第一篇：效能建設(shè)推動教育事業(yè)新發(fā)展

效能建設(shè)推動教育事業(yè)新發(fā)展

縣教體局在開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)年活動中，緊緊圍繞“提速、提質(zhì)、提效”的工作要求，緊密結(jié)合教育部門的工作實(shí)際，多措并舉，狠抓落實(shí)，以機(jī)關(guān)效能建設(shè)推動教育事業(yè)新發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作模式，凸顯股室職能。該局堅(jiān)持全局一盤棋的思路，做到月初定計(jì)劃，月中督落實(shí)，月底做總結(jié)。實(shí)行責(zé)任到人，工作限時，專人跟蹤。為了改變過去對工作重布置輕落實(shí)的狀況，該局轉(zhuǎn)變了工作思路，創(chuàng)新工作模式。一是落實(shí)責(zé)任。把全年的主要工作以書面的形式將各股室的工作任務(wù)反映出來，實(shí)行“五定”原則：定任務(wù)、定科室、定負(fù)責(zé)人、定分管領(lǐng)導(dǎo)、定完成時間，把全年的工作任務(wù)分解到每個股室，責(zé)任到人，讓事事有人抓，件件有落實(shí)。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識，深入推進(jìn)“五個一”活動。進(jìn)一步加大深入基層、深入群眾調(diào)研的力度，促進(jìn)科學(xué)決策、民主決策。為了切實(shí)做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)工作，局機(jī)關(guān)從去年9月起實(shí)行“五個一”活動，活動開展以來，廣大干部轉(zhuǎn)變了思想觀念，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變了工作方式，經(jīng)常深入學(xué)校，深入基層，指導(dǎo)各校開展工作。通過聽課、評課，檢查教案、作業(yè)本，巡視食堂、學(xué)生宿舍等重要場所，檢查課間操、課堂紀(jì)律等，提出促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的具體要求與措施?！拔鍌€一”活動的開展，在促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理和推動學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)中已初顯成效，成為促進(jìn)我縣教育又好又快發(fā)展的有力抓手。

三、深入開展“創(chuàng)群眾滿意學(xué)校，辦人民滿意教育”活動。該局以解放思想為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以糾正損害群眾切身利益和教育發(fā)展的不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以人民群眾是否滿意為標(biāo)準(zhǔn)，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍的思想、作風(fēng)、制度建設(shè)，進(jìn)一步深化行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提升辦學(xué)水平，并以此作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，大大提高了工作的針對性與實(shí)效性，取得了預(yù)期的效果。

四、充分發(fā)揮服務(wù)大廳的窗口作用。為了優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，真正做到“一窗式受理、一次性告知、一站式辦理、一條龍服務(wù)”，為群眾提供方便、快捷的政策答疑和各項(xiàng)咨詢服務(wù)。該局專門設(shè)立“科教服務(wù)大廳”，其主要職能是服務(wù)社會、服務(wù)群眾，并接受來自社會、來自群眾的投訴和監(jiān)督。走進(jìn)“科教服務(wù)大廳”，會得到一個微笑、一句請坐、一杯熱茶、一聲問候！墻上的局《黨（政）務(wù)公開欄》能讓群眾清晰地了解該局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其工作分工和各業(yè)務(wù)股室設(shè)置及其職能，《局部分業(yè)務(wù)流程圖》讓群眾明白申請辦校辦園、辦理教師資格認(rèn)定、參加自學(xué)考試等相關(guān)事宜。群眾對中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)報考、教師醫(yī)保、教師職稱評聘以及來信來訪來電來郵等咨詢、投訴，得到滿意的答復(fù)。從今年3月開辦以來，共接受群眾咨詢2249次，來訪835次，答復(fù)滿意率達(dá)98%。

五、創(chuàng)新機(jī)制，切實(shí)完善管理制度。為了實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、科學(xué)管理，進(jìn)一步完善局機(jī)關(guān)干部職工、學(xué)校校長及教師的考核評估體系，充分發(fā)揮評估體系的導(dǎo)向作用，該局堅(jiān)持以人為本、獎懲并舉，充分挖掘、調(diào)動人的主觀能動性與積極因素。

第二篇：淺議推動山區(qū)農(nóng)業(yè)新發(fā)展

淺議推動山區(qū)農(nóng)業(yè)新發(fā)展

段興亮

元陽縣是一個“一山分四季，十里不同天”的典型的山區(qū)雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)縣。由于受海拔的復(fù)合影響，光、熱、水、土等自然資源十分豐富，適宜種植香蕉、荔枝、芒果、茶葉、草果、甘蔗、木薯等多種經(jīng)濟(jì)作物。水能資源可開發(fā)量達(dá)50.38萬千瓦，海拔在1300米以下的熱區(qū)土地有60萬畝；境內(nèi)蘊(yùn)藏著金、銀、銅、鐵、鉛、石膏等十多種礦藏資源。旅游資源也十分豐富，是紅河哈尼梯田申報世界文化遺產(chǎn)的核心區(qū)。以哈尼梯田農(nóng)耕文化為特色的各種民族文化異彩紛呈，民族風(fēng)情濃郁，哈尼“長龍宴”、和“十月年”、彝族“火把節(jié)”、苗族“采花山”、傣族“潑水節(jié)”等民族傳統(tǒng)節(jié)日絢麗多彩。但長期以來，元陽的資源優(yōu)勢沒有很好的轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，產(chǎn)業(yè)培植的發(fā)展后勁不足，與豐富的自然資源形成巨大反差，老百姓守著“金山、銀山”找飯吃。在這種巨大的反差面前，我們必須認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、開拓進(jìn)取，立足元陽實(shí)際，創(chuàng)新發(fā)展思路，積極探索元陽山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展新途徑。

一、做好可用土地的普查、防止?fàn)幍噩F(xiàn)象

開發(fā)和利用山區(qū)的土地資源，是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基礎(chǔ)，搞好山區(qū)可用土地的普查，是防止產(chǎn)業(yè)趨同和重復(fù)建設(shè)的有效辦法。開發(fā)山區(qū)的希望在土地，土地是山區(qū)之本、發(fā)展之基、財(cái)富之母。我們要做好山區(qū)可用土地的普查工作，摸清家底，做好科學(xué)規(guī)劃，避免雷同和重復(fù)建設(shè)，防止產(chǎn)業(yè)爭地現(xiàn)象。

