第一篇：網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生的影響弊大于利一辯辯詞

謝謝主席，感謝對方辯手的精彩發(fā)言，下面我來糾正你們的幾點錯誤。一上網(wǎng)可以提高學(xué)習(xí)效率，但是如果信息錯誤那不是適得其反嗎？二虛擬社會可以讓我們在現(xiàn)實社會鍛煉，但虛擬社會是截然不同的。三網(wǎng)絡(luò)是人導(dǎo)致的，它利大于弊，那它是怎么產(chǎn)生的呢？謝謝。

下面請允許我闡述我的觀點，我方觀點是網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生的影響弊大于利。網(wǎng)絡(luò)是，一種信息載體和傳輸工具。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)處于發(fā)展階段，本身不存在著很多問題。比如 環(huán)境監(jiān)管疏漏等。如果大學(xué)生正處在心理成熟尚未成熟的階段。是其知識體系建設(shè)的主要時期，一旦受到不良影響，其后果不堪設(shè)想。正因為如此，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)受到的負(fù)面影響將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其正面影響。下面我將從下面幾個方面來闡述我方觀點。首先，處于發(fā)展階段的網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的人生觀價值觀的樹立將大有負(fù)面影響，而網(wǎng)絡(luò)是一個完全開放的平臺，多元化的價值取向，不同的意識形態(tài)，對于人的道德和社會主義人生觀，價值觀造成強烈沖擊。而如今的大學(xué)生多沒有真正學(xué)習(xí)社會，缺少社會經(jīng)濟(jì)和人生閱歷，處于心理矛盾期，所以，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生弊大于利。其次，過于依賴網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的本末倒置。網(wǎng)絡(luò)畢竟是一種工具，而很多的大學(xué)生卻把它當(dāng)成是一種生活常態(tài)，這必將造成大學(xué)生的生理和心理失衡，從而精神產(chǎn)生委縮，思想狹隘化，被動化，溝通能力退化等現(xiàn)象接踵而來，對學(xué)習(xí)而言，大學(xué)生利于課余網(wǎng)絡(luò)捷徑導(dǎo)致大學(xué)生重視結(jié)果而忽視過程，表面是一咱捷徑，但實質(zhì)上這是對學(xué)習(xí)的一種誤讀，再一個，網(wǎng)絡(luò)危脅到大學(xué)生的人身安全檢查不能得到充分的保障，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性能使人放松警惕，從而泄露個人隱私，網(wǎng)絡(luò)使大學(xué)生深陷其中無法自拔。而另一方面，上網(wǎng)時間的過長容易導(dǎo)致眼睛的疲勞，神經(jīng)衰弱，造成智力下降，影響身體發(fā)育。面對網(wǎng)絡(luò)的大千世界，大學(xué)生是為了某些性質(zhì)尋找是學(xué)習(xí)的根本目的。因此，大學(xué)生從現(xiàn)實社會陷入虛無的不明網(wǎng)絡(luò)。綜上所述，我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的弊大于利。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利辯詞!

開宗明義。根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典的解釋，大學(xué)生是指正在大學(xué)教育的人，是社會新技術(shù)、新思想的前沿群體，國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才。網(wǎng)絡(luò)指由許多互相交錯的分支組成的系統(tǒng)。

“大學(xué)生”與“網(wǎng)絡(luò)”兩者相互作用產(chǎn)生影響，這一影響受兩者本身性質(zhì)、特點或功能、內(nèi)容等，以及兩者的環(huán)境共同作用。本辯題從生產(chǎn)者和生產(chǎn)資料關(guān)系角度，大學(xué)生是主體，網(wǎng)絡(luò)是客體；從人與環(huán)境關(guān)系角度，大學(xué)生是影響的接受體。我方的評判標(biāo)準(zhǔn)為：網(wǎng)絡(luò)是否有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)與成長。

世間的許多事物利弊相生，禍福相隨，網(wǎng)絡(luò)也不例外。網(wǎng)絡(luò)就像一條大河，挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下，既傳播文明又傾瀉垃圾，既開啟民智又制造蒙昧盲目。就其與大學(xué)生的發(fā)展之間的關(guān)系而言，一方面、網(wǎng)絡(luò)做為新的大眾傳播媒介、有利于滿足人們信息資源共享、超越時空限制交流的需求；另一方面、網(wǎng)絡(luò)本身存在著缺陷，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往缺乏行之有效的管理和保護(hù)。而大學(xué)生的心理發(fā)育還尚不成熟，大

學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò)文化”、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)交往等信息甄別過濾能力較差。在當(dāng)前學(xué)校教育側(cè)重于學(xué)業(yè)成績，學(xué)生跟不上學(xué)業(yè)和就業(yè)重的情況下，網(wǎng)絡(luò)極易成為某些大學(xué)生躲避負(fù)擔(dān)和壓力的“防空洞”，使人沉迷難以自拔。學(xué)生沉溺于網(wǎng)上娛樂而無心向?qū)W，這也導(dǎo)致大學(xué)生上網(wǎng)道德下降。

