第一篇：新版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)單詞Unit6

Unit6

報(bào)紙n.看報(bào)紙

使用；運(yùn)用v.湯n.做湯

洗v.電影n.看電影

只是；恰好adv.出去吃飯

房子n.喝 v.飲料n.茶；茶葉n.喝茶

在明天 adv.明天；未來(lái)n.游泳池；水池n.購(gòu)物v.商店n.超市n.男人；人n.競(jìng)賽n.主人；東道主n.學(xué)習(xí)；研究v./n.州n.美國(guó)；美利堅(jiān)合眾國(guó)

美國(guó)的；美洲的 adj.美國(guó)人；美洲人n.龍 n.端午節(jié)

任何的；任一的 adj.任何；任 一 pron.另外的；其他的 adj.另外的人（或物）pron.幼小的；年輕的adj.兒童n.兒童（復(fù)數(shù)）

懷念；思念v.希望v.可口的；美味的adj.還；仍然adv.客廳

第二篇：七年級(jí)下冊(cè)新目標(biāo)英語(yǔ)單詞

pen pal[]筆友

Australia[?'streili?]澳洲；澳大利亞 Japan[d??'p?n]日本 Canada['k?n?d?]加拿大 France['fr?ns]法國(guó)

the United States[ju'naitid steits]美國(guó) Singapore[?si?g?'p?:]新加坡 the United Kingdom[]英國(guó) country['k?ntri]國(guó)家

Sydney['sidni]悉尼（澳大利亞?wèn)|南部城市）New York['nju: 'j?:k]紐約 Paris['p?ris]巴黎（法國(guó)首都）

Toronto[t?'r?nt?u]多倫多（加拿大城市）Tokyo['t?ukj?u]東京（日本首都）live[liv]居住

Jodie['d??Jdi]朱迪（女名）Andrew['?ndru:]安德魯（男名）language['l??gwid?]語(yǔ)言 world[w?:ld]世界

in English[in'i?gli?]用英語(yǔ) Japanese[?d??p?'ni:z]日語(yǔ)；日本人 French[frent?]法國(guó)人；法語(yǔ) any['eni]任何一個(gè) King[ki?]金（姓）

Sam[s?m]薩姆（男名）dislike[dis'laik]討厭；不喜歡 post[p?ust]郵件；郵遞 office['?fis]辦公室；事務(wù)所 post office[]郵局

restaurant['rest?r?nt]餐館；飯店

library['laibr?ri]圖書(shū)館 supermarket['su:p??mɑ:kit, 'sju:θ]超級(jí)市場(chǎng) bank[b??k]銀行 park[pɑ:k;pɑ:k]公園 pay[pei]付錢；支付

pay phone[]投幣式公用電話 street[stri:t]街；街道 center['sent?]中央；中心 mail[meil]郵件；郵政 near[ni?]在……前面 bridge[brid?]橋

across[?'kr?s]橫過(guò)；在對(duì)面 across from[]在……對(duì)面

between[bi'twi:n]介于（兩者或多者）之間

front[fr?nt]前面；前邊

in front of[]在……前面 behind[bi'haind]在……之后 there[ee?]在那里

avenue['?v?nju:, '?vinju:]大街；林蔭道 excuse[ik'skju:z]原諒；寬恕

neighborhood['neib?hud]附近；鄰近straight[streit]一直；直接 turn[t?:n]轉(zhuǎn)彎；轉(zhuǎn)變方向 left[left]向左；左邊 right[rait]向右；右邊

down[daun]向下；下去；沿著 open['?up?n;'?up?n]開(kāi)著的；營(yíng)業(yè)中的 clean[kli:n]清潔的；干凈的 quiet['kwai?t]寧?kù)o的 dirty['d?:ti]骯臟的

market['mɑ:kit]市場(chǎng)；市集 house[haus]房子；住宅

garden['gɑ:dn]（菜、花）園 district['distrikt]區(qū)域；地方

enjoy[in'd??i]享受……的樂(lè)趣；欣賞 walk[w?:k;w?:k]散步；步行 through[θru:]穿過(guò)；通過(guò) beginning[bi'gini?]開(kāi)始 tour[tu?]旅行；游歷 visit['vizit]拜訪；訪問(wèn)；參觀 place[pleis]地方；地點(diǎn) have fun[]玩的開(kāi)心 if[if]（表?xiàng)l件）如果 hungry['h??gri]饑餓的

arrive[?'raiv]到達(dá)；抵達(dá)

taxi['t?ksi]出租車；的士；計(jì)程車 airport['e?p?:t]私人飛機(jī)；小型民用機(jī)場(chǎng) pass[pɑ:s]通過(guò)

