第一篇：2014年黑龍江省職改《廣播電視編輯與節(jié)目錄制》課程作業(yè)

2014年黑龍江省職改《廣播電視編輯與節(jié)目錄制》課程作業(yè)

一、概念題：

1、光電轉(zhuǎn)換

攝像機(jī)攝像器件（CCD）將所見光能轉(zhuǎn)換成電能的過程。

（1）行間轉(zhuǎn)移式 IT：光—>電靶面—>電荷信號

（2）幀間轉(zhuǎn)移式 FT：分為感光區(qū)和存儲區(qū)兩部分組成。

（3）幀-行間轉(zhuǎn)移式 FIT：在場逆程期間電荷轉(zhuǎn)移至水平寄存區(qū)。

2、電路處理系統(tǒng)

電路處理系統(tǒng)（CCD）：彩色全電視信號是復(fù)合信號，可以輸出亮度信號Y，色差信號R-Y,B-Y，色度信號C，提供給不同的攝像系統(tǒng)使用。

3、“黃金比例”黃金比又稱黃金律，是指事物各部分間一定的數(shù)學(xué)比例關(guān)系，即將整體一分為二，較大部分與較小部分之比等于整體與較大部分之比，其比值約為1∶0.618或0.618∶1，即長段為全段的0.618。0.618被公認(rèn)為最具有審美意義的比例數(shù)字。上述比例是最能引起人的美感的比例，因此被稱為黃金分割。

4、電子編輯原理

這個概念是在1960年代初期形成的，最先用于電視片的制

作，后來逐步推廣到音像資料的制作和其他出版領(lǐng)域。西方專

業(yè)辭書的有關(guān)條目對“電子編輯”的解釋大都與電影、電視、音

像資料的編輯工作有關(guān)。例如《麥克米倫信息技術(shù)詞典》1985

年第2版的解釋是“電子編輯”指“在錄像工作中在錄像帶上插

入節(jié)目要素或加以組合，無須用物理手段剪切磁帶”。

在編輯過程中，將在不同時間，不同地點(diǎn)記錄在不同磁帶上的圖像信號和聲音信號按藝術(shù)要求進(jìn)行取舍，排序等匯集在另一條磁帶上，再配入解說詞及音樂等，使成為一個內(nèi)容完整并經(jīng)過藝術(shù)加工的節(jié)目磁帶。

電子編輯具有編輯速度快，編輯精度高，不損傷磁帶，而且畫面和聲音可以同時或分開編輯等有點(diǎn)，而且經(jīng)過電子編輯后的節(jié)目磁帶畫面穩(wěn)定，聲音連續(xù)，一點(diǎn)也看不出編輯的痕跡。

5、非線性編輯

非線性編輯是相對于傳統(tǒng)上以時間順序進(jìn)行線性編輯而言。非線

性編輯借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計(jì)算

機(jī)里完成，不再需要那么多的外部設(shè)備，對素材的調(diào)用也是瞬間

實(shí)現(xiàn)，不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，突破單一的時間順序編輯限

制，可以按各種順序排列，具有快捷簡便、隨機(jī)的特性。非線性

編輯只要上傳一次就可以多次的編輯，信號質(zhì)量始終不會變低，所以節(jié)省了設(shè)備、人力，提高了效率。

二、簡答題：

1、電視影片制作基本方式？

答：

1、電子新聞采集（ENG方式）

2、電子現(xiàn)場制作（EFP方式）

3、電子演播室制作（ESP方式）

2、電視節(jié)目制作的三個階段？

答：

1、構(gòu)思創(chuàng)作階段

（1）節(jié)目構(gòu)思:對節(jié)目進(jìn)行整體規(guī)劃，使之符合節(jié)目類型要求。

（2）草擬劇本：節(jié)目進(jìn)行的步驟與規(guī)程。

（3）燈光舞美設(shè)計(jì)：針對不同的節(jié)目使用燈光，根據(jù)場景決定舞 美。

（4）劇本定稿：總監(jiān)監(jiān)督腳本設(shè)定。

（5）技巧設(shè)計(jì)：穩(wěn)固加強(qiáng)處理及資料整理。

2、攝制階段

（1）排演劇本：制作道具、服裝、模型

（2）演播室排練：演員聯(lián)系走位，表情，動作。

（3）分鏡頭腳本：鏡頭序列、景別、攝像機(jī)控制，切換控制，提 詞機(jī)控制等。

（4）演播室準(zhǔn)備：舞美設(shè)置、燈光設(shè)置，通信設(shè)置，錄像磁帶。

（5）攝像機(jī)準(zhǔn)備：攝像機(jī)檢查，燈光檢查，通信聯(lián)絡(luò)、錄像磁帶檢查。

（6）走場

（7）最后排演：開始表演、導(dǎo)演處理、協(xié)調(diào)運(yùn)作等。

（8）錄像：正式錄制活試錄。

3、編輯混錄階段

（1）脫機(jī)編輯：檢查磁帶、選擇鏡頭、確定編輯點(diǎn)。

（2）聯(lián)機(jī)編輯：準(zhǔn)確的發(fā)布口令，找鏡頭，切換，加字幕、聲音效果、服飾、背景音樂合成，特技畫面制作。

（3）審看：播出次序或完成片檢查。

（4）復(fù)制：播出存檔

3、如何進(jìn)行白平衡的調(diào)節(jié)?

白平衡的調(diào)節(jié)主要是色溫的調(diào)節(jié)，如果拍照之后保存的文件格式為RAW格式的話，后期是可以調(diào)節(jié)的，如果保存為JPG格式的話，那么后期則不可調(diào)節(jié)。在拍照的時候應(yīng)當(dāng)參照每個光線環(huán)境下的色溫然后對相機(jī)進(jìn)行白平衡的設(shè)置，即對色溫進(jìn)行一定的數(shù)值設(shè)置即可。

4、錄像機(jī)的發(fā)展演變分為那集個階段？

（1）50年代初期，初步形成磁帶

（2）60年代 螺旋掃面錄像機(jī)開始投入廣播應(yīng)用

（3）70年代 盒式磁帶錄像機(jī)3/4

（4）80年代 Betacam

（5）90年代 數(shù)字化發(fā)展

5、攝像的三要素的重要作用有哪些？

答：

1、以不同方向、不同高度、不同距離拍攝的構(gòu)圖形式

2、線條的認(rèn)識和提煉：平行線、相交十字線、黃金分割線、S型線、C型線、L型線等

3、景別：分為特寫、近景、中景、遠(yuǎn)景、全景

第二篇：聲音錄制與編輯實(shí)驗(yàn)報告參考范文

實(shí) 實(shí) 驗(yàn) 報 告 告

課程名稱：

計(jì)算機(jī)音頻視頻處理

實(shí)驗(yàn)名稱：

聲音的錄制與編輯

所在學(xué)院：

姓名：

學(xué)號：

實(shí)驗(yàn)時間：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?的（1）掌握利用 Adobe Audition 進(jìn)行錄音。

（2）掌握利用 Adobe Audition 對所錄制的音樂進(jìn)行降噪等各種處理，使聲音聽起來很豐滿，同時加入背景音樂，進(jìn)行混合處理，提高這段音頻的震攝力。

（3）熟悉一種音頻處理軟件的使用方法。

（4）通過聲音加深對聲音數(shù)字化的了解。

二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境 1.高檔微機(jī)：MPC(附帶耳機(jī)和麥克風(fēng))。

2.操作系統(tǒng)：Windows XP 中文版。

3.音頻處理軟件：Audition CS 3。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 制作配樂詩，利用 Adobe Audition 錄音，在此過程中朗誦一首詩歌，對聲音進(jìn)行各種編輯，包括對所錄制的音頻文件進(jìn)行降噪處理。插入背景音樂，再進(jìn)行進(jìn)一步的完美編輯。完成實(shí)驗(yàn)后導(dǎo)出在一個文件夾中。并把實(shí)驗(yàn)過程撰寫成實(shí)驗(yàn)報告文檔。