網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀造成的網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生負(fù)面影響更是巨大：語言、不良內(nèi)容、不良文化侵蝕、邪教、虛假信息、政治攻擊、垃圾郵件等；域名主機(jī)控制、易受攻擊性、網(wǎng)絡(luò)安全漏洞；網(wǎng)絡(luò)堵塞、網(wǎng)絡(luò)自身依賴性；網(wǎng)絡(luò)發(fā)展不平衡、知識產(chǎn)權(quán)問題、技術(shù)壁壘；網(wǎng)絡(luò)不良環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)法制、標(biāo)準(zhǔn)的缺陷。

所以、只有認(rèn)識到大學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，才能調(diào)動社會的各方面力量和各種手段來揚長避短、趨利避害，我們是恰同學(xué)少年，正當(dāng)美好年華之際，只有擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛才能用青春擁抱時代。

綜上所述、我方堅定認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利。謝謝

第三篇：科技發(fā)展弊大于利一辯辯詞

各位老師，各位評委，各位同學(xué)，大家早上好！在本次科技發(fā)展的利弊辯論會中，我方認(rèn)為：科技發(fā)展弊大于利。

人類跨入21世紀(jì)，世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余，又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外，戰(zhàn)爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。各種病毒的侵入,汽車身后的尾氣,工廠的廢氣等等無不侵害著我們美麗的家園.試問為什么我們的家園受到了威脅,為什么樹木被大量的砍伐,為什么空氣不再新鮮,這一切一切正是科技帶來的種種罪證.現(xiàn)代科技是給我們帶了一些舒適與方便,可同時也帶了更多負(fù)面影響,試問沒有了美好的環(huán)境人類該怎么舒適生存呢?如果人們還不趕快對自己犯下的錯誤進(jìn)行補救的話,人類終將會被科技所毀滅.因此，我方認(rèn)為科技帶來的弊處大于利的.例如汽車雖方便了我們的出行,但排放的尾氣造成對環(huán)境的污染,影響人類健康.其次,電視等娛樂設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流，使人情淡薄.還有就是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使一些不法分子有了可乘之機(jī),擾亂人們的生活等等這一系列你們所謂的高科技所帶來的負(fù)作用，是不可否認(rèn)的，試問我們怎么能坐視不理呢？

由于科技的迅速發(fā)展，人身安全越來越?jīng)]保障.現(xiàn)在平均每天都有數(shù)以萬計的犯罪行為發(fā)生.而其犯罪手段大多都與當(dāng)下時新科技相關(guān)。而且人類身體素質(zhì)大不如前.隨著科技發(fā)展,汽車,火車,飛機(jī)等各種交通工具的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大改變,人類已經(jīng)不再總是依賴自己的兩條腿,因而現(xiàn)在的人類的身體素質(zhì)和以前相比已經(jīng)是不能相提并論。同時，科技發(fā)展也對環(huán)境帶來了嚴(yán)重污染。例如尾氣排放，白色污染，更明顯的就是西安最近頻頻出現(xiàn)的霧霾天氣了，這些弊處，都是潛伏在我們每個人身邊的。

而且，科技是在戰(zhàn)爭中一步步發(fā)展起來的，可是，看看廣島，看看長崎，看看切爾諾貝利核泄漏。這一切一切，讓人類的生命都得不到保障，何談發(fā)達(dá)？何談繁榮？科技讓戰(zhàn)爭更加發(fā)達(dá)，戰(zhàn)爭讓世界更加殘酷。我們怎么可以因為科技帶來的一點點好處去無視這些更為明顯的弊處？

綜合上述，科技發(fā)展的弊端已經(jīng)深深傷害了我們?nèi)祟悾蚱屏松鐣€(wěn)定的發(fā)展。科技的快速發(fā)展，造成了對我們?nèi)祟惐旧淼奈：?，?yán)重污染了人類的家園。因此，我方堅決認(rèn)為，科技發(fā)展對人類永遠(yuǎn)是弊大于利的。

自由，質(zhì)辯環(huán)節(jié)：

1、科技發(fā)展中，不論是食品，還是環(huán)境，甚至我們的人身安全，都是沒有保障的，難道你們在生命都沒有保障的同時還要追求高品質(zhì)生活嗎？

2、沒錯，科技發(fā)展是人類必須的，科技發(fā)展是第一發(fā)展力，但是這種必須，這種第一發(fā)展力，讓人類依賴上了科技，甚至離開這些就無法生存，從而喪失了許多本能。而且你們覺得，僅僅為了科技發(fā)展?fàn)奚宋覀児餐募覉@，值嗎？這一切，正方辯友難道視而不見嗎？

3、請對方辯友想好，我們這次討論的是利大于弊還是弊大于利，沒錯，我們是依靠科技才有這些資料的，但我們沒有說科技發(fā)展帶來的是全弊，請對方辯友想好。

4、問題：如果說科技的發(fā)展是錯誤的，那么,伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發(fā)明家、科學(xué)家，為什么要將自己寶貴的一生獻(xiàn)給科學(xué)？為什么要將那么多寶貴的時間用在“錯誤”的事業(yè)身上？難道他們是沒有判斷能力的嗎？有誰認(rèn)為他們的死毫無價值，又有誰認(rèn)為他們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身，根本沒有意義？

