第一篇：“五個(gè)缺乏”討論發(fā)言稿

破除“五個(gè)缺乏”專題研討會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

開展群眾路線教育活動(dòng)以來，起初本人對(duì)群眾路線教育中的“四風(fēng)”及“五個(gè)缺乏”（即缺乏一鼓作氣的干勁、缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?、缺乏持之以恒的態(tài)度、缺乏更高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、缺乏破解難題的思路）問題存在一定的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，即認(rèn)為只有院領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部或許存在“四風(fēng)”問題及“五個(gè)缺乏”的建設(shè)與發(fā)展依靠的是中層以上及領(lǐng)導(dǎo)干部的智慧與力量，普通黨員、一般干部不會(huì)存在“四風(fēng)”問題，也不完全具備為醫(yī)院建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的權(quán)力與能力。但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，讓本人對(duì)“四風(fēng)”的表現(xiàn)形式、實(shí)質(zhì)及危害，和對(duì)“五個(gè)缺乏”的含義有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，破“四風(fēng)”和“五個(gè)缺乏”問題不僅是涉及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更是與普通黨員干部息息相關(guān)，作為一般干部更是要從苗頭抓起，要深切認(rèn)識(shí)到自身可能存在的“四風(fēng)”習(xí)氣和工作作風(fēng)問題，端正自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

根據(jù)會(huì)議議題內(nèi)容，結(jié)合自身及工作實(shí)際，下面談?wù)劚救宋鍌€(gè)缺乏(缺乏一鼓作氣的干勁、缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛⑷狈Τ种院愕膽B(tài)度、缺乏更高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、缺乏破解難題的思路）” 問題的一些看法，總結(jié)歸納起來是要做到“四個(gè)忌一對(duì)照”。

一忌工作浮于形式。本人的形式主義主要集中于日常工作上，具體到目前承擔(dān)的市場運(yùn)行監(jiān)測(cè)、應(yīng)急調(diào)控管理及促消費(fèi)等工作，存在“等、靠、要”思維，過于依賴上級(jí)部門、分管領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，依靠老辦法、老經(jīng)驗(yàn)開展工作，完成上傳下達(dá)的規(guī)定動(dòng)作多，探索工作創(chuàng)

新的自選動(dòng)作少，工作上有一定的僵化傾向，有點(diǎn)安于現(xiàn)狀，認(rèn)為只要把自己份內(nèi)的事做好就可以了，甚至存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于這種工作上存在的形式主義，究其原因，還是自身素質(zhì)不過硬，對(duì)本職工作的鉆研不夠。要徹底解決，本人認(rèn)為在工作八小時(shí)外，應(yīng)該充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，熟練掌握運(yùn)用相關(guān)政策規(guī)定，掌握與工作密切相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化調(diào)查研究、統(tǒng)計(jì)分析、公文寫作等方面的能力，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷汲取新的知識(shí)武裝自己，進(jìn)而拓展工作思路，對(duì)工作能提出自我觀點(diǎn)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，真正成為本職工作的行家里手，努力成為醫(yī)務(wù)工作的多面手。

二忌作風(fēng)存在官僚。通過學(xué)習(xí)，本人端正了官僚主義只可能出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部身上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，官僚主義不僅僅是耍官威、打官腔，其本質(zhì)是一種作風(fēng)、一種習(xí)氣，作為普通干部，臉難看、事難辦、遇事推諉、辦事拖拉、不負(fù)責(zé)任等官僚作風(fēng)，也會(huì)在平時(shí)工作中有所表現(xiàn)。例如本人從事的護(hù)理工作，平時(shí)與病人打交道較多，對(duì)病人反映的問題和要求，有時(shí)缺乏耐心細(xì)致地解答，對(duì)于自身能力有限確實(shí)不能及時(shí)加以解決和幫助，存在踢皮球現(xiàn)象，不能很好體諒護(hù)理人員工作難度，有情緒急躁現(xiàn)象。對(duì)此，本人認(rèn)為作為一名工作者，在解答和幫助過程中要注意自己的語氣，不能簡單粗暴地以“政策規(guī)定”推諉搪塞，多一份耐心，多一點(diǎn)坦誠，急醫(yī)院所急，想醫(yī)院所想，做到換位思考，工作作風(fēng)上的官僚主義就會(huì)少一些，這應(yīng)該是加強(qiáng)重視和改進(jìn)的方面。