山區(qū)綜合農(nóng)業(yè)的開發(fā)，離不開土地的支撐。充分發(fā)揮各地土地資源優(yōu)勢，積極培育和發(fā)展各具特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和名特新稀優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品。一是產(chǎn)業(yè)布局要明確分工，加強(qiáng)協(xié)作，防止?fàn)幍噩F(xiàn)象。低熱河谷的產(chǎn)業(yè)布局是元陽熱區(qū)資源在紅河南岸資源優(yōu)化配置的關(guān)鍵。每一個區(qū)域、每一處土地，究竟發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，擺放什么項(xiàng)目，不僅要考慮其自然條件、交通條件、現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、城鎮(zhèn)發(fā)展及市場發(fā)育狀況等。還要科學(xué)研判市場情景，使規(guī)劃具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、超前性和可操作性。對中長期農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，應(yīng)具有權(quán)威性，保持連續(xù)性，使政府能夠一屆一屆地、持之以恒地抓下去。不要今天種這，明天種那或總是在同一快地上作文章?？h委、政府應(yīng)加強(qiáng)對山區(qū)可用土地的普查和規(guī)劃，綜合考慮各方面條件，整合資源，合理布局熱區(qū)產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目，明確各自分工，促進(jìn)縣域之間的合作與協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門應(yīng)從大局著眼，服從縣委、政府產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃要求。二是整合土地資源，優(yōu)化布局，不斷拓展產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間。根據(jù)區(qū)域、特色合理準(zhǔn)確地定位，按照特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展的原則，整合現(xiàn)有土地資源做到集中連遍，集中抓好2-3個產(chǎn)業(yè)基地，齊心協(xié)力地優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，努力建設(shè)具有優(yōu)勢的特色基地，及時認(rèn)真地處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，防止低層次重復(fù)建設(shè)、無序競爭，不能處處點(diǎn)火，處處冒煙、做到規(guī)劃一個、實(shí)施一個、完善一個、貯備一個，保證產(chǎn)業(yè)按照產(chǎn)、加、銷一體化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式快速發(fā)展。要搞好引進(jìn)試驗(yàn)，通過宣傳引導(dǎo)和政策激勵，調(diào)動農(nóng)民參與特色產(chǎn)業(yè)建設(shè)的積極性，尊重農(nóng)民愿意，適度發(fā)展，不搞命令式、一刀切，更不能違背市場規(guī)律，照抄照搬別人的模式，全盤上馬，一哄而起。三是做好可用土地的科學(xué)規(guī)劃，一張藍(lán)圖繪到底。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在科學(xué)、民主決策的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃山區(qū)可用土地，一張藍(lán)圖繪到底，保持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的連續(xù)性和可持續(xù)性，不以領(lǐng)導(dǎo)人變而變，不以領(lǐng)導(dǎo)人思路變而變。只有干好當(dāng)前，才能將長遠(yuǎn)規(guī)劃變成現(xiàn)實(shí)。同時，要把當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益結(jié)合起來，兼顧長遠(yuǎn)利益，牢固把握經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決經(jīng)濟(jì)生活中深層次矛盾和突出問題，堅(jiān)持開發(fā)與節(jié)約并舉，發(fā)展經(jīng)濟(jì)與土地保護(hù)同步，杜絕“好大求洋”、不切實(shí)際和“吃祖宗飯，斷子孫糧”的不良現(xiàn)象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的良性循環(huán)。要樹立正確的政績觀，破除虛假政績的錯誤思想，樹立甘當(dāng)?shù)旎?、?shí)實(shí)在在干事業(yè)的觀念，求真

務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，不干“前任政績后任債”、“一任政績幾屆包袱”的事。

二、明確目標(biāo),突出重點(diǎn)，全力推進(jìn)山區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)培植

當(dāng)前和今后一段時期，元陽應(yīng)把加快推進(jìn)山區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)培植作為“三農(nóng)”工作的重中之重，擺在更為突出的戰(zhàn)略位置，積極謀劃產(chǎn)業(yè)培植的新思路、新舉措，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)不斷增效、農(nóng)村和諧發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收。今后幾年：在穩(wěn)定糧食基礎(chǔ)地位的前提下，加快支柱產(chǎn)業(yè)培植，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)提升甘蔗、香蕉、荔枝、芒果、茶葉、畜牧、林業(yè)，積極培植膏桐、核桃產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展橡膠、板藍(lán)根產(chǎn)業(yè)，加大農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)力度，培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，增加農(nóng)民群眾收入。

圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路及目標(biāo)，我們在產(chǎn)業(yè)培植中要始終堅(jiān)持四項(xiàng)原則：一是必須堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)論證、科學(xué)發(fā)展的原則。在一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)培植之前首先要科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)論證，優(yōu)先培植有一定發(fā)展基礎(chǔ)且能夠做強(qiáng)做大的產(chǎn)業(yè)，使之快速見效。以印楝產(chǎn)業(yè)來說，元陽縣從2000年開始種植，現(xiàn)已發(fā)展到10萬畝，大多已即將進(jìn)入豐產(chǎn)區(qū)，但先前沒有通過很好的科學(xué)論證，當(dāng)?shù)貨]有加工廠，果實(shí)幾乎沒人收購；再拿梔子產(chǎn)業(yè)來說，曾經(jīng)一度發(fā)展到上萬畝，但就是當(dāng)初沒有深入調(diào)研、科學(xué)研判市場前景，沒有把握好市場發(fā)展趨勢，急功近利，盲目發(fā)展。這樣的產(chǎn)業(yè)，不僅沒有給老百姓帶來實(shí)惠，還使得廣大干部群眾對產(chǎn)業(yè)培植的積極性嚴(yán)重受挫。二是必須堅(jiān)持規(guī)模化經(jīng)營的原則。產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模，必須擁有穩(wěn)定的市場，才能為培植龍頭企業(yè)創(chuàng)造條件。以南沙鎮(zhèn)為主的冬早蔬菜來說，早在1986年就在排沙河兩岸示范種植，2000年開始擴(kuò)大種植區(qū)域和種植面積，但到目前還是“雞窩式”、“背簍式”的，你家種黃瓜、我家種番茄、他家種辣椒，各自為陣，沒有科學(xué)規(guī)劃和集中統(tǒng)一種植，產(chǎn)業(yè)效益不明顯。也就不可能引進(jìn)實(shí)力較強(qiáng)的企業(yè)進(jìn)入帶動發(fā)展。三是必須堅(jiān)持鞏固提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)先的原則。新的品牌要創(chuàng)造，老的品牌不能丟。拿茶葉產(chǎn)業(yè)來說，目前發(fā)展到3.1萬畝，經(jīng)過了多少代人的努力，但前幾年一直沒有建立科學(xué)的發(fā)展機(jī)制，投入力度小，扶持政策不配套，產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平低，效益不明顯；荔枝、芒果產(chǎn)業(yè)曾經(jīng)一度是元陽縣干熱河谷地帶老百姓的“搖錢樹”，因沒有注重扶持、鞏固、提升和改造，最終退出了經(jīng)濟(jì)林果業(yè)的歷史舞臺。這樣的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，不僅輻射面廣，而且是農(nóng)民群眾穩(wěn)定的收入來源。必須加快鞏固、改造和提升，不斷發(fā)展壯大科學(xué)地發(fā)展這項(xiàng)產(chǎn)業(yè)。以板蘭根產(chǎn)業(yè)來說，曾經(jīng)已是高寒山區(qū)農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來源之一，終因沒有把握好質(zhì)和量的問題，老百姓曾將其當(dāng)柴火，但這項(xiàng)產(chǎn)業(yè)目前市場前景十分看好，種苗價格保持上漲趨勢，深加工產(chǎn)品更是價格不菲。這樣的產(chǎn)業(yè)只要我們看準(zhǔn)了市場，就必須持之以恒地抓好。四是必須堅(jiān)持“現(xiàn)績”和“潛績”相結(jié)合的原則。就是產(chǎn)業(yè)培植中既要有見效快的，也要有長期持續(xù)發(fā)展的，為農(nóng)民群眾提供穩(wěn)定的收入，防止“竭澤而漁”，一味的追求“政績”。以甘蔗、木薯、香蕉產(chǎn)業(yè)來說，周期短、見效快，一年就有效益，可解決老百姓的燃眉之急；以橡膠產(chǎn)業(yè)來說，周期長，見效慢，三五年后才有效益，但該產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿艽?，持續(xù)時間較長，如果現(xiàn)在堅(jiān)持抓好、持續(xù)發(fā)展，對農(nóng)民群眾增收的作用是巨大的。按照目前的市場價格，如果能夠發(fā)展到10萬畝，橡膠就會真正成為農(nóng)民群眾增收致富的“搖錢樹”。只要我們在山區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)培植的進(jìn)程中，始終堅(jiān)持以上原則，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)元陽產(chǎn)業(yè)培植的新跨越。

