第一篇：小學(xué)作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)嘗試

小學(xué)作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)嘗試

作文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，既沒(méi)有定法，更沒(méi)有可以直接套用的公式和秘訣，對(duì)于思維能力尚在形成過(guò)程中的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，必然會(huì)產(chǎn)生一定的畏難情緒，作為教師，如何使他們樂(lè)于作文，善于作文呢？

一、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察，積累寫(xiě)作素材

小學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作文主要以生活為基礎(chǔ)。但由于小學(xué)生生活經(jīng)歷少，兼之許多學(xué)生平時(shí)不注意觀察和積累素材，一到寫(xiě)作文就只好編造左一個(gè)拾錢(qián)包右一個(gè)撿手表，千人一面，沒(méi)有新意。觀察是小學(xué)生獲得寫(xiě)作材料的重要途徑和方法，那么如何進(jìn)行觀察呢？

課本中的文章都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，教師要在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法，進(jìn)而使學(xué)生逐步掌握對(duì)事物的一般觀察方法，這是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。日常生活中有各種各樣的事物都可以作為學(xué)生觀察的對(duì)象和寫(xiě)作的內(nèi)容，然而學(xué)生在觀察時(shí)往往不夠仔細(xì)，粗枝大葉，寫(xiě)作中自然缺少具體描寫(xiě)。針對(duì)這些問(wèn)題，平時(shí)在課堂教學(xué)中，重點(diǎn)要求學(xué)生在“仔細(xì)”上下功夫，引導(dǎo)學(xué)生分析課文中作者觀察事物的方法，進(jìn)行總結(jié)，并布置一些小片段，讓學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)。如我在上《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》這一課時(shí)，就注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者對(duì)楊梅的描寫(xiě)方法。作者先總寫(xiě)對(duì)故鄉(xiāng)楊梅的喜愛(ài)，再抓住楊梅的形狀、顏色、味道等特點(diǎn)進(jìn)行分寫(xiě)。分寫(xiě)部分寫(xiě)出了作者留心觀察楊梅的順序，不僅觀察了楊梅樹(shù)，還觀察了楊梅果；不僅觀察了靜態(tài)的楊梅樹(shù)，而且觀察了楊梅果成熟的動(dòng)態(tài)過(guò)程；不僅用眼看，而且還用手摸，用嘴嘗等。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出觀察事物的一般方法。如觀

察事物時(shí)可以按照從整體到部分的順序，先觀察事物的外觀形態(tài)，再用發(fā)展的眼光來(lái)觀察事物的變化。在觀察過(guò)程中注意多種感官的參與可以幫助學(xué)生抓住事物的特點(diǎn)，如用手摸摸有什么感覺(jué)，用鼻子聞聞?dòng)惺裁礆馕叮米靽L嘗有什么味道等等，事物的特點(diǎn)在學(xué)生的親身感受之下，就會(huì)清晰而牢固地留在他們的腦海里。

其次教師還要指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)注意寫(xiě)觀察小日記積累素材，并有意識(shí)地把觀察的所得，分門(mén)別類(lèi)地收集起來(lái)，建立一個(gè)充實(shí)的材料庫(kù)，例如：①人：從容貌，身體，動(dòng)作，表情等幾方面收集；②事：收集校內(nèi)的事，校外的事、家里的事等等；③物：平時(shí)注意收集對(duì)書(shū)包，建筑物，布娃娃，日月星晨，花草樹(shù)木，飛禽走獸等動(dòng)態(tài)及靜態(tài)的描述。這樣一來(lái)，到了寫(xiě)作時(shí)，一個(gè)個(gè)素材便呼之欲出了。

二、嘗試多角度作文

作文的主要任務(wù)不是積累知識(shí)，而是發(fā)展思維。創(chuàng)造性思維能力要從小開(kāi)始培養(yǎng)，反映到作文教學(xué)中，就要鼓勵(lì)學(xué)生多角度作文。多角度作文可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。多角度作文分兩個(gè)層面，一個(gè)層面是體裁上的多角度，另一層面是主題上的多角度。比如在布置寫(xiě)《凡卡》一文讀后感時(shí)，我交代學(xué)生體裁不限，讓學(xué)生充分自由發(fā)揮，結(jié)果有的學(xué)生寫(xiě)成讀書(shū)筆記，有的學(xué)生用日記的形式來(lái)寫(xiě)，還有的學(xué)生寫(xiě)成書(shū)信形式，我都加以充分的肯定。主題上要注重引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)事物的不同特點(diǎn)進(jìn)行立意，用同一題材寫(xiě)出不同立意的作文。在作文訓(xùn)練中我曾以《登山》為題，要求同學(xué)們敢于“越雷池一步”，發(fā)揮想象從不同的角度立意作文。部分同學(xué)的立意是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，還有部分同學(xué)的立意是“同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難”，其中有一位同學(xué)這樣寫(xiě)到：“……有一對(duì)老人上山是為了去寺廟里燒香拜佛，保佑自己的子孫將來(lái)金榜題名……”然后以破除迷信，加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)普及為主題進(jìn)行作文，文中寫(xiě)到：“……從這對(duì)老人的舉止，我深深感到，我國(guó)的科學(xué)知識(shí)的普及在民間還有很艱難的路要走，就像我們現(xiàn)在攀登的山峰。我們小學(xué)生也應(yīng)承擔(dān)一些科普任務(wù)，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的科普活動(dòng)，念念不忘宣傳科普知識(shí)，讓封建迷信無(wú)藏身之處……”。最后一類(lèi)立意的作文我在班上進(jìn)行了大力地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)樗挥袆?chuàng)造性，別具一格，且寫(xiě)出了自己的社會(huì)責(zé)任感，其思維方式值得推廣。

三、作文評(píng)改留心與學(xué)生進(jìn)行情感交流

評(píng)改批語(yǔ)是師生情感溝通的載體，也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一種手段，能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康向上的情感空間，讓學(xué)生在批語(yǔ)中逐步進(jìn)入樂(lè)于作文，善于作文的境界。因此，學(xué)生每次練筆之后，教師都應(yīng)及時(shí)用心地為每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)，引導(dǎo)他們善于獨(dú)立觀察、勤于思考、精于表達(dá)，鼓勵(lì)他們從小養(yǎng)成以自己獨(dú)特的視角、純凈的童心、天真的語(yǔ)言來(lái)描繪他們心中的世界。作文評(píng)改批語(yǔ)的寫(xiě)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，教師在作批語(yǔ)時(shí)要帶著一顆愛(ài)心，放下“師道尊嚴(yán)”的架子去和學(xué)生進(jìn)行交流。

恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和關(guān)愛(ài)的心態(tài)，是寫(xiě)出富有情感魅力批語(yǔ)的保證。在寫(xiě)批語(yǔ)時(shí)應(yīng)始終本著多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)原則，尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，盡量“多就少改”，按學(xué)生的思路順序去疏通句子、勾通

思路、校正段落層次，而不是用自己的想法去代替學(xué)生的想法。即便是批評(píng)也總是以婉轉(zhuǎn)的、商量的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)，如：“這里寫(xiě)得不夠具體，是不是可以……?！眴l(fā)學(xué)生自己修改，學(xué)生容易接受，改過(guò)后再肯定成績(jī)，鼓勵(lì)每一點(diǎn)進(jìn)步。至于對(duì)寫(xiě)得較好的片段，一定要及時(shí)鼓勵(lì)，不要吝嗇贊美的詞匯。在一次習(xí)作中，一位同學(xué)把一串串葡萄比作一座座倒掛的寶塔，又像兄弟們團(tuán)聚在一起，活像一個(gè)大家庭。我在評(píng)語(yǔ)欄中寫(xiě)到：“你用的比喻連老師都沒(méi)有想到，真是太棒了！”通過(guò)批語(yǔ)，讓學(xué)生感受到老師真切的關(guān)愛(ài)：當(dāng)學(xué)生看到老師那么欣賞自己的作文時(shí)，他們從中得到鼓勵(lì)，增強(qiáng)作文的自信心，對(duì)寫(xiě)充滿(mǎn)興趣，作文水平自然會(huì)很快提高。作文評(píng)改就像一座無(wú)形的橋梁，聯(lián)結(jié)著教師與學(xué)生的情感世界，教師在付出的同時(shí)也在收獲，與學(xué)生共享教與學(xué)的快樂(lè)?！缎W(xué)作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)嘗試》

第二篇：嘗試小學(xué)作文

嘗試小學(xué)作文1

“千錘萬(wàn)鑿方能雕琢出巍巍大佛，驚濤駭浪中方能練出遠(yuǎn)航的水手，勇于嘗試才能奏出人生的絕唱?！边@就是我讀完這個(gè)故事的啟發(fā)。

故事講述了貝多芬承擔(dān)著無(wú)盡的打擊與壓力，在失聰?shù)氖澜缈嗑氫撉佟Ｋ灶B強(qiáng)的毅力和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)在琴鍵上舞動(dòng)著自己的青春。他的執(zhí)著。勇于嘗試，讓他的音樂(lè)歷久彌新。

讀完這個(gè)故事后，我大受啟發(fā)。

以前，我最討厭寫(xiě)作文，每次寫(xiě)作文我都要寫(xiě)好幾遍，也寫(xiě)不好。寫(xiě)不好我就想放棄。這時(shí)，貝多芬刻苦練習(xí)鋼琴的樣子就浮現(xiàn)在眼前。我想：貝多芬是一個(gè)殘疾人，他驚人的毅力和勇于嘗試的精神值得我們學(xué)習(xí)。而我呢？一個(gè)健全的人為什么就不能像他一樣堅(jiān)持下去呢？

于是，我開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)一次又一次的構(gòu)思，一遍又一遍的修改，在老師的鼓舞下，我的`作文終于大有進(jìn)步。但是，我還要堅(jiān)持還要刻苦練習(xí)，這樣才能使寫(xiě)作提高，要相信自己，勇于嘗試。不能遇到困難就退縮。

人的一生是學(xué)習(xí)的一生，是在學(xué)海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對(duì)生活，面對(duì)困難才能讓生命綻放光彩。

嘗試小學(xué)作文2

周末的一天早上，我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)，讓我看到某一頁(yè)是我被一個(gè)科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)驚呆了，那上面寫(xiě)著用一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，蓋上一張紙后倒過(guò)來(lái)水不會(huì)流出來(lái)，我不相信，于是決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先我來(lái)到了廚房，從柜子里拿出了一個(gè)杯子，一瓶水和一張紙，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把一瓶，水瓶里的水，倒在杯子里，然后拿起紙把它蓋在杯口上，于是我小心翼翼的拿起杯子倒過(guò)來(lái)，可結(jié)果卻是水都不到出來(lái)了，差點(diǎn)倒在地褲子上我更加堅(jiān)定了我的'想法，于是又拿出書(shū)來(lái)看了看，但我看到步驟中有一條是要，把紙緊貼杯口時(shí)，我心想：好像是我沒(méi)貼好，所以水才會(huì)從那個(gè)小口里流出來(lái)，于是我又展開(kāi)了新一輪的實(shí)驗(yàn)，按原來(lái)的方法把用紙蓋住裝滿(mǎn)水的杯子，但在蓋的過(guò)程中，我緊緊地把紙貼在杯口，正當(dāng)我認(rèn)為還會(huì)流出來(lái)的時(shí)候，令我驚訝的是，水竟然一滴也沒(méi)有漏出來(lái)，我驚訝地連下巴都要掉下來(lái)了，我冥思苦想了很久，也沒(méi)想出個(gè)為什么？于是就上百度搜了起來(lái)，原來(lái)是由于大氣壓的原因，因?yàn)楫?dāng)紙蓋住杯子時(shí)，杯中沒(méi)有了空氣，于是大氣壓就把水向上托，所以形成了，這樣子

通過(guò)這次事件，我明白了許多道理，一是要學(xué)會(huì)善于思考，勇于實(shí)踐；二是要有質(zhì)疑的精神；三是要，多多的去學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)限的。

嘗試小學(xué)作文3

小時(shí)候，每當(dāng)看到大孩子們?cè)谖壹议T(mén)前的廣場(chǎng)上騎著車(chē)飛馳，我便是一臉羨慕，恨不得，自己也來(lái)試一試，幾天后，夢(mèng)想成真了。

這天，爸爸帶了個(gè)自行車(chē)回家，我高興的又蹦又跳，纏著爸爸教我騎車(chē)，爸爸沒(méi)辦法，只好帶著我，來(lái)到了廣場(chǎng)上。

剛開(kāi)始，在爸爸的保護(hù)下，我騎的挺順利的，可爸爸剛松手，我就像醉了酒似的，騎得搖搖晃晃，最后“啪”的一聲，倒在了地上，我哇哇大哭起來(lái)，可那車(chē)輪還在吱吱的笑我笨，爸爸竟在一旁，無(wú)所謂的看著我，我生氣了，對(duì)爸爸大叫：“哼，我一定能學(xué)會(huì)的！”于是，我擦干了眼淚，扶起了車(chē)，自己騎了起來(lái)，我心想：失敗乃成功之母，我一定會(huì)成功的！于是， 我信心大增，腳踏的更快了，一路上，我總會(huì)不時(shí)的“負(fù)傷”，可都沒(méi)有再哭過(guò)了，這時(shí)，我好像開(kāi)了竅似得，不再搖搖晃晃了，我得意洋洋，沉浸在剛剛的喜悅中，可就在這時(shí)，“咚——”的一聲，我又跌倒了，手上瀑布流的停不下來(lái)，腿上還鑲上了大地送我的`玉石，我的眼淚在眼里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我不顧疼痛，又上了車(chē)，騎了起來(lái)。這一次，我嚴(yán)謹(jǐn)多了，慢慢地騎著，后來(lái)漸漸加快著速度，咦？廣場(chǎng)上的人呢？我向兩旁一看，他們都在欣賞我的表演呢！這時(shí)，一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō)道：“小妹妹，你是我見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的小女孩兒?！薄罢娴模俊蔽乙槐娜吒?，一股成功的喜悅涌上了頭，蹦蹦跳跳的回家去了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有小孩子學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，我總是回想起我當(dāng)時(shí)學(xué)車(chē)的樣子，哦，那是一次成功的嘗試。

嘗試小學(xué)作文4

在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗，但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯(cuò)呢。

今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是它拼命練習(xí)，可最后卻失敗了。也許有人會(huì)說(shuō)，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會(huì)覺(jué)得烏鴉沒(méi)有認(rèn)清自己，可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒(méi)有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒(méi)有成功，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。

如果在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)猿人開(kāi)始直立行走，而其他猿人去不像他學(xué)習(xí)，不去嘗試直立，那么它們不會(huì)從猿變成人了，不會(huì)由它變成他，當(dāng)然也不會(huì)有我們今天的人類(lèi)。在我們現(xiàn)在的生活中也是這樣，如果你成績(jī)平平，與其開(kāi)心自己超過(guò)了比你成績(jī)差的人，不如先給自己立下一個(gè)目標(biāo)努力去嘗試，超過(guò)你的.目標(biāo)，只有這樣才能使自己進(jìn)步，否則就是不思進(jìn)取，這樣遲早你后面的人也能超過(guò)你。