四、實(shí)驗(yàn)步驟 把實(shí)驗(yàn)所用的素材存放在一個文件夾中。

（1）素材準(zhǔn)備：上百度 mp3 搜一首背景音樂，根據(jù)所選擇的音樂長度及風(fēng)格準(zhǔn)備一篇詩歌，使得朗誦文章所用的時間小于背景音樂的長

度。當(dāng)然，也可以先準(zhǔn)備詩歌，再根據(jù)詩歌內(nèi)容情調(diào)選一首符合的背景音樂。把背景音樂和朗誦的詩分別儲存在一個文件夾中。文件名可分別為“朗誦詩、背景音樂”

（2）錄音前的準(zhǔn)備。在錄音前先要對聲卡進(jìn)行簡單的錄音設(shè)置。

○1 實(shí)驗(yàn)中請戴好耳機(jī)，以免影響別人，同時也可以使自己聽得更清楚。

○2 雙擊 Windows 任務(wù)欄右側(cè)的音量圖標(biāo)，打開“音量控制”對話框。如圖 1 所示。

“音量控制”對話框

○3 選擇“選項(xiàng)”/“屬性”菜單項(xiàng)，在打開的“屬性”對話框中，在“調(diào)節(jié)音量”框中選擇“錄音”單選按鈕，然后在“顯示下列音量控制”框中勾選“麥克風(fēng)”復(fù)選框。如圖 2 所示。

圖 2“屬性”對話框

○4 單擊“確定”按鈕調(diào)整音量到合適的位置。

如果聽不到麥克風(fēng)中的聲音，則執(zhí)行“程序”->“附件”->“娛樂”->“音量控制”。將麥克風(fēng)選項(xiàng)下的靜音取消，然后試一下有沒有聲音。注意，試好聲音以后，要將麥克風(fēng)選項(xiàng)下的靜音重新設(shè)置好。

圖 3 “錄音”對話框

○5 如果想錄音質(zhì)量更好可以單擊“高級”按鈕，打開“麥克風(fēng)的高級控制”對話框，在此對話框的“其它控制”框中勾選“麥克風(fēng)加強(qiáng)”復(fù)選框。

圖-4 “麥克風(fēng)的高級控制”對話框

○6 關(guān)閉所有的對話框，完成對聲卡的設(shè)置。

（3）啟動 Adobe Audition 程序，單擊“編輯查看”按鈕，進(jìn)入單軌波形編輯界面。

圖 6 錄音前準(zhǔn)備

2）按下“傳送器”面板中的紅色錄音按鈕開始錄制聲音，結(jié)束后再等待幾秒鐘，錄進(jìn)去一段環(huán)境噪音，為后期進(jìn)行采樣降噪獲取樣本。單擊“停止”按鈕結(jié)束錄音。如圖 7 所示。

圖-7 錄音

3）單擊“播放”鍵進(jìn)行試聽，檢查錄制的聲音有無嚴(yán)重的出錯，是否要重新錄制。

4）檢查確認(rèn)無誤后，雙擊錄制的音頻文件，進(jìn)入單軌波形編輯界面，將音頻以“朗誦詩.mp3”文件名保存在指定文件夾中。

紅色 錄音鍵 正錄制的音頻

（4）編輯音頻，刪除前后沒聲音即空白的地方。試聽多幾遍，如果中間某段朗誦間隔太短，可以復(fù)制空白處然后粘貼到指定位置。

（5）降噪。

1）在單軌波形編輯界面中，放大波形，選中一段剛錄的純噪音，時間長度不少于 0.5 秒。

2）選擇“效果”/“恢復(fù)”/“降噪（處理）”菜單項(xiàng)，打開“降噪”對話框，如圖 8 所示，在此對話框中單擊“采集預(yù)置文件”按鈕，進(jìn)行噪音采樣。

圖-8 降噪采樣

3）單擊“選擇整個文件”按鈕，以對整個音頻文件進(jìn)行降噪處理。

4）在如圖-9 所示的對話框中設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)值后，單擊“確定”按鈕，系統(tǒng)就開始自動清除噪聲。

圖 9 “降噪”對話框

（9）降噪處理結(jié)束，試聽確認(rèn)無誤后，點(diǎn)擊保存。

（10）對自己制作的音頻文件處理效果滿意后，切換到多音軌編輯界面。

（11）在左側(cè)面板及朗誦詩文件下面雙點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，然后選擇所存的背景音樂。

（11）打開多軌界面中，在軌道一處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵“插入/背景音樂”，然后在軌道二處插入朗誦詩

如圖 10

圖 10

（12）在背景音樂中間處點(diǎn)擊右鍵“分離”，點(diǎn)擊右段然后按右鍵“刪除”，把背景音樂另一端刪除后，調(diào)整前段的長度。然后點(diǎn)擊主群組上面標(biāo)題框第三個鍵后，把朗誦詩音頻拉向背景音樂軌道的右邊一點(diǎn)。如圖 11

圖 11

圖 12，淡入淡出處理圖

（13）進(jìn)行淡入淡出處理拖動節(jié)點(diǎn)，形成“/-----”型曲線，拖動節(jié)點(diǎn)時要注意，淡入淡出至少需要 4 個節(jié)點(diǎn)，峰段需要平穩(wěn)的保持上升的或在最后保持直線下降。根據(jù)所讀詩的內(nèi)容聲調(diào)等調(diào)節(jié)何時淡入淡出。如圖 12

（14）為了增加音效，可對音頻進(jìn)行回聲處理。先暫停播放音頻，然后在軌道處按下“fx”后按下“主控”然后出現(xiàn)下圖的版面，然后點(diǎn)循環(huán)播放，先點(diǎn)擊 lock left/right 復(fù)選框?qū)⒆笥衣暤狸P(guān)聯(lián)。在此過程中不斷地跳動下圖所示的滑輪，直到聽到聲音聽起來很豐滿。當(dāng)然，也可以根據(jù)情況選擇 Delay 的延時效果，模擬各種房間效果，模擬空中回聲、隧道、立體聲遠(yuǎn)處演示效果等。

圖 13

（15）選擇“文件/導(dǎo)出/混音頻/ MP3 格式”保存文件，命名為“學(xué)號+姓名+配樂詩朗誦”實(shí)驗(yàn)就完成了。

五、結(jié)果與分析

六、心得體會

第三篇：《電視編輯與節(jié)目制作》教學(xué)大綱

《電視編輯與節(jié)目制作》教學(xué)大綱

課程編號：020052 課程名稱：電視編輯與節(jié)目制作

英文名稱：Television editing and program production 學(xué)分：3

適用年級專業(yè)（學(xué)科類）廣播電視新聞學(xué)

一、課 程 說 明

㈠課程的性質(zhì)與要求

電視編輯與節(jié)目制作是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)課。本大綱依據(jù)教育部指導(dǎo)性文件，結(jié)合該專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，考慮省級廣播電視新聞部門的實(shí)際需要，對一些內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，不斷將前沿內(nèi)容充實(shí)教學(xué)。它以電視節(jié)目后期制作中的相關(guān)內(nèi)容為研究對象，重點(diǎn)是電視編輯工作和畫面編輯理論和原則。

㈡教學(xué)目的和指導(dǎo)思想

通過本課程的學(xué)習(xí)，對每個問題從概念入手，理解其內(nèi)涵、特征、要求，抓住重點(diǎn)，融會貫通。學(xué)生能充分認(rèn)識電視節(jié)目制作的規(guī)律，進(jìn)一步了解電視編輯工作。學(xué)生既要掌握電視編輯的理論，又要注重理論聯(lián)系實(shí)際。

學(xué)生能了解到國內(nèi)外電視編輯與節(jié)目制作的最新動態(tài)、了解電視制作的最新理論，認(rèn)識中國電視節(jié)目制作的發(fā)展趨勢。