hope[h?up]希望；盼望；期待

yours[j?:z]用在信末署名前，做客套語(yǔ) Nancy['n?nsi]南希（女名）koala[k?u'ɑ:l?]（澳洲）樹(shù)袋熊 zoo[zu:]動(dòng)物園

panda['p?nd?]熊貓

cute[kju:t]可愛(ài)的；聰明的 map[m?p]地圖；圖 tiger['taig?]老虎；虎 elephant['elif?nt]大象

dolphin['d?lfin]海豚 lion['lai?n]獅子

penguin['pe?gwin]企鵝 giraffe[d?i'rɑ:f]長(zhǎng)頸鹿

smart[smɑ:t]聰明的；漂亮的 animal['?nim?l]動(dòng)物 box[b?ks]方格；方框 kind of[]有幾分

Henry['henri]亨利（男名）Africa['?frik?]非洲

bingo['bi?^?u]賓戈（一種游戲）ugly['?gli]丑陋的；難看的 friendly['frendli]友好的 shy[?ai]害羞的；怕羞的

clever['klev?]聰明的；機(jī)靈的

beautiful['bju:t?f?l]美麗的；美好的 other['?e?]其他的；另外的 dog[d?g]狗 grass[grɑ:s]草

so[s?u;s?u]因而；所以；那么 sleep[sli:p]睡；睡覺(jué) during['dju?ri?]在……期間 she's[]n.她是

meat[mi:t](食用）肉；肉類 leaf[li:f]葉；樹(shù)葉 lazy['leizi]懶惰的；懶散的 relax[ri'l?ks]放松

Molly['mCli]莫利（女名）actor['?kt?]演員

assistant[?'sist?nt]助手；助理 shop assistant['??p??sist?nt]店員 doctor['d?kt?]醫(yī)生

reporter[ri'p?:t?]記者；通訊員 policeman[p?'li:sm?n]男警察 waiter['weit?]待者；服務(wù)員 bank clerk[]銀行職員 hospital['h?spitl]醫(yī)院

policewoman[p?'li:s,wum?n]女警官；女警察 Susan[]蘇珊

nurse[n?:s]護(hù)士

money['m?ni]錢；金錢；貨幣 give[giv]給；授予 wear[we?]穿；戴

uniform['ju:nif?:m]制服

sometimes['s?mtaimz;'s?mtaimz]不時(shí)；有時(shí) dangerous['deind??r?s]危險(xiǎn)的 thief[θi:f]小偷；賊 TV station[]電視臺(tái)

police[p?'li:s]警方；警察 station['stei??n]政府機(jī)關(guān)的署；局 police station[]警察局 talk[t?:k]談話；談?wù)?out[aut]在外；向外 newspaper['nju:s?peip?]報(bào)紙 Betty['beti]貝蒂(女子名)hard['hɑ:d;'hɑ:d]辛苦的；努力的 as[?z]作為

summer['s?m?]夏季；夏天 story['st?:ri]故事；事跡；小說(shuō) magazine[?m?g?'zi:n]雜志；期刊 young[j??]年輕的；年紀(jì)小的 play[plei]戲?。粍”?school play[]校園劇 news[nju:z]新聞；消息 Frank[fr??k]弗蘭克

international[7int?(:)'n???n?l]國(guó)際的 coach[k?ut?]教練 skill[skil]技能；技巧 sir[s?:]先生；閣下

madam['m?d?m]女士；夫人 read[ri:d]讀；閱讀

happy['h?pi]快樂(lè)的；幸福的 apartment[?'pɑ:tm?nt]公寓；住宅 TV show[]電視節(jié)目 Steve[sti:v]史蒂夫（男名）sure[?u?]當(dāng)然；的確 wait[weit]等待；等候 toy[t?i]玩具

shopping['??pi?]買東西 mall[m?:l]購(gòu)物商場(chǎng) pool[pu:l]水池；水塘 camera['k?m?r?]照相機(jī) bird[b?:d]鳥(niǎo)

rain[rein]下雨

windy['windi]有風(fēng)的；多風(fēng)的 cloudy[klaudi]多云的；陰天的 sunny['s?ni]陽(yáng)光充足的 snow[sn?u]下雪

weather['wee?]天氣；氣候

Moscow['m?sk?u]莫斯科（俄羅斯首都）

Boston['b?st?n]波士頓（美國(guó)馬薩諸塞州首府）cook[kuk]烹調(diào)；煮 study['st?di]學(xué)習(xí)

bad[b?d]壞的，劣質(zhì)的

terrible['ter?b?l]很糟的，極壞的、可怕的 pretty['priti]相當(dāng)；很；頗 hot[h?t]熱的 cold[k?uld]寒冷的

