第一篇：大學(xué)生村官如何在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中取得作用

大學(xué)生村官如何在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中取得作用

揚(yáng)州市江都區(qū)武堅(jiān)鎮(zhèn)新祥村大學(xué)生村官 王懷庚

黨的群眾路線是黨的根本路線，更是黨工作的生命力。為了逐步提升大學(xué)生村官做好群眾工作的能力，為了適應(yīng)新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和要求，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，培養(yǎng)出素質(zhì)高，有本領(lǐng)，作風(fēng)好的大學(xué)生村官隊(duì)伍，鼓勵(lì)大學(xué)生村官依據(jù)群眾路線投入實(shí)踐活動(dòng)。因此，大學(xué)生村官如何在實(shí)踐活動(dòng)取得效果可以做好以下幾方面很有必要。

一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，把握活動(dòng)實(shí)質(zhì)，履行活動(dòng)精神。做好新形勢(shì)下的群眾工作，既要重視利益導(dǎo)向，又要注重發(fā)揮和利用好宣傳教育這個(gè)優(yōu)勢(shì)。群眾工作一個(gè)重要特點(diǎn)就是服理不服人、認(rèn)理不認(rèn)官，只要把道理講清了、政策講透了，絕大多數(shù)群眾都是通情達(dá)理的。越是難度大的事情，越要把說(shuō)服教育、溝通思想的工作做在前面、做到位。

二是要保障改善民生。做好新形勢(shì)下的群眾工作，要注重解決實(shí)際問(wèn)題，民生就是老百姓最大的實(shí)際。根據(jù)本村的實(shí)際村情，利用好本村的資源，解決好人民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，才能抓住群眾工作的主要矛盾。要注重對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、基礎(chǔ)性的民生問(wèn)題，及時(shí)跟蹤改善。

三是要切實(shí)做好基層黨組織的隊(duì)伍建設(shè)。必須定期開(kāi)展基層建設(shè)活動(dòng)，將責(zé)任與管理相互結(jié)合，堅(jiān)持一切為了群眾，做事以群眾為基礎(chǔ)的理念。與此同時(shí)，更要進(jìn)行創(chuàng)新。嚴(yán)格對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)重視黨建的考核制度，深化黨的基層管理，優(yōu)化基層黨組織，提高群眾的組織化程度。同時(shí)要加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，進(jìn)行定期考核，表現(xiàn)極優(yōu)異進(jìn)行表彰，對(duì)工作開(kāi)展沒(méi)有進(jìn)度的也要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

四是要多種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)并舉。本次教育實(shí)踐活動(dòng)要想取得實(shí)效，必須分批、分多種形式開(kāi)展，通過(guò)組織主題學(xué)習(xí)，開(kāi)展黨員黨課教育、專項(xiàng)討論、民意征集、為民辦實(shí)事、求實(shí)效方式。

第二篇：大學(xué)生村官群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（定稿）

大學(xué)生村官群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)

風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。這次活動(dòng)使我們干部在群眾中的威信和形象進(jìn)一步樹(shù)立，黨心民心進(jìn)一步凝聚。對(duì)此，群眾充分認(rèn)同，黨內(nèi)外積極評(píng)價(jià)。此次活動(dòng)，我們做到了突出重點(diǎn)、聚焦問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，以知促行、以行促知，嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實(shí)，層層壓緊、上下互動(dòng)，相信群眾、敞開(kāi)大門，“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！弊屓罕姖M意是我們黨做好一切工作的價(jià)值取向和根本標(biāo)準(zhǔn)，群眾意見(jiàn)是一把最好的尺子。

一、突出活動(dòng)重點(diǎn)、聚焦四風(fēng)問(wèn)題。

鎮(zhèn)委按照縣委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，堅(jiān)持以鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點(diǎn)，以貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，以解決“四風(fēng)”和黨員群眾反映的突出問(wèn)題為著力點(diǎn)，深入組織學(xué)習(xí)調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找問(wèn)題。尤其進(jìn)入“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”環(huán)節(jié)以來(lái)，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，注重從具體工作的建議中深挖問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展“回頭看”，集中“會(huì)診”、聚焦提煉第一環(huán)節(jié)征求到的意見(jiàn)建議，充分開(kāi)展談心交心，找出找準(zhǔn)了黨員干部“四風(fēng)”突出問(wèn)題。

二、執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。

緊扣“堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)決改進(jìn)作風(fēng)”三個(gè)關(guān)鍵，抓好“六個(gè)一”。