只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來(lái)。

嘗試小學(xué)作文5

每個(gè)人都有一次令自己最難忘的一次嘗試，如，大膽的嘗試、勇敢的嘗試、糟糕的嘗試

在星期天的下午，我正坐在沙發(fā)上，雙手捧著《鏡花緣》這書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我剛看到精彩部分時(shí)，可那不爭(zhēng)氣的肚子，對(duì)我大叫了起來(lái)：“主人！主人！快吃飯！我好餓??！咕嚕、咕嚕、咕嚕?！蔽铱刹辉诤跄切?，繼續(xù)看我的那本好看的書(shū)，可是過(guò)了一會(huì)兒，肚子有點(diǎn)疼了，我在它的威脅下，只好放下我手中的那本《鏡花緣》，來(lái)到了廚房，開(kāi)始了做飯。

我只好一個(gè)人開(kāi)始煮飯，我不會(huì)做，又一個(gè)人坐在凳子上開(kāi)始回憶爸爸做飯時(shí)是怎么做的，想起來(lái)啦！我先把電飯鍋中的鍋拿出來(lái)，舀了兩杯米，像撒種子似的'都撒進(jìn)了鍋中，然后端到水龍頭處，裝上一個(gè)指甲那么高的水，洗一遍，對(duì)了，還可以用一個(gè)碗把陶米水接起來(lái)，快步走到陽(yáng)臺(tái)，澆在了植物的土中，接著，我又開(kāi)始第二次洗，可這一次有點(diǎn)兒不注意，把米倒在了里面，我只好重新又舀半杯，倒在了里面。

倒完之后，我又重復(fù)了前面的幾個(gè)動(dòng)作，接著，又把鍋中放滿(mǎn)指甲那么高的水，裝入電飯鍋中，插上插頭，按下按鈕，開(kāi)始定時(shí)十二分鐘，煮飯就這樣搞定了。

通過(guò)了這件事，我知道了：做什么事一定要堅(jiān)持，不可以半途而廢，如果這樣，那是什么事都做不成的。

嘗試小學(xué)作文6

每個(gè)人都嘗試過(guò)，從出生到現(xiàn)在，嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次：嘗試自己吃飯，嘗試走路，嘗試說(shuō)話......那天，我又有了一個(gè)新的`嘗試。

那天，媽媽逼我學(xué)自行車(chē)，我沒(méi)辦法，只好從家里推出 那輛老式自行車(chē)，向小馬路上“進(jìn)攻”。從家里推到小馬路上，可把我累壞了，正想坐下歇會(huì)兒，媽媽來(lái)了，她老遠(yuǎn)就叫：“干嘛，想偷懶??！趕快去學(xué)！”我不肯，媽媽就說(shuō)：“你不學(xué)，就把車(chē)騎回去，不準(zhǔn)推。”我不服，生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，你就讓我騎?！薄澳蔷涂鞂W(xué)呀！”唉，母命難違，我只好乖乖地去學(xué)車(chē)了。

我往車(chē)上一坐，媽媽就過(guò)來(lái)給我扶著。雖然如此了，但我還是不知道該怎么做。這時(shí)，媽媽提醒我：“眼看前方，車(chē)把扶正，思想集中，不要慌張?！?，我聽(tīng)了，一一照做。呵，你還別說(shuō)，還真有點(diǎn)進(jìn)步。正當(dāng)我得意時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽好像不在后面扶我了，回頭一看，果然。這時(shí)，心里一慌，車(chē)把一歪，不好車(chē)要倒了。我猛地閉上眼睛，聽(tīng)天由命。過(guò)了好一會(huì)兒，我微微睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)車(chē)沒(méi)有倒下來(lái)。原來(lái)，幸虧媽媽跑得快，扶住了車(chē)，不然，我早就鼻青臉腫了。媽媽說(shuō)：“先休息一會(huì)兒吧，待會(huì)兒再學(xué)。可我不肯學(xué)了，盡管媽媽苦口婆心地勸我，但我還是不肯學(xué)。

這就是我騎車(chē)的嘗試，雖然還不會(huì)騎，但我會(huì)努力的，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！

嘗試小學(xué)作文7

今天的科學(xué)課上，老師交給了我們一項(xiàng)任務(wù)：自己動(dòng)手做一個(gè)點(diǎn)亮小燈泡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

怎么做好這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我先?wèn)了同桌的同學(xué)。沒(méi)想到他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“很簡(jiǎn)單的，自己做吧！”“很簡(jiǎn)單？對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是太難了。我長(zhǎng)這么大從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)啊……太難了呀！”我撓著頭嘟囔著。同桌見(jiàn)我犯難的樣子，就鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，照著書(shū)上的要求去做，不難的，會(huì)成功的！”

在同桌的.鼓勵(lì)下，我把燈泡、電池、電線、木條、燈座這些材料一字兒擺在桌子上，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，先用圖釘把燈座固定在木條上，再將燈泡插入燈座中，接著，把兩條電線接到燈座的正負(fù)極上，再拿出電池盒把兩條電線接上，哈哈哈……大功告成！看來(lái)也不難嘛！于是，得意的我迫不及待地把電池按上?？墒?，燈泡不亮！不會(huì)吧，怎么會(huì)呢？我是按照要求去做的啊。我仔細(xì)地看了看同桌已經(jīng)完成的“勝利品”，又看了看自己的，啊，原來(lái)心急之下把正負(fù)線給接錯(cuò)了。我馬上把正負(fù)極調(diào)了回來(lái)，再次把電池安裝上?！傲亮?！亮了！我成功了！我成功了！”我高興地一邊拍手一邊跳。

我終于嘗試自己動(dòng)手做成功了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我太興奮了！平時(shí)，老媽總說(shuō)我動(dòng)手能力弱，今天放學(xué)，我一定要把這件“戰(zhàn)利品”帶回家讓她瞧一瞧！

嘗試小學(xué)作文8

第一次嘗試的事情很多，可那次足球比賽，卻永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。

全校舉行足球比賽，每個(gè)班上選10名隊(duì)員組成一個(gè)球隊(duì)，我也成了五一班球隊(duì)的一員。這次比賽由我們五一班對(duì)陣四年級(jí)二班。

比賽開(kāi)始前，啦啦操隊(duì)來(lái)到球場(chǎng)中央，她們跳起歡快的體操?！八弧彪S著裁判的口哨聲響起，比賽開(kāi)始了。我們也狂奔起來(lái)。

球落在我們班7號(hào)隊(duì)員的腳下，只見(jiàn)他踢著球一路狂奔。20米、19米、10米、5米……不好！突然，對(duì)方的13號(hào)從左邊猛撲了過(guò)來(lái)，大家的心一下提到了嗓子眼兒上，神色緊張起來(lái)。在球場(chǎng)邊直喊加油的啦啦隊(duì)也突然安靜了下來(lái)，屏住呼吸，神情專(zhuān)注，眼睛直勾勾的.盯著球。13號(hào)隊(duì)員猶如一只豹子，一下子就撲了上來(lái)。7號(hào)隊(duì)員看住了時(shí)機(jī)，腳用力一踢，球立馬向球門(mén)飛去。對(duì)方守門(mén)員還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，進(jìn)球了！“耶——”全場(chǎng)在兩秒鐘寂靜后，發(fā)出如雷般的歡呼，啦啦操隊(duì)員們也在一旁加油，好不熱鬧。而對(duì)方的隊(duì)員則顯得十分喪氣。

上半場(chǎng)奔跑，使我們十分勞累，隊(duì)員們都喘著粗氣坐在休息室里，一個(gè)勁地喝水。

經(jīng)過(guò)了中場(chǎng)的休息，隊(duì)員們的精力也補(bǔ)充了不少，開(kāi)始了下半場(chǎng)比賽。在下半場(chǎng)比賽中，由于對(duì)方守門(mén)員的疏忽，兩對(duì)都各進(jìn)了一個(gè)球。

最終，這一場(chǎng)激烈的比賽以2:1一分之差，我們獲得了勝利。

通過(guò)這場(chǎng)足球比賽，讓我學(xué)到了很多，多有意義的嘗試??！

嘗試小學(xué)作文9

雪小禪說(shuō)，每個(gè)女人的骨子里都有一種墮落的天性，都是渴望墮落的。這句話我很贊同。天使不知道墮落的快樂(lè)罷了，如果天使知道的話，她也會(huì)心甘情愿地墮落的。

當(dāng)然，這種墮落，是包含了很多內(nèi)容的。就看你怎么去理解了。

而我，喜歡始終堅(jiān)守一個(gè)位置，那樣使我感覺(jué)很安心，那才是我的常態(tài)。

變化，讓我缺乏安全感。我知道這是我自己的問(wèn)題，與別人無(wú)關(guān)，與別的事無(wú)關(guān)?？墒菦](méi)有辦法，我只能對(duì)自己負(fù)責(zé)，也必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

我知道，我喜歡的`生活方式就在前方苦苦守候著我，趟過(guò)這一條河，就可以修成正果了。可是其中經(jīng)歷的種種，都是有它的獨(dú)特含義的。還有那句，冷暖自知。

我還沒(méi)有全部經(jīng)歷，可是我知道。

有些事情就是這樣。你沒(méi)有真的嘗試過(guò)，你還是事外的人，你可以清楚地看到它生出的根發(fā)出的芽，甚至迷霧里的一株小草的淚水都看得分明?？墒且坏┠銍L試了，你把自己拉進(jìn)去了，就會(huì)感覺(jué)發(fā)生的一切都像一場(chǎng)夢(mèng)似乎一切都可以從頭再來(lái)，都可以回到原點(diǎn)重新開(kāi)始，不過(guò)理性思考后你會(huì)明白，那只不過(guò)是你的想象。發(fā)生了就這樣銘記鐫刻了，是不能更改的。甚至，有一種絕望夾雜在你復(fù)雜的感情里。

嘗試小學(xué)作文10

大家都有過(guò)嘗試，只不過(guò)有些人嘗試了是成功，有些人嘗試了則是失敗。我的那次是一次成功的嘗試。

那天，我和幾個(gè)小伙伴決定在5分鐘內(nèi)抓10條魚(yú)，相當(dāng)于每分鐘抓2條魚(yú)，而且還是用手抓。誰(shuí)都知道，魚(yú)很滑，別說(shuō)在1分鐘沒(méi)抓2條魚(yú)，就連2分鐘內(nèi)抓1條魚(yú)也不一定能辦到。

一個(gè)小伙伴當(dāng)裁判，剛開(kāi)始我想∶這絕對(duì)不可能，魚(yú)身這么滑，它又在水里游來(lái)游去，這怎么抓得住呢？我想了一下，還是決定嘗試一下不可能我連一條魚(yú)都抓不到吧。

“嘟——”一聲哨響，比賽開(kāi)始了結(jié)果出乎了我的意料，我竟然前一分鐘一條魚(yú)都沒(méi)抓到，而別人都已經(jīng)抓了兩三條了，我開(kāi)始有點(diǎn)著急了我來(lái)到有很多魚(yú)的`那一塊地上，這次，幸運(yùn)降臨到我頭上來(lái)了。我兩只手往魚(yú)群里一撈，奇跡般的抓到了兩條魚(yú)，一手一條，而且用時(shí)也不到一分鐘，在我旁邊抓魚(yú)的小伙伴她最初很幸運(yùn)，但到后來(lái)就不幸運(yùn)了明明抓到了兩條小魚(yú)，剛要放進(jìn)桶里，魚(yú)就溜掉了。而我最初不幸運(yùn)，后來(lái)就幸運(yùn)了。

“嘟”比賽結(jié)束了，裁判員來(lái)統(tǒng)計(jì)了，我是第三位，一共有六位。第一位∶6條；第二位∶3條；第三位∶10條；第四位8條；第五位2條；第六位5條。成績(jī)統(tǒng)計(jì)完了，裁判員宣布我在5分鐘內(nèi)抓到了10條魚(yú)，我是冠軍。

那次嘗試令我難忘，那是一次嘗試抓魚(yú)，也是第一次成功的嘗試。

嘗試小學(xué)作文11

小時(shí)候總是牽著大人的手過(guò)馬路，根本不需要考慮紅綠燈，考慮來(lái)往的車(chē)輛，所以對(duì)過(guò)馬路也就沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)。

以前上幼兒園時(shí)都有爸爸媽媽接送。所以我小時(shí)侯根本就沒(méi)有一個(gè)人過(guò)馬路過(guò)。不過(guò)那一次卻改變了我。

那是一個(gè)雙休日，爸爸媽媽帶我出去玩。后來(lái)因?yàn)榕R時(shí)有事，他們決定把我送上車(chē)讓我自己回家?？墒撬麄儏s忽略了一點(diǎn)，公交車(chē)站離我們家還隔了一條馬路。而我在這之前從未過(guò)馬路過(guò)。

過(guò)了一會(huì)兒，我就下車(chē)了?？傻谝淮蚊鎸?duì)車(chē)流量這么大的馬路，我心里不免有些害怕。我猶猶豫豫走到馬路口，心怦怦直跳，感覺(jué)害怕極了。怎么現(xiàn)在一個(gè)過(guò)馬路的人也沒(méi)有啊？要是有人過(guò)馬路，我還可以跟著別人走，現(xiàn)在怎么辦呢？我的一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來(lái)。我無(wú)可奈何地伸長(zhǎng)了脖子，向左邊看看，是飛駛而來(lái)的車(chē)子，向右邊看看，還是看不到盡頭的車(chē)子。唉！我的運(yùn)氣真不好！好不容易等到一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)馬路的`人，結(jié)果他等了一會(huì)兒，大概是見(jiàn)到車(chē)子太多，等不及就走開(kāi)了。沒(méi)辦法，我只能繼續(xù)等了。終于，馬路上空空的，一輛汽車(chē)也沒(méi)有了，我以最快的速度穿過(guò)斑馬線，到達(dá)了馬路對(duì)面。我真是高興極了，因?yàn)槲医K于能一個(gè)人過(guò)馬路了。

回頭想想剛才的一幕，過(guò)馬路其實(shí)也沒(méi)有想象的那么可怕！看來(lái)做什么事情還是要親自去試一試才知道。

嘗試小學(xué)作文12

記得我很小的時(shí)候，個(gè)子很矮，走路歪歪扭扭的，跑起來(lái)?yè)u搖晃晃的，讓人看了不覺(jué)好笑。

一次，姐姐帶我去體育場(chǎng)玩，我十分高興。來(lái)到體育場(chǎng)，我跑到漫步機(jī)上漫步，也想讓姐姐和我一起玩，可姐姐卻徑直走到雙杠那邊去了，她來(lái)到雙杠中間，像一只輕盈的燕子，靈巧地爬上雙杠，悠閑地坐在上面。

那一刻，我特別羨慕姐姐的'靈巧，我央求姐姐把我抱上雙杠玩一玩，可姐姐對(duì)我說(shuō)：“你要懂得嘗試，凡事都有第一次，如果你一直信賴(lài)別人的話，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，便努力地向雙杠上爬，當(dāng)我快要爬上雙杠時(shí)，我的腳不小心一滑，身子重重地摔倒在地上。我大哭起來(lái)，再次要求姐姐過(guò)來(lái)抱我，姐姐來(lái)到我的身邊，用手摸著我的頭，繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“弟弟，不要?dú)怵H，我相信你，只要你努力了，就一定會(huì)勝利的?！庇谑俏艺玖似饋?lái)，向雙杠爬去，姐姐耐心地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我先爬上去，你模仿我的動(dòng)作，跟在我的身后爬，怎樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是姐姐給我作示范動(dòng)作，我也學(xué)著姐姐的樣子往上爬，這一次，我成功了，沒(méi)有疼痛，只有勝利的喜悅。這天回家，我特別高興，中午破天荒地吃了兩碗飯。