cool[ku:l]涼爽的；酷的；另類的 warm[w?:m]溫暖的；暖和的

humid['hju:mid]潮濕的；濕潤(rùn)的

vacation[v?'kei??n, vei'kei??n]假期；休假 lying['laii?]（lie的現(xiàn)在分詞形式）躺 beach[bi:t?]海灘

group[gru:p]團(tuán)體；組

beach volleyball[]沙灘排球 surprised[s?'praizd]感到驚訝的 heat[hi:t]熱；熱度

relaxed[ri'l?kst]放松的；得到休息的 winter['wint?]冬季 scarf[skɑ:f]圍巾

everyone['evriw?n]每個(gè)人 man[m?n]男人；人；人類 like[laik;laik]像；如同

blank[bl??k]空白的；空白表格 London['l?nd?n]倫敦（英國(guó)首都）kelly['keli]凱莉（女名）kate[keit]凱特（女名）direction[di'rek?(?)n]方向 describe[di'skraib]描述；形容 found[faund]find的過(guò)去式 unit['ju:nit]單元

most[m?ust;m?ust]（many;much的最高級(jí)）最 following['f?l?ui?]下列的；下述的 in order to[]為了

improve[im'pru:v]改進(jìn)；該善 hair[he?]頭發(fā)；毛發(fā) curly['k?:li]卷曲的；卷毛的 tall[t?:l]高的

medium['mi:di?m]中等的 height[hait]高的 thin[θin]瘦的

heavy['hevi]重的

build[bild]體格；體形

always['?:lweiz]總是；始終 captain['k?ptin]隊(duì)長(zhǎng)；首領(lǐng) team[ti:m]隊(duì)；組

popular['p?pjul?]受歡迎的；通俗的；流行的 blonde[bl?nd]金黃色的 good-looking[]漂亮的 bit[bit]一點(diǎn)兒；少許 a little bit[]一點(diǎn)兒；少許 joke[d??uk]笑話；玩笑 never['nev?]決不；從不 stop[st?p, stɑp]停止；終止 brown[braun]棕色的；褐色的 Cathy['k?θi]凱西（女名）beard[bi?d]胡須

glasses['glɑ:siz]眼鏡 Dean[di:n]迪安（姓）

look[luk;luk;luk]外表；外貌 remember[ri'memb?]牢記；記住 nobody['n?ub?di]沒(méi)有人；沒(méi)人 singer['sind??]歌唱家；歌手 pop singer[]流行歌手 now[nau]現(xiàn)在；此時(shí) say[sei]說(shuō)；講

teeny['ti:ni]極小的

huge[hju:d?]巨大的；龐大的 dreamer['dri:m?(r)]空想家；夢(mèng)想家 wise[waiz]有智慧的;聰明的 Ruth[ru:θ]魯思（女名）Gloria['^lC:ri?]格洛里亞（女名）I'd[]I had [would,should] 的略寫(xiě) noodle['nu:dl;'nu:dl]面條（常用復(fù)詞）beef[bi:f]牛肉

mutton['m?tn]羊肉

cabbage['k?bid?]洋白菜；卷心菜 potato[p?'teit?u;p?'teit?u]土豆；馬鈴薯 special['spe??l]特色菜 would[wud]Will的過(guò)去式 large[lɑ:d?]大的；寬廣的 size[saiz]大?。怀叽?/p>

countable noun[]可數(shù)名詞

uncountable noun[]不可數(shù)名詞 he'd[hi:d]he had,he would 的略寫(xiě)

onion['?nj?n]洋蔥

juice[d?u:s]果子；果汁飲料 dumpling['d?mpli?]餃子 porridge['p?rid?]粥；糊 tea[ti:]茶；茶葉 green[gri:n]綠茶

rice[rais]米；稻；米飯 soup[su:p]湯；羹 fish[fi?]魚(yú)；魚(yú)肉 RMB[]人民幣 drink[dri?k]因飲料 as well as[]也；還；而且 reason['ri:z?n]愿因；理由 menu['menju:]菜單 did[did]do的過(guò)去式 went[went]go的過(guò)去式 test[test]考試；測(cè)試 What about[]……怎么？ stay[stei]停留；留下 practice['pr?ktis]練習(xí)；實(shí)踐 regular['regjul?]Verd規(guī)則動(dòng)詞

irregular[i're^jul?]n.不合規(guī)格之物 a.不規(guī)則的，不整齊的，不合法的 Carol['k?r?l]卡羅爾（女名）mountain['mauntin]山；山脈 was[w?z, w?z]is的過(guò)去式 geography[d?i'?gr?fi]地理學(xué) spend[spend]度過(guò)；過(guò)

week[wi:k]星期；周

No.['n?mb?]（=number）編號(hào)；號(hào) middle['midl]中等的

middle school[]中學(xué)

had[h?d, h?d, ?d]have的過(guò)去式 saw[s?:]see的過(guò)去式

talk show[]談話節(jié)目；脫口秀 wrote[r?ut]write的過(guò)去式

change[t?eind?]（使）改變；變化 sat[s?t]sit的過(guò)去式

cat[k?t]貓

It is time to...[]該是……的時(shí)候。wasn't['wCznt]n.不是

anything['eniθi?]任何事；無(wú)論何事 camp[k?mp]野營(yíng)；營(yíng)地 summer camp[]夏令營(yíng) museum[mju:'zi?m]博物館