答：那么，愛本海默為什么后悔發(fā)明原子彈？諾貝爾為什么后悔發(fā)明炸藥？米哈伊爾〃季莫費耶維奇〃卡拉什尼科夫為什么后悔發(fā)明AK47？居里夫人為什么死于鐳的放射性？難道這一切，對方辯友就沒有思考過嗎？

5、問題：沒有科技發(fā)展，我們的生活是無法想象的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發(fā)展救了我們，是科學(xué)把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應(yīng)該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發(fā)展弊端累累？

答：科技給人們的確帶來了很多便利，但是科技讓人們的未來得不到保障，誰說人類不會毀與核輻射？誰說人類不會當(dāng)?shù)诙€東北虎？正方辯友你們就像一個放大鏡，放大了科技發(fā)展的利處而忽視了他的弊處，這一點請你們正面回答。

6、沒錯，科技是實現(xiàn)了我們的飛天夢，但試問危害宇宙，危害人類的太空垃圾哪里來的？

7、那么科技研究研究出的核彈，原子彈，難道對人類沒有危害么？對，環(huán)境壞了可以保護(hù)，但如果有一天人類仗著科技發(fā)達(dá)爆發(fā)了核戰(zhàn)爭，人類又會怎么樣呢？這一點正方辯友有沒有想過？

8、那么當(dāng)人類有一天毀與科技怎么辦？科技是有好處，但科技的弊出仍不可否定。

9、問題：你說科技發(fā)展帶來了大氣污染、你說科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利？“世異則是事異”時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預(yù)防預(yù)案；白色垃圾，統(tǒng)一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學(xué)家們也研發(fā)了太陽能汽車?？纯船F(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬戶，這不是科技在發(fā)展嗎？

答：但是，對方辯友何不想想，科技能讓人類進(jìn)步，也能毀滅人類，科技在那些時候發(fā)展最快？無非是戰(zhàn)爭時期罷了，科技讓戰(zhàn)爭發(fā)達(dá)，戰(zhàn)爭讓世界殘酷。

10、問題: 雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關(guān)痛癢，只要有弊端，科學(xué)家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會停止?？萍及l(fā)展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進(jìn)步，科學(xué)一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發(fā)展弊大于利，請問，你 4 能在一周之內(nèi)不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經(jīng)和你息息相關(guān)，已經(jīng)和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是那板磚拍你？

答：我們從沒有否認(rèn)科技沒有利處，科研活動是有利，但弊大于利，請你們想想，唯一能毀掉人類明天的有什么？只有科技?？萍贾皇侨祟惖囊粋€工具，我們離不開他，不代表他利大于弊。

提問：

1、人口膨脹，如果每人一部汽車，人類還有生活空間么？

2、說我們一周之內(nèi)不看電視、不看報紙、不上都行、不吃面食也行，我們有肉，不喝飲料也可以，我們有水。如果你說利大于弊的話你錯了，如果你人類以后都不靠雙腳走路的話，那人類以后就會四肢萎縮，比起不用科技這個會讓人死的更早?。ㄒ部山訂?0）

3、如果人不發(fā)明空調(diào)，我們會用空調(diào)嗎？不用空調(diào)，會有溫室效應(yīng)嗎？沒有溫室效應(yīng)，馬爾代夫會滅亡嗎？南北極會融化嗎？

4、人們一味的在強調(diào)科技，而忽略了許多別的東西！以至核武器出來了，核泛濫開始了；汽車越來越多了，溫室效應(yīng)明顯化了；牛奶的產(chǎn)量提高了，兒童的死亡率更高了。難道科技發(fā)展比人 5 的生命更重要？我們一味的追求科技發(fā)展到底是為了什么?連我們的生存都保障不了嗎？

5、可以說，科學(xué)技術(shù)給人類帶來利用資源的能力，但怎么減少了為爭奪資源引發(fā)的戰(zhàn)爭？但能不能避免集體毀滅？會不會加速了集體毀滅的進(jìn)程？

6、試問如果沒有科技的阻撓又和需現(xiàn)在費這么大力氣去宣傳保護(hù)環(huán)境呢？再說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)問題正是大家所苦惱的，網(wǎng)絡(luò)是許多本該是祖國幸福的花朵的少年誤入歧途，走上犯罪的道路．你說網(wǎng)絡(luò)雖然可以方便我們查找資料，可是這么一個小優(yōu)點又怎能和祖國的未來相比呢？

7、對方辯友，網(wǎng)絡(luò)問題事關(guān)重大，青少年是祖國的花朵，祖國的未來靠的就是青少年，網(wǎng)絡(luò)把少年引入歧，網(wǎng)絡(luò)害得多少少年無法自拔，倘若祖國的下一代都沉迷與網(wǎng)絡(luò)，那么我們的祖國還有更多的夢想又怎么實現(xiàn)呢？請問對方辯友．

8、在原始時代，人類只需地表面的資源就能生活，只需要溪水，樹上的果子，草籽等生活資源也能其樂濃濃?。髞沓霈F(xiàn)了工具，然后養(yǎng)殖，資源利用到破土一尺，再后來煤礦，金屬等資源深入到底下100米，再后來深入5000米，人類加速的向地球深層索取資源，當(dāng)人類利用地核資源時，地球也就到了滅絕的時候了，對方辯友，這足以說明科技發(fā)展總有一天回毀滅地球的，到時候也是聰明反被聰明誤啊！

