第一篇：小學心理第十三章練習及答案

小學第十三章練習

1、課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于（）

A.引導

B.促進和維持

C.反饋

D.評價

2、群體對每個成員的吸引力，就是（）

群體凝聚力

課堂氣氛

群體規(guī)范

學校人際關系

3、學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，這三大要素相對穩(wěn)定的組合模式就是（）

課堂情境

課堂結構

課堂形勢

課堂教學

4、松散群體是指學生們只是在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的（）

目的和內(nèi)容

共同語言

深厚友誼

約束力量

5、課堂中從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認為是（）的結果。

A.群體凝聚力

B.群體規(guī)范

C.課堂氣氛

D.課堂里的人際交往與人際關系

6、不能遵守公認的正常兒童行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學習的行為，叫做（）

A.差生行為

B.問題行為

C.逆反行為

D.心理障礙行為

7、多選：群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為規(guī)范，包括（）

A.不成文的非正式規(guī)范

B.口頭的規(guī)范

C.潛意識遵循的規(guī)范

D.成文的正式規(guī)范

E.書面規(guī)范

8、多選：人際排斥的特征表現(xiàn)為（）

A.行為對抗

B.認知失調(diào)

C.拉幫結伙

D.情感沖突

E.孤立

9、多選：下列屬于教師促成紀律中結構創(chuàng)設的是()

A.指導

B.獎勵

C.協(xié)助

D.操縱

E.征求學生意見

10、影響課堂氣氛的因素包括和對教師的期

望。

11、教師的領導風格一般有兩種。

12、課堂常規(guī)的建立屬于課堂結構。

13、正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段。

14、衡量一個班集體成功與否的重要標志是。

15、最早研究群體動力的是心理學家

答案：

1、B2、A3、B4、A5、B6、B7、AD8、ABD9、ABD10、班級規(guī)模；班級的性質(zhì)

11、參與式領導；監(jiān)督式領導

12、情境

13、松散群體；聯(lián)合群體；集體

14、凝聚力

15、勒溫

第二篇：心理健康和心理調(diào)適(即時練習答案)

心理健康與心理調(diào)適（即時練習答案）

(錯誤)職業(yè)倦怠主要是個人原因造成的，不是組織管理的問題。

三、做好職業(yè)規(guī)劃謀求職業(yè)發(fā)展

判斷題

(正確)職業(yè)規(guī)劃是個人對生活的全方位的規(guī)劃。

(錯誤)經(jīng)過慎重的、全面的職業(yè)規(guī)劃有長效性，無需再改變。(錯誤)所有人都應該進行職業(yè)規(guī)劃。

單項選擇題

情緒的三要素分別是：主觀體驗、外在表現(xiàn)和(B)。

A、兩極性 B、生理變化C、感染性

判斷題

(正確)心與身無法分開，是一個整體，人的心理變化會引起生理上的變化，而生理上的變化也會產(chǎn)生心理的變化。

(錯誤)消極情緒對健康不利，我們應盡量避免消極情緒的產(chǎn)生。

二、情緒的合理宣泄

判斷題

(正確)情緒的合理疏泄有益于身體健康。

(錯誤)在我們的生活中，每一種情緒都需要自我管理，才能真正做情緒的主人。(錯誤)因為情緒需要及時疏泄，因此當我們出現(xiàn)不良情緒時要及時宣泄，越早越好。

三、情緒的認知調(diào)節(jié)

單項選擇題

不合理信念的特征有：以偏概全、絕對化的要求和(A)。

A、糟糕透頂?shù)南敕?B、追求完美 C、過于自負

在合理情緒療法的ABC理論中，A代表(A)。

A、誘發(fā)事件 B、信念 C、引發(fā)不良情緒的根源

判斷題

(錯誤)對情緒的調(diào)節(jié)與控制就是對情緒的抑制或壓抑。

四、情緒調(diào)控的方法

判斷題

(正確)我們可以主動選擇快樂的生活方式。

(錯誤)制定的目標越高，越有利于激發(fā)人的行動。

(錯誤)俗話說“人定勝天”，只要努力，就沒有做不成的事。

二、常見的焦慮障礙

單項選擇題

一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？(A)