爬雙杠這次嘗試使我明白：任何一件事，只要我們努力去做，失敗了不氣餒，就一定會(huì)成功的。

嘗試小學(xué)作文13

嘗試的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。古有陸游“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”今有莎士比亞“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功?！边@兩句話不就正好說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？

還記得有一次奧數(shù)比賽，有一道非常難的題目，還要用方程解答。雖然方程我已經(jīng)掌握的很牢固了，課本上的知識(shí)已經(jīng)達(dá)到了牢不可破的地步了，可這畢竟是奧數(shù)比賽，和課本上不同很正常。以前也做過(guò)幾次羊圈，答案都很?chē)?yán)，每一步都有相應(yīng)的給分，每多寫(xiě)或少寫(xiě)，都會(huì)扣分。而這題分值15分，如果空著不做或做錯(cuò)二等獎(jiǎng)的計(jì)劃就基本泡湯了。

方程我是列出來(lái)了，可這方程非常復(fù)雜，是個(gè)二元一次方程組，還有分?jǐn)?shù)、小數(shù)、括號(hào)，x還是個(gè)平方數(shù)！這可把我難壞了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。

這時(shí)我突然想起來(lái)土豆老師常說(shuō)的一句話：“數(shù)學(xué)，就是要多嘗試的，TRY，try(嘗試）?！毕氲竭@里，我茅塞頓開(kāi)，立刻想x的值大約是多少，又把這個(gè)數(shù)帶入到方程中。幾經(jīng)波折后，終于求出了方程的解。此刻，我真想歡呼一聲，以表示自己的喜悅?？墒且?yàn)樵诳紙?chǎng)里，我只能將興奮的.心情收進(jìn)心中，在心中祝賀自己。

還有一次，試卷的附加題，是將古詩(shī)的上一句和下一句用線連起來(lái)。全是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。在這種情況下，我只能一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，最后做出來(lái)了這道題，而且全對(duì)。

嘗試，有些時(shí)候真能在絕境中幫你度過(guò)難關(guān)。所以，不要小氣，要多嘗試幾次。

嘗試小學(xué)作文14

小時(shí)候，我與好伙伴陳睿每天形影不離，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著快樂(lè)的童年生活。

5歲那年，陳睿媽媽鼓動(dòng)我們一起去學(xué)鋼琴。可媽媽說(shuō)這條路高不可攀，陳睿媽媽說(shuō)：“試試嘛，不是有句諺語(yǔ)叫大膽的嘗試相當(dāng)于成功的一半，說(shuō)不定你我倆家又誕生一位郎朗呢！”我和陳睿在旁邊也喊著要學(xué)鋼琴。媽媽被說(shuō)動(dòng)了，一咬牙為我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，并為我找了位老師來(lái)輔導(dǎo)。這對(duì)于我們這個(gè)工薪階層的家庭來(lái)說(shuō)挺不容易的。

一開(kāi)始，我們結(jié)伴去學(xué)，感覺(jué)好奇，再加上鋼琴的琴聲優(yōu)美，所以學(xué)得特別認(rèn)真?？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)鋼琴并不好學(xué)，而且占用了大量玩的時(shí)間，就慢慢厭煩了。媽媽看出來(lái)了，耐心地教導(dǎo)我：“你不能放棄，也不可厭煩，要學(xué)就要學(xué)好，你們當(dāng)初的目標(biāo)不是要做下一個(gè)郎朗嗎？，如果沒(méi)有你們當(dāng)初的大膽嘗試，何談成功呢？但做事一定要堅(jiān)持不懈！我仔細(xì)地回想了一下，平時(shí)媽媽風(fēng)里來(lái)，雨里去地送我上課，這么辛苦，我又有什么理由不好好學(xué)呢？我下定決心，自己選擇的路，就算跪著，也要把它走完。而陳睿呢，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)她媽媽的話，新鮮感一過(guò)就不愿彈琴了，連教師布置的.作業(yè)也不完成。最后發(fā)展到一彈琴就咬自己的手指頭，她媽媽沒(méi)辦法，只好放棄了。

蒼天不負(fù)有心人，如今的我已考完鋼琴十級(jí)，并且獲得江蘇省青年藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽銀獎(jiǎng)，目前正在南京藝術(shù)學(xué)院演奏班繼續(xù)學(xué)習(xí)，以前付出的努力終于得到了回報(bào)。

勇于嘗試，不僅讓我擁有了勇氣，還讓我擁有了自信。

嘗試小學(xué)作文15

生活就如一棵大樹(shù)，上面的果實(shí)便是生活中的一件件事情。要想知道其中的滋味，你就必須去嘗試去摘下那個(gè)果實(shí)來(lái)品嘗品嘗。今天，我嘗試了一個(gè)非比尋常的果實(shí)。

烈日當(dāng)空，暑氣逼人。這個(gè)時(shí)候，家中永遠(yuǎn)少不了我至愛(ài)的西瓜啦！我坐在家里的沙發(fā)上，邊吃著清涼的西瓜，邊看著電視，再悠閑不過(guò)了。但這般悠閑久了，就有些無(wú)聊了，我便起了興趣，來(lái)嘗試干點(diǎn)新鮮事。

對(duì)吃貨來(lái)說(shuō)，干新鮮事就是尋找新味蕾。我將目光投到了西瓜上，看著它紅潤(rùn)的果肉，我想到了火紅的辣椒，啊！我有主意了！

我從家中翻出一大包椒鹽，決定讓椒鹽和西瓜來(lái)個(gè)“大合體”！我把小半包椒鹽撒在西瓜肉上，然后抹勻，看著那塊抹上滿(mǎn)滿(mǎn)椒鹽的西瓜，椒鹽中晶瑩剔透的鹽粒像是給西瓜鑲上小鉆石，火紅的辣椒粉像是給西瓜重新刷上一層更紅艷的.顏色，在光線的襯托下，閃閃發(fā)亮，看起來(lái)味道不錯(cuò)！我迫不及待的一口咬下一大塊果肉，天哪！這清甜的汁水中帶一點(diǎn)咸味，順著喉嚨流下，微微的辣味更加凸顯了冰涼的口感，這味道簡(jiǎn)直令我難以想象！太……太太難吃了！甜就甜，甜還有咸味？甜的滋味有咸的味道，真是令人難以忍受，辣味激起更大的冰涼感，像喝了一瓶風(fēng)油精，這就等于風(fēng)油精加了半勺鹽和糖，混成黑暗料理一口吞下，這混亂的味道讓我五官扭曲。

雖說(shuō)這次嘗試特別令我失望，但我不會(huì)氣餒，人類(lèi)的成功就來(lái)源于不斷的嘗試呀，也許下一次我能發(fā)明出一種味道獨(dú)特的食物呢！

第三篇：嘗試小學(xué)作文

嘗試小學(xué)作文

嘗試小學(xué)作文1

在成長(zhǎng)的道路中，我們有很多的嘗試，我那一次有趣的嘗試就令我記憶猶新。

有一次，姥爺因?yàn)橛惺虑?，讓我和姐姐去放羊，我真的不想去，而且我還十分討厭羊?？墒菦](méi)有辦法，一群羊讓姐姐一個(gè)人去放不可能照顧過(guò)來(lái)，我只好不情愿的去了。

到了地里，我把羊放在一片草地上，自己在一旁玩沙子。不一會(huì)兒，只聽(tīng)姐姐呼喚我：“快過(guò)來(lái)，羊跑去吃玉米了，快把它拉走！”我當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)玩沙子。姐姐走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“你再不去，我也不去了，羊跑了怪你！”我一聽(tīng)急忙去了。一看，羊正在津津有味地吃著玉米葉子。我摸了一下羊尾巴，羊迅速跑了，我嚇得魂都沒(méi)了。

一大群羊都跑著，我也跟著跑，可怎么也追不上。這時(shí)，我急中生智，想起了拴在羊脖子上的繩子。我一踩繩子，沒(méi)踩住。于是我又摸準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，又一踩。雖然踩住了，可是羊一跑，我摔了個(gè)四腳朝天。我氣極了，跟著羊狂跑起來(lái)，我終于拿起了繩子。這羊也有羊脾氣，怎么拉也拉不過(guò)來(lái)。于是我又想了一個(gè)辦法——學(xué)羊叫。沒(méi)想到這辦法還真管用，一只只羊跟著我走了。我就一只只把它們拴在樹(shù)上，這場(chǎng)激烈的'“游戲”才結(jié)束了。

這真是一次有趣的嘗試！

嘗試小學(xué)作文2

童年如夢(mèng)，是歡樂(lè)的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次的成功都有嘗試，不嘗試怎么有收獲呢？

記得，那是一次成功的嘗試。因?yàn)樽詮挠辛诵录乙院螅职趾蛬寢屆Φ镁拖駸徨伾系奈浵?。因?yàn)槟翘彀职謰寢尪家ぷ?，爸爸要搞事，媽媽要學(xué)車(chē)，我只好自己洗頭發(fā)。因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)星期沒(méi)有洗頭發(fā)了，正好媽媽也不在家，我只好自己嘗試一下了。

我先想了一下媽媽以前是怎樣給我洗的`，把盆子里放滿(mǎn)水就開(kāi)始洗了，我先把前面的頭發(fā)打濕，再把后面的頭發(fā)打濕，就開(kāi)始放洗發(fā)精，我先把頭發(fā)上摸上洗發(fā)精，再把頭發(fā)上的洗發(fā)精全搓成泡泡，然后用水一沖，這樣，我的頭發(fā)就好了。

晚上，媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓俏易约合吹念^發(fā)?！眿寢尶湮艺姘簦?/p>

嘗試小學(xué)作文3

大家可能就要問(wèn)了：“一次大膽的嘗試有什么新鮮的，我嘗試得多了?！蔽业倪@次嘗試可不一樣了，我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)出過(guò)門(mén)。這回是我和姐姐第一次單獨(dú)去市里玩的`一次嘗試。大家又要發(fā)話了：“一起去玩也能成為一種嘗試，我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!”那好，要是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的話，那就讓我說(shuō)說(shuō)吧!

這天是星期二，我和姐姐從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我們馬上穿好衣服，吃完早飯就出發(fā)了，你們知道去干什么嗎?在昨天晚上我們就說(shuō)好了去看電影阿凡達(dá)。我們的計(jì)劃是，先去買(mǎi)10點(diǎn)鐘的電影票，假如時(shí)間還早的話，我們就去百貨大樓玩。果真去早了，我們就在百貨大樓玩了一會(huì)，一看時(shí)間，呀!快到時(shí)間了，我和姐姐放下玩的急速朝電影院跑去，正好趕上。3D電影給人夢(mèng)幻的感覺(jué)，我記得在電影里花瓣落下來(lái)好像在眼前一樣，電影里的人物飛起來(lái)，我也好像飛了起來(lái)一樣。

看完電影已經(jīng)1點(diǎn)多鐘了，我們就按計(jì)劃去家潤(rùn)多的福萊氏吃午飯，這可比KFC劃算得多，又好吃又便宜。接著我和姐姐看時(shí)間還早就去逛了一下街，我買(mǎi)了一個(gè)好可愛(ài)的錢(qián)包。然后，我和姐姐又一起去河西炎帝廣場(chǎng)上課?；氐郊铱砂盐依蹓牧?，媽媽還夸我是好樣的。

這次大膽的嘗試深深的印在了我的心里。

嘗試小學(xué)作文4

我從小就很喜歡刺激，可是那能讓人尖叫的過(guò)山車(chē)卻從未坐過(guò)。為了滿(mǎn)足我的愿望，媽媽決定帶我去“長(zhǎng)隆”過(guò)下癮。

走進(jìn)樂(lè)園后，我拉著爸爸媽媽的手直奔“十環(huán)過(guò)山車(chē)”而去。排隊(duì)時(shí)，我看見(jiàn)前面的'叔叔阿姨都一副緊張不安的樣子，而我卻興奮地動(dòng)來(lái)動(dòng)去?？墒沁@種興奮感沒(méi)過(guò)多久就被過(guò)山車(chē)啟動(dòng)后，鐵鏈轉(zhuǎn)動(dòng)的“咔——咔”聲給嚇跑了。我坐在車(chē)?yán)?，心里變得忐忑不安，生怕那鐵鏈突然斷掉。過(guò)山車(chē)爬上陡坡，一個(gè)剎車(chē)后驟然加速，拉著我們飛奔起來(lái)。車(chē)時(shí)而左轉(zhuǎn)時(shí)而右轉(zhuǎn)，忽上忽下，引得后排的人發(fā)出陣陣尖叫。要我形容，當(dāng)時(shí)過(guò)山車(chē)就像一匹脫韁的野馬一樣，一會(huì)兒帶著我們直沖云霄，一會(huì)兒把我們拉下懸崖，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎。真是驚險(xiǎn)!不過(guò)我感覺(jué)最棒的，還是最后連續(xù)十個(gè)的360°大旋轉(zhuǎn)了。當(dāng)車(chē)倒過(guò)來(lái)時(shí)，奇妙的離心力讓你覺(jué)得自己輕飄飄的，可下一秒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，你又會(huì)瞬間覺(jué)得自己的體重回來(lái)了。真有趣!但它10次的大幅度旋轉(zhuǎn)弄得我頭暈眼花，好像有陀螺在腦袋里打轉(zhuǎn)一樣。

這一次的嘗試不僅實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)愿望，還讓我感受到了驚險(xiǎn)與刺激。對(duì)于我而言它是多么難忘啊!同學(xué)們，你們有過(guò)這么難忘的嘗試嗎?