三、解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，破除三種意識

面對農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收難的新形勢，面對全面建設(shè)小康社會的新任務(wù)，山區(qū)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作必須堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)決破除束縛農(nóng)業(yè)發(fā)展的思想觀念，更新思維方式，牢固樹立發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新理念，推動山區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。針對山區(qū)農(nóng)民思想比較保守，傳統(tǒng)的小農(nóng)意識根深蒂固，生產(chǎn)方式與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求差距甚遠(yuǎn)的實(shí)際，我們必須破除三種意識 ：一是破除“養(yǎng)豬為過年，養(yǎng)牛為種田”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)意識。山區(qū)農(nóng)民由于長期受封閉保守思想的束縛，商品意識十分淡薄，嚴(yán)重制約了山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。必須教育和引導(dǎo)農(nóng)民面向市場，依托市場，大力發(fā)展市場農(nóng)業(yè)，實(shí)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

一是堅(jiān)持以市場為山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本取向。不僅要按照市場需求引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)適銷對路的農(nóng)產(chǎn)品，更要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場體系建設(shè)，發(fā)揮市場對結(jié)構(gòu)調(diào)整的導(dǎo)向作用；不僅要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，及時準(zhǔn)確地向農(nóng)民提供各種市場信息，更要加快農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，滿足市場多樣化、專門化的需求。二是鞏固提高縱向一體化經(jīng)營。大力扶持和引導(dǎo)山區(qū)農(nóng)村正在興起的以“龍頭企業(yè)（公司）＋基地＋農(nóng)戶”為代表的縱向一體化經(jīng)營模式，逐步形成規(guī)模優(yōu)勢，擴(kuò)大模式覆蓋面。引導(dǎo)農(nóng)戶與龍頭企業(yè)結(jié)成利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的利益共同體，避免龍頭企業(yè)與農(nóng)戶利益發(fā)生摩擦?xí)r，把企業(yè)風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁到農(nóng)戶身上，損害農(nóng)民利益。逐步探索和實(shí)行促使松散型的縱向一體化經(jīng)營模式向緊密型“股份制龍頭企業(yè)＋基地＋入股農(nóng)戶”模式轉(zhuǎn)變的新舉措，把縱向一體化經(jīng)營模式提高到一個新水平。三是大力發(fā)展橫向一體化經(jīng)營。在目前山區(qū)農(nóng)民市場組織化程度較低的情況下，應(yīng)當(dāng)制定優(yōu)惠政策鼓勵支持發(fā)展農(nóng)村各類經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作組織和農(nóng)民協(xié)會，讓其參與市場公平競爭。支持他們在向組織內(nèi)部提供產(chǎn)中系列化服務(wù)的同時，逐步向農(nóng)用生產(chǎn)資料的生產(chǎn)、購銷等產(chǎn)前領(lǐng)域延伸，向農(nóng)產(chǎn)品銷售、加工等產(chǎn)后領(lǐng)域拓展。要以橫向一體化經(jīng)營為載體，帶動和促進(jìn)農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，吸納更多的農(nóng)村剩余勞動力，活躍農(nóng)村市場，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。二是破除“小富即滿，溫飽即足”的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識。近年來，元陽山區(qū)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的力度不大，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)步伐不快，尚未形成具有較強(qiáng)市場競爭力的特色產(chǎn)業(yè)和規(guī)模效益。在現(xiàn)階段，必須堅(jiān)持以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)，以優(yōu)勢資源為依托，堅(jiān)定不移地培育壯大支柱產(chǎn)業(yè)，形成規(guī)模優(yōu)勢，提高產(chǎn)業(yè)效益。一是因地制宜布局支柱產(chǎn)業(yè)。可根據(jù)山區(qū)小氣候特征明顯的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，達(dá)到優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢資源和市場需求的最佳組合。根據(jù)縣委政府提出的三個經(jīng)濟(jì)帶多年的實(shí)踐，在海拔１６００米以上的高山區(qū)域，以退耕還林為契機(jī)，大力發(fā)展水東瓜、草果、櫻桃等經(jīng)濟(jì)作物，形成高山生態(tài)經(jīng)濟(jì)林帶；在海拔800米至1600米的中半山推廣雜交稻，發(fā)展畜牧業(yè)及梯田養(yǎng)殖業(yè)，形成中半山的糧畜及梯田養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)帶；在海拔800米以下的矮山河谷區(qū)，依靠得天獨(dú)厚的熱區(qū)資源優(yōu)勢，大力發(fā)展甘蔗、木薯、印楝、膏桐等為主的熱區(qū)作物經(jīng)濟(jì)帶?？傊?，山區(qū)要根據(jù)自己的氣候、土壤等條件合理規(guī)劃，形成特色產(chǎn)業(yè)布局。二是依托龍頭企業(yè)帶動支柱產(chǎn)業(yè)。龍頭企業(yè)是山區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)的重要依托。要千方百計(jì)引進(jìn)、培植龍頭企業(yè)，組織專門力量深入研究和探索與龍頭企業(yè)的合作問題，按照市場機(jī)制，引導(dǎo)農(nóng)民與龍頭企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，結(jié)成緊密的利益共同體。按照加工龍頭企業(yè)對農(nóng)產(chǎn)品的要求，大力推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)原料產(chǎn)品，發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用，逐步配套發(fā)展壯大系列化服務(wù)體系，互動互贏，促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。三是建設(shè)生產(chǎn)基地壯大支柱產(chǎn)業(yè)。按照總體規(guī)劃布局，在現(xiàn)已具備一定規(guī)模和區(qū)域化布局的基礎(chǔ)上，大力實(shí)施“一鄉(xiāng)一品”、“一村一品”戰(zhàn)略，推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)向適宜區(qū)集中。以農(nóng)業(yè)項(xiàng)目為載體，抓好重點(diǎn)基地項(xiàng)目建設(shè)，帶動和促進(jìn)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三是破除“鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，路邊看一看”的常規(guī)農(nóng)業(yè)服務(wù)意識。新階段山區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的形勢發(fā)生了重大而深刻的變化，農(nóng)民對科技、信息等各種服務(wù)的需求也發(fā)生了根本變化，常規(guī)的、傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)服務(wù)觀念和方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了新形勢新任務(wù)的需要。農(nóng)業(yè)是先天性的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，高風(fēng)險、低回報，服務(wù)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民是各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是農(nóng)口各部門義不容辭的責(zé)任。要在全面貫徹落實(shí)黨關(guān)于農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的基礎(chǔ)上，以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為核心，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式方法，不斷提高服務(wù)水平。一是健全科技網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化科技服務(wù)。根據(jù)山區(qū)農(nóng)業(yè)科技推廣工作社會性、群眾性、綜合性、教育性強(qiáng)的特點(diǎn)，建立健全以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)為主體，農(nóng)業(yè)科研、教育、群眾性科技組織和農(nóng)民技術(shù)員相結(jié)合的農(nóng)技推廣體系。支持和鼓勵龍頭企業(yè)和其他企事業(yè)單位、社會團(tuán)體的科技人員到山區(qū)農(nóng)村開展科技服務(wù)活動，支持鼓勵各種民間科技學(xué)會、協(xié)會、研究會等科技組織的科技活動，調(diào)動全社會方方面面的科技力量服務(wù)農(nóng)業(yè)。二是加強(qiáng)試驗(yàn)示范，強(qiáng)化引導(dǎo)服務(wù)。改變過去用行政命令催種催收、種這種那、種多種少的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作方式，尊重農(nóng)民市場主體地位，重點(diǎn)辦好示范基地、示范村、示

