第一篇：網(wǎng)吧對中學生的影響

網(wǎng)吧對青少年的危害

自從90年代后期互聯(lián)網(wǎng)絡進入我國之后，便以驚人的速度發(fā)展，到現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)尤如毛細血管一樣遍布我國城鄉(xiāng)，應該說互聯(lián)網(wǎng)帶來了一場深刻的社會變革，帶來了管理手段和生活生產(chǎn)的全面革新，極大地促進了社會的發(fā)展。

但是，目前那些遍布城鄉(xiāng)角落的網(wǎng)吧，象一個個美麗的陷阱，使許多學生丟魂失魄、喪失意志、無心學習、前途廢棄。據(jù)調(diào)查，學生上網(wǎng)80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生生通宵達旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)吧已成為目前教育和社會、家庭的一大障礙和癥結，也是社會上產(chǎn)遍憂慮的一大社會焦點。

網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡三個魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。沉迷網(wǎng)吧的危害究竟在哪里，我們認為，主要在以下幾個方面：

1、摧殘身體

我市準川一中178班學生曾強一連泡吧十幾天，視力由1.2下降到0.2。今年4月，我省新邵縣一名十三歲小學生從家里偷出300元錢在網(wǎng)吧玩電游連續(xù)4天4夜，由于網(wǎng)絡游戲的強烈刺激和驚心動魄的打斗，游戲者血壓身高，心跳過速，又加上過度疲勞，最后瘁死網(wǎng)吧。2001年5月中旬，瀏陽一名12歲小學生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達旦地玩游戲，當家人找到他時，身體已極度虛脫，幾近死亡。由于網(wǎng)迷對游戲的癡迷，達到了可以不吃飯、不睡覺的巔瘋地步。由于玩游戲時精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，味味俱全，機器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網(wǎng)迷走出網(wǎng)吧時，眼睛脹紅，蓬頭垢面，兩腿發(fā)軟，形似縞素。青少年學生正是長身體的時候，如果不知饑渴、不分晝夜地泡網(wǎng)吧，其對身體的危害不會亞于大麻、白粉等毒物，這并非危害言聳聽。

2、心理受損

由于網(wǎng)迷對上網(wǎng)有著很強的心理依賴，輕者影響學習、身體，嚴重者致使心理變態(tài)、心態(tài)扭曲。我市某學校一初三學生，成績非常優(yōu)秀，以優(yōu)異的成績考入某重點中學，家里給其買來了臺電腦作為獎品，但是，自從家里買了電腦后，不知從何時起，就迷上了網(wǎng)上聊天，很就就在網(wǎng)上找到了“戀人”，自從有了網(wǎng)上“戀人”以后，他那網(wǎng)上美人一次次地向他借錢。他想與之繼絕關系，但又優(yōu)柔寡斷，無法斬斷，在極為矛盾的心態(tài)中，他一次又一次偷家里的錢給“情人”寄去，從此家里電話費直線攀升，常常錢柜里的錢不對帳，他自己也惶恐、矛盾，變得沉默寡言，孤僻怪異，易暴易躁。家里發(fā)現(xiàn)他網(wǎng)上交友的事情后，非常憤怒，將電腦摔爛，每天接送于學校家庭之間，天天晚上關在房間不得出來，該生變得幾近神

經(jīng)病。我市也有一位高中二年級學生曾一度癡迷于網(wǎng)吧，一個學習成績優(yōu)秀的學生，由于整天整夜地沉迷于網(wǎng)吧，成績一落千丈，家人非常生氣，老師非常著急，用盡各種辦法，苦口婆心就是不能從網(wǎng)吧里將他解救出來，他自己也變得沉默不語、心態(tài)浮躁，吃不下、睡不著，看樣子幾近癡呆。有部分同學上網(wǎng)的目的是來調(diào)節(jié)心態(tài)的。學校課務負擔重，心理壓力大，能在網(wǎng)上找個忠實的聽眾（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放松，情緒會變得穩(wěn)定，我們不否認此說法，部分同學把握得好，對調(diào)節(jié)心智是有一定益處，但實際上，許多未成年人一旦上網(wǎng)，便無法把握，將太多的時間精力花在網(wǎng)吧里，致使學業(yè)受影響，老師批評、家長生氣，反而心理負擔更重。

