時間轟轟烈烈的碾過,留下的是記憶的軀殼!原來我們都是如此脆弱,經(jīng)不起時間的打磨。
凝望夜空的時候,心靜的象是一潭擊不起波的湖,自己都說不清腦子里象放電影般閃過的那些是喜還是憂,只是好象曾經(jīng)的某個時刻,它們著實的發(fā)生過;而我們也就那么有意或無意的記下了,似乎一點用都沒有。體重不曾增加,記憶卻越來越重,壓的人想窒息。
好多人都那么說:夜空好美,星星象一顆顆的鉆石!當然,也有其他版本,只是基本框架不變,都是唯美的。也可能是我審美細胞的缺乏,我心里:一塊黑色的綢緞,一節(jié)火星未滅的煙蒂,從指間彈起,落下。火星與煙蒂最終停落的地方,就是那些唯美主義者眼里的星星和月亮!說白了----透過陽光,一個又一個的洞!
如同放煙火,硬生生的在夜空中扯出一道道炫目又不失丑陋的“傷口”!繁華過后,傷疤掩蓋。有人記的,那里耀眼美麗過;沒人記的,那是撕裂后的愈合。
朋友常說:我門這群小屁孩兒,不知哪兒來那么多莫名其妙的憂傷!
是啊,就這樣一個整天嘻嘻哈哈盼著15歲生日快點兒到的小丫頭片子,胡亂寫出來的文字怎么就老了那么多。在這個科技發(fā)達的年代,我們用這樣那樣的方法保住了容顏;心,卻老的那么快。
我們玩轉(zhuǎn)青春的同時,被記憶玩轉(zhuǎn)。
以前---總是難忘;現(xiàn)在---總是遺忘。
不會用完美的45視角看天空,木納的太陽照的我眼睛生生的疼,然后臉濕了,嘴角咸了。原來,在別人面前,我們習慣嘴上在逞強;而在自己的世界,我們習慣眼淚去投降。否則,一個人的時候,為何會忘記怎么去微笑?
如此和諧的一個社會下,怎么就培養(yǎng)出我們這一批多愁善感的小破孩兒呢?其實,我們只是孩子,一群好孩子,只是因為承受了一些不屬于我們這個年齡的傷,所以倔強的想要把自己偽裝......周圍充斥的“砂紙”,將我們身上那些曾經(jīng)尖銳的棱角打磨,越磨越平,直到有一天連回憶都變的模糊,曾經(jīng)的不羈我們真的有過嗎?
這時候,老師,家長,大人們會說:真是個好孩子!
原來,他們要的---只是這樣的我們。
獨生年代的我們,獨生年代的疼痛;大人們眼里獨生的幸福,我們眼里獨生的無奈。誰都不是誰的誰,誰都做不了誰的天使,再好的心理導師,再好的溝通,再好的理解,都給不了我們想要的明天!
我們---依舊是大人們眼中沐浴著陽光頹廢的一代。
一個人能不活在他人的評價之中,是一種豁達的智慧,更是一種從容的自信。
不知從何開始,我成了單位里的眾矢之的——因為我是全校唯一一個堅決不肯生二胎的女老師。同事們反復向我說明生二胎的好處,對我的頑固不化,搖頭嘆氣者有之,苦口婆心循循善誘者有之,訓斥責罵者有之??晌沂敲┛永锏氖^——又臭又硬,全然不為所動??蓵r間長了,自己就覺得煩,甚至產(chǎn)生了奇怪的幻覺,覺得自己就是另類,怪胎,甚至是大逆不道、十惡不赦的大壞蛋。于是,做賊心虛似的,見到熟人就躲著走,人多的地方堅決不去——因為害怕他們又把話題引到我身上,那么多口水的攻擊,我可承受不起。這樣一來,我就成了孤家寡人,學校有什么新聞,我總是最后一個知道的。
唉,中國人哪,為什么那么愛多管閑事呢?我生不生二胎,關(guān)別人屁事,要別人來指手畫腳。沒有朋友的寂寞中,我勤勤懇懇地工作,空閑時間躲進了書籍的象牙塔里,倒也樂得逍遙。偶爾寫寫文章,但總得偷偷摸摸的,因為害怕他人異樣的目光,更害怕被領(lǐng)導知道——他們會認為我工作不認真,整天不務(wù)正業(yè)。那就這樣吧,在光天化日、朗朗乾坤之下,活生生地把自己活成了“007”。
有什么辦法呢?我從小就笨,還愛看西方文學作品,思想行為總有些怪異。學校流行的成功學是“五子登科”:房子、車子、票子、孩子、路子。至于你工作認不認真,教出來的學生優(yōu)不優(yōu)秀,那是沒人在乎的。這就是赤裸裸的現(xiàn)實,誰年年在教師節(jié)大喊“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”之類的口號,我總是冷笑。
一個人成功的標準是什么?金錢嗎?是的,這是最普遍的成功學,也是很多人的人生目標??墒牵疱X就是唯一,就是一切嗎?可我為什么看到那么多的有錢人還整天悶悶不樂的。錢,要多少才夠?
我承認,沒有錢是萬萬不能的,可是,為什么不允許別人追求另外的生活方式呢?像我,只想安安靜靜地教書,閱讀,寫作,不求名,不為利,為什么會有那么多的雜音呢?我并沒有耽誤工作,也沒有妨礙別人?。?/p>
漸漸地,我想明白了,原來一切都是庸人自擾。如果認為自己沒錯,何必在乎他人的目光呢?我的世界里,有調(diào)皮可愛的學生,有一天天長大的兒子,有忠厚老實的愛人,有散發(fā)著墨香的書籍,自己還奢求什么呢?
路,是自己走出來的,沒人能阻止你走下去。我喜歡安靜的、有詩意的、書香相伴的日子,那就堅持下去吧。
真的,如果沒錯,何必活在他人的期望里?