范戶等試驗(yàn)示范樣板，引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整結(jié)構(gòu)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。三是加強(qiáng)產(chǎn)前產(chǎn)后指導(dǎo)，強(qiáng)化全程服務(wù)。傳統(tǒng)服務(wù)方式只注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的服務(wù)工作，而對產(chǎn)前信息、種子、農(nóng)藥、化肥等生產(chǎn)資料的服務(wù)和產(chǎn)后農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、加工銷售等服務(wù)工作抓得不夠，從而要么造成產(chǎn)品不適應(yīng)市場，要么產(chǎn)品不能及時銷售出去，嚴(yán)重影響了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。要調(diào)整農(nóng)業(yè)服務(wù)工作重心，努力實(shí)現(xiàn)以產(chǎn)中服務(wù)為主向產(chǎn)前、產(chǎn)后全程服務(wù)轉(zhuǎn)變；調(diào)整農(nóng)業(yè)服務(wù)工作領(lǐng)域，既要抓好農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，又要抓好農(nóng)業(yè)信息、生產(chǎn)資料、市場開發(fā)等全方位的服務(wù)，更好地促進(jìn)山區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、理順關(guān)系，形成推進(jìn)元陽山區(qū)農(nóng)業(yè)大發(fā)展的合力

山區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵，政策是核心，資金是基礎(chǔ)。要牢牢把握好這三者的關(guān)系，樹立長期協(xié)作的思想，實(shí)行一套班子、一個政策、一個配套資金的“三個一”工作機(jī)制,形成推進(jìn)山區(qū)農(nóng)業(yè)大發(fā)展的合力。

針對在推進(jìn)山區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)中領(lǐng)導(dǎo)班子、政策、資金三者的重要關(guān)系，我們應(yīng)確?！八挠兄攸c(diǎn)”。一是要有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子是推進(jìn)山區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)的關(guān)鍵。從山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展思路的制定，發(fā)展舉措的推進(jìn)，工作機(jī)制的完善，推進(jìn)合力的增強(qiáng)，無不凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)的心血和智慧，體現(xiàn)著他們的能力和水平，反映著他們的思想和作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要總攬全局，又要協(xié)調(diào)各方；既要把握方向、提出戰(zhàn)略，又要營造環(huán)境、推進(jìn)工作，發(fā)揮著常人無法替代的作用。以上說明告訴我們，推進(jìn)山區(qū)農(nóng)業(yè)大發(fā)展，一 定要有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，并堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)以主要精力抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門以全部精力抓，一任接著一任，連續(xù)使用力量，方能見到成效。二是要有一個好政策。政策是推進(jìn)山區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)的核心，制定扶持政策，優(yōu)化山區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)的投資環(huán)境。在實(shí)施山區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)過程中，我們應(yīng)出臺一系列扶持政策。如國家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)投資在稅收、金融等方面享有的優(yōu)惠政策；有關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及部門投資的項(xiàng)目建設(shè)，政府應(yīng)給予重點(diǎn)支持；對進(jìn)入山區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)的業(yè)主在土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)方面應(yīng)給予一定優(yōu)惠；對引進(jìn)農(nóng)業(yè)科技、先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備和高層次農(nóng)業(yè)科技人才等方面應(yīng)給予政策支持。同時，政府及部門應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，改進(jìn)工作方式，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力營造一個良好的投資環(huán)境，以吸引更多的有識之士參與元陽山區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目的建設(shè)。三是要有一個配套資金。資金是推進(jìn)山區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)的基礎(chǔ)。積極落實(shí)配套資金，確保預(yù)期開發(fā)效果。元陽縣的綜合財(cái)力在全州是中下，盡管財(cái)政十分困難，但縣鄉(xiāng)還是應(yīng)把農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目作為重點(diǎn)工程對待，納入預(yù)算優(yōu)先安排解決，每年應(yīng)按中央、省、州要求足額配套?；蛴妙A(yù)算外資金或地方機(jī)動財(cái)力解決，把配套資金轉(zhuǎn)入資金專戶封閉管理，確保資金及時足額到位。

（作者單位：元陽縣人大常委會）

第三篇：深入貫徹重慶市第四次黨代會精神 推動沙區(qū)教育事業(yè)新發(fā)展

深入貫徹市第四次黨代會精神 推動沙區(qū)教育事業(yè)新發(fā)展

同志們：

今天，我們在此隆重集會，表彰教育系統(tǒng)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個人，宣講重慶市第四次黨代會精神。下面，我就學(xué)習(xí)好、貫徹好市第四次黨代會精神，推動我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展講幾點(diǎn)意見。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)宣傳，在全系統(tǒng)掀起宣傳、學(xué)習(xí)第四次黨代會精神熱潮

第四次黨代會是在重慶改革發(fā)展非常關(guān)鍵的時期召開的一次重要會議。會議提出?以‘314’總體部署為總綱，以‘科學(xué)發(fā)展、富民興渝’為總?cè)蝿?wù)，實(shí)施?一統(tǒng)三化兩轉(zhuǎn)變?戰(zhàn)略，著力深化改革開放，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，力爭2017年在西部率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)?，為全市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向、描繪了藍(lán)圖、制定了目標(biāo)、明確了舉措，影響重大而深遠(yuǎn)。