嘗試小學(xué)作文5

在生活中，我們每個(gè)人都嘗試過(guò)幸福的滋味。上課時(shí)，你沒(méi)有帶筆，同桌借了你一支，有人幫助就叫幸福；老天突然下雨，你沒(méi)帶雨傘，這時(shí)媽媽來(lái)送傘，親人的關(guān)愛(ài)也叫幸福；上課你突然生病肚子疼，同桌為你端來(lái)一杯熱水，帶你去學(xué)校醫(yī)務(wù)室，這也叫做幸福！我們生活中處處被幸福包圍著，感動(dòng)著。

一天在放學(xué)回家的路上，我們幾個(gè)要好的同學(xué)一起結(jié)伴回家。公共汽車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。突然我感覺(jué)到滴到了腦袋上，我把小黃帽摘了下來(lái)一看，果然是帽子濕了。我再一抬頭，發(fā)現(xiàn)車(chē)頂露水了。同學(xué)們也注意到了，急忙問(wèn)我怎么了。其實(shí)我不想告訴他們，怕他們?yōu)槲抑薄５菦](méi)辦法……

他們讓我往別的地方擠擠，但這條意見(jiàn)很快就被否定了，因?yàn)檐?chē)上的人實(shí)在是太多了!聰明的同學(xué)馬上有了另一個(gè)好主意，他們紛紛把自己的`小黃帽扣在我腦袋上，一時(shí)間我就像個(gè)賣(mài)帽子的商人。他們一臉壞笑，開(kāi)著玩笑說(shuō)：“一小時(shí)5塊錢(qián)！下車(chē)后付給我們?！币魂囆β曉谲?chē)中響起。

幸福是興fen劑，它能讓你瞬間就變得開(kāi)心；幸福是永恒的火，時(shí)刻在溫暖你的心；幸福是一張帆，讓你在愛(ài)的海洋中航行。我感恩，我幸福！

嘗試小學(xué)作文6

今天呢！我本來(lái)是想好好寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)的，可是從早上家里就來(lái)了人。打擾了我這一直以來(lái)的計(jì)劃。這一整天都是在看電視中度過(guò)的。這不，人現(xiàn)在才走，我這不是來(lái)會(huì)你們來(lái)了嗎？就在剛才，我在收拾桌子上的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)了酒，我就想：爸爸每天晚上都得喝的醉洶洶的回家。難道酒非常好喝嗎？哥哥的.意見(jiàn)也是：是個(gè)男人都得喝酒，要不就是娘。家里的重?fù)?dān)不是在他自己的身上。這就叫：借酒消愁?？蓩寢尩囊庖?jiàn)不同：喝酒傷身，經(jīng)常罵爸爸。爸爸卻一臉無(wú)所謂的說(shuō)：你以為我愛(ài)喝啊！迫不得已，一些生意上，或朋友上的事不得不喝幾杯。額。這叫喝幾杯？都醉了。我常小聲嘀咕。但是我知道爸爸這個(gè)人重朋友。所以人緣一直這么好。我也不想多說(shuō)。

想到這，我腦海中卻浮現(xiàn)出一個(gè)大膽的想法：要不，我嘗一滴？剛想我就在手上滴了一滴放在口里，剛開(kāi)始是含著的，但是由于非常的苦，便咽了下去。?。『秒y喝??！我急忙給自己倒了些水，袞袞袞！的幾聲。一大杯水已被我灌入肚中。這才解了我嘴里的辣意！

??！我不由的感嘆一聲。原來(lái)這并不是個(gè)好東西。這么難喝，不知他們大人是如何下咽肚中的。

嘗試小學(xué)作文7

暑假，我常常都是在姑姑家度過(guò)的，而姑姑家卻在鄉(xiāng)下，所以，我經(jīng)常和小動(dòng)物打交道。有一次，我心血來(lái)潮地想嘗試為養(yǎng)小動(dòng)物，便把這差事攬了下來(lái)。

這天，我早早地起了床。姑姑家的小貓便是我第一個(gè)任務(wù)。我從飯桌上把雞骨頭拾給他吃。因?yàn)樾∝堖涞哪_受傷了，所以不能走路，看著小貓咪津津有味地吃著雞骨頭，我的心里也泛起了絲絲喜悅。可是我卻沒(méi)想到更難的任務(wù)還在后面。

下一個(gè)任務(wù)，是要面對(duì)姑姑家的小羊。人家都說(shuō)小羊是溫順的'，可是這只小羊卻淘氣得很。我拿起小草叉拾起一堆草，初生牛犢不怕虎般的走了過(guò)去。可是“小老虎”可不是好惹的。它用它那沒(méi)有尖角的頭使勁蹭著我。我只好使出自己的殺手锏——像摸小狗一樣摸了摸它的肚子。它抬頭瞧了瞧我，可能是在看認(rèn)不認(rèn)識(shí)我吧。果然它如我所愿地變成了溫順的小羊。終于完成了任務(wù)??！

任務(wù)完成了，但沒(méi)有我想象的那樣一帆風(fēng)順。世上無(wú)難事，只怕有心人。這次成功的嘗試我永生難忘！

嘗試小學(xué)作文8

我喜歡吃餃子，所以奶奶經(jīng)常會(huì)做很多餃子，然后冷凍了再讓我們吃。可是每次都是爸爸媽媽煮，這一次我也嘗試了煮餃子。

一個(gè)星期六的中午，媽媽正在擦地，我的肚子正咕咕的叫，我催促媽媽去燒飯，而媽媽卻不緊不慢地說(shuō)：“你餓了就自己去煮飯唄！”我不情愿地撅起了嘴，可我的肚子卻不爭(zhēng)氣地“咕咕”地抗議起來(lái)了。哎，沒(méi)辦法，為了我的肚子，只有自己做吃的`了！

我走進(jìn)廚房，思前想后了一番，有了！就煮我最喜愛(ài)的餃子吧，我打開(kāi)冰箱，把冷凍的餃子拿出來(lái)。我用鍋接了一些水，打開(kāi)火燒水，大概過(guò)了3、4分鐘，水沸騰了。我拿起筷子，夾起餃子，放到鍋里，濺出的水差點(diǎn)燙到我的手，我靈敏的往后一跳，躲開(kāi)了。還好，差點(diǎn)就被燙傷了！我心想。之后，我吸取了教訓(xùn)，餃子都輕輕地放。終于放完了！我緊繃的神經(jīng)放松了下來(lái)。接著，我把火開(kāi)大了一點(diǎn)，不一會(huì)兒，水都溢了上來(lái)。我接了一碗冷水，倒進(jìn)鍋里。呼！水終于下去了，餃子煮得可真慢哪！過(guò)了十幾分鐘才煮好。

吃著自己親手煮的餃子，我開(kāi)心極了！媽媽也稱(chēng)贊道：“不愧是我們家女兒煮的餃子，真好吃！”這次的經(jīng)歷讓我積累了生活經(jīng)驗(yàn)，也讓我懂得：什么事都要去嘗試，只有嘗試，才會(huì)成功！

嘗試小學(xué)作文9

今天下午，我給小朋友們做了一個(gè)很有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——磁鐵能吸能跑。

我先把一塊磁鐵拿在手上，請(qǐng)小朋友們看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它，結(jié)果他們都好厲害呀，全都認(rèn)識(shí)這東西。接下來(lái)我把兩塊磁鐵放在投影儀下，然后先讓他們來(lái)討論一下磁鐵為什么會(huì)吸會(huì)跑。我邊說(shuō)邊做，我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住，再慢慢地靠近另一塊，結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了，兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕，怎么也碰不到一起。頓時(shí)教室里響起一片興奮地笑聲。接著我又把其中一塊翻了個(gè)面按住，像剛才一樣慢慢地靠近另一塊，不同的`是兩塊磁鐵像是有股神奇的力量把它們牢牢地吸在了一起，真是太神奇了。

我告訴他們那是因?yàn)槊繅K磁鐵它都有正負(fù)兩極，磁鐵的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，當(dāng)兩塊磁鐵的同極相互接近時(shí)，由于磁場(chǎng)的互斥作用，它們就像我剛才說(shuō)的一個(gè)追一個(gè)跑，怎樣都不會(huì)吸到一起。當(dāng)兩個(gè)不同極的磁鐵靠近時(shí)，就會(huì)被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說(shuō)的同極相斥，異極相吸。

小朋友看了我做的實(shí)驗(yàn)個(gè)個(gè)都感到很好奇，很興奮！

嘗試小學(xué)作文10

在童年的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會(huì)有收獲呢?

得那是一次特殊的嘗試。作為一個(gè)十的孩子，我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了，幫媽媽買(mǎi)東西、掃地、拖地……，我都做得沒(méi)有一絲錯(cuò)誤。但這些成功，少不了那次特殊的嘗試。說(shuō)出來(lái)你可別笑哦。我一直都膽小如鼠，做什么事都要媽媽陪著。有一次，媽媽去上班了。突然，說(shuō)有事不能回家，讓我自己做飯?？商y的菜我不會(huì)做，我想，就炒個(gè)雞蛋吧!可一打開(kāi)冰箱，雞蛋沒(méi)了，那就去買(mǎi)吧!要多少錢(qián)呢?我連忙抓了一把錢(qián)，出了家門(mén)。我來(lái)到菜市場(chǎng)，我真有點(diǎn)緊張，我的心就像從999樓落下來(lái)的乒乓球一般。我又想：第一次一個(gè)人買(mǎi)東西，當(dāng)然要勇敢點(diǎn)。賣(mài)水果的、賣(mài)魚(yú)的'、賣(mài)菜的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣(mài)雞蛋的地方。我鼓足勇氣說(shuō)：阿姨，買(mǎi)一斤雞蛋。”說(shuō)著，掏出錢(qián)，交給阿姨。阿姨見(jiàn)了，稱(chēng)了一斤雞蛋，并露出贊許的目光。

在回去的路上，我感到腳步非常輕快。第一次買(mǎi)東西，我嘗到了當(dāng)家的滋味!

嘗試小學(xué)作文11

嘗試雖然看上去困難，但是成功以后，你會(huì)有刻骨銘心的感受，那些感受似不相同，卻也相同，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是讓人開(kāi)心、勇敢。

有一次，我們?nèi)甓纬鋈ビ瓮?，那兒有一層樓梯一根柱子，讓我們從柱子上滑下去?/p>

看似不高，卻讓人心驚膽戰(zhàn)，不敢下去，當(dāng)我剛剛走到那上面，往下看，身體不由地顫抖，雙腳發(fā)麻，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。

這時(shí)，我抬頭望著天空，陽(yáng)光變得更加刺眼，讓人睜不開(kāi)眼，心想：這么高，至少也有兩米，無(wú)路可走，只可以從這里滑下去，怎么辦？這時(shí)候，有兩個(gè)聲音在我的耳邊響起，惡魔嘲諷道：“你還是不要下去了，可能會(huì)沒(méi)命，往后退吧?！碧焓孤?tīng)了，激勵(lì)著說(shuō)：“海雁，加油！我相信你一定可以戰(zhàn)勝恐懼，不要退縮，一定會(huì)安全著陸的，相信自己，做一個(gè)勇敢的人！”我聽(tīng)從了天使的話，雙腳走上前去，試探一番，腳伸一下，又看看地上，不行，我又縮回來(lái)了，害怕自己受傷。

這時(shí)，我看到那些好朋友一個(gè)個(gè)滑下去，而我卻站了半個(gè)小時(shí)，天使又說(shuō)：“你看看，他們都能行，你要相信自己可以的?！蔽夜钠鹩職?，走上前去，雙手抱著柱子，雙腳繞著柱子，終于滑了下去。

我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)戰(zhàn)勝自己很快樂(lè)，這一次的'鍛煉，讓我有了一顆勇于挑戰(zhàn)自我的心。

嘗試小學(xué)作文12

經(jīng)歷的這一次嘗試，我明白了深刻的道理。

記得我上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期三下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，班主任老師走進(jìn)教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后分別在圓上畫(huà)了兩個(gè)眼睛，一個(gè)嘴巴和兩個(gè)耳朵。接著陶老師說(shuō)：“我們按照學(xué)號(hào)，從后往前給這個(gè)人畫(huà)上他缺少的鼻子?！敝灰?jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫(huà)好，可都畫(huà)的`五花八門(mén)，有的畫(huà)在了耳朵上，有的畫(huà)在了嘴里，有的甚至畫(huà)出了頭。

終于輪我了，老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛，緊接著又讓我轉(zhuǎn)了幾圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，在5米之外摸索著上了講臺(tái)，一上講臺(tái)便找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上不慌不忙地添畫(huà)鼻子，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別認(rèn)真，肯定不會(huì)出錯(cuò)?？墒潜犻_(kāi)眼睛一看，我把鼻子畫(huà)到了眼睛上，其他同學(xué)看到后笑得東倒西歪，就連老師也忍不住笑起來(lái)。

這時(shí)我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量為他們提供方便！

這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。以后我遇到殘疾人一定會(huì)多多提供方便。

這真是一次難忘的嘗試啊！

嘗試小學(xué)作文13

記得9歲過(guò)生日那年，小姨送給我一輛自行車(chē)，那是多么的令我高興??！每次出門(mén)散步，看見(jiàn)同齡的孩子騎著自行車(chē)臉上掛著燦爛的笑容，我真是羨慕、嫉妒、恨?，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)啦！

一大早，我就跟著爸爸在小區(qū)里學(xué)起了騎自行車(chē)。我迫不及待地騎了上去，爸爸在后面扶著自行車(chē)，以免摔倒。唉，不過(guò)，還沒(méi)騎呢，車(chē)就要倒了，呀，難道我要和大地來(lái)一次親密的接吻嗎？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸以最快的速度將車(chē)子扶起來(lái)，才沒(méi)有讓我摔倒，正當(dāng)我準(zhǔn)備感謝我的救命恩人時(shí)，爸爸卻說(shuō)了一句話讓我感覺(jué)頭上被潑了一盆冷水?！把绢^，你連車(chē)坐都坐不穩(wěn)，還想學(xué)車(chē)，真是還不會(huì)走路，就要學(xué)跑。依我看，你還是回家看電視吧?！蔽揖筒环獾臓?zhēng)辯道：“難不成你生下來(lái)就會(huì)騎呀，那是看后天的努力。我就不信，只要我堅(jiān)持訓(xùn)練，肯定騎的.比你好?！惫唬^(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)騎得非常好了，我向爸爸炫耀道：“你看，我不是騎得很好了嗎？”爸爸不屑的說(shuō)：“那也是剛才我對(duì)你說(shuō)的話起到了作用?！卑?？

嘗試小學(xué)作文14

啦啦啦！啦啦啦！”知道今天我為什么這么高興嗎？告訴你們吧，我今天要和同學(xué)們?nèi)トf(wàn)達(dá)玩哦！

我們今天要去萬(wàn)達(dá)溜冰，說(shuō)起溜冰，我曾在電視上看過(guò)申雪、趙宏博溜冰，那感覺(jué)太美了，他們用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出他們對(duì)溜冰的熱愛(ài)，和他們?cè)诹锉谋澈蟾冻龅暮顾?，我也想試一試，今天終于有機(jī)會(huì)了！我太興奮了！

到了那兒，我脫下鞋子去取溜冰鞋，當(dāng)我看見(jiàn)溜冰鞋的第一個(gè)反應(yīng)就是：這鞋子前面兩個(gè)輪子，后面兩個(gè)輪子,滑起來(lái)肯定很穩(wěn)，有什么難的？結(jié)果，我信心十足的'穿上了它，滑向溜冰場(chǎng)，我以為多么簡(jiǎn)單，結(jié)果一上場(chǎng)，我的雙腿就不聽(tīng)我的使喚了，我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔倒在地，哎····看來(lái)凡事都不要掉以輕心啊，我試著站了起來(lái)，結(jié)果又摔了一跤，哼···我就不信了，我坐在地上挪到了欄桿那兒，嘻嘻嘻，這下我可以站起來(lái)了，胡亞男突然滑了過(guò)來(lái)，拉著我就向溜冰場(chǎng)中心滑去，我大喊：“停停停！我不會(huì)呀！”最終我還是在劫難逃，又摔了三四跤。我感覺(jué)我的屁*都已經(jīng)摔成兩半了！