Brad[br?d]布拉德（男名）guide[gaid]向?qū)?/p>

central['sentr?l]中心的；位于中心的 exam[ig'z?m]考試；檢查 didn't[]n.未

rainy['reini]下雨的；多雨的 fantastic[f?n't?stik]極好的

unfriendly['?n'frendli]不友善的；不友好的 awful['?:ful]極壞的；極討厭的 delicious[di'li??s]美味的

expensive[ik'spensiv]昂貴的價(jià)高的 crowded['kraudid]擁擠的 cheap[t?i:p]廉價(jià)的；便宜的 water['w?:t?]水

cry[krai]流淚；哭泣

corner['k?:n?]角落；街角；墻角 made[meid]make的過(guò)去式 feel[fi:l]感覺(jué)；覺(jué)得

back[b?k]回原處；往回去 decide[di'said]決定；下決心 the Great Wall[]萬(wàn)里長(zhǎng)城 the Palace Museum[]故宮

Tian An Men Square[]天安門廣場(chǎng) make[meik]u.做；制作

classmate['klɑ:smeit]n.同班同學(xué) discuss[di'sk?s]u.討論；議論 report[ri'p?:t]n.報(bào)告；匯報(bào) activity[?k'tiviti]活動(dòng) sex[seks]性別

nothing['n?θi?]沒(méi)什么；一個(gè)都沒(méi)有 soap[s?up]肥皂劇

sitcom['sitk?m]情景喜劇

situation[?sit?u'ei??n]情景；形勢(shì) stand[st?nd]忍受 mind[maind]介意

How about[]……怎么樣？ host[h?ust]主持人 culture['k?lt??]文化 agree[?'gri:]同意；贊成 sunglasses['s?n?glɑ:siz]太陽(yáng)鏡 belt[belt]皮帶 wallet['wɑ:lit]錢包 key ring[]鑰匙圈 by[bai]由；被

fashion['f???n]是尚；潮流 show[??u]出示；給……看 said[sed]say的過(guò)去試 article['ɑ:tik?l]文章 put[put]放；擺；裝 cap[k?p]帽子

baseball['beisb?:l]棒球帽 Jordan['d?C:dn]喬丹（姓）Taylor['teil?]秦勒（姓）idea[ai'di?]主意；想法 colorful['k?l?fJl]色彩鮮艷的 word[w?:d]字；詞；話 Ms[miz]女士

hallway['hC:lwei]走廊；過(guò)道 classroom['klɑ:srum]教室 fight[fait]打架；爭(zhēng)吵

rule[ru:l]規(guī)則

outside[aut'said]外面的；在外部的 dining['daini?]飯廳；餐廳 else[els]其他的

have to[;]不得不；必須

sports shoes[]運(yùn)動(dòng)鞋

gym[d?im]（=gymnasium)體育館 Dr[]醫(yī)生

wash[w??]洗；洗滌

later['leit?]后來(lái)；以后

children['t?ildr?n]（child的復(fù)數(shù)）孩子 palace['p?lis]宮殿

Children's Palace[]少年宮 loudly['laudli]大聲地

accessory[?k'ses?ri]配件；首飾

Sue[sju:]蘇；休（女名，Susan的昵稱）bedroom['bedrum, θru:m]臥室；寢室 order['?:d?]預(yù)定；點(diǎn)（菜）opinion[?'pinj?n]意見(jiàn)；看法 fan[f?n]迷；狂熱者；愛(ài)好者 player['plei?]比賽者；運(yùn)動(dòng)員；

stadium['steidi?m]露天大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；

Britain['brit?n]大不列顛及北愛(ài)兒蘭聯(lián)合王國(guó)； Liverpool['liv?pu:l]利物浦；

Michael Owen['maikl '?uin]邁克爾.歐文； come from[]來(lái)自;從……來(lái);call[k?:l]叫作;稱作;football['futb?:l]足球;

