第一篇：聽取意見解決問題招招過硬

廣西田陽縣：聽取意見解決問題招招過硬

廣西百色市田陽縣在黨的群眾路線教育實踐活動征求意見環(huán)節(jié)中，針對基層群眾不敢提問題、不愿提問題以及領導干部找不準問題、問題整改不到底等難題，采取過硬措施，確保在查擺“四風”中發(fā)現“真問題”、聽到“真意見”、收集“真建議”、讓問題得到“真解決”。

第一、領導“沉底換位”發(fā)現真問題,有效破解“找不準”的難題。為了幫助領導干部主動把自己擺進去，找準病根，組織四家班子領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、縣直各單位“一把手”等一百多名科級以上領導干部，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、站所、企業(yè)、村委擔任3天的基層單位“一把手”，換位體驗基層工作。如衛(wèi)生局長到條件最艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)當院長、林業(yè)局長到矛盾最突出的林場當場長。通過換位辦事、換位工作、換位生活，不但“身入”，而且“心入”，真實體驗群眾對辦事難、政策落地難、民生保障難、權益維護難、基層強化難等“五難”問題的感受，倒查自己的作風，找準和深挖單位班子和“一把手”在思想和施政方面存在的“四風”問題癥結，共收集到涉及“四風”的意見建議226條，為基層群眾解決實際問題102個。如縣公安局長到本單位辦證大廳坐班親自為群眾辦證，體驗到服務效率低，手續(xù)繁雜，群眾怨言多，找到了問題根源是班子個別領導存在特權意識，導致上行下效的結果，明確了整改方向。

第二、干部“回鄉(xiāng)省親”聽取真意見，有效破解“不敢提”的難題。針對服務對象、干部群眾擔心得罪人，怕被“穿小鞋”，不敢提意見、不提真意見的問題，縣里組織本縣籍的干部利用周末和節(jié)假日返鄉(xiāng)，利用“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親”的情感紐帶，與村組干部、老黨員、老干部、老教師、老村干、困難戶和上訪戶交流溝通，引導他們透露心聲，提出對縣、鄉(xiāng)、村三級領導班子和領導干部的意見建議。如今年廣西壯族“三月三”、清明節(jié)放假期間，全縣1000多名干部都帶著任務返鄉(xiāng)，利用走親訪友，與左鄰右舍聊鄉(xiāng)情、拉家常、談家事，通過“你對我們黨員干部最看不慣的行為是什么”、“你對黨員干部哪些現象最反感”、“你覺得干群關系疏遠表現在哪些方面”等群眾易于接受、通俗易懂的詢問方式，鄉(xiāng)音相碰、親情相通，群眾

提意見的積極性也高了。僅清明節(jié)期間，便收集歸納整理到群眾意見建議1163條，從群眾所思所想所盼中捕捉到干部存在的“四風”問題。

第三、“綠色信封”收集真建議，有效破解“不愿提”的難題。針對很多基層群眾對“四風”的具體表現和外在形式不了解、了解不深，征集意見時無的放矢甚至“交白卷”的現象，采取“綠色信封”方式，把問題找準。分三步進行：首先進行“四進三查”。組織全縣37名縣處級黨員領導干部、10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和100個縣直部門的領導班子成員，通過進村屯、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)，查“四風”、查民情、查民怨，廣泛征集民意。其次進行“自曝家丑”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位對各渠道收集到的所有意見建議，不遮、不捂、不蓋，結合自己的工作業(yè)務進行“兩對照兩梳理”。即對照“四風”存在的25種表現梳理普遍存在的問題；對照軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病“六病”的表現梳理熱點難點問題，一一列出問題清單,將其具體化、通俗化、條目化。最后進行群眾“把脈”。“四風”問題細化后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門按集中程度，從高到低通過表格的形式具體列出本單位20個“病癥”，裝進有獎征集“綠色信封”，發(fā)放給不同的服務對象和黨員干部群眾進行打勾。把問題無形變有形，群眾一目了然，增強了征求意見的實效。全縣共制作和發(fā)放了1萬多個免資有獎“綠色信封”，目前，已收回8950個綠色信封，征求到意見建議4534條，其中，針對縣四家班子領導的意見建議446條。

第四、動真碰硬真解決，有效破解“不到底”的難題。對征集到的意見進行認真梳理，看哪些問題最突出、看哪個單位問題最嚴重、看群眾哪些需求最強烈，立行立改。一是原汁原味反饋，不怕臉紅出汗。給縣領導提的意見有些很尖銳，如有的提到“有些領導下基層戴頂新草帽、穿雙新水鞋、拿把新鏟子，裝裝樣子上電視，而不是真正體驗民情，不是為了解決問題”；還有的提到“有些縣領導長期公車私用，開公車去釣魚，甚至到水庫邊安營扎寨，影響惡劣”等等。對群眾反映的這些問題，原原本本分發(fā)給縣四家班子領導成員，讓大家對照檢查，并以此為專題召開中心組學習會，由縣委書記在會上作集體告誡，對個別問題突出的領導責令即時整改。二是開展“清風”專項整治行動，嚴明干部紀律。對干部服務不到