9、青少年犯罪，不論是網(wǎng)絡(luò)犯罪還是道德犯罪，都必將受到嚴(yán)懲。前些年我國的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還不規(guī)范，更不用說什么網(wǎng)絡(luò)管理，但現(xiàn)在，無論是互聯(lián)網(wǎng)條例還是打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪和色情服務(wù)器，都已經(jīng)處于強勢階段。這一點你們怎么看？

第四篇：網(wǎng)絡(luò)弊大于利辯詞

網(wǎng)絡(luò)弊大于利辯詞 一辯：

網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，這一點我們反方無可否認(rèn)。但是，網(wǎng)絡(luò)帶來更多的則是 1.網(wǎng)絡(luò)成癮帶來心理和軀體疾病 2.使在校生學(xué)習(xí)成績下降 3.引發(fā)社會難題等。所以，我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利。二辯：

（是的，網(wǎng)絡(luò)具有必要性，實用性和現(xiàn)實性。）但是，網(wǎng)絡(luò)同樣擁有各種黑色陰影。給大家舉個網(wǎng)絡(luò)游戲的例子吧!沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 危害身心健康成都某高校的一個大學(xué)生，有這樣一張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲；17∶00，晚飯在網(wǎng)吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息?? 這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時間都拿來打游戲，并開始拒絕參加同學(xué)聚會和活動。大約兩個月之后，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會首先用游戲中的規(guī)則來考慮。他開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實生活，陷入了深深的焦慮之中。更有甚者，竟為了不被父母盤查到自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲了的區(qū)區(qū)5萬元，用“毒鼠強”將父母毒死。這就是四川射洪青年胡安戈做的事。三辯：

再給大家出示一組數(shù)據(jù)。目前，有不少中國年輕人像這位大學(xué)生一樣，長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后，發(fā)現(xiàn)自己身心上出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。據(jù)統(tǒng)計，目前中國網(wǎng)絡(luò)游戲玩家人數(shù)已達(dá)700萬至1000萬，其中相當(dāng)一部分是20歲左右的年輕人。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引起的社會問題已經(jīng)出現(xiàn)。今年2月，湖北一名16歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢；3月，湖南沅江一名14歲少年因網(wǎng)絡(luò)游戲入魔產(chǎn)生幻覺，從4樓跌落身亡。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌晟硇慕】档奈：σ岩鹦睦韺W(xué)家和社會學(xué)家的關(guān)注。最后，我提醒對方辯友不要對大量事實聽而不聞

四辯：

網(wǎng)絡(luò)雖有這樣那樣的好處，但上網(wǎng)所造成的種種弊端也讓人心寒。

1.造成精神頹廢 2.影響身心健康 3.影響人際交往 4.造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

5.甚至走向違法,犯罪的道路 6.影響家庭,社會的穩(wěn)定 所以，我方認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)弊大于利。

上網(wǎng)的弊大于利

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮席卷全球。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息研究中心最新發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告顯示，目前的中國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了9900萬人，其中18歲以下的未成年人有1650萬人，占19％。如此驚人的數(shù)字，實在讓人震驚，具調(diào)查其中網(wǎng)絡(luò)成癮的患者達(dá)到250萬人。據(jù)2001年統(tǒng)計，我國上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2650萬，并以每年翻一番的速度增長，其中青少年占80％。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)、交流、娛樂的重要平臺。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，也存在著讓人癡迷的危險。青少年用戶上網(wǎng)目的分為實用目的、娛樂目的、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息尋求。超過50%的使用率的功能有網(wǎng)絡(luò)游戲(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用電子郵件(48.6%)。約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友；25.2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經(jīng)常發(fā)言；37.6%的青少年用戶使用ICQ與認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友聯(lián)系。

所以說：“對沒有成年人監(jiān)護(hù)的青少年來說，國際互連網(wǎng)是一個非常危險的地方。

1.使自控能力差的同學(xué)沉溺網(wǎng)中，不能自拔，花費大量時間上網(wǎng)，從而影響學(xué)習(xí)成績。

2.網(wǎng)絡(luò)良莠并存，容易接觸不良網(wǎng)頁，如色情、暴力等。又因為學(xué)生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。

3.長時間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。

4.一些長期長時間上網(wǎng)的學(xué)生容易產(chǎn)生孤獨癥，整天沉溺于幻想中脫離現(xiàn)實，而當(dāng)他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產(chǎn)生退縮感，不敢正常與人溝通。

5.許多中學(xué)生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲?qū)ο蟮膮^(qū)別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。

6.長期上網(wǎng)需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。

7.網(wǎng)吧這些上網(wǎng)的地方往往是無業(yè)游民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。

8.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅.9.互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。

