第一篇：眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)方案

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)方案

為了貫徹落實(shí)《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)方案》（眉職院[2009]24號(hào)）文件精神，推動(dòng)我院的課程改革和建設(shè)，加快我院網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)工作的步伐，進(jìn)一步提高課程水平和質(zhì)量，特制訂本方案。

一、基本要求

（一）建設(shè)目標(biāo)

我院開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的目標(biāo)是：依托眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用3左右年時(shí)間，建設(shè)一批既可供學(xué)生課外學(xué)習(xí)，又可供教師在課堂教學(xué)中輔助教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程，包括以本課程各知識(shí)點(diǎn)為單元的開放式網(wǎng)絡(luò)課件庫；建設(shè)若干既能為開展案例課程教學(xué)提供必需的教學(xué)資源，同時(shí)也為網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)提供豐富的優(yōu)秀教學(xué)素材的案例庫。

凡列入眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的所有課程均在建設(shè)范圍之內(nèi)。首期目標(biāo)是每個(gè)教學(xué)單位至少建設(shè)6-8門網(wǎng)絡(luò)課程，之后逐步推進(jìn)與普及。

（二）建設(shè)內(nèi)容

網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)項(xiàng)目的重點(diǎn)是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容，使用的主要載體是網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)，文字教材可以作為輔助的載體。網(wǎng)絡(luò)課程包括網(wǎng)上學(xué)習(xí)、討論、作業(yè)、輔導(dǎo)和答疑或?qū)嶒?yàn)、實(shí)習(xí)和測(cè)試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于不能在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，可采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式完成。案例庫按照課程、專業(yè)或行業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，包括案例、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)、歷史事件等類型的案例庫與各門課程配套建設(shè)。

（三）技術(shù)要求

網(wǎng)絡(luò)課程及課件庫、案例庫的設(shè)計(jì)規(guī)范要求見《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)規(guī)范》等相關(guān)技術(shù)和教育規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

二、建設(shè)程序及推進(jìn)措施

網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)分系建設(shè)、學(xué)院評(píng)估鑒定兩個(gè)步驟。

（一）系網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)

1、系根據(jù)本部門實(shí)際情況，對(duì)所有列入專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的課程進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，制定網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)計(jì)劃,明確每門課程的課程建設(shè)負(fù)責(zé)人。在組織網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)時(shí)，要以覆蓋面、受益面廣的課程為主，充分考慮專業(yè)分布以及對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的示范作用，把網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來。

2、各系確定好建設(shè)的課程后，網(wǎng)絡(luò)課程負(fù)責(zé)人需填寫《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)申請(qǐng)表》，經(jīng)系匯總后按規(guī)定的時(shí)間報(bào)教務(wù)科研處，教務(wù)處組織審核后開通制作權(quán)限。

3、鼓勵(lì)教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生積極參加網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。

（二）學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)估及鑒定

1、從2009年起，學(xué)院根據(jù)《課程建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》的要求，定期（一般為每期一次）組織網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)評(píng)估；

2、經(jīng)評(píng)估達(dá)到網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)合格標(biāo)準(zhǔn)及以上的，學(xué)院將給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，用于項(xiàng)目的工作補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)或項(xiàng)目的后續(xù)建設(shè)；

3、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)項(xiàng)目組主要成員在參加評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、晉升職務(wù)（職稱）、評(píng)選先進(jìn)時(shí)，予以優(yōu)先考慮；

4、通過評(píng)估，學(xué)院通報(bào)各教學(xué)系資源建設(shè)情況。對(duì)組織教師參與網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，且成效顯著的系給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

三、申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的管理

系負(fù)責(zé)組織教師申報(bào)并開展建設(shè)工作，學(xué)校聘請(qǐng)專家組負(fù)責(zé)全院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的評(píng)估，教務(wù)科研處負(fù)責(zé)日常管理。

（一）申請(qǐng)開通網(wǎng)絡(luò)課程的條件

1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是課程主講教師；

2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人具有較高的專業(yè)教學(xué)、教育技術(shù)和項(xiàng)目管理水平；

3、具有較好的前期工作基礎(chǔ)，能按時(shí)完成任務(wù)。

（二）申請(qǐng)要求

每門網(wǎng)絡(luò)課程均是一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目，申請(qǐng)者應(yīng)提交《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書》一式三份，附上必要的說明材料一式一份，按規(guī)定的時(shí)間報(bào)教務(wù)科研處，同時(shí)還需提交的電子文檔。

所有申請(qǐng)材料必須真實(shí)可靠，對(duì)不符合要求的申請(qǐng)不予受理。

（三）申請(qǐng)時(shí)間

每期一次。

（四）項(xiàng)目審批

教務(wù)科研處收到申請(qǐng)材料后，進(jìn)行形式審查，將符合要求的申請(qǐng)材料送交專家組進(jìn)行評(píng)審。通過專家評(píng)審的項(xiàng)目，由學(xué)院批準(zhǔn)立項(xiàng)，并公布立項(xiàng)結(jié)果。已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目，原則上不接受第二次申請(qǐng)。

四、經(jīng)費(fèi)支持

1、網(wǎng)絡(luò)課程經(jīng)評(píng)審達(dá)到合格網(wǎng)絡(luò)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)院給予1000元的工作補(bǔ)助。

2、網(wǎng)絡(luò)課程經(jīng)評(píng)審一次性達(dá)到優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)院給予2000元的工作補(bǔ)助；在合格網(wǎng)絡(luò)課程基礎(chǔ)上完善后達(dá)到優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)院給予1000元的工作補(bǔ)助。

3、優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程在按規(guī)定程序申報(bào)，被批準(zhǔn)為擬建院級(jí)精品課程，學(xué)院將給予3000元作為項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)，建成院級(jí)精品課程后將按相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五、其他事宜

本項(xiàng)目管理辦法解釋權(quán)歸教務(wù)科研處。

本項(xiàng)目管理辦法自公布之日起執(zhí)行。

第二篇：眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007考核述職報(bào)告范文

2007述職報(bào)告

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系副主任

袁泉

（二〇〇八年一月十四日）

回顧一年來的工作，自己在同志們的支持幫助下，思想、工作和學(xué)習(xí)等方面均取得一定的收獲?，F(xiàn)做一總結(jié)和匯報(bào)，接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的考查。

一、政治思想

思想政治上嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和世界觀的改造，具有一定的思想政治覺悟；能夠按照黨中央對(duì)黨員干部的若干要求去做，牢記立黨為公、執(zhí)政為民，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度投入到“十七大”重要思想的學(xué)習(xí)、以人為本堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)執(zhí)政能力的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能夠作到即學(xué)懂弄通又學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)解決自身思想和工作中存在的突出問題，促進(jìn)個(gè)人思想素質(zhì)的提高、推動(dòng)本部門各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展；樹立正確的權(quán)利觀，保持廉潔自律、作風(fēng)正派，做到金錢不沾、利益不貪，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為群眾做出表率。

二、本職工作

（一）以評(píng)建工作為契機(jī)，抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)

遵循“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，以評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全我系教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控是抓好學(xué)院教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、認(rèn)真做好教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)批改、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、補(bǔ)缺補(bǔ)差，教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)等日常工作。

2、制定了我系教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)章制度，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，使教學(xué)工作有法可依；多次召開教學(xué)研討會(huì)，通過科學(xué)論證，修訂完善了藝術(shù)系各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃；制定了必修課程教學(xué)大綱。

3、強(qiáng)化教材選定、教學(xué)內(nèi)容選擇的科學(xué)性、規(guī)范性，充分明確任課教師完成教學(xué)工作的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)備課、上課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、考試規(guī)范化。保證各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

4、認(rèn)真按學(xué)院的要求進(jìn)行評(píng)教工作，按時(shí)按要求進(jìn)行了“學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教”工作，平常也經(jīng)常訪問學(xué)生，收集各方面對(duì)教學(xué)工作的意見，及時(shí)反饋相關(guān)教師，以保證和提高教學(xué)質(zhì)量。完成了對(duì)教師的學(xué)期工作考核，按要求完成了對(duì)新招聘教師的考核，完成了對(duì)教師實(shí)踐工作的量化考核等。

5、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估材料，開展了多次以迎評(píng)促建為題的大討論，并要求每位教師撰寫了心得體會(huì)的相關(guān)文章，安排和完成了一些評(píng)估工作中的資料準(zhǔn)備。

