感到措手不及、大傷腦筋。有人感嘆道：班主任工作真是千頭萬緒。確實(shí)不錯(cuò)，我也只是一名資歷甚淺的班主任，可這幾年來也多少品嘗了其中的一番滋味，在這里，僅就大海里的一朵小浪花，小談一下“如何挑選班干部”這一問題吧。

可以說，班干部就是一個(gè)班中的一些“風(fēng)云人物”。選得準(zhǔn)，選得好，班主任的工作不但可以輕了許多，而且有時(shí)班干部所帶來的積極效應(yīng)還強(qiáng)于班主任本身呢，那么班干部怎樣才能選得準(zhǔn)，選得好呢？對(duì)于一批剛接手的新生來說，如我這幾年所帶過的初一新生，可以有以下的方法：

首先，在即將開學(xué)時(shí)，如有新生的檔案可查，那再好不過，如沒有，可以在剛開學(xué)的時(shí)候讓全班同學(xué)都來填一個(gè)班主任自制的“小檔案”，你想了解學(xué)生的什么必要情況，就可以讓他們填，班主任可以從中了解到他們的不少信息，特別不要忽略了他們以前是否擔(dān)任過班干部或是否樂意擔(dān)任何種職務(wù)以及他們的興趣、愛好、特長(zhǎng)等。如有的同學(xué)寫得一手好字，或者擅長(zhǎng)畫畫，那么就可以考慮為出班報(bào)的人選。從他們的小檔案中，班主任可以先在心中確定并記住一些重要班委人選的名字。

其次，再對(duì)這些人選進(jìn)行至少幾天的觀察。觀察的途徑很多，比

如可以通過課堂提問，如聲音響亮、口齒伶俐而又能歌善舞或擅長(zhǎng)其他方面藝術(shù)才能的，則是擔(dān)任文娛委員的最佳人選。如我班的小鳳同學(xué)，開學(xué)初就是這樣選出來的，結(jié)果每一次的主題班會(huì)，她都辦得有聲有色，效果挺好?；蛘呖梢栽陂_學(xué)第一天，就直接點(diǎn)名讓這些班主任心中的“班干候選人”起來幫忙干班務(wù)，如分發(fā)新課本等，注意觀察他們的工作能力。或者在第一天放學(xué)后，除了指定一些同學(xué)留下來打掃班級(jí)衛(wèi)生外，再請(qǐng)自愿幫忙的同學(xué)也留下來參加，可以觀察這些同學(xué)工作的熱情程度，等他們忙完了，把他們的名字登記起來，這些熱心班工作的“積極分子”，也能考慮為班干部的候選人?？傊?，觀察的途徑多種多樣，不過需要細(xì)心，才能更好地發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)。

再次，班主任心中有了確定的人選以后，還很有必要對(duì)一些要賦予班級(jí)重要工作的同學(xué)談心，一定要堅(jiān)持“樂意，至少是愿意”的原則。如有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面條件不錯(cuò)，但他集體觀念不強(qiáng)，不喜歡擔(dān)任班工作，最好還是尊重他的意見，考慮別的人選，等他以后觀念、思想進(jìn)步了再考慮給予其機(jī)會(huì)。因?yàn)椤皬?qiáng)扭的瓜不甜”，沒有積極的主動(dòng)性，工作效率不會(huì)好到哪里去。

最后，還要參考班里同學(xué)的意見。對(duì)于新生來說，大家在開學(xué)初彼此了解不多，初次挑選班干部的主動(dòng)權(quán)大部分在于班主任，那么到了下屆再選的時(shí)候，大家都已經(jīng)熟悉了，到那里，班里同學(xué)的意見反饋就是一個(gè)重要因素了。

總的來說，選準(zhǔn)了班干部，再適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，放手讓他們展開工作，他們真的能助你最少是“一臂之力”。

第二篇：如何挑選和培養(yǎng)班干部

如何挑選和培養(yǎng)班干部

班級(jí)是構(gòu)成一個(gè)學(xué)校的基本單位，班級(jí)的穩(wěn)定和發(fā)展關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，班級(jí)管理工作是學(xué)校各項(xiàng)管理工作中的重中之重。在班級(jí)管理工作中，班主任固然是最主要的管理者，承擔(dān)著幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、強(qiáng)烈的責(zé)任感和自我約束力；提高學(xué)生各方面素質(zhì)的責(zé)任。但班級(jí)的基本組成單位是學(xué)生，只有學(xué)生才最了解班級(jí)的各種情況，所以，班干部在班級(jí)管理工作中也起到相當(dāng)重要的作用。因此，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍不僅可以協(xié)助班主任更好的完成班級(jí)工作，更能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也是我們班主任培養(yǎng)有創(chuàng)造性的管理人才的義不容辭的責(zé)任。特別是在我們職業(yè)學(xué)校，管理壓力往往大于教學(xué)壓力，只靠班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，是不可能把一個(gè)班級(jí)管理好的。因此，一支好的班干部在班級(jí)管理中的作用是不容忽視的。