三忌個(gè)人追求享樂。在工作中，有得過且過、按部就班、自我滿足的想法，以及安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取、甘居中游的心理；在學(xué)習(xí)中，平時(shí)更多只是參加單位集中組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，自學(xué)時(shí)間不多，把業(yè)余時(shí)間多用于看電影、玩游戲等娛樂活動(dòng)上，其實(shí)時(shí)間是擠出來的，學(xué)不學(xué)是主觀意識(shí)問題，享樂主義的思想還是或多或少的有所存在，這些苗頭和傾向，是需要高度警惕且堅(jiān)決反對(duì)的。事實(shí)上，教育實(shí)踐活動(dòng)提供了良好的契機(jī)，作為一名普通干部，尤其是黨員干部，我們必須從自身做起，通過一點(diǎn)一滴、一言一行，自覺抵制享樂主義，推崇良好的生活方式，為社會(huì)的風(fēng)氣健康貢獻(xiàn)力量，讓享樂主義無市場。

四忌生活講究奢靡。主要體現(xiàn)在生活中傾向于講究生活品質(zhì)，講究穿戴名牌，甚至于比房比車；同學(xué)朋友結(jié)婚嫁娶，在人情隨往中比闊氣、顧情面的風(fēng)潮下隨波逐流，跟風(fēng)攀比，雖都屬于個(gè)人開支，但對(duì)于黨員來講，有必要警惕奢靡之風(fēng)的滋長。因此作為一般干部務(wù)必要培養(yǎng)儉樸務(wù)實(shí)的習(xí)慣，有意識(shí)地抵制奢華、鋪張的風(fēng)氣，堅(jiān)定不移地反對(duì)奢靡之風(fēng)。

五是對(duì)照“五個(gè)缺乏”?？傮w來看，本人在醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的行動(dòng)、干勁、斗志、勇氣和激情上都有所欠缺，在前面的內(nèi)容里也有提到，概括起來為思想認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，工作執(zhí)行力不強(qiáng)，有“等、靠、要”思維，缺少創(chuàng)新意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取等現(xiàn)象。要徹底解決，我認(rèn)為最重要的還是要提高思想認(rèn)識(shí)，無論是何身份，位于何種崗位，從事何種工作，要把醫(yī)院發(fā)展建設(shè)視為己任，解決醫(yī)院發(fā)展建設(shè)與普通

干部無關(guān)，從事的工作與新區(qū)發(fā)展建設(shè)無關(guān)等思想認(rèn)識(shí)誤區(qū)，端正思想態(tài)度問題，以積極向上的精神面貌去迎接工作上的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

第二篇：五個(gè)過硬討論材料

“五個(gè)過硬”大討論發(fā)材料材料

自市局（公司）在全市系統(tǒng)黨員干部中開展“政治過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬、能力過硬、業(yè)績過硬”大討論活動(dòng)以來，我按照活動(dòng)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，從講政治、談作風(fēng)、思廉潔、論能力和提業(yè)績五個(gè)方面，立足本職崗位，進(jìn)行了全面的自查自改，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)習(xí)措施，充分認(rèn)識(shí)到 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。通過認(rèn)真的進(jìn)行檢查和自我剖析，仔細(xì)查找自身存在的缺點(diǎn)和不足，取得了很大收獲。