6、本期我系與四川信澤天揚(yáng)廣告有限公司、四川會(huì)凌廣告公司、眉山師范附小、眉山大北街小學(xué)、眉山蘇南小學(xué)、眉山機(jī)關(guān)幼兒園、眉山實(shí)驗(yàn)幼兒園等公司和學(xué)校簽定了校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。進(jìn)一步健全了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作。

6、繼續(xù)加強(qiáng)了與校外實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)系，切實(shí)作好了教育見習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作。11月下旬到12月上旬學(xué)前教育、音樂教育專業(yè)的學(xué)生分別到實(shí)驗(yàn)幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園、蘇南小學(xué)、等相關(guān)單位進(jìn)行為期一周的見習(xí)，組織07級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生到峨眉山進(jìn)行為期一周的寫生實(shí)訓(xùn)，并舉辦了寫生作品展，受到全院師生好評(píng)。06級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的學(xué)生到廣告公司進(jìn)行了一周的見習(xí)工作。7、11月下旬和12月上中下旬組織學(xué)生參加了計(jì)算機(jī)，英語等級(jí)證書考試。推動(dòng)了我系學(xué)生“雙證書”工作。

8、做好階段教學(xué)質(zhì)量分析，定期不定期的檢查教師的教學(xué)進(jìn)度、質(zhì)量，做好教學(xué)情況記載和質(zhì)量分析。

9、針對(duì)我系青年教師較多的情況，堅(jiān)持了“老帶新”工作，堅(jiān)持了系主任和專業(yè)老師之間的相互聽課制度，全期共聽課一百多節(jié)次以上。

10、成功地組織了我系2005屆高職畢業(yè)生70多人畢業(yè)論文撰寫與畢業(yè)設(shè)計(jì)、答辯、崗前實(shí)習(xí)工作。

11、制定了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

12、做好期末考試的相關(guān)安排，做好考試考查試卷的命題、制卷、學(xué)生成績(jī)的評(píng)定、存檔、學(xué)籍管理工作，做好教師教學(xué)總結(jié)資料的歸檔工作。

13、作為系部行政主要負(fù)責(zé)人，完成了我系各項(xiàng)重要文件、制度的起草和制定工作。如：部門工作總結(jié)和工作思路與規(guī)劃、新專業(yè)中期檢查自評(píng)報(bào)告和匯報(bào)材料、本系教學(xué)評(píng)估自評(píng)報(bào)告、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃等。

（二）以“活動(dòng)”為契機(jī)，大力開展學(xué)生職業(yè)能力教育 我系注重在學(xué)生中開展各項(xiàng)技能訓(xùn)練活動(dòng)，但活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的，不是作為單純的比賽，而是將這些活動(dòng)作為增進(jìn)系部的凝聚力和提高學(xué)生職業(yè)能力的契機(jī)。也通過深入廣泛和有益的各項(xiàng)活動(dòng)來營造良好的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、勤奮向上的精神。

1、我系承擔(dān)了紀(jì)念蘇東坡誕辰970周年國際文化節(jié)盛大的開幕式和閉幕式三個(gè)節(jié)目的演出任務(wù)，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。

2、我系師生編導(dǎo)的文藝節(jié)目在9月29日參加市委市政府舉辦的“金秋頌”國慶文藝匯演的節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)。

3、組織學(xué)生參加了學(xué)院舉辦的第6屆校運(yùn)會(huì)，經(jīng)過全系師生共同努力，在開幕式、團(tuán)體操表演中，我系力壓群芳，獲得一等獎(jiǎng)。在競(jìng)技比賽中獲得男女團(tuán)體總分第4名，并獲“精神文明獎(jiǎng)”。而在過程中，我們更注重的是通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生們積極投入、鍛煉學(xué)生的活動(dòng)組織能力、凝聚學(xué)生的愛校、愛系的情感，發(fā)揮團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的積極作用，展示了我系團(tuán)結(jié)拼搏，積極向上的精神。

4、組織各教研室開展了一系列的專業(yè)核心技能訓(xùn)練比賽活動(dòng)，并成功舉辦了我系慶圣誕、迎元旦暨學(xué)生技能展示匯報(bào)演出活動(dòng)，得到師生好評(píng)和鄧院長的首肯。

（三）以校風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，配合書記抓好教師、學(xué)生思想政治工作

配合黨總支加強(qiáng)黨建工作和師德、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。積極協(xié)助黨支部書記加強(qiáng)本系師生思想政治工作，堅(jiān)持教育教學(xué)相結(jié)合，把師德和學(xué)風(fēng)建設(shè)做為工作的重要組成部分，配合黨支部、輔導(dǎo)員以及學(xué)生干部加強(qiáng)本部門的師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)作用鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、教書育人，激勵(lì)學(xué)生樹立專業(yè)思想、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握業(yè)務(wù)本領(lǐng)、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉、發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持每周一次的干部列會(huì)，傳達(dá)布置上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作，及時(shí)了解學(xué)生中的各種思想動(dòng)態(tài)，貫切落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)精神。定期召開各班團(tuán)支書會(huì)議，讓各班的團(tuán)支書定期匯報(bào)工作及其各個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，做到有的放矢，不失時(shí)機(jī)的抓好學(xué)生思想工作。本學(xué)年開學(xué)以來，我們通過加強(qiáng)思想政治工作，大大的促進(jìn)了系部的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

堅(jiān)持每天的值班制度和學(xué)生工作管理老師對(duì)全系學(xué)生的上課學(xué)習(xí)抽查，并做到了量化考核，執(zhí)行制度，總結(jié)評(píng)比。班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)、班會(huì)、團(tuán)支部活動(dòng)按要求正常進(jìn)行。

動(dòng)員學(xué)生徹底凈化、美化了教學(xué)樓、畫室、琴房、寢室。開展了“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)衛(wèi)生寢室“的活動(dòng)，第15周進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，有10個(gè)寢室、3個(gè)教室獲得獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)了學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了校園文化的建設(shè)。

始終緊抓學(xué)生思想教育的常規(guī)工作。全期沒有發(fā)生學(xué)生打架斗毆，酗酒肇事等違規(guī)違紀(jì)的事情，沒有發(fā)生過安全責(zé)任事故。

作好了迎新和新生入學(xué)教育工作，并于9月舉辦了“中秋游園活動(dòng)”，鍛煉了學(xué)生，促進(jìn)了我系師生情誼、新老生之間的感情交流。

（四）以教學(xué)改革為契機(jī)，全面提高教師科研教學(xué)水平圍繞專業(yè)和課程建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師搞好教學(xué)工作的同時(shí)，做好科研工作，以科研促教學(xué)，以科研促教改，以科研促專業(yè)和課程建設(shè)，從而提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍，最終提高教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)期我系師生撰寫評(píng)估大討論和刊物發(fā)表文章近30篇。

2、邀請(qǐng)校內(nèi)外專家為我系學(xué)生舉辦了2次學(xué)術(shù)講座。11月邀請(qǐng)英國伯明翰公立沃莎學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任大衛(wèi)·特納為我系藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了一堂生動(dòng)有趣的創(chuàng)新思維能力的講座教學(xué)。

3、進(jìn)一步完善我系《兒童畫教程》精品課建設(shè)。

4、聘請(qǐng)了眉山文化、教育界知名人士為我系客座教授，大力提高了我系學(xué)術(shù)研究水平。

總之，本期擔(dān)任藝術(shù)系副主任一職來，用較強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的本職工作，積極促進(jìn)全系各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，自覺維護(hù)教師的切身利益，敢于負(fù)責(zé)、敢于承擔(dān)責(zé)任；具備一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，尊重集體中每個(gè)人的工作、發(fā)揮每個(gè)人的作用；以誠相待、與人為善，從關(guān)心愛護(hù)的角度出發(fā)做好教職工的引導(dǎo)教育工作，幫助他們解決實(shí)際問題，嚴(yán)于律己、以身作則起好表率和模范帶頭作用；心胸開闊、不計(jì)名利，有奉獻(xiàn)精神；勤于學(xué)習(xí)和思考，根據(jù)工作需要，努力更新觀念、改進(jìn)方法，不斷探索工作的新途徑、謀求新突破，努力開創(chuàng)工作的新局面。

四、不足之處

1.進(jìn)一步提高工作效率、改進(jìn)工作方法、克服急躁情緒； 2.加強(qiáng)本部門的制度化、規(guī)范化建設(shè)，提高管理水平。

第三篇：眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理工作總結(jié)

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理工作總結(jié)

