第一篇：中學(xué)生對(duì)優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問(wèn)卷

中學(xué)生對(duì)優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：你好！為了進(jìn)一步了解您心目中的優(yōu)秀教師形象，以提高高校教師的素質(zhì)，特作此問(wèn)卷。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇，本次調(diào)查不記名，調(diào)查結(jié)果只供研究使用，在調(diào)查過(guò)程中我們決不會(huì)涉及您的隱私。希望大家以客觀、真實(shí)地填寫(xiě)問(wèn)卷，謝謝合作?。ㄋ蓄}目均可多選）

1、對(duì)你所喜歡的老師，你認(rèn)為他優(yōu)秀的原因是：

A、他教的學(xué)科

B、講課有吸引力

C、知識(shí)淵博

D、對(duì)你有特別的影響E、有責(zé)任心

F、有親和力

G、長(zhǎng)得漂亮或帥

H、其它

2、你認(rèn)為下列選項(xiàng)哪些業(yè)務(wù)素質(zhì)能影響一個(gè)老師的優(yōu)秀程度？

A普通話

B 授課方式

C 板書(shū)

D教學(xué)設(shè)計(jì)

E語(yǔ)言表達(dá)

F其他

3、你覺(jué)得優(yōu)秀老師的何種講課方式？ A、自己講，不互動(dòng)

B、以講課為主，提問(wèn)為輔

C、課堂交給學(xué)生

D、其它

4、上課時(shí)，你比較關(guān)注老師生活的哪個(gè)方面？

A、衣著

B、情緒

C、音量

D、舉止

E、板書(shū)

F、其它

5、你認(rèn)為哪種教學(xué)類(lèi)型的老師你會(huì)贊賞？

A、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)型

B、和藹可親型

C、開(kāi)朗型

D、天才型

E、風(fēng)趣幽默型

F、其它、你認(rèn)為一個(gè)受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ A、知識(shí)豐富、談吐風(fēng)趣

B、授課方式好，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)

C、真誠(chéng)的關(guān)心學(xué)生

D、儀表端正

E、和藹可親，與學(xué)生打成一片

F、公平公正

G、業(yè)務(wù)素質(zhì)好

H、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求

I、多才多藝

7、對(duì)于“心目中的好老師”的外表，你認(rèn)為---

A 打扮入時(shí)

B端莊大方

C樸素整潔 D年輕漂亮

E健康，有活力，獨(dú)特，與一般人不一樣 F沒(méi)想過(guò)

8、你喜歡老師如何批改作業(yè)—— A 每次作業(yè)都按時(shí)批改

B每次作業(yè)抽取一部分樣本進(jìn)行批改 C 幾次作業(yè)合在一起進(jìn)行批改

D只寫(xiě)個(gè)“閱”字即可 E作業(yè)本上對(duì)的打“√”，錯(cuò)的不打“×” F作業(yè)本上對(duì)的不做標(biāo)記，只把錯(cuò)的打“×”

G即打“√”，又打“×” H無(wú)所謂

9、你覺(jué)得優(yōu)秀老師與同學(xué)的關(guān)系是—— A與學(xué)生和得來(lái) B像媽媽一樣，懂得我們的內(nèi)心，可以說(shuō)小秘密 C像朋友一樣，能玩在一起，共歡樂(lè)共悲傷

D像智者一般，傳授我們正確的知識(shí) 開(kāi)導(dǎo)我們思想

第二篇：下級(jí)對(duì)上級(jí)評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷

下級(jí)對(duì)上級(jí)綜合能力調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的各位員工：

您好！非常感謝您能在百忙之中參加這次調(diào)查活動(dòng)。此次調(diào)查的目的在于了解您對(duì)我司各級(jí)管理人員綜合能力滿(mǎn)意度情況，步驟如下：

1.下屬單獨(dú)填寫(xiě)此項(xiàng)評(píng)估,不需要和任何人進(jìn)行討論。

2.如果你有直接領(lǐng)導(dǎo)、間接領(lǐng)導(dǎo)的，你需要對(duì)多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.填寫(xiě)完畢,注明本人姓名和職位,以及被評(píng)估人的姓名和職位,獨(dú)立發(fā)送給人力資源部。