10.青少年在充分享受著網(wǎng)絡(luò)時代的快捷與方便的同時，其身心也正承受著網(wǎng)絡(luò)負(fù)面效應(yīng)的煎熬。信息網(wǎng)絡(luò)對于玩酷追星、宣展自我、極富好奇心和冒險精神的年輕一代而言，是一個“擋不住誘惑”的新奇世界。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)尚存在著一些不成熟、不完善之處，加之網(wǎng)絡(luò)管理、規(guī)范的相對滯后，信息網(wǎng)絡(luò)對青少年網(wǎng)民心理的負(fù)面作用也日漸凸現(xiàn)并引起社會各界的廣泛關(guān)注。這是需要我們審慎對待的。

11.一些青少年網(wǎng)民過分迷戀與網(wǎng)上的“ 人——機(jī)”式交往，爆炸般的網(wǎng)絡(luò)信息，會加大青少年的心理負(fù)擔(dān)和壓力，引發(fā)“信息污染綜合癥”等心理障礙。

12.長時間的上網(wǎng)會使一些青少年沉溺其中不能自拔，產(chǎn)生對網(wǎng)絡(luò)的過分依賴心理，成為“電子海洛因”的“吸食者”，染上“網(wǎng)成癮癥”等心理疾病?；颊叩男袨榕c吸毒成癮類似，一接觸因特網(wǎng)就興奮異常，沒機(jī)會接觸就寂寞難耐?？梢姡W(wǎng)癮問題的心理危害不容小視。

13.青少年的自制力、理性發(fā)展都還未達(dá)到成人狀態(tài)，所以很難控制自己，容易導(dǎo)致網(wǎng)癮問題的出現(xiàn)。

14.互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊。

15.互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實的社會生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

16.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。

17.據(jù)一項調(diào)查顯示，不少的中學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲”，沉湎于網(wǎng)上，將90%的時間用到網(wǎng)絡(luò)游戲上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于“網(wǎng)吧”、“聊天室”不能自拔。據(jù)2000年4月《廣州日報》報道，一名15歲的中學(xué)生為了上網(wǎng)玩“隨心所欲”網(wǎng)絡(luò)游戲，竟然殺害自己的表姐，以達(dá)到占有她電腦的目的。青少年沉浸到網(wǎng)絡(luò)的虛擬化生活空間中，容易患上“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”，“網(wǎng)絡(luò)疏離癥”等新型的精神性疾病。一旦回到現(xiàn)實社會就產(chǎn)生一種孤獨感，成天高唱：網(wǎng)絡(luò)是我家，我的眼里只有它。這樣對心理造成嚴(yán)重?fù)p害。同時在生理上小學(xué)生正處于快速發(fā)育時間，但是他們一上網(wǎng)就是四、五個小時，不僅眼睛超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，危害視力。對青少年的身體也有不良影響。

18.長時間進(jìn)行網(wǎng)上交友聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康的色情、暴力等內(nèi)容，使得未成年人沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活，造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲，對其它一切事物失去興趣；而家長嚴(yán)管時就極易使孩子走向另一個極端，造成親子關(guān)系破裂和犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

19.絕大多數(shù)上網(wǎng)者，都是全神貫注，長期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球離屏幕越來越近，導(dǎo)致視力急劇下降；身體長時間坐在屏幕前而得不到活動，尤其是長時間沉浸于極端緊張和刺激的超級游戲中，導(dǎo)致廢寢忘食，夜不歸宿，進(jìn)而四肢無力，精神恍惚，直至身體被徹底拖垮。

根據(jù)我們上述的觀點，所以說：“對沒有成年人監(jiān)護(hù)的青少年來說，國際互連網(wǎng)是一個非常危險的地方！上網(wǎng)的弊大于利！” 弊：

1．過多的使用互網(wǎng)對人們的健康和社交不利?？突?梅隆大學(xué)的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。

2．將大量時間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學(xué)習(xí)，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。

3．有關(guān)專家說，長時間上網(wǎng)，容易把精力，腦力耗到極點，進(jìn)而誘發(fā)一系列諸如經(jīng)常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，“鼠標(biāo)手”，“電腦臉”等毛病。

4．青少年上網(wǎng)首先的一大危害就是會影響視力。據(jù)統(tǒng)計，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當(dāng)強烈的危害。

反方第一辯手：

我方之所以認(rèn)為上網(wǎng)的弊大于利,是認(rèn)為有很多不適宜我們的地方.我們經(jīng)過討論總結(jié)出了以下幾個上網(wǎng)的弊端:首先,電費和電話費的急速上升是現(xiàn)在家庭普遍的問題。經(jīng)過調(diào)查,長期上網(wǎng)的家庭電話費都在200元以上,不僅如此,上網(wǎng)還有可能引起家長和孩子之間的矛盾,而且如果上一些不健康的網(wǎng)站,會嚴(yán)重影響到青少年的身心健康,容易使學(xué)生誤入歧途,不務(wù)正業(yè),荒廢學(xué)習(xí),還會引起視力下降,睡眠不足等一些相關(guān)的疾病,在此再次明確我方的觀點那就是上網(wǎng)弊大于利。

反方第二辯手：

網(wǎng)絡(luò)游戲影響我們的正常學(xué)習(xí)，它會使我們著迷，最后玩物喪志，放棄自己的學(xué)業(yè)，這就是因為我們青少年還沒有很強的自控能力，還需要家長的幫助和輔導(dǎo)，所以青少年上網(wǎng)是弊大于利的！