㈢教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

該課程是電視創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)未來的從業(yè)者在節(jié)目創(chuàng)作中的個性、想象力和美學(xué)追求。作為一個復(fù)雜的創(chuàng)作環(huán)節(jié)，電視編輯涉及節(jié)目的選題、構(gòu)思、采訪、拍攝、后期編輯、文稿創(chuàng)作、混錄合成等諸多內(nèi)容。由于電視節(jié)目的內(nèi)容不同，對電視編輯的要求也不同。電視創(chuàng)作是視聽結(jié)合的綜合藝術(shù)，運(yùn)用獨(dú)特的電視語言，以蒙太奇的思維方式反映生活，并調(diào)用光線、色彩、運(yùn)動等造型手段，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)化表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)本課程的重點(diǎn)是電視編輯與節(jié)目制作的基本理論，難點(diǎn)是蒙太奇理論及電子編輯系統(tǒng)的操作。

㈣知識范圍與相關(guān)課程

學(xué)生應(yīng)具備廣播電視新聞理論、傳播理論知識，了解電視藝術(shù)和觀眾需要，熟悉節(jié)目策劃的有關(guān)內(nèi)容。相關(guān)課程有《新聞傳播學(xué)》《廣播電視新聞學(xué)》《電視藝術(shù)理論》《輿論學(xué)》《受眾心理學(xué)》《電視節(jié)目策劃》。

㈤教材與參考書

教材：張曉峰著《電視編輯思維與創(chuàng)作》，中國廣播電視出版社2004 參考書：《實(shí)用電視編輯》黃著誠，中國廣播電視出版社

《電視節(jié)目制作基礎(chǔ)》陳思善

復(fù)旦大學(xué)出版社

《電視編輯與后期制作》（美）加里·安德森

中國電影出版社

《電視制作》李平云

中國電影出版社

㈥教學(xué)進(jìn)度

每周3學(xué)時，18周共計(jì)54學(xué)時。講授側(cè)重電視編輯部分，節(jié)目制作部分與“廣播電視綜合實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

二、課程內(nèi)容及學(xué)時安排

緒論（1學(xué)時）

第一章 電視節(jié)目制作概述（5學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

1、電視節(jié)目制作有電子新聞采集ENG、電子現(xiàn)場制作EFP、演播室制作ESP等3種主要的制作方式。一般來講，電視節(jié)目制作包含前期采訪拍攝、后期編輯制作2大階段，具體分為四個環(huán)節(jié)，即形成稿本、前期準(zhǔn)備、錄制、后期合成。

2、電視節(jié)目制作的兩種體制，制片人的地位和作用。國內(nèi)幾種制片人制的比較：CCTV、廣東模式、上海模式。

3、制片人的素質(zhì)構(gòu)成：政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、經(jīng)營能力、管理能力、人格魅力。

二、思考題

1、什么是電視節(jié)目。電視節(jié)目的種類及主要內(nèi)容。

2、電視節(jié)目的特性。

3、電視節(jié)目制作方式及其內(nèi)容。

4、制片人的地位和作用

第二章 電視編輯工作（3學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

1、電視編輯的含義

2、電視編輯的工作任務(wù)

（1）制定報道計(jì)劃

（2）負(fù)責(zé)節(jié)目策劃，參與采訪與拍攝（3）畫面編輯（4）處理文字稿

編輯要以高度的責(zé)任心和熟練的業(yè)務(wù)技巧，對節(jié)目的各個環(huán)節(jié)把關(guān)。強(qiáng)化編輯部新聞策劃意識。

3、編輯的職責(zé)包括把好政治關(guān)、把好藝術(shù)關(guān)、充分運(yùn)用視覺材料、4、電視編輯及相關(guān)意識

5、電視編輯的素質(zhì)培養(yǎng)

電視編輯既是節(jié)目的組織者、指揮者，又是節(jié)目的設(shè)計(jì)者、制作者。所以，對電視編輯有很高的要求。

電視編輯的素質(zhì)構(gòu)成。包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理、受眾意識、靈活的態(tài)度等諸多方面。

二、思考題

1、電視編輯的含義。

2、電視編輯的主要工作任務(wù)。

3、電視編輯應(yīng)具備哪些相關(guān)意識？

4、電視編輯的素質(zhì)構(gòu)成

第三章 蒙太奇理論（9學(xué)時）

一．主要內(nèi)容

1、蒙太奇的內(nèi)涵

蒙太奇Montage，原是法國的建筑術(shù)語，意思是按一定的構(gòu)思、方案和計(jì)劃，把建筑材料有機(jī)地組織起來，構(gòu)成一個完整的建筑物。

蒙太奇有廣義和狹義之分。

從狹義上講，蒙太奇是指鏡頭組接的章法及其技巧。把一個個鏡頭按照一定邏輯和一定的原則組合起來敘述一個事件，闡明一個道理。其中的邏輯與原則就是我們熟悉的 生活規(guī)律、思維規(guī)律以及視覺規(guī)律。

從廣義上講，它是指電影電視構(gòu)成形式和構(gòu)成方法的總稱。蒙太奇誕生于節(jié)目構(gòu)思時，體現(xiàn)于編導(dǎo)的分鏡頭臺本，完成于剪輯臺上。

從默片到有聲，蒙太奇的概念也隨之發(fā)展，一般來講，它包含三層含義：反映現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)方法、結(jié)構(gòu)手段與敘述方式、串聯(lián)鏡頭具體技巧。蒙太奇是構(gòu)成電影電視片的獨(dú)特表現(xiàn)手法或技巧。

2、蒙太奇的產(chǎn)生

3、蒙太奇的發(fā)展

4、蒙太奇的表現(xiàn)形式 A、敘事蒙太奇

它以交代情節(jié)、展示事件為目的。主要是按照情節(jié)發(fā)展的時間順序、邏輯順序和因果關(guān)系來分切、組合鏡頭。把鏡頭按照一定邏輯順序或時間順序組織起來，敘述一段內(nèi)容，展示一個事件。符合視覺規(guī)律，自然、連貫、流暢

B表現(xiàn)蒙太奇

表現(xiàn)蒙太奇又稱對列蒙太奇，通過人物形象或景物造型的對列，產(chǎn)生一種沖突或體現(xiàn)某種寓意。它不是為了敘事，而是制造特定的效果，它是通過鏡頭的對列造成一種沖擊，產(chǎn)生一種直接而明確的效果，引起或激發(fā)觀眾的聯(lián)想。

5、蒙太奇的藝術(shù)功能有選擇與概括、創(chuàng)造獨(dú)特的電視時空、形成特有的電視節(jié)奏、引導(dǎo)注意

激發(fā)聯(lián)想、表達(dá)寓意

創(chuàng)造意境。

6、長鏡頭。長鏡頭是與短鏡頭，相對而言。長鏡頭的拍攝時間大約在30秒到10分鐘之間。長鏡頭是指在一個不間斷的鏡頭里，連續(xù)拍攝事物的全過程，用景深鏡頭使事物變化和周圍環(huán)境全部包容在一個鏡頭內(nèi)，形成獨(dú)特的紀(jì)實(shí)風(fēng)格。

7、長鏡頭理論要點(diǎn)：

[1] 追求銀幕形象的“空間統(tǒng)一性”。[2] 強(qiáng)調(diào)影像“本體論”.[3]使用大景深鏡頭保持?jǐn)⑹抡鎸?shí)性

8、長鏡頭敘事與蒙太奇敘事的比較分析

在敘事觀念上，用長鏡頭不間斷的表現(xiàn)一個事件的過程，這是對靜態(tài)構(gòu)圖和分切鏡頭的一種革新。長鏡頭通過連續(xù)的時空運(yùn)動把事件自然地呈現(xiàn)在屏幕上，形成獨(dú)特的紀(jì)實(shí)風(fēng)格。

（1）長鏡頭理論與蒙太奇理論是對立的。

（2）從敘事效果上看，長鏡頭原理和由多鏡頭組接的蒙太奇原理是相同的。（3）長鏡頭與蒙太奇在敘事觀念和表達(dá)方式上的不同點(diǎn)

9、長鏡頭的時空結(jié)構(gòu)特征 二．思考題

1． 什么是敘事蒙太奇。2． 什么是表現(xiàn)蒙太奇。3． 什么是長鏡頭？ 4． 長鏡頭的種類及內(nèi)容。5． 長鏡頭的時空結(jié)構(gòu)特征。