4.人力資源部對(duì)調(diào)查問(wèn)卷匯總評(píng)估意見(jiàn),暫時(shí)作為內(nèi)部審核參考意見(jiàn),上交公司總經(jīng)理、董事長(zhǎng)處,不向被評(píng)估人進(jìn)行反饋。

5.如果有必要對(duì)被評(píng)估人進(jìn)行反饋，我們會(huì)先征求評(píng)估人的意見(jiàn)．請(qǐng)?jiān)谝韵碌倪x擇中打勾注明你的意愿。

可以記名形式________向被評(píng)估人反饋此評(píng)估表的內(nèi)容 可以不記名形式________向被評(píng)估人反饋此評(píng)估表的內(nèi)容 絕對(duì)不可以________向被評(píng)估人反饋此評(píng)估表的內(nèi)容 人力資源部會(huì)將評(píng)估人的意見(jiàn)及其結(jié)果高度保密。

調(diào)查問(wèn)卷：

1.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)是否以身作則，能帶頭遵守公司各項(xiàng)規(guī)定。○是 ○否

（說(shuō)明：）2.領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)清晰，責(zé)任到人，有始有終，執(zhí)行有力。○始終做到 ○偶爾 ○完全亂套

（說(shuō)明：）3.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)吃苦在前,敢挑重?fù)?dān)，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，先部門(mén)后個(gè)人，以部門(mén)整體利益為先?！鸹咀龅?○偶爾指揮別人，自己不做事 ○光說(shuō)不到（說(shuō)明：）4.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)是否能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的努力和工作進(jìn)步，并進(jìn)行表彰；當(dāng)我遇到困難時(shí)，部門(mén)主管是否能夠激勵(lì)和鼓勵(lì)我，并幫助我解決困難。

○是 ○偶爾能 ○否

（說(shuō)明：）5.垃圾向上傳，主動(dòng)反應(yīng)同時(shí)消極情緒并提出解決方案，信心向下傳，能夠積極正確的理解公司各項(xiàng)任務(wù)或調(diào)整，并有效傳遞給部門(mén)同事。

○是 ○偶爾能 ○否

（說(shuō)明：）6.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)是否能在部門(mén)內(nèi)建立起有效的管理機(jī)制與合理的部門(mén)規(guī)章制度。

○是 ○偶爾能 ○否

（說(shuō)明：）7.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能夠傾聽(tīng)你對(duì)有關(guān)信息的認(rèn)知，征求意見(jiàn)并做出積極的回應(yīng)。

○是 ○偶爾能 ○否

（說(shuō)明：）8.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能夠主動(dòng)開(kāi)展工作而非一味被動(dòng)服從，能從有限的資源中創(chuàng)造出竟可能多的成果，善于發(fā)現(xiàn)資源、進(jìn)行完善及富于創(chuàng)造性。

○是 ○偶爾能 ○否

（說(shuō)明：）9.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作中的細(xì)節(jié)及準(zhǔn)確度給予應(yīng)有的重視，能夠準(zhǔn)確完成工作并體現(xiàn)出應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)水平。

○是 ○偶爾能 ○否（說(shuō)明：）10.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能夠與本部門(mén)人員一起有效地工作并共同完成本部門(mén)工作目標(biāo)，能夠與他人共享成功的喜悅。

○是 ○否

（說(shuō)明：）11.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)善于放手和授權(quán)給下屬，并在部門(mén)內(nèi)營(yíng)造和鼓勵(lì)樂(lè)于協(xié)作的精神。

○同意 ○不確定 ○不同意

（說(shuō)明：）12.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)具有親和力但不失威信?！鹜?○不確定 ○不同意

（說(shuō)明：）13.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)有很強(qiáng)的局面控制和駕馭能力，處事周全、果斷?！鹜?○不確定 ○不同意