我今天雖然摔了無(wú)數(shù)跤，但我摔的高興，我摔的輕松，摔的忘記了一切，以后有機(jī)會(huì)，我還要去！

嘗試小學(xué)作文15

星期五晚上，郭老師給我們布置了一個(gè)不可能完成的任務(wù)—把雞蛋從三樓扔下去但不能讓雞蛋破碎。郭老師的話讓我大吃一驚，我想老師應(yīng)該是開(kāi)玩笑吧！可是我一抬頭，看見(jiàn)她一本正經(jīng)的樣子，又不像在開(kāi)玩笑，我真的.苦惱了，這該怎么辦啊？

回到家，我趕緊想辦法，可是一次不成功，兩次不成功，我急得像熱鍋上的螞蟻，不行趕緊查書(shū)，我在書(shū)上找到了一個(gè)方法：把雞蛋裝進(jìn)小網(wǎng)兜里，再用泡沫盒把雞蛋懸掛在盒中。雞蛋包裝好了以后這次的效果到底怎么樣？懷著忐忑不安的心情我把雞蛋從三樓扔了下去，第一次嘗試，雞蛋竟然沒(méi)破。第二次，我要增加難度—從八樓樓頂扔下來(lái)，竟然又成功了。我歡天喜地地回家吃飯了。

這次嘗試中我明白了只要肯去做，成功或失敗都不重要，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，之怕有心人！”

第四篇：嘗試小學(xué)作文

嘗試小學(xué)作文1

人生中有許許多多的嘗試，在嘗試中，我們收獲了什么，得到了什么，想必每個(gè)人都深有所悟。在那個(gè)春光明媚的下午，我因一次嘗試而受益終生······

那天，沐著和煦的春風(fēng)，我和母親登上了一座不知名的高山，一陣路途艱辛后，展現(xiàn)在我們眼前的——竟是一片廣闊的平湖！秀水映著連綿的青山，翡翠色的湖面平滑如鏡，詩(shī)意動(dòng)人。我們無(wú)疑被這景色陶醉了。

母親帶我來(lái)到湖邊，隔著幽靜，微張嘴唇：“孩子，我們來(lái)打個(gè)賭吧，你向水中投一塊石頭，試著讓它不濺起漣漪，怎么樣？”

我望了望平靜的湖面，自信地?fù)P起了頭：“這太簡(jiǎn)單了，讓我來(lái)吧?！闭f(shuō)著，我走上前，在岸邊的泥沼里拾起一塊石頭，蹲下身來(lái)，輕輕一拋，石頭“撲通”一聲落入水中，自然濺起圈圈漣漪，向外氤氳開(kāi)去。

母親笑了。

我紅著臉辯道：“這次不算，我沒(méi)有準(zhǔn)備好?！蹦赣H靜靜地站在一旁，繼續(xù)旁觀。

我又拾起一塊石頭。這次，我特別挑了塊拇指大小的，把它非常小心地靠近水面，幾乎兩者要貼到一起了，手指依次張開(kāi)，待最后一根手指與它分離，它輕輕地沒(méi)入水中，幾乎沒(méi)有人聽(tīng)到它的聲音以及注意到它的存在，但它還是那么不經(jīng)意地給湖面留下了漣漪。

我不解，繼而又拾起數(shù)塊石頭進(jìn)行了同樣的嘗試，但結(jié)果如故。一圈圈波紋在水面泛開(kāi)，嘲笑著狼狽的我，心中埋藏的烈火被一度激起，我抓起一塊石頭，狠狠地朝水面扔去，激起的水花濺灑開(kāi)來(lái)，涼絲絲地粘在我與母親的面頰上，我沮喪地低下頭。

這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)，撫摸著我的.前額：“孩子，你對(duì)生活發(fā)脾氣，生活也會(huì)以同樣的姿態(tài)報(bào)復(fù)你，何必為他們動(dòng)怒呢？”接著，母親仰起頭，眼白注視著蒼茫的天空，“孩子，你要知道，我讓你做這個(gè)嘗試，不是故意刁難你，而是想告訴你：人生，其實(shí)如一面看似平靜的湖泊，要做到波瀾不驚是很困難的，不管落入世界的哪個(gè)角落，都不免激起細(xì)小波瀾，面對(duì)生活的沉浮，我們要學(xué)著勇敢面對(duì)，未來(lái)長(zhǎng)路漫漫，我們還要經(jīng)歷很多?，F(xiàn)在你漸漸長(zhǎng)大了，媽媽陪在你身邊的時(shí)間也漸漸少了，所以面對(duì)挫敗，我希望你學(xué)沉穩(wěn)的大石，哪怕沉入湖底，也泰然處之。記住媽媽的話，好嗎？”

我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

母親若有所思地閉上眼，感受著風(fēng)吹泥土帶來(lái)的芳香，我靜立一旁，望著她嫻靜的神情，恍若步入夢(mèng)境一般。

母親的話，從那一刻起，就深深印在了我心坎，不論結(jié)果如何，那次的嘗試于我一生都具有重大意義，她用一位母親特有的方法讓我進(jìn)行了一次“成功”的嘗試。

嘗試小學(xué)作文2

每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。時(shí)而悠揚(yáng)，如涓涓細(xì)流，時(shí)而激昂，像浩浩波濤，時(shí)而急奔，像濤濤江海。一次次的失敗，一次次的`嘗試，一次次的努力，奮斗著，但美麗著。

記得以前，看到別人打羽毛球時(shí)，白色的羽毛球飛來(lái)飛去，輕松自如地駕馭著球拍，我好羨慕，也想學(xué)會(huì)這門(mén)本領(lǐng)。于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班，我高興得一蹦三尺高。

可是，想想容易學(xué)學(xué)難。打羽毛球可不是我想象的那么簡(jiǎn)單。第一天，老師先教我發(fā)球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見(jiàn)他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動(dòng)球拍，“啪”地一聲輕響，羽毛球像小鳥(niǎo)一樣，飛過(guò)了球網(wǎng)，在空中劃出一道美麗的弧線，又像一個(gè)降落傘似的慢悠悠地落到了地上。

輪到我自己發(fā)球了。我拿起一個(gè)球，學(xué)著老師的樣子往空中一拋，球拍一揮，雖然碰到了羽毛球，可是它好像沒(méi)了氣的氣球一樣，沒(méi)飛多遠(yuǎn)就落到了地上，再也起不來(lái)了。我又嘗試著發(fā)了幾個(gè)球，它們好像故意和我斗氣，就是不上拍，急得我直冒汗。

老師叫我一定要沉著冷靜，按照他的方法，我再試著發(fā)球?？墒乔蚝孟褚?jiàn)到我就會(huì)跑似的，又沒(méi)上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連著又發(fā)了好幾個(gè)，可一個(gè)也沒(méi)成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我這個(gè)手下敗將。我束手無(wú)策，像一只斗敗的公雞，唉聲嘆氣，心如刀絞一般，深刻體會(huì)到學(xué)羽毛球的不易。

可是，我并沒(méi)有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的要點(diǎn)，一步一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)地練習(xí)，認(rèn)真地思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。可是，還是不能達(dá)到百發(fā)百中的要求。

就在我即將放棄的時(shí)候，老師耐心地手把手指導(dǎo)我，媽媽循循善誘地鼓勵(lì)我，讓我的內(nèi)心從陰雨綿綿又重新回到了陽(yáng)光明媚，我又重新站了起來(lái)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，把動(dòng)作做得更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范。有幾次，

我出去打羽毛球時(shí)，下起了傾盆大雨，大地似乎也被淋得發(fā)出聲聲悲嘆?？墒俏业膬?nèi)心卻只有陽(yáng)光，堅(jiān)持和努力。我堅(jiān)信，有志者事竟成，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

之后老師又教了我挑球、反手球等動(dòng)作，每次我都堅(jiān)持不懈地練習(xí)。直到現(xiàn)在，我終于可以輕松自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來(lái)也是生龍活虎了。每次贏球時(shí)，我高興得像吃了蜜一樣甜。

這就是我的嘗試，我成功了！正應(yīng)了那句話：除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你嘗試過(guò)，你就是勇者，不管成功與否，至少你嘗試過(guò)，失敗固然痛苦，但更糟糕的是從不去嘗試。

嘗試小學(xué)作文3

在濕潤(rùn)的海邊，有一個(gè)小小的身影，時(shí)而鉆入水中，把頭埋入水底，等待海浪沖刷后，便飛起，去捕捉獵物。它，就是小鷸鳥(niǎo)。

有一個(gè)視頻，講的很簡(jiǎn)單，就是鷸鳥(niǎo)吃蚌的故事。短片中的小鷸鳥(niǎo)不斷地嘗試，雖然海浪越來(lái)越?jīng)坝?，但是小鷸鳥(niǎo)的成長(zhǎng)過(guò)程卻是“一浪更比一浪高”。

小鷸鳥(niǎo)，它在嘗試中成長(zhǎng)。

如今，人們的生活愈加五彩斑斕，不管通過(guò)什么渠道，總會(huì)有新鮮事物映入眼簾。這一切的背后，只因?yàn)楦矣趪L試。

俗話說(shuō)：“天無(wú)絕人之路?！蔽医o先人補(bǔ)上一句：只要敢于嘗試。當(dāng)抽象的幾何圖形把笛卡爾搞得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，他果斷地放棄了直接從圖形中尋找規(guī)律的方法，嘗試用全新的方法表示幾何圖形，于是“解析幾何”橫空出世。嘗試可以讓我們走出不適合自己的.路，確立新的目標(biāo)，以便讓自己的價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。

若想跨進(jìn)成功的大門(mén)，除去努力之外，敢于嘗試也是不可忽視的因素；如果只是重復(fù)前人走過(guò)的路，我們的人生只能碌碌無(wú)為，毫無(wú)意義。

敢于嘗試首先要有膽量。當(dāng)王致和掀開(kāi)腌豆腐的缸時(shí)，一股臭氣差點(diǎn)兒把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同時(shí)，他鼓起勇氣捏著鼻子小心翼翼地嘗了一小口，就是這一小口，成就了他的大事業(yè)，使“臭豆腐”流傳至今，遍布了大江南北。

敢于嘗試還要堅(jiān)定信念，頂住壓力，突破一切束縛。當(dāng)年李書(shū)福申請(qǐng)成立汽車(chē)公司時(shí)，人們都勸他這行不好做，他只是淡淡地說(shuō)：“我試試吧?！比缃袼墓臼兄挡粩嗌仙?，還全股收購(gòu)了沃爾沃。正因?yàn)樗矣趪L試，才有了今天的成功。試想，如果不是敢于嘗試，桑德斯上?；蛟S還只是拿著那點(diǎn)可冷的救濟(jì)金度日的老人，怎么可能會(huì)有今天遍布世界各地的“肯德基”？如果不敢于嘗試，福特或許還只是普通的老板，怎么可能會(huì)有今天流傳世界的“流水線”式的生產(chǎn)方式？

培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量?！蔽已a(bǔ)充一句：“嘗試引領(lǐng)未來(lái)?！鼻f(wàn)萬(wàn)嘗試孕育千千萬(wàn)萬(wàn)新的事物。倘若沒(méi)有嘗試，人類(lèi)何談進(jìn)步與發(fā)展？嘗試了，失敗了沒(méi)關(guān)系，再?lài)L試，總會(huì)有所收獲。有人嘲笑愛(ài)迪生嘗試了幾百次也沒(méi)有找到可以做燈絲的材料，工夫全白費(fèi)了，愛(ài)迪生卻笑著說(shuō)：“至少我證明了那幾百種材料不能做燈絲?！备矣趪L試，生活才會(huì)豐富多彩，有朝一日，回首過(guò)去，才會(huì)備感欣慰，因?yàn)槲覀儚膰L試中體驗(yàn)了失敗，也收獲了成功，并豐富了自己的生活。

敢于嘗試，讓世界更加精彩，不要讓條條框框?qū)⒛愕娜松ǜ?；敢于嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)！

嘗試小學(xué)作文4

有一天，我心血來(lái)潮，找到了一本書(shū)，便津津有味地讀了起來(lái)，讀著……讀著，我眼睛冒出了金光：有興趣的同學(xué)可以投稿哦，之后一行字幕映入了我的眼簾，這時(shí)我的投稿興趣便上來(lái)了，就這，開(kāi)啟了我的投稿之路

打開(kāi)電腦，坐著板凳，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)大字：我要投稿！我二話不說(shuō)直接點(diǎn)入?！拔?，我的投稿之路就要開(kāi)起了，還聽(tīng)說(shuō)投中還有稿費(fèi)，好激動(dòng)。”我在家找了一片我寫(xiě)的最好的文章，打開(kāi)了起來(lái)。不知不覺(jué)，我從上午打到了下午，“呼呼，總算打完了”氣喘吁吁的我說(shuō)道。我看了看右下角，1500多個(gè)字符，頓時(shí)我感覺(jué)我是多么的偉大！

點(diǎn)擊發(fā)送，我心里總算掉了一塊石頭，可一波未平一波又起啊，剛投完稿的我，才知道投完稿還要經(jīng)過(guò)審查，也就是說(shuō)，她還要通知我，這是我急了起來(lái)：我一直盯著屏幕上的“一舉一動(dòng)”?！岸ｂ彙薄岸ｂ彙边@聲音一下就激起了我的注意，我連忙掃視了電腦一遍，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么動(dòng)靜，我再仔細(xì)一看，哎，原來(lái)是電話鈴啊，難道我已經(jīng)到了連電話鈴都分不清的程度了嗎？看來(lái)有一點(diǎn)困啊，“啊~”，先睡一會(huì)吧，反正一時(shí)半會(huì)都來(lái)不了。不行！我要為我的稿費(fèi)全神貫注啊。但現(xiàn)在是午睡時(shí)間啊。我身邊仿佛有兩個(gè)小東西，一個(gè)是睡蟲(chóng)，一個(gè)是稿費(fèi)，我到底該怎么辦啊，是接受睡蟲(chóng)的洗禮？還是等待不確定的'稿費(fèi)？真實(shí)左右為難啊。“呼~(yú)”“呼~(yú)”在思考的我不知不覺(jué)中睡著了。時(shí)間滴答滴答的前進(jìn)，轉(zhuǎn)過(guò)眼來(lái)以進(jìn)食晚上“吃飯啦！”正在熟睡的我突然醒來(lái)，“什么？吃稿費(fèi)？這是我的……呼~(yú)”“誰(shuí)要你的稿費(fèi)，乖乖去吃飯。”“什么？吃飯？剛才不是吃過(guò)的嗎？”“哎呦喂，那是中午啊，大少爺?！薄笆裁?？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看了看窗外。“剛才的陽(yáng)光呢？為什么外面一片漆黑？難道？NO！”我連忙打開(kāi)電腦，看著信息通道，一點(diǎn)都沒(méi)變……我的耐心大大下降，我心想：我還有機(jī)會(huì)嗎？不確定的我打算給我的“百事通”哥哥求助了，我拿起電話：“喂，哥哥，我問(wèn)你個(gè)事啊，我今天……額……。投了一次搞……中午投的。。。我想知道我還有機(jī)會(huì)嗎？”電話那邊傳來(lái)了哥哥的聲音，“弟弟啊，不是我殘忍，我直說(shuō)吧你沒(méi)機(jī)會(huì)了?！薄鞍。疫B忙把手機(jī)掛了。這是猶如晴天霹靂般的我十分失落。仿佛全世界都在針對(duì)我。