但是，由于各方面的因素，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的各方面素質(zhì)比其普通高中的學(xué)生來，是有差距的，特別是在管理能力方面，因?yàn)樗麄冊(cè)诔踔型际潜还芾碚?，從來沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)。所以，挑選出有培養(yǎng)潛力的班干部人選顯得尤為重要。

一、摸清情況 確定人選

什么樣的學(xué)生適合做班干部呢？積極向上、正直、熱誠、責(zé)任感強(qiáng)，是班干部起碼的素質(zhì);具有一定的組織工作能力、有創(chuàng)新精神、學(xué)習(xí)成績(jī)中等，是班干部起碼的要求。班干部班還應(yīng)具備不同方面的特長(zhǎng)，以便具體工作的順利開展，盡可能使班級(jí)具有很有的凝聚力，完美地完成學(xué)校布置的任務(wù)。要想達(dá)到這樣的目標(biāo)，就必須經(jīng)過仔細(xì)的觀察和篩選。對(duì)于一個(gè)新的班級(jí)，摸清班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的情況是進(jìn)行班干部選拔的最基本的工作。但這項(xiàng)工作又必須在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成。檔案了解學(xué)生的過去，當(dāng)然是必不可少的。但決不能局限于此。因?yàn)槌踔械墓芾韺?duì)班干部的要求與中專的管理對(duì)班干部的要求有著太大的區(qū)別。我們選拔班干部在暑假學(xué)生注冊(cè)就應(yīng)作手，這一天可稱為面試。這一天有由家長(zhǎng)陪同怯生生的學(xué)生，也有獨(dú)自一人較為成熟老練的學(xué)生等。若適時(shí)和學(xué)生交談幾句，既表達(dá)了班主任的關(guān)心，同時(shí)相信你心目中的班干部人選也有個(gè)七七八八。新生入學(xué)至軍訓(xùn)結(jié)束，我們可稱為考察期。這一時(shí)期班主任要刻意布置一些工作給心目中的班干部人選，觀察其對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、敢作敢為、細(xì)心周到、熱誠細(xì)膩、積極向上、處事靈巧的能力。軍訓(xùn)結(jié)束，對(duì)班干部的人選基本已經(jīng)做到心中有數(shù)。

比如，我在軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)同學(xué)每次集合都能提前到達(dá)，而且會(huì)把和她住在同一宿舍的同學(xué)都帶動(dòng)好，令她們也從來都不遲到，而且她和每個(gè)同學(xué)的關(guān)系都相處的不錯(cuò)。因此，我就更加仔細(xì)得觀察她，并有時(shí)故意安排一點(diǎn)比較困難的管理工作交給她，試探她的能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，基本上她都能將事情處理完，并且還能及時(shí)匯報(bào)。這個(gè)同學(xué)也就是現(xiàn)在的班長(zhǎng)。

二、給定人選 民主選舉

接下來就是班干部的產(chǎn)生。這個(gè)過程中，我的做法是：先集中后民主。先適當(dāng)?shù)貙⒆约盒哪恐械娜诉x放寬，告知全班同學(xué)，再由全班同學(xué)投票選舉。這樣既可以保證產(chǎn)生地班干部是有能力的，也可以最大限度的讓學(xué)生發(fā)表個(gè)人意見，更可以保證大部分的學(xué)生對(duì)班干部的信任和擁護(hù)。我個(gè)人認(rèn)為，完全的民主競(jìng)選不太適用于職校的學(xué)生，因?yàn)橛行┠芰Φ膶W(xué)生往往不會(huì)有勇氣站出來參加競(jìng)選，而參加競(jìng)選的又往往是被同學(xué)們起哄上來的，并沒有真正的管理能力。

三、激發(fā)工作熱情 增強(qiáng)責(zé)任感

精心挑選出來的班干部雖然工作熱情相對(duì)來說比較高，但真正要使他們把管好班級(jí)變成他們自身的責(zé)任，做到愿管、樂管，還需進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情。

首先，要讓班干部明白，管理班級(jí)需要膽量、勇氣、信心、毅力和各種能力，負(fù)責(zé)班干部工作有利于這些能力的培養(yǎng)，為今后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。擔(dān)任班干部是給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，一定要珍惜在學(xué)校的鍛煉機(jī)會(huì)，會(huì)對(duì)今后的工作和生活有很大的幫助。

其次，要讓他們明確班干部的職責(zé)。做班干部不是來“管人”的，而是要用熱心，和寬大的心來為同學(xué)們服務(wù)的，為班級(jí)做工作，不是頂著個(gè)頭銜狐假虎威就可以的，要有責(zé)任心、膽量、勇氣、信心、毅力和各種能力。

當(dāng)然，這些道理不可能他們不可能一次就接受并運(yùn)用，這就要求我們班主任在日常的學(xué)習(xí)和工作中適時(shí)的灌輸和引導(dǎo)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。因此，我會(huì)不定期的以各種形式給班干部們進(jìn)行各類培訓(xùn)，比如：召開班委會(huì)，在會(huì)上將近期班級(jí)里出現(xiàn)的各種問題的處理方法拿出來讓他們討論，各抒己見，給與評(píng)價(jià)，然后再幫助他們總結(jié)各種方法的利弊，幫助他們漸漸地養(yǎng)成處理問題前從各角度思考的習(xí)慣。

