第一篇：街子鎮(zhèn)學校優(yōu)秀班主任評選方案

街子鎮(zhèn)學校優(yōu)秀班主任評選方案

為了充分發(fā)揮德育工作激勵機制的作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性，表彰他們的事跡，在老師、學生、家長和社會中樹立榜樣，現(xiàn)決定從2007年下期起每學期進行一次優(yōu)秀班主任的評選活動。

一、評選范圍：

全校的班主任

二、評選名額：

按全校班主任數(shù)的30%確定名額。

三、評選條件

（一）基本條件（100分）

1、教育事業(yè)心強，教育思想端正，熱愛班主任工作，認真貫徹中學德育大綱及黨的教育方針。

2、堅持對學生進行愛國主義、集體主義、行為規(guī)范教育，對學生形成正確的政治觀念、高尚的思想情操，文明的行為習慣等起積極的引導作用。

3、師德良好，尊重、愛護、關(guān)心學生，愛崗敬業(yè)，積極主動履行班主任工作職責，樂于奉獻。

4、班級奮斗目標明確，班級管理規(guī)范化，科學化，制度化，初步形成班風好、學風好、守紀律、講文明，團結(jié)向上的班集體。

5、熱愛學生，善于做后進學生的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯，班級無違法犯罪行為發(fā)生，無重大事故發(fā)生。

6、教育學生積極主動學好各門功課，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生的學習意志和興趣。

7、同任課教師密切配合，不斷提高班級學習成績。

8、積極配合學校和家長，共同作好學生思想工作，及時進行家訪，定期召開家長會。

9關(guān)心學生身心健康成長，經(jīng)常對學生進行體育、衛(wèi)生健康教育，認真組織學生上好“兩操”和課外活動，班級體育達標率在80%以上。

10、重視自身的思想道德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，不斷更新教育觀念，提高教育教學水平。

（二）加分條件

1、組織學生參加學校各部門組織的各項活動，團體得分第一名（或一等獎）加10分，第二名（或二等獎）加7分，第三名（或三等獎）加5分。

2、每學月班級管理常規(guī)檢查第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分。

3、全期愛護公物好第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分。

4、全期班集體無打架斗毆現(xiàn)象記錄加5分。

5、全校教師對班主任工作測評，總分第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分。

6、期末向德育辦交質(zhì)量較高的德育論文一篇加5分，當期德育論文發(fā)表一篇崇州市級加10分，成都市級以上加20分。獲獎德育論文加分：成都市級一等獎加20分，二等獎加15分，三等獎加10分；崇州市級一等獎加10分，二等獎加7分，三等獎加4分。

7、每周流動紅旗評比，獲得一面流動紅旗加2分。平時抽查教室及公共區(qū)域衛(wèi)生保潔情況，總分第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分。

8、做好控流工作，全期該班學生無流失加10分。

9、三個月內(nèi)完清收費任務加5分（特殊情況由學校審定）。

10、期末考試該班學生成績總評年級第一名加20分。

11、每期按要求召開兩次主題班會和一次家長會加10分。（查記錄看現(xiàn)場）

（三）減分條件

1、不組織學生參加學校組織的各項活動，一次減20分。對學校安排的工作敷衍塞責，完成情況差的，倒數(shù)第一名減10分倒數(shù)第二名減5分。

2、不按時組織和督出學生打掃衛(wèi)生（每天早晨、中午上課前），發(fā)現(xiàn)一次減10分，衛(wèi)生打掃存在較大問題的，發(fā)現(xiàn)一次減5分。