（說(shuō)明：）問(wèn)答題：

1.你認(rèn)為你的領(lǐng)導(dǎo)在工作中與你的關(guān)系如何？工作之外與你的關(guān)系又如何？

2.對(duì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)還有哪些意見(jiàn)、建議或者看法？

第三篇：音樂(lè)對(duì)中學(xué)生的影響 調(diào)查問(wèn)卷

音樂(lè)對(duì)中學(xué)生的影響 調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的各位同學(xué)：

你們好！當(dāng)前的流行音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在影響著我們，每個(gè)人都對(duì)他有不同的看法，我們想通過(guò)在我校高一年級(jí)的調(diào)查，研究流行音樂(lè)對(duì)中學(xué)生的影響，利用到它好的方面來(lái)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，希望大家能認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)這份答卷，以便我們能更好的完成這項(xiàng)研究任務(wù)。謝謝你們的合作！

填寫(xiě)說(shuō)明：請(qǐng)你將適合的選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)。（）

1.你喜歡什么類(lèi)型的音樂(lè)?（）

a.輕音樂(lè)b.爵士樂(lè)c.搖擺音樂(lè)d.民歌

2.你通常在什么情況下聽(tīng)音樂(lè)?（）

a.寫(xiě)作業(yè)時(shí)b.無(wú)聊時(shí)c.睡覺(jué)前d.其他__________

3.你聽(tīng)音樂(lè)僅限于某一歌手嗎?（）

a.是b.不是c隨大眾d.好聽(tīng)就行

4.你聽(tīng)某個(gè)音樂(lè)是因?yàn)槭裁?（）

a.當(dāng)時(shí)心情b.音樂(lè)歌手c.勵(lì)志d.其他

5.你覺(jué)得音樂(lè)的好處？（）

a.緩解壓力b.敢于表現(xiàn)自己，發(fā)揚(yáng)個(gè)性c.心情愉快d..陶冶情操

6.你覺(jué)得音樂(lè)的壞處?（）

a使人傾注過(guò)多的時(shí)間b.信息內(nèi)容不健康c.可能扭曲歷史文化影響青少年

7.總的來(lái)說(shuō),你覺(jué)得音樂(lè)的好處多還是壞處多?（）

a.好處多b壞處多c一般

8.你從什么時(shí)候開(kāi)始了解流行音樂(lè)?

a.上學(xué)前b小學(xué)階段c初中階段d更晚

9.你依賴(lài)音樂(lè)嗎?你認(rèn)為生活可以缺少音樂(lè)嗎?

10.你喜歡的唱流行音樂(lè)的歌手是什么樣子的(頭發(fā),長(zhǎng)相,性格等)?

你會(huì)因?yàn)樗?她)改變自己?jiǎn)?(例如學(xué)習(xí)他的一些打扮)

第四篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷

中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們：

您好！為了了解同學(xué)們的情況，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我們要進(jìn)行一項(xiàng)心理測(cè)驗(yàn)。希望每一個(gè)回答問(wèn)題的同學(xué)，都能按照自己的實(shí)際情況，以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，真實(shí)坦白地回答后面的問(wèn)題。

1、你愿意經(jīng)常舉手發(fā)言，或主動(dòng)參與小組討論嗎？ *

A.愿意B.偶爾C不愿意

2、你覺(jué)得你學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危?*

A、很好B、中上C、中下D、比較弱

3、你對(duì)的你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝鈫幔?*

A.在意B.無(wú)所謂

4、請(qǐng)問(wèn)你是不是認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)很重要？ *

A.是的B.說(shuō)不上C.不是的5、請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣？ *

A.有B.有時(shí)有C.沒(méi)有

6、你經(jīng)常想自己不用花太多時(shí)間成績(jī)也會(huì)超過(guò)別人？ *

A.經(jīng)常B.偶爾C.從不

7、請(qǐng)問(wèn)你做作業(yè)時(shí)遇到困難會(huì)怎么辦？ *

A.自己想辦法解決B.找老師或同學(xué)幫忙解決C.放在一邊不管D、尋求網(wǎng)絡(luò)