3、滋生是非

進出網(wǎng)吧的大多是中小學生，小的幾歲，大的十七八歲，他們大多沒有收入，為了能弄到進網(wǎng)吧的錢，有的結伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類人進出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐中小學生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生，2001年我市未成年犯罪20%與網(wǎng)吧有關，有的網(wǎng)吧經(jīng)營者唯利是圖，向過夜未成年人提供飲食住宿，子女夜不歸宿，家長自然心急火燎，親戚朋友、老師一起出動，到處找人，確實給家庭帶來了不安定因素。由此可見，網(wǎng)吧已成為滋惹是非的一大聚集地。

4、影響學業(yè)

一位中學生教師說，學生一旦對網(wǎng)吧癡迷，就是對人生追求的放棄，學生一旦進入網(wǎng)吧，成績直線下降。有一位網(wǎng)迷寫道：該死的網(wǎng)吧呀，你奪走了我的學業(yè)、奪走了我的大學，我咬牙切齒，切膚心疼！但我就是不能自控！這位同學說：我一閉眼，就看到鍵盤，手指碰到任何物體都有鼠標的感覺，鼠標一點，導彈就發(fā)出了。我們無法真正進入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體味他們的感受，但可以想象到他們游離的眼神、脹紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去搞學習。如果孩子愛踢球，一天最多耽誤一兩個小時的時間，如果貪吃，一天最多花幾元錢，但如果孩子迷上網(wǎng)吧足以毀他一輩子！我不想將網(wǎng)吧貶得太慘，但是，只要聽聽我們的老師、我們的家長揪心的訴說，看看孩子們失魂丟魄的樣子，我們?nèi)鐣鞑块T是否思考一下該為孩子們做點什么。

5、安全隱患

大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝設備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，其營業(yè)場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進僅一扇門，無安全通道和疏導標志，存在著巨大的安全隱患

網(wǎng)吧對中學生的影響

常聽一部分家長議論，現(xiàn)在最擔心的是孩子進網(wǎng)吧，玩游戲。一旦迷上了上網(wǎng)和游戲，孩子的一生就會在最短的時間內(nèi)浪費掉最寶貴的年華。有的家長甚至將進網(wǎng)吧玩游戲與孩子的學習成績下降、染上不良習慣、身體健康受損、甚至偷盜犯罪聯(lián)系起來。聽到這些聳人聽聞的消息，不得不使人震驚。難道網(wǎng)吧真的有這么大的方魔力，將中、小學生會帶人災難的深淵？帶著這于問題，春節(jié)期間，我走上街頭查看網(wǎng)吧實況，來到同學家中訪問家長；進人親戚家中看中小學生的假期生活。所見所聞使我深深感到“網(wǎng)吧”對中小學生的影響十分嚴重，令人十分擔憂。

一、耳聞目睹的事實

目睹事實之一：水口路上的幾個網(wǎng)吧門外放滿了自行車。進人網(wǎng)吧內(nèi)，里面人頭攢動，所有的電腦都被人占用，有的幾個人圍看一臺電腦。電腦的畫面上絕大部分顯示的是刺激的游戲和武打，只有少部分人在上網(wǎng)聊天。玩游戲的人年齡大都在10歲左右，上網(wǎng)聊天的人年齡適當大些。不過從稚嫩的臉上，可看出仍是在校的學生。玩游戲的十分活躍，不時發(fā)出怪叫聲。看一下網(wǎng)吧墻上掛的警示牌：不滿十八周歲者嚴禁人內(nèi)。這里的人哪個有十八歲？

目睹事實之二：親戚家中安裝了一臺電腦，而且上了網(wǎng)。整個學期，上中學的小孩幾乎在電腦前度過了整個寒假。對教師布置的作業(yè)不聞不問。家長催促學習，孩子還振振有詞：教師說了，寒假就是要好好放松放松。家長說：不學習怎么行，長大以后考不上大學找不到工作咋辦？孩子一臉的不耐煩：“人各有志，真是多管閑事?！?/p>

耳聞事實之二：學生張某，自叢上小學就迷上了網(wǎng)吧游戲。費用是家長給的零花錢，后來家長發(fā)現(xiàn)了這個問題，斷絕了經(jīng)濟來源。張某就從家中偷錢，后又被家長發(fā)現(xiàn)，將錢嚴格管理，張某利用上學時間到集貿(mào)市場和大街上撿廢舊紙盒和飲料盒換錢上網(wǎng)玩游戲，而學習成績在班內(nèi)倒數(shù)第一。后來家長將其轉到商丘上學，但仍是改不了毛病，學習一塌糊涂，家長只能恨鐵不成鋼，整日唉聲嘆氣。耳聞事實之二：學生王某，由于迷上了上網(wǎng)玩游戲，對教師謊稱本人要轉學，不來上學了，而對家長稱學校要舉辦某個培訓班，需交500元培訓費。從此，該學生不再進學校讀書，而是上學時間直接進人網(wǎng)吧，放學時間一到便回到家中。這樣持續(xù)了將近一個月。后來教師見到家長問其孩子轉到哪學校了，家長才恍然大悟。但為時己晚，耽誤了一個月的課程很難趕上，除了挨頓揍之外，換來的是留級再學，但成績一直較差。