位的問題，根據收集到的意見，一共對違反工作紀律的33個單位41名干部進行通報批評。對因作風官僚導致發(fā)生群體事件的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子進行問責，并對相關責任人進行組織調整；對違規(guī)收受回扣的6名中小學校領導和1名大操大辦宴席的干部進行立案查處；對國土局1名長期曠工的干部依法開除公職；對全縣公車裝上GPS定位監(jiān)控系統(tǒng),遏制車輪上的腐敗,以鐵的紀律整治“四風”。三是建立民情集中處理體系，高效回應群眾訴求。對群眾普遍關注的惠民政策落地難問題，深化“農事村辦”和“一辦三中心”工作機制，建立民情集中處理平臺，將基層黨委政府服務職能延伸到村到屯，組織干部定期到一線為群眾服務，變群眾跑為干部跑，讓群眾在家門口就能實現“證照村里辦、補貼村里領、矛盾村里調、信息村里問、農資村里買、書報村里讀”，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”

問題。

基層情況

◆虎林市72個被督導單位：互動式中心組學習交流會效果好

按照虎林市黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、征求意見環(huán)節(jié)的統(tǒng)一部署，從4月1日至4月15日，全市72個被督導單位陸續(xù)組織召開了由中心組成員和下屬單位負責人參加的互動式中心組學習交流會，8個督導組按職責分工分派人員到會指導。會議采取輪流發(fā)言的形式展開，由“一把手”帶頭，每個參會者都匯報學習情況，暢談學習體會和收獲，交流學習經驗和成果，最后由督導組成員點評總結。通過互動式學習交流，與會人員普遍感到開拓了思維、提高了認識，借鑒了他人、充實了自身，豐富了經驗、找到了差距，溝通了感情、增進了友誼，學到了東西，提高了素質。會上，與會人員累計提出學習調研、能力素質、工作態(tài)度、領導方法、服務質量、作風紀律等“四內問題”及經濟發(fā)展、民生保障、社會事業(yè)、治安維穩(wěn)、生態(tài)保護、精神文化等生產生活問題356個，經督導組督導、各單位努力已經解決258個，剩余98個問題相關單位正在制定解決方案，爭取今年6月底前全部解決。

第二篇：面對面聽取意見 心連心解決問題 廬江

面對面聽取意見 心連心解決問題 廬江：“大接訪”暢通社情民意

發(fā)布時間:2010年12月30日 點擊: 31次

廬江縣泥河鎮(zhèn)70歲農民張先余如今不再上訪，而是忙著靠手藝致富。以往，由于家庭不幸，老張經常上訪“哭窮”，村黨總書記周宏巖得知后，變被動接訪為主動下訪，多次登門談心，并切實幫助他解決困難，使老張重新樹立了生活的信心。

近年來，廬江全面實行縣、鎮(zhèn)、村黨政領導干部定期接待群眾來訪制度，領導干部“開門接訪、帶案下訪”活動逐漸步入常態(tài)化，一大批讓群眾窩心、干部撓頭的信訪問題得到有效化解。據統(tǒng)計，今年1至11月，全縣黨政領導干部4320人次，接待群眾來訪1000批1萬人次，解決群眾信訪事項1602件。

把來訪群眾當家人，把群眾來信當家書，把群眾難事當家事。該縣要求各級領導干部實行包案和帶案下訪制度，深入基層了解百姓心聲，著重解決熱點、難點問題。縣公安局在“大接訪”中出臺了“一包三定”制度：凡是當場不能解決的問題，均當場明確包案領導；確定責任單位和責任人，確定工作措施，確定辦理期限，限期辦結。

廬江還不斷創(chuàng)新思路，積極探索“大接訪”長效工作機制。從今年9月起，該縣推出千名干部進社區(qū)大走訪活動，探索實施信訪代理制度，變群眾跑腿為部門跑腿、變群眾著急為干部著急，不但緩解了信訪中無序訪、越級訪、重復訪等難題，而且進一步密切了黨群干群關系。

合肥社情民意座談會

推行電話約車服務，緩解打車難;降低幼兒園的辦園成本，讓孩子們入園不再貴;外來公務人員的“暫居證”能否改成“居住證”??今天上午，在合肥市社情民意座談會上，這些關乎民生的問題和建議被與會的政協委員們一一提及。一個電話就能叫來出租車

在凄風冷雨的寒夜，你等著打車回家，如果可以提前打電話叫來出租車，一出門就能坐上車子該有多舒服。在上午的座談會上，市政協委員王運京就建議說，應盡快開通出租車約車電話服務，并全面推開。

“有時候路邊一站就是十幾分鐘，甚至半個小時，偶爾打到了車真覺得像買彩票中了大獎一樣”，市政協委員王運京一開口就如此形容打車難的情形?！案緵]車”、“空車不停”、“車子要交班”，王運京說，在一項關于“打車難”的調查中，這三種情況被提及的比例最高。

怎樣才能緩解“打車難”呢?王運京建議說，其中一個辦法就是可以考慮開通出租車約車電話服務。建議政府加大投入，盡快建立健全GPS監(jiān)控平臺和信息平臺，促進約車電話服務盡快全面推行。這不僅可以緩解市民打車難，也能夠解決出租車司機抱怨“跑空”的問題。

幼兒園租金不能想漲就漲

好不容易家門口有幼兒園可以就近入園了，可是不少家長又遇到了“入園貴”問題。在幼兒園收費問題上，很多幼兒園也有話要說，很多不必要的辦園成本提高了，所以成本就轉嫁到家長身上了。

市政協常委李林說了這樣一個現象：有的小區(qū)配套幼兒園已經承租了幾年，也簽訂了正規(guī)的合同，可有的開發(fā)商或物業(yè)公司卻隨意提高租金，否則就要強迫終止合同。

“還有一個問題是，根據規(guī)定學前教育機構的水電氣和物業(yè)管理費用等，要執(zhí)行中小學校的繳費標準。”李林說，但實際情況是，一些物業(yè)公司對物業(yè)費實行多種收費標準，加重了幼兒園的負擔。

