第一篇：3G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)

3G網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生生活方式的積極影響

如今3G網(wǎng)絡(luò)成為我們生活必不可少的一部分也給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮大方便。3G網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)的便利是有目共睹的。在我們的問(wèn)卷中，我們通過(guò)分析得到的結(jié)論也充分證明了這一點(diǎn)。3G網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們大學(xué)生生活方式的積極影響主要有以下幾個(gè)方面：

一、3G網(wǎng)絡(luò)方便了人與人之間的溝通

在我們的調(diào)查問(wèn)卷中，最能體現(xiàn)3G網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生生活方式產(chǎn)生積極影響的問(wèn)題是問(wèn)卷中的第六題，你認(rèn)為智能手機(jī)的出現(xiàn)是否為你的生活帶來(lái)了便利？75.09%的人都認(rèn)為3G網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己的生活方式帶來(lái)了便利。只有21.52%的人認(rèn)為3G對(duì)我們的生活沒(méi)有太大的改變。在我們的調(diào)查問(wèn)卷第五題，在你的智能手機(jī)里，最常用的是哪類軟件？75%的人都選擇了qq、人人等聊天工具，這說(shuō)明了3G網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的方便有很大一部分是更加促進(jìn)了溝通和交流，同時(shí)使我們的業(yè)余生活更加豐富多彩。我們可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天，這樣消除了人與人之間的隔閡，也使同學(xué)們之間的感情更加密切。

二、3G網(wǎng)絡(luò)給我們的娛樂(lè)提供了新的手段和工具

在調(diào)查問(wèn)卷中第六題，還有一大部分的人選擇了視音頻客戶端。我們調(diào)查問(wèn)卷的主要對(duì)象是大學(xué)生，3G網(wǎng)絡(luò)的豐富多彩的內(nèi)容為我們大學(xué)生提供了很多便利，3G網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用為我們的娛樂(lè)提供了新的手段和工具。視音頻客戶端滿足了廣大大學(xué)生時(shí)尚，追求主流的需求，也使得同學(xué)們更加方便的通過(guò)新聞了解社會(huì)的大事。

三、3G網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用

尤其是智能手機(jī)中學(xué)習(xí)軟件的功能強(qiáng)大，也成為學(xué)生們不可或缺的好資源。很大一部分同學(xué)的只能手機(jī)中有很多學(xué)習(xí)軟件，它已經(jīng)成為我們不可缺少的軟件，我們可以在手機(jī)中用軟件也可以上網(wǎng)搜索我們需要的資料，英語(yǔ)四六級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，以及考研等等。這為我們的學(xué)習(xí)提供了巨大的方便，方便我們更好的學(xué)習(xí)。3G網(wǎng)絡(luò)也會(huì)在校園里形成一陣極有吸引力的旋風(fēng)，吸引著更多的大學(xué)生，希望3G網(wǎng)絡(luò)能夠更好的發(fā)展，給大學(xué)生們帶來(lái)更好更多的便利，更好的滿足學(xué)生們需求。

四、3G網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的創(chuàng)新之風(fēng)

在我們調(diào)查問(wèn)卷的最后一題，如果有一天，失去了3G網(wǎng)絡(luò)，又恢復(fù)到原有2G網(wǎng)絡(luò)，你的生活會(huì)怎樣？有60.7%的人都選擇了不適應(yīng)。其確實(shí)這樣，在網(wǎng)絡(luò)空間具有的虛擬性、開放性、自由性、隱蔽性、交互性、平等性和創(chuàng)新性為大學(xué)生們提供了巨大的便利。3G網(wǎng)絡(luò)作為知識(shí)和信息的載體，作為一個(gè)全新的事物進(jìn)入我們的世界，我們已經(jīng)對(duì)它產(chǎn)生了依賴，在校園中同樣引發(fā)了創(chuàng)造性極強(qiáng)的大學(xué)生群體的極大好奇，它不僅豐富了大學(xué)生的生活而且給廣大學(xué)子帶來(lái)了極大的創(chuàng)造空間，現(xiàn)在的很多大學(xué)生都在研究安卓系統(tǒng)的軟件的開發(fā)和對(duì)手機(jī)系統(tǒng)的開發(fā)。