A、強迫癥 B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥

強迫觀念指的是(C)。

A、在意識中占主導地位的錯誤觀念 B、外部強加于自己的錯誤觀念 C、頭腦中反復出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念

判斷題

(錯誤)“強迫癥”和“強迫性人格障礙”是一回事。

三、心境障礙及精神分裂癥

單項選擇題

注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人？(B)

A、抑郁癥 B、躁狂癥C、強迫癥

幻覺是診斷哪種病人的主要依據(jù)？(C)

A、抑郁癥B、躁狂癥 C、精神分裂癥

判斷題

(錯誤)每一種精神疾病都有一個發(fā)生發(fā)展的過程。

A、培養(yǎng)自信心B、提高抗壓能力

C、通過酗酒、抽煙、瘋狂購物來忘卻壓力事件D、改變不合理信念

8．Lily做事總是從自我出發(fā)，從來都不從別人的角度客觀考慮問題，只關心自己的需要和感受，從來不顧及他人的感受。你認為，她存在哪種自我意識偏差。（D）

A、過度自卑B、過度自負C、過度追求完美D、自我中心

9．在下列影響人際關系相似性的因素中，對人際關系影響最大的是（D）。

A、興趣B、性格C、知識水準D、價值觀念

10．吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防御被稱為（B）。

A、否認作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用

11．某30多歲女性，自稱高興不起來，興趣缺乏，整日整日愁眉苦臉，內(nèi)心苦悶悲傷，度日如年，最有可能的癥狀是（A）。

A、情緒低落B、意向缺乏C、情感脆弱D、意向倒錯

12．挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計地想法讓沙丁魚活著回到漁港?？墒请m然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴格保守著秘密。直到船長去世，謎底才揭開。原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。原來鯰魚進入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動，于是沙丁魚便活著到了港口。這個案例給我們的啟示下面的說法不正確的是（D）。

A、對于“沙丁魚”來說，在于缺乏憂患意識。如果他們不想窒息而亡，就應該也必須活躍起來，自加壓力，積極尋找新的出路。

B、如果一個人長期處于順境，就缺乏動力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性

C、當壓力存在時，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會比其他人更努力 D、為了保持身心健康，應該時時刻刻讓自己處于緊張與壓力之中

多項選擇題

1．社會適應不良的表現(xiàn)（ABC）

A、自卑感或內(nèi)疚感B、心身障礙和精神神經(jīng)癥

C、器質(zhì)性或功能性精神病D、接受和遵從新情境的社會規(guī)范和準則

2．職業(yè)適應包括以下哪些內(nèi)容（ABCD）：

A、角色適應B、心理適應和生理適應C、人際適應D、能力適應

3．職業(yè)錨的要素包括：（BCD）

A、職業(yè)倦怠B、職業(yè)興趣C、職業(yè)能力D、職業(yè)價值觀

4．人際交往中的心理障礙調(diào)試策略包括：（ABCD）

A、塑造健全的個性品質(zhì)B、克服消極的情緒體驗C、正確的評估自己D、正確的認識他人

5．上級下達命令時應該注意的溝通技巧包括：（ABCD）

A、正確傳達命令意圖，注意5W2H B、態(tài)度和善，用詞禮貌

C、給部下更大的自主權，共同探討，提出對策D、讓部下提出疑問。

6．抑郁癥與一般的不高興有本質(zhì)的區(qū)別，抑郁癥的三大癥狀是：（ACD）

A、情緒低落B、脾氣暴躁C、思維遲緩D、運動抑制

7．下列關于人際交往的說法，正確的有（AB）。

A、對陌生人的認知中，首因效應比較明顯B、在對熟悉的人的認知中，近因效應更為明顯 C、9．教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長處作比較，結果越比越?jīng)]了信心，請問小王犯了什么錯誤？（ABCD）