四、分工到人 樹立威性

每一學(xué)期剛開學(xué)，我都根據(jù)學(xué)?？傮w要求和班主任的工作計(jì)劃，提出班級(jí)工作目標(biāo)，并要求班委干部依此也制訂出班委工作、計(jì)劃和各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，盡力搞好班級(jí)中各種事務(wù)。與此同時(shí)，班委成員明確分工，并制定相應(yīng)的班委會(huì)務(wù)制度，讓每一位干部都能充分發(fā)揮自己的聰明才智。剛開始，學(xué)生肯定弄不清楚自己的職責(zé)所在，我們班主任必須幫助他們進(jìn)行細(xì)致具體的分工。而在剛開始工作時(shí)，班干部肯定不知該如何下手，一定要教會(huì)他們進(jìn)行思考和計(jì)劃，不能想到什么做什么。也就是在班委成立之初，我們班主任一定要花大量的精力和時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)教育，讓他們學(xué)會(huì)自覺思考，自覺做事。

班干部既要接受班主任的領(lǐng)導(dǎo)，又要為同學(xué)服務(wù)，接受同學(xué)的監(jiān)督，因此常常處于各種矛盾的交叉點(diǎn)上。班干部與同學(xué)關(guān)系是否正常，將直接影響到班干部職能的正常發(fā)揮。指導(dǎo)他們協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，要求他們做到以身作則，關(guān)心同學(xué)，愿為大家服務(wù)，要時(shí)時(shí)想到手中的權(quán)力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權(quán)力，以此來不斷提高班干部的威信。

五、及時(shí)反饋 全員管理

在班干部產(chǎn)生以后，除了讓他們明確分工，各司其職，責(zé)任到人外，還要建立一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)匯報(bào)制度。努力營(yíng)造出該誰解決的問題，由誰負(fù)責(zé)，沒解決好，就是失職、對(duì)自己負(fù)責(zé)。班主任相當(dāng)于董事長(zhǎng)，班長(zhǎng)相當(dāng)于總經(jīng)理，各委員相當(dāng)于部門經(jīng)理。在不影響他們自己的學(xué)習(xí)、生活，不犯原則性錯(cuò)誤的前提下，放手讓他們大膽工作，讓學(xué)生自己管理自己，班主任在一旁加以指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的工作能力。有了班干部反饋制度，班主任就有了千里眼、順風(fēng)耳。

但是，班級(jí)管理，僅僅靠班主任和少數(shù)班干部的控制作用是不夠的。作為班級(jí)系統(tǒng)的主體——全體學(xué)生的自我控制作用如得不到發(fā)揮，班級(jí)管理則難上臺(tái)階。因此班主任，就必須提供舞臺(tái)，讓全體學(xué)生參與班級(jí)管理，使他們?cè)趨⑴c中，真正感受到當(dāng)家作主的快樂，培養(yǎng)“集體是我家”的情感，同時(shí)培養(yǎng)班干部后備隊(duì)伍。

具體做法是實(shí)行每周班會(huì)學(xué)生輪留主講制。把全班學(xué)生分成四到五人為一小組，參與、協(xié)助、監(jiān)督班級(jí)各職能部門的管理，為期一周。在每周一次的班會(huì)中向全體學(xué)生總結(jié)匯報(bào)。要求指出存在的問題、改進(jìn)的方法等等。同時(shí)，班會(huì)作為向?qū)W生進(jìn)行思想教育的重要陣地，還必須讓每組學(xué)生結(jié)合班情確定一個(gè)主題，操作上既可采用主講，也可采用答記者問等多種形式，力求生動(dòng)活潑，使每次班會(huì)真正發(fā)揮作用。由于每周班會(huì)主題都由學(xué)生自己制定（班主任審核），能聯(lián)系自身，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生對(duì)問題的看法、想法、毫無保留的向班主任展示，使班主任能真正把握學(xué)生的脈博。

另外，班主任要充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機(jī)會(huì)。如讓班干部安排勞動(dòng)值日；舉行辯論比賽，讓班干部制訂評(píng)分細(xì)則，擔(dān)任評(píng)委；由班干部獨(dú)立主持班會(huì)課、主題班會(huì)等。但放手不等于不管，若遇到難題，班主任要當(dāng)好他們的后盾，為他們排憂解難，使他們更好的開展以后的工作。

慎重選拔、培養(yǎng)班干部，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)工作順利進(jìn)行的重要保證，正確對(duì)待這一工作，不僅能為班主任減輕工作壓力，更能使整個(gè)集體向著積極、上進(jìn)的方向發(fā)展

第三篇：我這樣挑選培養(yǎng)和使用班干部

“我這樣挑選培養(yǎng)和使用班干部”

江西弋陽縣三縣嶺學(xué)校：鄭忠林

眾所周知，班干部是班集體的核心力量，是班主任的助手。在一般情況下，班級(jí)工作開展得好壞，和班干部能力大小及作用發(fā)揮得如何有著直接的關(guān)系。因此，認(rèn)真挑選，精心培養(yǎng)和大膽使用班干部是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