你沒(méi)機(jī)會(huì)了……你沒(méi)機(jī)會(huì)了……你沒(méi)機(jī)會(huì)了……這句話徘徊到我的心中，但，這將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

嘗試小學(xué)作文5

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我嘗試過(guò)很多有趣的事情，這一件最令我難忘。

那是20xx年的暑假，爸爸媽媽帶我到北京度假，7月31日是我生日，爸爸說(shuō)：“今天我們家閨女十歲了，我和媽媽送你一份特殊生日禮物，帶你度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)難忘的生日！走咱們?nèi)ケ本g樂(lè)谷去”，“什么什么，北京歡樂(lè)谷！那可是北京最大的游樂(lè)場(chǎng)呀！哇！我終于可以不用寫(xiě)作業(yè)、不用背書(shū)，想怎么玩就怎么玩，想玩什么游戲就玩什么游戲了！走，還等什么？爸爸媽媽快走呀！”。

這時(shí)天還下著小雨，淅淅瀝瀝的，我們坐地鐵不一會(huì)兒就到了。到達(dá)歡樂(lè)谷時(shí)，小雨就像知道我的心似的，居然停了。站在歡樂(lè)谷的大門(mén)口，我突然被歡樂(lè)谷高大的城門(mén)吸引了，哇，好高大好漂亮的城門(mén)呀，就像動(dòng)畫(huà)片里歐洲的城堡，在大門(mén)入口處，還有穿著歐洲公主裙的姐姐們和打扮成王子的哥哥們?cè)诮o小朋友發(fā)小禮物呢！我正看得入迷，媽媽突然說(shuō)：“ 宸宸，你看那是什么呀？”我抬起頭，順著她手指的方向望去，只見(jiàn)在高大巍峨的城門(mén)后面，一個(gè)巨大的過(guò)山車(chē)盤(pán)旋環(huán)繞在藍(lán)天上，一輛紅色的過(guò)山車(chē)在我們面前飛來(lái)飛去，那上面的人，頭發(fā)被風(fēng)刮得直上直下，我還聽(tīng)到他們的尖叫聲。我拉著媽媽說(shuō)：“走，咱們跑近點(diǎn)看”。待我們走近，就看到那上面有的人眼睛瞪的老大，有的人緊閉雙眼，聽(tīng)到得尖叫聲更大了，好刺激呀！我不由自主就說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞€是……玩點(diǎn)別的吧?！眿寢寘s一把抓住我說(shuō)：“今天是你的生日，我們宸宸10歲了，你敢不敢嘗試一下？媽媽也沒(méi)坐過(guò)，要不，咱倆一塊去試試？”

一上車(chē)，我就后悔了，剛開(kāi)始還好，過(guò)山車(chē)開(kāi)始緩慢地爬坡，我還沒(méi)覺(jué)得有什么可怕，這時(shí)過(guò)山車(chē)終于爬到了最高點(diǎn)，可是突然一個(gè)急俯沖，尖叫聲猛的從喉嚨里跳了出來(lái)，我感到一陣頭暈?zāi)垦?，像是從幾百米的懸崖上跳下?lái)一樣，我想抓住媽媽的手，再看媽媽?zhuān)劬﹂]的緊緊的，臉漲的通紅，眉毛還向上挑，臉上的肉被風(fēng)吹的不住顫動(dòng)，原來(lái)胖嘟嘟的臉都變形了，就這還說(shuō)我呢！她還不如我呢。就在這時(shí)又一個(gè)比第一次還急的.俯沖來(lái)了，我瞬間感覺(jué)頭朝下栽了下來(lái)，這一剎那我忍不住大聲尖叫，我左手捂著肚子，右手捂住臉，不敢看下面，腳也慌得亂踢亂蹬，真不知道怎么辦才好?！鞍　钡囊宦晱膵寢尶谥泻傲顺鰜?lái)， 不知怎么回事，只聽(tīng)見(jiàn)狂叫聲從周?chē)^(guò)山車(chē)的其他人口中沖了出來(lái)，我嚇得渾身顫抖，真想找個(gè)地方躲一躲，我的臉像刷了漆一樣煞白煞白的，嘴一定也紫了，旁邊媽媽的嘴巴張的老大，仿佛能吃下一整個(gè)雞蛋！過(guò)山車(chē)終于停了下來(lái)，下車(chē)以后，我都不知道自己是誰(shuí)了！再看媽媽?zhuān)榷架浟?！爸爸趕緊扶住了她，我知道了，媽媽的膽量還不如我呢，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我禁不住哈哈大笑。

這真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)又刺激的嘗試呀！

嘗試小學(xué)作文6

“哎！這是怎么回事？”我舉著遙控器按了半天，可依然沒(méi)有什么反應(yīng)。

我急忙喊來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屇眠^(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“電池老化沒(méi)有電了，換兩個(gè)電池就行了?！闭f(shuō)著，媽媽正要?jiǎng)邮秩Q。不就是換電池嗎？這么簡(jiǎn)單！我一把奪過(guò)媽媽手中的遙控器，“媽媽?zhuān)∵@點(diǎn)小事讓我來(lái)吧！”

“好吧！”媽媽轉(zhuǎn)頭又走向了廚房。

拿著遙控器走進(jìn)房間，我從抽屜中翻出電池，輕輕打開(kāi)遙控器的底蓋，放在一旁，然后又伸手去 拿電池。奇怪？電池怎么拿不出來(lái)？我用指甲使勁摳著，可這電池好像磁鐵一般，牢牢地吸在盒子里！不可能呀，媽媽平時(shí)不是一拿就出來(lái)了嗎？今天怎么輪到我 就……拿電池竟難倒我？這絕對(duì)不可能！于是，我把遙控器翻了一個(gè)面，用手掌使勁拍著，可拍了老半天，手都拍得生疼，那電池依舊紋絲不動(dòng)。這分明是跟我作對(duì) 嘛！我就不信了，小小的.電池居然搞不定？我高高舉起遙控器，放在桌子上敲了幾下，還不下來(lái)？再敲，結(jié)果一樣。哎！我無(wú)力地癱坐在椅子上，沒(méi)想到換個(gè)電池也 這么難？要不，放棄吧！我隨手將遙控器一扔，便走出了房間。

“丁燁，換好了嗎？”媽媽在廚房大聲喊道，“需要我?guī)兔?？?/p>

“不……不用，不就換個(gè)電池嗎？我可以的?！蔽铱刹幌胱寢寢層X(jué)得我無(wú)能，無(wú)奈，我只好又退 回房間，跟這個(gè)“萬(wàn)惡”的遙控器繼續(xù)做斗爭(zhēng)。摳，拍，敲，輪番上陣，我的雙手都已經(jīng)通紅了，可那電池就是鐵了心不下來(lái)。我恨不得將遙控器摔個(gè)粉碎。?。∥? 躺在床上，長(zhǎng)呼一口氣，真累呀！這電池怎么這樣牢固呀？到底哪兒出問(wèn)題了？

這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看著我“狼狽不堪”的樣子，呵呵一笑，拿起遙控器，“你可不要小看這 遙控器，這里面還有大學(xué)問(wèn)呢！你瞧！”我急忙起身，好奇地盯著媽媽。我弄了那么久都沒(méi)有辦法，難不成媽媽有什么妙招？只見(jiàn)媽媽拿起遙控器的底蓋，上面有一 個(gè)類(lèi)似“起子”的東西，媽媽輕輕地將它往電池上一推，電池便輕而易舉地出來(lái)了。

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不會(huì)吧！這么簡(jiǎn)單？不可能呀？“媽媽?zhuān)阍傺b上電池，我來(lái)試試！”我迫不及待拿過(guò)遙控器，學(xué)著媽媽的樣子，一推，果然，電池就乖乖出來(lái)了。原來(lái)這么簡(jiǎn)單！我怎么就沒(méi)有想到呢？

望著眼前的電池，我不好意思地低下了頭，是我太自大了，哎！媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“生活中的小技巧多著呢！你今后還得好好學(xué)?！蔽一腥淮笪?，小小遙控器也藏著大知識(shí)呀！今后我可不能驕傲自大了！

從此以后，我干什么事都不再自滿(mǎn)了，感謝那一次特殊的嘗試！

嘗試小學(xué)作文7

星期二，老師給我們布置了一個(gè)家作----做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，回到家后，我迫不及待的想“做什么小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蓖蝗?，一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)，我眼珠子一轉(zhuǎn)不如我做個(gè)“水中點(diǎn)燈”的實(shí)驗(yàn)，反正科學(xué)老師講過(guò)而且我還知道準(zhǔn)備什么材料呢！嗯，說(shuō)干就干，我像弦的箭一樣去飛奔去小商店里買(mǎi)材料。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料沒(méi)有很多，只有兩樣—水盆、蠟燭。我一拿材料就認(rèn)真的干了起來(lái)，首先我將蠟燭粘到盆底，然后倒進(jìn)盆里一些水。

我倒的水很多，已經(jīng)把蠟燭給淹沒(méi)了，我拿打火機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)，可是點(diǎn)不著，這該怎么辦??？突然，我想到了老師說(shuō)過(guò)“水的高度不能超過(guò)蠟燭的高度，否則水淹沒(méi)了蠟燭的話，蠟燭潮濕了就會(huì)點(diǎn)不著火，那么這次實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗了，想起老師老師說(shuō)的這句話讓我如夢(mèng)初醒，我立馬重新弄過(guò)一跟蠟燭，把原本盆子里的水倒掉，然后在盆子里又點(diǎn)起了一跟蠟燭，之后將水慢慢地倒入盆中，使蠟燭頂端露出水面幾毫米。做完這件事后我馬上拿出了打火機(jī)想在蠟燭上點(diǎn)著火，可是水的高度還是離蠟燭太近了，害我不得不多試幾次。終于，我在蠟燭上點(diǎn)著了火。蠟燭在燃燒了一段時(shí)間以后，我一邊觀察一邊想“火怎么可能在水中點(diǎn)燃還不會(huì)熄滅呢？這根本不可能??！”可是，后面的.事情卻讓我大吃一驚，“火焰已經(jīng)慢慢的接近水面，蠟燭還是沒(méi)有熄滅。

又過(guò)了一段時(shí)間，蠟燭居然凹了進(jìn)去，火焰也順利的燒到了水下，蠟燭上的火任然沒(méi)有熄滅，這讓我不得不佩服科學(xué)的奧妙！可是，雖然我知道了蠟燭上的火可以順利的燒到水下，但是我還要在已知追求未知，即使我知道了蠟燭火可以順利燒到水下，并且不會(huì)熄滅，可是我根本不知道為什么火焰到水下還不會(huì)熄滅的原因。我決定要從已知中追求未知，可是我現(xiàn)在幾乎想不到任何解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，過(guò)了一會(huì)我的腦海中想到了一個(gè)辦法，那就是去求助于’網(wǎng)絡(luò)小助手”，我把爸爸搬走后，過(guò)了一段時(shí)間，皇天不負(fù)有心人我終于查到了為什么蠟燭的火為什么可以在水里“生存”了，那是因?yàn)樗芪鼰?，蠟燭在燃燒過(guò)程中融化的蠟與水接觸會(huì)迅速凝固，形成一個(gè)保護(hù)圈，阻止了水進(jìn)入，所以水中才能‘點(diǎn)燈’。我聽(tīng)的如醉如癡，聽(tīng)完后我連忙點(diǎn)頭稱(chēng)是！

因?yàn)槲医裉煊种懒艘粋€(gè)科學(xué)知識(shí)！我覺(jué)得今天的實(shí)驗(yàn)非常有趣，因?yàn)樗屛抑懒藶槭裁此锌梢浴吧妗边@蠟燭上的火，而我也可以利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)去給一些小朋友們做魔術(shù)，之后在解釋給他們聽(tīng)，讓更多人對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣，但是通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)也讓我明白了探索真理比占有真理更為可貴！

嘗試小學(xué)作文8

我是一粒種子，生下來(lái)就隨波逐流，浪跡天涯，和風(fēng)兒賽跑，跟鳥(niǎo)兒飛翔，我知道這樣的日子得有個(gè)頭，我應(yīng)該找到自己的一方天地，在那兒生存。

終于，一顆石子成全了我。當(dāng)我在草坪上活蹦亂跳時(shí)，一顆石頭子從天而降，壓在我身上，我知道，這是上天給我的機(jī)會(huì)。

我開(kāi)始生根，不停地汲取大地母親給予我的養(yǎng)分，供我生長(zhǎng)。當(dāng)我從皮里伸出第一片芽時(shí)，我開(kāi)心地笑了，那嫩嫩的、綠綠的芽片是多么的喜人呀！我嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)成功的喜悅，那滋味如同甘露一般甜美。我開(kāi)始不停地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。

漸漸地，我長(zhǎng)出了嫩白的身子，也就在這時(shí)，我頭頂上的兩片小小的葉子頂?shù)搅耸^子的底部，我意識(shí)到，那顆成全了我的石頭成了我的障礙。

我開(kāi)始頂撞他，試著把他推開(kāi)，雖然我知道這樣做不一定能成功或者說(shuō)根本就不可能成功，但是我還是硬著頭皮去做了，我一次又一次攢足了勁向它撞去，可它卻像一座山一樣，紋絲不動(dòng)，我一次次累癱在地。

當(dāng)我再一次向他撞去，那顆頑劣的石頭終于松動(dòng)了，頓時(shí)，我欣喜若狂，更是加了一把勁，狠命地向上頂，那顆石頭已經(jīng)傾斜了一半。我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空上幾朵白云漂浮，青青的草地上幾個(gè)孩子在嬉戲打鬧，稀疏的幾棵大樹(shù)佇立在一旁。

好景不長(zhǎng)，上天似乎在捉弄我，把我的命運(yùn)把玩在手中。一場(chǎng)暴雨把石頭沖動(dòng)了，石頭翻了個(gè)身又重重地壓在我身上，并且把我剛剛壯碩一點(diǎn)的枝葉壓斷了，仿佛一只邪惡的巨手，把我從黎明的曙光推向了漆黑的深夜，并且我身負(fù)重傷。

我心灰意冷，認(rèn)為自己或許就只應(yīng)該生活在這黑暗之中，不見(jiàn)天日。時(shí)間就這樣在我面前一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。

有一天，我在黑暗中無(wú)所事事，突然一縷細(xì)微的光亮照到了我身上，頓時(shí)我精神一振，開(kāi)始養(yǎng)精蓄銳，努力生長(zhǎng)，只為有一天，能夠重見(jiàn)天日。

我決定從射進(jìn)那縷陽(yáng)光的石縫作為突破點(diǎn)，沖出去，再將石頭彈開(kāi)，這或許是我最后一次機(jī)會(huì)。

我渴望充滿(mǎn)陽(yáng)光的天地，為此，我不停地沖，向著那條縫隙。我試著將那可惡的'石頭推開(kāi)，我挺起身子努力向上生長(zhǎng)。它的棱角刺入了我的身體時(shí)，我堅(jiān)強(qiáng)地忍著，為了光明，我，拼了！終于那顆像一座大山一樣的石頭屈服了，給我讓開(kāi)了一條路，當(dāng)我的身體又一次見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)，那美妙的感覺(jué)像電流一樣，通過(guò)全身，浸潤(rùn)著每個(gè)器官。我的靈魂仿佛才重歸自己。