A、自我認識上有問題B、自我評價上有問題C、社會比較不妥當D、自信心不足

10．怎樣才能加強對人生事件的預期？（ACD）

A、心理預期經(jīng)?；ㄆ趯σ欢螘r間的人生事件進行預測和期望 B、事事都可預期，事事都要預期

C、心理預期全面化，在工作、學習和人際交往等各個方面充分考慮 D、心理預期應恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負面影響

判斷題

(正確)1．專業(yè)技術人員對自己專業(yè)角色的認同是專業(yè)發(fā)展的基礎和前提。

(錯誤)2．職業(yè)適應水平是指一個人一生職業(yè)適應的程度。

(正確)3．壓力與工作績效之間的關系呈倒U型。

(錯誤)4．溝通是人際關系中最重要的一部分，良好的共同是單向的過程，一方說，一方聽。

(正確)5．人格障礙是指人格特征顯著偏離正常，使患者形成了特有的行為模式，對環(huán)境適應不良，常影響其社會功能，甚至與社會發(fā)生沖突，給自己或社會造成惡果。

(正確)6．自我評估法是進行心理健康評估時常用的方法之一。(錯誤)7．批評與自我批評是自我意識的表現(xiàn)形式之一。(錯誤)8．成就動機高的人喜歡做一些容易的工作。主觀題

簡答題（每題5分，共20分）

1．影響專業(yè)技術人員心理健康的因素有哪些？

參考答案：a．職業(yè)角色與家庭角色的雙重壓力； b．人事制度的改革； c．社會事件與個人生活事件的沖擊 d．心理沖突（社會比較與個人期望）e．自我管理與調(diào)控能力 f．由個人經(jīng)歷而形成的認知方式與行為模式（個性特征）2．職業(yè)適應的方法有哪些？

參考答案：（1）目標專一；（2）低姿態(tài)入手；（3）靈活動態(tài)的適應（4）能力替代或補償；（5）維持和培養(yǎng)職業(yè)興趣。

3．職場人際交往的原則有哪些？

參考答案：a．平等原則 b．相容原則 c．互惠原則 d．信用原則 4．專業(yè)技術人員常見的心理防御機制有哪些？（至少5條）

參考答案：（1）壓抑（2）否認（3）升華（4）投射（5）反向（6）倒退（7）轉(zhuǎn)移（8）合理化（9）補償（10）抵消（11）分離（12）幻想（13）自居 論述題（10分）

你遭遇了職業(yè)倦怠嗎？是：具體的感受和表現(xiàn)是什么？你將如何應對？否：你是如何做到的？哪些因素起著關鍵性的作用？ 參考答案：略

模擬試卷2

單項選擇題

1．世界衛(wèi)生組織認為健康是一種身體上、精神上和（D）的完好狀態(tài)，而不是沒有疾病及虛弱現(xiàn)象。

A、軀體上B、生活上C、關系上D、社會適應上

2．以下選項中屬于職場人際交往原則的是：（C）

A、討好原則B、命令原則C、平等原則D、補償原則

3．職業(yè)倦怠是由于工作資源消耗（C）所獲得的資源補充導致的。

A、小于B、等于C、大于D、沒關系

4．以下選項中，對維持健康的夫妻關系沒有好處的是：（C）

A、平等相處、互敬互愛B、寬容忍讓、信任尊重C、妒忌猜疑、虛榮怯懦D、建立和諧的性生活

5．傾聽的方式有兩種：（A）

A、支持性傾聽和記憶性傾聽B、主動傾聽和被動傾聽 C、反饋傾聽和無反饋傾聽D、鼓勵傾聽和不鼓勵傾聽

6．以下選項，屬于贊美技巧的是：（A）

A、贊美的態(tài)度要真誠，內(nèi)容要具體B、贊美可以不分場合，不分地點 C、贊美就是恭維D、贊美就是為了讓別人感激我

7．為了預防心理障礙，個體采取自我調(diào)整措施，可以通過訓練提高自信心，哪些方法對培養(yǎng)自信心無效？（D）

A、關注自己的優(yōu)點B、積極地自我心理暗示

C、學會獎賞自己D、對自己說：“這么難，我可做不到！”