耳聞事實之三：學生李某，因和幾個學生上網(wǎng)玩游戲沒有錢，便將家中別人送給爸爸的好煙好酒偷出去賣掉，換回少得可憐的錢，然后進人網(wǎng)吧進行瘋狂。今年春節(jié)的大年初三，李某冒著刺骨的寒風，翻墻出家，凌晨一點進人網(wǎng)吧。大約凌晨三點，其父發(fā)現(xiàn)其不在家中，便對到街上尋找，并驚異地發(fā)現(xiàn)李某正在黃色網(wǎng)頁上瀏覽。其父盛怒之下，在網(wǎng)吧內(nèi)將其打得鼻青臉腫......夠了！耳聞目睹的事實不止這些。我家中訂有《大河報》，爸爸媽媽也經(jīng)常買一

些雜志回家，我經(jīng)常從這些媒體上看到一些中小學生在迷上上網(wǎng)之后出現(xiàn)的令人事怕的后果：逃學、偷盜、被騙、強奸以及制造和遭遇暴力等?？吹竭@些，我真為我們的社會感到震驚，為我們正在讀書的中小學生感到可怕。在社會飛速發(fā)展的今天，如果我們的花朵在片污濁的天空下成長，必結出社會難以吞咽的苦果?，F(xiàn)在看起來的社會現(xiàn)象不出多長時間，必定演變成使人頭痛的社會問題。因為這些人的無知和社會生存的壓力，必然會在激烈競爭的社會中走上極端。

二、造成中小學生迷戀網(wǎng)吧的原因

通過調(diào)查和了解，目前形成中小學生迷戀網(wǎng)吧的原因主要有以下幾種：

1、中小學生的自制能力差，經(jīng)不起誘惑。

目前，由于中小學生需學習的課程比較多，因而作業(yè)也比較多，相比之下，壓力也較大。如果不認真聽講，就很難適應緊張的環(huán)境。而面對大量的作業(yè)，又感到壓力的巨大，因而畏難、畏學情緒加大，同時造成心理壓力加大。而網(wǎng)吧內(nèi)的電子游戲正好為他們釋放壓力提供了很好的場地。由于中小學生好玩的天性，使他們很快在網(wǎng)內(nèi)找到了快樂，并且一發(fā)不可收拾。就連上課時間也沉浸在刺激在場面中。因而放學不回家平常不想學習也就不足為奇。

2、家長的管理不嚴。

有的家長認為學習是孩子自己的事，學會學不會與老師有關。還有的家長認為只要給孩子存上一筆錢，就算對得起孩子，學好學不好無關緊要，因而家長拼命掙錢，而對學生疏于管理。有的家長自己整日的麻將場、撲克場、酒場上轉，哪管孩子的學業(yè)和業(yè)余生活，對孩子放任自流。

3、網(wǎng)吧老板的利益驅動。

盡管目前對網(wǎng)吧政府有各種各樣的規(guī)定，但網(wǎng)吧老板由于經(jīng)濟效益的驅使，對各種規(guī)定不屑不顧。如不準18周歲以下的未成年人上網(wǎng)，可到哪個網(wǎng)吧看看，上網(wǎng)的不大都是十八歲以下的中小學生。不準十二點以后再營業(yè)，可通宵營業(yè)的網(wǎng)吧比比皆是。有的老板甚至鼓勵中小學生從家中偷錢娛樂，有的老板看見學生上黃站也不聞不問。要知道，每多上網(wǎng)一分鐘，老板就可多獲得一分的利益。

4、社會的約束力不強。

執(zhí)法單位不能嚴格按國家的法令辦事，對網(wǎng)吧管理不嚴，甚至睜一只眼，閉一只眼，有的只是罰點款完事，還有的只要網(wǎng)吧繳上管理費，就可以大搖大擺地肆意經(jīng)營經(jīng)營，無法無天。