8、你能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)嗎 *

A.完全可以B.只能完成某幾門(mén)C.只能選擇性地完成每門(mén)部分作業(yè)

9、自己平時(shí)會(huì)不會(huì)自覺(jué)、自動(dòng)地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容？ *

A.每次都會(huì)B.偶爾會(huì)C從來(lái)不會(huì)

10、學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果有人找你玩，你會(huì)不會(huì)立即就跟去玩？ *

A.經(jīng)常B.說(shuō)不定C.完全不會(huì)

11、你在學(xué)習(xí)上的時(shí)間分配 *

A.對(duì)喜歡的科目下狠功夫B.平均分配C.對(duì)不喜歡的放任自由

12、家人會(huì)經(jīng)常督促你學(xué)習(xí)嗎？ *

A.經(jīng)常B.偶爾C.不會(huì)

13、你認(rèn)為以下三種因素，哪種更容易給你施加壓力？ *

A.家庭壓力B.老師壓力C.自身壓力D.其他

14、請(qǐng)問(wèn)您是否會(huì)想拿出一部分娛樂(lè)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)從而提高成績(jī)？

A、想，但是不由自主地想玩B、想，并且做了C、被爸媽老師無(wú)奈逼迫D、不想，更不會(huì)做

15、請(qǐng)問(wèn)您是否向拿出一部分學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)進(jìn)行娛樂(lè)？

A、想 B可以考慮、C、不想

16、你想從哪些方面改變你的學(xué)習(xí)態(tài)度？

中學(xué)生學(xué)習(xí)方法問(wèn)卷調(diào)查表

同學(xué)們：

下面是關(guān)于你本學(xué)期學(xué)習(xí)方法的調(diào)查題，請(qǐng)你仔細(xì)、認(rèn)真、實(shí)事求是的填寫(xiě)，此卷有助于我們和你自己了解你都運(yùn)用了那些學(xué)習(xí)方法。謝謝！

本卷的填寫(xiě)方式是在每道選擇題中，必須選擇一個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)不要漏選，也不要在一道內(nèi)選兩項(xiàng)。請(qǐng)認(rèn)真回答這些問(wèn)題后，再看后面的評(píng)分方法。

1、如果老師布置一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查讓你在寒假中完成，并要求開(kāi)學(xué)后提交一份報(bào)告，你會(huì)：

A、沒(méi)有把這件事放在心上量

B、到網(wǎng)上去下載一份，應(yīng)付了事

C、和幾個(gè)要好的同學(xué)一塊完成并趁機(jī)游玩

D、形成學(xué)習(xí)小組，分工合作，對(duì)這份報(bào)告貢獻(xiàn)自己的力

2、本學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，你一般情況下會(huì)：

A、無(wú)所事事，等待開(kāi)學(xué)

B、只要準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)所需要的物品就可以

C、檢查老師布置的作業(yè)是否完成D、考慮并制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取有所進(jìn)步

3、你認(rèn)為應(yīng)該在早讀、下午上課或晚自修前的多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)大家進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)并逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？

A、5分鐘B、10分鐘C、15分鐘D、20分鐘

4、有的同學(xué)表示課前預(yù)習(xí)對(duì)自己學(xué)習(xí)有很大幫助，所以習(xí)慣預(yù)習(xí)；而有的同學(xué)表示預(yù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有什么幫助，所以不預(yù)習(xí)。你呢？（）

A、不預(yù)習(xí)B、很少預(yù)習(xí)C、老師布置預(yù)習(xí)才預(yù)習(xí)D、經(jīng)常預(yù)習(xí)

5、如果你預(yù)習(xí)，那你都經(jīng)常預(yù)習(xí)那些科目？（注意：上面選不預(yù)習(xí)的同學(xué)不用填此項(xiàng)。）（）

A、自己喜歡的科目B、自己喜歡那位老師的科目

C、家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)科目D、預(yù)習(xí)自己認(rèn)為成績(jī)不理想的科目

6、預(yù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種？（）

（注：選不預(yù)習(xí)的同學(xué)這一組題目可以不用填寫(xiě)）

A、把要學(xué)的內(nèi)容看一遍B、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并歸納出重點(diǎn)和難點(diǎn)