一是“設(shè)好一個(gè)群眾路線活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”。掛牌成立鎮(zhèn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)有鎮(zhèn)群眾路線宣傳欄，資料、文件陳列柜，分門別類區(qū)分路教活動(dòng)上級(jí)文件、鎮(zhèn)文件、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)資料和匯報(bào)材料。

二是“記好一本學(xué)習(xí)筆記”。要求每個(gè)黨員干部建立一本路線教育實(shí)踐活動(dòng)專用學(xué)習(xí)筆記，深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線的經(jīng)典論述和總書(shū)記系列講話精神。

三是“建好一個(gè)學(xué)習(xí)宣傳專欄”。要求每個(gè)支部設(shè)立群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳專欄，設(shè)置上級(jí)精神、工作動(dòng)態(tài)、活動(dòng)掠影、學(xué)習(xí)園地等欄目。結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展情況，不斷更新專欄內(nèi)容，展示活動(dòng)風(fēng)采，對(duì)外宣傳的同時(shí)監(jiān)督群眾路線活動(dòng)的貫徹落實(shí)情況。

四是“置好一個(gè)意見(jiàn)箱”。為接受群眾的監(jiān)督，廣開(kāi)言路、聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，在鎮(zhèn)委辦公樓醒目位置設(shè)置群眾路線活動(dòng)意見(jiàn)建議箱和熱線電話，定期查看收集意見(jiàn)建議，并結(jié)合自身予以回復(fù)及改進(jìn)。

五是“整改好一個(gè)后進(jìn)黨支部”。根據(jù)排查需要整頓轉(zhuǎn)化的某村黨支部，針對(duì)該支部大部分黨員長(zhǎng)期外出，導(dǎo)致黨員教育管理薄弱，及該村電站與個(gè)別村民補(bǔ)償不到位引發(fā)矛盾糾紛反復(fù)調(diào)解無(wú)果的不穩(wěn)定因素，以路線教育實(shí)踐活動(dòng)為依托抓好整頓轉(zhuǎn)化工作，充分發(fā)揮駐村工作隊(duì)指導(dǎo)作用，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)；積極尋求電站糾紛案化解途徑，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，同時(shí)大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，切實(shí)提升服務(wù)群眾能力。

六是“營(yíng)造一種良好機(jī)關(guān)文化”。通過(guò)“學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)，深入基層是重點(diǎn)，改進(jìn)作風(fēng)是關(guān)鍵，完善制度是保障”等四個(gè)方面的努力，在活動(dòng)中尋求進(jìn)步、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、解決問(wèn)題，努力營(yíng)造“求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取”的氛圍，激發(fā)學(xué)業(yè)務(wù)、比實(shí)干、爭(zhēng)先進(jìn)熱情。

三、創(chuàng)新自選動(dòng)作，突出分類實(shí)施。

我鎮(zhèn)下轄6個(gè)村委會(huì)和1個(gè)居委會(huì)，全鎮(zhèn)有3132戶，總?cè)丝?.1萬(wàn)；全鎮(zhèn)共有基層黨支部19個(gè)，黨員539名，其中流動(dòng)黨員152名，占了28%。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，除了嚴(yán)格完成規(guī)定動(dòng)作外，結(jié)合鎮(zhèn)情實(shí)際，注重與社會(huì)建設(shè)、基層基礎(chǔ)、干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，謀劃了“鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子‘十一個(gè)一’”、“流動(dòng)黨員‘十個(gè)一’”、“黨員登記”等活動(dòng)載體，使第一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)做到了“規(guī)定動(dòng)作不折不扣，自選動(dòng)作豐富多彩”。

一是制定《鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案》，要求鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展一次專題學(xué)習(xí)討論、參加一次駐點(diǎn)黨支部讀書(shū)交流活動(dòng)、參觀一次紅色教育基地、召開(kāi)一次征求意見(jiàn)座談會(huì)、開(kāi)展一次調(diào)研式學(xué)習(xí)、開(kāi)展一次到黨代表工作室接待群眾活動(dòng)、開(kāi)展一次談心談話活動(dòng)、召開(kāi)一次專題民主生活會(huì)、指導(dǎo)一個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)、參觀一次廉政教育基地、開(kāi)展一次窗口服務(wù)活動(dòng)等“十一個(gè)一”，突出服務(wù)群眾著力點(diǎn)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