3、教室及公共區(qū)域衛(wèi)生保潔做得差的，檢查結(jié)果倒數(shù)第一名減10分，倒數(shù)第二名減7分，倒數(shù)第三名減5分。

4、愛護公物方面，出現(xiàn)一次損壞公物現(xiàn)象減2分（及時落實賠償?shù)臏p0.5分）

5、學生流失一人減5分。

6、無特殊原因未按時完清收費任務的減10分。

7、學月班級管理工作做得差，且為考核倒數(shù)第一位的減10分。

8、不按時上交各種材料，差一份減5分，不按時交德育論文的減5分。

9、主題班會缺一次減5分，家長會未開的減10分。

四、評選程序

1、德育辦按照評選條件提出推薦名單（按照全校班主任數(shù)的40%）并準備好推薦人的事跡材料，上報行政辦。

2、學校行政集體審議，初步確定人選后，在全校范圍進行公示（公示期3天），確無不良反映后，報校長批準。

五、獎勵辦法

對評選出的優(yōu)秀班主任由學校授予“集賢中學優(yōu)秀班主任”稱號，并頒發(fā)榮譽證書和獎金。

崇州市街子鎮(zhèn)學校

2009年11月

第二篇：學校優(yōu)秀班主任評選方案2014.1

多思學校優(yōu)秀班主任評選方案（試行）

一、評選目的：

為加強班主任隊伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，學校決定每學期期末表彰一批工作成績突出的班主任老師作為學校的“優(yōu)秀班主任”。

二、評選范圍：

全校所有在職班主任，并在多思擔任班主任工作滿一年者。

三、評選名額：（）名

四、評選原則：

1、主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價。側(cè)重工作實績，注重現(xiàn)實表現(xiàn)。

2、評選實行公開、公正、公平的原則。

五、評選條件

1、德：（1）教育思想端正，堅持對學生進行愛國主義、集體主義、行為規(guī)范教育，對學生形成正確的思想道德、高尚的人文情操，文明的行為習慣等起積極的引導作用。（2）師德良好、尊重、愛護關(guān)心學生、愛崗敬業(yè)、積極主動履行班主任工作職責、樂于奉獻。

2、能：（1）班主任和學科教師之間默契和諧。（2）按時按質(zhì)按量完成學校的各項任務。（3）班級奮斗目標明確，初步形成班風好、學風好、守紀律，講文明，團結(jié)向上的班集體。

3、勤：（1）不遲到、不早退。（2）按時參加各種學校會議、班主任會議。

4、績：（1）班級無重大安全事故。（2）參加學校值周競賽成績突出。（3）班主任月度考核成績優(yōu)秀（平均成績）。

5、有下列情況之一者，則取消評選資格：

①體罰、變相體罰學生者；

②未按時完成學校布置的各項工作者；

③因主觀原因、工作方法不當造成班級學生重大違紀者；

④有重大違紀現(xiàn)象者；

⑤不安心工作等其他不穩(wěn)定因素者。

⑥2013年1月到12月事假超過1天者（如有特殊情況，可酌情考慮）。

六、評選程序

1、各班主任對照評選條件，填寫自薦表及材料，上報學校德育處。

2、學校德育處工作小組審議、初步確定人選后，在全校范圍進行公示（公示期5天），確無不良反映后，報學校批準。

3、不按本方案撰寫事跡材料的作自動棄權(quán)，并視態(tài)度情況上報學校備案處理。

七、獎勵辦法

1、對學校批準的人選授予“杭州市濱江區(qū)多思學校優(yōu)秀班主任”稱號，并頒發(fā)榮譽證書和獎金。

2、校內(nèi)優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任競選。

學校

2014年1月2日

多思學校優(yōu)秀班主任評選推薦表

第三篇：新街子鎮(zhèn)九年制學校2012工作總結(jié)

新街子鎮(zhèn)九年制學校2012工作總結(jié)

校長

*** 2012年，新街子鎮(zhèn)的教育教學工作在勉縣教體局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng) 領(lǐng)全局，牢記第一要務，不忘安全責任，內(nèi)抓管理，外樹形象，素質(zhì)教育，全面提升，校園安全，師生穩(wěn)定，順利完成了本的目標任務?？偨Y(jié)如下：

一、本的工作成績：

1、強化教師隊伍建設(shè)、提升教育教學能力。

我鎮(zhèn)參加國培6人，現(xiàn)已全部結(jié)業(yè)。市縣級培訓32人，校本培訓160人次，全年參訓192人次全部合格。

2、外樹形象內(nèi)練硬功。老中青教師輪教互聽 課程。2012年4、5月份，我鎮(zhèn)舉行賽教活動，教師人人參與，推選縣級優(yōu)質(zhì)課6節(jié)，評選出鎮(zhèn)級教學能手25名，教師發(fā)表學科論文60篇，在省市級刊物登載16篇，勉縣教育網(wǎng)發(fā)表通訊44篇，縣電視臺播報3次。