我認(rèn)為挑選班干部應(yīng)該堅(jiān)持必要的條件。主要是注意挑選德智體方面表現(xiàn)較好，有為同學(xué)、為集體服務(wù)的思想意識(shí)，有一定的組織能力和工作能力，在同學(xué)中有一定威信的同學(xué)擔(dān)任班干部。但是，對(duì)于挑選小學(xué)生班干部又不能要求過高，畢竟他們年紀(jì)小，各方面都很稚嫩。有的學(xué)生雖然存在一些缺點(diǎn)，但有基本的是非觀念，有一定威信，有創(chuàng)造才能或某一方面的特長(zhǎng)，也可以選為班干部。

在組成新班之初，對(duì)學(xué)生和學(xué)生與學(xué)生之間都不很了解的情況下，為了便于開展班級(jí)工作，我根據(jù)初步了解的情況，指定幾個(gè)學(xué)生組成臨時(shí)班委會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間了解，再進(jìn)行班干部選舉。選舉做到充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重大多數(shù)學(xué)生的選擇。

學(xué)生干部實(shí)行任期制。學(xué)生干部長(zhǎng)期固定由某些人擔(dān)任，使大多數(shù)學(xué)生得不到鍛煉的機(jī)會(huì)，而長(zhǎng)期擔(dān)任干部的同學(xué)又容易形成優(yōu)越感而脫離群眾，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。干部任期輪換可以使全班大多數(shù)學(xué)生得到為班集體服務(wù)的鍛煉，促進(jìn)集體主義思想的形成。

班干部的健康成長(zhǎng)，是要依靠教師的精心培養(yǎng)的。我對(duì)培養(yǎng)學(xué)生班干部做了以下工作：

1、在思想上嚴(yán)格要求，不斷提高他們的認(rèn)識(shí)和覺悟，樹立當(dāng)干部的責(zé)任感和光榮感，使他們從小就樂意為大家服務(wù)；

2、對(duì)學(xué)生干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)，交責(zé)任，使其明確工作職責(zé)；還教方法，使其知道如何為群眾服務(wù)；

3、放手讓干部在工作實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造才干，如獨(dú)立設(shè)計(jì)主題班會(huì)、主持集體活動(dòng)等，我只是指揮參謀，不包辦代替；

4、經(jīng)常督促、檢查干部工作情況，及時(shí)表揚(yáng)或指正；

5、幫助干部在班集體中樹立威信。

培養(yǎng)和使用班干部的目的是讓他們從小學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的思想和本領(lǐng)，培養(yǎng)他們的組織能力，絕不使他們負(fù)擔(dān)過重，不讓他們做力所不能及的事。老師自己應(yīng)做的事絕不推給班干部做。堅(jiān)持一人一職，不把擔(dān)子壓在少數(shù)幾個(gè)人身上。

培養(yǎng)和使用班干部還要著眼于未來，著眼于孩子今后的成長(zhǎng)。

第四篇：如何挑選筆記本電腦

一、要看筆記本電腦的特點(diǎn)與類型： 隨著價(jià)格的不斷下調(diào)，筆記本電腦以其可脫離電源使用和隨身攜帶等優(yōu)點(diǎn)正被需要移動(dòng)辦公的用戶所選用。筆記本大致可以分為臺(tái)式機(jī)替代型、主流輕薄型和超輕薄型。臺(tái)式機(jī)替代型一般體積、重量及顯示屏較大，接口齊全，可提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)、圖形處理能力；主流輕薄型體積相對(duì)較小，一般采用光驅(qū)軟驅(qū)互換的機(jī)構(gòu)；超輕薄型體積小巧，造型時(shí)尚，通常以外接的軟驅(qū)（或優(yōu)盤）、光驅(qū)。

二、選購筆記本電腦主要從以下幾個(gè)方面考慮:？

1、CPU：筆記本電腦的處理器，目前主流的為P4，性能好，在速度上占優(yōu)勢(shì)，對(duì)需要安裝較復(fù)雜的應(yīng)用軟件的用戶來說，雖然價(jià)格高也值得考慮；目前不少廠商使用臺(tái)式機(jī)的P4處理器代替P4—M以減輕成本，P3處理器的筆記本已處于清理存貨階段，價(jià)格較低，對(duì)于處理普通文檔，編輯報(bào)表等已足夠；另外在低端市場(chǎng)里較便宜的則是Celeron處理器。

2、顯示屏幕：液晶顯示器是筆記本電腦中最為昂貴的一個(gè)部件。屏幕的大小主流為14.1英寸，也有15英寸的，如果用戶經(jīng)常出差的話，建議選擇一些超薄、超輕型筆記本，屏幕在12寸~13寸，如果用戶是坐辦公室，不妨選擇大一點(diǎn)，這樣看起來比較舒適。

3、內(nèi)存：雖然128MB已是很夠用了，但是如果加裝到256MB，跑WinXP就比較順了，目前內(nèi)存均以DDR為主流。

4、硬盤容量：目前筆記本的容量基本都在10GB以上，而主流機(jī)型則搭配20GB或是30GB不等。但如果有多媒體檔案要儲(chǔ)存，就要選擇盡量大容量的硬盤。