還有一些原因，但主要的有這些，看來治理好這個問題還真得國家一社會、家庭、學生個人的共同努力才行。

三、加強對網(wǎng)吧的管理對策

1、加強對中小學生正確的信息化教育。

中國步人了信息化社會，信息的高速度給我們帶來很多的方便。但是，如果我們不能正確利用，就會帶來適得其反的效果。因而，加強對中小學生正確的信息化教育迫在眉睫。要讓中小學生知道信息社會給我們帶來的影響，知道壞的東西一旦在我們的社會中泛濫就會毒害整代的青少年,就會使我們的社會出現(xiàn)倒

退。要引導中小學生正確利用現(xiàn)代化的信息工具，把它變成我們學習、生活、了解社會的窗口，從思想意識上堵塞在網(wǎng)吧玩樂游戲的漏洞。

2、學校、家長要擔當起監(jiān)管學生的重任。

家長和教師一定要對學生的思想變化高度關注，對學生中出現(xiàn)的成績波動進行調(diào)查，以及時發(fā)現(xiàn)問題。如果發(fā)現(xiàn)學生因進網(wǎng)吧而引起的學習成績下降，就要毫不手軟地進行批評教育，并對網(wǎng)吧違法經(jīng)營進行舉報，家庭中安裝電腦的：更要加強管理。如果對學生狀況不管不問，一旦問題嚴重，并產(chǎn)生惡劣后果再進行管理，也為時過晚。

3、要加大對違法經(jīng)營網(wǎng)吧的處罰力度。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在對網(wǎng)吧處理的太輕，根本談不上處罰。有的就只罰幾個錢，繳幾個管理費，之后還是照樣經(jīng)營?！把蛎鲈谘蛏砩稀?，這些錢還是從上網(wǎng)的人身上撈。如果發(fā)現(xiàn)違法經(jīng)營就吊銷營業(yè)執(zhí)照，發(fā)現(xiàn)一例18周歲以下中小學生進網(wǎng)吧就處以萬元甚至幾萬元的罰款，如果發(fā)現(xiàn)學生上黃站而老板又不加制止，就追究老板法律責任，那么就會使這些黑心經(jīng)營的老板們膽顫心驚，自然將中小學生拒之門外。

4、加強對網(wǎng)吧的監(jiān)控力度。

利用現(xiàn)在的高科技技術，對網(wǎng)吧進行閉路電視監(jiān)控，建成閉路監(jiān)控系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)違法經(jīng)營和中小學生進人網(wǎng)吧的情況，以便及時打擊。

總之，中小學生的網(wǎng)上娛樂，要正確引導，不能視而不見，充耳不聞，這是社會、學校家庭共同的責任。如果管理不好，我們的中小學生將會成為社會的累贅。

第二篇：淺談網(wǎng)吧對青少年的影響

針對青少年上網(wǎng)情況，息縣公安局網(wǎng)監(jiān)大隊進行了專題調(diào)查研究，對全縣青少年上網(wǎng)情況及網(wǎng)吧對青少年影響問題有了初步了解和掌握，同時研究制定了今后一個時期的工作對策。我就結合網(wǎng)監(jiān)大隊工作對我縣青少年上網(wǎng)情況及對青少年的影響做一下淺析。

一、我縣少年和網(wǎng)吧問題的情況

（一）青少年上網(wǎng)數(shù)字分析

目前，我縣上網(wǎng)人數(shù)

近7000人，其中青少年占網(wǎng)民總數(shù)的75%以上，并且青少年上網(wǎng)人數(shù)迅速增長。經(jīng)調(diào)查分析，我縣青少年上網(wǎng)人員具有以下幾個特點：一是在性別比例上，男生略多（占56.6%），而且上學年級越高，比例越大。二是在家庭因素上，父母學歷高，其子女上網(wǎng)比例就大。三是在上網(wǎng)時間上，青少年平均每周上網(wǎng)時間為320分鐘。四是在父母限制上，8.4%的父母完全不限制,30%的父母限制子女上網(wǎng),但允許適度上網(wǎng)，60%的父母堅決反對子女到網(wǎng)吧上網(wǎng)。五是在上網(wǎng)目的上，目前，我縣青少年上網(wǎng)人員，其中94%的青少年是因好奇心，沉迷于虛擬聊天、網(wǎng)絡游戲中，僅有6%的青少年通過上網(wǎng)用于查找學習資料等其它方面。六是在上網(wǎng)常用功能上，超過50%使用率的有網(wǎng)絡游戲（占62%）和聊天室（占54.6%），其次是使用電子郵件（占48.6%）。七是在上網(wǎng)的經(jīng)濟來源上，78%的青少年上網(wǎng)費用是父母給的零花錢，15%的青少年是打工掙的錢（分析對象是輟學的青少年），7%的青少年通過其它途徑獲取上網(wǎng)費用。八是在瀏覽不健康網(wǎng)頁上，32%的青少年承認自己瀏覽過。