Europe['ju?r?p]歐洲;South America[]南美洲； Italy['it?li]意大利； Spain[spein]西班牙；

tradition[tr?'di??n]傳統(tǒng)，慣例；

hundred['h?ndrid]一百；許多；

thousand['θauz?nd]許多；無(wú)數(shù) num.一千；一千個(gè) life[laif]生活；生命；一生 song[s??]歌；歌曲

F.A.Cup[]（英國(guó)）足球協(xié)會(huì)杯賽 Manchester['m?nt?ist?]曼徹斯特 unite[ju(:)'nait]聯(lián)合

manchester United['m?nt?ist??ju'naitid]曼徹斯特聯(lián)隊(duì)

Arsenal['ɑ:sinl]n.兵工廠, 軍械庫(kù);n.音譯阿森那（英國(guó)一足球隊(duì)名）MUTV[]曼聯(lián)電視臺(tái) women['wimin]婦女

steel[sti:l]鋼

rose[r?uz]玫瑰花；

Olympic[?'limpik]奧林匹克； silver['silv?]銀牌； cup[k?p]獎(jiǎng)杯

World Cup[]世界杯

Asian['ei??n]亞洲人（的）；亞洲的 champion['t??mpi?n]冠軍；優(yōu)勝者 Eastern Han Dynasty[]東漢（朝代）association[??s?usi'ei??n]協(xié)會(huì)；社團(tuán)；會(huì)社 Chinese Football Association[]中國(guó)足球協(xié)會(huì) professionally[?pr?fe??n?li]職業(yè)地；專業(yè)地 own[?un]自己的；特有的

web[web]網(wǎng)；網(wǎng)織品；網(wǎng)狀組織 site[sait]位置；場(chǎng)所 web site[]網(wǎng)址

go for[]去做；努力去獲得 gold medal[]金牌

how old['hau '?uld]多大（年齡）pitch[pit?]（英）足球場(chǎng)；板球場(chǎng) striker['straik?]前鋒

defender[di'fend?]后衛(wèi)

goalkeeper['^?Jlki:p?(r)]守門員 midfielder['midfi:ld]中場(chǎng)隊(duì)員 David Beckham[]大衛(wèi)·貝克漢姆

Stacy Burt[]斯泰西·伯特 position[p?'zi??n]位置

Juventus[]尤文圖斯（一足球俱樂(lè)部名稱）

Delle Alpi[]德拉阿爾匹 Turin[tju'rin]都靈

member['memb?]成員；會(huì)員 school team[]校隊(duì)

power['pau?]力氣；力量

New York Power[]紐約力量（一支球隊(duì)名稱）be good at[]擅長(zhǎng)

name['neim]命名；提名；叫出；指定 festival['festiv?l]節(jié)日；喜慶日 lantern['l?nt?n]燈籠 Lantern Festival[]元宵節(jié) picnic['piknik]野餐；野宴

turkey['t?:ki]火雞；火雞肉

karaoke[k?ri'j?uki]卡拉OK錄音；自動(dòng)伴奏錄音 machine[m?'?i:n]機(jī)器 firework['fairw?:k]煙火

lunar['lju:n?]月亮的；以月球公轉(zhuǎn)測(cè)度的

lunar month[]（天）塑望月；太陽(yáng)月；恒星月；陽(yáng)歷一個(gè)月 Thanksgiving[θ??ks'^ivi?]感恩節(jié)（美國(guó)節(jié)日）American[?'merik?n]美國(guó)人；美洲人 cherry['t?eri]櫻桃

blossom['blCsCm]花叢；花簇；開(kāi)花 Cherry Blossom[]櫻花節(jié)（日本節(jié)日）Bastille[b?'sti:l]巴士低獄（在法國(guó)巴黎）

Bastille Day[]攻占巴士底獄紀(jì)念日（法國(guó)節(jié)日）celebrate['selibreit]慶祝；祝賀

Halloween['h?l?u'i:n]萬(wàn)圣節(jié)前夕（10月31日）ago[?'g?u]（距......）以前 end[end]末端；盡頭；結(jié)束

important[im'p?:t?nt]重要的；重大的 ghost[^?ust]鬼；幽靈 bob[bCb]v.上下跳動(dòng)

apple-bobbing[]蘋果跳跳（萬(wàn)圣節(jié)一種游戲名稱）pick[pik]摘下；拿起；拾起 teeth[ti:θ](tooth的復(fù)數(shù)）牙齒 use[ju:z, ju:s]使用；利用；運(yùn)用 hand[h?nd]手

witch[wit?]女巫

woman['wum?n]女人；婦女

hat[h?t]（有檐的）帽子

broomstick['bru:mstik]掃帚柄（傳說(shuō)中女巫乘之飛行于空中）fly[flai]飛；飛行 face[feis]臉；面孔 mouth[mauθ]嘴；口