撰寫要求

一、總結(jié)標(biāo)題

標(biāo)題統(tǒng)一為“***系（部）*年第*學(xué)期教學(xué)管理工作總結(jié)”

二、正文格式及要求

1、前言部分

簡(jiǎn)單概括本學(xué)期教學(xué)管理工作思路和指導(dǎo)思想，以及在教學(xué)管理工作領(lǐng)域所取得的顯著成績(jī)。

2、基本情況

主要介紹與教學(xué)管理相關(guān)的基本數(shù)據(jù)，如專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、學(xué)生人數(shù)狀況、實(shí)踐教學(xué)條件、“質(zhì)量工程”項(xiàng)目爭(zhēng)創(chuàng)情況、畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)狀況等。（相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)與學(xué)院學(xué)籍庫數(shù)據(jù)、招生就業(yè)辦數(shù)據(jù)和人事組織辦公室數(shù)據(jù)一致）

3、工作思路

體現(xiàn)本系（部）教育教學(xué)改革、管理理念和工作方法。

4、活動(dòng)組織情況

具體列舉本學(xué)期所開展的教育教學(xué)活動(dòng)，以及在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的典型事例。

5、內(nèi)涵建設(shè)與教學(xué)改革進(jìn)展情況

重點(diǎn)是課程改革、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)改革等方面。

6、工作特色與創(chuàng)新

重點(diǎn)闡述在教育教學(xué)管理工作中有特色、有創(chuàng)新、成效顯著的做法。

7、教學(xué)管理工作成果與成效

具體闡述本系（部）在教育教學(xué)管理工作中所取得的各種成果和成效，主要突出在往年或上學(xué)期基礎(chǔ)上取得的新進(jìn)展、新成果和新突破。

8、存在問題與對(duì)策、意見

針對(duì)影響本系（部）教學(xué)管理的因素和存在問題，提出解決對(duì)策或意見。

三、其它

1、各系（部）報(bào)送的“教學(xué)管理工作總結(jié)”應(yīng)嚴(yán)格按上述格式要求完成撰寫，字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。

2、學(xué)院將各系（部）工作總結(jié)作為成果考核內(nèi)容之一，并在全院各部門進(jìn)行公開交流。

3、總結(jié)撰寫人或單位應(yīng)署名。

4、落款應(yīng)標(biāo)明報(bào)送日期，并加蓋系（部）印章。

第四篇：眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政班子

眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政班子 二○○七述職報(bào)告

（二〇〇八年一月十四日）

2007年，是學(xué)院成立的第五年，也是學(xué)院建設(shè)與發(fā)展取得突破性進(jìn)展的一年。這一年，學(xué)院黨政班子緊緊團(tuán)結(jié)和依靠全院教職員工，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)和黨的十七大精神，按照國家、省、市職教工作會(huì)議部署和市委、市政府“聚精會(huì)神抓發(fā)展，同心同德促和諧”的要求，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以飽滿的熱情、高昂的斗志，扎實(shí)地做好學(xué)院各項(xiàng)工作，較好地完成了全年的工作任務(wù)。現(xiàn)將2007年學(xué)院黨政工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、以高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估為動(dòng)力，以評(píng)估“二十字方針”為目標(biāo)，繼續(xù)抓好“練內(nèi)功 強(qiáng)素質(zhì)“等迎評(píng)促建基礎(chǔ)工作

2008年，學(xué)院將接受教育部評(píng)估已是不爭(zhēng)的事實(shí)，箭在弦上、毫無退路。

2007年市委、市政府一如既往地關(guān)心學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。市委、市政府在2007年工作要點(diǎn)中都提出要建設(shè)好眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院；10月17日市委、市政府成立了以市委常委、常務(wù)副市長蔣輔義同志為組長、市級(jí)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為副組長的迎評(píng)促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組；12月11日在學(xué)院召開了迎評(píng)促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議，會(huì)議討論了學(xué)院關(guān)于迎評(píng)促建工作中需要解決的相關(guān)問題，蔣副市長表態(tài)：市委、市政府將按評(píng)估要求逐步解決學(xué)院反映的問題；12月11日迎評(píng)促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院召開了迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上蔣副市長做了“奮戰(zhàn)一年、務(wù)求成功”的動(dòng)員講話。

2007年學(xué)院內(nèi)部以評(píng)估二十字方針為目標(biāo)，繼續(xù)狠抓“練內(nèi)功 強(qiáng)素質(zhì)“等迎評(píng)促建基礎(chǔ)工作，明確落實(shí)責(zé)任，做細(xì)做實(shí)評(píng)估各項(xiàng)工作。調(diào)整充實(shí)了評(píng)建辦公室；組織編制了高職高專辦學(xué)水平評(píng)建工作《教職工學(xué)習(xí)資料匯編》和《學(xué)生學(xué)習(xí)資料匯編》；對(duì)評(píng)估涉及的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都落實(shí)到每一個(gè)部門、每一個(gè)人，與每個(gè)部門簽訂責(zé)任書。按 照市委常委、常務(wù)副市長蔣輔義關(guān)于硬件責(zé)任在政府，軟件責(zé)任在學(xué)院的責(zé)任劃分,評(píng)估涉及的責(zé)任部門對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，按照評(píng)建結(jié)合，以評(píng)促改，以評(píng)促建的要求，對(duì)照軟硬條件指標(biāo)，逐項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教學(xué)、科研、管理等日常工作；立足學(xué)院基礎(chǔ)，以勤儉為前提，凡涉及物質(zhì)采購和經(jīng)費(fèi)開支的項(xiàng)目都按程序進(jìn)行了報(bào)批；評(píng)估辦公室會(huì)同并指導(dǎo)評(píng)估涉及的責(zé)任部門在12月底初步做好了評(píng)估指標(biāo)體系中各種文字資料（紙質(zhì)、電子）、表格等的收集、整理、歸類和分析。

新校區(qū)建設(shè)是學(xué)院2007到2008年工作硬件中的硬件。這一年新校區(qū)建設(shè)經(jīng)歷了從停工到開工的曲折，200年7月18日，在市委、市政的親切關(guān)懷和高度重視下，決定由政府投資2.44億元修建新校區(qū)。7月20日成立了以市委常委、常務(wù)副市長蔣輔義同志為組長、市級(jí)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為副組長的新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，決定由市政府全額投資修建；8月18日，省發(fā)改委下達(dá)了《關(guān)于眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告（代項(xiàng)目建議書）的批復(fù)》，正式批準(zhǔn)眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目；9月12日，新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組完成了招標(biāo)代理單位招標(biāo)工作；指揮部工程技術(shù)人員分別同四川省建筑科研所、西南交大建筑勘察設(shè)計(jì)院、眉山市建筑設(shè)計(jì)院、東坡區(qū)建筑勘察設(shè)計(jì)院等專家對(duì)施工圖紙進(jìn)行了補(bǔ)充完善和優(yōu)化設(shè)計(jì)；指揮部進(jìn)一步完善了總體工作方案，力爭(zhēng)2008年10月部分主體工程完工，2009年2月底基本完成裝修工程，其中教學(xué)樓、學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍在2008年9月底交付學(xué)院使用。2007年12月26日，三通一平土石方、景觀湖湖岸擋土墻及方涵工程開始施工。

二、堅(jiān)持質(zhì)量、特色戰(zhàn)略，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)院立院之本、發(fā)展之源，是學(xué)院生存與發(fā)展的生命。學(xué)院堅(jiān)持以 “育人為本，服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”的職業(yè)教育理念，堅(jiān)持“鞏固、改革、創(chuàng)新、提高”的工作方針，把提高教育教 學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

今年，按照“練內(nèi)功 強(qiáng)素質(zhì) ”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加快“雙證制”教師培養(yǎng)，對(duì)青年教師采用老教師“傳、幫、帶”，開展了兩次青年教師賽課活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為；積極推行大學(xué)教師的 “十個(gè)三”，不斷提高教師職業(yè)素質(zhì)；各系開展了學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽，人文社科系舉辦了職業(yè)口語素質(zhì)展示，藝術(shù)系寫生作品展和學(xué)生職業(yè)技能匯報(bào)，體現(xiàn)了職業(yè)教育的特色；本學(xué)年實(shí)行了教考分離，交叉監(jiān)考，流水作業(yè)閱卷；開展三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；計(jì)算機(jī)、大學(xué)英語等級(jí)考試在進(jìn)一步強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)的前提下，過級(jí)率創(chuàng)新高。