一、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，梳理問題清單。

（一）政治思想覺悟不高，理論學(xué)習(xí)力度不大。

思想方面覺悟不高，缺乏使命感、責(zé)任感、緊迫感。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)往往學(xué)習(xí)的不夠系統(tǒng)化，理論知識(shí)掌握不夠全面，決策思想理解不夠深刻。其主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一是思想認(rèn)識(shí)不足。對(duì)于政治理論的學(xué)習(xí)存在片面的自我滿足意識(shí)，自認(rèn)為對(duì)政治理論知道了解就好，不需要深刻明白其基本意義與思想方向，存在思想片面化的誤區(qū)。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性較差。對(duì)于政治理論的學(xué)習(xí)只停留在單位組織的集體學(xué)習(xí)和黨員個(gè)人學(xué)習(xí)層面，缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，沒有及時(shí)通過報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)等工具及時(shí)了解第一手黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)，導(dǎo)致政治思想存在一定的滯后性。三是黨性修養(yǎng)還待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻發(fā)揮其先鋒模范作用與帶頭作用時(shí)基本的要求，但目前來說還需進(jìn)一步努力，將黨性修養(yǎng)作為今后的一項(xiàng)重要任務(wù)之一，持續(xù)改進(jìn)。

（二）廉潔風(fēng)險(xiǎn)重視不夠，紅線意識(shí)樹立不全。

作為一名機(jī)關(guān)工作者，在日常工作經(jīng)常單一的注重對(duì)工作能力和業(yè)務(wù)水平的提升，而對(duì)于思想政治、廉潔紀(jì)律等方面的考慮很不到位，往往只是堅(jiān)持做到兢兢業(yè)業(yè)的工作，遵紀(jì)守法，不遲到早退，但卻從未想過深入思考與挖掘在自己崗位中可能存在的廉潔問題風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)以及可能引發(fā)不廉潔行為的觸碰點(diǎn)，缺乏對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，亦沒有形成崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)的紅線、底線意識(shí)。

（三）工作能力還待提升，業(yè)務(wù)水平任需補(bǔ)齊。參加工作一年以來，在信息管理員的崗位上我學(xué)到了很多也成長了很多?；仡櫼荒赀^往，在單位領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的親切鼓勵(lì)與熱情指導(dǎo)下，我完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，完全適應(yīng)了工作的環(huán)境，熟知了本職崗位的責(zé)任與任務(wù)，通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升了工作的能力，健全了業(yè)務(wù)處理的知識(shí)鏈。但是，正是因?yàn)榱私馀c掌握了崗位環(huán)節(jié)的基本，所以我清楚的知道還有很多我尚未涉及或涉及不深的基礎(chǔ)工作和重點(diǎn)任務(wù)，這些一知半解，甚至是未知不解不是“能力過硬”的標(biāo)準(zhǔn)。

二、排查整改落實(shí)，鑄造五個(gè)過硬。

（一）加大理論學(xué)習(xí)力度，提高思想政治覺悟。通過閱讀書籍資料、解讀文件精神、觀看新聞報(bào)道或參與視頻教育等方式進(jìn)一步深化對(duì)總書記重要講話精神的理解和把握，從政治高度出發(fā)，加強(qiáng)理論理解深度，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)力度，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，作“四講四有”合格黨員，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市局黨組各項(xiàng)決策部署和要求上來，時(shí)刻發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用與帶頭作用。

（二）嚴(yán)格規(guī)范行為作風(fēng)，準(zhǔn)確定位自身形象。作為一名共產(chǎn)黨員在日常工作生活中，嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行，履行黨員義務(wù)，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。但是這還不夠，還應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，兢兢業(yè)業(yè)的工作，杜絕在工作中出現(xiàn)一切責(zé)任性不強(qiáng)、要求不高、得過且過、應(yīng)付了事，以及滿足于一般性常規(guī)工作任務(wù)的完成現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，也必須時(shí)刻將高度的熱情投入到工作中，防范習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)等現(xiàn)象及對(duì)工作不求有功但求無過等思想的出現(xiàn)。

（三）高度重視廉潔風(fēng)險(xiǎn)，明確樹立紅線意識(shí)。以本次大討論為契機(jī)，立足本職崗位，深入思考與挖掘在自己崗位中可能存在的廉潔問題風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)以及可能引發(fā)不廉潔行為的觸碰點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，梳理問題清單,查明問題癥結(jié)，切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)一處、杜絕一起、整改一片的效果，樹立崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，進(jìn)一步健全廉潔風(fēng)險(xiǎn)的紅線意識(shí)。