辦園成本增加了，幼兒園自然要將這些成本轉移到家長們身上，“入園貴”也就難以消除?！敖ㄗh對幼兒園的房屋和場地租金，出臺相應的評估和劃分等級，限定年租金最高標準的管理辦法”，李林說，希望物價部門加大監(jiān)管力度，對幼兒園物業(yè)費、燃氣、水電費的收取實行相應的投訴和監(jiān)督制度。

包河區(qū)政協提交的書面材料也建議：要從降低幼兒園的辦園成本考慮，出臺有關幼兒園招投標的規(guī)定，擬定每平米的最高標價，來降低幼兒園的房租，引導民辦幼兒園降低收費。

建立電梯應急救援專家?guī)?/p>

這一年來不少城市“電梯驚魂”事件時有發(fā)生。今年7月份，北京地鐵電梯事故，更讓電梯安全成為了人們關注的焦點。在上午的座談會上，廬陽區(qū)政協常委、廬陽區(qū)安全生產監(jiān)督管理局局長王光榮對電梯安全提出了自己的看法和建議?！敖陙?，我市電梯每年都以超過近百臺速度增長，隨著時間的推移，老舊電梯成為最大的安全隱患?！蓖豕鈽s說，截至今年6月30日，我市辦理使用登記的電梯數量為20658臺，其中已投入使用10年以上的老舊電梯為1578臺。

他建議說，應建立電梯大修基金追繳、使用辦法，將老舊電梯安全評估經費及老舊電梯更新改造后的驗收檢驗費用納入市級和縣區(qū)的財政預算。“建立電梯生產、使用單位、檢驗檢測機構黑名單制度，對于屢教不改的，嚴懲不貸。” 當發(fā)生電梯安全事故時，究竟如何處理?王光榮說，應該建立電梯應急救援專家?guī)?，保障電梯應急救援專項經費，建立健全以110為接處警中心，以消防救援為先鋒，以專業(yè)維保隊伍為基礎，以政府應急辦和質監(jiān)部門為統(tǒng)籌協調指揮的電梯應急救援機制。

在合肥建家電工業(yè)設計院

合肥是目前全國最大的家電產業(yè)基地，家電產業(yè)也成為合肥工業(yè)經濟的支柱產業(yè)?！芭c合肥家電產業(yè)的國內地位不相符的是，到現在，合肥依然沒有本土的設計研發(fā)機構?！笔姓f委員、市質量技術監(jiān)督局局長夏顯金拋出了這樣一個話題。他建議，可在合肥建立家電工業(yè)設計院，根據家電院已有科研項目，如太陽能直流電器開發(fā)、物聯網家電技術開發(fā)等項目，與企業(yè)以科技創(chuàng)新聯盟的方式，開展項目研究;同時，為家電行業(yè)提供研發(fā)、檢測以及一線生產技術等全方位的培訓?！敖衲?月份，國家家電質檢中心已經完成了一期主體結構封頂，它的即將投入使用也為在合肥建立家電工業(yè)設計研究院提供了有利條件。”

“在第五屆中國(合肥)國際家用電器博覽會期間，我們已經與中國家用電器研究院商談并草簽了‘家電產業(yè)科研創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協議’。”夏顯金說，協議共同議定，在合肥家電質檢中心基礎上，共建合肥工業(yè)設計研究院，指導幫扶企業(yè)轉型升級，打造“合肥創(chuàng)造”品牌。

生源集中區(qū)可寄宿管理

在巢湖市黃麓鎮(zhèn)張疃村，七旬老人張秉柱將自家客廳開辟為“留守兒童之家”。合肥市關工委統(tǒng)計，在合肥像張秉柱一樣關心兒童的“五老人員”約有5萬人。然而，一年到頭都難得與父母見一面的孩子，合肥有9萬多。如何給這些兒童一個安全、美好的童年，成為社會普遍關注的熱點問題。

“不久前，發(fā)生在湖南雙峰縣留守女童小夢伴祖母遺體7天的悲劇讓人震驚。”合肥市政協委員、肥西縣婦聯主席張俊梅談起自己提出此項建議的初衷。張俊梅說，一個值得關注的現象是，隨著農村學校布局調整，并校帶來部分學生上學遙遠，農村沒有班車，爺爺奶奶年齡大不便接送。于是留守兒童家長包車接送孩子，乘車超載現象時有發(fā)生，安全隱患值得注意。

張俊梅建議，在生源相對集中的地區(qū)，建立寄宿制學校，對留守兒童進行集中管理，實施家長式的關愛、幫扶，形成一個歡樂溫暖的大家庭。

老專家為新企業(yè)支招

每年到了畢業(yè)期，大學生就業(yè)成為一個難題。雖然不少大學生將目標轉向創(chuàng)業(yè)，但同樣也遇到了諸多問題。

團市委相關負責人說，在對合肥大學生創(chuàng)業(yè)情況調查后，他們發(fā)現有相當一部分大學生有合適的創(chuàng)業(yè)項目，卻苦于找不到啟動資金，資金成為困擾大學生自主創(chuàng)業(yè)的首要問題。同時，大學生缺少工作經歷和社會閱歷，難以順利建立一套合理、有效率的制度，管理方面極易出現漏洞的失誤。

“可以聘請老專家給大學生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)當顧問，幫助他們解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的實際問題?！笔袌F委相關負責人建議，有關部門可以建立創(chuàng)業(yè)輔導員制度，聘請老專家發(fā)揮余熱，給新創(chuàng)業(yè)企業(yè)當顧問。政府也可成立指導創(chuàng)業(yè)的專門機構，為新創(chuàng)業(yè)者提供一系列的政策咨詢和相關服務。與此同時，為中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)建立社會信用評價體系，進一步減免中小企業(yè)的稅費及其他負擔，充分發(fā)揮本地銀行對本土企業(yè)的支持。