二是針對(duì)外出務(wù)工流動(dòng)黨員多，流動(dòng)性、分散性突出，聯(lián)系難、集中學(xué)習(xí)難、管理服務(wù)難等問(wèn)題，開(kāi)展一次調(diào)查摸底，破解“去向掌握難問(wèn)題”；寄去一套學(xué)習(xí)材料，破解“指導(dǎo)學(xué)習(xí)難問(wèn)題”；搭建一個(gè)交流平臺(tái)，破解“互動(dòng)學(xué)習(xí)難問(wèn)題”；寄送一封慰問(wèn)信，破解“組織關(guān)愛(ài)難問(wèn)題”；要回一份承諾書(shū)，破解“踐行活動(dòng)難問(wèn)題”；召開(kāi)一次座談會(huì)，破解“組織生活難問(wèn)題”；開(kāi)展一次主題實(shí)踐，破解“作用發(fā)揮難問(wèn)題”；幫扶一批困難戶，破解“黨員生活難問(wèn)題”；要一份工作鑒定表，破解“對(duì)象了解難問(wèn)題”；帶回一份喜報(bào)，破解“表率展現(xiàn)難問(wèn)題”；通過(guò)開(kāi)展“十個(gè)一”引導(dǎo)流動(dòng)黨員做到“離鄉(xiāng)不離黨、流動(dòng)不掉隊(duì)”地全程積極參與教育實(shí)踐活動(dòng)，確保聯(lián)系不漏一人，教育實(shí)踐活動(dòng)不少一人，并積極探索建立加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

三是為進(jìn)一步激勵(lì)黨員自覺(jué)履行義務(wù)、增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，鎮(zhèn)黨委結(jié)合農(nóng)村黨員教育管理中存在的缺乏操作性、缺乏科學(xué)性、缺乏保障性等弊端，積極創(chuàng)新黨員管理機(jī)制，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間開(kāi)展黨員登記工作。黨員登記工作實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，分宣傳發(fā)動(dòng)、專題教育、登記評(píng)議、鞏固提高四個(gè)階段實(shí)施，按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，堅(jiān)持思想教育與組織處置并舉，組織鑒定與民主評(píng)議相結(jié)合，從黨籍管理入手，通過(guò)這次黨員登記對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員檔案進(jìn)行一次全面梳理清查，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守組織紀(jì)律、牢記黨的宗旨，積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“組織管理規(guī)范有效、黨員素質(zhì)明顯提高、黨員意識(shí)明顯增強(qiáng)、紀(jì)律觀念明顯加強(qiáng)、作用發(fā)揮明顯進(jìn)步”的目的。截止目前，全鎮(zhèn)各黨支部黨員登記的工作已圓滿完成。

四、全面鞏固制度成果，扎實(shí)做好駐點(diǎn)工作。

扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾制度，這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)形成的制度成果，深入基層、深入實(shí)際，變領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)面對(duì)面接觸群眾，變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)干部下訪，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

每周四是我鎮(zhèn)固定的駐點(diǎn)時(shí)間，駐點(diǎn)團(tuán)隊(duì)主要由鎮(zhèn)干部、站所負(fù)責(zé)人、兩級(jí)人大代表、黨代表、政協(xié)委員組成。輔助團(tuán)隊(duì)主要由村“兩委”班子、大學(xué)生村官、駐村法律顧問(wèn)及各類志愿者組成。駐點(diǎn)的聯(lián)系方式有定點(diǎn)接訪、分片走訪、上門慰問(wèn)、座談聽(tīng)證；駐點(diǎn)聯(lián)系的主要任務(wù)是掌握社情民意、宣傳政策法規(guī)、化解基層矛盾、解決實(shí)際問(wèn)題。

因?yàn)橹两駴](méi)有看新聞報(bào)導(dǎo)過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，起初很多群眾根本不清楚我們是干嘛的，交流起來(lái)就比較麻煩，一般調(diào)查類的東西，群眾都是比較抵觸的，所以有必要加大宣傳力度，讓群眾提前知道有這回事，這樣群眾才能配合你，不抵觸你，我們的便民服務(wù)卡就起到了很好的宣傳效果了。目前收集到的問(wèn)題主要集中在：1.外出的人，關(guān)于繳交社保問(wèn)題比較麻煩。在省內(nèi)郵政不能聯(lián)網(wǎng)，外出人員不能異地繳交；2.南嶺鎮(zhèn)沒(méi)有網(wǎng)點(diǎn)，沒(méi)有社?？üぷ魅藛T，不方便群眾，取老人保險(xiǎn)的錢要到龍窩點(diǎn)，且排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)，一來(lái)一去花費(fèi)大，時(shí)間長(zhǎng)，尤其是留守老人，不方便。