6． 長鏡頭與蒙太奇在敘事觀念上的差異 7． 蒙太奇有哪些主要藝術(shù)功能

第四章

電視畫面編輯（6學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

1．畫面編輯的基本原理包括聯(lián)系的觀點(diǎn)、忽略次要情節(jié)之傾向、正常的觀察習(xí)慣、合乎邏輯、合乎情理之要求。

2．畫面編輯的相關(guān)環(huán)節(jié)

⑴用不同景別造句形成前進(jìn)式、后退式、循環(huán)式、片斷式句子。⑵把握鏡頭的含義。熟悉單個鏡頭的具體含義和多個鏡頭的整體含義。⑶安排鏡頭的排列次序。找到獨(dú)特的敘事線索表達(dá)主題。⑷電視鏡頭的選擇。用最好的鏡頭，講述最好的故事。

⑸鏡頭的選擇需要考察的內(nèi)容包括：鏡頭的含義、鏡頭內(nèi)容、鏡頭的視覺因素。

二、思考題

1、畫面編輯的基本原理

2、選擇電視鏡頭要注意什么問題？

第五章

鏡頭組接規(guī)律及其原則（6學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

電視編導(dǎo)借助蒙太奇技巧，把單個鏡頭有機(jī)地組織起來，使它們表達(dá)一定的內(nèi)容和意境。

1、符合觀察規(guī)律和邏輯規(guī)律

2、軸線規(guī)律----方向一致原則

3、“動接靜”與“靜接動”的結(jié)合

4、機(jī)位與景別的變化

5、景別的變化

6、保持影調(diào)和色彩協(xié)調(diào)一致

二、思考題

1、說出鏡頭組接的主要原則

2、合理越軸的主要方法

第六章

鏡頭組接的方式（6學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

1． 電視場面劃分的依據(jù)。

場面轉(zhuǎn)換的視覺心理學(xué)依據(jù)與電視場面劃分的依據(jù)。時間段落，空間段落，情節(jié)段落的劃分

2、技巧轉(zhuǎn)場的方法

技巧性轉(zhuǎn)場是利用特技手段，產(chǎn)生特殊的畫面效果，來完成鏡頭間的過渡。20世紀(jì)70年代西方電影開始采用這一技巧。到70年代末，日本發(fā)明了“電子特技機(jī)”，引發(fā)了人們的興趣。80年代初，電子特技機(jī)被引入中國，在中國興起了特技熱。

從功能上來講，電子特技機(jī)可分為淡變、疊化、劃變，定格、數(shù)碼特技等多項(xiàng)功能。而每一項(xiàng)特技都有不同的表意功能：淡變、疊化、劃變、定格、快慢動作、數(shù)碼特技。

3．無技巧轉(zhuǎn)場的方法

無技巧轉(zhuǎn)場又稱切換，是兩個畫面直接過渡。無技巧轉(zhuǎn)場干凈利索，加快節(jié)奏。要做到鏡頭銜接自然、流暢，無技巧組接更需要技巧。

4．鏡頭的連貫因素。除了注意鏡頭組接的基本原則，還要尋求連貫因素：邏輯因素、相似因素、緩沖因素、對列因素。

5、常見組接技巧有：利用主體動作連接、利用不同主體的相似動作連接、依照心理的連接、利用特寫鏡頭連接、利用空鏡頭連接、利用鏡頭遮擋連接、利用聲音因素連接。

二、思考題

1． 什么是技巧性組接

2． 鏡頭的連貫因素及主要內(nèi)容。3． 鏡頭無技巧組接的常見方法。

第七章

電視節(jié)奏的形成（3學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

1、電視節(jié)奏的內(nèi)涵

電視節(jié)奏是指電視鏡頭在時間長短、內(nèi)容起伏、輕重、緩急、張馳、動靜方面有規(guī)律地交替變化。

2、鏡頭是影響影視節(jié)奏的主要因素

[1] 敘事功能。[2] 敘事的感染力。[3] 敘事的情緒因素

3、鏡頭長度的確定。

首先要明確一個鏡頭到底該多長-、讀者對文本解讀---觀眾對鏡頭解讀 之比較、有足夠的時間認(rèn)識畫面信息、電視節(jié)奏的總體控制。

4、在節(jié)奏與外在節(jié)奏的統(tǒng)一

[1] 電視作品的兩種節(jié)奏形態(tài)：內(nèi)在節(jié)奏和外在節(jié)奏。

[2] 內(nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏的有機(jī)統(tǒng)一體現(xiàn)在深層結(jié)構(gòu)的一致性以及共同為主題思想服務(wù)上。

二、思考題

1、什么是電視節(jié)奏？

2、如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏的統(tǒng)一？

第八章

電視敘事的剪輯（6學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

電視節(jié)目創(chuàng)作中，創(chuàng)作者表達(dá)節(jié)目內(nèi)容有兩大類。一是描述一個動作或講述一個事件。二是表現(xiàn)某種特殊的含義，如，節(jié)奏、情緒、思想、概念性內(nèi)容。前者是敘事剪輯，后這是表現(xiàn)剪輯。

1、敘事剪輯的邏輯依據(jù)

敘事蒙太奇的作用在于敘述一段情景，展示一系列事件。

2、敘事蒙太奇的基本特點(diǎn)。為了展示事件，按時間順序或邏輯順序組接鏡頭。

3、敘事剪輯的邏輯依據(jù)包括：生活邏輯、連續(xù)性、聯(lián)系性

4、敘事剪輯的方法與技巧

鏡頭連接方案，就是根據(jù)內(nèi)容要求來確定鏡頭的排列順序。敘事要考慮，內(nèi)容意義、景別的表意、動作的連貫、人物關(guān)系、主要事件、周圍環(huán)境與事物的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上確定敘事的基本思路和鏡頭的結(jié)構(gòu)方法：前進(jìn)式、后退式、片斷式。

剪輯技巧有動作剪輯、情緒剪輯、節(jié)奏剪輯、聲音剪輯

5、電視敘事的結(jié)構(gòu)類型包括：單線結(jié)構(gòu)、復(fù)線結(jié)構(gòu)、板塊結(jié)構(gòu)

6、對敘事結(jié)構(gòu)的一般要求是完整、自然、新穎、嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)一、7、電視作品的結(jié)構(gòu)包括開頭、結(jié)尾、高潮

二、思考題

1．?dāng)⑹录糨嫷倪壿嬕罁?jù)是什么？ 2．?dāng)⒓糨嬘心男┓椒ㄅc技巧？

3、對敘事結(jié)構(gòu)的一般要求是怎樣的？

第九章

電視表現(xiàn)的剪輯（3學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

表現(xiàn)的剪輯，在很大程度上是為了表達(dá)某種情緒意境或思想，造成一種情感的感染力。

1、表現(xiàn)蒙太奇的功能。創(chuàng)造隱喻、創(chuàng)造節(jié)奏、創(chuàng)造懸念、創(chuàng)造情緒、創(chuàng)造思想。

4、表現(xiàn)蒙太奇的特點(diǎn)。

[1] 不是為了敘事，而是為了表達(dá)某種情緒意境或思想。[2] 不以邏輯順序?yàn)殓R頭組接的原則。[3] 鏡頭的對列可以產(chǎn)生暗示、比喻等效果。[4] 表現(xiàn)蒙太奇具有視覺象征意義。

5、現(xiàn)剪輯的結(jié)構(gòu)形式包括： [1]平行的剪輯――平行蒙太奇 [2] 積累的剪輯――主題蒙太奇 [3] 聯(lián)想的剪輯――隱喻、象征蒙太奇 [4] 對比的剪輯――對比蒙太奇

