第一篇：實習總結(jié)---許文羽

實習總結(jié)

一、實習單位：

1、蘭州市統(tǒng)計局——固定資產(chǎn)投資處

2、甘肅省統(tǒng)計局——社情民意調(diào)查中心

二、實習時間：

2011年11月14日——2012年1月14日

三、實習目的： 實習是統(tǒng)計學專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統(tǒng)計工作能力初步訓練的基本形式，是培養(yǎng)學生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高學校教育教學質(zhì)量的必要措施。通過實習，將理論與實踐有機結(jié)合起來，開闊自己在統(tǒng)計學領(lǐng)域的視野，使得自己進一步學習統(tǒng)計學的理論知識體系,對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運用有所了解，也對統(tǒng)計有進一步的掌握；在統(tǒng)計學方面獲得了一些實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己三年來本科學習的知識水平，也使得自己解決問題的能力受到鍛煉，能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)，更好的運用統(tǒng)計這門科學。

四、實習單位概況

(一)蘭州市統(tǒng)計局

1、貫徹國家、省統(tǒng)計工作方針、政策和法律法規(guī)；擬訂全市統(tǒng)計改革、統(tǒng)計建設(shè)規(guī)劃；組織領(lǐng)導和綜合協(xié)調(diào)全市各縣區(qū)、各部門、各單位（包括中央、省駐蘭單位）的統(tǒng)計工作；組織領(lǐng)導和監(jiān)督檢查各縣區(qū)、各部門的統(tǒng)計和國民經(jīng)濟核算工作；評估各縣區(qū)國民經(jīng)濟綜合實力；對全市國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和重大政策實施情況進行跟蹤監(jiān)測；準確、及時、全面地反映市情市力，為國家、省和市委、市政府制定政策、計劃，指導經(jīng)濟和社

會發(fā)展提供依據(jù)。

2、根據(jù)國家、省、市宏觀管理和科學決策的需要，建立健全全地區(qū)國民經(jīng)濟體系和經(jīng)濟、社會、科技統(tǒng)計指標體系，貫徹全國、全省的基本統(tǒng)計制度、統(tǒng)計標準，制定和管理全市統(tǒng)一的基本統(tǒng)計報表制度，制定或與有關(guān)部門共同制定地方統(tǒng)計標準，審定部門統(tǒng)計標準，組織管理全市統(tǒng)計調(diào)查項目，審查本市各縣區(qū)、各部門的統(tǒng)計調(diào)查計劃、調(diào)查方案，組織全市統(tǒng)計報表的管理工作；統(tǒng)一管理民間統(tǒng)計調(diào)查活動。

3、在市政府和上級統(tǒng)計局的領(lǐng)導下，組織重大的國情國力普查和專項調(diào)查，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)全市各地區(qū)、各部門的社會經(jīng)濟調(diào)查。

4、根據(jù)國家、省和市委、市政府決定政策、制定計劃、進行管理的需要，搜集、整理、提供全市的基本統(tǒng)計資料，并對國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和科技進步的基本情況進行統(tǒng)計分析、統(tǒng)計預測和統(tǒng)計監(jiān)督，向市委、市政府及有關(guān)部門提供統(tǒng)計信息和決策建議，并根據(jù)西部大開發(fā)、蘭州大發(fā)展和對外開放的需要，搜集、整理、提供西部地區(qū)及國內(nèi)、國際有關(guān)大城市的基本統(tǒng)計資料，開展對此分析研究。

5、統(tǒng)一檢查、核定、管理、公布全市性的基本統(tǒng)計資料，定期向社會公眾發(fā)布全市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況的統(tǒng)計信息；規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、規(guī)范全市社會經(jīng)濟統(tǒng)計信息咨詢服務(wù)行業(yè)，積極培育和發(fā)展信息咨詢服務(wù)市場，保護合法的統(tǒng)計調(diào)查咨詢活動，打擊非法調(diào)查咨詢行為，開展統(tǒng)計咨詢調(diào)查業(yè)的打假活動。

6、建立健全和管理全市統(tǒng)計信息自動化系統(tǒng)和全市統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫體系，制定各縣區(qū)、各部門統(tǒng)計信息自動化建設(shè)的基本標準和運行規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)和統(tǒng)一管理各縣區(qū)、各部門的統(tǒng)計信息自動化數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)并管理運行統(tǒng)計信息。

7、統(tǒng)一管理市及縣區(qū)政府統(tǒng)計事業(yè)費；協(xié)助縣區(qū)政府及市直部門管理縣區(qū)統(tǒng)計局長、副局長和部門統(tǒng)計負責人；受省統(tǒng)計局委托，管理設(shè)在本

