第一篇：監(jiān)察室群眾路線第二階段 方案

黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評階段實施方案

監(jiān)察室

二〇一三年九月二十五日

按照市委及市法院《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，為扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評階段工作能夠順利進(jìn)行，并取得實效，結(jié)合監(jiān)察室的工作實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以保證司法為民、公正司法、提升隊伍素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，使中院機(jī)關(guān)全體黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動全院工作加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

二、參加對象

部門班子成員為重點，其他未擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的副調(diào)研員以上人員全程參加。

三、基本原則

結(jié)合工作實際、聯(lián)系自己查擺問題。本著“勇于暴露問題、敢于批評與自我批評”的工作原則，深入開展自查互查，重點查擺以下問題和表現(xiàn)：一是圍繞作風(fēng)，從對群眾缺乏感情，漠視當(dāng)事人訴訟權(quán)利，不讓當(dāng)事人充分表達(dá)訴求，坐堂辦案，冷橫推拖等衙門作風(fēng)入手，認(rèn)真查擺宗旨意識不牢固、司法作風(fēng)不文明、司法辦案不便民問題；二是圍繞形象，從審判作風(fēng)、庭審、裁判、文書不規(guī)范，案件實體、程序不公

正，借案吃拿卡要、辦“三案”入手，認(rèn)真查擺法官理想信念不堅定、司法理念不端正、審判行為不規(guī)范、審判權(quán)力不干凈問題；三是圍繞表率，從黨員意識和黨性觀念蛻化、奉獻(xiàn)精神和防變能力脆化、組織觀念和紀(jì)律意識弱化入手，認(rèn)真查擺黨性原則差、紀(jì)律作風(fēng)散、能力素質(zhì)低、群眾意見大等問題；四是圍繞公正，從法院形象、社會效果、輿論監(jiān)督等方面入手，開門納諫，面向社會查找問題。對群眾在服務(wù)大局、司法為民、便民利民等方面反映強(qiáng)烈、關(guān)注度高、滿意率低、社會反響不好的問題進(jìn)行梳理。

四、活動階段

1.召開專題民主生活會（9月23日）

召開專題民主生活會，傳達(dá)黨組中心組學(xué)習(xí)會議精神；學(xué)習(xí)院第二階段實施方案和推進(jìn)表；學(xué)習(xí)、討論步延勝院長在黨組中心組上學(xué)習(xí)會議上的講話；對監(jiān)察室第一階段的工作進(jìn)行總結(jié)，并對第二階段的工作進(jìn)行動員和部署。一是會前要精心做好準(zhǔn)備。二是會上要帶頭開展批評與自我批評。三是會后要認(rèn)真進(jìn)行督導(dǎo)檢查。要直面問題、動真碰硬，要觸及問題、深挖根源。

2.深入查擺問題（9月22日-24日）

圍繞102條問題名錄等材料上的問題，對號入座，逐條進(jìn)行查擺。一查思想認(rèn)識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠

及廣大群眾；五查生活作風(fēng)，看生活情趣是是否健康，精神追求是否高尚；六查學(xué)習(xí)作風(fēng)，看是否提高自學(xué)能力，是否提升推動科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。班子成員之間相互談心、開誠布公、交流看法、達(dá)成共識。會議要體現(xiàn)嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、民主團(tuán)結(jié)的氛圍。

3.撰寫查擺剖析材料（9月25日-27日）

深入開展對照檢查和黨性分析，撰寫查擺剖析材料。一是要落實“照鏡子”要求。二是要做到“四個清楚”。三是要講實話。四是要經(jīng)審核把關(guān)。要通過深入剖析存在問題的實質(zhì)、根源和危害，明確努力方向和改進(jìn)措施，切實改進(jìn)“四風(fēng)”方面的突出問題。查擺剖析材料包括四個部分：自身作風(fēng)建設(shè)基本情況、存在突出問題、原因分析、努力方向和整改措施，重點撰寫后三個部分。查擺剖析材料要緊扣主題、開門見山、突出重點，既要聯(lián)系工作實際。又要觸及靈魂，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心里話；要認(rèn)真司考、正面回應(yīng)群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施。

4.上報審核（9月29日-30日）

監(jiān)察室全部領(lǐng)導(dǎo)干部要親自認(rèn)真撰寫查擺剖析材料，并報主管院領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。對于撰寫不深刻、不具體的，全部推到重來。