二、思考題

1、第十章

電視聲畫關(guān)系（3學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

1、聲音的構(gòu)成包括人聲、樂聲、環(huán)境音響。

2、聲音的功能。

3、聲音的編輯：同期聲的編輯、音樂的編輯、音響的編輯。

4、電視聲畫關(guān)系有3種：聲畫統(tǒng)一、聲畫并行、聲畫對立。

二、思考題

1、電視聲音的功能。

2、電視聲畫關(guān)系的主要內(nèi)容。

第十一章

電視節(jié)目設(shè)置（3學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

1、電視節(jié)目的設(shè)置

電視節(jié)目設(shè)置是電視內(nèi)容的宏觀選擇。對一個電視頻道來說，節(jié)目是相對穩(wěn)定的。說出表現(xiàn)蒙太奇的功能與特點(diǎn)。

2、說明表現(xiàn)剪輯的結(jié)構(gòu)形式。從表面上來看，電視臺無非是每天安排不同類型的節(jié)目，節(jié)目設(shè)置似乎無學(xué)問而言。其實(shí)，它更需要電視編輯發(fā)揮創(chuàng)造性和敏銳才智，創(chuàng)辦精品節(jié)目。

2、影響電視節(jié)目設(shè)置的因素有：電視自身的特性、辦臺方針、節(jié)目競爭、頻道經(jīng)營。

二、思考題

1、談一談電視節(jié)目的設(shè)置的重要性。

2、你認(rèn)為如何科學(xué)地設(shè)置電視節(jié)目？

第十二章

電視節(jié)目編排（3學(xué)時）

一、主要內(nèi)容

1、電視節(jié)目的編排思想。

2、電視新聞節(jié)目的編排特。點(diǎn)

3、電視節(jié)目的編排的依據(jù)是不同時段的價值不同、節(jié)目編排要有節(jié)奏、節(jié)目編排要有穩(wěn)定性、節(jié)目編排要考慮競爭對手的節(jié)目。

4、節(jié)目編排模式包括均衡模式、板塊模式、重點(diǎn)模式。

5、節(jié)目編排的方法與技巧。

6、電視節(jié)目的編排原則。

二、思考題

1、電視節(jié)目的編排思想。

2、電視節(jié)目的編排的依據(jù)是什么？

3、電視節(jié)目編排的主要模式有哪些？

4、節(jié)目編排的方法與技巧。

5、電視節(jié)目的編排原則。

第四篇：新聞記者證與廣播電視編輯記者證的區(qū)別

《新聞記者證》是為保障新聞記者的正常采訪活動、維護(hù)新聞記者的合法權(quán)益、切實(shí)加強(qiáng)對新聞記者證件的管理和社會監(jiān)督。它是我國新聞機(jī)構(gòu)的新聞采編人員從事新聞采訪活動使用的有效工作身份證件。

《中華人民共和國廣播電視編輯記者證》以及《中華人民共和國播音員主持人證》是廣播電視編輯記者、播音員主持人的執(zhí)業(yè)憑證，在全國范圍內(nèi)有效。也就是說，全國所有的電臺、電視臺、節(jié)目制作機(jī)構(gòu)的編輯記者、播音員主持人必須持有證書才能上崗?！吨腥A人民共和國廣播電視編輯記者證》是上崗證書。發(fā)該證書的依據(jù)是：國務(wù)院2004年6月29日第412號令，依照《中華人民共和國行政許可法》，決定對確需保留的行政審批項(xiàng)目設(shè)定行政許可。其中第313項(xiàng)為“廣播電視新聞采編人員、播音員、主持人資格認(rèn)定”，實(shí)施機(jī)關(guān)為國家廣播電影電視總局。

發(fā)放范圍和條件不一樣

《新聞記者證》 發(fā)放范圍是新聞機(jī)構(gòu)中具備下列條件的人員：（1）遵守國家法律法規(guī)、新聞紀(jì)律，遵守新聞工作者職業(yè)道德；（2）具備大學(xué)專科以上學(xué)歷以及經(jīng)國務(wù)院有關(guān)部門認(rèn)定的新聞采編從業(yè)資格；（3）在新聞機(jī)構(gòu)編制內(nèi)從事新聞采編工作，或經(jīng)新聞機(jī)構(gòu)正式聘用從事新聞采編工作、且連續(xù)聘用時間已達(dá)一年以上。新聞機(jī)構(gòu)是指經(jīng)國家有關(guān)行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的編入“國內(nèi)統(tǒng)一刊號”的報紙、新聞性期刊的出版單位、通訊社、廣播電臺、電視臺、新聞電影制片廠及其它相關(guān)單位。其中，新聞性期刊由新聞出版總署認(rèn)定。廣播、電視新聞機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，以國家廣播電影電視總局的有關(guān)批準(zhǔn)文件為依據(jù)。

《中華人民共和國廣播電視編輯記者證》 是對廣播電視編輯記者、播音員主持人實(shí)行資格認(rèn)定制度。在依法設(shè)立的廣播電視節(jié)目制作、廣播電視節(jié)目播出機(jī)構(gòu)從事廣播電視采訪編輯、播音主持工作的人員，應(yīng)當(dāng)依照本規(guī)定通過考試和注冊取和執(zhí)業(yè)資格并持有執(zhí)業(yè)證書，也就是由國家廣電總局統(tǒng)一印制的《中華人民共和國廣播電視編輯記者證》和《中華人民共和國廣播電視播音員主持人證》。

《新聞記者證》有嚴(yán)格的防偽技術(shù)和鑒別方法

《新聞記者證》的防偽技術(shù)分三個層面，包括9種防偽技術(shù)。第一層面的防偽采用了4種防偽技術(shù)，只需通過目測或觸摸的方法即可鑒別，是社會公眾鑒別記者證真?zhèn)巫詈啽?、最常?guī)的方法；第二層面的防偽采用了3種防偽技術(shù)，需要通過放大鏡或紫外燈檢測器（紫外燈驗(yàn)鈔機(jī)）來鑒別，是社會公眾通過簡單設(shè)備即可進(jìn)行鑒別的方法；第三層面的防偽技術(shù)需要通過特殊的儀器才可進(jìn)行鑒別。

《新聞記者證》編號規(guī)則為：由大寫英文字母加12位數(shù)字組成。其中英文字母“B”為報紙記者，“G”為廣播電影電視記者，“J”為解放軍記者.....報刊記者證12位數(shù)字編號中，前6位數(shù)字為報刊國內(nèi)統(tǒng)一刊號，后6位為內(nèi)部順序號；廣播電影電視的《新聞記者證》12位數(shù)字編號中，前8位為單位代碼，后4位為內(nèi)部順序號。其中單位代碼前6位為地區(qū)碼，第7位為類別碼（1為廣播電臺，2為電視臺，3為新聞電影制片廠），第8位為同一地區(qū)同類單位區(qū)別碼。

《廣播電視編輯記者證》有統(tǒng)一的格式，加蓋國家廣播電影電視總局及省級廣電局的公章，并且有全國統(tǒng)一的證書編號及持證人身份證號碼及持證人所在單位等識別標(biāo)志。證件信息可以通過國家廣電總局政府網(wǎng)中的“廣電職業(yè)網(wǎng)”查詢。

年 檢

《新聞記者證》每年都要年檢，換發(fā)新聞記者證工作每5年進(jìn)行一次?，F(xiàn)行《新聞記者證》改變了以往根據(jù)報社、期刊、通訊社、電臺電視臺等不同媒體類型分別設(shè)計(jì)，版式、樣式各不相同的辦法，采取統(tǒng)一樣式、統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一編號發(fā)放；印制中使用多項(xiàng)高科技防偽技術(shù)，有效防范不法分子偽造假冒；專門建立了“全國新聞記者證管理及核驗(yàn)系統(tǒng)”，受理記者證的申請、審核、發(fā)放、年檢、注銷、吊銷等，實(shí)現(xiàn)對全國記者證的科學(xué)管理；同時，首次對全國社會公眾提供記者身份查驗(yàn)的便捷方式，有利于社會監(jiān)督。