反方第三辯手：

青少年上網(wǎng)會浪費很多時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，不要說上網(wǎng)可以幫助學(xué)習(xí)，如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績的話，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機(jī)構(gòu)呢？即使網(wǎng)上可以學(xué)到知識，那么你們?yōu)槭裁催€要每天背著書包來學(xué)校上課呢？干脆回家上網(wǎng)自學(xué)不是更好嗎？省得每年還要家長花上千元來供你們上學(xué)！

反方第四辯手：

過多的使用互聯(lián)網(wǎng)對人們的健康和社交不利?？突?梅隆大學(xué)的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。所以，上網(wǎng)的弊大于利?？偨Y(jié)：

上網(wǎng)，這一新興網(wǎng)絡(luò)，是給人們帶來了一定的利益，但它的弊始終是大于利的。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網(wǎng)絡(luò)上的許多不良的網(wǎng)站，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次，客觀的電話費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經(jīng)成為很普通的問題了！當(dāng)然，還有著許多別的問題，金錢的大量“揮霍”，這一切的一切都?xì)w功于“上網(wǎng)”的功勞。所以，上網(wǎng)對于我們來說是弊大于利。

有老師曾作過專門調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)“學(xué)生在網(wǎng)吧70%以上是在玩游戲，30%是在網(wǎng)上聊天。把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做學(xué)習(xí)工具的幾乎等于零。”素質(zhì)的提高不是簡單的會上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)等方面的興趣，完全可以在大學(xué)時期或畢業(yè)以后培養(yǎng)。

上網(wǎng)對孩子的負(fù)面影響到底有多大？有一個例子：蘇州有一位中學(xué)生，接觸網(wǎng)絡(luò)前品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)校和家長都視之為一棵好苗子。一個偶然的機(jī)會該生接觸了網(wǎng)吧，從此便一發(fā)而不可收，學(xué)習(xí)成績一落千丈。到最后，該生偷偷上網(wǎng)甚至一連十幾天不回家。孩子母親含淚給蘇州市領(lǐng)導(dǎo)寫信反映情況，引起了蘇州市長的高度重視。此事當(dāng)時在蘇州反響極大。于翠珍老師直言不諱，在她教過的畢業(yè)班中，“網(wǎng)蟲”學(xué)生很少有學(xué)習(xí)成績出類拔萃的。中學(xué)生自制能力差，一旦沉湎于紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中，將很難自拔。

杜絕學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，不僅要靠主管部門加大監(jiān)督力度，更要靠家長日常的監(jiān)督。家長最起碼要拿到孩子學(xué)校的課程表，掌握學(xué)生的作息時間，從零花錢和放學(xué)時間上“盯緊”孩子，少給孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會。

首先有個學(xué)生的詞,那么作為學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)!那么利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是利但是很多中學(xué)生并不是那么做的, 大多是用來游戲,聊天.而且很多學(xué)生都是沒有滿18歲的孩子,他們的自控能力差,一但沉迷網(wǎng)絡(luò)就會無法自拔,有些大人都會受網(wǎng)絡(luò)游戲而影響生活和工作,更不要說那些未成年的孩子了.從法律的角度來說未成年人是具有限制行為能力的人!那么家長和老師是可以限制他們上網(wǎng)的!互聯(lián)網(wǎng)也是雙刃劍，它對青少年的影響既有其積極的一面，也有其消極的一面。隨著越來越多的青少年逐漸接觸和深入網(wǎng)絡(luò)空間，負(fù)面影響日趨凸現(xiàn)。主要集中在以下幾個方面： 一，互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國青少年的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實的社會生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

三，互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；

另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機(jī)。與網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響相比較，其負(fù)面影響顯得更加突出而尖銳。一辯：

我不贊同小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我方認(rèn)為過多的使用互聯(lián)網(wǎng)對人們的健康和社交不利?？茖W(xué)家對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)實生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。二辯：

可是正因為網(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩，有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時空不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè);而且有人將大量時間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學(xué)習(xí)，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都浪費了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。并且小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)會分散我們的精力，浪費時間。三辯：

小學(xué)生上網(wǎng)首先的一大危害就是會影響視力。據(jù)統(tǒng)計，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當(dāng)強烈的危害。四辯：

一個高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩電腦游戲，最后因為興奮過度猝死。他的生命體征全無，屬于典型的因興奮過度而引發(fā)心臟病的死亡。這不是一個給我們一個很好的警示嗎? 五辯：

青少年上網(wǎng)會浪費很多時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，不要說上網(wǎng)可以幫助學(xué)習(xí)，如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績的話，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機(jī)構(gòu)呢?即使網(wǎng)上可以學(xué)到知識，那么你們?yōu)槭裁催€要每天背著書包來學(xué)校上課呢?干脆回家上網(wǎng)自學(xué)不是更好嗎?省得每年還要家長花上千元來供你們上學(xué)!