完善教學(xué)工作制度，制訂了《加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，改善人才培養(yǎng)工作的意見》、《教育科研管理實(shí)施細(xì)則》等教學(xué)文件，教學(xué)管理、教學(xué)督導(dǎo)、教育科研工作有章可循；堅(jiān)持教學(xué)工作例會(huì)制度，堅(jiān)持一月一次的教學(xué)工作研究會(huì)，做到了工作布置具體，任務(wù)明確，事后檢查落實(shí)逗硬，保證了教學(xué)工作的良好運(yùn)行；教學(xué)督導(dǎo)開創(chuàng)隨機(jī)聽課的督導(dǎo)方式，教學(xué)檢查、教學(xué)信息反饋工作常年開展，成效顯著，全年進(jìn)行了期初、期中共4次教學(xué)檢查，2次期末教學(xué)質(zhì)量分析；加強(qiáng)了日常教學(xué)檢查，堅(jiān)持原則，不殉私情，對(duì)違反教學(xué)紀(jì)律的教師和工作人員進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，端正了教風(fēng)。

進(jìn)一步深化教學(xué)改革，教育科研取得良好成績(jī)。本學(xué)年開展了《樹立質(zhì)量為本的發(fā)展觀，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育工程 》、《學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新----對(duì)高職教育的再認(rèn)識(shí)》、《專業(yè)建設(shè)工作》等專題報(bào)告會(huì)三場(chǎng)。認(rèn)真研究了專業(yè)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障體系、教育科研等工作，明確了未來教學(xué)工作的建設(shè)重點(diǎn)。專業(yè)調(diào)研工作有效開展，通過深入市內(nèi)相關(guān)局（委）、工業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、兄弟院校學(xué)校實(shí)地考察、走訪座談、數(shù)據(jù)分析，形成《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)“十一五”規(guī)劃》、《創(chuàng)建眉山技師學(xué)院論證報(bào)告》等文稿，有效促進(jìn)了學(xué)院對(duì)人才需求情況的了解。信息技 術(shù)與管理系“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)已被省教育廳確定為教改試點(diǎn)專業(yè)；與四川省食品發(fā)酵研究設(shè)計(jì)院、東坡區(qū)人民政府、眉山味聚特食品有限公司聯(lián)合申報(bào)國家科技部“科技富民強(qiáng)縣增強(qiáng)行動(dòng)”項(xiàng)目1項(xiàng)；申報(bào)省級(jí)社科項(xiàng)目2項(xiàng)；評(píng)省級(jí)精品課程1門；在“四川省科教興川十周年”成果博覽會(huì)上，我院被評(píng)為科技創(chuàng)新學(xué)校，科研工作取得質(zhì)的飛躍。全院教師在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表科研教研論文60篇，編寫各類教材7本，出版著作3部。

校企合作，深入一線，漸入佳境。對(duì)原有校企合作工作進(jìn)行了認(rèn)真疏理，新建教學(xué)科研實(shí)習(xí)就業(yè)基地34個(gè)，旅游系與上海美澳就07級(jí)旅游、酒店管理專業(yè)簽署了校企合作項(xiàng)目；與北京眉州酒店有限公司就北京東坡訂單班達(dá)成了合作協(xié)議，企業(yè)贈(zèng)送的價(jià)值近3萬元的設(shè)備設(shè)施投入使用；與北京雙元直通公司共建清華職教課程項(xiàng)目，目前有350名學(xué)生參加了清華職教認(rèn)證項(xiàng)目，校企合作為我院學(xué)生提供了教學(xué)、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、就業(yè)一條龍服務(wù)，是我院深入落實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)零距離上崗的重要舉措。

三、創(chuàng)新管理，促使新體制、新機(jī)制和特色的形成

堅(jiān)持抓好學(xué)院內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革兩件大事。按照教育部高職高專評(píng)估要求和市委第21期議事紀(jì)要關(guān)于“學(xué)院要改革運(yùn)行機(jī)制，面向市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)，多聘用高水平的專兼職教師，不斷提高辦學(xué)水平，培育辦學(xué)特色，盡快使學(xué)院成為眉山發(fā)展的亮點(diǎn)?！钡囊?，學(xué)院今年以改革發(fā)展為前提，以改革學(xué)院內(nèi)部管理體制、運(yùn)行機(jī)制和強(qiáng)化內(nèi)部管理為目標(biāo)，以崗位和職責(zé)范圍為著力點(diǎn)，堅(jiān)持理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，以超常規(guī)的辦法和措施，促使新體制新機(jī)制和特色的形成，按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范日常管理工作，建立健全和完善規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。

完善學(xué)院內(nèi)部崗位設(shè)置與管理辦法，積極與市編辦聯(lián)系，力求解決學(xué)院編制嚴(yán)重不足的問題。完善學(xué)院教職工聘用管理制度改革，完成新一輪教職工崗位調(diào)整和聘用客座教授50余名。

繼續(xù)進(jìn)行以崗位、績(jī)效和對(duì)學(xué)院貢獻(xiàn)大小為基礎(chǔ)確定報(bào)酬的內(nèi)部分 配改革，達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的目的。今年學(xué)院晉級(jí)了7名副教授和3名講師，全體教職工和離退休教職員工的福利待遇有所提高，教職員工充分享受到了學(xué)院改革發(fā)展的成果。

四、黨建與思想政治工作卓有成效，黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)，為學(xué)院又好又快發(fā)展提供了政治保障

今年學(xué)院黨委以“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，努力構(gòu)建和諧校園，把黨的路線、方針、政策，通過多種形式、多種渠道：學(xué)院網(wǎng)站、電子郵件、學(xué)習(xí)資料、校園廣播、板報(bào)櫥窗等及時(shí)向師生進(jìn)行宣傳貫徹，用黨的聲音凝聚全院師生的人心，鼓舞全院師生干勁，使全院上下人心一致，思想統(tǒng)一。

今年學(xué)院進(jìn)一步推進(jìn)了高校黨建工作長效機(jī)制建設(shè)，按照《中華人民共和國高等教育法》、《中國共產(chǎn)黨高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》等要求，依法踐行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院工作，黨委把方向、議大事、管干部，支持院長在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)的行使權(quán)力；初步形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、院長負(fù)責(zé)、紀(jì)委監(jiān)督保證、工會(huì)教代會(huì)民主管理、學(xué)術(shù)委員會(huì)討論有關(guān)重要事項(xiàng)的高校正規(guī)化、科學(xué)化、制度化管理格局，通過黨委會(huì)、院長辦公會(huì)、紀(jì)委會(huì)、教代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)等確保政治權(quán)力、行政權(quán)力、民主管理權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力的合理配置和正常發(fā)揮。充分發(fā)揮黨委的政治核心、領(lǐng)導(dǎo)核心、團(tuán)結(jié)核心作用，努力發(fā)揮系黨支部的政治核心、保證監(jiān)督、戰(zhàn)斗保壘作用，支持系主任在其職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)的開展工作。完善了黨建、組織干部及人才、宣傳信息、統(tǒng)戰(zhàn)、穩(wěn)定及思想政治工作等方面的制度，加強(qiáng)了黨風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)了院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)、處科級(jí)干部的執(zhí)行力建設(shè)、黨員的先進(jìn)性建設(shè)。按照有關(guān)要求，抓好了黨員發(fā)展工作。按照“黨管干部、黨管人才”的原則，調(diào)整和充實(shí)了黨委會(huì)成員、紀(jì)委會(huì)成員，調(diào)整了職能部門和教學(xué)單位的設(shè)置，把一批德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)的干部充實(shí)到院處科三級(jí)干部隊(duì)伍中；加強(qiáng)了黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能性人才三支人才隊(duì)伍建 設(shè)。

以提高廣大黨員干部的履職能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)中層以上干部思想政治建設(shè)，干部培訓(xùn)工作定期進(jìn)行。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)在每次黨委會(huì)、院長辦、紀(jì)委會(huì)、教代會(huì)、黨支部書記會(huì)、中層干部會(huì)、輔導(dǎo)員會(huì)、教職工大會(huì)上都宣講黨的方針、政策，把政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，強(qiáng)化了高等教育思想的灌輸。學(xué)院黨委行政大力推進(jìn)黨務(wù)院務(wù)公開，在學(xué)院網(wǎng)站公布文件、制度、有關(guān)新聞稿件1078篇，保證了廣大師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)。統(tǒng)一戰(zhàn)線工作不斷加強(qiáng)，被市委表彰為2007先進(jìn)集體；建立健全和完善了紀(jì)檢監(jiān)察工作制度，落實(shí)了黨風(fēng)廉政責(zé)任制。院團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生日常思想政治教育和形勢(shì)政策教育，推進(jìn)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)；校園文化建設(shè)得以加強(qiáng)，舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生心理健康教育和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)；院工會(huì)在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步健全了有關(guān)工作制度，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，以多種形式開展“暖心工程”為學(xué)院的改革發(fā)展出謀劃策。