（四）持續(xù)提升工作能力，不斷鑄造業(yè)務(wù)水平。一是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)于工作不懂或一知半解的問題，始終保持積極詢問，勤于思考，認(rèn)真總結(jié)的態(tài)度，通過互聯(lián)網(wǎng)查詢、書籍查閱、解讀文件、請(qǐng)教同事、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方式，不斷提高自己在文件編排、檔案管理、信息系統(tǒng)維護(hù)、體系運(yùn)行等方面的工作能力，健全在營銷網(wǎng)建、客戶服務(wù)、專賣監(jiān)管、打假破網(wǎng)等方面的知識(shí)體系，為工作的高效開展奠定堅(jiān)實(shí)的理論基石。另一方面注重實(shí)際操練。俗話說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，因此理論學(xué)習(xí)的扎實(shí)開展必須與實(shí)際操作相結(jié)合，日常工作中必須加強(qiáng)對(duì)工作實(shí)際開展的重視力度，將更新的理論體系融入到時(shí)間工作當(dāng)中，理論聯(lián)系實(shí)際，真正與打造“能力過硬”的標(biāo)尺對(duì)齊。

基于對(duì)“五個(gè)過硬”標(biāo)尺的學(xué)習(xí)與理解，聯(lián)系“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的持續(xù)落實(shí)，以上對(duì)問題的查找剖析與整改方案的提出必須落到實(shí)處，切實(shí)把“五個(gè)過硬”的要求進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化、具體化，進(jìn)一步突出本職崗位存在的問題不足，對(duì)照整改落實(shí)，將過硬的標(biāo)準(zhǔn)與形象進(jìn)一步樹立起來，凝聚共識(shí)，明確方向，從理想信念、政治紀(jì)律、工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)、遵章守紀(jì)、道德品行、履職盡責(zé)、發(fā)揮作用等八個(gè)方面，提升作為一名黨員干部的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)自覺，切實(shí)將自己打造成為“政治過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬、能力過硬、業(yè)績過硬”的共產(chǎn)黨員，充分發(fā)揮黨員干部的發(fā)揮先鋒模范作用與帶頭作用。

第三篇：大討論發(fā)言稿

大討論發(fā)言稿

教師的職業(yè)要求是教書育人，作為一名黨員教師我倍感肩上的責(zé)任重大。

古人語：其身正不令則行，其身不正雖令不行。所以在工作中我一定以身作則，率先垂范，把切切實(shí)實(shí)為師生服務(wù)作為我的工作信條，在輔助教學(xué)校長管理教學(xué)的過程中，我一定努力工作不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天聽課，輔導(dǎo)年輕教師，幫助他們不斷的提高業(yè)務(wù)水平教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)，打好基礎(chǔ)，要有鉆研精神和創(chuàng)新意識(shí)，做到教給學(xué)生知識(shí)的同是更要培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的精神，今天的教是為了明天的不教。

總之，在工作中我一定起到黨員教師的作用，努力學(xué)習(xí)，虛心工作，不斷進(jìn)步！

第四篇：大討論發(fā)言稿[模版]

集中整治干部作風(fēng)突出問題塈

“加快寧都發(fā)展、重塑寧都形象”大討論

發(fā)言稿

寧都縣交通運(yùn)輸局溫建華

根據(jù)縣要求和安排，要在全體干部職工中廣泛開展集中整治干部作風(fēng)突出問題暨“加快寧都發(fā)展、重塑寧都形象”大討論活動(dòng)，本人積極參與到大討論活動(dòng)中，通過自查自糾、分析查擺問題，消除影響加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)影響發(fā)展環(huán)境的思想障礙，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高創(chuàng)造性開展工作的能力和水平。我認(rèn)為要注重加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

一、要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我認(rèn)為作風(fēng)也是效益，因此，作為政府行政部門中的一員，轉(zhuǎn)變行政工作作風(fēng)，就要精簡行政審批事項(xiàng)，簡化審批程序，提高行政運(yùn)轉(zhuǎn)效率。