我們要始終牢記黨的宗旨，堅(jiān)信讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價(jià)值取向和根本標(biāo)準(zhǔn)，群眾意見(jiàn)是一把最好的尺子。以總書(shū)記在總結(jié)大會(huì)上的講話與大家共勉：全黨同志要更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓黨建，繼續(xù)打好黨風(fēng)建設(shè)這場(chǎng)硬仗，以好的作風(fēng)保障黨和國(guó)家各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！

第三篇：大學(xué)生村官群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的感想

大學(xué)生村官群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的感想

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，自1929年在《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出以來(lái)，群眾路線就一直作為我黨最根本的工作路線被貫穿落實(shí)。在新形勢(shì)下，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)保持黨的純潔性、鞏固黨的執(zhí)政地位，對(duì)實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo)具有重大意義，也是我黨求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的生動(dòng)體現(xiàn)。

我鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生村官牢固樹(shù)立服務(wù)基層情結(jié)、干事創(chuàng)業(yè)情結(jié)、感恩奮發(fā)情結(jié)，把對(duì)群眾的感情和對(duì)黨組織的感恩強(qiáng)化為責(zé)任，內(nèi)化為動(dòng)力，外化為效果。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，我深有感觸，并總結(jié)如下：

第一，我們要勤勤懇懇扎根基層，切實(shí)做好本職工作。做為大學(xué)生村官，一方面，要熱心當(dāng)好村“兩委”的參謀和助手，自覺(jué)在村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，做到多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多溝通，齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作；另一方面，要主動(dòng)作為，堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一，把智力、能力、精力集中投入到服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展上來(lái)。同時(shí)，利用自己所掌握的理論知識(shí)，在具體工作中不斷創(chuàng)新，高質(zhì)量地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則。我們每個(gè)干部都要把謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、實(shí)事求是、一心為民的要求落實(shí)到履行職責(zé)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)給全黨改進(jìn)作風(fēng)做好表率，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。

第三，我們要處理好自身優(yōu)勢(shì)與群眾需求的關(guān)系。既要主動(dòng)發(fā)揮自身特長(zhǎng)，創(chuàng)新工作思路，又要注重了解群眾意愿，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，直接聽(tīng)取基層的意見(jiàn)，真切感受百姓的心聲，從群眾最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題抓起，努力辦好事辦實(shí)事，使群眾在參與中得到實(shí)惠。

群眾教育路線活動(dòng)是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的生動(dòng)體現(xiàn)，必將能夠密切黨和人民的魚(yú)水之情，從而充分調(diào)動(dòng)最廣大勞動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”共同努力奮斗！

第四篇：大學(xué)生村官黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

黨的根基在基層，血脈是群眾，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，同時(shí)也是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。在新形勢(shì)下，這就要求作為大學(xué)生村官的我們要牢記宗旨、不辱使命，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主題貫串于教育實(shí)踐活動(dòng)始終，踐行到為黨和人民服務(wù)的日常工作中。

我鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生村官牢固樹(shù)立服務(wù)基層情結(jié)、干事創(chuàng)業(yè)情結(jié)、感恩奮發(fā)情結(jié)，把對(duì)群眾的感情和對(duì)黨組織的感恩強(qiáng)化為責(zé)任，內(nèi)化為動(dòng)力，外化為效果。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，我深有感觸，總結(jié)如下幾點(diǎn)：

第一、我們要勤勤懇懇扎根基層，切實(shí)做好本職工作。做為大學(xué)生村官，一方面，要熱心當(dāng)好村“兩委”的參謀和助手，自覺(jué)在村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，做到多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多溝通，齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作；另一方面，要主動(dòng)作為，堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一，把智力、能力、精力集中投入到服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展上來(lái)。同時(shí)，利用自己所掌握的理論知識(shí)，在具體工作中不斷創(chuàng)新，高質(zhì)量地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二、耐心細(xì)致，熱心服務(wù)。大學(xué)生村官始終要要把人民放在心中最高位臵，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要時(shí)刻樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的思想觀念，群眾來(lái)訪時(shí)，對(duì)于群眾的困難疑惑問(wèn)題，要細(xì)致耐心解答，做到不急不躁、耐心細(xì)致，做到耐心服務(wù)。同時(shí)，要將群眾的每一件事情放在心上，真心為群眾的利益著想，懷著為民服務(wù)的深厚感情，重點(diǎn)解決好群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問(wèn)題，確保人民群眾成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的受益者，切實(shí)做到熱心服務(wù)。