取締校門口違規(guī)攤點

“從調查看，中心城區(qū)的早餐、夜市和學校周邊攤販、外賣食物、盒飯等較易成為安全隱患的重災區(qū)，這些攤點流動性大、時間性強，多為無證照經營，衛(wèi)生條件較差?！睂Υ?，市政協委員、蜀山區(qū)衛(wèi)生局局長張春雷說，要對食品生產進行源頭控制，將食品安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，其中，特別要對校園門口小商小販清理整治，確保全市校園門口違規(guī)擺攤設點的現象得到有效遏制。

“對基層反映強烈的食品生產加工小作坊、食品攤販、使用農產品初級加工、‘三無’食品加工、前店后廠、現做現賣等行為的監(jiān)管責任進行研究，明確各環(huán)節(jié)的銜接措施和空白領域的監(jiān)管職責?！睆埓豪渍f，在監(jiān)管過程當中，應構建從源頭、生產、流動到消費的全過程監(jiān)管鏈條，使食品安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管責任得到落實?！龌ㄐ?/p>

連續(xù)三次為交通獻策

“剛才各位領導談的都是大發(fā)展的問題，我來談一個具體的民生問題?！闭f委員王運京說，這一次自己還要談一談交通方面的問題。

此前王運京已經接連提過關于交通方面的提案：以前提過關于停車難方面的問題，也提過關于大力發(fā)展公共交通的提案。發(fā)展公共交通的提案還被列為了重點提案，進行重點辦理。

“今天我還要談一談交通方面的問題，今天主要說的是打車難的話題?！蓖踹\京開始講起了自己的建議······

少說匯報多講建議

初冬的合肥，窗外寒意料峭，但合肥市政務中心8號會議室內卻暖意融融。今天上午8：00，離會議還差半個小時，不少政協委員已落座，在他們面前都擺著一本匯集成冊的發(fā)言材料。

記者在議程上看到，本次會議將有10名政協委員做口頭發(fā)言。只見他們反復翻看著自己的發(fā)言材料，并不時用筆劃幾下，利用最后的時間推敲自己的發(fā)言材料。因為，他們今天提出來的建議，很可能將成為明年合肥具體實施的一項政策?！肮ぷ餍詤R報少一點，多提一些建議。”上午的會議時間十分緊湊，為了聽到更多政協委員的建議，會議主持人市委副書記熊建輝不時充當起“計時員”，提醒發(fā)言代表不要陳述以往的工作成績，多提一些對日后工作的建議和思考。

接下來，在一個半小時的座談會發(fā)言中，每一個人的發(fā)言都非常簡練。先前準備的材料中有不少類似工作匯報的內容，在發(fā)言時大家把這些內容都跳過去了，重點說自己的建議，為打車難支招、為入園貴提建議、為農村孩子乘車上學出主意??整個會議節(jié)奏很快，內容實在。（蔣瑜香 任自靈 魏永鄭成功）

第三篇：聽取意見總結

聽取意見總結

中國礦業(yè)大學黨的群眾路線教育實踐活動自六月底啟動以來，在教育部第五督導組的指導下，特別是在袁貴仁部長的親自聯系和直接指導下，聚焦作風建設，緊扣“為民、務實、清廉”的根本要求，圍繞“四查四治四樹”主線，堅持領導帶頭開展學習教育，堅持廣開言路聽取意見，堅持邊學邊查邊改，廣泛動員，精心組織，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，取得階段性初步成效。

礦大是袁貴仁部長親自聯系的教育實踐活動基層點之一。8月3日，袁部長親臨學校聽取意見，了解情況，指導工作，對該校教育實踐活動的開展作出重要指示。學校黨委根據前期活動的開展情況，認真貫徹落實袁部長指示精神，對教育實踐活動作了進一步的研究部署，認真抓好學習教育、聽取意見工作，全校教育實踐活動形成了上下聯動、整體推進的工作格局?，F將有關情況總結如下：

一、學習教育聽取意見環(huán)節(jié)主要工作開展情況

（一）廣泛深入動員，確保教育實踐活動開好頭起好步

——迅速行動，抓好組織動員。根據中央和教育部黨組的部署，在前期準備的基礎上，學校黨委多次召開會議傳達學習中央領導同志重要講話和上級有關會議精神，研究部署我校教育實踐活動，成立了教育實踐活動領導小組和相應的組織機構，及時啟動相關工作。7月9日，學校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。鄒放鳴同志代表學校黨委作了動員報告，督導組組長顧海良同志在會上作重要講話。會后，學校及時將顧海良同志講話和校黨委書記動員報告印發(fā)全校各級黨組織。在學校動員大會的基礎上，學校各二級黨組織迅速行動，成立本單位教育實踐活動領導小組，制定工作方案，并在7月15日假期開始前全部召開了本單位教育實踐活動動員大會，進行本級班子及成員的民主測評，組織教職工黨支部召開專題組織生活會，從而在全校范圍內形成了學校領導班子、二級黨組織、基層黨支部三級聯動的教育實踐活動工作局面。