5.開展談心活動（9月22日-30日）

一是部門領(lǐng)導(dǎo)干部之間開展談心；二是部門領(lǐng)導(dǎo)干部與普通干警開展談心。主任要與每位副主任和每名干警逐人談

心；副主任要與其分管的業(yè)務(wù)組干警逐人談心。要認(rèn)真、扎實地開展“談心”活動，發(fā)揮主觀能動性，自己主動找問題。一是要實現(xiàn)“四必談”。二是要做到“五避免”。三是覆蓋面要廣。要通過談心活動，把平時不能說的話，長期悶在心里的話，歷史上留下的恩恩怨怨都說出來，洗一洗、曬一曬、晾一晾，解開心結(jié)，心情舒暢。談心要在學(xué)習(xí)筆錄上做好記錄，以備檢查。

2013年9月25日

第二篇：監(jiān)察室群眾路線工作問題

群眾路線”是中國共產(chǎn)黨的根本路線，從革命戰(zhàn)爭年代，到和平建設(shè)年代，中國共產(chǎn)黨一如既往的堅持貫徹群眾路線。同樣，做好新時期的紀(jì)檢監(jiān)察工作，更離不開“群眾路線”作保障。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)既是活動的參與者，又是活動的推動者、保障者，服務(wù)保障教育實踐活動是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的重要政治任務(wù)。要深刻認(rèn)識黨對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新要求，全力配合和督促有關(guān)部門組織開展好教育實踐活動的各項工作，認(rèn)真開展檢查促風(fēng)、教育轉(zhuǎn)風(fēng)、專項治風(fēng)、群眾評風(fēng)、肅紀(jì)正風(fēng)等“五大行動”，切實履行好黨章賦予的協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的神圣職責(zé)，推動和保障全省教育實踐活動取得實實在在的效果。

筆者認(rèn)為，開展黨的群眾路線教育實踐活動，不是喊喊口號、發(fā)發(fā)文件，走形式走過場，是要用行動做實事、做好事，以群眾為主體，讓群眾成為活動的監(jiān)督員、評判員，把群眾滿不滿意作為檢驗工作成效最基本的標(biāo)準(zhǔn)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，更要以身作則，率先垂范，做廉潔自律的好標(biāo)桿，為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心；要牢固樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，要堅定不移地走好“一切依靠為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線，要走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾、走進(jìn)困難、走進(jìn)矛盾、走進(jìn)群眾最需要的地方，以群眾利益無小事的立場和態(tài)度，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，切實解決好群眾關(guān)心的熱點、難點問題，把群眾滿不滿意作為檢驗工作成效最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：群眾路線第二階段學(xué)習(xí)心得

群眾路線第二階段

學(xué)習(xí)心得

群眾路線第二階段學(xué)習(xí)心得

群眾路線是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期斗爭中，對馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾歷史作用的理論進(jìn)行了創(chuàng)造性的運(yùn)用和發(fā)展，群眾路線是我們黨的根本政治路線和組織路線，是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進(jìn)行革命活動的致勝法寶。

群眾路線是黨的根本路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護(hù)個人合法權(quán)益、表達(dá)個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員在面對復(fù)雜局面時，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。黨員必須樹立正確的群眾觀，始終堅定不移地走群眾路線，堅持不懈地做好群眾工作。

為此，我們應(yīng)該：

1.作為一名大學(xué)生黨員，我們必須始終心系同學(xué)，做老師與學(xué)生之間溝通的紐帶。我們大學(xué)生很大部分出身在農(nóng)村，即使不是在農(nóng)村出身，也有親戚朋友在農(nóng)村，對農(nóng)村的形勢、群眾的境況，可以說感同身受。按理說，我們應(yīng)該不會忘記“群眾是衣食父母”。但恰恰相反，有很多人正在淡忘這個老觀點，正在淡化群眾感情，現(xiàn)在非常有必要重溫群眾觀點，學(xué)會接納新的意見。無論如何，我們必須始終把群眾擺在衣食父母的位置，保持感恩之心來對待群眾，深懷愧疚之心來回報群眾。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該多與自己的同學(xué)交流，多做老師與同學(xué)之間的溝通者，多多關(guān)心同學(xué)，多多幫助同學(xué)，在短短的研究生期間，促使大家的共同進(jìn)步。

2．定位自己，拿出行動，普通也會“驕傲”?，F(xiàn)在的我只是一名在校大學(xué)生，或許我的理解還沒有那么深，但是我知道，在我的這個角度位置上，我應(yīng)該怎么