暖暖的陽(yáng)光灑在身上，我陶醉在自己努力后的幸福里……

嘗試小學(xué)作文9

從小時(shí)候的紙船到長(zhǎng)大后的水彩畫(huà)，這似長(zhǎng)似短的十一年歲月里，我不知道嘗試著做了多少事情。可有一件事在我的腦海中怎么也揮之不去，抹之不掉……

那是去年暑假的一天，我背著書(shū)包去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，到了教室才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)也沒(méi)來(lái)。問(wèn)了一個(gè)老師才知道，今天不上課?？墒且?yàn)榘职值碾娫挍](méi)打通，就沒(méi)有通知到我……

送我來(lái)的姐姐早回去了，我垂頭喪氣地走出補(bǔ)習(xí)班。這可是我第一次離開(kāi)爸媽單獨(dú)來(lái)常德啊。平時(shí)習(xí)慣了山坡樹(shù)林田野村莊，現(xiàn)在突然獨(dú)自面對(duì)滿(mǎn)目的高樓大廈人流車(chē)海，處處陌生的馬路房屋身形面孔，我心里不禁涌起一種莫名的恐懼……

我一邊漫無(wú)目的地走著一邊埋怨這該死的天氣，那毒辣辣的太陽(yáng)曬得我喘不過(guò)氣來(lái)……

不知走了多久，仿佛又回到了原地。我知道自己迷路了！

我焦急的在十字路口徘徊，臉急的通紅。想找一個(gè)路人借下手機(jī)給姑姑打電話，可是當(dāng)我看到那一張張好長(zhǎng)好長(zhǎng)的臉又膽怯了。終于，來(lái)了位挺和善的阿姨。我一咬牙向她走去……

“阿姨，可以把您的手機(jī)借我給姑姑打個(gè)電話嗎？”我?guī)е肭蟮腵口氣說(shuō)。見(jiàn)我這樣她吃了一驚猶豫了，我又急著補(bǔ)充：“我發(fā)個(gè)少先隊(duì)員的誓，騙您我是小狗！”她笑著把手機(jī)遞給我。終于舒了一口氣，接過(guò)手機(jī)一按，哎——沒(méi)電了！我道過(guò)謝只好又繼續(xù)在十字路口徘徊著……

突然我眼前一亮，有了！我立刻跑進(jìn)一家九芝堂藥店里，向保安叔叔說(shuō)：“叔叔，我迷路了，想打個(gè)電話給姑姑……”他一聽(tīng)，趕忙帶我去電話機(jī)旁：“小朋友，打吧！”我拿起電話，顫抖著撥了七位數(shù)字。“嘀—嘀—嘀—”通了！里面?zhèn)鱽?lái)了姑姑清晰卻帶著哈欠的聲音，現(xiàn)在應(yīng)該是她睡美容覺(jué)的時(shí)間哦。我用最簡(jiǎn)單的話說(shuō)完了事情的前因后果。姑姑說(shuō)：“我給你姐姐打電話，讓她來(lái)接你，你就在原地不要走動(dòng)?！闭f(shuō)完就掛了電話。我輕輕地把聽(tīng)筒放到電話機(jī)上，把心放進(jìn)肚子里……

保安叔叔見(jiàn)我掛了電話，問(wèn)我：“怎么樣了？”我說(shuō)：“您放心，姑姑叫姐姐來(lái)接我。”

他一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“那就好，那就好！”

我坐在門(mén)口的凳子上，一邊數(shù)“一、二、三、……”一邊等姐姐來(lái)接我。一位漂亮的阿姨走過(guò)來(lái)，遞給我一杯果汁：“小朋友，渴了吧，喝點(diǎn)水！”我笑著接過(guò)，一小口一小口的抿著，那果汁好甜好甜……

姐姐來(lái)接我了。我對(duì)著陌生的叔叔阿姨說(shuō)：“謝謝你們！”他們站在自己的工作崗位上，沖我微笑著。那微笑，像雨后的一縷陽(yáng)光，像沙漠里的一片綠洲，好美，好美！

人生要面對(duì)許多看似困難的事情，嘗試著去做吧，不要低頭，你就會(huì)領(lǐng)略到別樣的美麗！

嘗試小學(xué)作文10

嘗試，就是一種空前的探索。一次小小的探索，消耗甚少，卻可以使人受益良多。嘗試成功了，多一些感悟和收獲。失敗了，積攢經(jīng)驗(yàn)，為成功增加幾率，沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，怎能輕易成功？一次嘗試，無(wú)論成功與失敗，都有益無(wú)害。

這一年，溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了世界，太陽(yáng)高掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空上，少了幾分冬天的那份無(wú)力。距離“春蕾杯”數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽結(jié)束已經(jīng)有將近半年的時(shí)間了，我的思維隨著競(jìng)賽結(jié)束而變得遲鈍少許，或許是因?yàn)樘脹](méi)有進(jìn)行激動(dòng)人心的嘗試了吧。審時(shí)度勢(shì)，媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一套數(shù)獨(dú)書(shū)。拿著數(shù)獨(dú)書(shū)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)不在乎，腦袋里的.思維已經(jīng)飄到那份對(duì)我來(lái)說(shuō)全是由純金打造而成的“春蕾杯”獲獎(jiǎng)證書(shū)，抱著隨便試試看的態(tài)度，滿(mǎn)懷期待地翻開(kāi)了書(shū)?？捎橙胛已酆煹膮s是一排排似乎毫無(wú)章法的數(shù)字，剛剛升騰的那份信心一下子被凌遲了，變得千瘡百孔。正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，我認(rèn)真看了下數(shù)獨(dú)規(guī)則，我的信心被打壓到一個(gè)低谷，動(dòng)彈不得。天??！竟然要橫豎還有每九格都不能有重復(fù)數(shù)字！這只有神仙才能辦到吧！哼！我就不信邪！兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，我一次次地嘗試，卻一次次地失敗。我仿佛看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)格子都被嵌進(jìn)了炸彈，那些數(shù)字都變成了張牙舞爪的惡魔，拉著炸彈網(wǎng)向我撲來(lái)，可在這時(shí)，偏偏又雪上加霜，我的同學(xué)在班級(jí)群聊得很歡，電腦一閃一閃，還不是發(fā)出提示音。我很生氣，怒氣沖沖地發(fā)了一張數(shù)獨(dú)圖上網(wǎng)，群里霎時(shí)平靜了下來(lái)，正當(dāng)我暗自得意的時(shí)候，電腦一下子發(fā)出了死亡之音的提示音，我趕緊沖過(guò)去一看，天?。?shù)獨(dú)被解出來(lái)了！真是個(gè)晴空霹靂！真是天外有天，人外有人啊！我真想一頭撞在數(shù)獨(dú)書(shū)上，我又急又氣，就在這種情況下，我開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)。。。。。。

對(duì)于電腦上同學(xué)們的冷嘲熱諷，我置之不理，在仔細(xì)研究過(guò)數(shù)獨(dú)的規(guī)則后，我就開(kāi)始廢寢忘食地研究數(shù)獨(dú)的方法。經(jīng)過(guò)了一整天的研究，我終于摸清了一些數(shù)獨(dú)的門(mén)道，漸漸入門(mén)了，做完第一本數(shù)獨(dú)書(shū)，現(xiàn)在，我對(duì)數(shù)獨(dú)這個(gè)游戲，已是非常的喜愛(ài)。我的同學(xué)也在QQ群里發(fā)一些數(shù)獨(dú)題讓我解，我輕而易舉地解出來(lái)了，引來(lái)一片贊嘆聲。。。。。。

嘗試，是一種探索，可以讓人感到成功的喜悅，也可以讓人受到失敗的磨礪?？墒侨舨蝗L試，成功永遠(yuǎn)只是一個(gè)美夢(mèng)，不去嘗試，就無(wú)法感受成功的喜悅！親愛(ài)的朋友們！請(qǐng)勇于去嘗試吧！

嘗試小學(xué)作文11

我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活蹦亂跳、做事粗魯?shù)男∨?，我的每一次嘗試，都會(huì)以不一樣的結(jié)果告終。有時(shí)會(huì)因?yàn)槌晒Χ笱蟮靡?，有時(shí)會(huì)因?yàn)槭《纯蘖魈?，有時(shí)又會(huì)因?yàn)轶@訝而目瞪口呆……總之，我就是一個(gè)喜歡嘗試、喜歡探險(xiǎn)的人。

“8月的太陽(yáng)真是煩死了，怎么又那么熱啊，連狗都吐出舌頭了。”每次放學(xué)，我都會(huì)忍不住抱怨幾句。學(xué)校門(mén)口的冰淇凌店更是水泄不通，“誒……大家別擠，別擠！”老板的喊叫聲總是連連不斷?？粗瑢W(xué)們伸出舌頭，舔著五彩繽紛的冰淇凌，嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的咂嘴聲，我是多么羨慕、嫉妒、恨?。≡谶@炎熱的夏季里，放學(xué)就可以吃到一個(gè)美味的冰淇凌，那種感覺(jué)該多好??！對(duì)于我這個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)抵擋不住這種誘惑的?？墒锹?tīng)媽媽說(shuō)，很多冰激凌都不夠衛(wèi)生，有的還添加了色素，再摸摸我癟癟的袋子，那少得可憐的零花錢(qián)在袋子里叮叮作響，仿佛再說(shuō)：別想了，這幾塊錢(qián)哪里夠??！在冰激凌的價(jià)格面前它們實(shí)在太尷尬了。怎么辦呢？我肚子里的饞蟲(chóng)已經(jīng)爬上了我的小心臟，那個(gè)癢啊，實(shí)在控制不住了！哎，我能不能自己動(dòng)手做呢？材料自選，干凈衛(wèi)生，而且想吃多少就做多少。嗯，說(shuō)干就干，為了我這個(gè)小肚子，豁出去了！

我馬上就到超市里買(mǎi)了一套冰淇凌模具，嘿，我這餿主意又來(lái)啦，制作一個(gè)黑暗料理怎么樣？我便買(mǎi)來(lái)一些酸奶、梨子、蘋(píng)果等，回到家，小小廚師要開(kāi)工了。首先，我把梨子、蘋(píng)果等水果，用刀子小心翼翼地切成顆粒狀。蘋(píng)果、梨在我的手下不情愿的溜來(lái)溜去，再把各種味道的`牛奶混合在一起，依次倒入各個(gè)冰淇凌筒中，它們?cè)诒ち柰仓新屡浚詈笠苍S累了，靜靜呆在筒中睡著了?！鞍?，牛奶不小心倒在外面了！”，我連忙用手沾了一點(diǎn)送進(jìn)嘴里，“么……真好吃”。然后，我再把水果（一塊一塊小心地）撒到牛奶里，（蓋上蓋子，大功告成。接著，我把這幾個(gè)冰淇凌捧在手中，像個(gè)寶似的，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，才依依不舍地把它送進(jìn)冰箱。想象一下冰激凌做好后的樣子和味道吧！我拍手叫好“耶，每天放學(xué)回來(lái)我終于有冰淇凌吃嘍！”現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)小嘗試、小實(shí)驗(yàn)，而那時(shí)的我卻做得不亦樂(lè)乎。冰激凌做好了嗎？好吃嗎？

小的時(shí)候，天真可愛(ài)。每一個(gè)食物都想要去品嘗，每一件事情都想要去嘗試，對(duì)每一個(gè)玩具都充滿(mǎn)了奇思妙想。好奇心是抵擋不住的，每個(gè)人都有第一次嘗試……不是只有牛頓、萊特兄弟、愛(ài)迪生才可以當(dāng)發(fā)明家，我們每一個(gè)人都可以當(dāng)發(fā)明家。沒(méi)有哪一個(gè)人生下來(lái)就是天才，每一件事情只有去嘗試，才會(huì)有成功！

嘗試小學(xué)作文12

“不去！不去！我不起來(lái)，我困死了！”我賴(lài)在床上，閉著眼睛，大聲地嚷嚷。爸爸彎著腰，用手輕輕地?fù)崦业氖直?，俯身在我耳邊輕聲慢語(yǔ)地說(shuō)：“你一定要去。你可是南京日?qǐng)?bào)的小呀！穿上紅馬甲去參加愛(ài)心活動(dòng)該有多么榮耀。”哎，我可從來(lái)沒(méi)賣(mài)過(guò)報(bào)紙，怎么辦呢？昨天稀里糊涂地報(bào)了名，也只得硬著頭皮去了。

到了集合點(diǎn)，報(bào)紙還沒(méi)送來(lái)，老師就領(lǐng)我們?nèi)バ浜珗@逛了一圈。逛著逛著我的心情平靜多了。

等我們回到集合點(diǎn)，報(bào)紙也來(lái)了。老師把報(bào)紙發(fā)給我們。我沒(méi)有像其他小那樣迅速分散開(kāi)，去賣(mài)報(bào)，而是怯怯地看著過(guò)往行人，望著那一張張陌生的臉，心底響了又響的吆喝聲堵在喉嚨間怎么也發(fā)不出聲來(lái)，我捧著報(bào)紙，不知所措地站在原地發(fā)楞?！霸趺催€不去賣(mài)報(bào)呢？”我自已問(wèn)自己，“可我沒(méi)有信心去！我沒(méi)有勇氣去賣(mài)報(bào)！”我看著其他小已經(jīng)賣(mài)出了好幾份，而自己的手上的報(bào)紙紋絲未動(dòng)，我真恨不得轉(zhuǎn)身去坐地鐵回家。可是，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭?！百u(mài)吧，賣(mài)吧！”我鼓勵(lì)自己，使勁地給自已打氣。

終于，我打算賣(mài)第一份報(bào)紙了。我真走運(yùn)。當(dāng)我環(huán)顧四周的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在椅子上，很悠閑的樣子。我跑過(guò)去，輕輕地問(wèn)：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)您要買(mǎi)份報(bào)紙嗎？”這時(shí)，我感覺(jué)拿報(bào)紙的手在微微地顫抖，另一只手不自覺(jué)地搓著衣下擺，臉上也有點(diǎn)起火。老爺爺上下打量著我，問(wèn)：“你為什么要賣(mài)報(bào)紙呢？”“為災(zāi)區(qū)兒童捐款，我們是南京日?qǐng)?bào)小！”我自豪的把聲音提高了一點(diǎn)。爺爺一聽(tīng)，笑了：“你真是個(gè)好孩子！沒(méi)問(wèn)題，我買(mǎi)一份報(bào)紙?！薄爸x謝！”我的心一下子落到了實(shí)處。我走的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，見(jiàn)爺爺仍然在用贊許的目光笑著看我，頓時(shí)，我感到有一股力量在推動(dòng)我前行。