pumpkin['p?mpkin]南瓜

inside[in'said]內(nèi)部；里面；里面的東西

（在......之內(nèi)）candle['k?ndl]蠟燭

trick[trik]n詭計(jì)；惡作劇 v.欺騙；哄騙 treat[tri:t]款待；請(qǐng)客

Trick or treat![]（美國(guó)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗）不請(qǐng)吃就搗蛋！nut[n?t]堅(jiān)果

ate[et]動(dòng)詞eat的過(guò)去式 play trick on[]開(kāi)……玩笑

Yuanxiao[]元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）Ramadan[7r?m?'dɑ:n]齋月（穆私林歷9月）Zhoton[]雪頓節(jié)（西藏傳統(tǒng)節(jié)日）Nadam[]那達(dá)慕（內(nèi)蒙古傳統(tǒng)節(jié)日）spring[spri?]春天；春季 Spring Festival[]春節(jié)

Tibetan[ti'bet?n]西藏語(yǔ)；藏族人

Han[h?n]漢人；漢族

Mongol['mC?^Cl]蒙古人；蒙古族人；蒙古語(yǔ) Uighur['wi:^u?]維吾爾人；維吾爾語(yǔ)

Urumqi[]烏魯木齊（新疆維吾爾自治區(qū)首府）Lhasa['lɑ:s?]拉薩（西藏自治區(qū)首府）

Hohhot['h?J'hCt]呼和浩特（內(nèi)蒙古自治區(qū)首府）Yellow River[]黃河 Yangtse River[]長(zhǎng)江

Christmas['krism?s]圣誕節(jié)；圣誕節(jié)期 Christmas Day[]圣誕節(jié) church[t??:t?]教堂；教會(huì)

present[pri'zent, 'prez?nt]贈(zèng)品；禮物 gave[^eiv]動(dòng)詞give的過(guò)去

century['sent??ri]n.世紀(jì)，百年；一百個(gè)

第三篇：新版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)單詞Unit5

Unit5

熊貓n.動(dòng)物園n.老虎n.大象n.樹(shù)袋熊；考拉n.獅子n.長(zhǎng)頸鹿n.動(dòng)物n.可愛(ài)的；機(jī)靈的adj.懶散的；懶惰的adj.聰明的adj.美麗的；美好的adj.嚇人的；恐怖的adj.種類n.稍微；有點(diǎn)兒

澳大利亞n.南方的adj.南；南方n.非洲n.南非

寵物n.腿n.貓n.睡覺(jué)v./n.友好的adj.羞怯的；靦腆的adj.救；救助v.象征n.旗；旗幟n.忘記；遺忘v.迷路

地點(diǎn)；位置n.水n.危險(xiǎn)n.處于（極大）危險(xiǎn)之中

砍；切v.（坐、躺、倒）下 adv.向下；沿著prep.砍倒

樹(shù)n.殺死；弄死v.象牙n.超過(guò)，多于；在……上方prep.由……制成

第四篇：新版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)單詞Unit7

Unit7

下雨v.雨水n.多風(fēng)的adj.多云的adj.晴朗的adj.下雪v.雪n.天氣n.做飯v.壞的；糟的adj.公園n.信息；消息n.捎個(gè)口信；傳話

他（he 的賓格）pron.能；可以modal v.回來(lái)；回原處adv.（給某人）回電話

困難；難題n.再一次；又一次adv.干燥的adj.寒冷的；冷的adj.熱的adj.溫暖的adj.拜訪；參觀v.加拿大n.夏天；夏季n.坐v.果汁；飲料n.不久；很快adv.假期n.度假

努力地adv.困難的adj.歐洲n.高山n.國(guó)；國(guó)家n.滑冰v.下雪的adj.冬天；冬季n.俄羅斯的 adj.俄羅斯人；俄語(yǔ)n.雪人n.陰雨的；多雨的adj.

第五篇：七年級(jí)英語(yǔ)說(shuō)課稿仁愛(ài)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Unit6說(shuō)課稿

優(yōu)化課程教學(xué)模式，拓展德智教育領(lǐng)域

課題：How can I get to Peking University? 說(shuō)課教師：長(zhǎng)泰一中

張英春

各位評(píng)委、老師，你們好！今天我參加說(shuō)課的內(nèi)容是仁愛(ài)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Unit6 Topic3 Section A，下面，我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析，教法學(xué)法分析，教學(xué)過(guò)程分析和教學(xué)效果預(yù)測(cè)五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)想及相關(guān)理論依據(jù)。