第五篇：網(wǎng)絡(luò)弊大于利辯詞

網(wǎng)絡(luò)弊大于利辯詞

一辯：

網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，這一點我們反方無可否認(rèn)。但是，網(wǎng)絡(luò)帶來更多的則是 1.網(wǎng)絡(luò)成癮帶來心理和軀體疾病 2.使在校生學(xué)習(xí)成績下降 3.引發(fā)社會難題等。

所以，我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利。二辯：

（是的，網(wǎng)絡(luò)具有必要性，實用性和現(xiàn)實性。）但是，網(wǎng)絡(luò)同樣擁有各種黑色陰影。給大家舉個網(wǎng)絡(luò)游戲的例子吧!沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 危害身心健康成都某高校的一個大學(xué)生，有這樣一張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲；17∶00，晚飯在網(wǎng)吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息?? 這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時間都拿來打游戲，并開始拒絕參加同學(xué)聚會和活動。大約兩個月之后，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會首先用游戲中的規(guī)則來考慮。他開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實生活，陷入了深深的焦慮之中。更有甚者，竟為了不被父母盤查到自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲了的區(qū)區(qū)5萬元，用“毒鼠強”將父母毒死。這就是四川射洪青年胡安戈做的事。三辯：

（是的，網(wǎng)絡(luò)具有必要性，實用性和現(xiàn)實性。）再給大家出示一組數(shù)據(jù)。目前，有不少中國年輕人像這位大學(xué)生一樣，長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后，發(fā)現(xiàn)自己身心上出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。據(jù)統(tǒng)計，目前中國網(wǎng)絡(luò)游戲玩家人數(shù)已達(dá)700萬至1000萬，其中相當(dāng)一部分是20歲左右的年輕人。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引起的社會問題已經(jīng)出現(xiàn)。今年2月，湖北一名16歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢；3月，湖南沅江一名14歲少年因網(wǎng)絡(luò)游戲入魔產(chǎn)生幻覺，從4樓跌落身亡。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌晟硇慕】档奈：σ岩鹦睦韺W(xué)家和社會學(xué)家的關(guān)注。最后，我提醒對方辯友不要對大量事實聽而不聞。四辯：

網(wǎng)絡(luò)雖有這樣那樣的好處，但上網(wǎng)所造成的種種弊端也讓人心寒。1.造成精神頹廢 2.影響身心健康 3.影響人際交往 4.造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

5.甚至走向違法,犯罪的道路 6.影響家庭,社會的穩(wěn)定 所以，我方認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)弊大于利。自由辯論：

網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，坐在家里可瀏覽眾多的網(wǎng)上圖書，幾分鐘內(nèi)即可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)即可獲得各方面自己想知道的信息，通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，了解更多的知識等。這一點我們無可否認(rèn)。

但是，網(wǎng)絡(luò)像把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，更給我們中職生帶來了許多的隱患。各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來。其中網(wǎng)戀，非法網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)游戲就像裹著糖果的炮彈向我們發(fā)射。各種非法的網(wǎng)站趁著網(wǎng)絡(luò)管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對我們的身心健康是一個極大的影響。

還有各種五花八門的網(wǎng)絡(luò)游戲吸引著正處于好奇心的中職生。許多同學(xué)曠課跑到網(wǎng)吧中去玩《傳奇》、充《夢幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵達(dá)旦，睡在網(wǎng)吧，吃在網(wǎng)吧。這樣，不但損壞了身體，還浪費寶貴的時間，浪費了父母親的血汗錢，辜負(fù)了父母的一片期望，更耽誤了我們大好青春。在社會上因網(wǎng)絡(luò)游戲所引出的案件數(shù)不甚數(shù)，例如:“武漢的一位母親千里尋子”“廣州一小孩為玩游戲殘殺自己的祖父”??這些案件告誡我們中職生，應(yīng)該少玩或不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我們可以利用一些空閑時間研究我們自己的專業(yè)，發(fā)展自己潛能，開發(fā)我們智力。但是，我們也不應(yīng)全部排斥網(wǎng)絡(luò)，我們不應(yīng)放棄網(wǎng)絡(luò)的好處，這就需要我們選擇網(wǎng)絡(luò)中的精華而剔其糟粕（zao po）。

世界之所以選擇我們。因為它需要美，我們之所以選擇世界，因為我們要實現(xiàn)自己的價值。在漫漫的人生旅途中，流水在選擇中下落，太陽在選擇中上升，朋友們，請把握好自己選擇的那一刻，讓我們用自信，堅決地選擇網(wǎng)絡(luò)有利的一面，選擇我們美好的未來。

請慎重!走在大街小巷，我們常常聽許多大人發(fā)出這樣的感慨：我那孩子，整天泡在網(wǎng)吧里，怎么辦呀。這個問題讓許多家庭困惑，讓許多中小學(xué)生誤入歧途，荒廢學(xué)業(yè)。每當(dāng)我經(jīng)過那些網(wǎng)吧門口時，我就會躑躅(zhizhu)不前，思緒萬千。

目前，社會上盈利性網(wǎng)吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業(yè)許可證，也私自找一個隱蔽的地方營業(yè)，他們不管你是誰，是否成年，只要你有錢，他們就會接待你。這樣導(dǎo)致很多的中小學(xué)生長時間迷戀于網(wǎng)吧，既影響學(xué)習(xí)又危害身體，真可謂一大悲哀。