綜合以上八個方面，可以看出，青少年對互聯(lián)網(wǎng)絡體驗最為豐富，影響也最大，也是網(wǎng)吧的主要收入人群，經(jīng)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，部分青少年家中有電腦，安裝了互聯(lián)網(wǎng)，但這些青少年依然到網(wǎng)吧上網(wǎng)，主要原因是在家上網(wǎng)受父母限制，上網(wǎng)聊天、玩游戲均不被父母允許，到網(wǎng)吧上網(wǎng)比較自由，不易受到限制。

（二）我縣網(wǎng)吧經(jīng)營狀況和存在問題

目前，我縣網(wǎng)吧40%分布在縣區(qū)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和需要，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均開設有一至兩家網(wǎng)吧，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有三至五家網(wǎng)吧，如我縣夏莊鄉(xiāng)、關店鄉(xiāng)、八里岔鄉(xiāng)。同時，我縣還存在部分家庭式黑網(wǎng)吧，地點一般比較隱蔽，均在自已家中開設，機器數(shù)量較少。在前期全縣網(wǎng)吧集中整頓期間，網(wǎng)監(jiān)大隊配合工商部門取締了這類非法黑網(wǎng)吧4家，有效遏制了非法經(jīng)營網(wǎng)吧的增長。目前，經(jīng)重新審核登記，全縣持網(wǎng)絡文化準營證、工商營業(yè)執(zhí)照等手續(xù)齊全的正規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧有70家，其中我縣城區(qū)有4家網(wǎng)吧規(guī)模較大，機器數(shù)量達到100臺以上，現(xiàn)在中小規(guī)模網(wǎng)吧占大多數(shù)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)吧，機器數(shù)量均不超過50臺。

1、數(shù)量和管理問題

調(diào)查顯示，83.2%的青少年反映學校附近存有網(wǎng)吧，但距離超過200米，78%的青少年認為當前我縣網(wǎng)吧數(shù)量已足夠，但網(wǎng)吧上網(wǎng)設備不高。有90%以上的家長認為對網(wǎng)吧的大量出現(xiàn)，相關職能部門缺少及時有效的跟進管理，不能有效控制未成年人的上網(wǎng)問題，但通過近幾年的清理整頓工作，網(wǎng)吧安全環(huán)境和秩序有了明顯好轉，尤其在《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理辦法》出臺后，文化、公安、工商部門都普遍加大了對網(wǎng)吧問題的治理整頓力度，嚴格規(guī)范了審批程序，統(tǒng)一安裝了防范設施，網(wǎng)吧正規(guī)經(jīng)營秩序有了進一步好轉。

2、網(wǎng)吧經(jīng)營中存在的問題

（1）存在消防安全隱患。目前各類網(wǎng)吧的前身大部分是“三廳一臺”場所，其空間相對擁擠，加上吸煙人群，雖然我縣消防部分加強了管理，但受網(wǎng)吧環(huán)境限制，安全隱患依然存在。

（2）放任青少年超時消費。調(diào)查表明:2007年之前，有82%的青少年反映，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，網(wǎng)吧管理員從未問過自己的年齡，即使通宵達旦上網(wǎng)，他們也從不勸阻，有的還在網(wǎng)吧內(nèi)出售各類煙、酒、飲料和小食品，對青少年特別未成年人造成嚴重影響?，F(xiàn)在，我縣網(wǎng)吧安裝了網(wǎng)絡實名制管理系統(tǒng)，實行“上網(wǎng)刷卡”制度，目前雖已落實了“上網(wǎng)刷卡”制度，但部分網(wǎng)吧仍違規(guī)使用“公卡”為未成年人網(wǎng)提供便利。

（3）技術防范措施使用不好。有些網(wǎng)吧業(yè)主，沒能堅持按公安、文化等部門規(guī)定的標準安裝、使用防火軟件和防范措施，致使網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)者可以隨意瀏覽一些不健康信息。

（4）接納未成年人現(xiàn)象嚴重。由于沒有特定法律規(guī)定未成年人不能或不允許到網(wǎng)吧上網(wǎng)，從而使未成年人進網(wǎng)吧成為正?，F(xiàn)象。網(wǎng)絡上一些法律尚未界定清晰的電子游戲再次成為誘惑未成年人迷戀網(wǎng)吧的重要因素。