8．某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是（A）

A、抑郁B、焦慮C、自卑D、壓抑

9．小強是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強可以挑選其中一件來完成，你估計小強會（C）。

A、挑選最難的那一件B、挑選最容易的那一件

C、挑選中等難度的那一件D、尋求老板的意見以避免老板對他的可能的負面評價

10．“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述是（A）。

A、抑郁癥B、自負C、躁狂癥D、強迫癥

11．某34歲的男性，每天早上穿衣服，要按照一定的次序，稍稍感到不合適，就要脫下來從新再穿，甚至重復多次。此癥狀最有可能是（B）。

A、強迫觀念B、強迫行為C、刻板行為D、沖動行為

12．上帝給我一個任務，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點點。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了力了！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝??！為什么？”天上一片安靜。“唉！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。我感到微風吹過，原來夜里的風這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。根據(jù)上面的案例，下列論述哪項是正確的？（A）

A、認知可以影響改變情緒B、現(xiàn)代人就應該向蝸牛一樣生活，不要把自己弄得太累

C、適當?shù)姆潘蓪S護身心健康并不是必需的D、工作、生活應更看重過程，不必太在意結果

多項選擇題

1．影響專業(yè)技術人員自我悅納的心理障礙主要有：（ABCD）

A、自卑心理B、自負心理和虛榮心理C、空虛無聊D、報復心理

2．社會適應的主要內(nèi)容包括：（ABD）

A、對社會生活環(huán)境的適應B、對社會各種角色的適應C、自己、他人、社會D、對社會活動的適應

3．職業(yè)適應的影響因素包括：（ABCD）

A、職業(yè)角色認知B、職業(yè)期望值C、職業(yè)能力和職業(yè)環(huán)境D、個性特征

4．人際關系的基本原則包括：（ABCD）

A、平等交互原則B、功利原則C、自我價值保護原則D、情景控制原則

5．與下屬的溝通時應注意做到：（ABD）

A、公平公正，一視同仁,不要有親疏之別B、多鼓勵、多贊賞，多肯定

C、多“建議”多“命令”D、批評應對事不對人 6．對心理健康進行評估時，常用的方法有：（ABCD）

A、自我評估法B、觀察法C、晤談法（交談法）D、問卷法

7．如何有技巧、有藝術的批評別人的錯誤？（BCD）

A、直截了當，想批就批B、要注意適當?shù)膱龊?/p>

C、要從贊賞開始D、批評要就事論事，不要侮辱人格 8．過度情緒反應的結果有（ACD）。

A、精力分散，注意力不集中B、能使宣泄酣暢淋漓 C、阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮D、可能導致各種神經(jīng)癥

9．緩解心理壓力的方法有（ABCD）。

A、改變生活情境B、傾訴、哭泣C、升華法D、放松法

10．如何有效地預防心理疾?。浚˙C）

A、加強身體鍛煉B、必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識

C、通過一系列的心理測試，及時了解自我和他人的身心狀態(tài)D、少與人交往

判斷題

(正確)1．自我悅納是培養(yǎng)健全自我概念的核心和關鍵，它有三層含義：接受自己的全部，無條件接受自己，喜歡自己。

(正確)2．職業(yè)適應是指個人與某一特定的職業(yè)環(huán)境進行互動、調(diào)整，以達到和諧的過程。

(錯誤)3．壓力與工作績效之間的關系呈U型。

(錯誤)4．與上級溝通時，應該持有的基本態(tài)度是：領導說啥就是啥，讓怎么著就怎么著。

(正確)5．人格是構成一個人的思想、情感及行為的特有模式，包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

(錯誤)6．小李總是抱怨、否定、指責自己，認為自己是沒有價值的，夸大自己的缺點和不足，感到自己處處低人一等。他存在的自我意識偏差類型是過度追求完美。(正確)7．長期的高焦慮會引起高血壓，胃潰瘍等心身疾病。