第三、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。新時(shí)期各種新情況和新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，各種矛盾互相交織，各種思潮紛至沓來(lái)，對(duì)大學(xué)生村官的理論素質(zhì)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，提出了新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生村官要在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營(yíng)養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧，要自己的理想目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，要把理論知識(shí)與農(nóng)村實(shí)踐結(jié)合。特別是要加強(qiáng)政策理論、科學(xué)技術(shù)知識(shí)和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬視野，打開(kāi)思路，強(qiáng)化理性思維，提高準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)工作開(kāi)展的能力。

群眾教育路線活動(dòng)是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的生動(dòng)體現(xiàn)，必將能夠密切黨和人民的魚(yú)水之情，從而充分調(diào)動(dòng)最廣大勞動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”共同努力奮斗！作為新時(shí)期大學(xué)生村干部，我要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以實(shí)事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神，在農(nóng)村放飛理想，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

第五篇：在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中提升自我

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，要在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。

作為黨校一名教師，如何在本職崗位上踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？

一、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治素養(yǎng) 作為黨校教師要廣泛學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，一要學(xué)習(xí)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)方案規(guī)定的必讀書(shū)目和編印的學(xué)習(xí)資料，全面準(zhǔn)確地把握群眾路線的思想理念、科學(xué)內(nèi)涵和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；二要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的重要政治理論。聯(lián)系實(shí)際，領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，提高理論政策水平。三要結(jié)合自己教學(xué)工作實(shí)際加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)反映黨校教學(xué)規(guī)律的實(shí)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)功底，增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)和學(xué)員的本領(lǐng)。四要擴(kuò)大學(xué)習(xí)對(duì)象。堅(jiān)持向黨組織學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，向先進(jìn)分子學(xué)，更要向基層群眾學(xué)，向同事、學(xué)員、生活中接觸的每一個(gè)人學(xué)，在實(shí)踐中掌握群眾路線具體方法，把書(shū)本知識(shí)與人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

1相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)提高。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)為民務(wù)實(shí)清廉精神，提高為民服務(wù)的能力 這次教育實(shí)踐活動(dòng)，就是以整風(fēng)精神對(duì)待。作為黨校教師和具體搞黨務(wù)工作要切實(shí)認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，務(wù)求率先垂范，工作積極主動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，憂患意識(shí)。樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高為教職工及學(xué)員服務(wù)能力。一是以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)努力提升教學(xué)水平。黨校的每一堂課都應(yīng)該是宣傳黨的路線方針政策的重要渠道和平臺(tái)，作為黨校教師要根據(jù)不同的授課對(duì)象，有針對(duì)性的安排教學(xué)內(nèi)容，用豐富而通俗的語(yǔ)言解釋相關(guān)黨的理論政策?；鶎有v無(wú)論內(nèi)容還是方法要更多地注重教學(xué)對(duì)象的可接受性，要了解老百姓的心聲和想法，尤其是廣大人民群眾關(guān)心的問(wèn)題要努力做好釋疑解惑，才能引起他們的情感共鳴、真懂真信，從而實(shí)現(xiàn)用黨的理論武裝人民群眾的目的；課堂宣講要主動(dòng)走進(jìn)學(xué)員、貼近學(xué)員、了解學(xué)員。學(xué)員在一線工作有長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和豐富的一手調(diào)研資料、數(shù)據(jù)，單純的課堂說(shuō)教未必會(huì)讓學(xué)員接受和信服，因此作為教師要積極傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的看法和理解，對(duì)于教學(xué)方式的意見(jiàn)和建議，把握學(xué)員的需求和興趣點(diǎn)，讓學(xué)員積極主動(dòng)加入到教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)員聽(tīng)完課后有所收獲，比如獲得一種新理論、新思維，或者在思想上有新認(rèn)識(shí)，在工作中有新啟迪，總之，能夠?qū)W(xué)員有用、有所啟發(fā)。二要以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