我們要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹第四次黨代會精神作為當(dāng)前的重要任務(wù)，把大家的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到市第四次黨代會精神上來，把智慧和力量凝聚到全面落實(shí)市第四次黨代會目標(biāo)任務(wù)上來。各基層單位要精心組織，認(rèn)真策劃，廣泛宣傳，狠抓落實(shí)。干部要帶頭學(xué)、認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)，在全面領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握會議精神實(shí)質(zhì)上下功夫。同時，各單位結(jié)合組織生活、正在開展的暑期干部學(xué)習(xí)以及工青婦團(tuán)等群團(tuán)活動開展多種形式的學(xué)習(xí)交流，指導(dǎo)廣大黨員、教職員工深刻領(lǐng)會?科學(xué)發(fā)展、富民興渝?的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，牢牢把握重慶發(fā)展的總綱、總?cè)蝿?wù)、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標(biāo)，深刻理解發(fā)展的新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，確保學(xué)習(xí)?入耳、入腦、入心?。

二、結(jié)合實(shí)際，貫徹落實(shí)，發(fā)揮第四次黨代會精神領(lǐng)航作用

貫徹落實(shí)會議精神，歸根結(jié)底要落實(shí)在行動上，體現(xiàn)在實(shí)踐上，貫穿在發(fā)展中。我們要把貫徹落實(shí)第四次黨代會精神與認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志在全國創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會上的重要講話精神結(jié)合起來；與落實(shí)區(qū)第十一屆黨代會精神，推動?三個轉(zhuǎn)型?，建設(shè)開放、文明、和諧、幸福的現(xiàn)代化城區(qū)結(jié)合起來；與扎實(shí)做好當(dāng)前工作，努力完成今年目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來；與提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展結(jié)合起來，加大科學(xué)發(fā)展力度，加快科學(xué)發(fā)展步伐，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面，全面提升科學(xué)發(fā)展新境界。

1.學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神，深入推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動 ?基礎(chǔ)不牢，地動山搖?。第四次黨代會報告十分重視抓基層打基礎(chǔ)，對推進(jìn)黨建工作進(jìn)行了全面部署。強(qiáng)調(diào)構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建新格局，整頓軟弱渙散黨組織，創(chuàng)新黨員教育管理，增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，錘煉一支能發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的黨員隊(duì)伍。這，與今年開展的在創(chuàng)先爭優(yōu)中推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動一脈相承。

自今年3月開展基層組織建設(shè)年活動以來，全系統(tǒng)活動開展有序，完成了分類定級、問題梳理，落實(shí)有效。各基層黨組織整理出存在問題116個，并制定了切實(shí)可行的整改方案。目前，基層組織建設(shè)年進(jìn)入整改提高、晉位升級的關(guān)鍵階段，為了保證基層組織建設(shè)年取得成就，我們還必須注意：

一是要確定晉位升級目標(biāo)。從現(xiàn)在起到10月底，各基層組織按照查找的問題、提出的整改方案下真功夫抓好落實(shí)，能解決的問題盡快解決，有難度的問題分步驟解決，不能解決的問題建立好臺帳。力爭到年底，全系統(tǒng)每個基層黨組織在原有基礎(chǔ)上都有新的提高。

二是要建設(shè)好、利用好黨建陣地。當(dāng)前，各基層黨組織基本上做到認(rèn)識清、氛圍濃、宣傳到位。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，個別基層組織在整改過程中片面強(qiáng)調(diào)辦事的經(jīng)費(fèi)、活動的陣地。我們要多動腦筋，統(tǒng)籌兼顧，活動陣地不一定求大、求全、求貴。沒有活動陣地的，可以采取?一室多用?，既作為黨員活動室、學(xué)習(xí)室，也可以作為教研組、年級組的會議室；現(xiàn)有場所設(shè)施不配套、服務(wù)功能不完善的，要抓好配套完善；已有活動場所但使用不充分、不合理的，要督促整改，促進(jìn)活動場所讓黨員師生充分利用、受黨員師生歡迎。

三是要規(guī)范黨員的培養(yǎng)與管理。制定發(fā)展黨員計(jì)劃，按照?著眼長遠(yuǎn)、立足教育、重在培養(yǎng)、個別發(fā)展?的要求，積極穩(wěn)妥發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黨員，做好高中學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育和共青團(tuán)?推優(yōu)?工作；實(shí)施?兩培兩推?工程，把骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干，推薦黨員骨干任學(xué)校中層干部，推薦學(xué)校中層管理人員中的黨員到學(xué)校決策層。落實(shí)好三會一課，強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)，發(fā)揮組織生活的向心力、凝聚力。規(guī)范黨員組織關(guān)系管理，尤其要摸清新畢業(yè)大學(xué)生教職工、新調(diào)入教職工組織發(fā)展情況，心中有數(shù)，避免口袋黨員。

四是要繼續(xù)做好工委委員聯(lián)系基層學(xué)校黨組織活動。我們按照上級黨組織的具體要求，建立了工委成員聯(lián)系指導(dǎo)制度，每個工委成員負(fù)責(zé)一個片區(qū)，督導(dǎo)2～3個支部的黨建工作。前段時間，我們幾個工委委員先后多次到了負(fù)責(zé)片區(qū)以及基層黨組織指導(dǎo)工作，這種?接地氣?的活動最能夠廣泛聽取到群眾和部門黨員的意見和建議，從而切實(shí)幫助各個支部找出并解決他們在基層組織建設(shè)工作中所存在的問題。接下來各位工委委員還會通過電話尋訪、到校指導(dǎo)或接待學(xué)校匯報等形式，具體指導(dǎo)學(xué)校黨建工作，幫助基層組織提檔升級。

2.學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神，充分發(fā)揮黨建對校園文化的引領(lǐng)作用

文化是民族的根和魂。第四次黨代會報告著眼于為?科學(xué)發(fā)展、富民興渝?提供強(qiáng)大的精神動力，對文化建設(shè)進(jìn)行了部署。提出增強(qiáng)文化自覺自信，堅(jiān)持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，遵循文化發(fā)展規(guī)律，建設(shè)?文化強(qiáng)市?，推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮。

學(xué)校文化是文化建設(shè)的重要組成部分，雖然目前學(xué)者基于不同視角，對學(xué)校文化的概念進(jìn)行了不同的界定，基本觀點(diǎn)是一致的，即學(xué)校文化是學(xué)校在長期的辦學(xué)歷程中逐漸形成的，為全體成員共同遵守和奉行的價值觀念和行為準(zhǔn)則，以及物化了的環(huán)境風(fēng)貌的整合與結(jié)晶，是學(xué)校獨(dú)有的個性、特色、品位和氛圍的表現(xiàn)。學(xué)校文化對學(xué)校中的全體成員的價值與行為取向起引導(dǎo)作用，是學(xué)校發(fā)展、師生成長的不竭動力。

在學(xué)校文化建設(shè)中，我們要堅(jiān)持：

一是以黨建工作引領(lǐng)精神文化建設(shè)。精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校文化所呈現(xiàn)的精神追求和理想遠(yuǎn)景，在學(xué)校文化中處于引領(lǐng)和主導(dǎo)的地位。我們要堅(jiān)持以社會主義先進(jìn)文化來引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)校文化建設(shè)符合社會主義辦學(xué)方向和要求，體現(xiàn)社會主義核心價值觀。要發(fā)揮黨建工作對學(xué)校精神文化建設(shè)的引領(lǐng)和保障作用，摒棄那些世俗的、陳腐的、功利的成份，不斷提高推動校園文化科學(xué)發(fā)展的能力，推動新形勢下黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