（三）網(wǎng)吧給青少年直接帶來的影響

1、積極影響：

一是可以開闊青少年視野，幫助了解更多的未知領域，掌握大量的需求信息。二是可以借助虛擬空間，廣泛展開對外交流。三是可以利用互聯(lián)網(wǎng)無限多樣的發(fā)展機會，促進青少年的個性培養(yǎng)。四是可以利用網(wǎng)絡資源和信息技術，促進青少年的學業(yè)。五是互聯(lián)網(wǎng)

信息量大、交流速度快，成為青少年尋求知識的主要手段，進一步拓展了當今青少年教育的空間?？梢哉f，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為青少年的交流、創(chuàng)新、娛樂提供了便捷的服務。

2、消極影響：

一是網(wǎng)絡病癥問題。眾多青少年長期沉湎于網(wǎng)絡之中，一些青少年已出現(xiàn)明顯的網(wǎng)絡病癥，嚴重影響了身心健康。二是瀏覽不健康網(wǎng)頁問題。一些渲染

色情、暴力的網(wǎng)站，已毒害了一批青少年，幾乎讓眾人“談網(wǎng)色變”。三是荒廢學業(yè)問題。迷戀網(wǎng)吧、沉迷網(wǎng)絡游戲對青少年學生最直接的影響就是嚴重干擾了他們正常的學習生活。四是誘發(fā)青少年犯罪問題。專家表明，目前一些青少年嚴重不良行為、違法犯罪行為形成，很大程度上是網(wǎng)絡中不良信息的活學活用。五是網(wǎng)上交友問題。問卷分析，青少年與網(wǎng)友經(jīng)常見面的占11.5%，從不見面的占56.3%，偶爾見面的32.2%，這本身就潛伏著極大危險性，我縣就發(fā)生多起因到外地與網(wǎng)友見面，不告知父母離家出走的事件。顯然，網(wǎng)吧對青少年所造成的不利影響是不容忽視的。

二、導致網(wǎng)吧問題產(chǎn)生的幾個重要原因

在調(diào)查過程中，通過走訪了解、座談分析，認為造成問題的原因主要有以下幾點：

一是年齡差距使人們對互聯(lián)網(wǎng)絡的認識存在分歧。由于成年人接受和掌握網(wǎng)絡新技術的意識和能力普遍不如青少年，這在網(wǎng)絡問題的處理上，管理者或者家長往往存在“放縱”或“保守”兩種傾向，這與青少年的實際需求不相和諧。二是利益驅使網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營。目前網(wǎng)吧經(jīng)營競爭激烈，致使一些業(yè)戶出于營利目的，不顧法律和道德，方縱未成年人上網(wǎng)，并在網(wǎng)吧安裝了種類網(wǎng)絡游戲，吸引青少年迷上網(wǎng)絡游戲，由于自制力不強，對游戲過度沉迷，以致通過撒謊、逃課等方式找時間到網(wǎng)吧打游戲。三是對網(wǎng)絡的監(jiān)管不夠規(guī)范有序。目前，公安、文化和工商在對網(wǎng)吧的管理上，還不夠和諧一致，共同管理網(wǎng)吧存在一定的分岐，防范措施和監(jiān)管制度仍滯后于網(wǎng)絡技術的發(fā)展。四是青少年自我保護意識和防范侵害的能力相對薄弱是容易遭受“網(wǎng)絡垃圾”侵害，難以逃脫誘惑的重要原因。五是適合青少年身心特點的健康網(wǎng)絡陣地尚未占主導地位。目前開設的青少年專門網(wǎng)站，由于經(jīng)費、人員、技術和體制的限制，其內(nèi)容、形式等方面還與青少年實際需求存在差距，加之宣傳和引導不夠，尚不能真正發(fā)揮主導作用。

三、對解決青少年上網(wǎng)的建議

如何最大限度地消除青少年上網(wǎng)的消極因素，積極營造良好網(wǎng)絡文化氛圍，我就結合我縣網(wǎng)監(jiān)工作談幾點建議。

（一）整合各部門工作力量，實現(xiàn)齊抓共管。要強化管理，就要加緊部門間協(xié)調(diào)配合，運用法律、經(jīng)濟和市場的手段，扶持一批規(guī)模較大、管理規(guī)范的網(wǎng)吧，堅決取締那些無照經(jīng)營、違法經(jīng)營、侵害青少年身心健康的非法網(wǎng)吧。公布監(jiān)督電話，聘請一批社會監(jiān)督員，對群眾舉報、考核問題嚴重的網(wǎng)吧，嚴加治理。同時，充分整合發(fā)揮街道力量，將網(wǎng)吧問題化解在最基層。