C、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，歸納出重難點(diǎn)并劃出不懂或有疑問(wèn)的地方

D、閱讀要學(xué)的內(nèi)容，并查閱相關(guān)資料，解決疑難

7、課堂上，你最喜歡（）

A、答問(wèn)B、自由閱讀

C、老師講解D、討論

8、有的同學(xué)表示會(huì)在課堂上課過(guò)程中常常走神，你呢？（）

A、對(duì)感興趣的內(nèi)容很認(rèn)真，不感興趣的就干別的事情

B、上課內(nèi)容聽(tīng)不懂時(shí)會(huì)走神

C、認(rèn)為上課內(nèi)容已經(jīng)很懂了，不用聽(tīng)

D、基本不會(huì)走神

9、不同的同學(xué)都有自己的聽(tīng)課方式，你是怎樣的呢？（）

A、聽(tīng)課時(shí)不記筆記，但愿意想，會(huì)配合老師的節(jié)奏（如：回答問(wèn)題等）

B、老師讓記什么就記什么

C、聽(tīng)課時(shí)會(huì)記自己認(rèn)為重要的筆記，但常常聽(tīng)不到老師講的下面的內(nèi)容

D、一面聽(tīng)，一面把老師講的和自己認(rèn)為重要的內(nèi)容記在書(shū)上

10、你覺(jué)得自己的聽(tīng)課效果怎樣（）

Ａ、不清楚Ｂ、全聽(tīng)不懂

Ｃ、部分聽(tīng)懂Ｄ、全能聽(tīng)懂

11．等級(jí)科目課上，你通常（）

A．完全按老師的要求進(jìn)行，沒(méi)有主動(dòng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究

B．主要精力放在解題上，沒(méi)有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)

C．既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，又注意解題及解題后的反思、總結(jié)

D．主動(dòng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探究，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論、交流

12、開(kāi)學(xué)一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)不太理想，你一般情況下會(huì)

A、不學(xué)習(xí)了，反正學(xué)不會(huì)

B、聽(tīng)天由命，反正我已經(jīng)盡力了

C、確定自己的薄弱學(xué)科，狠下功夫

D、請(qǐng)教老師，看自己的學(xué)習(xí)方法是否對(duì)路

13、上自習(xí)課的時(shí)間里，如果沒(méi)有老師在場(chǎng)

A、無(wú)所事事，逮著什么就看什么

B、看哪個(gè)老師布置的作業(yè)多就做哪個(gè)學(xué)科的作業(yè)

C、查缺補(bǔ)漏，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科

D、思考今天的學(xué)習(xí)情況，做好總結(jié)

14.你與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流情況是（）

Ａ、不與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)方面問(wèn)題Ｂ、有同學(xué)經(jīng)常對(duì)自已學(xué)習(xí)有幫助

Ｃ、經(jīng)常與其他同學(xué)探討學(xué)習(xí)心得Ｄ、經(jīng)常幫助其他同學(xué)

15、關(guān)于復(fù)習(xí)你是怎樣做的呢？()

A、在平時(shí)、測(cè)驗(yàn)和考試前都不復(fù)習(xí)B、老師強(qiáng)調(diào)要復(fù)習(xí)才會(huì)復(fù)習(xí)

C、平時(shí)不復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)和考試前會(huì)復(fù)習(xí)

D、在平時(shí)、測(cè)驗(yàn)和考試前都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)

16、復(fù)習(xí)的方法多種多樣，你常用哪一種？（注：從不復(fù)習(xí)的同學(xué)不用填寫(xiě)）()

A、只會(huì)翻閱筆記B、把學(xué)過(guò)的內(nèi)容通看一遍

C、把學(xué)過(guò)的內(nèi)容看一遍后，會(huì)嘗試做一些題目來(lái)鞏固

D、回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容，自己整理出提綱，針對(duì)還有疑問(wèn)的地方，及時(shí)弄懂