3、教學質(zhì)量穩(wěn)中求升，校園活動豐富多彩。各學校充分利用紅五月，六一、七

一、國慶、元旦等重大節(jié)日開展活動，使廣大師生的才藝得到展示，學生的個性得到張揚。

4、中心小學積極探索提高學生學業(yè)成績的新辦法，每學期都要對所有學生按年級分學科進行語文數(shù)學英語基本功大賽，通過召開班主任會和學生干部會的方式，了解學困生的思想動態(tài)，幫助他們在短期里取得大的進步。目前各學校學生成績優(yōu)秀率75%以上，及格率達到95%以上，社會影響良好。

5、積極開展陽光體育運動。各校舉辦了春季田徑 運動會，廣播體操比賽和拔河活動。4月份組織 學生參加了縣運動會，取得了全縣第五名的好成績。

6、各校積極開展學生體質(zhì)檢測，請鎮(zhèn)衛(wèi)生院專家來校作疾病預防報告

7、開展創(chuàng)佳評差工作，促進文明校園建設(shè)。2012年鎮(zhèn)中心小學被勉縣縣委、政府命名為“文明單位標兵”。縣教體局授予“2011年目標考核先進單位”和“文明校園”，河小學被勉縣教體局授予“小學教學質(zhì)量先進單位”，教育局黨組授予“為創(chuàng)建人民滿意教育先進單位”，王家坪小學被教體局命名為“文明校園”，鎮(zhèn)教育支部被新街子鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進單位”。

8、結(jié)合學校布點規(guī)劃和營養(yǎng)改善計劃需要，爭取校安建設(shè)資金和營養(yǎng)改善多方資金。將小寨小學D級危房拆除重建，教學樓已經(jīng)建成，今年9月已經(jīng)投入使用，餐飲樓建設(shè)近期將開標施工。六一小學學生餐廳已經(jīng)建成，下學期將投入使用。

9、關(guān)心職工生活，關(guān)愛留守兒童。中心校領(lǐng)導每次到山區(qū)學校檢查工作都要送上慰問品。中心校利用少先隊活動給留守兒童送學習用品，十天高速勉縣管理所來王家坪小學向?qū)W生捐獻生活用品，并和學生一起包粽子。勉縣慈善協(xié)會領(lǐng)導為建國小學留守兒童送上了價值六千元的學習用品。

10、加強防范，安全工作萬無一失。中心校和各校簽訂安全責任書，新街子派出所干警和我校教師在校門口值班。各校巡邏隊和保安盡職盡責，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導和中心校領(lǐng)導經(jīng)常深入學校幼兒園督查安全工作。

11、經(jīng)常開展消防演練和緊急逃生演練活動，進行交通安全和法制教育活動從不間斷。

12、引導學生學會感恩和關(guān)愛他人。中心小學開展學習雷鋒關(guān)愛他人演講會。小寨小學每學期都要到勉縣中心敬老院獻愛心。十天高速勉縣管理所和王家坪小學結(jié)對子，為貧困學生捐獻鞋襪和學習用品。

13、機構(gòu)改革進展順利。9月份，二道河小學歸并工作順利。鎮(zhèn)中心小學和初級中學實現(xiàn)了“三統(tǒng)一”，提高了師生意識合并工作過渡平穩(wěn)，合并后的九年制學校 政令統(tǒng)一，各項工作開展順利。

二、存在問題：

1、六個幼兒園場地不規(guī)范，教師和管理人員水平有待提高。

2、我鎮(zhèn)小學部教師嚴重缺編，全鎮(zhèn)教師年齡普遍老化，直接制約教育教學質(zhì)量的提高。

三、2013年工作展望：

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要，2013年我的設(shè)想如下：

1、加強學習，提高自身政治素質(zhì)

我始終認真學習鄧小平理論和科學發(fā)展觀，深入貫徹“十八大”會議精神，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、勤政務實，真抓實干，全力搞好全鎮(zhèn)的學校工作，全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。

3、認清形勢，樹立危機意識。引導教職工依據(jù)上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開； 監(jiān)督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度；以師德培訓為基礎(chǔ)，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。

4、狠抓校風、學風、教風建設(shè)

落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，團結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