去做，才不愧身為一名黨員的稱號。在校期間，我認(rèn)真工作，學(xué)會思考問題，把患者護(hù)理好，與老師同學(xué)處理好關(guān)系。我們處在普通的位置上，也許暫時做不出什么偉大的事，沒有德高望重的權(quán)利，但是我們卻可以在平凡的位置上做出不平凡的事跡，我們默默的辛勤付出，這就是我們的職業(yè)應(yīng)有的精神。所以很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我不再是那樣的幼稚，我明白作為一名普通黨員應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，而這并不是嘴上說而已，是要用行動去證明。我覺得要為自己定位，怎么去做，應(yīng)該做什么。我們只有看清自己，把人民群眾放在心中最高的位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增長深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實踐中，堅持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。我們都來自于群眾，所以應(yīng)該堅持聯(lián)系群眾，密切聯(lián)系群眾，為民所系，為民所想，始終維護(hù)人民的正當(dāng)利益，從群眾來從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事，才能實現(xiàn)我們真正的價值?，F(xiàn)在的我就應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，豐富自己的頭腦，為自己以后的工作打下堅持的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良作風(fēng)。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍，應(yīng)該遠(yuǎn)離，我們應(yīng)該從，前人走過的路，犯過的錯所產(chǎn)生的危害中吸取教訓(xùn)，我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識，或許未來我們就是以后的干部，只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識作風(fēng)，以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟，所以前車之鑒應(yīng)該引以為戒。

3.修身養(yǎng)性，堅定中國夢，做有社會責(zé)任感、高尚的情操和勇于獻(xiàn)身的品格的大學(xué)生。要做一個愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)理論，不僅可以增長知識，而且可以提高思想境界和道德修養(yǎng)，增強(qiáng)辨別是非的能力，才能知道哪些該做，哪些不該做，什么必須堅持，什么必須反對。作為一名基層黨員在生活上要自奉節(jié)儉，精神上要銳意進(jìn)取，工作上要兢兢業(yè)業(yè)，自覺抵制不良的風(fēng)氣侵蝕和影響。作為一名基層黨員要經(jīng)常自我提醒、自我告誡、自我警示、不斷激勵自己，尤其在無人監(jiān)督、無人知曉的情況下，恪守信念、砥礪名節(jié)、嚴(yán)格自律，真正高尚的人、純粹的人、有道德的人。要養(yǎng)成廉潔的意識，歷史和現(xiàn)實的教訓(xùn)都告誡我們每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，做官也要遵紀(jì)守法、廉潔奉公，作為一名基層黨員只有把有限的生命和精力投入到偉大的事業(yè)中去，勇挑重?fù)?dān)沖在前，才對得起黨員這個偉大光榮的稱號。決不能當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。

最后，只要我們深入扎實地開展好了群眾路線教育實踐活動，完成了群眾路線教育實踐活動的目標(biāo)任務(wù)，我們就能勇敢地面對新任務(wù)，就能迎接新挑戰(zhàn)，為屬于我們自己的夢想而增加砝碼。

第四篇：群眾路線第二階段要求

中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知

做好第二批教育實踐活動查擺問題開展批評工作

新華社北京5月4日電近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》，要求從嚴(yán)從實找準(zhǔn)突出問題，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，確保不走過場、取得實效?！锻ㄖ芬?，要認(rèn)真貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，緊緊圍繞反對“四風(fēng)”，以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)為鏡，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，對照“三嚴(yán)三實”要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風(fēng)”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題。市、縣機(jī)關(guān)及其直屬單位、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦“四風(fēng)”，開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。村、社區(qū)等基層組織和黨員干部重點圍繞黨員意識強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)查找問題。領(lǐng)導(dǎo)班子要對征求到的群眾意見，召開專題會議進(jìn)行“會診”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動深查細(xì)照、認(rèn)領(lǐng)問題。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要全面深入開展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四必談”，黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間必談，督導(dǎo)組與班子成員必談，并主動接受黨員、群眾約談。村、社區(qū)等基層黨組織班子成員之間要逐一談心，黨支部負(fù)責(zé)人要與黨員普遍談心。談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。《通知》指出，市、縣機(jī)關(guān)及其直屬單位、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要撰寫對照檢查材料。村、社區(qū)黨組織及其書記一般應(yīng)形成簡要對照檢查材料，條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。其他基層黨組織及其班子成員是否撰寫對照檢查材料，可結(jié)合實際提出要求。對照檢查材料要寫得實、畫像準(zhǔn)，重點寫清“四風(fēng)”突出問題，深挖問題根源，提出務(wù)實管用的整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，一把手要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對照檢查材料必須自己動手撰寫。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要由黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志和督導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān)，并報上一級黨組織審定。