17、你是怎樣處理復(fù)習(xí)與作業(yè)的關(guān)系呢？（）

A、不復(fù)習(xí)只完成作業(yè)B、邊做作業(yè)遇到有不懂的馬上看書(shū)或筆記

C、先做作業(yè)再針對(duì)遇到的問(wèn)題看書(shū)、筆記，或問(wèn)同學(xué)、老師

D、整理好課程內(nèi)容，認(rèn)真理解重點(diǎn)、難點(diǎn)之后再寫(xiě)作業(yè)

18、你怎樣完成作業(yè)的呢？（）

A、做作業(yè)中遇到困難經(jīng)常不能完成，也不會(huì)問(wèn)同學(xué)、老師B、只講究速度做完就完事

C、做作業(yè)遇到困難需要與同學(xué)討論才能完成D、能自己快速準(zhǔn)確的完成19、當(dāng)考試后,你發(fā)現(xiàn)考的科目自己覺(jué)得很糟糕,你會(huì)（）

A、無(wú)所謂,來(lái)日方長(zhǎng),我會(huì)努力的 B.從頭開(kāi)始,扎扎實(shí)實(shí)再?gòu)念^學(xué)起

C.從現(xiàn)在開(kāi)始努力D.要為成功找方法，不為失敗找理由。

20、試卷或作業(yè)發(fā)下來(lái)后何時(shí)訂正呢？

A、從不訂正 B、晚自修時(shí)C、老師講評(píng)時(shí) D、立即

中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)卷

1.你每天幾點(diǎn)起床 *

2.每天最晚幾點(diǎn)休息 *

3.每晚你會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間看明天要上的課？

*A從來(lái)沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣B少于15分鐘C小于30分鐘D多于30分鐘E來(lái)不及看

4.每一堂課下來(lái)，你能聽(tīng)懂課堂內(nèi)容？

A20%B40%C60%D80%E全聽(tīng)懂

5上課做筆記，你是采取下列那種方式？ *

A邊聽(tīng)邊記B有重點(diǎn)地記錄C只能記住一部分D下課抄同學(xué)的E很少做筆記

6你上課聽(tīng)課一般是

*A跟著老師的思路走B有點(diǎn)跟不上C有選擇地聽(tīng)D根本跟不上

7.完整的、條理清楚的記好筆記，如有疏漏能及時(shí)補(bǔ)齊。筆記有復(fù)習(xí)價(jià)值是寶貴的復(fù)習(xí)資料。

*A筆記很完整，只是很少時(shí)間看B只記重要的，經(jīng)常整理筆記C偶爾記一點(diǎn)，經(jīng)常沒(méi)有記得完D記筆記太浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣

8.當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，你是？

*A問(wèn)同學(xué)B問(wèn)老師C自己解決D不知道怎么辦

9.放學(xué)回家后，你通常會(huì)？

*A馬上做作業(yè)再看書(shū)B(niǎo)先看書(shū)，復(fù)習(xí)一下C邊做作業(yè)邊看書(shū)D做其它事情

10.你學(xué)習(xí)時(shí)先復(fù)習(xí)再作業(yè)嗎？

*A經(jīng)常如此B偶爾C從來(lái)沒(méi)有

11.我做作業(yè)時(shí)，不抄襲答案或同學(xué)作業(yè)，總是保質(zhì)保量地完成*A我從不抄襲B有時(shí)候會(huì)看別人的作業(yè)，弄明白了，再自己做一遍C偶爾抄一些，時(shí)間太緊的時(shí)候D經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)

12.認(rèn)真對(duì)待改錯(cuò)，注意查缺補(bǔ)漏

*A自己錯(cuò)過(guò)一次，就不會(huì)再錯(cuò)B自己已經(jīng)改錯(cuò)了，但還是出錯(cuò)了無(wú)數(shù)次C沒(méi)有注意，不知錯(cuò)在哪里

13.你多長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)你學(xué)過(guò)的知識(shí)？

A*一周B一個(gè)月C期中、期末考試前D寒暑假

14.一個(gè)單元或一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后，你是否有主動(dòng)自查、自測(cè)的習(xí)慣？