5、軟驅(qū)：全內(nèi)置型筆記本軟驅(qū)在電腦里面；但在某些超薄型機(jī)種里，沒有軟驅(qū)或是外接式的，最好選擇USB接口，即插即用，不用時(shí)就不連接，既可以節(jié)省空間，又不影響使用。

6、光盤驅(qū)動(dòng)器：目前流行搭配DVD-ROM，甚至加CD-RW（可刻錄）。從使用和經(jīng)濟(jì)的角度，選擇CD-ROM就可以了。要注意光驅(qū)讀盤的穩(wěn)定性、讀盤聲音、讀盤時(shí)的糾錯(cuò)能力、光驅(qū)速度等。電池和電源適配器：盡可能選購鋰電池，而對(duì)于電源適配器AC Adapter，在選購時(shí)要應(yīng)該注意在長(zhǎng)時(shí)間工作以后，如果溫度太高就不正常。

8、網(wǎng)絡(luò)功能：近來的新款筆記本電腦，把網(wǎng)絡(luò)功能列為標(biāo)配了：包括56K調(diào)制解調(diào)器(modem)，以及10/100M的以太網(wǎng)網(wǎng)卡。如果是選購的，建議加裝，因?yàn)?modem上網(wǎng)對(duì)筆記本電腦來說還是很方便的，而網(wǎng)卡可以方便的連上局域網(wǎng)，或者是internet。

9、擴(kuò)充性：應(yīng)充分考慮產(chǎn)品的擴(kuò)充性能和可升級(jí)性。使用最頻繁的USB接口，有多個(gè)較好用，可以很輕易地接上數(shù)字相機(jī)、掃描儀、鼠標(biāo)等各種外設(shè)。

10、是否預(yù)裝操作系統(tǒng)：沒有預(yù)裝操作系統(tǒng)，就是所說的“裸機(jī)”。這樣對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有一定影響。

11、品牌：買筆記本電腦最好不要只求便宜，或規(guī)格高。品牌保證在購買筆記本電腦時(shí)是有意義的，因?yàn)橐话闫放菩蜗蠛玫墓?，通常?huì)在技術(shù)及維修服務(wù)上有較大的投資，并反應(yīng)在產(chǎn)品的價(jià)格上。此外，在軟件以及整體應(yīng)用的搭配、說明文件、配件等也會(huì)較為用心。在詢問價(jià)格的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)注保修及日后升級(jí)服務(wù)的內(nèi)容。尤其是保修服務(wù)方面，有些公司提供一年，有些公司則是三年的保修服務(wù)；有些公司設(shè)有快速維修中心，有些則沒有；而保修期間的維修、更換零件是否收費(fèi)各品牌也不盡相同。

三、驗(yàn)貨時(shí)的注意事項(xiàng)：

1、檢查外觀：驗(yàn)貨時(shí)一定要原包裝，當(dāng)面拆封、解包，注意包裝箱的編號(hào)和機(jī)器上的編號(hào)是否相符，這樣可以防止返修機(jī)器或展品當(dāng)作新品出售。

2、檢查屏幕：當(dāng)電腦打開時(shí)，除了直接看屏幕的顯示品質(zhì)之外，也要檢查看屏幕上有沒有壞點(diǎn)，不良的顯示器有傷眼睛。

3、檢查散熱：散熱對(duì)一臺(tái)筆記本電腦而言非常重要。一臺(tái)筆記本電腦散熱的設(shè)計(jì)處理如果不好，輕則耗電、縮短電池持續(xù)力，重則系統(tǒng)不穩(wěn)定、經(jīng)常死機(jī)，甚至縮短筆記本電腦使用壽命?，F(xiàn)場(chǎng)檢查散熱好壞的要訣就是直接觸摸：等到筆記本電腦開機(jī)大概至少十分鐘之后，用你的手掌摸鍵盤表面，以及筆記本電腦的底盤，可以感覺到一個(gè)最熱的地方，如果覺得燙手，表示這臺(tái)筆記本電腦散熱不佳。此外，還有一些問題中如：鼠標(biāo)、觸控板不聽使喚、光標(biāo)拖不動(dòng)，機(jī)器過熱、程序跑不動(dòng)，內(nèi)部有不正常雜音，屏幕不正常的閃爍、響應(yīng)時(shí)間太久（正常應(yīng)在一分鐘左右、甚至更短），甚至死機(jī)等，都是系統(tǒng)不穩(wěn)定的征兆，而這些征兆也都會(huì)讓你有用起來很不順暢的感覺。

四、其它注意事項(xiàng)： 如果打算升級(jí)，比如加大硬盤、內(nèi)存等，要確定這樣的升級(jí)會(huì)不會(huì)動(dòng)到保修的密封貼紙，不能影響到產(chǎn)品的原廠保修。此外，由于內(nèi)存升級(jí)太容易，你也應(yīng)該要注意店家是否偷換了原廠保修的零件。

