第一篇：2013學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)書法教研計劃

2013學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)書法教研計劃

一、指導(dǎo)思想

遵循教育局2014年教學(xué)工作要點(diǎn)和進(jìn)修學(xué)校工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以美術(shù)書法教師專業(yè)素質(zhì)的提升為中心，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

二、基本思路

1.以“三教合一”為抓手，使美術(shù)教研、師訓(xùn)和教科研有機(jī)整合。

2.抓住書法納入中小學(xué)教學(xué)體系的契機(jī)，加強(qiáng)寫字教學(xué)，努力提升書法教學(xué)水平。

3．提升中小學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)美術(shù)書法課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測。

4．加大農(nóng)村初中、山區(qū)、完小和民工子弟學(xué)校的學(xué)科建設(shè)

三、主要措施

1.加強(qiáng)研訓(xùn)活動、聯(lián)片研修的整合加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)片研修和市級活動的整合，使“三級教研”圍繞課程建設(shè)、課堂教學(xué)及改革、資源建設(shè)和學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)四個內(nèi)容展開。積極探索主題聯(lián)片與項目聯(lián)片相結(jié)合，依托聯(lián)片研修平臺，加強(qiáng)各學(xué)校學(xué)科組之間的聯(lián)系和協(xié)作。同時把握好項目培訓(xùn)中的每一個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，確保項目培訓(xùn)的高質(zhì)量、高品位。聯(lián)片活動均要有主題、有方案、有材料，做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、溝通、存檔工作。高中段利用各校自身優(yōu)勢，開展學(xué)科基地的建設(shè)、星級教研組的申報。

2．做好教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評選和中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽的工作

小學(xué)美術(shù)教壇新秀評選工作，在已經(jīng)完成奉化市級選拔的基礎(chǔ)上沖刺寧波比賽。高中優(yōu)質(zhì)課力爭在寧波有好名次。

3．注重青年教師的培養(yǎng)

利用名優(yōu)教師后備人才班、名師帶徒等團(tuán)隊，充分發(fā)揮其研究、引領(lǐng)效應(yīng)，搭臺子、壓擔(dān)子，使之成長為“校內(nèi)能引領(lǐng)、市內(nèi)能示范、市外能展示”的優(yōu)秀教師。通過各種途徑鍛煉青年教師的教學(xué)能力，打磨優(yōu)質(zhì)課堂。

4.做好調(diào)研聽課工作，加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的監(jiān)測。

狠抓常規(guī)教學(xué)，深入引導(dǎo)聚焦課堂的真問題、小問題研究，改進(jìn)和完善教師教學(xué)行為，錘煉教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效益。同時借助省市學(xué)生學(xué)業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測的平臺，有效提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

5.加大山區(qū)、完小和民工子弟學(xué)校的學(xué)科建設(shè)

在做好重點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀教研組的幫扶工作的同時，加強(qiáng)薄弱學(xué)校，特別是農(nóng)村初中、山區(qū)學(xué)校、完小、民工子弟學(xué)校的指導(dǎo)。通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，探討對策，努力提高薄弱學(xué)校的美術(shù)書法教學(xué)水平。

四、分月工作安排

二月份

1．教研組長會議

2．制訂2013學(xué)年第二學(xué)期聯(lián)片研修計劃

3．小學(xué)集體調(diào)研（爾儀 下旬）

三月份：

1． 普高集體調(diào)研（二中5日、武嶺6日、高級11日、江口12日、奉中13日）

2．小學(xué)集體調(diào)研（松岙5日）

3．“牽手行動”常態(tài)課堂教學(xué)專題調(diào)研（向陽學(xué)校、成龍學(xué)校）

4．寧波市高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽（課型：美術(shù)鑒賞）（下旬 鄞江中學(xué)）

5．開展“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)專題調(diào)研（溪口中學(xué)、蕭王廟初中）四月份：