二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)是正確履行職能的需要。衡量工作好壞的最根本標(biāo)準(zhǔn)就是要看工作效率和工作效果好不好，這就要求我們必須改進(jìn)作風(fēng)，變管理為服務(wù)，為運(yùn)輸企業(yè)提供最好的行政服務(wù)，把服務(wù)好不好、群眾滿意不滿意作為評(píng)價(jià)工作成效的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)是反腐倡廉的需要。只有廉潔高效的政府，廉潔高效的機(jī)關(guān)，才能贏得人們的信賴與合作。絕不能允許機(jī)關(guān)和干部職工人為地設(shè)立關(guān)卡壁壘，辦事拖拉，推諉扯皮

吃、拿、卡、要搞腐敗。如果不切實(shí)抓好作風(fēng)整頓，不加大反腐倡廉力度，不僅談不上發(fā)展，反而會(huì)腐蝕隊(duì)伍。

四、要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。要樹立人人是發(fā)展環(huán)境、事事關(guān)系形象的思想，加強(qiáng)效能建設(shè)，開展服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)陽光計(jì)生工作，進(jìn)一步推行辦事限時(shí)制和首問負(fù)責(zé)制，切實(shí)提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率，為群眾、工作對(duì)象搞好服務(wù)，樹立良好交通形象。

五、要強(qiáng)化行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)。德制于心，要高度重視行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)，只有從業(yè)人員的職業(yè)道德水平提高了，職工愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信，才能從根本上改變形象，形成良好形象。

六、要堅(jiān)持解放思想。促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷提高，努力沖破阻礙發(fā)展的思想觀念，樹立科學(xué)、開放、發(fā)展的新思想、新觀念，使我們的思想不斷進(jìn)入新的境界；堅(jiān)持解放思想，就能提高我們識(shí)別機(jī)遇的能力、創(chuàng)造機(jī)遇的能力、把握機(jī)遇的能力，促進(jìn)計(jì)生事業(yè)發(fā)展。

讓我們以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)工作，推動(dòng)我縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設(shè)和諧幸福寧都做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二0一二年四月十日

第五篇：大討論發(fā)言稿

為了誰、依靠誰、我是誰大討論發(fā)言稿

一、“為了誰”，主要是回答黨的宗旨問題，也就是全心全意為人民服務(wù)。

中國共產(chǎn)黨自成立的那天起,就把全心全意為人民服務(wù)、密切同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系作為黨的根本宗旨?！饵h章》中明確指出:“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),代表中國最廣大人民的根本利益.黨除了工人階級(jí)和最廣大人民的利益之外,沒有自己的特殊利益。”全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民，是我們黨同一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別，也是我們黨一切奮斗和工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?？梢哉f，我們黨的歷史，就是一部為實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益而奮斗的歷史。歷史和人民之所以能夠選擇中國共產(chǎn)黨，就是因?yàn)槲覀凕h始終把自己的命運(yùn)同人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，始終以人民的利益為最高的利益，始終保持著與人民群眾的血肉聯(lián)系。

黨把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨，始終代表人民群眾的根本利益，是黨的性質(zhì)和宗旨的具體體現(xiàn)，是黨執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要目標(biāo)和本質(zhì)要求。

宗旨問題，關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨的興衰存亡。歷史反復(fù)證明：“得民心者得天下”、“水能載舟，也能覆舟”。過去是這樣，現(xiàn)在是這樣，將來也是這樣。任何一個(gè)執(zhí)政黨、任何一個(gè)政權(quán)都不可能擺脫這個(gè)規(guī)律。

現(xiàn)在，我們黨所處的環(huán)境、所承擔(dān)的任務(wù)都發(fā)生了很大的變化，面臨著執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開放的考驗(yàn)和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，在 1

新的歷史條件下，如何始終牢記黨的宗旨，牢固樹立共產(chǎn)黨人的權(quán)力觀、利益觀，保持人民公仆的本色，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真思考和對(duì)待的重大問題。