黨委、行政、紀(jì)委、工會(huì)、團(tuán)委齊抓共管，各施其職，各盡其責(zé)，密切配合，努力抓好教職工思想政治工作，化解少數(shù)師生員工的消極情緒保持穩(wěn)定，學(xué)院黨委被市委表彰為2007思想政治工作先進(jìn)集體。以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園為目標(biāo)，以政治文明、物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)為載體，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為依托，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，有針對(duì)性地安排好全院各部門、各教學(xué)單位教職員工的政治學(xué)習(xí)，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，努力提高教職工政治學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分發(fā)揮紀(jì)委、工會(huì)、教代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)院重大問題上的建議決策職能作用，定期召開教代會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教職工座談會(huì)、離退休干部座談會(huì)，廣泛征求教職工對(duì)學(xué)院建設(shè)、改革與發(fā)展、科研學(xué)術(shù)建設(shè)等方面的意見和建議。完成了工會(huì)、教代會(huì)、各黨支部、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、離退休協(xié)會(huì)的換屆選舉，成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，充分發(fā)揮教職工在學(xué)院改革和建設(shè)發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。今年組織全院教職員工開展“辦合格的特色鮮明的高職院校，怎樣做合格的高職院校教師、管理人員、服務(wù)人員”和“迎評(píng)促建”以及辦學(xué)指導(dǎo)思想大討論，并在學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布196篇討論文章，舉辦了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)；關(guān)心離退休人員的生活，開展慰問老同志等活動(dòng)，讓他們老有所樂，老有所為。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)院與廣大師生員工的向心力和凝聚力，擴(kuò)大了學(xué)院的影響力。

五、以育人為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧文明校園 繼續(xù)堅(jiān)持把德育放在首位，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。按照《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理制度匯編》要求，堅(jiān)持學(xué)生思想政治教育制度化、經(jīng)常化。開展 “精神文明月”、“文明寢室評(píng)比”、紀(jì)念“一二九”、“學(xué)生成才論壇”、“主題班會(huì)、演講、黑板報(bào)、征文比賽”等活動(dòng)，提高了學(xué)生文明素養(yǎng)；組織開展社會(huì)主義榮辱觀教育，開展法制和安全教育，努力提高學(xué)生的榮辱意識(shí)和法制安全意識(shí)，今年學(xué)院無一人涉黃涉毒和違法。

建立健全規(guī)章制度，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生日常管理。重視學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，依靠團(tuán)委、學(xué)生會(huì)抓好了學(xué)生的常規(guī)管理。匯編了《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》《眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全手冊(cè)》，使管理做到了有章可循、有據(jù)可依。

完善了輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)管理，促進(jìn)了輔導(dǎo)員工作的健康、良性發(fā)展，輔導(dǎo)員老帶新培養(yǎng)工作受到省教育廳的好評(píng)。輔導(dǎo)員管理工作堅(jiān)持了例會(huì)制度，做到了有計(jì)劃有總結(jié)，提高了工作的實(shí)效性，取得了顯著成效。

繼續(xù)開展“獎(jiǎng)優(yōu)補(bǔ)困”工作。評(píng)選表彰了三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體、文明寢室等先進(jìn)集和個(gè)人。加大了對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生的獎(jiǎng)助力度，評(píng)發(fā)了國家、省、市、院四級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金300余萬元，受獎(jiǎng)助的學(xué)生達(dá)到1500余人。此外，還利用廣州助學(xué)基金、禾生電力助學(xué)基金、市總工會(huì)助學(xué)金等社會(huì)資金，資助品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生。首批41名學(xué)生的助學(xué)貸款已發(fā)放到學(xué)生的手中，通過評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng) 7 學(xué)金，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生受到鼓勵(lì)；通過評(píng)發(fā)助學(xué)金，開展社會(huì)救助、助學(xué)貸款等措施，保證了“困難學(xué)生不輟學(xué)”。

拓展二課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。舉辦第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)，開展了30余項(xiàng)系列科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)院的科技、文化、藝術(shù)氛圍。校園文化活動(dòng)獲得省教育廳三等獎(jiǎng)，成立學(xué)生社團(tuán)30個(gè)，開展了“迎奧運(yùn)

萬人簽名”、“ 走進(jìn)敬老院”、“義務(wù)獻(xiàn)血宣傳”等各項(xiàng)活動(dòng)受到了社會(huì)各界的好評(píng)，經(jīng)常性的開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。田徑隊(duì)參加07年全省高職高專的運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得女子團(tuán)體第一名和團(tuán)體總分冠軍的好成績(jī)。

學(xué)生心理健康教育有序。加強(qiáng)了心理健康教育宣傳工作，成立心理協(xié)會(huì)，以板報(bào)、心理專題講座及各種活動(dòng)等形式，促進(jìn)心理健康工作的開展；對(duì)全院高職新生進(jìn)行了心理普查，篩除了陽性心理體征，并對(duì)其進(jìn)行心理干預(yù)，效果顯著；學(xué)生心理健康教育接受省教育廳健康教育評(píng)估，得到了專家組的好評(píng)。

六、招生就業(yè)、成人教育、成效顯著、各類培訓(xùn)再創(chuàng)佳績(jī) 全力抓好學(xué)院招生工作，強(qiáng)化教職工關(guān)心、參與學(xué)院發(fā)展的意識(shí)。加大對(duì)三年制高職招生的宣傳力度；積極銜接招生計(jì)劃，立足四川，面向全國，拓寬招生市場(chǎng)。今年，學(xué)院招生取得歷史性突破，2007年秋季共錄取入學(xué)高職專科新生1673人，招生質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上有較大的提高。學(xué)院學(xué)生達(dá)到5000余人。12月學(xué)院對(duì)2008年招生計(jì)劃進(jìn)行了科學(xué)分析和規(guī)劃。

加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)的管理，努力拓展就業(yè)渠道。學(xué)院成立以院黨委書記、院長為組長，分管副院長為副組長、各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開就業(yè)雙選會(huì)、專場(chǎng)會(huì)30余場(chǎng)，特別是12月31日的雙選會(huì)，有166家省內(nèi)外企業(yè)參會(huì)，提供2158個(gè)就業(yè)崗位，解決417位畢業(yè)生就業(yè)，此次雙選會(huì)受到廣大師生和社會(huì)各界的好評(píng)。另外，還與沿海一帶的人才市場(chǎng)、大型企業(yè)，如長江三角洲和珠江三角洲，建立信息合作伙伴。通過電話、網(wǎng)絡(luò)、函件等多種 途徑搜集用工信息，發(fā)布畢業(yè)生資源情況，聯(lián)系用人單位。截止11月底統(tǒng)計(jì)學(xué)院就業(yè)率96.1%，其中升學(xué)5人占就業(yè)學(xué)生0.06%；靈活就業(yè)派遣84人, 占就業(yè)學(xué)生10%,到事業(yè)單位工作249人,占就業(yè)學(xué)生30.3%；其他企業(yè)338人，占就業(yè)學(xué)生41.1%。

發(fā)揮社區(qū)學(xué)院優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)教育中心試行目標(biāo)管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)處室工作人員的工作熱情和積極性。今年從服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)出發(fā)，開展了“川妹子”品牌培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)兩個(gè)項(xiàng)目，共培訓(xùn)合格300名川妹子。在眉山市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的指導(dǎo)下開展了三期“惠民行動(dòng)” 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，共培訓(xùn)600多名農(nóng)民工，就業(yè)率達(dá)95%以上。和西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、成都大學(xué)成人教育學(xué)院簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。隨著學(xué)院專業(yè)的增加和雙證書制度的推進(jìn)，我院國家職業(yè)技能鑒定站從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，新增工種14個(gè)。進(jìn)一步抓好普通話水平測(cè)試工作，本學(xué)年共測(cè)試學(xué)生1200多名，二級(jí)甲等的達(dá)標(biāo)率達(dá)80%以上，有5位學(xué)生通過了一級(jí)乙等測(cè)試。為教育系500多名學(xué)生辦理了教師資格證。2007年10月成功承辦“2007中國西部維護(hù)企業(yè)職工培訓(xùn)權(quán)益研討會(huì)”，為創(chuàng)建眉山技師學(xué)院奠定基礎(chǔ)。