為契機(jī)提高科研能力。黨校教師的一項(xiàng)主要工作是宣講黨的路線、方針、政策，宣講是理論解讀，不僅要準(zhǔn)確到位，還必須有高度、深度、厚度。要做到這一點(diǎn)，科研是保障。沒(méi)有對(duì)世情國(guó)情黨情的深入了解，沒(méi)有對(duì)中外歷史文化的深刻把握，沒(méi)有對(duì)學(xué)科前沿問(wèn)題的了然于心，就不可能準(zhǔn)確把握黨的路線、方針、政策，就擔(dān)當(dāng)不起理論解讀的職責(zé)，理論解讀就會(huì)沒(méi)有高度、深度、厚度，就煥發(fā)不出理論的魅力，就不可能讓培訓(xùn)對(duì)象真正從培訓(xùn)中學(xué)到東西。為此，黨校教師必須對(duì)所教專業(yè)和宣講的課題要有深入的研究，才能有的放矢上好黨課。

三、要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，自我剖析、檢查對(duì)照

“照鏡子”，就是要以黨章為鏡，對(duì)照檢查自己的思想和行為；以中央八項(xiàng)規(guī)定為鏡，對(duì)照檢查自身存在的問(wèn)題；以廉政準(zhǔn)則為鏡，對(duì)照檢查自身在廉潔自律方面存在的問(wèn)題；以群眾期盼為鏡，根據(jù)群眾的意見(jiàn)和反映檢查自己的缺點(diǎn)和過(guò)失；以先進(jìn)典型為鏡，對(duì)照更高要求檢查自己的短處和不足。要敢照鏡子、勤照鏡子，通過(guò)“五面鏡子”, 擺問(wèn)題，找差距，修正自己，改正缺點(diǎn)。“正衣冠”，就是要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律。嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)，拒絕“小金庫(kù)”存在?！跋聪丛琛保褪且凑招Ｎ箝_(kāi)展好“五批評(píng)、五提醒”，開(kāi)好民主

生活會(huì)，做到“五要五防”，拋開(kāi)面子、動(dòng)真碰硬、觸動(dòng)靈魂，深入分析問(wèn)題發(fā)生的原因?！爸沃尾　保褪且獔?jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥。要以這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總要求為依據(jù)，深入進(jìn)行自我剖析，對(duì)照檢查自身不足，勇于改正錯(cuò)誤，突出自我凈化、自我提高，既解決實(shí)際問(wèn)題，更解決思想問(wèn)題。

群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機(jī)與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為黨的普通一員，堅(jiān)持群眾路線是共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的覺(jué)悟，是共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)守的底線，是共產(chǎn)黨員彰顯先進(jìn)的標(biāo)志；作為一名黨校教師，堅(jiān)持群眾路線更有一番深意：堅(jiān)持群眾路線就是堅(jiān)持實(shí)事求是的校訓(xùn)，因?yàn)檎胬韥?lái)自實(shí)踐，廣大的人民群眾的實(shí)踐是最廣泛的實(shí)踐，是社會(huì)最大的實(shí)事，來(lái)自人民群眾實(shí)踐的真理是顛簸不破的真理；堅(jiān)持群眾路線就是堅(jiān)持姓黨名校的原則，因?yàn)槲覀凕h是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨的進(jìn)行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，不堅(jiān)持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗(yàn)，偏離黨的基本路線?？偠灾瑘?jiān)持群眾路線是一種素質(zhì)，是我作為一名黨員的政治素質(zhì)；是一種修養(yǎng)，是我作為一名事業(yè)專技人員的品德修養(yǎng)；是一種本分，是我作為一名黨校教師的職業(yè)本分。

四、要堅(jiān)持走群眾路線,深入基層,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)” 群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù),所以我們必須堅(jiān)持走群眾路線，堅(jiān)持深入基層。

同時(shí)我們要集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，要充分認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”的危害性和頑固性，堅(jiān)定糾正“四風(fēng)”的信心和決心，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，真正實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)上的大轉(zhuǎn)變。切實(shí)克服工作漂浮的問(wèn)題,堅(jiān)決與形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”做斗爭(zhēng)，用實(shí)際行動(dòng)密切黨群、干群關(guān)系，取得全校教職工滿意的成效。

總之，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，黨校是一個(gè)整體，只有上下一條心，樹(shù)立正能量，集聚精氣神，使每個(gè)人都能想干事、能干事、干成事，作為黨校教師，通過(guò)這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，把自己溶入到教育實(shí)踐中去，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞自己本職

工作，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，提高做好新形勢(shì)下各項(xiàng)工作能力，為推動(dòng)黨校建設(shè)和發(fā)展，做自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。