3G網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了便利，帶來(lái)了創(chuàng)新，帶來(lái)了機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。我們大學(xué)生們應(yīng)該借著3G網(wǎng)絡(luò)的科技之風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，建造更好的社會(huì)。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)方式簡(jiǎn)單靈活，考試通過(guò)率高

網(wǎng)絡(luò)教育主要是網(wǎng)上在線視頻學(xué)習(xí)為主，報(bào)名錄取的考生根據(jù)自己的時(shí)間登陸學(xué)習(xí)，回答和定時(shí)提交問(wèn)題就可以的?？荚囈话阃ㄟ^(guò)參加1月和7月份的期中期末考試，考試簡(jiǎn)單，通過(guò)率高。

2.專業(yè)選擇范圍廣，學(xué)費(fèi)低

網(wǎng)絡(luò)教育的專業(yè)選擇余地大，像是經(jīng)濟(jì)類、管理類、教育類、建筑類等都是可以報(bào)名的，學(xué)費(fèi)低，學(xué)制短，兩年半學(xué)費(fèi)一般在4800-6800左右，學(xué)費(fèi)是考試通過(guò)后再交，一般是分兩次交清，一次一半。

3.網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)者可以在任何時(shí)間 · 任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

4.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能幫助學(xué)習(xí)者培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生自己要閱覽大量的書籍，獨(dú)立思考，獨(dú)立查閱資料和完成作業(yè)，自學(xué)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的面授學(xué)習(xí)方式。

5.良好的交互性。網(wǎng)絡(luò)教育最重要的一個(gè)特性就是具有良好的交互性。在網(wǎng)上可以利用BBS，E-mail等網(wǎng)絡(luò)工具向老師提問(wèn)，與同學(xué)討論問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)教育不再是以教師為中心，以課堂為中心，而是以學(xué)生為中心。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是打破了時(shí)間與空間的限制，讓優(yōu)秀的教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享學(xué)習(xí)的時(shí)間自由。沒(méi)有固定的時(shí)間學(xué)員可以自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這也同時(shí)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，而教師也可以自由的安排時(shí)間進(jìn)行上傳教學(xué)內(nèi)容和答疑；第二，網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)員可以自選的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，自己有什么不足就學(xué)什么，想學(xué)什么就學(xué)什么也可以把它下載來(lái)打印后成為自己的學(xué)習(xí)資料；網(wǎng)上學(xué)習(xí)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的平等性，更有利于互動(dòng)交流，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，每一個(gè)人都可以為成為教師，也同時(shí)學(xué)生，每個(gè)人都可以提出問(wèn)題，每個(gè)人都可以回答提問(wèn)，而學(xué)員與教師之間，學(xué)員與學(xué)員之間都可以平等的交流。這里是暢所欲言的天地。在這里你可以袒露自己的心聲與思想創(chuàng)作的靈感。在這個(gè)“大家庭”里，每一位會(huì)員都是訪客，每個(gè)人又都是主人，可以客觀的評(píng)論、策劃。在這里，我有了一片屬于自己的天地。

第四篇：bp網(wǎng)絡(luò)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點(diǎn)介紹

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（Artificial Neural Network）又稱連接機(jī)模型，是在現(xiàn)代神經(jīng)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科研究的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它反映了生物神經(jīng)系統(tǒng)處理外界事物的基本過(guò)程，是在模擬人腦神經(jīng)組織的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的計(jì)算系統(tǒng)，是由大量處理單元通過(guò)廣泛互聯(lián)而構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)體系，它具有生物神經(jīng)系統(tǒng)的基本特征，在一定程度上反映了人腦功能的若干反映，是對(duì)生物系統(tǒng)的某種模擬，具有大規(guī)模并行、分布式處理、自組織、自學(xué)習(xí)等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于語(yǔ)音分析、圖像識(shí)別、數(shù)字水印、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等很多領(lǐng)域，取得了許多突出的成果。最近由于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，它已經(jīng)成為模式識(shí)別的強(qiáng)有力的工具。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用展開了新的領(lǐng)域，解決其它模式識(shí)別不能解決的問(wèn)題，其分類功能特別適合于模式識(shí)別與分類的應(yīng)用。多層前向BP網(wǎng)絡(luò)是目前應(yīng)用最多的一種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)形式, 它具備神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的普遍優(yōu)點(diǎn)，但它也不是非常完美的, 為了更好的理解應(yīng)用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行問(wèn)題求解, 這里對(duì)它的優(yōu)缺點(diǎn)展開一些討論。