1．奉化市高中美術(shù)教壇新秀選拔

2．寧波市小學(xué)美術(shù)教壇新秀評比（中旬）

3.寧波市美術(shù)學(xué)科論文評比（中旬）

4．小學(xué)書法教師專業(yè)能力提升研修（項目培訓(xùn) 4.25）

5．2013新教師結(jié)業(yè)考核

6．2014初中畢業(yè)生美術(shù)綜合素質(zhì)測試工作

7.小學(xué)集體調(diào)研（西塢）

五月份：

1．美術(shù)高研班培訓(xùn)寫生和創(chuàng)作之一（上旬 鄞江中學(xué)）

2．中小學(xué)美術(shù)研訓(xùn)寫生活動（項目培訓(xùn)面向全體 5.8-9）

3．奉化市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽（中旬）

4．小學(xué)音體美等綜合學(xué)科教學(xué)調(diào)研

5．美術(shù)教研員寫生活動（下旬）

6.“以學(xué)定教，先學(xué)后教”課堂教學(xué)專題調(diào)研（尚田中學(xué)、大堰中學(xué)）

7．寧波市中小學(xué)生美術(shù)、書法比賽上送作品（奉化5.20寧波5.31）六月份：

1．美術(shù)高研班培訓(xùn)寫生和創(chuàng)作之二（江口中學(xué) 上旬）

2．美術(shù)資源的整合與應(yīng)用項目培訓(xùn)（面向部分6.12）

3．寧波市第八屆美術(shù)教師基本功比賽（中旬）

4．寧波美術(shù)教研員會議（下旬）

第二篇：2012學(xué)年第二學(xué)期教研計劃

2013學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)

教研組工作計劃

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二、教研目標(biāo)：

1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

三、教研措施：

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位每周四晚上開展教研研討活動，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、聽課、評課以及學(xué)習(xí)探討教育教學(xué)反思。

4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

四、教研活動安排

1、每星期進(jìn)行上節(jié)研討課。

2、5月9日進(jìn)行全校數(shù)學(xué)筆算團(tuán)體賽活動。

3、4月27日，進(jìn)行英德市“華粵杯”小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽初賽，5月17日決賽。

第三篇：2014學(xué)年第二學(xué)期教研計劃

2013學(xué)年第二學(xué)期教研工作計劃

上學(xué)期，幼兒園繼續(xù)強(qiáng)化和細(xì)化幼兒園各項管理工作；嚴(yán)抓幼兒園常規(guī)工作；嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)建設(shè)；為了更好的實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)，本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)；以抓教研為突破口，促進(jìn)師資隊伍的建設(shè)；全面開展新的教學(xué)課程的改革，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一、工作指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指南》精神為指導(dǎo)，在區(qū)教研室的引領(lǐng)下，全面有效的開展幼兒園工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展。

二、情況分析：

通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認(rèn)識和理解：

1、教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。

2、家長工作：在課程的實(shí)施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁；挖掘家庭方面教育資源成為我們要努力地方向。

3、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學(xué)服務(wù)、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。加強(qiáng)文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn)，推進(jìn)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步鞏固，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌。

三、主要工作與措施

（一）師資隊伍

根據(jù)幼兒園師資隊伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標(biāo)意識，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

目標(biāo)：

1、通過“為人、為師、為學(xué)”師德系列活動，強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性。

2、通過磨、煉、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量。

（二）課程開發(fā)

以保教并重為研究前提，全面開展幼兒早期閱讀特色課程的實(shí)踐與研究，注重加強(qiáng)課程開發(fā)與研究的過程管理，逐步完善領(lǐng)域組的制度建設(shè)。

措施：

1、新課程的教師培訓(xùn)、實(shí)施及研究活動，通過多渠道的園本課程培訓(xùn)，主要形式采?。簬熗綆徒探Y(jié)對、“示范課、模仿課”活動；不同范圍開放觀摩活動；

2、抓教研小組長隊伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問

題上；

3、結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。

（三）家園共育

加強(qiáng)家長與幼兒園的互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。

措施：

1、以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動；

2、召開家長會、家長開放日，并開展家長問卷調(diào)查、家長滿意度調(diào)查工作；

3、利用家長資源，開展家長家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動，豐富家長學(xué)?；顒印?/p>

