第一篇：北長壽小學校園綠化匯報材料

北長壽小學校園綠化匯報材料、一、指導思想

為進一步促進我校保護環(huán)境教育，根據(jù)上級有關(guān)“六個創(chuàng)建，五個規(guī)范“精神，并結(jié)合我校實際，采取“滲透于課堂，寄寓于活動，示范于師德，訓練于習慣，熏陶于環(huán)境”的具體方式，制定我校環(huán)境綠化方案。

二、組織成立領(lǐng)導小組

學校成立創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導小組，明確領(lǐng)導小組成員的責任劃分，使創(chuàng)建綠色校園的活動具備有力的領(lǐng)導保障。

組長：郭生良

負責創(chuàng)建綠色校園的全面工作，對教師及學生進行培訓，使師生對創(chuàng)建綠色校園有進一步的認識。同時，為教師創(chuàng)建條件，參加國家及上級主管部門組織的各種培訓。全面提高廣大師生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

副組長：張保強

協(xié)助組長落實各項具體工作，對學校日常管理是否包括綠色學校的理念進行監(jiān)督檢查等等，推動創(chuàng)建綠色學校的工作實施。

成員：全體教師

負責推進素質(zhì)教育綠色校園的管理理念，從少先隊、教師代表、學生代表等各個不同層次，不同側(cè)面組成的，保障從不同方面對學生進行環(huán)境教育，齊抓共管形成綠色學校。

（一）宣傳發(fā)動階段（2009年3月）

2005年3月14日，利用星期一國旗下的講話和校園廣播、宣傳欄等文化陣地，進行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色學?！钡膭?chuàng)建活動，在全校營造“綠色”的氛圍，引導師生確立綠色理念。

（二）具體實施階段（2009年3月—11月）

A．為搞好校園綠化，栽種了數(shù)十種綠色植物：

女貞：500株 1200元葦茅球：6棵300元 紅葉球，綠葉球：4株200元桃樹：3棵120元 金針：40株60元丁香：17株680元 毛白楊：2棵40元垂柳：7株105元 冬青盆景：2盆 200元月季：50株125元 爬山虎；10個15元

B．利用綠色，開展主題活動

（1）充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等紀念節(jié)日，采取校會、團隊活動、主題班會等形式，大力開展各項主題宣傳活動。開設(shè)環(huán)境教育專題講座，保證全體學生均接受環(huán)保專題教育。

（2）組織學生綠化、美化、凈化校園內(nèi)外環(huán)境的活動，引導學生積極參與環(huán)保宣傳調(diào)查、監(jiān)督、保護環(huán)境等有益活動。教育學生要愛護、保護生存環(huán)境。為綠化、凈化高明出一份力。并能主動的做好義務(wù)宣傳員，向社會各界宣傳環(huán)境保護的意義。

在“創(chuàng)建綠色校園活動”具體實施過程中，要善于總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，并提出進一步整改措施。2009年4月起，繼續(xù)把創(chuàng)建綠色校園的專題教育活動推向深入。

北長壽小學校園綠化匯報材料

第二篇：北羌小學校園綠化養(yǎng)護管理制度

校園綠化養(yǎng)護管理制度

校園綠化是美化、凈化校園環(huán)境的關(guān)鍵，是展示校容校貌的自然生態(tài)亮點，是陶冶師生情操的根本途徑。為加大校園綠化管理力度，特制定以下制度：

一、校內(nèi)綠化的實施必須從學校實際出發(fā)，依據(jù)綠化總體規(guī)劃設(shè)計方案嚴格進行，實施過程中必須調(diào)整規(guī)劃的應(yīng)經(jīng)過校領(lǐng)導集體研究決定后，方可實施。

二、校園綠化管理責任人為綠化管理員，校園綠化管理機構(gòu)是以校長、政教主任、綠化管理員組成的綠化工作領(lǐng)導小組，綠化管理員掛帥對校園內(nèi)各類樹種落實對口班，劃分維護監(jiān)管責任區(qū)域，形成校園綠化維護網(wǎng)絡(luò)。

三、校園綠化實施要適時調(diào)整以及分植、養(yǎng)護。

四、校園綠化中的喬木、盆景、花卉師生共同維護，任何人不得隨便踩踏花池、攀搖樹桿、采摘花朵，凡發(fā)現(xiàn)有人惡意損壞校內(nèi)樹木、花卉、花池者要處罰，除給予批評、通報外，還處以一定的罰款。體育課、課外活動課體育老師要加強常規(guī)巡視。安排分散活動時，應(yīng)充分注意遠離綠化帶，禁止學生在綠化帶動作、追逐玩耍，以避免踩踏和撞擊綠籬。