二是以黨建工作引領(lǐng)物質(zhì)文化建設(shè)。物質(zhì)文化是學(xué)校文化的重要組成部分，屬外顯文化。各基層黨組織要重視物質(zhì)文化建設(shè)，強(qiáng)化陣地建設(shè)，因地制宜設(shè)立黨建活動室、規(guī)范懸掛黨旗，建立黨建圖書室、配置黨員教育書籍、光碟，設(shè)置固定黨建宣傳欄和黨務(wù)公開欄，設(shè)立黨建監(jiān)督臺（信箱），建好12371黨建信息平臺。結(jié)合各功能室特點(diǎn)，精選職責(zé)、制度、工作流程上墻。設(shè)立共產(chǎn)黨員示范崗、創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范區(qū)標(biāo)識。充分發(fā)揮專欄、櫥窗、報刊、廣播、電子屏、校園電視臺以及校園網(wǎng)站等宣傳陣地的積極作用，宣傳黨的方針、政策和黨建知識，開展輿論引導(dǎo)；開辟學(xué)習(xí)園地、定期刊發(fā)工作動態(tài)與思想動態(tài)，拓寬交流渠道，活躍黨建陣地，使黨員群眾時刻受感染、受教育，使基層黨組織和共產(chǎn)黨員真正成為校園文化的參與者、先行者、示范者和引領(lǐng)者。精心設(shè)置校園文化設(shè)施，讓每一面墻壁、每一條道路、每一尊雕塑和一草一木都成育人景觀。

三是以黨建工作引領(lǐng)行為文化。行為文化是學(xué)校文化的綜合表現(xiàn)。要努力建立?學(xué)校愛教師、教師愛學(xué)校?的?雙愛?人本文化。發(fā)揮學(xué)校是廣大教職工的精神家園作用，堅(jiān)持做到?四有四必?，即?有喜必慶、有難必幫、有病必訪、有問題必談?，盡力為教師排憂解難。實(shí)施農(nóng)村教師補(bǔ)貼培訓(xùn)，落實(shí)每年一次中小學(xué)、幼兒園教師免費(fèi)體檢，關(guān)注教師心理健康，緩解心理壓力，調(diào)節(jié)職業(yè)倦怠，提高從教職業(yè)幸福指數(shù)。豐富校園文化內(nèi)容。深入研究學(xué)校的辦學(xué)歷史，文化積淀，征集校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗等，開展藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、讀書月、書法節(jié)、運(yùn)動會等形式多樣、提升體育藝術(shù)科技?2+2?活動水平，提高道德教育的吸引力和感染力。建立團(tuán)隊(duì)發(fā)展文化。落實(shí)?師徒結(jié)對?、?青藍(lán)工程?，共同提高專業(yè)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。開展?結(jié)對支教、主動送教、濟(jì)困助學(xué)?、?教師大家訪?、?紅巖志愿者?、?愛心家教?，強(qiáng)化教師對學(xué)生的愛與責(zé)任。堅(jiān)持黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建，積極整合各方資源，有效發(fā)揮群團(tuán)組織用，共同參與、推動校園文化建設(shè)。

四是以黨建工作引領(lǐng)制度文化。建立健全規(guī)章制度，不斷完善、固化《學(xué)習(xí)制度》、《三會一課制度》、《民主生活會制度》、《組織生活會制度》、《黨員談心制度》、《培養(yǎng)積極分子入黨制度》、《黨員民主評議制度》等關(guān)系組織運(yùn)作、教育管理、黨內(nèi)民主、聯(lián)系群眾、反腐倡廉等方面的長效機(jī)制。全面推進(jìn)基層黨務(wù)公開，充分保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。定期舉行黨員座談會、中層骨干懇談會等，鼓勵黨員和骨干教師為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，完善基層黨內(nèi)民主制度，建立開放的溝通制度，完善科學(xué)的決策機(jī)制。

（三）學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè) 第四次黨代會強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防，實(shí)行制度、監(jiān)督、自律三結(jié)合，健全懲治和預(yù)防腐敗體系，是始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，為改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的重要舉措。今年，是懲防體系建設(shè)?五年規(guī)劃?的收官之年，也是建設(shè)?廉潔沙坪壩?的開局之年。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，不斷提高思想覺悟，以更大的決心、更出色有力的工作，把這項(xiàng)關(guān)系教育全局的事情落實(shí)到具體行動中去。

一是要嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真貫徹落實(shí)標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府黨風(fēng)廉政建設(shè)分工包項(xiàng)責(zé)任制目標(biāo)。繼續(xù)抓好《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要2008—2012年實(shí)施細(xì)則》的落實(shí)，全面推進(jìn)《廉政風(fēng)險防范管理》工作，大力推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。

二是要抓好干部廉潔自律教育和警示教育。抓好廉政教育，深入開展理想信念教育、社會主義榮辱觀教育、純潔性教育、廉潔自律教育。抓好廉政文化建設(shè)，全面開展廉政文化進(jìn)校園工作。深入開展三項(xiàng)治理，開展公車和慶典論壇活動清理整治，嚴(yán)禁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)私駕公車。落實(shí)校長離任審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，學(xué)校收費(fèi)工作作為必須審計(jì)項(xiàng)目，落實(shí)責(zé)任追查負(fù)責(zé)制。一旦發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，決不姑息。

三是推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督制度，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，重點(diǎn)加強(qiáng)對干部選拔任用、財(cái)務(wù)、基建、采購、招生、收費(fèi)等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。

四是要積極推行黨務(wù)公開工作。在去年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年全區(qū)教育系統(tǒng)70個基層黨組織都已全面推行黨務(wù)公開，將黨組織決議、決定及執(zhí)行方情況，黨的思想建設(shè)情況，黨的組織建設(shè)情況，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況，干部選任和管理情況，黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，聯(lián)系和服務(wù)黨員、群眾情況及時公開，接受群眾監(jiān)督。

（四）學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神，切實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作 安全、穩(wěn)定是發(fā)展之基，是一切工作的前提和保障。黨的十八大也將舉行，現(xiàn)在正值暑假，是學(xué)生安全事故易發(fā)階段，在這些敏感節(jié)點(diǎn)期間，我們要高度緊繃安全穩(wěn)定這要弦，全面做好敏感節(jié)點(diǎn)期間安全穩(wěn)定工作，以安全的教育，教育的安全推動教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展。

與此同時，我們還要進(jìn)一步做好群團(tuán)、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)等工作，調(diào)動方方面面的力量，凝聚方方面面的智慧，共謀教育事業(yè)的發(fā)展。

同志們，市第四次黨代會吹響了?科學(xué)發(fā)展、富民興渝?的集結(jié)號。學(xué)習(xí)貫徹第四次黨代會精神，是我們實(shí)現(xiàn)思想大解放、建設(shè)大推進(jìn)、工作大作為、事業(yè)大發(fā)展的又一重要?dú)v史機(jī)遇。今年下半年，我們將承辦京津滬渝第三次教育黨建研討會，我們要振奮精神、鼓足干勁、積極籌備、奮力拼搏，以只爭朝夕的精神，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)，推動?三個轉(zhuǎn)型?，為建設(shè)開放、文明、和諧、幸福的現(xiàn)代化城區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第四篇：加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 推動高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 推動高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