市的蘭州市城市社會經(jīng)濟調(diào)查隊和蘭州市企業(yè)調(diào)查隊。

8、組織指導全市統(tǒng)計干部專業(yè)理論知識教育和業(yè)務(wù)培訓；會同主管部門組織管理全市統(tǒng)計專業(yè)資格考試和職務(wù)評聘工作。

9、組織、指導全市統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)和統(tǒng)計基礎(chǔ)工作；組織指導全市統(tǒng)計科學研究，積極開展統(tǒng)計學術(shù)交流活動；貫徹執(zhí)行統(tǒng)計法律法規(guī)并檢查監(jiān)督實施，查處統(tǒng)計違法行為。

10、承辦市委、市政府交辦的其他事項。

(二)甘肅省統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心

1、社情民意調(diào)查中心采用傳統(tǒng)調(diào)查技術(shù)與現(xiàn)代計算機技術(shù)、通訊技術(shù)相結(jié)合的全新調(diào)查作業(yè)系統(tǒng)和調(diào)查方法，大大提高社情民意調(diào)查工作的實效性、準確性和經(jīng)濟性，將為我省打造一條傳遞社情民意的重要通道。統(tǒng)計部門是經(jīng)濟社會信息的主體部門。然而，由于技術(shù)手段的局限，統(tǒng)計部門之前開展社情民意調(diào)查項目，采用的大多是人工上門詢問和發(fā)放問卷調(diào)查方式，調(diào)查的時效性和經(jīng)濟性都較低，調(diào)查結(jié)果的系統(tǒng)誤差和人為影響也相對較大。

2、社情民意調(diào)查中心的成立首開了甘肅省政府部門利用計算機調(diào)查(CATI)系統(tǒng)進行社情民意調(diào)查的先河，將按照國際慣例和國際通用標準，利用現(xiàn)代化的計算機輔助電話調(diào)查系統(tǒng)(CATI)為主要調(diào)查手段，CATI因為耗時短、數(shù)據(jù)準確度高而成為國際上通行的調(diào)查方式。

五、實習內(nèi)容

1、統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料的整理、校對、匯總；填制統(tǒng)計報表并按時上交統(tǒng)計報表以及撰寫數(shù)據(jù)分析報告。

2、電話訪問調(diào)查

六、得到的收獲及對自身的思考

1、我了解并且參與了統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料的整理、校對、匯總；填制統(tǒng)計報表并按時上交統(tǒng)計報表以及撰寫數(shù)據(jù)分析報告和電話訪問調(diào)查的實際統(tǒng)計

工作。

2、我進一步學習了統(tǒng)計學的理論知識體系，對統(tǒng)計有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來，我可以將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。

3、本次實習開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進一步的掌握。

4、我在統(tǒng)計學方面獲得了一些實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己三年來本科學習的知識水平。

5、認真學習統(tǒng)計專業(yè)知識，閱讀了大量統(tǒng)計方面的各種雜志，論文集，書籍等，進一步掌握了統(tǒng)計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

6、體會到了實際工作與理論學習上的差異，學到了許多和統(tǒng)計工作相關(guān)的知識和為人處事的道理，即鍛煉了自己的能力又增加了一定的社會工作經(jīng)驗。

7、學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。

七、實習中存在的不足

1、我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏以及理論和實踐結(jié)合起來的重要性，在以后的學習中應(yīng)更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運用統(tǒng)計這門學科。

2、在電話訪問調(diào)查中，進一步認識到普通話的重要性，感覺到自己普通話水平還待提高。

八、今后實習工作的改進

1、多聽、多看、多想、多做、少說。要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

2、少埋怨。經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

3、加強和同事以及他人之間的溝通。和同事之間如果沒有共同的語言，不能正常的交流，在工作的時候，每個人之間就不能相互配合，影響工作效率，同事之間也會感覺很陌生，要加強和同事以及他人之間的溝通，努力適應(yīng)新的環(huán)境。

4、虛心學習。不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點就飄飄然，要把社會實踐當成我們真實的老師。

報告人：許文羽

2012年3月8日

第二篇：許尚文師德總結(jié)20170704

岐山二中

許尚文

2017年7月 師德總結(jié)

一、師德特點有以下幾點： 1.師德行為要成為楷模。

“德高為師，身正為范”江總書記在《關(guān)于教育的談話中》指出：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表”。[2]為師要有知識，為表要有美德，人們形容教師：“人之楷?！?、“以身立教”、“為人師表”等等。比喻成“園丁”、“紅燭”等等均是對教師道德行為表率性或典范性的要求。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基：“你們不僅是教課的教師，也是培養(yǎng)人的教育者，是生活的導師和道德教員?！睘跎晁够骸敖處焸€人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！?2.師德意識要求高水準。