*有沒(méi)有有時(shí)有

15.對(duì)待期中、期末考試就像對(duì)待平時(shí)的測(cè)驗(yàn)一樣，沒(méi)有太多心理壓力

A*是B有時(shí)候是C否

16老師發(fā)回試卷或作業(yè)，你一般會(huì)做什么？

*A認(rèn)真的看，弄清楚哪里出了錯(cuò)，那些知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)掌握B只關(guān)心成績(jī)或排名C不主動(dòng)查找出錯(cuò)的原因，只等老師講解D往書(shū)包一放了事

17.每次考試失分的主要原因是？

*A粗心大意B選項(xiàng)看不清C做不完D感覺(jué)會(huì)做但就是沒(méi)做對(duì)E考試怯場(chǎng)

18.每天起床后感覺(jué)體力充沛，頭腦清楚

*A每天都這樣B偶爾這樣C起床時(shí)無(wú)精打采

19.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你學(xué)習(xí)時(shí)注意力集中時(shí)間大約有（）分鐘

A30分鐘以上B15-30分鐘C不超過(guò)15分鐘

第五篇：中學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷

中學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷

各位同學(xué)：你們好！下面這份問(wèn)卷是為了對(duì)大家的學(xué)習(xí)生活心理方面作個(gè)了解，請(qǐng)你仔

細(xì)閱讀每一個(gè)題目，按照自己的想法填寫(xiě)，每一個(gè)題目沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，這可不是考試哦，請(qǐng)

放心作答。

班級(jí)性別年齡

測(cè)一測(cè)你是否有嚴(yán)重的逆反心理

是否

1、你不喜歡按照別人說(shuō)的去做嗎？

2、你是否認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的，應(yīng)該廢除？

3、如果父母再一次叮囑同一件事，你就厭煩嗎？

4、你欣賞與老師對(duì)著干的同學(xué)嗎？

5、你經(jīng)?？紤]事情的反面嗎？

6、你是否對(duì)班干部指手劃腳很討厭，而故意不按他的要求去做？

7、老師和父母越是要你用功學(xué)習(xí)，你越是不想學(xué)習(xí)嗎？

8、老師的話很多都是有漏洞、有問(wèn)題的嗎？

9、你喜歡與眾不同嗎？

10、違反學(xué)校里的某些規(guī)定使你感到一種快樂(lè)嗎？

11、別人的批評(píng)常常引起你的反感和憤怒嗎？

12、你是否認(rèn)為老師有很多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤？

13、對(duì)別人不敢干的事你特別想嘗試一下嗎？

14、你喜歡搞一些被捉弄者痛苦或憤怒的惡作劇嗎？

15、你是否覺(jué)得父母和老師不應(yīng)該為一些小事大驚小怪、小題大做？

16、你蔑視權(quán)威嗎？

17、對(duì)批評(píng)你的人，你都感到討厭和惱恨嗎？

18、你是否認(rèn)為冒險(xiǎn)是一種極大的快樂(lè)？

19、你習(xí)慣上總是按照大多數(shù)人說(shuō)的去做嗎？

20、對(duì)你感到?jīng)]有意思的事，別人怎么說(shuō)你也不會(huì)好好去干嗎？

21、你特別愛(ài)做令人大吃一驚的事嗎？

22、人們對(duì)你很不重視嗎？

23、一旦決定了干一件事，不管別人指出這件事多么地成問(wèn)題，你也不會(huì)改變主意嗎？

24、你總是對(duì)老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)感到反感，不想理那個(gè)同學(xué)嗎？

25、你喜歡干一些能引起很多同學(xué)注意的事嗎 ？

26、當(dāng)你被別人說(shuō)的火冒三丈時(shí)，你就故意不按照他說(shuō)的去做嗎？

27、你討厭那些當(dāng)干部的同學(xué)嗎？

28、你認(rèn)為上課時(shí)出現(xiàn)一些老師沒(méi)有預(yù)料到的情況令人開(kāi)心嗎？）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）））））））））（（（（（（（（（（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）