五、與臺(tái)式機(jī)的比較： 單位在選擇購買臺(tái)式機(jī)或是筆記本時(shí)，應(yīng)該按單位或使用者的工作實(shí)際決定。一般說來，臺(tái)式機(jī)的性能和穩(wěn)定性優(yōu)于同檔次的筆記本，但是由于使用者經(jīng)常需要移動(dòng)辦公，如報(bào)表會(huì)審、到外地查賬或帶回家加班等，筆記本就是比較好的選擇了。============================= 挑選筆記本電腦的五大策略和幾條經(jīng)驗(yàn) 目前,國內(nèi)筆記本電腦市場(chǎng)進(jìn)入了市場(chǎng)容量、產(chǎn)品銷量雙高增長(zhǎng)的階段。據(jù)賽迪顧問的統(tǒng)計(jì)顯示，今年上半年，筆記本電腦市場(chǎng)容量達(dá)到了36.5萬臺(tái)，同比增長(zhǎng)44.3%，在整體電腦市場(chǎng)中所

占比重首次超過9%；同時(shí)，筆記本電腦正在走向大眾，顯示出了可以替代臺(tái)式電腦成為IT產(chǎn)業(yè)“龍頭股”的勢(shì)頭。轉(zhuǎn)眼又到年底，面對(duì)各大廠商的誘人促銷，那些一直持幣觀望要買臺(tái)好筆記本的消費(fèi)者又開始活動(dòng)心思了。但面對(duì)“戰(zhàn)事不斷”的筆記本市場(chǎng)，又該如何在“大浪中淘金”呢？ 這里為您介紹幾條經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)您的選購有所幫助。CPU夠用合理為原則 選擇自己中意的一款筆記本，和選購家電、日常用品有所不同。正因?yàn)楣P記本有它的特殊性，我們?cè)谶x擇時(shí)，不妨先問問自己買來是做什么用的。如果你是一個(gè)普通員工，平時(shí)的工作只是上上網(wǎng)、做一些普通文檔、演示幻燈片等工作。那么你完全沒必要去追求“G時(shí)代”的感覺。一個(gè)普通賽揚(yáng)外加足夠的內(nèi)存和一塊大硬盤，足以讓你“沖浪，打字”兩不誤。如果你是一個(gè)“游戲發(fā)燒友”，或是做圖形制作的工作。那么你完全可以選擇P3、P4的“G”時(shí)代。外加大內(nèi)存大硬盤大顯示屏。這在給你“風(fēng)馳電掣”般速度的同時(shí)，還會(huì)給你一種很“酷”的感覺。另外要提醒朋友們，在選購筆記本電腦的時(shí)候一定要搞清楚CPU是否為MoblieCPU，因?yàn)橛幸恍S商為了降低制造成本，在筆記本電腦中使用了發(fā)熱量和功耗較高的臺(tái)式機(jī)CPU，如果不經(jīng)特殊處理，很難長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行。你可以使用Intel的專用程序“Intel processor Frequency ID Utility”測(cè)試一下CPU的類型，以及CPU是否支持“Speed Step”技術(shù)。“超輕超薄”主流時(shí)尚 不要認(rèn)為價(jià)格和配置就是衡量筆記本的全部因素，其實(shí)還有一個(gè)不容忽視的問題就是筆記本的移動(dòng)性。我們買筆記本的目的就是“舍重就輕”，一般而言，市面上的筆記本分為全外掛、光軟互換和全內(nèi)置三大類。目前，筆記本不僅在配置性能上得到了普遍的提高，更是在產(chǎn)品的外觀體積上講求“輕薄”。超輕超薄的筆記本已成為當(dāng)前市場(chǎng)上的一種時(shí)尚，各種超薄筆記本產(chǎn)品也是層出不窮。不過值得一提的是，京東方推出的T系列超薄型筆記本盡管內(nèi)置光驅(qū)，但重量只有1.7KG。顯示效果要留意 據(jù)觀察，很多朋友在選購筆記本電腦的時(shí)候最關(guān)注的就是顯示屏的大小。TFT顯示屏是目前的主流產(chǎn)品，它的優(yōu)點(diǎn)就是亮度和對(duì)比度高、屏幕反應(yīng)速度快、可視角度大、色彩豐富，但TFT顯示屏的價(jià)格相對(duì)較貴?，F(xiàn)在市面上的筆記本電腦顯示屏的大小主要有12.1、13.3、14.1、15英寸等幾種尺寸大小，相對(duì)應(yīng)價(jià)格上也存在較大的差距，朋友們可依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力選擇合適的顯示屏。在選購筆記本電腦的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意觀察一下顯示屏的亮度和對(duì)比度是否合適，顯示屏的響應(yīng)時(shí)間是否正常播放VCD觀察一下畫面是否流暢，顯示色彩是否豐富可在另外的CRT顯示器上觀看同一張圖片，如果顯示效果比較相近，則說明顯示屏的顯示效果良好。硬盤和內(nèi)存不能太小 至于硬盤和內(nèi)存的大小，應(yīng)當(dāng)視需要而定。在現(xiàn)階段入門級(jí)筆記本電腦的硬盤容量應(yīng)當(dāng)在10GB左右，內(nèi)存應(yīng)不小于128MB；而中高檔筆記本電腦的硬盤容量應(yīng)在2040GB左右，內(nèi)存不小于256MB。另外在選購筆記本電腦的時(shí)候應(yīng)當(dāng)了解一下筆記本電腦的升級(jí)和擴(kuò)充能力如何，是否有富余的內(nèi)存插槽、CPU是否可以升級(jí)等，為您將來升級(jí)或者擴(kuò)充電腦的硬件做好準(zhǔn)備。電池選鋰電為佳 目前，筆記本電腦中使用的電池主要有鎳氫電池和鋰電池兩種。鎳氫電池價(jià)格便宜，但存在記憶效應(yīng)，而且在相同容量下重量比鋰電池大，而鋰電池?fù)碛袩o記憶效應(yīng)、重量輕、供電時(shí)間長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，已經(jīng)成為筆記本電腦電池的標(biāo)準(zhǔn)配置。但筆記本電腦使用的鋰電池由于廠商的不同在供電時(shí)間上也存在一定的差距，朋友們?cè)谶x購過程中應(yīng)當(dāng)注意不同品牌在電池上的區(qū)別，最好幾個(gè)品牌之間對(duì)比一下。