一、教材分析

（一）本課的地位及作用

本單元的中心話題是問(wèn)路和指路，貫穿交通規(guī)則、交通標(biāo)志、交通設(shè)施等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)看地圖，學(xué)會(huì)遵守交通法規(guī)。Section A 和section B以對(duì)話為主，內(nèi)容由淺入深；Section C以短文閱讀為主，是本話題的綜合和擴(kuò)展；Section D是歸納和總結(jié)。四部分環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，集實(shí)用性、生活性、趣味性于一體。指路、問(wèn)路部分的設(shè)置，使學(xué)生在掌握英語(yǔ)的同時(shí)，也滲透了樂(lè)于助人、幫助別人也快樂(lè)自己的德育思想。

（二）教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：

根據(jù)以上特點(diǎn)，我把本課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：

本課的教學(xué)重點(diǎn)是：第一，幫助學(xué)生了解、掌握一些表示方位的介詞短語(yǔ)和命令的句型。第二，讓學(xué)生能看懂簡(jiǎn)單的英文地圖。第三，要求學(xué)生能掌握“問(wèn)路和指路”的表達(dá)形式。

本課的教學(xué)難點(diǎn)是：第一，針對(duì)問(wèn)路和指路這一話題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)口頭流利地用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)路和指路對(duì)話。第二，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用短文形式介紹如何去某地。

二、教學(xué)目標(biāo)分析

新課標(biāo)提出：英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過(guò)程，又是他們陶冶情操、拓展視野、豐富社會(huì)經(jīng)歷、開(kāi)發(fā)思維能力和提高人文素養(yǎng)的過(guò)程。本課所有的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能都是圍繞“問(wèn)路和指路”這一中心話題而設(shè)計(jì)的。因此，我把本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：

1、語(yǔ)言知識(shí)與技能目標(biāo)：

（1）熟練掌握與“問(wèn)路和指路”話題相關(guān)的常用詞匯及主要語(yǔ)言表達(dá)形式。

（2）通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生相互間學(xué)會(huì)交流、合作，共同較好地完成“問(wèn)路和指路”這一話題。

2、情感態(tài)度目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中體會(huì)課堂教學(xué)的樂(lè)趣，使學(xué)生愿學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，同時(shí)增強(qiáng)教師親和力，增進(jìn)彼此的了解與溝通，充分發(fā)揮情感教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

（2）讓學(xué)生在共同完成一些交流、表演等任務(wù)的過(guò)程中，強(qiáng)化團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。

三、教法、學(xué)法分析

課堂教學(xué)方法的選擇，是課堂教學(xué)效率高低的關(guān)鍵；科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，是智能發(fā)展目標(biāo)得以實(shí)施的重要途徑。在本課教學(xué)中，為了更好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我從以下幾方面體現(xiàn)英語(yǔ)新課程的理念：

1、以“任務(wù)型”教學(xué)作為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之理念，具體采用情景教學(xué)法和交際教學(xué)法，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、詢問(wèn)、解釋等各種語(yǔ)言形式，學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，感受成功。

2、英語(yǔ)教學(xué)和情感教育的有機(jī)結(jié)合。在本節(jié)課中，我除了極力營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氣氛，為學(xué)生提供展示成功的平臺(tái)外，還處處鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高，這是實(shí)施新課程最為核心和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

3、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，將本課所需要的動(dòng)畫(huà)、錄音、圖片、文字等制成CAI軟件，變抽象的語(yǔ)言為直觀的畫(huà)面和聲音，為學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際創(chuàng)設(shè)情景，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)的多向交流。

四、教學(xué)過(guò)程分析：

根據(jù)初中生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，發(fā)展學(xué)生基本語(yǔ)言運(yùn)用能力，為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造必要的條件。依據(jù)教材內(nèi)容的編排，我把本課的教學(xué)過(guò)程分為十個(gè)小步驟來(lái)完成。

Step1 Revision by speaking 猜一猜：Where is the basketball? 拿一個(gè)球，把它放在不同位置上，通過(guò)師生互動(dòng)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的介詞短語(yǔ)；同時(shí)，變化球的位置關(guān)系，導(dǎo)出新的介詞短語(yǔ)。讓學(xué)生兩人一組練習(xí)和鞏固介詞短語(yǔ), 一名學(xué)生把東西放在不同位置, 另一名學(xué)生作答, 然后交換角色。（3 minutes）

Step2 Revision by brainstorming 教師利用brainstorming頭腦風(fēng)暴法的方式，搜索學(xué)生頭腦中有關(guān)已學(xué)過(guò)的地點(diǎn)名詞，為下面主動(dòng)參與主題教學(xué)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。接著利用多媒體展示北京大學(xué)，清華大學(xué)等圖片，呈現(xiàn)新的地點(diǎn)名詞。（4 minutes）

step3 Lead in導(dǎo)入：

“五一”長(zhǎng)假到了，詢問(wèn)學(xué)生是否打算外出旅行:1.How will you spend your holiday? 2.Where do you plan to go? 3.If you want to go to some place, but you don’t know the way, who will you ask the way? 讓學(xué)生發(fā)言。借此引出話題，即到一個(gè)陌生城市如何向別人問(wèn)路？如向警察詢問(wèn)，警察應(yīng)如何指路？（3 minutes）