七、后勤工作保障有力，為學(xué)院發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)院后勤、衛(wèi)生工作評(píng)估驗(yàn)收達(dá)標(biāo)，迎檢工作獲得省教廳專家組好評(píng)。9月28日，省教育廳對(duì)我院后勤從2003年以來的工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。省教廳專家組對(duì)檢查驗(yàn)收的23項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和104個(gè)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了逐項(xiàng)檢查驗(yàn)收。專家組認(rèn)為，學(xué)院在學(xué)生食堂管理方面措施得當(dāng)，管理嚴(yán)格按食品衛(wèi)生規(guī)范運(yùn)作，尤其在關(guān)心貧困學(xué)生方面在全省做得最好，在全省高校中消費(fèi)水平最低，后勤常規(guī)管理制度健全，獎(jiǎng)懲分明，服務(wù)優(yōu)良，安全工作五年無事故發(fā)生，后勤工作達(dá)到了省教廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。11月28日，省教育廳衛(wèi)生評(píng)估專家組對(duì)我院衛(wèi)生工作6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、28個(gè)二級(jí)指標(biāo)、60多個(gè)三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)考核評(píng)估。經(jīng)考核，專家組一致認(rèn)為：學(xué)院衛(wèi)生工作組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，衛(wèi)生督查在全省具有特色；各種制度規(guī)范，各種預(yù)案健全，責(zé)任落實(shí)；校園環(huán)境、教室、寢室衛(wèi)生、干凈、整潔；衛(wèi)生工作措施得力，衛(wèi)生工作達(dá)到了規(guī) 定標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)生工作榮獲省教廳衛(wèi)生評(píng)估優(yōu)秀稱號(hào)。后勤部門國慶節(jié)奮戰(zhàn)七天 圓滿完成學(xué)道街校區(qū)學(xué)生食堂天然氣安裝工程，市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及后勤部門雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、高效快捷的工作效率給予了充分的肯定。

加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。資金是學(xué)院的命脈，按照學(xué)院黨政的要求，學(xué)院后勤嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，確保經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。繼續(xù)堅(jiān)持大宗物品公開招標(biāo)，集體采購，貨比三家，物美價(jià)廉，今年4—6月眉山市審計(jì)局對(duì)學(xué)院近年來的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行全面審計(jì)，審計(jì)結(jié)論意見是：學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理公開透明。2006年1月至2007年3月收支相抵結(jié)余74.48萬元，自學(xué)院成立以來首次實(shí)現(xiàn)盈利，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)院今年各項(xiàng)創(chuàng)收總記40余萬元。

繼續(xù)開展“綠色通道”關(guān)愛貧困學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)，幫助他們成才。把對(duì)困難學(xué)生的關(guān)心工作落到實(shí)處，做到公開、透明、公平、公正。學(xué)院還專門拿出12萬余元來關(guān)愛貧困生。

加強(qiáng)食堂伙食管理，克服物價(jià)上漲帶來的困難，嚴(yán)格控制蔬菜等生食價(jià)格，出色地完成飲食服務(wù)工作，保障了學(xué)院的穩(wěn)定。2007年開學(xué)以來，全國生活必須品物價(jià)急速上漲，為保證學(xué)生生活穩(wěn)定，安心學(xué)習(xí)，后勤在學(xué)院政黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)生利益出發(fā)，要求全體食堂工作人員精打細(xì)算，降低成本，在飯菜價(jià)格不上漲的前提下，保質(zhì)保量為學(xué)生服務(wù)。采用貨比三家，集中采購，保證主副食花色品種齊全，色、香、味俱全。在提高飯菜質(zhì)量和數(shù)量的前提下，三餐供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，師生滿意。

加強(qiáng)學(xué)院食品衛(wèi)生、用水用電安全管理，確保學(xué)院正常的教學(xué)生活秩序。凡進(jìn)入食堂工作的人員必須找一位本校正式教師作擔(dān)保，并要求專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)考核合格。同時(shí)，必須參加眉山市疾控中心體檢合格并交納200元衛(wèi)生安全保證金后才能上崗。若出現(xiàn)問題，后勤財(cái)務(wù)處將扣除工資，情節(jié)嚴(yán)重的要追究擔(dān)保人責(zé)任。伙食團(tuán)團(tuán)長、食堂班長要求每天檢查食堂工作三次，校醫(yī)、后勤干事每周檢查三次，后勤財(cái)務(wù)處每周檢查三次。定期開展食堂、小賣部衛(wèi)生檢查，確保了師生飲食衛(wèi)生安全；積極采取措施和辦法，合理調(diào)節(jié)使用電量，主動(dòng)組織 多次收繳學(xué)生私用超負(fù)荷電器，拆除私拉亂接電線，確保了學(xué)院食品與用電安全。

加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督管理。積極開展學(xué)生體檢、健康知識(shí)教育、計(jì)劃生育等，保證師生身體健康，保證學(xué)院環(huán)境整潔優(yōu)美。

八、有待加強(qiáng)和改進(jìn)的工作

一年來，通過全院教職工共同努力，學(xué)院各項(xiàng)工作平穩(wěn)推進(jìn)，取得了一定成績(jī)，但受到主客觀因素影響，仍存在一定的差距和問題，主要是：

（一）迎評(píng)促建工作任務(wù)重、時(shí)間緊，需要全院教職員工高度重視，迎難而上。

（二）因?qū)W生數(shù)量激增，導(dǎo)致校舍緊張，管理難度加大。

（三）思想政治工作、師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)管理還需 進(jìn)一步加強(qiáng)。

（四）教學(xué)質(zhì)量、證、監(jiān)控和保證體系還需進(jìn)一步健全，教學(xué)科研還需進(jìn)一步規(guī)范、深入和細(xì)化。

（五）學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)雖然做了大量工作，但離要求還有較大差距。

（六）后勤保障、開源節(jié)流、排危保安工作還應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)措施?？傊?，2007年學(xué)院各項(xiàng)工作能取得顯著成效,與市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開,與市級(jí)各相關(guān)部門和各區(qū)縣黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持分不開,也是我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全院教職員工，同心協(xié)作,搶抓發(fā)展機(jī)遇,真抓實(shí)干,艱苦奮斗的結(jié)果。

展望2008年，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析研究存在的問題，繼續(xù)加強(qiáng)思想政治教育工作，加強(qiáng)對(duì)黨員干部、教職員工和學(xué)生的教育、管理、培訓(xùn)，加強(qiáng)三個(gè)文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)依靠全院教職員工，繼續(xù)保持開拓進(jìn)取、勇于改革、創(chuàng)新的精神，努力把學(xué)院建設(shè)成為充滿活力、平安和諧的示范性高職院校。

第五篇：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程建設(shè)管理實(shí)施辦法

（河職院教〔2006〕29號(hào)）

根據(jù)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)課程建設(shè)的意見》制定本管理實(shí)施辦法。

一、明確職責(zé)，加強(qiáng)課程建設(shè)宏觀調(diào)控與指導(dǎo) 1．學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)職責(zé)

（1）審定學(xué)院課程建設(shè)規(guī)劃和課程建設(shè)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)院課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)安排確定課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投資方向，審議經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

（2）根據(jù)課程經(jīng)費(fèi)預(yù)算組織相應(yīng)課程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、評(píng)審、驗(yàn)收、評(píng)獎(jiǎng)工作。

（3）組織院級(jí)優(yōu)質(zhì)、精品課程評(píng)審驗(yàn)收，并推薦省級(jí)、國家級(jí)精品課程。

（4）組織合格課程評(píng)審抽查，檢查課程建設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行情況。（5）負(fù)責(zé)新開課程、課程教學(xué)大綱、主要課程入庫及廢除與更新的審批。

作為學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)的日常辦事機(jī)構(gòu)，教務(wù)處負(fù)責(zé)有關(guān)課程的協(xié)調(diào)、組織、行政審查及其它日常管理工作。

2．系（部）課程建設(shè)與管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)（1）合格課程驗(yàn)收評(píng)審。（2）部門課程建設(shè)計(jì)劃審定。

（3）組織相應(yīng)課程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、驗(yàn)收、評(píng)獎(jiǎng)的初審與推薦。（4）負(fù)責(zé)新開課程教學(xué)大綱、課程入庫及廢除與更新的審定。