（二）加強對青少年的教育，提高自我約束、自我保護能力。通過各種媒體力量，宣傳網(wǎng)絡的積極作用，增強青少年明辨是非的能力；通過介紹和推薦適合青少年瀏覽的健康網(wǎng)站、開辟主體聊天室、現(xiàn)身說法等形式，讓青少年深刻了解沉溺網(wǎng)絡和在不健康網(wǎng)吧上網(wǎng)的危害。注重增強青少年的自律意識，教育青少年不沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、制作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會，教育青少年自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡信息的侵蝕。

（三）樹立規(guī)范經(jīng)營網(wǎng)吧的模范典型。首先，選在條件比較成熟的縣城，樹立一批規(guī)范經(jīng)營、文明服務的網(wǎng)吧典型，以此為樣板，帶動更多的網(wǎng)吧積極響應。在創(chuàng)建模范典型活動過程中，規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營行為，確保網(wǎng)吧具備良好經(jīng)營場所，完善的創(chuàng)建制度，按規(guī)定安裝安全防火軟件，張貼青少年網(wǎng)絡文明公約，在顯著位置懸掛警示標牌。同時，利用社會媒體向廣大青少年和家長推薦“模范網(wǎng)吧”名單，讓一些不法網(wǎng)吧失去市場。力爭在一段時間內(nèi)，在全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設一大批示范性“模范網(wǎng)吧”，使其真正成為青少年自我學習、自我提高、互相促進、共同進步的陣地。

第三篇：信息化對中學生德育影響

知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，使信息化設備成為當今社會的一大主題。當前，信息化設備是一種時尚和潮流的象征。但良莠不齊的信息化設備文化必然給中學生的德育帶來很大的影響。中學生正在長知識、長身體、世界觀的形成時期，具有強烈的求知欲和好奇心，可是缺乏辨別是非、好壞的能力和自控能力。信息化設備文化正潛移默化地影響著中學生的思想品質、行為習慣。

一、信息化設備對中學生德育的積極影響

1.有利于增強中學生道德素養(yǎng)

2.有利于滿足中學生交流、溝通和理解的需要

3.有利于提高中學生的綜合素質

二、信息化設備對中學生德育的消極影響

1.信息垃圾容易弱化中學生的道德意識及社會責任感

2信息垃圾不利于中學生“三觀”的形成3.信息垃圾不利于中學生的心理健康素質

4.信息化設備的虛擬性造成中學生社會化的“不足”。

總結：

信息化設備是一個嶄新的事物，無論它給中學生的德育教育帶來怎樣的影響，我們都應以積極的心態(tài)來迎接它，正確地利用其優(yōu)勢為德育工作服務。面對信息化設備給中學生道德形成所帶來的負面作用，我們要依靠學校、社會、家庭三方面的綜合力量，為廣大中學生營造良好的上網(wǎng)環(huán)境。大力加強對中學生的思想道德教育，使中學生正確對待信息化設備，共同創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。

第四篇：社團活動對中學生的影響

社團活動對中學生的影響

親愛的同學：

你好！

為了全面深入的了解中學生社團活動的發(fā)展狀況，對我校學生社團進行更加正確合理的引導，特進行此次問卷調(diào)查。請你積極參與，并提出寶貴意見及建議。在此，對你的支持表示誠摯的感謝！