5、積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

6、以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質(zhì)量管理，加強過程管理，進行教學常規(guī)月檢，納入考核，進行獎懲；

7、強化安全教育和安全工作管理，成立安全工作領(lǐng)導小組，簽訂安全目標責任書；記錄好《校長安全工作日志》，堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

8、廉潔自律，認真履行自身崗位職責。

成績只代表過去，未來任重而道遠。我們堅信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心和指導，在兄弟單位的支持下，我們將以科學發(fā)展觀為指導，落實黨的十八大精神，我鎮(zhèn)教育定會再創(chuàng)輝煌！

二〇一三年一月二十五日

第四篇：優(yōu)秀班主任評選方案

優(yōu)秀班主任評選方案

為加強學校校風建設(shè)，加強班主任隊伍建設(shè)，加強學校學生管理，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出，特決定每學年開展評選我校優(yōu)秀班主任工作。

一、評選原則：

1、主要對教師的德、能、勤、績進行全面評價，側(cè)重工作實績，注重實際表現(xiàn)。

2、評選實行公開、公正、公平的原則。

二、評選名額：(10)名，特殊情況可酌情增加。

三、評選條件：

1、評選范圍面向該學年進行班級評估的所有班級的班主任。

2、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，思想進步。

3、愛崗敬業(yè)，責任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織能力，工作有實效、有創(chuàng)新、有特色。

4、擔任班主任一年以上。

5、凡有以下情形之一者，取消參評資格：

（1）班主任有悖于中學教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；（2）該班學生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象，給學校聲譽造成惡劣影響者；

（3）該班出現(xiàn)師生安全事故。

四、評選程序：

第一階段 報名（12月7日——12月13日）

由參評班主任將自己的感人事跡、工作成績形成文字材料上報政教處。

第二階段 政教處積分 初評（12月14日——12月17日）

1、班級教學評估（占20%），由教務處提供具體數(shù)據(jù)。

2、政教處根據(jù)班主任班級量化考核進行評分（占30%）。

3、領(lǐng)導測評由校委會全體成員對班主任進行測評（占10%）。

4、政教處根據(jù)所報班主任材料及以上幾項積分初評出優(yōu)秀班主任候選人：高一、二、三年級各3名（復習班1名）。

第三階段 學生評教（占10%）（12月18日——12月20日）由班主任老師所教班級的學生對教師評分。

第四階段 評委會測評（占30%）（12月21日——12月24日）參加評選的班主任進行演講，由學校評委會現(xiàn)場打分。第五階段 頒獎（元旦晚會）

政教處匯總以上所有成績，根據(jù)成績高低依次評出優(yōu)秀班主任，一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。

五、獎勵辦法：

1、不分年級評選出一、二、三等獎

2、由學校發(fā)給榮譽證書，并給予相應獎勵。

3、凡獲得此榮譽者在學校評優(yōu)、晉級、評定職稱等方面優(yōu)先參考。

4、按名次先后依次推薦到縣級以上優(yōu)秀班主任。

第五篇：優(yōu)秀班主任評選方案

優(yōu)秀班主任評選方案

一、評選目的：

為加強班主任隊伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，決定每學年表彰一批工作成績突出的班主任老師為“優(yōu)秀班主任”。

二、評選原則：

1、主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價。側(cè)重工作實績，注重現(xiàn)實表現(xiàn)。

2、評選實行公開、公正、公平的原則。

三、參評條件：

1、現(xiàn)任全體班主任老師。

2、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，思想進步。

3、愛崗敬業(yè)，責任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織能力，工作有總結(jié)、有實效、有創(chuàng)新、有特色。

四、有下列情況之一者，則取消評選資格：

1、有曠工（曠課）現(xiàn)象或病假十五天以上、事假超過十天以上者；

2、年終考核不合格者；

3、不服從學校安排者；

4、有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；

5、擔任班主任不滿一學年。

五、評選量化辦法：

1、學生會檢查每周評分每組第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分；

2、班主任手冊按時交納每次加5分，填寫完整5分；

3、學校安排的臨時工作按時完不成一次扣5分；

4、本班學生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象一人次扣2分；（以政教處記錄為主）

5、損壞公共財物一處扣2分；（以后勤處記錄為主）

6、若出現(xiàn)平分情況，則以學生會記錄分數(shù)高者入選。