2014.2

第四篇：2013——2014第二學(xué)期教研計劃

2013——2014學(xué)第二學(xué)期

語文教研工作計劃

開發(fā)區(qū)第三小學(xué)

根據(jù)教研室的工作要點(diǎn)和本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作安排，我們語文組的教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、主題教研

主題教研的內(nèi)容不變，低年級是大量識字，中高年級是“精要閱讀”（一篇帶多篇的探索）。低年級的識字教研，依舊是《中華字經(jīng)》，本學(xué)期學(xué)習(xí)第二冊，連帶復(fù)習(xí)第一冊的內(nèi)容。識字的形式，在多樣化的誦讀基礎(chǔ)上，本學(xué)期希望在識字方法上有所突破，除了常規(guī)的“加一加、減一減，換一換”的方法，我們要在字理、猜謎語、編兒歌、環(huán)境識字和生活識字等下功夫，讓《中華字經(jīng)》掌握的功能扎實(shí)牢固。中高年級的“精要閱讀”，我們要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上放開步子，有條不紊的進(jìn)行“一篇帶多篇”的課堂教學(xué)，希望有所提高，有所突破，使其逐漸成熟。

二、集體備課。

本學(xué)期的集體備課把內(nèi)容的整合、核心問題的提出和引導(dǎo)放在重要位置。找出每課重要內(nèi)容中的重要問題，精講精讀，滲透方法。課件做到簡單實(shí)用。集體備課和個人備課形式一直，內(nèi)容可以略有改動。

備課時間是單周。每次集體備課前，備課組長到教務(wù)處

開個碰頭會。備課形式，級部內(nèi)備課組長根據(jù)分工，指定個人先備課，然后集體通教材，解決重點(diǎn)和難點(diǎn)。最后寫出一份教學(xué)設(shè)計、制作出課件級部共享。個人使用時需要改動，請用紅色。使用后有改動請用藍(lán)色。

三、作業(yè)改革。

本學(xué)期的作業(yè)內(nèi)容是作文、小練筆、語文基礎(chǔ)訓(xùn)練、讀書筆記。加大小練筆的數(shù)量，在作文和小練筆的批改上，做到面批面改，注重作后的講評和修改；抓實(shí)抓牢基礎(chǔ)訓(xùn)練，做到每人每道題都過關(guān)；充分利用好讀書筆記，讓學(xué)生的閱讀和積累在有形的本子上，發(fā)揮無形作用。總之，在盡量減少作業(yè)形式的基礎(chǔ)上，不削減作業(yè)的質(zhì)量。

四、磨課。時間下周開始。形式，跟去年一樣、報課題時間、人。

五、課堂大比武。所有的老師參與、時間期中考試后。形式講課（一篇帶多篇）

六、聽課。語文教研組推門聽課。時間從開學(xué)到3月底。打分，聽課人王曉彤、王梅。中層包級部聽課，每周都有，打分。校長坐班聽課。本周開始

七、

第五篇：2009學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研計劃

2009--2010年學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教研組工作計劃

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期，迎來了一個新的學(xué)期，為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠一如既往優(yōu)質(zhì)開展，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以馬列主義為指針，鄧小平思想為指導(dǎo)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合我校課題組織美術(shù)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為邊緣學(xué)科，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生

機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。

2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)能優(yōu)質(zhì)開展。

3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、教研活動安排： 九月份：

1、制訂美術(shù)教學(xué)計劃。

2、成立美術(shù)興趣小組。

3、常規(guī)月查。

4、學(xué)習(xí)園地、墻報。

十月份：

1、校國慶?？?、黑板報。

2、常規(guī)月查。

3、六年級現(xiàn)場寫生活動。

4、美術(shù)教師培訓(xùn)。

十一月份：

1、六年級水墨表現(xiàn)活動。

2、常規(guī)月查。

3、黑板報

十二月份：

1、舉辦元旦書畫活動。

2、美術(shù)教師外出考察、調(diào)研。

3、常規(guī)月查。

4、黑板報。

元月份：

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

2009年9月