第五篇：如何挑選幼兒園

如何挑選幼兒園

如今大大小小的幼兒園很多，公辦園、特色園、民辦園等等，面對(duì)豐富多彩的宣傳資料，家長(zhǎng)常常茫然失措，究竟該怎么選擇呢？選擇之前，不妨多做幾次實(shí)地考察吧。

●首先要考慮的是幼兒園的位置，離家有多遠(yuǎn)，是否方便家長(zhǎng)接送，是否安全。

○看看幼兒園的整體環(huán)境如何

幼兒園周圍是否有空氣或噪音污染，園內(nèi)是否有較好的綠化，一般來說綠化面積應(yīng)不低于用地面積的25%；園內(nèi)室外活動(dòng)場(chǎng)地是否充足，一般來說，人均活動(dòng)面積不低于1.5平方米；另外一定要注意室內(nèi)和室外活動(dòng)場(chǎng)所是否安全。

○看看幼兒活動(dòng)器具

園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)器具是否充足且質(zhì)量安全可靠，適合各個(gè)年齡階段兒童的特點(diǎn)，能否均衡發(fā)展孩子全身的運(yùn)動(dòng)能力。

○看看教室

教室是否寬敞明亮整潔，布置是否具有特色，突出一定教育理念，圖書是否豐富，活動(dòng)角是否安排得當(dāng)，使每個(gè)孩子都能找到自己的位置。

○看看寢室

寢室室內(nèi)是否空氣清新，干凈衛(wèi)生，并且安靜沒有干擾。

○看看盥洗室

盥洗室大小是否適合孩子安全使用，是否足夠使用，是否清潔衛(wèi)生。

○看看廚房

廚房設(shè)備和餐具是否進(jìn)行了必要的消毒，干凈衛(wèi)生；是否配置了必要的食品儲(chǔ)存和食品加工的設(shè)備；是否有專門的營(yíng)養(yǎng)配餐人員進(jìn)行食譜的研究和制定；大師傅是否嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，確保幼兒飲食的安全和營(yíng)養(yǎng)。

○看看保健室，是否符合《保健室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》

具備完善的設(shè)備、儀器和藥品，保健醫(yī)師應(yīng)當(dāng)達(dá)到醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度，醫(yī)士和護(hù)士達(dá)到中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。

○看看隔離室，是否符合《隔離室標(biāo)準(zhǔn)》

以確保及時(shí)遏制疾病的傳染，維護(hù)大多數(shù)幼兒和教師的健康和安全。

○看看幼兒園的工作人員是否每年都進(jìn)行健康體檢并確保體檢合格

國家規(guī)定患有國家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的不得從事保教工作、炊事員工作。2004年8月4日北大醫(yī)院幼兒園發(fā)生的一起傷害幼兒事故更給我們敲響了警鐘，幼兒園的教職工素質(zhì)關(guān)系重大。

●考察幼兒園的硬件設(shè)施和人員配備

我們還不能忽視幼兒園的“軟件”情況。有些幼兒園抓住了家長(zhǎng)望子成龍心切的心理，在鼓吹某些“特色”的時(shí)候，不惜以違背教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)育規(guī)律為代價(jià)，而家長(zhǎng)也往往被迷惑，投入很多精力和財(cái)力，只圖孩子能夠“贏在起跑線上”，結(jié)果這種急功近利的做法卻大大違背了幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律，妨礙了幼兒的發(fā)展。建議家長(zhǎng)在選擇幼兒園的時(shí)候，能夠先讀讀相關(guān)的書籍，了解孩子的身心特點(diǎn)和需求，了解科學(xué)的教養(yǎng)方式，這樣在面對(duì)眾多幼兒園的時(shí)候，不至于顯得茫然。

聽聽老師的教育觀點(diǎn)，是否合理，正確；聽聽園長(zhǎng)的教育、管理理念，是否代表著先進(jìn)的、科學(xué)的方向；聽聽其他家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的看法，是否滿意，是否有迷惑和不滿的地方；聽聽外界對(duì)該幼兒園的評(píng)論，肯定多還是質(zhì)疑多。比如有些園以外語教學(xué)為特色，收費(fèi)昂貴，家長(zhǎng)不要因?yàn)榭释⒆訉W(xué)好英語就一時(shí)沖動(dòng)，而要多問問，多聽聽，尤其是其他家長(zhǎng)，他們的真實(shí)感受如何，那些孩子，他們又獲得了多少。還有些幼兒園搞特長(zhǎng)班教育，更是引起了家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈興趣，誰都希望孩子能夠從小就出類拔萃，然而像這種在教育界爭(zhēng)議比較大的做法還是值得再三考慮的，畢竟每個(gè)人的童年只有一次，我們的孩子不是試驗(yàn)品。