《通知》強(qiáng)調(diào)，市、縣機(jī)關(guān)及其直屬單位、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。時間安排在中央政治局常委同志聯(lián)系點的縣（旗）委常委專題民主生活會之后，可從5月下旬或6月上旬開始，市、縣、鄉(xiāng)逐級召開，間隔時間一般在半個月左右。市、縣黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的時間一般不少于一天半。會上，黨委（黨組）一把手要帶頭揭短亮丑，班子每名成員要逐一開展批評和自我批評，堅持原則，堅持問題導(dǎo)向，動真碰硬、敢于交鋒，不當(dāng)老好人，不搞無原則紛爭，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。

《通知》要求，基層黨組織要以黨支部或黨小組為單位召開一次專題組織生活會，認(rèn)真進(jìn)行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會，流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。民主評議黨員要依據(jù)黨章，采取切合實際、簡便易行的方法進(jìn)行。對長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要嚴(yán)肅教育，限期改正；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。

《通知》明確，中央政治局常委同志將全程參加第二批教育實踐活動聯(lián)系點的縣（旗）委常委專題民主生活會，示范推動教育實踐活動深入開展。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以中央政治局常委同志指導(dǎo)推動聯(lián)系點開展活動為標(biāo)桿，蹲點指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗、示范帶動。要切實把領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任落到實處，各?。▍^(qū)、市）黨委和有關(guān)部門單位黨委（黨組）要落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，市、縣黨委要切實負(fù)起直接責(zé)任，各級一把手要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，各級教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要切實加強(qiáng)分級分類指導(dǎo)，中央巡回督導(dǎo)組和各級督導(dǎo)組要從實督導(dǎo)、從嚴(yán)把關(guān)。各級黨組織要把整改落實貫穿始終，堅持上下聯(lián)動、邊查邊改，把開展教育實踐活動同當(dāng)前穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險等重點工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。

第五篇：國土局群眾路線活動第二階段實施方案

黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題開展

批評環(huán)節(jié)實施方案

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，巴東縣國土資源局黨組高度重視、精心組織，認(rèn)真做好啟動部署和學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作，堅持邊學(xué)邊查邊改，實現(xiàn)了良好開局，取得了一定成效。查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。搞好這一環(huán)節(jié)的工作，把“四風(fēng)”方面的突出問題查找準(zhǔn)、剖析透，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，對于確保教育實踐活動不走過場、取得實效至關(guān)重要。

為認(rèn)真貫徹落實總書記重要批示精神和在蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神，根據(jù)縣委統(tǒng)一安排，現(xiàn)就做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作制定如下實施方案：

一、查擺存在的突出問題

（一）扎實開展“回頭看”工作。要圍繞扎實開展學(xué)習(xí)教育、深入開展調(diào)查研究、廣泛聽取群眾意見、堅持邊學(xué)邊查邊改的要求，開展一次“回頭看”。重點是四查四看，既查學(xué)習(xí)教育深度，看干部思想高度；查聽取意見廣度，看聚焦“四風(fēng)”深度；查立行立改力度，看群眾滿意程度；查氛圍營造濃度，看社會參與熱度。

（二）緊抓學(xué)習(xí)不放松。要把學(xué)習(xí)教育活動貫穿整個教育實踐活動始終，并作為黨員干部教育一項重要工作常抓不懈。繼續(xù)開展個人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、專題研討、基層調(diào)研等

活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記一系列重要講話精神，切實增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。保證集中學(xué)習(xí)、專題研討、調(diào)查研究等活動深入化、常態(tài)化。

（三）認(rèn)真查擺問題。以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)為鏡，對照“三嚴(yán)三實”要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺、認(rèn)真梳理局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題。一是自己主動找問題。局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要聚焦“四風(fēng)”，對 “四風(fēng)”具體表現(xiàn)查找問題。從群眾反映的切身利益問題和典型案例中透視、分析“四風(fēng)”問題。二是對照典型找問題，既要對照先進(jìn)典型，又要對照反面典型。以先進(jìn)典型特別是身邊先進(jìn)典型為鏡，對標(biāo)定位，找出差距和不足，提出學(xué)習(xí)先進(jìn)的措施和辦法。深入查找群眾觀念不強(qiáng)、作風(fēng)不正、工作不實、行為不廉等問題，警示自己，汲取教訓(xùn)，避免重犯類似錯誤。在查找問題時，既要查找“四風(fēng)”方面的共性問題，更要緊密結(jié)合實際，有針對性地查找個性問題。對不愿找問題、找不準(zhǔn)問題、不觸及實質(zhì)問題的，要嚴(yán)肅指出、責(zé)令改進(jìn)。

（四）深入開展談心交心。要安排充足時間，普遍開展談心交心活動，做到“四個必談”，即主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員之間必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管股室負(fù)責(zé)人必談、縣委督導(dǎo)組與班子成員必談，要主動談自己存在的“四風(fēng)”問題，也誠懇地指出對方存在的“四風(fēng)”問題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。

談話時要堅持做到“五避免”：一是避免噓寒問暖、閑聊家常；二是避免評功擺好、只說好話；三是避免只談工作、不講問題；四是避免泛泛而談、偏離“四風(fēng)”；五是避免避重就輕、無關(guān)痛癢。通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實，把問題談開談實，把思想談深談通，消除隔閡、形成共識，為開好專題民主生活會和組織生活會打下基礎(chǔ)。

（五）分析問題。局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要結(jié)合征求意見、自查報告的情況，對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員進(jìn)行深入分析，對班子和每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意見匯總，上報督導(dǎo)組并收集反饋信息。

二、認(rèn)真撰寫對照檢查材料

（一）撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和成員要認(rèn)真撰寫對照檢查材料，重在剖析“四風(fēng)”方面的問題及其具體表現(xiàn)，還要對關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題進(jìn)行查擺剖析，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料要提交領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報。

（二）撰寫黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人對照檢查材料。對照檢查材料一般包括四個部分：一是遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項規(guī)定、省委六條意見、州委實施細(xì)則和縣委“五個嚴(yán)禁”、“四個不準(zhǔn)”及轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；二是“四風(fēng)”方面存在的突出問題；三是產(chǎn)生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進(jìn)措施，重點是后三個部分。對照檢查材料要

逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、縣委督導(dǎo)組點明的問題要明確作出回應(yīng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以堅強(qiáng)的黨性和無私無畏的勇氣，認(rèn)真進(jìn)行剖析檢查。對查找出來的問題，對號入座，敢于擔(dān)責(zé)。凡是屬實和基本屬實的，逐一檢查，不避重就輕，不遮遮掩掩，不上推下卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)；對一些不夠準(zhǔn)確甚至與事實不符的，要引以為鑒，有則改之、無則加勉。對“四風(fēng)”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行、政治紀(jì)律等方面認(rèn)清實質(zhì)，深挖根源，在此基礎(chǔ)上逐一提出有針對性的整改措施。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。

三、開好專題民主生活會

根據(jù)縣委的要求，局黨組織要認(rèn)真制定專題民主生活會工作方案。專題民主生活會工作方案報縣委督導(dǎo)組審核同意后，報送縣委教育實踐活動辦公室備案。

（一）做好會前綜合分析評估。局黨組主要負(fù)責(zé)同志對民主生活會準(zhǔn)備情況進(jìn)行綜合分析評估。做到“五個不開”，即談心交心不到位的不開，班子和個人問題找得不準(zhǔn)不實的不開，對照檢查材料不符合要求的不開，思想認(rèn)識不統(tǒng)一的不開，會議準(zhǔn)備工作不充分的不開。

（二）再次開展談心交心。專題民主生活會召開前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間就準(zhǔn)備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進(jìn)一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進(jìn)共識，力爭把矛盾和問題解決在專題民主生活會

前。談心交心情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。

（三）召開民主生活會。采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，開展嚴(yán)肅的批評和自我批評。會上，堅持“團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)”，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員、特別是“一把手”要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的根源。真正觸及問題，挖到思想深處，防止避重就輕、隔靴搔癢，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則紛爭，堅決防止和糾正說工作多談思想少、擺成績多講問題少、自我批評多相互批評少的現(xiàn)象。局領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會將邀請縣委督導(dǎo)組全程參與并作出評價。民主生活會期間，無特殊情況，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得缺席或中途離開。

（四）通報總結(jié)專題民主生活會情況。專題民主生活會結(jié)束后，將領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料，在一定范圍內(nèi)通報。通報內(nèi)容主要包括會前準(zhǔn)備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。在專題民主生活會后15日內(nèi)，向縣紀(jì)委、縣委組織部、縣委教育實踐活動辦公室報送專題民主生活會情況的專項報告。

（五）召開專題組織生活會。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要既要參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。

四、周密安排、統(tǒng)籌兼顧

切實把查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作組織好。把規(guī)定動

作做到位，基本步驟不能少、不變通。周密安排、統(tǒng)籌兼顧，切實做到開展教育實踐活動與做好當(dāng)前各項工作兩不誤、兩促進(jìn)。同時結(jié)合學(xué)教實際，針對存在的突出問題和征求到的意見建議，繼續(xù)堅持邊學(xué)邊查邊改，以取得實實在在的成效取信于民。

2014年6月20日