——聚焦“四風”，明確活動主線。學校認真研究制定了教育實踐活動實施方案。方案以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風”，確立了“四查四治四樹”的活動主線，即“查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病，樹心系群眾、服務師生之風；查工作作風實不實，治形式主義、不 負責任之病，樹潛心育人、求真務實之風；查精神狀態(tài)好不好，治懶散懈怠、不思進取之病，樹追求卓越、創(chuàng)先爭優(yōu)之風；查廉潔自律嚴不嚴，治鋪張浪費、貪圖享樂之病，樹勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之風”。方案還明確了校領導班子及黨員領導干部和二級單位領導班子及黨員處級領導干部兩級重點，區(qū)分了校級領導班子、二級黨組織、基層黨支部三個層次。

（二）扎實推進學習教育，重在筑牢思想基礎

為保證學習教育活動取得實效，學校黨委采取集中學習、自主學習、專家輔導、研討交流、調查研究、社會實踐等多種方式扎實抓好學習教育，落實工作措施，確保學習教育不走過場。

——領導帶頭學。學校教育實踐活動全面啟動以后，學校先后召開了校黨政領導班子、二級單位黨組織書記以及教育實踐活動領導小組成員學習會，認認真真、原原本本地學習中央領導講話精神、重要文獻和教育實踐活動必讀書目。黨委主要領導多次親自領讀。8月28日-30日，校領導班子進行了為期3天的集中學習和專題研討，學習了總書記一系列重要講話和相關會議精神。對照中央和教育部教育實踐活動領導小組辦公室印發(fā)的《黨員干部在作風方面存在的突出問題》、《“四風”問題在部機關的具體表現》和《“四風”問題在直屬高校的具體表現》等材料，圍繞如何加深對教育實踐活動重大意義的理解，如何結合學校實際扎實有效地推進教育實踐活動，如何認識“四風”問題在學校的具體表現，如何把握馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的精神實質等問題進行了認真研討。在校領導班子的帶動下，各二級單位黨政領導班子和機關職能部門黨員干部都認真進行了學習討論。9月3日，學校舉行了校領導班子集中學習討論會，教育部督導組成員閆國華、鄧忠波全程參加會議。校領導班子成員就黨的群眾路線的學習體會、“四風”問題在我校表現以及根據群眾意見的反饋情況加強自身作風建設的初步打算作了發(fā)言，并提交了個人書面學習匯報材料。

——專題輔導學。為幫助黨員干部提高對貫徹群眾路線的重大思想理論問題的認識，在自主學習的基礎上，學校黨委面向全校處級及以上黨員干部組織開展了3場專題輔導報告。8月26日，校黨委書記鄒放鳴同志作了題為“關于黨的群眾路線的若干思考”的主題報告。8月27日、9月23日，分別由徐州市紀委副書記陳勇同志、中央黨校戰(zhàn)略學研究室主任段培軍教授作了題為“關于黨的群眾路線和黨的作風建設”、“大戰(zhàn)略視野中的群眾路線教育”的專題報告。這三場專題輔導報告，對于幫助全校廣大黨員干部提高對馬克思主義群眾觀點 和黨的群眾路線的認識，增強對以“為民務實清廉”為主要內容的群眾路線教育實踐活動重大意義的理解，激發(fā)以實際行動加強自身作風建設的自覺性和主動性，起到了很好的引導作用。

——調查研究學。學校黨委強調群眾路線教育要把理論學習與調查研究緊密結合。在妥善協調暑期其他各項工作和活動的基礎上，校黨政領導班子成員和相關學院及相關部門負責人利用暑假，深入廠礦企業(yè)，走訪協作單位和校友，廣泛聽取意見，開展了形式多樣的專題調研活動。暑假期間，學校組織了22家學校董事單位負責人參加的產學研合作高層論壇，校長葛世榮同志參加了會議，誠懇地邀請與會的各位董事和董事代表就如何推進產學研合作、充分發(fā)揮董事會作用暢談看法和建議，并懇請各董事單位對學校辦學過程中存在的“四風”問題提出意見和建議，為學校進一步查擺問題和整改落實建言獻策。組建20支調研實踐團開展了“畢業(yè)生質量滾動跟蹤調查”，就人才培養(yǎng)、產學研合作、社會服務中存在的問題向協作單位和用人單位征求意見。為深入了解基層西部艱苦行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生助學貸款代償工作情況，學校分管領導在假期帶隊，并會同教育部學生資助管理中心負責同志赴內蒙古邊遠地區(qū)煤礦企業(yè)開展了“基層就業(yè)畢業(yè)生助學貸款代償暨畢業(yè)生質量調研”活動，受到了用人單位和校友的一致好評。

——專題討論學。在自主學習、集中學習和專題輔導的基礎上，校黨委還及時組織專題討論。8月28-30日，校領導班子在開展專題學習的同時，對征集到的對校黨政領導班子及成員的意見建議進行了反饋。每一位校領導根據意見反饋進行了認真思考研究，并結合自己分管工作“對號入座”，進行認真對照和深入反思。領導班子一致認為，群眾的意見很中肯、很到位，提出的意見很有水平，既抓住了要害，也抓住了問題的本質，既體現了對學校事業(yè)發(fā)展高度的責任感，又體現了對領導班子的信任和期待，領導班子對此要心懷敬意，把群眾呼聲記在心中，以強烈的責任感和使命感轉變作風，凝心聚力，做好工作，以推進學校事業(yè)發(fā)展的實際行動和實際成效回應群眾的期待。9月中旬，學校組織開展了各二級單位領導班子和機關部門、直附屬單位處級干部專題討論活動。全體校領導和校督導組成員分別深入所聯系的二級單位，全程參加了專題討論活動。

（三）廣開言路，誠心實意征求意見建議

充分聽取師生員工的意見建議是做好查擺問題、整改落實，使教育活動收到實效的基礎和前提。校黨委以“聽民聲、求諍言、問良策”為主題，采取多種形式廣泛征求群眾意見。

——通過多種渠道，深入細致聽取校內各方面意見。學校黨委通過民主測評、召開專題座談會、二級單位領導班子專題會議、機關及直附屬單位劃片分組座談會、基層黨支部召開專題組織生活會、設置意見箱和電子郵箱六種渠道廣泛征求群眾對校領導班子及成員的意見建議。參加學校組織的9個專題座談會的各方面代表180余人，再加上其他類型活動參與征求意見的人員，范圍十分廣泛，征求意見工作做到了有重點、多層次、多渠道、全覆蓋。新學期開學后，校領導班子成員還按照各自分工召開座談會進一步聽取意見。各二級單位領導班子在聽取群眾對本級班子及成員意見的同時，還集體研究提出了對校領導班子的意見。征求意見的方式，既有“背靠背”，也有“面對面”；既有“一對多”，也有“一對一”。單就暑假結束前的統(tǒng)計，學校通過各種渠道共收集到對校黨政領導班子及成員的意見建議有1100多條。這些工作的開展為下一步查擺問題、開展批評與自我批評打下了堅實的基礎。

——系統(tǒng)梳理，切實把握群眾的訴求和期待。為了保證意見建議既保持原汁原味，真實反映師生員工的訴求，又做到條理清楚，便于反饋和整改落實，學校教育實踐活動領導小組辦公室集中人力、加班加點，對各類意見建議進行了認真匯總，系統(tǒng)梳理。一是分類匯總。對征求到的意見，按照對校領導班子及成員在“四風”方面的表現、學校各項工作中存在的突出問題與不足以及對教育實踐活動本身的意見建議進行了分類匯總梳理。二是統(tǒng)計頻次。為了較好地反映群眾對領導班子及成員提出的意見建議的集中性和對學校存在的“四風”問題的關切點，同時也明確查找問題、整改落實環(huán)節(jié)推進教育實踐活動的著力點，在對意見建議進行梳理時，對來自各方面的意見建議的頻次進行了統(tǒng)計，從而使重點問題和一般問題更為直觀明確。

——認真歸納分析，找準“四風”問題的具體表現。在認真學習教育部教育實踐活動領導小組辦公室印發(fā)的《“四風”問題在直屬高校的具體表現》等材料的基礎上，學校黨委對所征求的各方面意見建議進行了多次分析討論，認為：要以虛心、誠心和嚴肅認真的態(tài)度對待群眾提出的意見，領導班子成員要按照分管工作主動對號入座，把群眾對學校工作的意見轉換為領導班子及成員在作風上存在的問題，把這些存在的問題轉換為領導班子及成員整改落實的方向。在此基礎上，學校對“四風”問題在我校的具體表現進行了概括，并以為基 礎，經過討論分析形成了《校領導班子反對“四風”、整改落實的初步思路》。同時按照即知即改、邊學邊改，分清輕重緩急的原則，制定整改落實的路線圖和時間表。對可以馬上整改的，立即落實；對群眾反映突出的問題，抓緊研究，爭取在整改落實環(huán)節(jié)見到成效；對牽涉面廣的重大復雜問題，按照群眾路線的要求，加強調研、統(tǒng)籌規(guī)劃、立足當前、著眼長遠，積極創(chuàng)造條件推進落實，并在建章立制，形成貫徹落實群眾路線的長效機制上狠下功夫。

（四）即知即改，以實際行動轉變作風

按照把整改落實貫穿始終的要求，學校在即知即改、邊學邊改方面采取了一系列措施。在新學期開學初，開展了“轉變工作作風，服務師生員工”的活動，在新學期展現了新的氣象。

開學第一周，葛世榮校長帶頭走進課堂給本科生上課，校領導班子成員深入教學科研管理第一線與師生進行面對面交流，看望新來學校的青年教師。采取措施精簡了會議，認真落實 “周五無會日”制度。在新生入學、迎新工作中，啟動了數字化迎新系統(tǒng)，實施了高效便捷的一站式服務，受到了廣大新生及其家長的一致好評。針對教職工反映的一段時間以來“報賬難”問題，財務部門利用暑假改造了報賬大廳并推行網上預約報賬、上門服務移動報賬、專項經費集中報賬、定時定點錯峰報賬等多種方式，提高了服務效率。針對教師反映的因公出國（境）事務審批手續(xù)繁瑣問題，相關部門采取部門聯動協作的方式，優(yōu)化了審批程序，避免了教師在不同部門往來奔波，方便了教師。針對教職工訴求辦理結果反饋渠道不夠暢問題，學校推行了師生員工訴求反饋回應及限期辦結承諾制度，并要求各單位建立健全相關的網絡平臺。學校還在新學期開放了南湖校區(qū)北門通道，緩解了教職工上下班高峰的擁堵問題。

根據群眾反映的意見、訴求和推進學校工作的需要，校領導班子還在上學期末、本學期初采取了一系列工作步驟，對獨立學院規(guī)范辦學問題作了實質性的推進，制定了加強和改進離退休人員服務管理工作的九項措施；完善了管理崗位職級晉升和聘任的制度；出臺并實施了推免生專職輔導員后備人選的選拔管理暫行辦法，啟動了針對教職工特殊困難群體設立愛心扶助金的工作等。這些舉措得到了全校師生員工的廣泛認可。

二、推進教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作的準備情況

根據教育部黨組關于做好教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作總結分析，認真開展一次“回頭看”的工作要求，學校在總結分析前一階段工作的基礎上，提前謀劃第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)過渡銜接工作，為推進教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作做好準備。

9月22日，學校召開活動領導小組辦公室及督導組全體成員工作會議，聽取校督導組關于各二級單位第一環(huán)節(jié)工作情況匯報和相關單位典型經驗介紹，分析第一環(huán)節(jié)工作存在新情況、新問題，并對下一階段有關工作進行了安排。9月23日，學校舉行了二級單位黨組織教育實踐活動階段總結會。黨委主要領導對各二級單位黨組織在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)工作的總體進展，存在的突出問題進行了總結和點評，并針對存在的問題與不足，對做好下一階段工作進行了部署。會議要求：要堅持把學習教育貫穿始終，集中學習研討不夠、征求意見不充分、邊學邊改不到位的要“補課”，確保學習教育聽取意見環(huán)節(jié)的工作不走過場。會議還就做好第二環(huán)節(jié)查擺問題開展批評的準備工作提出了明確要求。

目前，學校領導班子和廣大黨員干部正認真按照中央領導同志重要講話精神及教育部黨組關于查擺問題開展批評環(huán)節(jié)的部署要求，結合學校實際，在認真審視“四風”問題在學校和各單位的具體表現的基礎上，抓好學校教育實踐活動第二環(huán)節(jié)實施方案的制定，為扎實做好第二環(huán)節(jié)各項工作打好基礎。

第四篇：過硬隊伍建設

加強過硬隊伍建設

隊伍建設過硬與否，直接事關**工作的成敗，事關國家的安全穩(wěn)定。面對新形勢、新要求、新期待，作為**人民警察，我們要深入學習貫徹總書記重要指示精神，按照總書記關于“五個過硬”、“三嚴三實”和大力弘揚焦裕祿精神的要求，堅持把隊伍建設擺在更加突出的位臵，以堅定信念為根本，以提高職業(yè)素養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)優(yōu)良作風為保證，大力加強過硬隊伍建設，努力建設一支信念堅定、執(zhí)法為民、勇于創(chuàng)新、敢于擔當、清正廉潔的高素質**人民警察隊伍。牢牢占領思想制高點，確保政治上永遠過硬。思想決定行動。隊伍建設的根本在于人的思想，要高標準高質量完成好黨賦予我們的神圣使命，確保**工作的正確方向，必須有一支政治上靠得住的警察隊伍。一要提升政治素養(yǎng)。要認真學習黨的政治理論，特別是要深入學習總書記系列講話精神，切實做到入腦、入心，切實在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二要堅定理想信念。不斷深化社會主義法治理念教育和社會主義核心價值觀教育，教育引導警察堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。三要加強黨性鍛煉。面對大是大非，旗臶鮮明，立場堅定；面對歪風邪氣，敢于亮劍，堅決斗爭；面對艱難險阻，敢立“軍令狀”，誓奪“軍功章”。

牢牢站穩(wěn)職業(yè)立足點，確保業(yè)務上絕對過硬。對于監(jiān)獄人民警察來說，業(yè)務過硬，不僅是勝任本職崗位的需要，也是確保個人職業(yè)安全的需要，更是新形勢下最大限度發(fā)揮**職能的需要。一要提升警察學習能力。通過學習，增長知識，提升素質，更新觀念。要勤于學習，堅持學習工作化、工作學習化；要合理利用“八小時外”的時間，孜孜不倦，勤奮學習。要善于學習，帶著問題學、帶著思考學，學以致用、用以促學，敢于把學習成果大膽的運用到工作實踐中，同時善于在實踐中檢驗學習效果，不斷總結經驗。要培養(yǎng)學習興趣，把學習作為一種追求，一種愛好，一種生活方式，切實變“要我學”為“我要學”；同時，應多開展一些讀書演講比賽，大興學習之風，營造**人民警察愛學習的濃厚氛圍。二要提升業(yè)務技能。要創(chuàng)新開展多形式、多層次的崗位技能培訓，不斷提高**警察職業(yè)技能。要注重對新錄用警察的強化培訓，通過集中培訓、“手拉手、傳幫帶”等方式使其盡快成為業(yè)務尖子、行家里手。三要提升創(chuàng)新本領。創(chuàng)新也是一種能力。要增強創(chuàng)新意識，敢闖敢試，敢為天下先；要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷用新方法、新思路、新舉措開展活動、推進工作；要樹立創(chuàng)新觀念，以創(chuàng)新提高工作效率，以創(chuàng)新提升管理水平，以創(chuàng)新爭一流業(yè)績。牢牢抓住敢于擔當，確保責任絕對過硬。責任意味著擔當。**警察是個高風險的職業(yè)，責任過硬尤為重要。一是黨性原則要強。要嚴格執(zhí)行上級決策決議，不能講價錢、講條件、搞變通、做選擇，更不能違抗命令、拒不執(zhí)行；要積極履職，不能瞻前顧后、拈輕怕重、逃避矛盾。二是敢于承擔風險。對于決策或執(zhí)行中的預見性風險，要超前防范、敢于承擔，不能因噎廢食、止步不前；對于工作中出現的失誤甚至是錯誤要敢于負責、自我檢討、認真總結、吸取教訓，不能互相埋怨，更不能推卸責任。三是能力水平要高。敢于擔當必須要有真本事、真智慧，不是簡簡單單拍腦袋決策、拍胸脯保證，否則可能會是瞎干、蠻干、亂作為，于己則可能釀成大禍，于單位則可能因此蒙羞。四要強化責任追究。作為**警察，無論職務高低、崗位類別，都有各自的責任。要堅持有權必有責，有責必追究。同時，要把“責任”帶在路上，不斷強化責任意識。

牢牢扎緊制度籠子，確保紀律絕對過硬。用制度管人管權管事，才能保證紀律嚴明，才能保證政令暢通，才能增強戰(zhàn)斗力。我們的制度、規(guī)定很多、很細，也比較健全，這些制度是確保我們職業(yè)安全的保護傘，要切實把制度籠子扎緊扎嚴扎實。一是不斷完善制度規(guī)定。要把制度紀律與單位實際緊密結合，制定更加具體、可操作性強、懲罰適度的細則，同時加大宣傳教育力度，讓制度和紀律由表及里、深入人心。二是黨員干部率先垂范。黨員、干部要模范遵守廉潔從政各項規(guī)定，切實把黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和廉政紀律及我們的工作紀律自覺轉化為自己的行為規(guī)范，藉此帶動廣大警察自覺遵守

紀律、維護紀律。三要嚴格執(zhí)行紀律。堅持紀律面前人人平等、執(zhí)行紀律沒有例外，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性，杜絕因人而異因事而異的“彈性”執(zhí)行；堅決打擊有令不行、有禁不止的各種行為，以鐵的紀律帶出一支鐵的隊伍。

牢牢站穩(wěn)群眾立場，確保作風絕對過硬。作風關乎黨的生死存亡。小到一個單位，作風關系穩(wěn)定與發(fā)展。這就迫切要求我們以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，切實把轉變作風擺在更加突出的位臵，牢固樹立群眾觀點，真正增強宗旨意識。一要從嚴從細抓作風。要從警容風紀等小處抓起，從規(guī)范言行等細處改起，從服務基層服務群眾做起，緊緊扭住落實中央“八項規(guī)定”不放松，不折不扣將各項規(guī)定落到實處。二要堅持開門抓作風。要認真聽取群眾的意見建議，以群眾呼聲作為開展工作的第一信號，以群眾滿意作為開展工作的第一標準，從群眾不滿意的地方改起，從群眾期望的地方干起，不斷夯實群眾基礎，真正贏得人民群眾的擁護和支持。三要以督察整改抓作風。在一定范圍內通報群眾反映的作風問題“清單”，并反饋至責任單位與責任人，各單位要制定整改方案，明確整改目標與整改時限，落實整改責任人。要加強督察考核，切實促進整改活動真正打通“最后一公里”。四要以建章立制抓作風。作風建設永遠在路上，要通過群眾路線活動，按照“三嚴三實”要求，建立健全一系列反四風、轉四風的規(guī)章制度，實現作風建設制度化、常態(tài)化。

新的歷史時期對監(jiān)獄工作提出了新的要求、新的期待。我們要學習好、結合好、貫徹好習總書記講話精神，要牢固樹立“勇創(chuàng)新、敢擔當、爭一流”工作理念，著力加強過硬隊伍建設，為實現“三個陜西”、“中國夢”提供強有力的組織保障。

第五篇：四個“過硬”范文

信念過硬

中央委員會成員和省部級主要領導干部必須做到信念過硬，帶頭做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

——2018年1月5日，習近平在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話指出

要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，教育引導全黨牢記黨的宗旨，挺起共產黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

——2017年10月18日，習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告指出

不忘初心，方得始終。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住各種考驗的精神支柱。只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗。

——2016年11月29日，習近平在紀念朱德同志誕辰130周年座談會上的講話

政治過硬

必須做到政治過硬，牢固樹立“四個意識”，在思想政治上講政治立場、政治方向、政治原則、政治道路，在行動實踐上講維護黨中央權威、執(zhí)行黨的政治路線、嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。

——2018年1月5日，習近平在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話指出

把黨的政治建設擺在首位。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。

——2017年10月18日，習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告指出

黨的高級干部要注重提高政治能力，牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，嚴格遵守政治紀律，加強政治歷練，積累政治經驗，自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程，使自己的政治能力與擔任的領導職責相匹配。

——2017年2月13日，習近平在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話

責任過硬

必須做到責任過硬，樹立正確政績觀，發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，以釘釘子精神擔當盡責，真正做到對歷史和人民負責。

——2018年1月5日，習近平在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話指出

中國共產黨堅持執(zhí)政為民，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當的責任。

——2014年2月7日，習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪時強調

擔當就是責任，好干部必須有責任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。

——2013年6月28日至29日，習近平在全國組織工作會議上的講話

能力過硬

必須做到能力過硬，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，全面提高領導能力和執(zhí)政水平。

——2018年1月5日，習近平在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話指出

堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。

——2017年10月18日，習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告指出

黨的干部是黨的事業(yè)的骨干。要加強對干部的教育培訓，開展精準化的理論培訓、政策培訓、科技培訓、管理培訓、法規(guī)培訓，增強適應新形勢新任務的信心和能力。

——2016年1月18日在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆五中全會精神專題研討班開班式上的講話

作風過硬

必須做到作風過硬，把人民群眾放在心中，廣泛開展調查研究，在全心全意為人民服務中提升政治站位、提高工作能力，在真心實意向人民學習中拓展工作視野、豐富工作經驗、提高理論聯系實際的水平，在傾聽人民呼聲、虛心接受人民監(jiān)督中自覺進行自我反省、自我批評、自我教育，在服務人民中不斷完善自己，持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂主義和奢靡之風。

——2018年1月5日，習近平在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話指出

我們黨來自人民、植根人民、服務人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力。加強作風建設，必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，不斷厚植黨執(zhí)政的群眾基礎。

——2017年10月18日，習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告中指出

形式主義、官僚主義同我們黨的性質宗旨和優(yōu)良作風格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。

——2017年12月25日至26日，習近平在十九屆中央政治局召開的民主生活會上發(fā)表重要講話時強調