所以，選擇幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽們一定要心態(tài)平和，不要妄想一個(gè)“理想”的幼兒園就一定會(huì)預(yù)示著孩子以后的成功。教育是一個(gè)長(zhǎng)期過程，成長(zhǎng)更不可能一蹴而就，在家長(zhǎng)和老師共同努力的過程中一定會(huì)出現(xiàn)很多挑戰(zhàn)，但一定要堅(jiān)信，幼兒園只是一個(gè)開始，讓孩子從這里開始他快樂、輕松的社會(huì)之旅比讓他從小就背負(fù)“功成名就”的重壓要有意義得多。

幼兒園的好壞，對(duì)幼兒的影響很大，因?yàn)?－6歲是人一生中發(fā)展最快也是最重要的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期給孩子一個(gè)什么樣的生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子的將來至關(guān)重要。家長(zhǎng)在為寶寶選擇幼兒園時(shí)要注意些什么呢？

選擇幼兒園應(yīng)避免以下誤區(qū)

收費(fèi)的誤區(qū)有些父母在擇園時(shí)將眼光對(duì)準(zhǔn)了一些收費(fèi)很高的私立幼兒園。

不可否認(rèn)的是，這些私立園在硬件設(shè)施上是一流的，甚至是裝修豪華，電腦多媒體、空調(diào)等一應(yīng)俱全（空調(diào)房和過度的裝修會(huì)產(chǎn)生有害空氣，對(duì)小孩身體不利），但在軟件上，也就是老師的素質(zhì)、園所的教育理念、教育計(jì)劃和教育活動(dòng)的設(shè)置上是否是一流的，就需要父母仔細(xì)地考察一番了，而不能盲目地根據(jù)收費(fèi)程度來判斷一所幼兒園的好壞。

名氣的誤區(qū)

不要只憑幼兒園的級(jí)別來做出決定，一級(jí)園固然有一級(jí)園的優(yōu)勢(shì)，但不應(yīng)是您惟一的選擇。在您確定將孩子送到這種園之前，應(yīng)先了解一下這個(gè)園的特點(diǎn)。也就是說，它們名聲在外的原因是幼兒園整體素質(zhì)很高呢，還是因?yàn)樗鼈冇心承┏Ｉ想娨暋㈦娕_(tái)的藝術(shù)班、美術(shù)班等。這樣的班畢竟在整個(gè)園中所占的比例很小，換句話說，即使您的孩子進(jìn)了這所名聲很大的園，不一定會(huì)被選擇進(jìn)這樣的藝術(shù)班。

特色園誤區(qū)

現(xiàn)在很多的幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語幼兒園、音樂、體育、藝術(shù)幼兒園等，他們所做的培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)的承諾也確實(shí)令不少父母動(dòng)心。但這些特色園也存在著良莠不齊的現(xiàn)象，因此父母應(yīng)慎重選擇。況且，幼兒階段重在全面發(fā)展，對(duì)幼兒興趣的培養(yǎng)不能過早定向，盲目跟風(fēng)，過多地偏重一個(gè)項(xiàng)目，必然影響其他潛能的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。即使培養(yǎng)專長(zhǎng)，對(duì)3至4歲的幼兒也不能要求太高。

挑選幼兒園的渠道

1.借鑒他人經(jīng)驗(yàn)多聽聽已入園幼兒家長(zhǎng)的反映，從他們那里可以得到第一手資料。除了向同事、親戚、朋友了解外，還可以找鄰居、街道、甚至慕名前去向那些家長(zhǎng)誠懇咨詢，或許會(huì)令你喜出望外。

2.向幼兒園老師了解同行中人是為你判斷、出主意的最佳人選。如果你有這樣的朋友千萬別錯(cuò)過呀！

3.親自走訪無論哪種途徑，最后總要親自去拜訪一下，畢竟“耳聽為虛，眼見為實(shí)”嘛！一個(gè)幼兒園總有其成熟或不成熟的方面，家長(zhǎng)擇園時(shí)不必以一弊而蓋全。總之，在“合適的才是最好”的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的需要，為自己的孩子選一個(gè)適合的幼兒園。

不宜選擇的幼兒園

1.不能給幼兒提供充足游戲空間的幼兒園；

2.單純追求贏利為目的的幼兒園；

3.對(duì)幼兒要求嚴(yán)苛的幼兒園；

4.管理不規(guī)范的幼兒園。

特別提醒：在為寶寶挑選幼兒園時(shí)，一定要查看該幼兒園是否有“示范幼兒園”或“合格幼兒園”的牌照。如要將寶寶送私立幼兒園，要仔細(xì)了解其是否衛(wèi)生、安全，是否通過有關(guān)部門的審批。