首先BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1)非線性映射能力：BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)質(zhì)上實(shí)現(xiàn)了一個(gè)從輸入到輸出的映射功能，數(shù)學(xué)理論證明三層的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就能夠以任意精度逼近任何非線性連續(xù)函數(shù)。這使得其特別適合于求解內(nèi)部機(jī)制復(fù)雜的問(wèn)題，即BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的非線性映射能力。

2)自學(xué)習(xí)和自適應(yīng)能力：

BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在訓(xùn)練時(shí)，能夠通過(guò)學(xué)習(xí)自動(dòng)提取輸出、輸出數(shù)據(jù)間的“合理規(guī)則”，并自適應(yīng)的將學(xué)習(xí)內(nèi)容記憶于網(wǎng)絡(luò)的權(quán)值中。即BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有高度自學(xué)習(xí)和自適應(yīng)的能力。3)泛化能力：

所謂泛化能力是指在設(shè)計(jì)模式分類器時(shí)，即要考慮網(wǎng)絡(luò)在保證對(duì)所需分類對(duì) 象進(jìn)行正確分類，還要關(guān)心網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，能否對(duì)未見(jiàn)過(guò)的模式或有噪聲污染的模式，進(jìn)行正確的分類。也即BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于新知識(shí)的能力。4)容錯(cuò)能力：

BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在其局部的或者部分的神經(jīng)元受到破壞后對(duì)全局的訓(xùn)練結(jié)果不會(huì)造成很大的影響，也就是說(shuō)即使系統(tǒng)在受到局部損傷時(shí)還是可以正常工作的。即BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有一定的容錯(cuò)能力。鑒于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn)，國(guó)內(nèi)外不少研究學(xué)者都對(duì)其進(jìn)行了研究，并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)解決了不少應(yīng)用問(wèn)題。

但是隨著應(yīng)用范圍的逐步擴(kuò)大，BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)也暴露出了越來(lái)越多的缺點(diǎn)和不足，比如：

1)局部極小化問(wèn)題：從數(shù)學(xué)角度看，傳統(tǒng)的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為一種局部搜索的優(yōu)化方法，它要解決的是一個(gè)復(fù)雜非線性化問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)的權(quán)值是通過(guò)沿局部改善的方向逐漸進(jìn)行調(diào)整的，樣會(huì)使算法陷入局部極值，權(quán)值收斂到局部極小點(diǎn)，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練失敗。加上BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)初始網(wǎng)絡(luò)權(quán)重非常敏感，以不同的權(quán)重初始化網(wǎng)絡(luò)，其往往會(huì)收斂于不同的局部極小，這也是很多學(xué)者每次訓(xùn)練得到不同結(jié)果的根本原因。

2)BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的收斂速度慢：

由于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法本質(zhì)上為梯度下降法，它所要優(yōu)化的目標(biāo)函數(shù)是非常復(fù)雜的，因此，必然會(huì)出現(xiàn)“鋸齒形現(xiàn)象”，這使得BP算法低效；又由于優(yōu)化的目標(biāo)函數(shù)很復(fù)雜，它必然會(huì)在神經(jīng)元輸出接近0 或1的情況下，出現(xiàn)一些平坦區(qū)，在這些區(qū)域內(nèi)，權(quán)值誤差改變很小，使訓(xùn)練過(guò)程幾乎停頓；BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型中，為了使網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行BP算法，不能使用傳統(tǒng)的一維搜索法求每次迭代的步長(zhǎng)，而必須把步長(zhǎng)的更新規(guī)則預(yù)先賦予網(wǎng)絡(luò)，這種方法也會(huì)引起算法低效。以上種種，導(dǎo)致了BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法收斂速度慢的現(xiàn)象。3)BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)選擇不一：

BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的選擇至今尚無(wú)一種統(tǒng)一而完整的理論指導(dǎo)，一般只能由經(jīng)驗(yàn)選定。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)選擇過(guò)大，訓(xùn)練中效率不高，可能出現(xiàn)過(guò)擬合現(xiàn)象，造成網(wǎng)絡(luò)性能低，容錯(cuò)性下降，若選擇過(guò)小，則又會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)可能不收斂。而網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)直接影響網(wǎng)絡(luò)的逼近能力及推廣性質(zhì)。因此，應(yīng)用中如何選擇合適的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是一個(gè)重要的問(wèn)題。4)應(yīng)用實(shí)例與網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的矛盾問(wèn)題：

BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)難以解決應(yīng)用問(wèn)題的實(shí)例規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模

間的矛盾問(wèn)題，其涉及到網(wǎng)絡(luò)容量的可能性與可行性的關(guān)系問(wèn)題，即學(xué)習(xí)復(fù)雜性問(wèn)題。

BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)能力和訓(xùn)練能力的矛盾問(wèn)題：

預(yù)測(cè)能力也稱泛化能力或者推廣能力，而訓(xùn)練能力也稱逼近能力或者學(xué)習(xí)能力。一般情況下，訓(xùn)練能力差時(shí)，預(yù)測(cè)能力也差，并且一定程度上，隨著訓(xùn)練能力地提高，預(yù)測(cè)能力會(huì)得到提高。但這種趨勢(shì)不是固定的，其有一個(gè)極限，當(dāng)達(dá)到此極限時(shí)，隨著訓(xùn)練能力的提高，預(yù)測(cè)能力反而會(huì)下降，也即出現(xiàn)所謂“過(guò)擬 合”現(xiàn)象。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了過(guò)多的樣本細(xì)節(jié)導(dǎo)致，學(xué)習(xí)出的模型已不能反映樣本內(nèi)含的規(guī)律，所以如何把握好學(xué)習(xí)的度，解決網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)能力和訓(xùn)練能力間矛盾問(wèn)題也是BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的重要研究?jī)?nèi)容。

6）BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)樣本依賴性問(wèn)題：

網(wǎng)絡(luò)模型的逼近和推廣能力與學(xué)習(xí)樣本的典型性密切相關(guān)，而從問(wèn)題中選取典型樣本實(shí)例組成訓(xùn)練集是一個(gè)很困難的問(wèn)題。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和不足

網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和不足

作為大眾傳媒的新寵，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)很多：充分利用多媒體技術(shù)，傳播的內(nèi)容形式多樣；即時(shí)性強(qiáng)，可以滾動(dòng)報(bào)道，即時(shí)更新；與受眾之間能夠比較充分實(shí)現(xiàn)互動(dòng)；能夠提供虛擬的人際交往平臺(tái)。但網(wǎng)絡(luò)的不足也是顯而易見(jiàn)的，互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)設(shè)備要求比較高，它的普及受經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的制約比較明顯。

網(wǎng)絡(luò)新聞傳播具有快速、及時(shí)的特點(diǎn)，這主要是因?yàn)閮蓚€(gè)原因。首先，網(wǎng)絡(luò)新聞的制作和發(fā)布比起報(bào)紙、廣播、電視要簡(jiǎn)便得多。有些人把網(wǎng)絡(luò)新聞的制作概括成剪刀與復(fù)制的過(guò)程，即將電子文字剪切下來(lái)，然后通過(guò)粘貼制成網(wǎng)頁(yè)，放到網(wǎng)站上，一篇網(wǎng)絡(luò)新聞就誕生了，短則數(shù)秒鐘，長(zhǎng)則不會(huì)超過(guò)幾十分鐘。而報(bào)紙新聞則需要經(jīng)過(guò)采訪、編輯、排版、印刷等步驟，至少也要幾個(gè)小時(shí)。其次，網(wǎng)絡(luò)新聞制作人員較少，經(jīng)過(guò)的“把關(guān)人”也少，甚至有時(shí)一個(gè)人就可以經(jīng)營(yíng)一個(gè)新聞網(wǎng)站。當(dāng)同學(xué)們把學(xué)校發(fā)生的事件通過(guò)電子郵件群發(fā)給老師、同學(xué)、朋友的時(shí)候，大家已經(jīng)不知不覺(jué)成為了網(wǎng)絡(luò)記者，發(fā)出了一份網(wǎng)絡(luò)新聞。

網(wǎng)絡(luò)雖然具有以上優(yōu)點(diǎn)，但是，由于參與網(wǎng)絡(luò)傳播的人眾多，傳播者的目的隱蔽，傳播者的素質(zhì)良莠不齊，因此，網(wǎng)絡(luò)上信息的可靠性、準(zhǔn)確性相對(duì)較低，特別是新聞報(bào)道，人們還是更傾向于相信權(quán)威的報(bào)紙和電視臺(tái)。