中共廣東省委教育工作委員會

十六大以來，廣東高校堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了高等教育的跨越式發(fā)展，走上了科學(xué)發(fā)展的軌道?；仡欉@幾年來我省高等教育改革發(fā)展的成功實(shí)踐，我們認(rèn)為，關(guān)鍵之一在于加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

一、以思想作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，提高高校領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的意識和能力

理論武裝是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的根本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育是提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論水平的基本途經(jīng)。我們高度重視高校領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，搭建學(xué)習(xí)的平臺，著力以科學(xué)發(fā)展觀武裝高校領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，不斷提升他們運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問題的能力。

一是堅(jiān)持舉辦高校領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書班。從1999年開始，每年圍繞一個主題舉辦全省高校領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書班，注意將黨的理論創(chuàng)新，以及中央、省委的要求與全省高校改革發(fā)展穩(wěn)定中需解決的突出問題相結(jié)合，達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的目的。如2006年以來逐年確定了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，分析研究廣東高等教育的形勢和對策”、“科學(xué)發(fā)展與校園和諧”、“繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動高等教育科學(xué)發(fā)展”等主題。

二是不定期舉辦高校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)論壇。圍繞各高校深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的理論創(chuàng)新實(shí)踐，交流心得、暢談體會、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如2005年舉辦了高?！跋冗M(jìn)性建設(shè)論壇”，2006年舉辦了“建設(shè)社會主義和諧校園論壇”，2008年舉辦了“繼續(xù)解放思想學(xué)習(xí)論壇”。

三是選派優(yōu)秀高校領(lǐng)導(dǎo)干部赴國外學(xué)習(xí)。為開闊高校領(lǐng)導(dǎo)干部視野，學(xué)習(xí)世界一流大學(xué)治學(xué)治校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分期分批分類組織全省高校領(lǐng)導(dǎo)干部赴國外一流大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2007年組織20所本科高校黨政正職赴美國馬利蘭大學(xué)學(xué)習(xí)一個月。今年11月，第二批高校領(lǐng)導(dǎo)干部即將赴美學(xué)習(xí)。另外，我們正在組織高職院校黨政正職赴澳大利亞學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

四是參與并指導(dǎo)高校領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。省委教育工委領(lǐng)導(dǎo)、教育廳黨組成員分別定期參與并指導(dǎo)高校領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，開展批評與自我批評，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，凝聚為推動高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的動力。

五是配合省委巡視和行風(fēng)評議工作加強(qiáng)高校班子思想建設(shè)。充分運(yùn)用省委“一年一巡視”和行風(fēng)評議成果，及時把握高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中存在的問題，監(jiān)督和指導(dǎo)整改。

六是健全高校領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度，加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)干部的教育管理。通過日常談話、任前談話、誡勉談話、函詢等工作制度，加強(qiáng)上級組織與高校領(lǐng)導(dǎo)班子交流與溝通，明確領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的要求，及時解決個別領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)方面出現(xiàn)的苗頭性問題。

二、創(chuàng)新高校領(lǐng)導(dǎo)班子管理制度，推進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)班子任期管理及考核的科學(xué)化和規(guī)范化

建立健全高校領(lǐng)導(dǎo)班子任期制，是高校干部人事制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對于優(yōu)化高校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，形成富有活力的用人機(jī)制具有重要意義。2006年4月，省委頒發(fā)了《<廣東省高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子試行辦法>及其配套文件》（粵辦發(fā)〔2006〕15號），建立一整套較為完善的領(lǐng)導(dǎo)干部任期管理制度框架和實(shí)施細(xì)則。

一是科學(xué)界定任職期限。根據(jù)高校領(lǐng)導(dǎo)班子的施政主張及其效果需經(jīng)較長時間才能得到檢驗(yàn)的特點(diǎn)，確定黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)班子5年一個任期；連任不得超過兩個任期，一旦超期則需交流、輪崗或改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

二是強(qiáng)化任期目標(biāo)管理。高校黨委換屆和校長任命后三個月內(nèi)應(yīng)提出具有前瞻性、切實(shí)可行且符合本校實(shí)際的任期目標(biāo)；每個班子成員根據(jù)班子制定的總體目標(biāo)和任務(wù)分解情況，制定符合崗位職責(zé)要求的任期目標(biāo)。

三是建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的考核評價機(jī)制。按照科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀的要求，采取分類考核體系，對不同類型的學(xué)校和分工不同分班子成員確定不同的考核內(nèi)容。嚴(yán)格規(guī)定考核方式和程序，確?？己斯ぷ鞯臏?zhǔn)確性、客觀性和嚴(yán)肅性。尊重和運(yùn)用考核結(jié)果，依據(jù)考核結(jié)果決定領(lǐng)導(dǎo)干部的進(jìn)退去留。

四是加強(qiáng)民主監(jiān)督力度。高校黨委換屆后，提出的任期目標(biāo)必須經(jīng)過黨代表審議；校長任命后，提出的任期目標(biāo)要經(jīng)過教代會審議和黨委同意。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年以來有20所高校進(jìn)行了黨委換屆和行政領(lǐng)導(dǎo)班子任期考核，高校領(lǐng)導(dǎo)干部交流占調(diào)整變動干部30％以上，輪崗、交流、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部占調(diào)整變動25％以上。高校領(lǐng)導(dǎo)班子任期制的全面推行，加速了全省高校領(lǐng)導(dǎo)干部的正常流動，優(yōu)化了高校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了高校領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、競爭意識和危機(jī)意識，有力促進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

三、創(chuàng)新高校領(lǐng)導(dǎo)班子工作制度，促進(jìn)科學(xué)決策、依法治校

創(chuàng)新高校領(lǐng)導(dǎo)班子工作制度，是加強(qiáng)高校黨的領(lǐng)導(dǎo)、完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的迫切需要，是促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)決策、依法治校的必然要求，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。2007年12月，省委頒發(fā)了“三個工作規(guī)定”，即《廣東省普通高校黨委工作規(guī)定》、《廣東省普通高校校長工作規(guī)定》、《廣東省普通高校教代會工作規(guī)定》。主要內(nèi)容如下：

一是明確黨委和校長的關(guān)系。高校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作；校長在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下積極主動、獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。

二是明確黨委和校長的工作職責(zé)和決策權(quán)限。黨委最主要的職責(zé)是討論決定涉及學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定，關(guān)系教職工切身利益的重大事項(xiàng)的決策、重要干部的任免、重要項(xiàng)目的安排和大額度資金的使用等重大問題。校長在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，依法提請黨委討論決定學(xué)校改革發(fā)展問題，以及決定和執(zhí)行教學(xué)、科研、人事、外事、學(xué)生教育和管理、財(cái)務(wù)、基建、后勤等各項(xiàng)工作中的重大問題。

三是明確教代會的地位和職能。教代會有權(quán)聽取審議校長的工作報告，特別是有權(quán)審議與教職工權(quán)益密切相關(guān)的改革方案、重大規(guī)章制度以及與教職工生活福利密切相關(guān)的事項(xiàng)，加強(qiáng)對高校領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和評議。