五、常年做好對花木的修剪、養(yǎng)護、除蟲，施肥，確保已栽樹木花草的成活和造型美觀。

六、常年保持校園花池的平整、整潔，無雜草。

七、經(jīng)常對校園綠地巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

八、遵守兩校區(qū)隔天輪流養(yǎng)護的制度，做到長效管理，責任 到位。

北羌小學

第三篇：后石羊小學校園綠化美化匯報材料

后石羊小學校園綠化美化匯報材料

為切實加強我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園為中心。在全縣動員會召開之后．在鄉(xiāng)黨委政府、中心校及村委的支持下，我校于2012年12月起對校園環(huán)境進行綠化硬化美化建設(shè).一、指導思想

以 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設(shè)社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強領(lǐng)導、全校動員、人人參與、各負其責、集中整治、完善機制、確保長效”的原則，營造優(yōu)美整潔、文明有序的學校環(huán)境，加快推進建設(shè)綠色校園的進程。以構(gòu)建和諧學校為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)整體靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標，充分調(diào)動廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

二、目的意義

通過實施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整治學校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學校環(huán)境治理長效工作機制，進一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護學生的安全與穩(wěn)定，確保學校擁有良好的教學秩序，使教師的教學環(huán)境和學生的學習環(huán)境都能得到進一步改善，用科學完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。

三、目標任務(wù)

1、認真落實上級文件精神，根據(jù)我校實際，按照“加強領(lǐng)導、全校動員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實抓好。

2、采取有效措施，領(lǐng)導高度重視，由中心校牽頭多次與村委協(xié)商溝通并取得了村委的大力支持，村委派專人負責學校硬化工作。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。

3、通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、硬化、文化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

4、對校園綠化美化工作進行實地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補種一些樹型好，花期長的樹木花苗，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開。

四、組織機構(gòu)

組

長：趙國喜（校長）

副組長：張松林

尹彩紅

成員：全體教師

五、工作措施：

綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的作用，也是加強學校德育、美育工作的一項重要內(nèi)容。為了促進學生的健康成長，提高教師的工作能力，學校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹木，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進人的發(fā)展有十分重要的作用。針對我校的環(huán)境特點和實際情況，校園的綠化面積不斷擴大，所以，我們將從以下幾個方面做好今年學校的環(huán)境綠化美化工作。

（一）、加強領(lǐng)導，合理規(guī)劃，認真落實綠化美化要求。

學校高度重視校園綠化美化工作，學校召開校園綠化美化工作會議，村委并與部分教師實地查看了我校校園環(huán)境存在的問題，共同研究部署了我校綠化美化工作的基本方案。成立了“學校綠化美化工作領(lǐng)導小組”。制訂“學校校園綠化美化工作”實施方案，明確了工作步驟，工作內(nèi)容和相關(guān)要求，確保了春季校園綠化美化工作的順利進行。

（二）、把綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境作為學校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓。

學校把校園綠化美化工作作為學?；窘ㄔO(shè)的重要內(nèi)容之一來抓。以栽種綠化植物為主，努力提高綠化覆蓋率，優(yōu)化校園生態(tài)環(huán)境。為了綠化美化校園環(huán)境，我們要讓大家在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。

（三）、強化管理，鞏固校園綠化美化成果。

創(chuàng)建綠色學校是我校的最終目的，我校的綠化工作的目標要達到春有花，夏有蔭，冬有青，需要我們長遠的進行規(guī)劃和努力。我們的目標就是要做到每到春、夏、秋三季，學校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥，鮮花綻放。我們在加強校園綠化美化工作的同時，還要加強管理和養(yǎng)護是最重要的。為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排會護理花木的張松林、王保珠老師專門負責定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，補栽差缺樹木，為防止病蟲和人為損壞，我們還要經(jīng)常對師生進行愛護樹木花草、保護校園環(huán)境的教育。認真組織全體師生參加義務(wù)勞動并按照班級劃分綠地責任區(qū)。把環(huán)境教育、綠化教育、生態(tài)教育作為課堂教學內(nèi)容。

（四）、規(guī)劃內(nèi)容、面積：

1．學校大門左右的綠化要與大門建筑形式相協(xié)調(diào)。投資2000元對大門內(nèi)兩側(cè)的花壇中種植草坪、蔥蘭、小葉紅檗、月季、玉蘭10棵、紅葉李12棵進行配置共計780平方米現(xiàn)以種植好。

2．教學樓前全部硬化共計1840平方米共計投資14萬元。投資4000元教學樓西側(cè)種植草坪112平方米、種植冬青500棵現(xiàn)以完工。

3．學校后院綠化375平方米。幼兒園綠化100平方米，種植棕樹4棵、冬青8棵、紅葉石楠2000株共投資3000元。

4．教學樓整體粉刷、線路改造.操場．圍墻整體粉刷共計1810平方米，共計資金25000元。

5．投資4000元對教學樓前男廁所整體改造。

6．投資1．8萬元對操場進行硬化。投資10000元進行校園文化建設(shè)。

（五）、規(guī)劃資金： 共投入規(guī)劃資金23萬元。其中學校自籌8.5萬元，村委會資助13萬元．黃橋鄉(xiāng)政府撥款1.5萬元。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。

2014

年11月

第四篇：后石羊小學校園綠化美化匯報材料2

*****小學四化建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導，同志們，歡迎到***小學指導工作。下面我簡要匯報一下我校的綠化美化工作。我校有12個教學班，學生401人,我校教職工28人，教師中本科學歷10人，專科學歷18人，教師學歷達標率為100%。

為切實加強我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，在全縣校園綠化美動員會召開之后．在鄉(xiāng)黨委政府、中心校及村委的支持下，我校于2012年12月對校園環(huán)境進行綠化硬化美化建設(shè)。

我們的具體做法是：

1、成立由村支部書記、校長任組長，村委副書記、學校業(yè)務(wù)主任、會計任副組長，全體教師任成員的校園綠化美化領(lǐng)導組。領(lǐng)導組認真學習了市縣文件精神，確立了正確的指導思想，我們決心按照教體局的工作部署，扎實推進校園綠化美化工作，徹底改變我校的校容校貌。

2、為改善學校操場面貌，我校及時向黨委政府匯報，取得黨委政府的支持，黨委政府撥付資金1.5萬元進行操場硬化，硬化面積544平方米。

3、由中心校牽頭與村委溝通，爭取資金11萬元硬化學校地面1840平方米。為確保工程質(zhì)量，在施工中，由村委、學校派專人全程進行質(zhì)量監(jiān)督。

4、在本次校園綠化美化活動中，學校粉刷圍墻、教學樓1810平方米；書寫永久性標語8條，操場院墻布置了簡筆畫；清理垃圾50方；購買了多種花草、樹木進行栽種，并發(fā)動師生義務(wù)勞動10次，達200人次；動員社會力量修剪黃金柳35棵；制校園文化標語100余條；購買文化報欄兩個，花草牌10塊，油漆門窗260平方。以上學校投資共計5.6萬元。

5、在今年的四化建設(shè)已投入資金18.2萬元。其中學校自籌5.7萬元，村委會資助11萬元．黃橋鄉(xiāng)政府撥款1.5萬元。

各位領(lǐng)導，我校的校園綠化美化工作才剛剛起步，初見成效，和兄弟學校相比還有很大差距，我們還要繼續(xù)努力，對此項工作常抓不懈，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作,為師生營造怡人的育人環(huán)境。

******小學

2013年4月24日

第五篇：北燕村小學校園文化、綠化、美化建設(shè)匯報材料

北燕村小學校園文化、綠化、美化建設(shè)匯報材料

首先我代表北燕村小學全體師生向各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們對我校的關(guān)心與支持。我們的做法對于兄弟學校的借鑒意義可能很??；不過大環(huán)境是相同的，學校存在的問題基本是相似的，在抓好教學質(zhì)量，安全工作的同時，校園文化、綠化、美化建設(shè)也做了一點。在此，我代表學校將我們的做法匯報與各位領(lǐng)導、以期得到批評、指正。

作為專門培養(yǎng)人、教育人的地方，學校不僅僅是一個教室、操場的概念，同時也是一個環(huán)境、文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發(fā)揮著潛移默化的作用。校園文化是一個立體化、開放性的概念。它包括了諸多的因素，它是一種環(huán)境，也是一種氛圍，是一種需要長期培育、苦心經(jīng)營的教育氛圍。

校園文化、綠化、美化建設(shè)一直是我校發(fā)展中的一個重要主題，幾年來，我們注重從文化的角度考量學校的發(fā)展，通過一種 “春風化雨，潤物無聲”的效果來達到學校的育人功能。幾年來，學校從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等幾個方面加強了建設(shè)，極大的提升了學校的文化品位，使文化育人這一教育理念得到了很好的體現(xiàn)。

一、構(gòu)建和諧的人際關(guān)系

我們認為和諧出凝聚力、和諧出戰(zhàn)斗力、和諧出創(chuàng)造力。在學校發(fā)展上，和諧促進了學校的發(fā)展，沒有教師們的大力支持也就沒有中心小學的進步，可以說在工作上我校做到尊重每一個教師、關(guān)愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每一個教師、信任每一個教師，建立起了和諧的干群關(guān)系，從而激發(fā)教師工作的積極性，管理的主動性，教學的創(chuàng)新性。按照“給人人以希望，使人人得發(fā)展”的人本教育理念，關(guān)注細節(jié)，構(gòu)建了社會、學校、家庭參與，齊抓共管的管理格局，建立了“民主、平等、和諧”的新型師生關(guān)系。