《廣播電視編輯記者證》 由省級廣電局注冊，有效期為兩年，有效期滿需要延續(xù)的，由所在單位向省級廣電局辦理延續(xù)注冊手續(xù)。

編后話：從以上兩證的區(qū)別中不難看出，它們的使用范圍和證件性質(zhì)是不一樣的。誰也代替不了誰。據(jù)了解，在浙江省，新聞單位記者（包括廣播電視記者）90年代初就統(tǒng)一使用新聞出版署發(fā)的記者證了。2004年全國換發(fā)的新版《新聞記者證》采用統(tǒng)一樣式、統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一編號，浙江也是如此。只不過，申領(lǐng)新證前都要先經(jīng)過新聞記者資格考試，取得考試合格證后符合資歷或職稱要求即可領(lǐng)證。這兒廣電的編輯記者往往同時持有兩個證（《新聞記者證》《廣播電視編輯記者證》）。

第五篇：廣播編輯節(jié)目與制作重點(diǎn)復(fù)習(xí)

汪媽媽：廣播新聞編輯與節(jié)目制作

第一章

廣播新聞編輯學(xué)定義

狹義：主要指一般的編輯業(yè)務(wù)，如組織稿件、選擇稿件、修改稿件、寫作新聞提要、編寫串聯(lián)詞、編排節(jié)目、錄制節(jié)目等。廣義：除包括上面所說的具體編輯業(yè)務(wù)外，還包括整個編輯部的工作，如確定廣播宣傳方向、擬定宣傳報道計(jì)劃、設(shè)置節(jié)目、明確節(jié)目宗旨，以及加強(qiáng)通聯(lián)工作等。

第二章

廣播新聞編輯：通過聲音傳播，貫穿于整個廣播新聞性節(jié)目過程中各個工作環(huán)節(jié)的總稱。其中包括節(jié)目的構(gòu)思策劃、稿件選擇加工、音響資料處理及多種聲音合成播出等。

廣播新聞編輯方針：廣播新聞編輯方針是廣播電臺為實(shí)現(xiàn)新聞傳播意圖、統(tǒng)一新聞廣播節(jié)目編制全過程各個環(huán)節(jié)的工作而制定的基本原則。它是電臺固有的立場、觀點(diǎn)和方法在新聞廣播領(lǐng)域的體現(xiàn)，是指導(dǎo)新聞編輯人員日常編輯活動的準(zhǔn)則，不僅對于新聞采集、稿件選擇加工、節(jié)目編排和制作具有決定性影響，而且決定著一個電臺的新聞廣播節(jié)目的方向和風(fēng)格。廣播新聞編輯方針的要求：（1）應(yīng)具有鮮明的時代性和政治傾向性；（2）應(yīng)充分發(fā)揮廣播優(yōu)勢，體現(xiàn)廣播新聞傳播的規(guī)律和廣播特點(diǎn)；（3）應(yīng)具有開放型，面向廣大聽眾，反映聽眾意見，吸引聽眾，便于聽眾參與。新聞編輯思想：新聞編輯思想是指新聞編輯在一個時期之內(nèi)，對自已分管(聯(lián)系)的那個方面的情況進(jìn)行調(diào)查研究后所得出的關(guān)于宣傳報道的見解、主張以及對具體稿件的處理意見。編輯思想體現(xiàn)在每一篇稿件處理過程的始終，體現(xiàn)在節(jié)目的編排制作過程中，有時甚至還貫穿在一個時期的編輯工作中。

新聞編輯思想的重要性：(1)編輯思想的正確與否，直接影響到廣播新聞的質(zhì)量，影響到新聞編輯方針的實(shí)現(xiàn)；(2)編輯思想是做好廣播新聞編輯工作的靈魂。

新聞報道思想：制定報道計(jì)劃的前提，決定報道計(jì)劃的方向。報道計(jì)劃是報道思想的具體體現(xiàn)和結(jié)果，也是報道思想的反映，兩者密不可分。制定報道計(jì)劃可以是報道工作有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，避免工作上的盲目性。制定報道計(jì)劃，不光是領(lǐng)導(dǎo)的事，也是每個編輯的事。編輯要在自己的分工范圍內(nèi)，經(jīng)常制定一些更加具體的行之有效的報道計(jì)劃。

第三章

策劃：策劃又稱“策略方案”和“戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃”，是指人們?yōu)榱诉_(dá)成某種特定的目標(biāo)，借助一定的科學(xué)方法和藝術(shù)，為決策、計(jì)劃而構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作策劃方案的過程。策劃的過程分為策略方案的思考與計(jì)劃編制這兩個階段。策略思考又稱策略性思考，指的是為達(dá)成某種設(shè)計(jì)，編制具體行動的計(jì)劃的過程，或?yàn)檫_(dá)到某種特定的目的，所需采用的方法論的思考與設(shè)計(jì)。計(jì)劃編制是指按照已經(jīng)確定的方法論，編制具體行動的計(jì)劃的過程。

策劃的主要內(nèi)容：廣播新聞編輯的策劃是多方位、多元化、多層次的，它貫穿節(jié)目始終。策劃的主要方面、主要內(nèi)容有:辦臺和頻率方針、節(jié)目定位、報道思想與報道選題等方面的策劃。

一、辦臺和頻率方針策劃：廣播媒體應(yīng)該如何進(jìn)行差異化競爭，避免同質(zhì)化競爭，是策劃者必須思考的重要問題。一個臺或一個頻率要有自己獨(dú)特的品質(zhì)構(gòu)建、獨(dú)特的個性、獨(dú)特的符號。差異化優(yōu)勢的競爭力越強(qiáng)，成功的幾率就會越高。

二、節(jié)目定位策劃：節(jié)目定位是指媒體傳播者在策劃節(jié)目過程中，對節(jié)目性質(zhì)、內(nèi)容、形式所作的構(gòu)想與設(shè)定，是媒體經(jīng)過市場調(diào)研后，給節(jié)目設(shè)定一個準(zhǔn)確科學(xué)的位置。

三、報道思想與報道選題策劃

四、參與新聞報道與節(jié)目運(yùn)作策劃

第四章

組織報道：新聞單位對一個時期、一個方面報道的內(nèi)容所作的總體規(guī)劃及對規(guī)劃的實(shí)施成為組織報道。組織報道也稱報道的組織。

組織報道的主要工作環(huán)節(jié)：第一，配合中心，制定報道計(jì)劃；第二，圍繞計(jì)劃組稿、選稿、改稿；第三，揚(yáng)長避短，精心組織節(jié)目 組織報道的方式

一、典型報道

1、新聞典型與典型報道

2、新的歷史時期中應(yīng)該如何搞好典型報道

二、綜合報道：綜合報道從范圍上講，有全國性或某個省、市、地區(qū)的大綜合，也有一個工廠、商店、學(xué)校的小綜合;從內(nèi)容上來講，有某條戰(zhàn)線、某個問題、某一事件的綜合。綜合報道的優(yōu)點(diǎn)是:報道面寬、內(nèi)容集中、聲勢大、效果明顯。要求：（1）要防止 “以點(diǎn)代面”，造成浮夸、假象、不真實(shí)。（2）要把 “點(diǎn)”和 “面”很好地結(jié)合起來，使報道既反映全貌又突出重點(diǎn);要圍繞一個中心問題，加以概括性的敘述，防止面面俱到

三、對比報道：對比報道是通過同類事物的比較，揭露矛盾、解決矛盾的一種報道方式。

四、連續(xù)報道：連續(xù)報道指的是在一定時間范圍內(nèi)對某一重要事件進(jìn)行持續(xù)不斷的報道。報道對象一般是某些重要典型、重要事件、重要問題或重要經(jīng)驗(yàn)或某項(xiàng)重大工程，通過連續(xù)不斷地進(jìn)行報道，盡量反映其 “活”的全過程，以滿足廣大聽眾隨時了解的愿望。

五、批評性報道：批評性報道是指揭露和批評實(shí)際工作和現(xiàn)實(shí)生活中的缺點(diǎn)、錯誤或問題的報道。其目的在于通過批評錯誤、剖析引發(fā)錯誤的根源，歸結(jié)出教訓(xùn)，并由此提出相應(yīng)要求，以此警示所屬部門及有關(guān)人員。

第五章

選擇稿件的標(biāo)準(zhǔn)