四是規(guī)范工作程序。建立規(guī)范的黨委或校長會議制度，確定黨委會議和校長會議的議事范圍和議事規(guī)則;建立黨委與校長議事的溝通程序。

五是建立領(lǐng)導(dǎo)干部定期溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。規(guī)定黨委書記和校長每周定期溝通情況，商討學(xué)校的重大問題和重大事項(xiàng)。通過書記碰頭會和校長碰頭會，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的日常溝通和協(xié)調(diào)。校長每學(xué)期向黨委報告行政工作。2007年實(shí)施“三個工作規(guī)定”以來，理順了高校黨委、校長和教代會的關(guān)系，營造了全省高校領(lǐng)導(dǎo)班子民主、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極向上的風(fēng)氣，為進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和依法治校提供良好的制度保證。

四、探索高校領(lǐng)導(dǎo)干部選任和培養(yǎng)新機(jī)制，樹立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的選人用人導(dǎo)向

廣東高校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀能否取得成效，關(guān)鍵在于能否鑄造一支堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展觀、體現(xiàn)政治家教育家標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。近幾年，我們在高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中做一些有益的嘗試和探索。

一是試行領(lǐng)導(dǎo)干部選拔的“兩推一述一評”新辦法。包括四個步驟：第一步，在學(xué)校以會議推薦和談話推薦方式進(jìn)行首次干部推薦（一推）；第二步，按照第一推薦結(jié)果確定差額人選，在學(xué)校干部教師大會上進(jìn)行述職述廉演講（一述）；第三步，聽取演講后，學(xué)校干部教師對人選進(jìn)行民主測評（一評）；第四步，學(xué)校干部教師再次投票推薦（二推），由上級組織部門根據(jù)第二次推薦結(jié)果確定考察對象人選。這個辦法有利于教職工科學(xué)評價人選，擴(kuò)大了干部工作的民主。

二是公推公選的方式。今年，配合省委“雙百人才計(jì)劃”，高校系統(tǒng)先后拿出20個副職崗位招納賢才。公推公選包括兩種方式：一種是在全省高校內(nèi)部干部的公開選拔，一種是面向全社會的公開選拔。公推公選方式設(shè)定了較高的任職條件和嚴(yán)格的年齡限制，通過嚴(yán)密的程序和科學(xué)的評價，遴選出一批素質(zhì)比較全面、具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的年輕干部，有利于改善高校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，激發(fā)班子活力，培養(yǎng)后備干部。

三是探索公開推薦辦法，提高干部提名推薦的公信度。在一定高校范圍內(nèi)，由其黨政領(lǐng)導(dǎo)干部署名推薦某個高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部人選。召開全省高校黨政一把手會議，以不記名方式投票推薦高校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部人選,給上級提供參考。這些做法得到了高校的肯定。

四是大力推進(jìn)干部交流制度，激發(fā)高校改革發(fā)展活力。著眼于全省高等教育的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，有計(jì)劃地推進(jìn)干部交流制度：把中心城市高校領(lǐng)導(dǎo)干部交流到欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校，給欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校注入先進(jìn)的發(fā)展理念、辦學(xué)模式和管理方法；把名牌高校領(lǐng)導(dǎo)干部交流到高職院校，利用資源優(yōu)勢和管理經(jīng)驗(yàn)，把高職院校帶上突出特色、充滿活力的科學(xué)發(fā)展軌道；把行政機(jī)關(guān)干部交流到高校任職，加強(qiáng)學(xué)校與社會的溝通聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

五是建立健全后備干部培養(yǎng)制度，為高校儲備了一批高素質(zhì)的后備力量。通過高校公開競爭選拔方式，建立了全省高校后備干部人才庫。通過多種途徑加大對后備干部的培養(yǎng)教育。一是選派他們參加教育部、省委舉辦的各種國內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平，培養(yǎng)他們的戰(zhàn)略意識。二是選派高校后備干部到其他學(xué)校班子或重要部門掛職鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)他們的大局意識,提升他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。

幾年來，通過加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，逐步建立了一支以科學(xué)發(fā)展觀武裝起來的，具有世界眼光、全球意識和開拓精神的，善于領(lǐng)導(dǎo)高等教育科學(xué)發(fā)展的高校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。為全省經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展提供了有力的人才和智力支持。

第五篇：思想?yún)R報——推動教育事業(yè)發(fā)展

敬愛的黨組織：

中共中央、國務(wù)院召開的全國教育工作會議7月13日至14日在北京舉行。胡錦濤在會議上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。全黨全國要積極行動起來，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。

胡錦濤就推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提出5項(xiàng)要求。

一是必須優(yōu)先發(fā)展教育。在黨和國家工作全局中必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，大幅度增加教育投入，統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育，積極推動建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。

二是必須堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅(jiān)定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心。

三是必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化辦學(xué)體制改革，深化教育管理體制改革，加強(qiáng)教育國際交流合作全面形成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和全面建設(shè)小康社會目標(biāo)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。

四是必須促進(jìn)教育公平，堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，著力促進(jìn)公共教育資源配置公平，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。

五是必須重視教育質(zhì)量，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

中國共產(chǎn)黨是一個明智的政黨，它深刻領(lǐng)悟到我們國家的需要，唯有科教方可興國。

我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年，如何才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)校工作中的責(zé)任，并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢，我想不斷學(xué)習(xí)是必不可少的前提條件。社會越是發(fā)展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動。我想作為一個要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)?，行動中卻很少動真格，而應(yīng)成為一個黨的指導(dǎo)下的實(shí)踐者。目前教育處于改革的關(guān)鍵時刻，發(fā)展大方向已定，目標(biāo)也非常明確，最重要的是落實(shí)，更新教育觀念，使各項(xiàng)措施得到貫徹。

大學(xué)，是一個培養(yǎng)各式人才的殿堂。我們在最青春的年華步入大學(xué)，學(xué)習(xí)各種知識智慧，同時積累各種經(jīng)驗(yàn)，懷揣著成為理想中的優(yōu)秀人才的美好愿望，不斷追求進(jìn)步。

大學(xué)中，學(xué)生干部就是學(xué)生的榜樣，應(yīng)該做到模范帶頭作用，故在開展工作的時候應(yīng)注意自己的言行舉止，嚴(yán)格規(guī)范自己，以身作則。

就我個人而言，我告誡自己必須在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時刻起到先鋒模范作用。就是這樣的一種自我暗示，讓我自覺地去規(guī)范自我行為，規(guī)范和約束潛意識里的惰性。古人云“無以規(guī)矩，不成方圓”。我們只有不斷地提升和完善自己，才能全方位地成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新型復(fù)合人才。自我教育要求干部要在學(xué)生工作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，充實(shí)自己，不斷地提升自己的能力，在服務(wù)同學(xué)中提升自身價值和社會能力。然而在服務(wù)同學(xué)的同時也要服務(wù)自己，合理調(diào)配自己的時間，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。

學(xué)生工作才剛開始，我將在接下來的工作學(xué)習(xí)中不斷努力，繼續(xù)以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，請黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我。

此致

敬禮