(正確)8．人生就是一個不斷選擇、不斷奮斗、不斷追求的過程。

主觀題

簡答題（每題5分，共20分）1．職業(yè)適應的內(nèi)容有哪些？

參考答案：（1）角色適應；（2）心理適應；（3）生理適應；（4）人際適應；（5）能力適應。2．專業(yè)技術人員從個人角度如何克服職業(yè)倦?。?/p>

參考答案：a．有效的時間管理 b．積極的心態(tài) c．挖掘工作意義 d．培養(yǎng)工作興趣 e．生活節(jié)奏調(diào)整 3．什么是職業(yè)錨？職業(yè)錨有哪些要素？ 參考答案：職業(yè)的最佳定位也稱為職業(yè)錨。職業(yè)錨三要素：a．職業(yè)興趣（從事這項職業(yè)的興趣和動機。）；b．職業(yè)能力（從事這項職業(yè)的才干和技能）；c．職業(yè)價值觀（做這項工作的態(tài)度和價值觀）。4．上級下達命令時應該注意的溝通技巧包括：

參考答案：1．正確傳達命令意圖，注意5W2H 2．態(tài)度和善，用詞禮貌 3．給部下更大的自主權，共同探討，提出對策 4．讓部下提出疑問。論述題（10分）

結合實際生活談談你在情緒管理方面做了哪些努力？效果如何？ 參考答案：情緒的自我察覺

情緒宣泄

情緒的調(diào)控管理

第三篇：小學現(xiàn)在進行時練習及答案

小學現(xiàn)在進行時練習及答案

一.用現(xiàn)在進行時完成下列句子: 1.______you__________(fly)a kite? Yes,_______.2.______you___________(sit)in the boat? 3.______he_____________(talk)with me? 4.We_______________(play)football now.5.What_________you__________(do)? 6.I_____________(sing)an English song.7.What________he____________(mend)? 8.He______________(mend)a car.9.These boys _________(play)tennis on the playground.10.My mother______________(cook)in the kitchen.11.We can’t help you,because we ____________(have)classes.12.________ the boy ___________(write)his homework? 13.Look!These butterflies _________(fly)in the sky.14.Listen!The girl ___________(sing)in the next room.15.The naughty boy __________(swim)in the river.二.選擇

1.Look.Lucy is_____ a new bike today.A.jumping B.running C.riding D takeing 2.The children _____ football.A.is playing B.are playing C.play the D.play a 3.They ______TV in the evening.They do their homework.A.are watching

B.can‘t watching

C.don’t watch D.don‘t watching 4.Listen!She____ in the classroom.A.is singing B.sing C.to sing D.is sing 5.______are you eating? I’m eating ______ meat.A.What,some

B.Which,any

C.Where,not

D.What,a 6.Is she ____ something? A.eat

B.eating

C.eatting

D.eats 7.My dictionary ___,I have looked for it everywhere but still___ it.A.has lost,don‘t find

B.is missing,don’t find

C.has lost,haven‘t found D.is missing,haven’t found.8..Having a computer for personal use is no easy task because technology ____ so rapidly.A.is changing

B.has changed

C.will have changed D.will change 9.The building_______ ,I can‘t stand the noise.A.was being built B.is built C.is being built D.builds 10.I can’t catch up with the fashion,because the clothes style_______ all the time.A.has changed B.is changed

C.is changing D.changed 11.It‘s six in the afternoon.The Greens_______ lunch together.A.has

B.are having C.have had D.had had 12.Don’t make any noise while the students_______ to the class.A.are listening

B.listened C.have listened D.had listened 13.Jack and Ketty_______ in the lake.Let‘s join them,shall we? A.swim

B.have swum

C.swam D.are swimming 14.Look!The children_______ basketball on the playground.A.plays B.played C.is playing D.are playing 15.The kite_______ high in the sky now.It looks like a big bird.A.has flown

B.is flying C.was flying

D.flew 16.As we all know,the population in the world _______ faster and faster.A.is grown B.is growing C.are grown D.are growing 17.To my surprise,he_______ in class.A.is always speaking

B.would always speak

C.has always been speaking D.does speak always 18.I want to know when he _______ for New York tomorrow.A.has left B.is leaving C.had left