一、政治標(biāo)準(zhǔn)：選擇新聞稿件，首先要政治上著眼。

二、新聞標(biāo)準(zhǔn)：新聞標(biāo)準(zhǔn)即是新聞價值的要求。新聞價值的有無決定新聞是否成立，新聞價值的大小決定新聞意義的大小。因此，新聞價值的評價是新聞評價中最重要的內(nèi)容，也是廣播編輯人員選擇新聞稿件的又一重要標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)成新聞價值有諸多因素，但最主要的基本的是重要性、新鮮性、接近性和趣味性。

重要性首先是指新聞事實(shí)本身的重要程度對社會生活所發(fā)生的作用和影響的大小，看其是否抓住了社會生活中尖銳的、亟待解決的矛盾。

新鮮性是構(gòu)成新聞價值的又一個重要因素。新聞事實(shí)的“新”有兩層意思、一是指時間上的“新”，二是指內(nèi)容上有新意。時間上 “新”，就是要求報道及時。內(nèi)容上有新意是指有新思想、新觀點(diǎn)。

接近性是構(gòu)成新聞價值的第三要素。所謂接近性，是指新聞事實(shí)與受傳者之間在時間上、地理上、心理上的接近程度。接近程度越大，新聞價值也就越大。

第六章

廣播電視稿的特點(diǎn)：

1、淺顯易懂；

2、具體形象，富有實(shí)感；

3、短小精彩；

4、活潑有趣；

5、順口、順耳、順暢；

6、敘事說理有頭有尾，要按照順序敘述

修改廣播電視稿件的基本方法

一、壓縮

1、壓縮的具體要求：(1)刪去與主題關(guān)系不大或游離于主題的問題和情節(jié)，刪去立論根據(jù)不足，甚至是不正確的觀點(diǎn)，便稿件所要說明和表達(dá)的主題思想更加鮮明突出。(2)刪繁就簡，突出重點(diǎn)。要刪去可有可無或可詳可略的某些新聞背景、敘述過程及細(xì)節(jié)等等.(3)舍詳情，取概要，突出主要事實(shí)和要點(diǎn)。

2、壓縮哪些內(nèi)容：游離于新聞之外的事實(shí)；非重要新聞或是重復(fù)報道過的較重要的新聞；可有可無或可詳可略的某些新聞背景交代和工作過程、細(xì)節(jié)等；交代含糊的事實(shí)以及立論不足，甚至不正確的觀點(diǎn)；借題發(fā)揮的空泛議論。

3、壓縮稿件要注意的問題：(1)要防止片面追求簡練，而把主要內(nèi)容和生動有趣的細(xì)節(jié)壓縮掉;只剩下干巴巴的幾根骨頭、幾條筋;要防止不見樹枝，只見光禿禿的樹干等現(xiàn)象。(2)要防止因刪、留不相應(yīng)造成的片面性。(3)壓縮后的稿件要注意上下文的連接，注意因果關(guān)系，不要造成上下文不接氣，或有因無果，或有果無因。(4)要善于概括。

二、摘編：摘編，又稱摘要，即摘出要點(diǎn)。在摘編時，要注意：

1、要摘出要點(diǎn)；

2、要摘取文中的新鮮事實(shí)、新觀點(diǎn)、新精神、新提法；

3、要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，兼顧不同的觀點(diǎn)。

三、增補(bǔ)：是為稿件增加和補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容的再加工。有的是為正文增補(bǔ)背景材料，有的對重要事實(shí)加上補(bǔ)充說明，有的加注釋，有的配上小資料，有的配上圖表，有的增加 “小知識”。目的是使聽眾讀者更清楚地了解新聞內(nèi)容。

如下三種情況的稿件需要增補(bǔ)：

1、新聞要素不全。

2、主要事實(shí)不足。有些稿件空洞議論多，事實(shí)和論據(jù)不足;有些稿件材料不少，但大多是次要材料或可有可無的材料，缺少主要事實(shí)材料，缺少必要的事件發(fā)展過程。

3、背景材料不清。有些稿件的新聞事件和新聞人物缺少背景材料，有些雖有背景材料但交代含糊不清。

四、改寫：是廣播新聞編輯必須掌握的一項(xiàng)基本功。它是廣播新聞編輯運(yùn)用改變原稿角度、結(jié)構(gòu)、體例的手段，將其中有新聞價值的材料改寫成廣播節(jié)目所需要的稿件。這種改寫是角度、結(jié)構(gòu)、體裁的改變，不是文字?jǐn)?shù)量的增減。它既不同于壓縮、摘編，也不同于綜合和重寫。

改寫的方法：(1)改變角度；(2)改變體裁；(3)改變結(jié)構(gòu)

五、綜合：是把內(nèi)容相關(guān)的、或是反映同一主題、同一方面的問題，或是反映同一地區(qū)的若干篇稿件綜合成一篇稿件。綜合的步驟和方法： 步驟：分析、提煉、新的組合

方法：按問題綜合；按內(nèi)容綜合；把同一報道對象、發(fā)生在不同時間的幾條動態(tài)性消息，綜合成一篇；采用集納的方法綜合。

第七章

廣播節(jié)目：是 “廣播電臺各種播出內(nèi)容的最終組織形式和播出形式。廣播節(jié)目主要運(yùn)用電波傳送的聲音(包括有聲語言和音響)表情達(dá)意，以說、聽為基本傳受手段”。

第九章

新聞節(jié)目：是廣播宣傳的“主體”和“骨干”。西方國家稱之為電臺、電視臺的“脊椎”。特點(diǎn)：

1、鮮明的政治性：（1）反映形勢快；（2）宣傳政策好；（3）指導(dǎo)性強(qiáng)

2、普遍的教育性：（1）、向?qū)л浾?；?）、傳播信息；（3）、指導(dǎo)實(shí)踐 新聞節(jié)目編排要求與方法：

1、新聞節(jié)目編排應(yīng)遵循新聞價值原則：新聞價值由重要性、新鮮性、接近性和趣味性等要素組成。編排時要對這些要進(jìn)行綜合考慮，應(yīng)把重要性放在首位。

2、應(yīng)遵循單元配套組合原則。所謂單元配套，是指在一次新聞節(jié)目中，把反映同一方面題材、同一內(nèi)容或同一范圍的幾篇稿件集中編排成一組，不搞插花編排。

3、新聞排列次序

（1）在一般情況下，國內(nèi)新聞在前，國際新聞在后。（2）在安排國內(nèi)新聞時，一般情況下，經(jīng)濟(jì)新聞在前，文教新聞在后，政治、軍事、外事新聞居中；重大事件也可安排在它們之前。（3）外事新聞的排列一般應(yīng)以我方為主，將我方的排在前面，對方的排在后面。

4、新聞節(jié)目編排時，要充分考慮幾個方面的結(jié)構(gòu)組合：（1）篇幅長短的組合。（2）節(jié)奏快慢的組合。（3）體裁單一和多樣的組合。（4）區(qū)域遠(yuǎn)近的組合。

5、運(yùn)用多種編排手段，突出重點(diǎn)新聞

（1）要將重點(diǎn)新聞放在頭條或頭幾條，以起到先人為主的作用。（2）可采用配言論、加編后、寫新聞提要、搞音響報道等編排手段，把重點(diǎn)新聞盡量突出起來。6·運(yùn)用多種編排方法，增強(qiáng)新聞節(jié)目整休播出效果

（1）同類編排:把內(nèi)容相近和重要性相同的幾篇稿件排列在一起；（2）組合編排:把同一主題不同體裁的幾篇稿件組合配套，排列在一起；（3）對比編排:把兩條同一內(nèi)容、矛盾性質(zhì)不同的稿件排列在一起，從而形成反差效果；（4）配合編排:把兩種體裁以上的稿件配合排列在一起，一般以新聞為主，然后配評論，配發(fā)新聞資料等；（5）欄目化編排:按照不同報道內(nèi)容組合成不同的欄目，有機(jī)地組合成一個新聞板塊。編寫新聞提要：是指一次廣播新聞節(jié)目中主要新聞內(nèi)容的高度概括、提示或評點(diǎn)。新聞提要的作用