我終于成功地邁出了第一步，自信重新回到了我的身上，我手捧著報(bào)紙挺著胸迎向一個(gè)又一個(gè)行人……賣(mài)著賣(mài)著，我掌握了許多經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：一對(duì)情侶來(lái)了，你走過(guò)去就很容易賣(mài)出去，因?yàn)槟猩隙ㄏ朐谂笥衙媲罢故咀约鹤詈?、最有?ài)心的一面；再比如是一對(duì)父子或是母子，你走過(guò)去跟家長(zhǎng)賣(mài)報(bào)，也很容易，因?yàn)榧议L(zhǎng)肯定也想在孩子面前展示自己最慈善的一面，給孩子做榜樣；如果是爺爺奶奶，他們都很喜歡看報(bào)，那就更容易賣(mài)出去了。就這樣賣(mài)呀賣(mài)呀不經(jīng)意間就完成了任務(wù)，我賣(mài)了二十份！因?yàn)榕d奮，我的'嘴咧著，腳輕快地跑著，當(dāng)時(shí)心里的高興、滿(mǎn)足，有別于我人生以往任何的一次。

一陣夏日涼爽的微風(fēng)佛面而來(lái)，路邊的梧桐葉沙沙作響，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近傳來(lái)蟬兒的鳴叫，人生有許多的第一次，走過(guò)去，勇敢地走過(guò)去，你就會(huì)自信、你就會(huì)有勇氣、你也必會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。

嘗試小學(xué)作文13

人生有許多次嘗試，它們就像人生路上的啟明燈，指引我們向前。一次成功的喜悅在生活中，有一種東西可以給人以無(wú)限的喜悅；有一種東西，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力；有一種東西，可以給人挑戰(zhàn)新事物的信心。它就是成功！成功是一切困難的終點(diǎn)，要想獲得成功，就要經(jīng)歷重重困難，要面對(duì)次次失敗。就像人們常說(shuō)的“失敗是成功之母”?！盃敔敚敔?！我也要和您一起去賣(mài)桃子?！?/p>

去年暑假的一天，爺爺正好在自家院子里收了幾筐水蜜桃，打算拿到集市上去賣(mài)，這種好奇心驅(qū)使著我躍躍欲試地想要一起去。到集市時(shí)正是盛夏的中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著眼前的一切：水泥地面和對(duì)面的房屋就像一面面銅鏡，刺得眼睛都睜不開(kāi)；樹(shù)兒們都耷拉著腦袋，有氣無(wú)力地挨著這難熬的時(shí)光，不時(shí)地又抬起頭，好像在看遠(yuǎn)處的天空能否有烏云飄過(guò)。此時(shí)的地面，就像是被一個(gè)巨大的.蒸籠罩住了，讓人熱的透不過(guò)氣來(lái)。那天，天熱得發(fā)了狂。太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。這么熱的天氣，可絲毫沒(méi)影響我賣(mài)桃子的好心情。

街上的人川流不息的走動(dòng)著，我和爺爺找了一個(gè)相對(duì)涼快的樹(shù)蔭下坐下來(lái)。接著又胸有成竹的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你去歇著吧！讓您孫女來(lái)打理這兒，我保證今天把水蜜桃賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”說(shuō)完，我就跑到攤子前，賣(mài)力的吆喝起來(lái)，“快來(lái)看呢！新鮮美味又多汁的水蜜桃上市了！”話音未落，一位大哥哥來(lái)到我的攤前，說(shuō)道：“嗯嗯，水蜜桃倒挺好的，只是……價(jià)格咋樣？”“4元錢(qián)一斤，很便宜的！”話還沒(méi)說(shuō)完，就被旁邊一個(gè)賣(mài)桃子的商販阿姨搶著說(shuō)：“你一個(gè)小孩子家知道啥？我看你還是回家涼快去吧！”接著他又對(duì)那位大哥哥說(shuō)：“這位小兄弟啊！你長(zhǎng)得可真帥?。∧憧次疫@水蜜桃，純天然無(wú)公害的，三塊五一斤，很便宜的！小伙子要不要來(lái)兩斤！”我一聽(tīng)，這不明擺著要和我搶生意嗎？我立刻反駁道：“真正成熟的桃子是為黃白色的，你那桃子卻為紅色。還有，桃子的體積一般一個(gè)手心握的下為好，而你的桃子這明顯是使用了膨脹劑。再說(shuō)了，桃子太硬不好，太軟不好，你這桃子看起來(lái)手感挺好，其實(shí)因?yàn)榧恿伺蛎泟?，里面還沒(méi)熟。對(duì)吧？”那個(gè)商販阿姨頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅地支吾起來(lái)。那大哥哥一聽(tīng)，覺(jué)得我說(shuō)的有道理，就買(mǎi)得了我3斤水蜜桃，我掙了12元錢(qián)。

這是我人生中掙得的第一份錢(qián)。后來(lái)我又接連不斷的賣(mài)出幾斤桃子，半天下來(lái)掙了50元，那天樂(lè)的我都沒(méi)睡著。我真高興！我掙得了人生的第一份錢(qián)，雖說(shuō)不是很容易，但是我心里真的是美滋滋的！我相信，在以后的歲月里，我會(huì)不斷的突破自己！鍛煉自己的能力！

嘗試小學(xué)作文14

我是班里的班長(zhǎng)，是老師的小助手，只要老師交待給我的每一件事情，我都會(huì)想盡辦法順利完成任務(wù)。到了后，學(xué)校要求每一年的第一學(xué)期，都讓各班級(jí)推薦一位同學(xué)到主席臺(tái)上宣讀班級(jí)的奮斗目標(biāo)。沒(méi)想到老師把這既神圣又艱巨的任務(wù)交給了我。

當(dāng)我接受這個(gè)任務(wù)后，腦子里出現(xiàn)了一連串疑惑的想法：老師為什么讓我去呢？班里有大隊(duì)后選人不是比我更優(yōu)秀嗎？難道老師刻意鍛煉我的膽量嗎？放學(xué)回家后，我想得很多，越想越害怕，既然老師這么信任我，萬(wàn)一讀錯(cuò)了，萬(wàn)一讀得不流利，萬(wàn)一在這么多人面前出丑，多沒(méi)面子呀！。

過(guò)了幾天后，老師問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣了，我剛想說(shuō)自己心里害怕，怕讀不好，能不能讓別人去讀，可是話剛到嘴邊，卻沒(méi)說(shuō)出口。心想老師是相信我才讓我去的，我可不能辜負(fù)老師的一份苦心呀！于是，我很自信地回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，準(zhǔn)備好了?！奔热晃掖饝?yīng)了老師說(shuō)自己能行了。那么，就得說(shuō)到做到。于是，我每天晚上一回到家就開(kāi)始朗讀好幾遍稿子，而且，還把爸爸媽媽拉來(lái)當(dāng)觀眾，站在他們面前大聲朗讀。一遍不行，再來(lái)一遍，直到讀得滾瓜爛熟才罷休。

這一天終于來(lái)臨了，全校的師生全都站在操場(chǎng)上，安靜地站在主席臺(tái)周?chē)?。校領(lǐng)導(dǎo)讓各班級(jí)的宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)的代表上臺(tái)，我們就一個(gè)接著一個(gè)走上臺(tái)去。我環(huán)視著臺(tái)下的同學(xué)們，黑壓壓的一片，有多少只眼睛正在注視著我們，有多少只耳朵在等待著我們的發(fā)言呀！我緊張的再也不敢往下看了，心就像敲邊鼓一樣嘭嘭直跳，講演稿在我手中不停的抖動(dòng)著。這時(shí)，該輪到我來(lái)讀了，我振作了一下自己的情緒，心里默默地為自己鼓勁：“不要怕，勇敢點(diǎn)，相信自己，你會(huì)做好的，加油！”還真管用，心情立刻平靜了下來(lái)，緊緊地握住手中的話筒，挺胸抬頭，正視了一下前方，拿著宣讀稿，鏗鏘有力地大聲朗讀起來(lái)。等我讀完后，使我明白了只要用心去努力，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的'困難。

我們從主席臺(tái)上走了下來(lái)，同學(xué)們用贊嘆的眼神向我微笑點(diǎn)頭，班主任撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)得很好，繼續(xù)努力！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，讓我感到很欣慰，一切的努力沒(méi)有白白付出。就是因?yàn)榈谝淮蔚膰L試更讓我體會(huì)到了自信的力量所在。從那以后，老師再讓我代表班級(jí)發(fā)言的時(shí)候，我不再害怕，會(huì)充滿(mǎn)自信，從容不迫地完成任務(wù)。

嘗試小學(xué)作文15

20xx年10月30日對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的一天。這一天，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)失?。贿@一天，我學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待每一件事情；這一天，我學(xué)會(huì)了做人，應(yīng)當(dāng)要有嘗試，只有嘗試后，才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你的身邊。

讓我們將記憶追溯到10月30日那一天早上9：30。

“現(xiàn)在請(qǐng)初二女子實(shí)心球比賽的成員到檢錄處檢錄。”主席臺(tái)上的主持人說(shuō)道。聽(tīng)到這話后，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)，心突然間好累。平時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而這一刻，我多么希望時(shí)間能靜止在這時(shí)。這樣我就不用參加比賽了。唉，這不過(guò)只是我的妄想，當(dāng)廣播上又傳來(lái)催促的消息時(shí)，我知道，該去檢錄了，不然就會(huì)被當(dāng)作要退賽，等于自動(dòng)棄權(quán)。又想了想：第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不去試一試怎么知道呢？說(shuō)不定我還能拿一個(gè)名次回來(lái)，給班級(jí)加分，如果不去，只會(huì)被別人當(dāng)作縮頭烏龜，與其這樣，還不如去試試。在我重新調(diào)適好心情時(shí)，便向檢錄處走去。失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。

老師點(diǎn)好名，我們便向賽場(chǎng)走去。一個(gè)直徑場(chǎng)差不多1.5米的圓形塑膠在綠茵茵的草地上格外的突出。比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)便是預(yù)賽。我作為第一個(gè)上場(chǎng)的選手，心情自然是比她人都緊張。此時(shí)我的心里就像有一只小鹿在亂撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心里就像激蕩的湖水一樣平靜不下來(lái)。我跨過(guò)警戒線，從一袋應(yīng)該是裝著面粉的麻袋里拿出了一個(gè)4斤重的'鐵球。賽前看了一次裁判扔球時(shí)的樣子，便依樣畫(huà)葫蘆，開(kāi)始扔了。

我將球高舉至頭頂，雙腳一前一后岔開(kāi)，然后我便使出吃奶的力氣，把實(shí)心球向前方拋去。實(shí)心球拋出了一個(gè)優(yōu)美的弧形后掉到的草地上。“4米?！绷烤嚯x的同學(xué)說(shuō)道?！班?，不錯(cuò)！”我正在心中得意時(shí)，旁邊傳來(lái)了一群議論聲：“哇塞，好厲害啊，居然扔了6米43?！蔽业男囊幌戮偷搅斯鹊住Ｏ乱粓?chǎng)，我扔了4米20，最后一場(chǎng)，4米24。我輸了，輸?shù)梅?，因?yàn)槲沂堑谝淮稳樱羞@樣的成績(jī)就很不錯(cuò)了，而且我還一直在進(jìn)步。而且努力不一定成功，但放棄一定代表著失敗。革命尚未成功，明年還需努力。此時(shí)，我感到有一股重未有過(guò)的快感，當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)！運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然只有短短的兩天時(shí)間，但是，我認(rèn)為，我心目中的那次最精彩的瞬間，就是實(shí)心球比賽的那短暫的5分鐘。

每個(gè)人都有一雙翅膀，我們不能阻止自己飛翔。雖然會(huì)失敗，但是，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功，就讓我們帶著夢(mèng)想的翅膀，在天空中嘗試著飛翔吧！

第五篇：小學(xué)作文：嘗試

嘗試

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨都不怕……” 星期六早上，學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)了嘹亮的歌聲。這是怎么回事呢？原來(lái)這是我們班舉行的一次實(shí)踐活動(dòng)。

昨天，我們班趙剛同學(xué)得了化膿性闌尾炎，需要住院動(dòng)手術(shù)，而他的父母全都下崗?fù)獬龃蚬?，爺爺又剛剛生病去世，花去了家里所有的積蓄，年老的奶奶不知所措。同學(xué)們知道了這件事，決定利用星期天的時(shí)間上街賣(mài)報(bào)，用掙來(lái)的錢(qián)幫助他。

今天一早，全班同學(xué)都來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)集中等班主任黃老師。你瞧，黃老師蹬著三輪車(chē)來(lái)了，車(chē)上裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的報(bào)紙。一下車(chē)，老師也顧不上擦去額上的汗珠，連忙給同學(xué)們分發(fā)報(bào)紙：“每人五十份，每?jī)扇艘唤M，自由組合……今天，我們用自己的方法去幫助一位困難的同學(xué)，也利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己……”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛捧著報(bào)紙上路了。

我和班長(zhǎng)張榮華一組，來(lái)到了繁華的步行街，這里人山人海。我們站在路邊好一會(huì)兒，一小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)……可是連個(gè)停下看的人也沒(méi)有，看看人家做生易的那么紅火，我們漸漸看出了一點(diǎn)門(mén)道：不吆喝是不行的。當(dāng)著這么多人的面誰(shuí)敢先吆喝呀！看來(lái)只有用石頭剪刀布的方法來(lái)決定了。別看張榮華學(xué)習(xí)比我好，可這個(gè)他不如我，他只好先了。你看他：漲紅個(gè)臉，就像關(guān)公似的，等了好久才小聲地喊：“賣(mài)報(bào)紙……賣(mài)……”那聲音就像是蚊子嗡嗡似的，恐怕只有我們倆個(gè)能聽(tīng)見(jiàn)。張榮華推推我說(shuō)：“輪到你了?！蔽覐埩藥状巫炜删褪呛?/p>

不出來(lái)，這樣下去還怎么“交差”呀！豁出去了，心中一急，于是，我便發(fā)揮我男高音優(yōu)勢(shì)，眼睛一閉大聲喊道：“賣(mài)報(bào)紙了，今天的《泰州晚報(bào)》……”我這一聲還真有效，人們不由自主地把目光注視到我們這，我只覺(jué)得臉上火辣辣的。一位身穿警服的叔叔走了過(guò)來(lái)：“給我一份。”我麻利地拿出一份報(bào)紙給了他。接過(guò)叔叔遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，緊緊地攥在手心里，我的心中特別興奮：這可是我生平賺來(lái)的第一筆錢(qián)呀。有了這第一聲喊，我們的膽量也大了起來(lái)，開(kāi)始不停地吆喝?；蛟S是看到小孩子賣(mài)報(bào)很新鮮，也或許人們知道了我們的目的吧，一下子涌來(lái)很多人……眨眼功夫，我們的報(bào)紙便一掃而光?？粗约菏种写蟠笮⌒〉拟n票，我們不由得興奮地唱了起來(lái)“啦啦啦，啦啦啦，我們是賣(mài)報(bào)的小行家……”。回到學(xué)校，同學(xué)們的報(bào)紙大部分都賣(mài)了，大家把兩千多元錢(qián)送到了醫(yī)院……

這次活動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但我明白：在人生的漫漫長(zhǎng)路上，會(huì)有很多機(jī)會(huì)讓我們?nèi)L試，這其中可能成功可能失敗，但只要堅(jiān)信：不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，只要勇敢嘗試就會(huì)為自己創(chuàng)造出一片開(kāi)闊的前景！