D.has been leaving 19.He_______ of how he can do more for the people.A.had always thought

B.is always thinking

C.has always been thought

D.thinking always 20.Forests ______ and burned at such a speed that they will disappear from the earth in the future.A.cut B.are cut

C.are being cut D.had been cut

1.Are ,flying,I am 2.Are sitting, 3.Is,talking

4.are plying 5.are,doing

6.am singing 7.is,mending 8.is mending 9.are plying 10.is cooking

11.are having 12.Is ,writing

13.are flying 14.is singing, 15.is swimming 1.C

2.B 3.C 4.A 5.A 6.B

7.D

8.A 9C 10.C

11.B

12.A

13.D

14.D

15.B

16.B 17.A 18.B 19.B 20.C

第四篇：小學現(xiàn)在進行時練習及答案、

一.用現(xiàn)在進行時完成下列句子:

1.______you__________(fly)a kite? Yes,_______.2.______you___________(sit)in the boat? 3.______he_____________(talk)with me? 4.We_______________(play)football now.5.What_________you__________(do)? 6.I_____________(sing)an English song.7.What________he____________(mend)? 8.He______________(mend)a car.9.These boys _________(play)tennis on the playground.10.My mother______________(cook)in the kitchen.11.We can’t help you,because we ____________(have)classes.12.________ the boy ___________(write)his homework? 13.Look!These butterflies _________(fly)in the sky.14.Listen!The girl ___________(sing)in the next room.15.The naughty boy __________(swim)in the river.二.選擇

1.Look.Lucy is_____ a new bike today.A.jumping B.running C.riding D takeing 2.The children _____ football.A.is playing B.are playing C.play the D.play a 3.They ______TV in the evening.They do their homework.A.are watching B.can‘t watching C.don’t watch D.don‘t watching 4.Listen!She____ in the classroom.A.is singing B.sing C.to sing D.is sing 5.______are you eating? I’m eating ______ meat.A.What,some B.Which,any C.Where,not D.What,a 6.Is she ____ something? A.eat B.eating C.eatting D.eats

7.My dictionary ___,I have looked for it everywhere but still___ it.A.has lost,don‘t find B.is missing,don’t find C.has lost,haven‘t found D.is missing,haven’t found.8..Having a computer for personal use is no easy task because technology ____ so rapidly.A.is changing B.has changed C.will have changed D.will change 9.The building_______ ,I can‘t stand the noise.A.was being built B.is built C.is being built D.builds

B.10.I can’t catch up with the fashion,because the clothes style_______ all the time.A.has changed B.is changed C.is changing D.changed 11.It‘s six in the afternoon.The Greens_______ lunch together.A.has B.are having C.have had D.had had

12.Don’t make any noise while the students_______ to the class.A.are listening B.listened C.have listened D.had listened

13.Jack and Ketty_______ in the lake.Let‘s join them,shall we? A.swim B.have swum C.swam D.are swimming

14.Look!The children_______ basketball on the playground.A.plays B.played C.is playing D.are playing

15.The kite_______ high in the sky now.It looks like a big bird.A.has flown B.is flying C.was flying D.flew

16.As we all know,the population in the world _______ faster and faster.A.is grown B.is growing C.are grown D.are growing 17.To my surprise,he_______ in class.A.is always speaking B.would always speak C.has always been speaking D.does speak always 18.I want to know when he _______ for New York tomorrow.A.has left B.is leaving C.had left D.has been leaving 19.He_______ of how he can do more for the people.A.had always thought B.is always thinking C.has always been thought D.thinking always

20.Forests ______ and burned at such a speed that they will disappear from the earth in the future.A.cut B.are cut C.are being cut D.had been cut

一、寫出下例動詞的現(xiàn)在分詞形式

1）give____ 2）use____ 3）move____ 4）skate____ 5）draw____ 6）tell____ 7）ring____ 8）wear____ 9）get____ 10）put____ 11）hit____ 12）stop____ 13）keep____ 14）hurt____ 15）know____ 16）lie____ 17）die____18）begin____ 19）forget____ 20）save____ 21）close____ 22）see____ 23）carry____