1、預(yù)告和介紹新聞：新聞提要均放在節(jié)目開始前，向聽眾預(yù)告和介紹本次節(jié)目的重要新聞和主要內(nèi)容，滿足了聽眾的需要，吸引聽眾收聽。

2、提示新聞要點(diǎn)，評論新聞內(nèi)容：提要既是對新聞內(nèi)容的高度概括和提示，也是對新聞內(nèi)容的評議;提要也是編輯部的一種間接表態(tài)，它可以幫助聽眾對新聞內(nèi)容和意義的深入理解。

3、先聲奪人，影響大：提要放在新聞節(jié)目開始前播出，可以起到先聲奪人、先入為主的作用。4·、“打扮”、“美化”新聞和新聞節(jié)目：精彩的新聞提要會給新聞和新聞節(jié)目增添魅力，增強(qiáng)吸引力。

編寫新聞提要的基本要求

1、突出主要內(nèi)容：提要的內(nèi)容既不能違背或偏離稿件原意，也不能只反映稿件的次要內(nèi)容。提要必須“畫龍點(diǎn)睛”，把新聞的主要內(nèi)容告訴聽眾。

2、事實(shí)要準(zhǔn)確：提要應(yīng)與新聞事實(shí)相符，要求表述準(zhǔn)確。

3、思想要鮮明：廣播新聞提要不僅是新聞事實(shí)的高度概括，而且還要善于通過典型事實(shí)反映新精神，新觀點(diǎn)，直接表示出鮮明的政治傾向性和褒貶態(tài)度。

4、語言要通俗：廣播新聞提要要從聽的特點(diǎn)和聽的效果出發(fā)，語言要符合語法邏輯，句子要完整，聽起來流暢，意思明了易懂;要通俗口語，讀起來瑯瑯上口，聽起來清楚明白。

5、·形式要多樣：廣播新聞題材廣泛、內(nèi)容豐富，這就要求有與此相適應(yīng)的多種提要形式能完美地給以反映。提要形式切忌呆板，寫法要多樣化。

第十章

教育性節(jié)目：是指以傳播政治、思想、倫理觀念和科學(xué)文化知識為主要內(nèi)容，以推動社會精神文明建設(shè)為目的廣播電視節(jié)目。一般分為3類：對象類節(jié)目、知識類節(jié)目和教學(xué)類節(jié)目。

第十一章

服務(wù)性節(jié)目：服務(wù)性節(jié)目有廣義和狹義兩種解釋。從廣義上講，是講廣播節(jié)目都是為人民服務(wù)的，為社會主義建設(shè)和兩個文明服務(wù)的，為群眾提供新聞、信息、知識和文化娛樂服務(wù)的；從狹義上講，主要是指實(shí)用性的內(nèi)容，通信息、作咨詢、當(dāng)參謀、反映群眾呼聲，直接幫助聽眾解決工作、思想、生活中遇到的實(shí)際問題，直接為聽眾排難解優(yōu)等。這些節(jié)目的特點(diǎn)是服務(wù)性既直接又突出。

第十二章

節(jié)目主持人：節(jié)目主持人是廣播電視中，以真實(shí)個人身份出現(xiàn)，通過交談性語言主導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程，直接與受眾平等交流的大眾傳播者。節(jié)目主持人類型： 1.獨(dú)立型：主持人承擔(dān)節(jié)目的采編播工作。主持人既是記者、編輯, 同時又是播講者,是直接出面主持節(jié)目的人。2.單一型：主持人在節(jié)目中只承擔(dān)話筒前的播報工作，在前臺出面主持某一固定節(jié)目, 一般不參與采、編工作;主持人背后有另一套采、編班子。.主導(dǎo)型：主持人對節(jié)目有決定權(quán)，是節(jié)目的中心人物, 參與各個環(huán)節(jié)的工作, 從確立主題、采訪材料、撰寫稿件,到編排制作節(jié)目, 直至最后的播音主持, 始終起到主導(dǎo)作用。.參與型：參與型的實(shí)質(zhì)就是一種合作的工作方式, 主持人與記者、編輯分工合作, 主持人主要是承擔(dān)播報工作。

第十三章

新聞性主持人節(jié)目：伴隨著我國廣播電視新聞深化改革，各種新聞類型主持人節(jié)目（欄目）相繼出現(xiàn)。新聞性主持人節(jié)目的出現(xiàn)是當(dāng)前各種新聞媒介激烈競爭的結(jié)果，可以更好發(fā)揮主持人在傳遞信息、傳播新聞方面的優(yōu)勢。主持人開始突破文藝性、知識性和服務(wù)性節(jié)目的范圍，向更廣闊的領(lǐng)域開拓，這是我國節(jié)目主持人逐漸走向成熟的標(biāo)志。播講稿編寫

一、明確節(jié)目宗旨，精心構(gòu)思稿件

1、新聞性主持節(jié)目播講稿的題材要富有時代氣息，反映時代的主旋律；要善于抓住社會的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，并揭示其內(nèi)在意義；要針對性強(qiáng)，具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，成為反映社會現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。社教性主持人節(jié)目稿的內(nèi)容，要貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，突出服務(wù)性、知識性、實(shí)用性。

2、在策劃節(jié)目、構(gòu)思稿件過程中，貴在尋找新點(diǎn)子，突出創(chuàng)新意識，力避一般化。

二、寫出“我”的個性

1．正確認(rèn)識和理解“我”——“我”是個性和共性的統(tǒng)一；2．寫好“我”的議論——“我”的獨(dú)到見解，“我”的真情實(shí)感；3．寫出“我”的經(jīng)歷、見聞。

三、寫好主持人的形象

1.寫好主持人的形象，首先要了解、熟悉節(jié)目，準(zhǔn)確地把握節(jié)目的個性；2.講究語言風(fēng)格，讓主持人說自己的話；3.要注意聲音形象，努力通過各種語言因素和播音風(fēng)格增強(qiáng)聽覺的形象感染力；

四、寫好談話體

寫出交流感

1．明確身份，對象具體：主持人播講稿不同于播音員播出的稿件。節(jié)目主持人的播講稿采用第一人稱“我”的口吻說話，以“我”的身份與某幾個聽眾直接說話，即采用“一對一”、“一對幾”的播講方式。編輯要以主持人“我”的身份和口吻寫稿，要寫主持人的所見所聞和所思，而不是寫編輯自己。

2、運(yùn)用談話體語言和有個性的語言：談話體語言既不同于書面語言，又區(qū)別于日?？陬^語言。它既吸收了書面語言的優(yōu)點(diǎn)，講究語法修辭，邏輯性強(qiáng)，準(zhǔn)確、鮮明、生動，又吸取了日?？谡Z的長處，自然、樸實(shí)、生動、起伏大、變化多。談話體語言要求念起來瑯瑯上口，聽起來順暢悅耳，是生活化的語言。3．注意表達(dá)技巧，增強(qiáng)交流感

(1)走進(jìn)播音室，如同來到一個氣氛和諧的家庭，和其中一個朋友進(jìn)行親切交談；(2)對所談事物要發(fā)生興趣，有一種想與聽眾交流的欲望；(3)交談時語調(diào)要輕松、活潑、自然流暢，不使對方感到緊張費(fèi)力；(4)在話筒前與聽眾交談，使對方感到你是一個有禮貌、有教養(yǎng)的人，感到對他關(guān)心、體貼；(5)講解政策性、說理性內(nèi)容時，要用商量的口吻、探討的語氣，循循善誘，以理服人，以情感人，尊重朋友；(6)語氣、聲調(diào)不能造作、虛假，要落落大方、實(shí)實(shí)在在。

第十四章

直播：

第十五章

廣播新聞編輯人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)：

1、政治素質(zhì)結(jié)構(gòu)

2、思維素質(zhì)結(jié)構(gòu)；

3、知識素質(zhì)結(jié)構(gòu)；

4、編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)；

5、職業(yè)道德素質(zhì)結(jié)構(gòu)