Step4 Practice

在課件上呈現(xiàn)幾幅簡(jiǎn)單的地圖, 讓學(xué)生們用“Where is the…?和 Is there a…near here?舊句型進(jìn)行操練，通過(guò)對(duì)短語(yǔ)的熟悉和操練初步了解“問(wèn)路和指路”這一中心話題, 為學(xué)生更好掌握1a做了鋪墊。接著用多媒體呈現(xiàn)“問(wèn)路”及“指路”的情景及相關(guān)句型。學(xué)生重復(fù)老師的指令熟悉“問(wèn)路”及“指路”的句型。利用多媒體直觀、生動(dòng)、可感的特點(diǎn)，模擬再現(xiàn)逼真的生活現(xiàn)場(chǎng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)掌握新句型，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)興趣。（12 minutes）

Step5 A quick respond 設(shè)置聽(tīng)力任務(wù)：

1、Is there a library near here?

2、Where is the library?

3、How can I get to Peking University?

4、Which is the way to Haidian Theatre? 這四個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著任務(wù)聽(tīng)錄音，后由男女生搶答。用競(jìng)爭(zhēng)形式，既能刺激學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，又能活躍課堂氣氛，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（4 minutes）

Step6 Reading 放錄音讓學(xué)生模仿跟讀對(duì)話和自行朗讀對(duì)話。并和學(xué)生一起總結(jié)“問(wèn)路和指路”的表達(dá)方式。到這部分為止,學(xué)生已基本能熟練掌握和運(yùn)用“問(wèn)路和指路”各種常用表達(dá)形式。（5 minutes）

Step7 saying a chant一分鐘課間休息：

在課件上呈現(xiàn)學(xué)生非常熟悉的歌曲“Are you happy?”，教師可伴隨著音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生一起邊說(shuō)邊做動(dòng)作。節(jié)奏和動(dòng)作刺激大腦皮層，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。（1minute）

Step 8 Talking and acting

說(shuō)和演

把教室當(dāng)成模擬社區(qū)，在教室內(nèi)標(biāo)出建筑物名稱，讓學(xué)生（兩人一組）的方式圍繞以上內(nèi)容自己設(shè)計(jì)有關(guān)“問(wèn)路”和“指路”的對(duì)話。之后可讓幾組學(xué)生起來(lái)表演對(duì)話，并請(qǐng)其他學(xué)生加以評(píng)判，選出表演最棒的一組。為了保證所有的學(xué)生都能積極參與表達(dá)，教師可提供部分例子以供參考。按照認(rèn)知的規(guī)律，讓學(xué)生由簡(jiǎn)單的模仿到熟練運(yùn)用，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)新句型。（7 minutes）

Step8 Filling in the blanks填空

以課件形式，讓學(xué)生幫助“小羊找媽媽”，動(dòng)手完成練習(xí)。這一過(guò)程既是教學(xué)效果反饋的過(guò)程，同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到幫助別人也快樂(lè)自己的德育思想。（5 minutes）

Step9 Homework布置作業(yè)

為了鞏固本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果，也為以后的教學(xué)做好鋪墊，我設(shè)計(jì)了這樣的作業(yè)：

(1)讓學(xué)生練習(xí)Section A, 3。根據(jù)地圖編對(duì)話。(2)預(yù)習(xí)Section B。（1 minute）

五、教學(xué)效果預(yù)測(cè)：

教學(xué)效果是教學(xué)目標(biāo)的歸宿和體現(xiàn)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，預(yù)測(cè)學(xué)生可能得到以下幾點(diǎn)發(fā)展：

1、掌握課程要求的表示方位的介詞短語(yǔ)和命令的句型等知識(shí)要點(diǎn)。

2、學(xué)會(huì)就“問(wèn)路和指路”這一話題，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流和對(duì)話。

3、在教與學(xué)的互動(dòng)中，獲得合作的快樂(lè)，享受成功的體驗(yàn)，強(qiáng)化了團(tuán)體協(xié)作的意識(shí)。

上完這一課，我相信學(xué)生們將會(huì)分享到我的智慧和激情，更渴望欣賞到學(xué)生們的默契合作和精彩表現(xiàn)。

我的說(shuō)課到此結(jié)束。謝謝在座的評(píng)委、老師，謝謝！