二、用現(xiàn)在進行時連寫句子

1）Li Ping;learn;to;speak;English;2）it;rain;now 3）they;watch;a football match;on TV 4）he;look;out of the window;5）look;the dog;sleep;6）listen;the baby;cry;7）they;have a meeting;at seven o'clock

8）the students;prepare for;an English test;now;

三、將下例句子改成一般疑問句 1）Mike is climbing the hill。

2）We are having an English lesson now。

3）Li Ping is jumping like a monkey。

4）The students are reading the text now。

5）I am studying English。

6）He is closing the window。

四、對劃線部分提問

1）The baby is listening to the music。

2）I am looking for a jacket for my son。

3）She is smiling to herself in the mirror。4）The boys are visiting the history museum。5）The old man is sleeping right now。

6）The children are listening to the teacher of English。7）The cats are running up the trees。

五、將下例句子改成否定句

1）The woman is making a cake in the kitchen。

2）We are having lunch now。

3）The boy is waiting for his mothe under the big tree。

4）You are playing the violin。

5）Mary is doing her best to study English well。

6）The students are doing their homework now。

7）Please open the door。

六、用動詞的正確時態(tài)填空

1）I________(talk).You________(listen)tO me now.2）Look,the boy__________(run)fast.3）----What are you doing?----I_________(do)my homework.4）----_______the students_______(read)English.----Yes,they are.5）Tom_______(not study)English.He is studying Chinese.6）----Who_______(sing)a song?----Li Ying is.7）The girl_______(not eat)bananas now.8）----Where____they____(stand)?----They are standing over there.8）----Where____they____(stand)?----They are standing over there 9）Look！The boy over there_______(ply)a model plane.10）----What is Meimei doing now?----She______(watch)TV with her parents 11）He____(study)English very hard.12）We often____(buy)books and things like that in the shop.13）Polly____(not eat)a banana now.七、單項選擇

1）Jack is_____with Jim.They are good____.A:running;friend;B:running;friends;C:runing;friends D:run;friend's 2）Look!Mary____doing____homework.A:is;one's B:is;her C:are;his D:are;her 3）The Greens____supper now.A:is having B:are;having C:is haveing D:are;having 4）The children are____TV.A:watch B:seeing C:watching D:reading

5）Are the boys looking at the blackboard? Yes,they____.A:aren't B:do C:don't D:are 6）There's____girl,she is very tall.A:second B:two C:a second D:all second 7）--Do you have a red pen?Which of the following is wrong?--____.A:Yes;I have one B:Yes,I have it C:Yes,I do D:Sorry,I don't 8）--Excuse me.May I borrow a pen,please?--____.A:It doesn't matter;B:Thank you;C:Certainly,here you are;D:Not at all.9）The boy is late for class.So he says tO the teacher,“________”.A:I'm sorry B:Excuse me,May I come in? C:Let me in, D:I don't want to be late.10）I don't want a red apple.I want____.A:green apple B:a green C:a green one D:one green

八、根據(jù)漢語意思完成下例句子

1）把你的自行車借我用一下好嗎？ May I____your bike,____? 2）我們正在做第一課的練習。We____ ____the exercises oF the____lesson.3）李先生是我的英語啟蒙老師。Mr Li is my_____ _____teacher.4）你有支黑的嗎？ Do you have a _____ _____? 5）對不起我來晚了 I'm____that I came____here?

一、答案:

1、giving；

2、esing；

3、moving；

4、skating；

5、drawing；

6、telling；

7、ringing；

8、wearing；

9、getting；

10、putting；

11、hitting；

12、stopping；

13、keeping；

14、hurting；

15、knowing；

16、lying；

17、dying；

18、beginning；

19、forgetting；20、saving；

21、closing；

22、seeing；

23、carrying。

二、_1__答案：Li Ping is learning to speak English。_2__答案：It is raining now。_3__答案：They are watching a football match on TV。_4 _答案：He is looking out of the window。_5__答案：Look！The dog is sleep。_6__答案：Listen！The baby is crying。_7__答案：They are having a meeting at seven o?clock。_8___答案：The students are preparing for English test now