二、建立課程負(fù)責(zé)人制度，做到課程建設(shè)責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一 1．課程負(fù)責(zé)人制度實(shí)施范圍（1）實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制的目的，是在課程負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)課程教師團(tuán)隊(duì)參與課程建設(shè)的作用，統(tǒng)籌和規(guī)范基本內(nèi)容相同、學(xué)時(shí)和授課對(duì)象不同課程的設(shè)置、建設(shè)與管理。

（2）凡我院綜合教務(wù)系統(tǒng)課程庫中的課程，原則上都要指定課程負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)一門或若干門主要內(nèi)容相同的課程改革、建設(shè)與管理工作。實(shí)施過程中可分期分批進(jìn)行，公共課、院級(jí)平臺(tái)課、系（部）級(jí)平臺(tái)課、2人以上教師任課的專業(yè)主干課應(yīng)首先實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制度，其它課程暫由任課教師負(fù)責(zé)。

（3）專業(yè)教研室主任應(yīng)擔(dān)任至少一門課程的課程負(fù)責(zé)人。根據(jù)課程的實(shí)際和部門工作需要，對(duì)由個(gè)別教師任課的課程，課程主管部門可以將性質(zhì)相同或內(nèi)容相近的課程組成課程小組，并指定課程負(fù)責(zé)人。

2．課程負(fù)責(zé)人的條件

（1）本校在編或全職返聘教師，熱心教學(xué)工作，具有較高的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)水平，具有敬業(yè)精神和較強(qiáng)的組織管理能力。

（2）多年主講該課程或相關(guān)課程，教學(xué)效果好，在該課程或相關(guān)課程的建設(shè)和改革中取得較好的成績(jī)。

（3）精品課程的課程負(fù)責(zé)人原則上應(yīng)具有副高以上職稱或博士以上學(xué)位，其他課程的課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中級(jí)以上職稱。

3．課程負(fù)責(zé)人的聘用

（1）院級(jí)平臺(tái)課的課程負(fù)責(zé)人由教務(wù)處負(fù)責(zé)選聘，其他課程負(fù)責(zé)人由課程主管部門選聘，報(bào)教務(wù)處審批備案。

（2）課程負(fù)責(zé)人聘期3年，期滿后經(jīng)考核可連任。

（3）聘期未滿而需要更換課程負(fù)責(zé)人，由課程主管部門研究決定，報(bào)教務(wù)處備案。4．課程負(fù)責(zé)人的職權(quán)

（1）課程負(fù)責(zé)人是本課程教學(xué)質(zhì)量和考核質(zhì)量的第一責(zé)任人。（2）負(fù)責(zé)相關(guān)課程論證申報(bào)及課程庫中課程基本信息的維護(hù)，授課教師的資格審查，并協(xié)助專業(yè)或教研室落實(shí)授課安排，監(jiān)管課程教學(xué)實(shí)施效果及質(zhì)量。

（3）研究確定課程教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容，組織課程教學(xué)大綱制（修）訂、課程（組）教學(xué)規(guī)范及相關(guān)教學(xué)文件建設(shè)。

（4）組織制定并主持實(shí)施課程改革與研究計(jì)劃。

（5）組織課程日常教學(xué)研究、討論及交流活動(dòng)，撰寫課程教學(xué)總結(jié)。

（6）領(lǐng)導(dǎo)本課程青年教師培養(yǎng)工作及推薦本課程教師申報(bào)各級(jí)各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

5．課程負(fù)責(zé)人的考核

（1）課程負(fù)責(zé)人履行職責(zé)的情況與績(jī)效，由聘任部門進(jìn)行考核，每學(xué)年進(jìn)行一次，考核結(jié)論記入相關(guān)檔案。

（2）考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“稱職”、“不稱職”。對(duì)“稱職”以上的，由課程主管部門給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或工作量補(bǔ)貼?？己私Y(jié)果“不稱職”的，終止其課程負(fù)責(zé)人資格，一年內(nèi)不能再擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人。

三、合格課程建設(shè)與管理 1．合格課程建設(shè)要求

（1）所有必修課、專業(yè)限選課都要達(dá)到課程合格標(biāo)準(zhǔn)的要求。（2）各課程主管部門要制訂合格課程評(píng)審計(jì)劃，院（系、部）平臺(tái)課、專業(yè)主干課應(yīng)在2年內(nèi)達(dá)到課程合格標(biāo)準(zhǔn)的要求，其它課程應(yīng)在3年內(nèi)達(dá)到要求。

2．合格課程評(píng)審驗(yàn)收程序（1）由課程負(fù)責(zé)人向課程主管部門提出評(píng)估申請(qǐng)（填寫《河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院合格課程評(píng)審申報(bào)表》）。

（2）課程主管部門根據(jù)學(xué)校《合格課程驗(yàn)收評(píng)審指標(biāo)》對(duì)課程進(jìn)行評(píng)審驗(yàn)收，原始材料留部門存檔，并將評(píng)審結(jié)論及得分匯總后報(bào)教務(wù)處備案。

（3）學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)組織抽查或?qū)τ袪?zhēng)議的評(píng)審結(jié)論進(jìn)行復(fù)核。

四、優(yōu)質(zhì)課程、精品課程及課程改革立項(xiàng)管理 1．課程立項(xiàng)

課程立項(xiàng)包括優(yōu)質(zhì)課程、精品課程及課程改革項(xiàng)目立項(xiàng)。各系（部）根據(jù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)、精品課程建設(shè)總目標(biāo)制訂本部門的課程建設(shè)與改革計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)院級(jí)平臺(tái)課程基本建成院級(jí)優(yōu)質(zhì)或精品課程，每個(gè)較為成熟的專業(yè)應(yīng)有2-3門院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，1-2門院級(jí)及以上精品課程（其中應(yīng)有1門實(shí)踐課程）的目標(biāo)。每年的具體立項(xiàng)數(shù)由學(xué)院下達(dá)。

（1）申報(bào)：課程負(fù)責(zé)人向課程主管部門提出申請(qǐng)（填寫《河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)、精品課程（課程改革）建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)表》）。

（2）審批：院級(jí)優(yōu)質(zhì)、精品課程建設(shè)及課程改革立項(xiàng)范圍主要是公共課、院級(jí)平臺(tái)課、系部平臺(tái)課和專業(yè)主干課。優(yōu)質(zhì)課程立項(xiàng)實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制：①學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)負(fù)責(zé)公共課、院級(jí)平臺(tái)課建設(shè)立項(xiàng)；②系（部）負(fù)責(zé)系部平臺(tái)課、專業(yè)主干課立項(xiàng)，并報(bào)教務(wù)處備案。精品課程、課程改革項(xiàng)目統(tǒng)一由學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)負(fù)責(zé)立項(xiàng)。

（3）立項(xiàng)：經(jīng)學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)或系（部）審批通過的課程建設(shè)項(xiàng)目交教務(wù)處匯總，由學(xué)院統(tǒng)一發(fā)文公布。2．立項(xiàng)課程的建設(shè)（1）項(xiàng)目建設(shè)周期

院級(jí)優(yōu)質(zhì)、精品課程建設(shè)及課程改革項(xiàng)目周期一般為1年，其中推薦參加省級(jí)精品課程評(píng)審的課程建設(shè)項(xiàng)目必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課程建設(shè)工作。課程主管部門應(yīng)大力支持課程建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，為項(xiàng)目組成員高效優(yōu)質(zhì)完成建設(shè)項(xiàng)目創(chuàng)造條件。

（2）中期檢查

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)照優(yōu)質(zhì)、精品課程建設(shè)及課程改革項(xiàng)目?jī)?nèi)容和要求，提交自檢報(bào)告（含項(xiàng)目完成進(jìn)展情況，已經(jīng)完成的部分內(nèi)容，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況，項(xiàng)目過程中存在的問題、困難及措施等），交課程主管部門和教務(wù)處進(jìn)行中期檢查。對(duì)人為因素造成項(xiàng)目無進(jìn)展或進(jìn)展緩慢的，取消項(xiàng)目立項(xiàng)并收回項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

3．項(xiàng)目評(píng)審驗(yàn)收（1）項(xiàng)目必備材料

課程建設(shè)評(píng)審驗(yàn)收申請(qǐng)書、課程建設(shè)小結(jié)及相關(guān)材料（參照評(píng)審指標(biāo)）

(2)項(xiàng)目驗(yàn)收等級(jí)