與其他職業(yè)勞動特別是工農(nóng)業(yè)勞動、商業(yè)活動等不同，教師最大的特點是培養(yǎng)和塑造新的一代，所以不僅要用自己豐富學識教人，而且更重要的是用自己的品格教人，不僅通過語言傳授知識，而且是以自己的品格去“傳授”品格，即以自己良好德行和習慣去影響學生的心靈，使之成為健康、聰明、活潑的新一代，正由于此，教師被稱為“人類靈魂的工程師”，也正因為此，社會對師德水準的要求比較高，在人類道德史上，師德總是處在當時社會道德的較高水準上。

3.師德內(nèi)容具有繼承性。

由于教育過程所遵循的規(guī)律具有共同性，盡管不同的社會形態(tài)的教師道德要求不完全相同，但又具有某些共同的規(guī)范要求，這些共同性正是師德內(nèi)容繼承性的基礎(chǔ)。我國歷代師德具有豐富的內(nèi)容，這是我們民族寶貴的精神財富。如孔子的“有教之類”、“學而不厭，誨人不倦，言傳身教，為人師表”、“骨干師德之風”。孟子也極為重視道德教育的作用，他主張“因材施教”，荀子認為教師學習禮儀是修身的重要環(huán)節(jié)，“故學至乎禮而止矣，夫之謂道德之極。”學習后還必須初中躬行。南宋大教育家朱熹提出：“博學”、“審問”、“慎思”、“明辨”、“篤行”（篤：忠實、全心全意）要求教師不僅要廣博地學習各種知識，并要認真地分析、思考，明辨其真?zhèn)?、善惡、是非，并貫徹到自己的行為中去?/p>

二、教師職業(yè)道德的內(nèi)容

教師的職業(yè)道德規(guī)范概括起來，主要包括以下幾點：

1．獻身教育，甘為人梯，忠誠人民的教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的核心。

這是履行師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件，或稱教師的基本素質(zhì)，教師就是要長年累月，默默耕耘，為培養(yǎng)后一代傾注自己全部的心血，認真教學培養(yǎng)后昆為天職，人們對教師也用了許多比喻，如：“園丁”、“春蠶”（吐盡最后絲）、“紅燭”（燒盡自己，照亮別人）、“人梯”（讓別人踩著肩膀向上爬），教師要有無私奉獻的精神，“樹人”是偉大的工程，并不僅僅是完成某門課的教學。

2.以身作則，為人師表

古代早有“師表”提法，孔子被稱為“萬世師表”，指教師應(yīng)當成為學生效法的表率。孔子最早倡導以身作則，他說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！盵3]孔子從事教育一生，是“以身立教”的一生。他倡導教師要有良好的舉止、語言的修養(yǎng)，也很重視教育有道，受到學生的愛戴。

在學生的心目中，教師的言行往往就是道德的標準。一個好的教師，在學生眼中就是智慧的象征、人格的象征，可以說教師的思想、行為、作風和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響學生。有人說，教師的一言一行，都起著耳濡目染的作用，學生的眼睛是“錄像機”，耳朵是“錄音機”，腦子是“電子計算機”，教師的舉止影響太大了。

率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)，“身教重于言教”，教師應(yīng)表里如一，言傳身教，要求學生做的，自己首先做到，要求學生不做的，自己首先不做，教師要身體力行。

3.熱愛學生，誨人不倦

這是師道規(guī)范，教師要愛學生，這是社會責任，是社會的感情，教師對學生的熱愛，體現(xiàn)的是教師對祖國對人民對社會主義事業(yè)的愛的具體體現(xiàn)，責任感和良心，要貫穿整個教育過程的始終，當學生感覺到教師的愛時，才能有效地調(diào)動學生學習的主動性和積極性。

熱愛學生并不是對學生的溺愛，遷就和放縱，而是要從各方面嚴格要求學生，俗話說：“嚴師出高徒”“教不言，師之惰”，但嚴格并不等于懲罰，教師絕不允許使用體罰，要嚴慈相濟，嚴中有愛，嚴中有度，嚴中有方，要使學生對自己敬而愛之，而不是敬而遠之。誨人不倦，即對學生要特別有耐心，希望學生“青出于藍而勝于藍”，堅持正面教育，正面引導、灌輸，在任何情況下，都要尊重學生的人格，不要傷害他們的自尊心和自信心。

另外對學生要不分彼此，不分厚薄，不另眼看待，一碗水端平，孔子有句名言：有教無類，即對學生一視同仁，不分高低貴賤，遠近親疏，尤其對差生，更應(yīng)當倍加愛護和關(guān)心。

4.精通業(yè)務(wù)，學而不厭

教師的主要職責是把人類的知識、經(jīng)驗傳授給學生，因而勤奮學習，精通業(yè)務(wù)，有比較高的教學水平和教學方法，這是一個社會責任問題，混糊現(xiàn)象在高校教師中是絕不能存在的，千百年來，一直將精通業(yè)務(wù)作為師德的主要內(nèi)容之一，“道之未聞，業(yè)之未精，有感不能解，非師也”。

過去有一桶水的比喻，“活水”、“源頭水”，作為一個教師，要了解當代科研成果的最前沿動態(tài)，要講知識，更要傳授學習的方法，要精通一門學科，又研究相鄰學科，使自己具備廣博精神的學問和較高的文化素養(yǎng)。[4]知識經(jīng)濟、知識爆炸時代，要不斷汲取新的知識、新的成果，不斷改變自己的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)時代的要求。

學而不厭還應(yīng)包括向自己的學生學習，韓愈：“弟子不必不如師，師不必賢如弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”。這是鼓勵教師博采眾長，包括向?qū)W生學習，這是高尚師德的又一體現(xiàn)。5.互相學習、團結(jié)協(xié)作

老師之間、老師和班主任之間、新老教師之間、同一學科或不同學科教師之間、教師與教輔人員之間都應(yīng)當相互尊重、相互學習。在同事之間，能力有強有弱、有高有低，這是正?，F(xiàn)象，客觀存在，要相互學習，互相幫助，取長補短，共同提高。

教師之間提倡有教學資料，公之于眾，不搞資料保密；有教學經(jīng)驗，及時交流；有意見分歧，展開討論，不得互相攻擊，不能搞文人相輕，青年教師要向老教師虛心求教，老教師也要熱心關(guān)愛青年教師。

教師和領(lǐng)導之間，教師應(yīng)當尊重領(lǐng)導，服從領(lǐng)導；領(lǐng)導也應(yīng)尊重、信任和依靠教師，不要互相瞧不起，不能相互攻擊,更不應(yīng)當利用課堂上傳授知識過程中進行攻擊。

教師與教輔人員、與工人、干部之間要相互尊重，教師要尊重他們的人格，學校職工要尊敬教師，以教學作為中心做好服務(wù)工作，為教師開展教學活動提供方便的條件。

6.大膽改革，勇于創(chuàng)新

韓愈曾在《師說》中講：師者，所以傳道授業(yè)解惑也，這一論斷被歷來當作師者的座右銘。今天看來，錯了，這個論斷將學生當成客體，教師成為主宰，學生始終處于被動的，接受式的地位。這種模式只能培養(yǎng)出單純聽話的人，不可能培養(yǎng)出具有獨特個性和富有創(chuàng)造力的人，和我們今天提倡的培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和有實踐能力為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育是大相徑庭的。今天的教師，處在改革開放年代，必須具備改革的思想，具備改革創(chuàng)新的觀念。

江澤民同志曾說：創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，在北師大百年校慶會上，江澤民號召教育創(chuàng)新。作為一個高校教師，要培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思維，創(chuàng)造力的人才，教師自己必須具有創(chuàng)造性思維，在教育過程中，要注意發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造性思維，注意啟發(fā)式教學，啟動學生的好奇心、好動心、上進心，同時教師也要不斷地學習，吸收新知識。

三、以樂于奉獻為榮，是我們教師必須恪守的情操。

奉獻精神既是一種人格修養(yǎng)，更是一種崇高職責。它是從事教育事業(yè)的前提，更是廣大教師隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要樹立樂于奉獻的意識，爭做樂于奉獻的典范。教師的勞動功在他人，功在社會。教育教學工作需要實心實意地去投入，實打?qū)嵏傻厝プ?。一口吃成胖子太不現(xiàn)實，拔苗助長會事與愿違，恨鐵不成鋼也無濟與事。教師的勞動注定不會轟轟烈烈、也不會一蹴而就，總是在一點一滴中進行，這是一種平凡的勞動，是一種踏踏實實的勞動，是一種日積月累的勞動。每一個孩子都需要我們用汗水澆灌，用愛心去修剪，用知識去引領(lǐng)，用情操去熏陶。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人?！?/p>

[5]

每個學生的成功，都包含著教師的心血，但又不單單是某個教師的勞動成果，而是教師集體奉獻的結(jié)晶。作為教育工作者，既要奉獻知識，奉獻力量，又要奉獻業(yè)績，奉獻基礎(chǔ)，要淡泊名利，甘做小小的鋪路石，為祖國的教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己所有的光和熱。

后記：教師的職業(yè)道德要求我們默默奉獻。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。教師的事業(yè)是用語言來播種、用粉筆來耕耘、用汗水來澆灌、用心血來滋潤的。當一個教師必須知榮辱、明真理，樹新風，求進取，樂奉獻。堅持德高身正為師范；奉獻為榮做楷模。讓我們?nèi)w教師為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人不斷作出新的貢獻吧！

本人在本里沒有從事有償家教

許尚文 2016--2017學

第三篇：大羽賽總結(jié)

全國大學生羽毛球比賽看臺協(xié)管員志愿服務(wù)總結(jié)

花宇

全國大學生羽毛球比賽于10月2號在我們學校盛大舉行，為了更好地保證這為期3天的比賽圓滿進行，學校針對這一盛事招募了一批志愿者，組成了不同類別的志愿者服務(wù)隊。我這次被安排成為看臺協(xié)管員，和其他22位同學一起為看臺上的觀眾和啦啦隊服務(wù)，并適當?shù)貫樗麄冏鲆恍┲笇А?/p>

能夠成為這次大羽賽志愿者是我人生中一大榮幸和寶貴經(jīng)驗。參加大羽賽志愿者服務(wù)期間，我們在校團委的指導下和領(lǐng)導的關(guān)心下，積極開展了志愿服務(wù)工作，履行志愿者的職責，在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進一步的提高。

作為看臺協(xié)管員，我們的主要職責就是協(xié)助每個學院的啦啦隊的負責人管理好啦啦隊的秩序，帶領(lǐng)他們?yōu)檫\動員加油打氣，并且管理好看臺的秩序，幫助觀眾解決他們遇到的問題，適當?shù)亟鉀Q發(fā)生的臨時事故。

三天的志愿者工作是辛苦的，但更是快樂的。這是我們學校建校以來舉辦的最大規(guī)模的比賽，我們能為學校，為來自全國各地的運動員和熱心觀眾服務(wù)，是無比光榮的。縱觀全局，我們看臺協(xié)管員志愿者這個團隊的有些做法是值得肯定的，不過也有不足之處，需要改善。優(yōu)異之處：

1.召開動員會議，旨在動員大家全身心地參與到大羽賽中，同時明確自己的工作。

2.看臺協(xié)管員的負責人仇老師在大羽賽前期詳細地為我們講解我們職責的重要性，帶領(lǐng)我們熟悉場地，并邀請校禮儀隊的同學給我們?nèi)轿坏刂v解禮儀方面的知識。在禮儀課上，禮儀隊的同學形象生動地說明每一個微笑，每一個手勢的規(guī)范，并不斷地為我們示范，讓我們真實地感受到禮儀的魅力，提醒自己以最好的一面迎接每一位來我們學校參加比賽的運動員和觀看的觀眾，使他們體會到我們學校積極向上的精神面貌。

3.在大羽賽中協(xié)助維持賽場現(xiàn)場秩序紀律，幫助啦啦隊找到自己的學院席位，解決了一些觀眾的問題，同時幫助維持現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生及人員安全問題。以文明禮貌的積極服務(wù)態(tài)度為大家服務(wù)。

我們志愿者自己也從中獲益很多，通過這次活動，我們的團隊精神再次得到提高。我們看臺協(xié)管員是由大二.大三的同學組成的，本來由于年級的差異，所以以前幾乎沒什么交流，但是通過這次的通力合作，增進了我們的友誼，讓我們大三的同學回味了大二的懵懂，讓大二的學生體感受到大三的穩(wěn)重。除此之外，我們還要和不同學院的同學交流合作，要為每一位詢問的觀眾解決問題，在不斷提高我們和陌生人的溝通能力的同時更訓練了我們解決突發(fā)問題的能力。

因為是第一次做大型比賽的志愿者，所以在一些方面還有所欠缺：

1.沒有考慮到人數(shù)的問題。我們學校舉辦的開幕式極其精彩，觀眾當然多得不得了，幾千人地觀眾席坐的滿滿的，但是還有很多人沒有座位，只得安排他們坐在階梯上。

2.沒有和觀眾有很好的互動，在運動員打出精彩的球的時候，啦啦隊激情加油，但是我們沒有組織好觀眾也一起吶喊助威。

此次運動會，志愿者們熱情高漲、激情洋溢，每個人的臉上都煥發(fā)著青春的光彩。他們?nèi)娜獾耐度氲焦ぷ髦校寂茉谫悎銮熬€，沒有人訴苦，沒有人喊累！

運動場上，運動員們在揮灑汗水，為自己的學校爭光；運動場下，志愿者們?yōu)橘悎錾系挠⑿蹅儞u旗吶喊，毫不吝嗇自己的激情與活力，切實做到哪里有比賽，哪里就有志愿者的身影，哪里有啦啦隊的歡呼聲，哪里就有志愿者的激情。

三天的比賽很快就過去了，我們的志愿服務(wù)也隨之結(jié)束，這幾天里不管再苦再累，我們都在堅持。在這次活動中，我們學到了很多東西，提高了自己的能力。更重要的是我們從參賽者身上看到了堅持的可貴，看到了一種不屈不撓的頑強斗志。頑強的精神會一直鼓勵著我們勇往直前，無論將來遇到什么困難！

第四篇：卡文迪許實驗室

劍橋大學Cavendish實驗室是國際物理學界久負盛名的一流研究機構(gòu),自1871年創(chuàng)立至今,曾先后培養(yǎng)出25位Nobel獎獲得者,上百個皇家學會會員,4個皇家學會主席,曾有多位國際大師級科學家在此作出過原創(chuàng)性的工作,如電磁理論和氣體分子運動理論奠基人J.C.麥克斯韋、近代聲學理論奠基人瑞利、氣體發(fā)電理論和物質(zhì)電結(jié)構(gòu)理論的提出者和電子的發(fā)現(xiàn)者J.J.湯姆森、放射性元素衰變規(guī)律及原子有核結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者E.盧瑟福、X射線晶體物理的奠基人W.L.布拉格、非晶半導體理論提出者N.F.莫特、金屬晶體費米面理論的提出者A.B.派帕德等,這些大師們的工作無不對世界近代物理學的發(fā)展產(chǎn)生過重要影響,使實驗室成為電磁理論、氣體放電理論、原子物理、核物理、晶體物理、分子生物學和射電天文學的發(fā)祥地,先后發(fā)現(xiàn)過電子、中子、正電子、脈沖星、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、非晶體半導體和有機聚合物半導體材料。該實驗室平均每年發(fā)表在Nature、Science、Phys.Rev.Lett.等頂尖級刊物上的物理類論文在30篇左右。以馬克斯普朗克為代表的一批世界聞名的德國科學家曾為馬普學會的建立奠定了堅實基礎(chǔ),德國歷史上大多數(shù)諾貝爾獎獲得者都曾在該學會的研究所工作過,并取得了以量子論為代表的具有劃時代意義的偉大科學成就。同時,馬普學會繼承德國科學的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷造就杰出科學人才，其研究工作始終處于世界科學的前沿，在國際上享有盛譽。俄羅斯科學院Lebedev物理研究所是俄國名副其實的規(guī)模最大歷史最悠久的研究所,在其近300年的歷史淀積過程中,造就了俄國近半數(shù)的Nobel獎獲得者,譜寫了俄羅斯科學史上輝煌的一頁。東京大學物性研究所同樣是國際公認的世界一流凝聚態(tài)物理研究機構(gòu),它在超導、磁學、表面物理、極端條件物理等領(lǐng)域曾取得一系列重要成就,每年發(fā)表在Nature、Science和Phys.Rev.Lett.等頂尖級學術(shù)刊物上的文章在20篇左右,其物理和材料類SCI論文引用率均居世界前列。概括起來,國際一流研究機構(gòu)的重要標志可歸納為以下幾點:

1、國際一流的研究人才隊伍;

2、領(lǐng)導時代潮流的原創(chuàng)性研究成果;

3、獨具特色的研究手段和尖端實驗設(shè)備;

4、科學、高效、規(guī)范、富于創(chuàng)新的管理體制

第五篇：楊凈羽2011總結(jié)

楊凈羽2011工作總結(jié)及2012年工作思路

目前洪山傳輸室維護的傳輸設(shè)備共計144臺，附屬傳輸設(shè)備計129臺，合計273臺。其中包括骨干設(shè)備、中繼設(shè)備、接入設(shè)備。目前承載的業(yè)務(wù)主要有：電話接入網(wǎng)、數(shù)調(diào)、程控電話中繼、信號微機監(jiān)測、客票、辦公網(wǎng)、TDCS、TMIS、公安網(wǎng)、數(shù)據(jù)網(wǎng)、專線會議、視頻、會議、車務(wù)視頻監(jiān)控、5T系統(tǒng)、局界口、貨運系統(tǒng)、LKJ、FMIS、音頻電力遠動、電牽遠動、軍代處信息網(wǎng)和鐵通業(yè)務(wù)等各項業(yè)務(wù)。

2011年以來，在段、車間領(lǐng)導的高度重視下，傳輸室狠抓設(shè)備維護質(zhì)量，加大施工管理力度，加強傳輸網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化，確保了傳輸網(wǎng)絡(luò)的安全，下面就傳輸室全年工作向各位領(lǐng)導做個匯報。

一、遵章守制，加強管理，不斷推進對規(guī)達標工作：

1、按照維規(guī)要求制定傳輸室的年、月檢修計劃工作表、并將設(shè)備包保到人，維護人員按計劃時間要求完成檢修工作對年表實行工長跟表制度，每月由車間領(lǐng)導及工長組織驗收。

2、嚴格遵守計表安排對規(guī)、對標檢修維護設(shè)備提高維護工作質(zhì)量。隨著設(shè)備運行時間的增加為確保京滬穗、西南環(huán)、武廣、宜萬等重要傳輸設(shè)備的穩(wěn)定運行除計表要求外還根據(jù)環(huán)境氣溫的變化增加了風扇清掃的次數(shù)。

3、制定網(wǎng)管數(shù)據(jù)操作流程。實行數(shù)據(jù)備份、制作由專人管理和操作由雙人監(jiān)督。網(wǎng)管配臵移動硬盤按照計表安排，定期備份，并上傳至網(wǎng)管中心進行統(tǒng)一保存。

4、更新設(shè)備臺賬、網(wǎng)圖，檢查行車相關(guān)業(yè)務(wù)、尤其是高鐵、動

車相關(guān)業(yè)務(wù)保護情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報和組織解決。編寫設(shè)備維護指導書和應(yīng)急預案并將典型故障整理成案例用于業(yè)務(wù)學習。為了保障骨干傳輸應(yīng)急預案的有效性和可靠性每季度對備用光纜進行一次全面測試并根據(jù)結(jié)果及時修訂應(yīng)急預案。

二、結(jié)合各專項活動開展設(shè)備隱患排查，業(yè)務(wù)組網(wǎng)優(yōu)化，多管齊下發(fā)現(xiàn)并解決問題，切實保障通道安全穩(wěn)定。

1、為保證數(shù)據(jù)網(wǎng)內(nèi)承載的視訊、辦公網(wǎng)、貨監(jiān)等業(yè)務(wù)的安全使用。今年我室更新改造數(shù)據(jù)網(wǎng)了接入?yún)f(xié)轉(zhuǎn)及光纖收發(fā)器，升級核心路由器引擎，增加了辦公網(wǎng)防火墻，優(yōu)化數(shù)據(jù)網(wǎng)組網(wǎng)。

2、為解決京九線設(shè)備老化、資源緊缺的問題。我室將武九2.5G S360更換為S385設(shè)備，將京九線紅外通道的接入設(shè)備由老化的PCM設(shè)備改造為中興OLT-C設(shè)備。

3、為保證宜萬線及合武線專用電路安全優(yōu)化了組網(wǎng)方式，并將設(shè)備有同電源設(shè)備供電改為雙設(shè)備供電。

4、為保證計算中心傳輸設(shè)備供電安全，對電源設(shè)備蓄電池進行充放電試驗后將不合格蓄電池更新。

5、為保證客票系統(tǒng)的安全可靠，核查室內(nèi)全部客票系統(tǒng)通道和接入設(shè)備后，對武漢站、武昌站、部漢PMIS徑路及接入設(shè)備進行了優(yōu)化改造。

6、配合會議終端系統(tǒng)終端改造重建會議通道組網(wǎng)。

7、改造宜萬、合武、京

九、武廣數(shù)調(diào)、CTC、FAS等業(yè)務(wù)通道，保證其成環(huán)或雙系統(tǒng)保護。

8、利用既有接入設(shè)備開通部分紅外電路備用通道。

9、更換室內(nèi)設(shè)備上損耗配件及線纜。

10、多次處理京滬穗設(shè)備收發(fā)光功率不合格隱患。

11、對武九OLT、京蒲OLT設(shè)備進行主備用倒換試驗消除由于設(shè)備缺陷或使用年限較久后造成的各種隱患。

三、加班加點完成各項施工為鐵路通信事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

1、今年傳輸室完成電路工單79份，實施或配合要點施工87次，處理日常故障300余件。

2、參與京石武、調(diào)度大樓、漢宜、實名制傳輸系統(tǒng)新建工程、會議系統(tǒng)改造工程、京蒲傳輸擴容工程。

四、提高人員素質(zhì)，加強各類培訓

1、全年開展了人身安全、勞動安全、消防安全、防洪防暑安全、冬防安全培訓。

2、組織了應(yīng)急預案演練、設(shè)備維護指導書培訓、故障案例學習、高鐵知識普及、網(wǎng)管數(shù)據(jù)制作注意事項學習等。

五、存在的問題：

1、骨干傳輸系統(tǒng)使用年限久，故障多發(fā)，難維護。

這主要反映在京滬穗和西南環(huán)設(shè)備，隨著使用年限的增加，板件故障率逐年上升。

2、電源設(shè)備老化，容量飽和難以保證設(shè)備供電安全。

因通信段回歸鐵路時，大部分電源設(shè)備劃歸鐵通管理，而鐵通不愿投資更新改造，建議自建電源設(shè)備與鐵通分開。

3、機房空間不足，新設(shè)備無法安臵

近幾年，隨著鐵路建設(shè)的大規(guī)模展開，傳輸室新建設(shè)備越來越多，而機房空間利用已經(jīng)趨于飽和，機柜、線纜均無法再安放。

4、工程遺留隱患較多，造成維護風險

武廣客專華為OSN傳輸GSM-R至洪傳2根8芯光纜直接連至OSN 10G設(shè)備下進熔纖盒，未成端，無臺賬不利于故障處理。設(shè)備架內(nèi)尾纖布放凌亂，導致尾纖收容槽蓋不上，若強行蓋上會壓傷尾纖。需鐵道部批復要點進行整改。

5、接入系統(tǒng)容量小，設(shè)備單一，無保護。

既有的接入設(shè)備容量飽和且設(shè)備問題多發(fā)，例如：①京蒲及武九OLT其上承載紅外、音頻會議、音頻遠動、普報、自動電話等業(yè)務(wù)。8月京蒲OLT擴架MP板故障、9月武九OLT網(wǎng)管不上報告警、京蒲OLT主架數(shù)據(jù)混亂原有鏈路數(shù)據(jù)無法備份，新設(shè)數(shù)據(jù)無法下發(fā)。近半年來DDN鏈路數(shù)據(jù)，AUDB板頻繁吊死。以上問題多次聯(lián)合廠家維護工程師查找原因并處理，目前京蒲OLT主架問題仍在解決中。而OLT接入設(shè)備為星型組網(wǎng)一旦設(shè)備發(fā)生故障又無其他設(shè)備保護就會造成重大影響。②電調(diào)622光端機與調(diào)度工區(qū)點對點單光路對開，無保護且無法升級，若光端機出現(xiàn)故障，將會影響其上所承載的電力業(yè)務(wù)。要解決以上隱患需新建一套或幾套設(shè)備實現(xiàn)保護。

6、回顧全年故障處理情況曝露出職工業(yè)務(wù)水平參差不齊。主要表現(xiàn)在：部分職工對設(shè)備或網(wǎng)管運行狀態(tài)、告警含義不清楚，應(yīng)急預案操作不熟練，平時計表質(zhì)量不高，時間節(jié)點不清晰，匯報不及時，責任心、警惕性不夠等方面。針對這一現(xiàn)狀各工班需加強業(yè)務(wù)培訓力度，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀的同志要發(fā)揚傳、幫、帶的精神幫助新進同事迅速了解工作性質(zhì)適應(yīng)工作環(huán)境，讓他們成為工班的中堅力量。黨員、干部要發(fā)揮先進帶頭作用身先士卒創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)先鋒崗位帶領(lǐng)其余職工共同進步。

六、今后工作思路：

1、繼續(xù)配合路局、段對既有網(wǎng)絡(luò)進行更新改造和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，建立良好的傳輸保護。

2、加強施工管理。目前我們維護的通信設(shè)備是全路通信網(wǎng)中極為重要的網(wǎng)元，任何一點故障，就會影響全網(wǎng)的良好運行。因此在今后的施工中要做好預想。對某一點施工就要預想到可能會對哪些設(shè)備造成影響，絕對不能掉以輕心，不能有僥幸心理，施工前，通過網(wǎng)管查看可能影響的設(shè)備狀態(tài)是否良好，保護網(wǎng)絡(luò)是否良好，一但保護網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，則立刻取消施工。對于那些非自主施工的項目要發(fā)揮主人翁精神積極盯控、防護并且有義務(wù)提醒施工主體單位違規(guī)或錯漏的地方。

3、加強故障管理。對填報電務(wù)系統(tǒng)速報表的故障均要求召開故障分析會按照“三不放過”原則對當事人及其他人員進行教育。防止類似故障再次發(fā)生。延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)匯編典型故障案例將故障轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源，將吸取的經(jīng)驗教訓轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力。

4、強化安全分析制度。每月召開一次的月度安全分析會不能流于形式，要將本月安全生產(chǎn)情況、故障處理情況、專項活動問題自查

整改情況、車間互檢問題整改情況、接收預警通知書整改情況的完成結(jié)果逐條分析總結(jié)并對為達到整改效果的責任人實行考核并進行公布。

5、幫促包保工班做好2012年設(shè)備維護工作。通過對設(shè)備運行狀態(tài)檢查、網(wǎng)管維護、備品備件核對、計表完成、施工質(zhì)量驗收等工作認真梳理存在的安全隱患，制定針對性的整改方案和更新報告上報段相關(guān)科室協(xié)調(diào)解決。根據(jù)目前設(shè)備現(xiàn)狀和電路運用情況更新完善應(yīng)急預案，必須保證預案的時效性、可執(zhí)行性、和完整性。

6、做好設(shè)備履歷管理工作。隨著新建工程的開展及時更新履歷臺賬和網(wǎng)圖。

7、推進自控型班組建設(shè)，推行“5S“管理理念把班組管理、施工管理、故障管理等流程化。

我的工作就匯報到這里，謝謝大家。