為人民服務(wù)是我們各項(xiàng)工作的永恒主題，是每一位黨員干部堅(jiān)持為民宗旨的本質(zhì)要求，也是永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。胡錦濤總書記指出，“共產(chǎn)黨員心里要始終裝著群眾。黨員干部無論職務(wù)高低、權(quán)力大小，都要當(dāng)好人民的公仆，切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的要求具體、深入地落實(shí)到各項(xiàng)工作中去”。特別是在西藏這樣一個(gè)情況復(fù)雜，反分裂斗爭任務(wù)繁重的邊疆民族地區(qū)，堅(jiān)持為人民服務(wù)，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，尤為重要。

為人民服務(wù)不僅是我們黨的立黨宗旨，也是執(zhí)政宗旨。我們必須要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻把人民群眾的冷暖放在心上，牢固樹立群眾利益無小事的觀念。進(jìn)一步強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)，牢記權(quán)利就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。牢記我們是黨員身份，人民的公仆，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，時(shí)時(shí)處處用人民贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興、滿意不滿意來檢驗(yàn)我們的工作。自覺把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

二、“依靠誰”，主要是回答黨的依靠對(duì)象問題。

胡錦濤總書記說：群眾是真正的英雄。人民群眾的支持和擁護(hù)是我們黨的力量源泉和勝利之本。回顧黨的革命史和建設(shè)史，無不證明：黨，產(chǎn)生于人民群眾之中，發(fā)展于人民群眾之中，根植于人民群眾之中。正

2如毛主席講的，從群眾來，到群眾中去。黨在西藏領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷程也進(jìn)一步說明了這一點(diǎn)。西藏人民從水深火熱的農(nóng)奴制跨越到代表先進(jìn)生產(chǎn)力的社會(huì)主義社會(huì)；從備受壓迫、災(zāi)難深重的舊社會(huì)到今天人們當(dāng)家作主、生活幸福安康的新社會(huì)，無不體現(xiàn)了我們黨的優(yōu)越性，也正是我們黨處處為人民謀利益的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使廣大群眾認(rèn)識(shí)了我們黨，選擇了我們黨，擁護(hù)我們黨。

無論從中國共產(chǎn)黨走過的光輝歷程來看，還是從西藏革命和建設(shè)的歷史來看，中國共產(chǎn)黨要想立于不敗之地，并從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，一刻也不能脫離人民群眾。離開人民群眾的支持和擁護(hù)，黨就會(huì)寸步難行。由此來看，中國共產(chǎn)黨的依靠對(duì)象只能是人民群眾，別無選擇。

三、“我是誰”，主要是回答身份和與之相應(yīng)的工作態(tài)度問題。我國的政體是人民代表大會(huì)制度，人民有權(quán)通過選舉自己的代表來行使管理國家的權(quán)力，所以，國家干部是人民的代表，也是人民的“公樸”，而人民才是國家的主人。這種關(guān)系必須擺正，而不能倒置。對(duì)此，毛澤東同志就曾經(jīng)指出：“我們的一切工作干部，不論職位高低，都是人民的勤務(wù)員。”

然而由于我們的黨長期執(zhí)政，一些人往往自覺不自覺地發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕薄Ｓ械臑E用人民賦予的權(quán)利，甚至以權(quán)謀私。有些人老爺作風(fēng)嚴(yán)重，對(duì)待人民群眾臉難看，話難聽，事難辦。對(duì)此，總書記在黨的十八屆二中全會(huì)第一次全體會(huì)議上的講話中就曾指出：“要加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)和政風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)工作方式，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改變門難進(jìn)、臉難看、事能辦現(xiàn)象，糾正老爺作風(fēng)、衙門作風(fēng)，杜絕吃

3拿卡要那一套，提高工作效率和服務(wù)水平，提高政府公信力和執(zhí)行力?！?總之，“依靠誰，為了誰，我是誰”這三者之間的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的一個(gè)整體。既互為因果，又相互聯(lián)系，密不可分。開展這樣的一次大討論，也是為即將開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)很好的載體和有效途徑，同時(shí)也是為了更好的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、解決少部分黨員干部工作飄浮、嚴(yán)重脫離群眾的問題，我們必須要站在政治的高度來認(rèn)識(shí)來對(duì)待，并結(jié)合自己的實(shí)際工作把它學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。