1.你認為中學生是否應該參加社團活動？

A.是B.否

2.你現(xiàn)在是否參加社團活動？

A.是B.否

3.你對下列哪類社團活動比較感興趣？

A.街舞社B.朗誦社D.象棋圍棋社.E.音樂社4.你經(jīng)常參加社團活動嗎？

A.經(jīng)常去B.偶爾去5.你對社團活動是否滿意？

A.滿意B.一般

6.你認為社團活動是否影響你的學習成績？A.影響很大B.影響較小

7.你加入社團的出發(fā)點是什么？

A.興趣愛好B.鍛煉能力

8.請你談談參加社團活動對你的影響？

9.你對社團的發(fā)展有什么好的建議？

C.不知道C書法社F.樂器社

C.幾乎不去C.不滿意 C.無影響C.拓展交際

D.有幫助D.其它

第五篇：手機對中學生的影響

時下，校園頗為時髦的一句話就是：有事給我打手機。特別是家庭條件好的同學，有的竟擁有三四部手機，并越來越時尚,這樣做到底好不好呢? 有人認為，中學生用手機是符合社會進步需要的方式，社會各界沒有必要對此投入過多的注意力；也有人認為中學生主要任務是學習，再加上他們自控能力差，有可能會影響學習成績，甚至有的學生把擁有手機當成一種炫耀的資本。所以，就手機這個問題，我們來談一談： 首先，我們來談談他的壞處： 1． 短信閑聊，貽誤學業(yè)； 2． 不良信息，污染心靈； 3． 奢侈浪費，盲目攀比； 4． 手機輻射，傷害身體； 5． 手機游戲，沉迷于此。當你上課無聊發(fā)短信時，你是否想過，你父母難道是為了讓你消遣？家長為什么給我們配手機？目的無非是便于我們與家里聯(lián)系，但大多數(shù)同學卻用它閑聊，特別是個別竟異想天開的同學用于考試作弊。還有更可怕的是，手機往往會接到許多不良信息，各種不良笑話、無聊謾罵充斥其中，至于用中獎等圈套行騙的更是比比皆是，防不勝防。心智尚不成熟的我們能把握不被誘惑，保證不被其所蒙蔽嗎？ 我們還沒有一種長期保持警惕的習慣，自我防范意識和能力都較弱，手機屬于高檔消費品，它會很容易丟失、被竊而不及時的去發(fā)現(xiàn)它，以至又再拿錢去買，這樣一次又一次，失去的手機還不會向丟在海里，還濺起點浪花，而是一次又一次丟在水井，連一點浪花都看不見了。再者，經(jīng)常換換鈴聲或者買些飾品給它們裝扮一番，好引來同學羨慕的目光，這其中花費可不小。更有甚者，為了在同學們面前爭“擁擠率”，換了一部又一部的多功能手機，好像誰的手機功能多，誰就揀到了金子似的。專

家指出，青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，所以更容易受輻射影響。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾，達到85分貝就有可能損害聽力?？捎行┤似庾R不到這一點，在危害人體的同時，長期捧著手機就像捧著個寶似的，還高興得不亦樂乎。手機受中學生矚目最重要的一點就是——方便于玩游戲，即開即玩，是打發(fā)時間的絕妙方法，人人都成為了一個“鍵壇高手”。說完了它的壞話，我們還是來說說它的好處吧！盡管我認為中學生不應該帶手機，但它帶給人們的方便是不可磨滅的。不僅方便，而且增進了同學間的友誼，加強了親人間的聯(lián)系。同時也豐富了我們的生活，給我們帶來了無盡的歡樂。況且現(xiàn)在的手機越來越方便，功能也越來越多?？梢陨暇W(wǎng)，聽音樂，照相，錄音等等。如當突發(fā)緊急狀況時，你來得及去電話廳去打嗎？當你遇到大雨時，你能冒著大雨傾盆去電話廳打嗎？當你有急事而晚回家時，你有空到電話廳向家打一個電話嗎？當你身上沒有錢時，你該怎么辦？ 但是只要有手機，這一切又一切都可以輕松辦到！當突發(fā)緊急狀況時，你來得及去電話廳去打嗎？不用，你只需用手機打個電話。當你遇到大雨時，你能冒著大雨傾盆去電話廳打嗎？不用，你只需用手機打個電話。當你有急事而晚回家時，你有空到電話廳向家打一個電話嗎？不用，你只需用手機打個電話。當你身上沒有錢時，你該怎么辦？這更簡單，你只需用手機打個電話。手機對我們有好有壞，我們應該如何取決呢？ 據(jù)某市教育部門對其下屬的9所中學學生手機持有者所做的調(diào)查問卷顯示，學

生使用手機用于緊急聯(lián)系用途的為5%，上網(wǎng)聊天21%，通話聊天48%（包括談戀愛），玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數(shù)碼照片3%。而另一項關于學生持有手機的動機調(diào)查則顯得更是離譜而近乎荒唐。40%的學生認為只要家庭條件允許，不論需要與否，都應當配備手機；19%的學生認為，手機只是為了滿足個人虛榮心的需求，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學生認為，持有手機是為了除學習外的其他娛樂消遣；只有10%的學生是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機；另外10%的學生認為學生無須擁有手機。我們不可能不接觸手機，但是我們要知道怎樣把持自己，不讓自己走上歪路。不僅要知道手機的功能，更要了解手機，了解它只是個通訊工具，為我們帶來方便的通訊工具，不是供你玩樂的道具。就不會出現(xiàn)上述不文明使用手機的行為了?？偠灾?，中學生可以使用手機，但決不能使用過多，而且要在能自控的情況下才能使用。如果是把手機帶入學校的話，我覺得除非大家有一天都能夠嚴于律己，端正使用手機的態(tài)度，手機才可以走進中學校園。