優(yōu)質(zhì)、精品課程及課程改革項(xiàng)目驗(yàn)收分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”（“通過”）、“不合格”（“不通過”）四級(jí)?！昂细瘛保ā巴ㄟ^”）等級(jí)以上的項(xiàng)目視為通過結(jié)題驗(yàn)收，其中，獲評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)的重點(diǎn)課程可通過認(rèn)定成為“院級(jí)精品課程”，部分“良好”等級(jí)的優(yōu)質(zhì)課程經(jīng)整改后達(dá)到“優(yōu)秀”標(biāo)準(zhǔn)的亦可通過認(rèn)定成為“院級(jí)精品課程”。(3)項(xiàng)目驗(yàn)收方式 優(yōu)質(zhì)、精品課程實(shí)行網(wǎng)上驗(yàn)收方式，由課程組根據(jù)課程驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)建立課程網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)課程資源網(wǎng)上共享。部門立項(xiàng)的優(yōu)質(zhì)課程，由部門根據(jù)相關(guān)評(píng)審指標(biāo)組織評(píng)審驗(yàn)收，并報(bào)學(xué)院備案。對(duì)其中評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)的，學(xué)院將組織復(fù)核；學(xué)院立項(xiàng)的優(yōu)質(zhì)、精品課程，由學(xué)院按照相關(guān)評(píng)估指標(biāo)組織驗(yàn)收并公布結(jié)果。課程改革項(xiàng)目的驗(yàn)收方式根據(jù)項(xiàng)目申請(qǐng)表確定的標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

(4)獎(jiǎng)懲

凡驗(yàn)收獲“優(yōu)秀”、“良好”者，可推薦參加學(xué)院相應(yīng)的專項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)，由學(xué)院予以獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。主講教師教學(xué)效果達(dá)良好以上者，系（部）在計(jì)算教學(xué)工作量時(shí)適當(dāng)放大系數(shù)，在評(píng)選優(yōu)秀、教學(xué)考核和推薦評(píng)選教學(xué)成果獎(jiǎng)時(shí)，予以優(yōu)先考慮。凡驗(yàn)收“不合格（不通過）”者，學(xué)校收回剩余資助經(jīng)費(fèi)。對(duì)不能按時(shí)完成建設(shè)目標(biāo)或經(jīng)費(fèi)使用效益較差或挪經(jīng)費(fèi)作它用者，給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人2年內(nèi)不再立項(xiàng)及部門立項(xiàng)數(shù)減少的處罰。課程建設(shè)項(xiàng)目完成情況，將作為學(xué)校對(duì)各部門教學(xué)工作考核的重要依據(jù)之一。

五、完善課程入庫管理制度 1．課程開設(shè)

（1）建立課程開設(shè)審批制度，公共課、院級(jí)平臺(tái)課開設(shè)由學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)審批；系（部）平臺(tái)課程、專業(yè)主干課程由課程主管部門審定，學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)審批；其它課程由課程主管部門審批，報(bào)教務(wù)處備案。教務(wù)處將定期公布全校課程目錄，進(jìn)行目錄管理，進(jìn)入課程目錄的課程必須經(jīng)過審批。

（2）院（系、部）級(jí)平臺(tái)課、專業(yè)主干課應(yīng)有2年以上的穩(wěn)定期。

（3）公共課、院（系、部）平臺(tái)課、專業(yè)主干課的開設(shè)必須經(jīng)過嚴(yán)格課程論證。課程論證包括課程開設(shè)必要性的說明，相關(guān)課程教學(xué)文件，尤其是教學(xué)大綱等的審定，課程論證由相應(yīng)課程主管部門進(jìn)行，并報(bào)學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)審批。課程大綱是課程內(nèi)容的綱領(lǐng)性文件，一旦批準(zhǔn)，不得隨意變動(dòng)。

（4）課程開設(shè)實(shí)行集中審批制度，每年的四月中下旬為學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)集中審批時(shí)間。

2．課程入庫

（1）申報(bào)審批。課程基層教學(xué)單位或課程負(fù)責(zé)人為課程申報(bào)主體，課程申報(bào)審批經(jīng)過查詢（查詢課程庫中是否有相應(yīng)課程）—>磋商（與相關(guān)課程主管部門或課程負(fù)責(zé)人磋商設(shè)課事宜）—>申報(bào)（經(jīng)系部審定后向教務(wù)處申報(bào)）—>審（定）批（學(xué)院或系（部）審批）等環(huán)節(jié)。如欲申報(bào)由其它部門主管的課程需向相應(yīng)的課程主管部門提出需求，由該課程主管部門提出申報(bào)。

（2）入庫。課程入庫必須做到信息規(guī)范與完善，包括：課程編碼、課程中英文名稱、課程負(fù)責(zé)人、學(xué)科類別、總學(xué)分學(xué)時(shí)、實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)、課程類別、開課單位、前導(dǎo)課程、后續(xù)課程、課程內(nèi)容、現(xiàn)用教材、教學(xué)大綱、基層教學(xué)組織等。入庫課程須經(jīng)過系（部）審定、學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)審批。所有課程入庫前都需經(jīng)過教務(wù)處（網(wǎng)上）審核。

新增專業(yè)教學(xué)計(jì)劃經(jīng)審定后，課程可以暫時(shí)以“臨時(shí)課籍”資格入庫，但須完善課程基本信息，并在3年內(nèi)完成合格評(píng)審，獲得“正式課籍”。

3．課程庫清理

為徹底清理課程資源庫，將賦予現(xiàn)行課程庫中的所有課程以“臨時(shí)課籍”，待課程滿足以下要求后，再為其建立“正式課籍”：（1）完善的課程信息；

（2）完成課程合格評(píng)審，并經(jīng)正式審批。4．入庫課程信息的完善與維護(hù)

（1）基層教學(xué)單位及課程負(fù)責(zé)人應(yīng)承擔(dān)課程庫中相關(guān)課程信息維護(hù)的責(zé)任，課程信息的變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地體現(xiàn)在課程庫中，以保證課程庫的實(shí)時(shí)性和權(quán)威性。

（2）提高課程庫中課程的使用率，將入庫課程使用率及課程完善情況作為院（系）評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

（3）將課程信息完善與維護(hù)作為課程建設(shè)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，及時(shí)完成已有課程信息的完善工作，尤其是經(jīng)審定后的課程大綱的入庫工作。

5．課程廢除與更新

公共課、院（系、部）平臺(tái)課、專業(yè)主干課的廢除與更新由學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)審批，其它課程的廢除與更新由各主管部門審批，教務(wù)處審核備案。

六、經(jīng)費(fèi)保障及獎(jiǎng)勵(lì)措施 1．課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用

課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于教學(xué)調(diào)研、教學(xué)資料、課程網(wǎng)站、CAD課件及題庫等開支，課程建設(shè)中的教學(xué)儀器設(shè)備所需經(jīng)費(fèi)，仍由教學(xué)設(shè)備費(fèi)開支。課程專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用由學(xué)院專業(yè)與課程建設(shè)分委會(huì)監(jiān)管，教務(wù)處執(zhí)行。

2．資助及獎(jiǎng)勵(lì)

（1）資助。課程改革項(xiàng)目給予2000元經(jīng)費(fèi)資助；教材建設(shè)項(xiàng)目給予2000元經(jīng)費(fèi)資助；網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)給予3000元的經(jīng)費(fèi)資助；院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程給予2000元的經(jīng)費(fèi)資助；院級(jí)精品課程在前期優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助的基礎(chǔ)上另給予5000元的資助。其中，網(wǎng)絡(luò)課程提取建設(shè)資助經(jīng)費(fèi)額的300元，院級(jí)精品課程提取建設(shè)資助經(jīng)費(fèi)額的500元，省級(jí)及以上精品課程給予800元作為教育技術(shù)中心精品課程維護(hù)費(fèi)（不重復(fù)計(jì)算，取最高數(shù)額）。

（2）獎(jiǎng)勵(lì)。加大對(duì)各級(jí)精品課程的獎(jiǎng)勵(lì)力度，按照學(xué)院相關(guān)文件進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3．經(jīng)費(fèi)下達(dá)

教務(wù)處根據(jù)學(xué)校審核通過的課程建設(shè)立項(xiàng)，每年一次將課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)劃撥到各課程主管部門。課程主管部門負(fù)責(zé)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的日常管理。

七、本辦法自發(fā)文之日?qǐng)?zhí)行，此前文件中與本辦法沖突的，以本辦法為準(zhