第一篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得

團(tuán)校學(xué)習(xí)心得

作為一名大學(xué)生，有時(shí)候我們可能會(huì)為前途感到很迷茫；作為一名優(yōu)秀而有禮貌的大學(xué)生，有時(shí)候我們可能會(huì)為一些禮節(jié)性的問題而苦惱；作為一名遞交入黨申請(qǐng)書的積極分子，有時(shí)候我們可能會(huì)為了如何寫自傳如何寫思想?yún)R報(bào)等系列問題而疑惑……

針對(duì)這一系列同學(xué)們普遍都感覺疑惑和不清楚的現(xiàn)象，教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支就積極開展了團(tuán)校培訓(xùn)課，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給我們上了幾堂生動(dòng)而非常有意義的講座培訓(xùn)課。

首先是我們教科院廖全明副院長給我們上了“職業(yè)生涯規(guī)劃”課，主要講了大學(xué)生為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、人生與生涯規(guī)劃的階段、確立人生發(fā)展目標(biāo)、根據(jù)職業(yè)定位，確定你的主導(dǎo)職業(yè)定位、生涯策略、避免生涯規(guī)劃的誤區(qū)等內(nèi)容。談到“目標(biāo)凝聚力量”雷鋒日記、孔子的人生階梯劃分、沃特恩的人生階段劃分、等等精彩論證來讓我們知道明確目標(biāo)的重要性。最后通過老師那特殊中又不乏幽默的講解，讓我們深切的明白，作為一名在校大學(xué)生確實(shí)應(yīng)該對(duì)自己的將來做一個(gè)很好很貼切的規(guī)劃生涯了。

其次是劉宗發(fā)書記給我們講解了“關(guān)于中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”，會(huì)議主要內(nèi)容大概有“有效實(shí)施應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)沖擊、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、著力保障和改善民生，有力應(yīng)對(duì)玉樹強(qiáng)烈地震、舟曲特大山洪泥石流等嚴(yán)重自然災(zāi)害、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等等。最重要的是讓我們了解全會(huì)意義，號(hào)召，全黨同志和全國各族人民要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總

書記的黨中央周圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、切實(shí)貫徹全會(huì)精神，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，萬眾一心為實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)而奮斗！作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻了解并主動(dòng)關(guān)注時(shí)事政治。然后談到我們?nèi)朦h的一些問題，讓我明確知道該怎么寫好思想?yún)R報(bào)、怎么寫規(guī)范的自傳了。

然后是劉湘濤老師給我們帶來了一堂“大學(xué)生禮儀知識(shí)與展示”的禮儀培訓(xùn)講座。孔子云：“不學(xué)禮，無以立。”的確禮儀無處在，是一個(gè)人內(nèi)涵與素質(zhì)的一大表現(xiàn)形式，特別是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂禮，知禮，學(xué)禮。劉老師主要給我們講解的是大學(xué)生校園規(guī)范，如赴辦公室辦事禮儀之不越級(jí)赴辦公事、電話預(yù)約、不亂翻閱桌上文件等等。還有就是在學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)一起學(xué)習(xí)、辦公、吃飯、出行等交往中應(yīng)該注意的一些禮儀知識(shí)。通過劉老師生動(dòng)的講解和演示，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在禮儀方面很多不足之處，因而得以改正往日不足，做個(gè)名副其實(shí)懂禮貌的優(yōu)秀大學(xué)生。

最后一堂是輔導(dǎo)員曾興智老師帶來的“共青團(tuán)工作基礎(chǔ)知識(shí)”。老師系統(tǒng)的講解了關(guān)于共青團(tuán)這一方面的知識(shí)，比如：“五四”青年節(jié)是如何確定的、黨旗國旗怎么掛、共青團(tuán)怎么可以組團(tuán)、團(tuán)員推優(yōu)工作等，讓我們；了解了更多的關(guān)于如何加入并成為共青團(tuán)、中國共產(chǎn)黨中優(yōu)秀分子的知識(shí)……

總而言之，通過此次團(tuán)校培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多書本上不能學(xué)來的知識(shí)，更讓我意識(shí)到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃該要怎樣發(fā)展、禮儀方面應(yīng)該要注意的以及做好一名入黨積極分子應(yīng)該做到的團(tuán)黨方面的工作。

第二篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得

團(tuán)校培訓(xùn)心得

最近幾周，我院舉辦了人文社科學(xué)院第五期分團(tuán)校培訓(xùn)。作為一名團(tuán)干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我的收獲非常大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會(huì)。

這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們?cè)谕跸祭蠋煹膸ьI(lǐng)下重溫了攀枝花的艱難發(fā)展過程，緬懷攀枝花的艱辛歷史；我們?cè)谕醮筻瓡浀膶I(yè)講授下，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了公文寫作，為我們更好地開展學(xué)生工作帶來非常大的幫助。

團(tuán)校培訓(xùn)的第一堂課是在王老師的帶領(lǐng)下，參觀了金色攀枝花紀(jì)念館。這次別開生面的上課方式，對(duì)我們來說非常新鮮。我們?cè)缭绲木蛠淼浇鹕手ㄩT外等待講解員的到來，為我們?cè)敿?xì)系統(tǒng)的講解紀(jì)念館的布局，物品擺設(shè)等。首先映入眼簾的是標(biāo)有攀枝花地理位置的綠色大沙盤，大沙盤擺放在地板下，用玻璃做地板，站在上面俯瞰攀枝花，攀枝花的高山河谷都盡收眼底，一覽無遺，無比壯觀。在這里，講解員還給我們介紹了攀枝花的豐富礦藏。接著，講解員帶我們參觀攀枝花的旅游景點(diǎn)，這里就是攀枝花各地旅游景點(diǎn)的縮影，格薩拉，二灘等應(yīng)有盡有。然后，我們上二樓看了攀枝花開發(fā)先驅(qū)對(duì)這里的艱辛開拓歷程。中央領(lǐng)導(dǎo)的重視，科學(xué)家、專家的精準(zhǔn)測(cè)量，勞動(dòng)工人的日夜勞作，終于創(chuàng)造出了今日輝煌的攀枝花。最后，我們來到“金色未來，未來的攀枝花”紀(jì)念室，在這里，我們看到了攀枝花的發(fā)展規(guī)劃，看到了攀枝花的未來，也看到了我們的未來。

“攀枝花，這里得天獨(dú)厚”寥寥數(shù)字，精準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)母爬伺手ǖ莫?dú)特優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)小小的紀(jì)念館里，我們看到了攀枝花藏量豐富、種類多樣的礦產(chǎn)資源，風(fēng)景優(yōu)美的自然旅游資源，豐富繁多、香甜可口的水果資源；還看到了攀枝花昨日的艱難開拓，今日的卓越成效，明日的輝煌創(chuàng)舉。金色攀枝花，一個(gè)讓人受益匪淺的地方。

團(tuán)校培訓(xùn)的第二堂課是汪書記講的公文寫作。由于我們都是文科生,而且我是行政管理專業(yè)的學(xué)生，所以自從上大學(xué)后,便常常接觸到各類公文。時(shí)不時(shí)瀏覽行政機(jī)關(guān)以及學(xué)校和院系發(fā)行的各類公文。但是，以前從沒有系統(tǒng)的了解過公文寫作的知識(shí)，因此我特別認(rèn)真的聽了汪書記講授的課程。以前，我只知道公文有命令、決定、請(qǐng)示等僅僅幾類，在這次課堂上，我知道了更多的公文種類，寫一篇完整的公文需要注意哪些要素，公文中常見的錯(cuò)誤等等。此次公文寫作課程,也為我們以后的工作方案撰寫帶來了一定的幫助。雖然課程時(shí)間有限,但是所講的各類公文寫作規(guī)范對(duì)于我們還是比較實(shí)用的。

以上就是我在這次團(tuán)校培訓(xùn)中的心得體會(huì)，通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對(duì)于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團(tuán)訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實(shí)我們時(shí)刻都面對(duì)新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加努力通過點(diǎn)滴累積，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真實(shí)干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，人文學(xué)院的明天時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第三篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得

至誠學(xué)院2012年第六屆團(tuán)校培訓(xùn)心得體會(huì)

姓名：黃文斌 職務(wù)：班長，樓管會(huì)自管部部長材料工程系10級(jí)材料一班

最近我院舉辦了第六期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班長，樓管會(huì)干部，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。

這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史；我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。

這次團(tuán)校的第一講是由王金龍老師講的：創(chuàng)意與執(zhí)行----共青團(tuán)活動(dòng)策劃與組織，王金龍老師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，教我們?nèi)绾尾邉澮粋€(gè)活動(dòng)？什么樣的活動(dòng)才具有創(chuàng)意？等等，活動(dòng)創(chuàng)意的來源---生活，靈感是思路之橋。但是我們要擴(kuò)大知識(shí)面，自己的思考能力要常新，靈機(jī)一動(dòng)勝過千思萬想。還是跟我們關(guān)于活動(dòng)的策劃這方面，主題策劃，內(nèi)容策劃，形式策劃，活動(dòng)方案，活動(dòng)組織等各方面都比較詳細(xì)的講述，我也學(xué)到許多關(guān)于活動(dòng)策劃這方面的知識(shí)，希望自己在以后組織活動(dòng)的過程中，各加成熟，少犯錯(cuò)誤。

這次團(tuán)校的第二講是由王少萍老師老師給我們講授的是：青年領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)從優(yōu)秀到卓越，從目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)、用人、激勵(lì)、沖突、溝通、制度、理論、素質(zhì)創(chuàng)新??這幾個(gè)方面來饞死青年領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，怎么才能做一個(gè)讓同學(xué)信服的干部呢？王老師的講課，讓大家都有的很大的響應(yīng)，經(jīng)過跟我們的交流，老師也給了我們提問同學(xué)一個(gè)滿意的答案。經(jīng)過此次課程，我認(rèn)識(shí)到了，作為領(lǐng)導(dǎo)者，必須要處理好各方面的事情，更要求自己要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在第三講的論壇中，大家都積極提問，給各個(gè)部門、干部，都給予了很多的建議。通過我們根據(jù)自己的主題來闡述，創(chuàng)意，執(zhí)行，組織，宣傳，大家都踴躍提問，在精彩的介紹下，我們也伴隨著激烈的辯論，提問，整個(gè)論壇氣氛非常的精彩。在論壇中穿插的“最炫民族風(fēng)”更是把氣氛提到了高潮。在論壇的結(jié)尾，由何老師給我們總結(jié)了整個(gè)論壇的內(nèi)容，也講述了他自己的看法和感受。

第四講“斗陣歡樂行”，在子興的素質(zhì)拓展活動(dòng)，加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，有捏軟陶、剪紙、桌游、義賣、捐贈(zèng)等，三國殺游戲，大家都玩得興高采烈的。經(jīng)過剪紙、捏軟陶，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，也學(xué)習(xí)了一些作品的制作工序，拍賣環(huán)節(jié)也是非常的激烈，大家紛紛拍到自己喜歡的作品，拍賣的錢也將捐贈(zèng)到“一元愛心”基金。我覺得這次素拓是一次很好的活動(dòng)，很好的經(jīng)歷。

通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對(duì)于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團(tuán)訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實(shí)我們時(shí)刻都面對(duì)新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點(diǎn)滴累積，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真實(shí)干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第四篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得

最近兩周，我系舉辦了十一期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名學(xué)生我很榮幸的進(jìn)入這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大。我對(duì)“共青團(tuán)”又有了真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)，了解了團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)和基本任務(wù)，還了解了他的先進(jìn)性和影響力。

而這次團(tuán)校課程旨在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想來提高團(tuán)員素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的思想信念教育，愛國主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育，培養(yǎng)具有較高理論修養(yǎng)和工作能力，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，勤于學(xué)習(xí)善于創(chuàng)造的基層共青團(tuán)干部。

而這次團(tuán)校培訓(xùn)的第一講是由葉飛老師所講的共青團(tuán)的光輝歷程。自從1919年五月四日，中國共青團(tuán)還沒建立的時(shí)候，青年團(tuán)就開始著他們的歷史使命，從那時(shí)候起中國共青團(tuán)還沒建立的時(shí)候，作為一名團(tuán)員應(yīng)該履行的義務(wù)就已經(jīng)深入人心，現(xiàn)在我終于明白作為一名團(tuán)員的義務(wù)與責(zé)任，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移的堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青年在建設(shè)社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想，有思想，有文化，有紀(jì)律的接班人。

而團(tuán)校的第二講還是由葉飛老師所講的學(xué)生干部的人際交往、口才培養(yǎng)和文書寫作。葉飛老師講了人際交往的基本禮儀及語言的表達(dá)技巧，這一課令我受益匪淺受用終身?？赡茉诖蠹铱磥?，作為一名學(xué)生干部的我是自信的，但實(shí)際上，每站在公眾場合發(fā)言內(nèi)心都是有所畏

１

懼，很多時(shí)候即使準(zhǔn)備的再充分，也并不是特別有勇氣主動(dòng)地站起來發(fā)表自己的見解，而葉老師告訴我們首先得從心理上不畏懼語言的交流，內(nèi)心要對(duì)自己充滿自信，然后交給了我們?cè)S多實(shí)用的鍛煉自己語言能力的方法。同時(shí)，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握方寸。如與人交流注意力要專注，不要做小動(dòng)作，進(jìn)入老師或上司的辦公室要先敲門，交談完畢后要與人打一聲招呼等等。另外就是雖然自己是一名學(xué)生會(huì)干部，但千萬不能將自己看作是比別人高人一等，除了語言的交流，葉老師還細(xì)心的給我們講訴了與不同人群交往應(yīng)當(dāng)采取怎樣的態(tài)度，運(yùn)用怎樣的技巧。這些人際交往的的禮儀及技巧是我們?cè)谄渌胤胶苌儆袡C(jī)會(huì)學(xué)到的，這些將對(duì)我在學(xué)生會(huì)及社會(huì)上的任何崗位都是非常重要的。

而在團(tuán)校的第三講中我們進(jìn)行了群小組的討論，我們討論的是“當(dāng)代青年心理存在著那些傾向及如何面對(duì)”，而經(jīng)過討論，我們覺得當(dāng)代青年所遇到的主要是心理挫折、負(fù)擔(dān)或困惑，大體上又可以從自我心理、朋友關(guān)系及社會(huì)適應(yīng)幾個(gè)方面來探討。首先是

1：自我心理。隨著心理的成熟，青少年在內(nèi)心世界有許多復(fù)雜的事情要考慮，甚至操心，而青少年最關(guān)心的是對(duì)“自我認(rèn)識(shí)”，即怎樣認(rèn)清自己的行為，性格及心里上的表現(xiàn)。

2：性心理。隨著性生理的發(fā)育，青少年的性心理也隨之發(fā)展，隨著日益增長的性興趣與愿望，如何適應(yīng)社會(huì)的要求而加以控制，是青少年必須面對(duì)的問題。同時(shí)，更重要的是如何建立起自己的“心理性別”

２

3：家庭關(guān)系。如何與父母相處，是青少年們的心理負(fù)擔(dān)與困難之一。隨著思考方式的改變，年輕人改變了對(duì)父母的看法，開始批判父母的言行，甚至看不起父母，形成代際隔閡。

4：朋友關(guān)系與同學(xué)、與朋友交往是青少年的一種需要，在交往中相互學(xué)習(xí)、幫助，會(huì)增長知識(shí)。因此青少年們的朋友感情非常濃厚。自己是否被別人喜歡，是否被別人接納，是很重要的。

5：社會(huì)適應(yīng)。青少年們對(duì)自己的社會(huì)環(huán)境常常很敏感，崇尚時(shí)髦，追隨社會(huì)上流行的風(fēng)氣，最易被感染或鼓動(dòng)，也容易批評(píng)傳統(tǒng)的社會(huì)觀念。面對(duì)這些心理上的傾向，當(dāng)代青年應(yīng)該建立正確的人生觀，樹立準(zhǔn)確的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗。同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)高尚的興趣愛好，如閑暇時(shí)可以多打打籃球或看看書，平時(shí)要把父母當(dāng)做是自己的朋友，要多和父母交流。

而這次團(tuán)課的第四講是進(jìn)行素質(zhì)拓展。周五中午，參加團(tuán)校培訓(xùn)的一百多位學(xué)員不顧天氣的炎熱來到有序的來到了體育館。之后我們被分成了五個(gè)小組進(jìn)行素質(zhì)拓展游戲。其中就包括考驗(yàn)大家合作能力的“解手鏈”游戲，不論我們的手鏈有多么的復(fù)雜，進(jìn)過我們大家的團(tuán)結(jié)合作手鏈都被我們一個(gè)個(gè)解開了。一個(gè)多小時(shí)的游戲不僅讓我們體驗(yàn)到了快樂也讓我們結(jié)交了不少的朋友，還提高了我們的整體素質(zhì)，意義重大。

通過短暫地學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，認(rèn)識(shí)到自己還有待提高，同時(shí)收獲了許多知識(shí)和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也將這一

３

次團(tuán)校學(xué)習(xí)的精髓運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作、生活之中。

2011.5.19 ４

第五篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得

團(tuán)校培訓(xùn)心得

2011年3月19號(hào)下午，河職院第五期業(yè)余團(tuán)校正式開班，開班儀式也圓滿落下帷幕。而我做為第五期2班的其中一員我感到非常的榮幸，無比的自豪。下午陳海明副處長發(fā)表了講話，讓我感受匪淺，認(rèn)識(shí)到了坐在這里的目的，明確了自己的地位。

緊接著，我們2班班主任謝新苑老師發(fā)表了講話。幫我們認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)這個(gè)詞的含義。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是年輕人的隊(duì)伍，他肩負(fù)著重任，為中國共產(chǎn)黨輸送人才，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。從唐宋開始，“青年”一詞已經(jīng)開始出現(xiàn)，特別是在五四運(yùn)動(dòng)后，促進(jìn)了青年一詞的廣泛應(yīng)用，而且流傳至今。共青團(tuán)，是共產(chǎn)主義，青年，團(tuán)體。在此過程謝新苑老師講得比較清楚，我們對(duì)此的了解也比較清晰。

接著進(jìn)入主題，進(jìn)入了團(tuán)校的教程。共青團(tuán)的性質(zhì)。團(tuán)的性質(zhì)立足點(diǎn)和根本點(diǎn)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。這也是當(dāng)?shù)慕▏肪€的核心部分。共青團(tuán)的先進(jìn)性表現(xiàn)在了政治上的，是以最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標(biāo)；在思想上共青團(tuán)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南；在組織上，共青團(tuán)以民主集中制為組織原則，有嚴(yán)密的組織生活和嚴(yán)格的組織紀(jì)律。

共青團(tuán)的社會(huì)職能。在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義實(shí)踐中不斷提升自己，朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人，發(fā)揮著黨的助手和后備軍作用。并且參與社會(huì)協(xié)商對(duì)話、民主管理和民主監(jiān)督等等的事務(wù)。發(fā)揮著共青團(tuán)教育和聯(lián)手青年的橋梁和紐帶作用。共青團(tuán)還維護(hù)和代表青年的具體利益，發(fā)揮著青年的社會(huì)代表作用，但前提是在維護(hù)著全國人民的利益。

共青團(tuán)的光榮史。1922年5月中國社會(huì)主義青年團(tuán)正式成立。在廣州通過了綱領(lǐng)、章程和其它一些決議案。共青團(tuán)在革命的風(fēng)景中光榮誕生。實(shí)現(xiàn)了思想和組織上的安全統(tǒng)一，成為中國青年的核心。但是在“文化大革命”長達(dá)12年的時(shí)間里共青團(tuán)沒有了系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)。而且共青團(tuán)在革命事業(yè)中做出很大的貢獻(xiàn)。發(fā)動(dòng)青年學(xué)生積極參加五四運(yùn)動(dòng)；投身工農(nóng)運(yùn)動(dòng)；參加北伐軍，獻(xiàn)身大革命等等。共青團(tuán)所有的作用，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是根本；結(jié)合工農(nóng)群眾是方向；堅(jiān)持自身建設(shè)是保證；新世紀(jì)經(jīng)驗(yàn)。共青團(tuán)從開始的5000余人發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)超過8000萬人了。

共青團(tuán)的組織原則與組織制度。中國共青團(tuán)是按照民主集中制的原則組織起來的統(tǒng)一整體。充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)內(nèi)民主，正確集中。團(tuán)內(nèi)各種會(huì)議、批評(píng)與自我批評(píng)、集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人集合、加強(qiáng)指導(dǎo)民主選舉的形式。民主集中制既是團(tuán)的根本組織原則，也是團(tuán)的根本組織制度。共青團(tuán)的制度是為加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)而建立，所以必須嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行。

由“私房╭ァ0聚愛 小屋” 提供

http://shop70011241.taobao.com/?spm=1104b4BF.1-bxCPY.2-53v9af