二、開展豐富的文化活動 校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。

1、國旗下的講話，莊嚴的正面教育，可以說是我校的一大亮點。

堅持每周一的升旗制度，是我校傳統(tǒng)的一種德育教育模式。升旗儀式一般由四個環(huán)節(jié)組成：出旗、國旗手升旗、奏國歌唱國歌、國旗下講話。全體教師都必須參加。做到按時、認真、嚴肅，不交頭接耳；不竊竊私語；不接打電話；面向國旗立正行注目禮；和學生一起唱國歌。值周領(lǐng)導的講話主要是針對上周的情況進行總結(jié)，好的表揚，壞的批評，不足的指出，并對本周的工作進行安排部署，每一次的講話都記錄在我校教師考勤簿上，話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

2、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報、校報、展牌標語等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

3、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。

開展活動也是一大特色，幾年來，我校以努力營造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實踐活動為載體，立足于課堂校園，延伸至課余校外，來著手落實校園文化建設(shè)。在教育教學中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學們學習、成長、張揚個性、發(fā)展特長的樂園。如“孝親敬老活動”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“珍愛生命，預防溺水”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“節(jié)約一分錢、救助貧困生”、“做一個文明的小學生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野。

三、班級文化建設(shè) 從本質(zhì)上說，班級文化是一種教育文化，它能給班級學生一種精神上的感染、吸引、熏陶和改造，對于增強班集體的凝聚力，培養(yǎng)生機勃勃的班風，促進學生的全面發(fā)展都具有十分重要的作用。我校班級文化建設(shè)的總體要求：

①、班級要有個性化的班訓。

②、班級要有學生公約或相應(yīng)的規(guī)章制度，并落實實施。

③、教室的布置要整潔、新穎，充分體現(xiàn)班級特點，要有展示學生個性或優(yōu)點的欄目（評優(yōu)欄、作品展示欄、公告欄、學習園地等），并定期更換。

④、學生能積極參與班級的管理、學生干部能力得到較好的培養(yǎng)，班級氣氛民主。

⑤、正常開展班級活動、主題班會：一個月至少一次主題班會（有詳細教案及過程記錄），經(jīng)常組織學生參加學校的各項活動和自己組織的各項活動并記

⑥班級學生學習自覺，有良好的競爭氛圍。

四、創(chuàng)建優(yōu)美的綠化、美化環(huán)境

學校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。同時，校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

我校發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，并加強領(lǐng)導，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，不留死角。

我?，F(xiàn)已在幼兒園建立兩個花池，面積50平米。學校甬路兩邊進行了綠化，種植了海棠及黃羊球，綠化面積120平米。去年對校園最后一排教室前進行綠化，中間種植月季和黃桃樹及幾個大的黃羊球，還有幾棵高大垂柳遙相呼應(yīng)，四周種植黃羊球及刺梅當作圍子，在兩端種植的小菊花，層次清晰，措落有序，整體綠化面積900平米。今年5月份，對校園中排教室前進行綠化，中間種植月季、黃桃樹、玉蘭、海棠等，四周用黃羊球進行點綴，在綠化區(qū)頂端建了兩個方形的小綠化區(qū)，整體綠化面積800平米。

我校將在2009——2010年對校園前排教室進行綠化，保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。建好學校最前排教室前綠化區(qū)，前排綠化區(qū)栽種玉蘭、海棠等觀賞樹木及茶花、梔子花等灌木。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

2010——2011年校園操場東側(cè)進行綠化。東部一條長60米，寬5米的綠化帶，帶內(nèi)整體是月季，用丁香花、桃紅木點綴。建立休閑娛樂區(qū)域，使學校操場既美觀、實用又極具人文關(guān)懷。

2011——2012年開始對學校操場西側(cè)進行美化和綠化工作，帶寬5米，長50米；帶內(nèi)一行柳樹，地面鋪設(shè)草坪；廁所前甬路五塊小草坪，中間點綴青楊球。給教職工營造一個舒適優(yōu)美的鍛煉、休閑環(huán)境。

總之，校園文化、綠化、美化作為一種亞文化、微觀文化和學校實施素質(zhì)教育有益的輔助手段來說，我們在這方面的認識和探索還很不夠。在今后的工作中，我們將一如既往地抓好校園文化、綠化、美化建設(shè)，凸現(xiàn)校園文化、綠化、美化的育人功能，加大工作力度，創(chuàng)新工作思路，把我校的校園文化、綠化、美化建設(shè)提高到一個新水平。

校園文化、綠化、美化建設(shè)

匯報材料

北燕村小學

2009.11.5