由于中小學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，他們的是非辨別能力有限，網(wǎng)絡(luò)的虛擬化讓他們感到新奇，被網(wǎng)上一些刺激性、欺騙性的內(nèi)容、畫面所迷惑。再者迷戀網(wǎng)吧需要消費，中小學(xué)生本來就是消費者，對于沒有經(jīng)濟(jì)來源的他們，常常為沒錢上網(wǎng)絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網(wǎng)，在老師之間編造謊言，這些現(xiàn)象屢見不鮮。在我身邊就發(fā)生過這樣一件事情。他是初中的一名學(xué)生，平時成績很好，很聽話??但在其他同學(xué)的伙同下，經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，走進(jìn)了網(wǎng)吧，一去就是兩天兩夜不回家。家長、老師到處找，最后在網(wǎng)吧找到他。他已經(jīng)精疲力盡地趴在電腦桌上，面如土色?；氐郊?，家長一頓毒打，他一賭氣又出去玩了兩天。老師苦口婆心的勸說下，家長耐心的誘導(dǎo)下，他終于改過自新。然而，更多的是走進(jìn)網(wǎng)吧，不能自拔，害人又害己。

全班100%的同學(xué)可以上網(wǎng)，但在網(wǎng)上干什么，就有不同了。現(xiàn)在我們班男生中興玩一種名叫《冒險島》的網(wǎng)絡(luò)游戲，這種游戲一玩就上癮，因為它是一種不會完的游戲。每次“盛大網(wǎng)絡(luò)公司”都會出新的關(guān)數(shù)。我們班有許多同學(xué)為了玩它，都忘了寫作業(yè)，吃飯。這里面居然還有班上數(shù)一數(shù)二的好同學(xué)。他們 每個星期五回家的第一件事就是開電腦，打游戲，平時等到家長不在家，他們也偷偷地打游戲。他們不光在家里打，還把這些話題帶到學(xué)校里，這樣也影響了上課、學(xué)習(xí)，有的同學(xué)還因為睡眠不足而上課走神。

我認(rèn)為還有更為嚴(yán)重的是，現(xiàn)在的同學(xué)不管家里有沒有錢，他們都用金錢來交換游戲，為了這個虛擬的世界，不惜花費真的金錢。QQ中的QQ秀、領(lǐng)養(yǎng)寵物，網(wǎng)絡(luò)游戲里面的點卡??我們班的同學(xué)還開始“賣號”，他們在買《冒險島》游戲里的帳號，密碼。練得等級越高，賣得價錢就越高，有的同學(xué)由此就得到了80元錢，而有的同學(xué)為得到高級，居然花100多元錢買好號，這樣一來，網(wǎng)絡(luò)游戲的性質(zhì)就變成了金錢的交易，它的性質(zhì)發(fā)生了巨大的變化。網(wǎng)絡(luò)游戲本來就是不讓未成年人玩的。但同學(xué)們不僅要玩兒，而且還要搞出這些東西，真是可惡。網(wǎng)絡(luò)帶給我們的不僅是游戲，而且還有色情，暴力等對青少年有害的信息！真是弊上加弊！

網(wǎng)絡(luò)可以讓我們的學(xué)習(xí)更方便一些，可以讓我們的生活更豐富一些。可是當(dāng)我們不正確地對待網(wǎng)絡(luò)時，那么，它可能就是個危險的工具。我認(rèn)為，對于我們小學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)還是弊大于利。

1、對于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。

2、網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能達(dá)到預(yù)期。同時，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。

4、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃 色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數(shù)動機(jī)單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò) 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機(jī)。

隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)展，它的弊端日漸地顯露。網(wǎng)絡(luò)的安全問題已經(jīng)涉及到每一個網(wǎng)民。在1999年8月，海峽兩岸的黑客大戰(zhàn)中，我們可以看到除了那些安全意識比較強的官方網(wǎng)站（如中央電視臺、人民日報網(wǎng)絡(luò)版等）外，很多官方網(wǎng)站遭受了破壞。在網(wǎng)絡(luò)世界里面存在著更可怕的危險：一個訓(xùn)練有素的“黑客”，就有能力使整個網(wǎng)絡(luò)世界癱瘓。例如，全球互聯(lián)網(wǎng)域名解析系統(tǒng)是存放在美國的國家互聯(lián)網(wǎng)信息中心里面的，它掌管著全球互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)。如果黑客對它進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊，那么全球的互聯(lián)網(wǎng)將癱瘓網(wǎng)絡(luò)的色情與暴力是一個構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)犯罪的重要原因。

如果說有人覺得網(wǎng)絡(luò)安全離我們還過于遙遠(yuǎn)，那么讓我們來看看身邊所發(fā)生的：根據(jù)中國國家網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在全國網(wǎng)民中，各層次的學(xué)生占去了70％。其中未成年人占到40％所以可見網(wǎng)絡(luò)對青少年地影響尤為深遠(yuǎn)，而網(wǎng)絡(luò)上的色情與暴力，猶如一種精神的毒品，把人一步步推向深淵，引入一條不歸路。