三、__1__答案：Is Mike climbing the hill？ _2___答案：Are we having an English lesson now？ __3__答案：Is Li Ping jumping like a monkey？ __4__答案：Are the students reading the text now？ __5___答案：Is he closing the window？ __6__答案：Are you studying English？

四、_1__答案：Li Ping is learning to speak English。__2_答案：It is raining now。_3__答案：They are watching a football match on TV。_4__答案：He is looking out of the window。_5__答案：Look！The dog is sleep。_6__答案：Listen！The baby is crying。_7__答案：They are having a meeting at seven o?clock。

五、_1___答案：The students are preparing for English test now __2__答案：Is Mike climbing the hill？ _3___答案：Are we having an English lesson now？ _4___答案：Is Li Ping jumping like a monkey？ __5__答案：Are the students reading the text now？ _6___答案：Is he closing the window？ _7___答案：Are you studying English？

六、答案：

1、am；talking；are listening；

2、are running；

3、am doing；

4、Are；reading；

5、is not studying；

6、is singing；

7、isn?t eating；

8、Are standing；

9、is plying；

10、is watching；

11、studies；

12、buy；

13、is not eating。

七、答案：

1、B；

2、B；

3、D；

4、C；

5、D；

6、C；a second 不定冠詞+序數(shù)詞表示“又一”；

7、B；因為a red pen是指，而it是特指。

8、C；

9、B；打攪對方的道歉語；

10、C。

八、答案：

1、borrow；please；

2、are ；doing；first；

3、first；English；

4、black；one；

5、sorry/afraid；late

1.Are ,flying,I am 2.Are sitting, 3.Is,talking 4.are plying 5.are,doing 6.am singing 7.is,mending 8.is mending 9.are plying 10.is cooking 11.are having 12.Is ,writing 13.are flying 14.is singing, 15.is swimming 1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8.A 9C 10.C 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.B 17.A 18.B 19.B 20.C

第五篇：小學修辭方法練習及答案

一、按要求寫句子。

1、站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像____________。（改為比喻句）

2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）

3、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）

4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

5、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）

6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在________________（改為擬人句）

7、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來

了

；一會兒跑來了

；一會兒

。（排比句）

8、考場上靜得很。（改為夸張句）

9、高粱成熟了。（改為擬人句）

二、按要求寫改寫下列句子。

1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（用比喻手法）

2、鳥兒在樹枝上跳動。（用擬人手法）

3、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法）

4、天上的星星一閃一閃。（用擬人手法）

5、樹葉很綠。（用夸張手法）

6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）

7、這里很適合鳥兒生活。（用比喻的手法）

8、顆顆水珠在荷葉上滾動。（用比喻的手法）

9、沉甸甸的稻子垂下來了。（用擬人手法）

10、鮮花盛開。（用擬人手法）

答案

一1站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像一條晶藍色的龍，守護著村莊的平安。

2天空中的一輪明月，好似一個神奇的玉盤，發(fā)出明亮的光。3窗外，風吹翠竹，奏出一首首悠揚的笛曲。4河水一邊跑，一邊唱。5寒風吹到臉上如刀割一般。

6樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在唱著一首首歡快的樂曲。

7躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了一架威武的飛機；一會兒跑來了一匹快樂的小馬；一會兒又駛來一艘?guī)洑獾拇?考場上靜得連根針掉在地上發(fā)出的聲音都聽得見。9高粱長大了。

二

1老師不辭辛苦，如園丁般用心血培育我們成長。

2鳥兒在樹枝上跳舞。

3我覺得這個碗像山一般重，怎么也送不到嘴邊。

4天上的星星眨著眼睛。

5樹葉綠地流油。

6他在我的心目中的位置如我自己的生命一樣重要。

7這里像森林一樣很適合鳥兒生活。

8顆顆珍珠般的水珠在荷葉上滾動。

9沉甸甸的稻子彎了腰。

10鮮花綻開了她的笑臉。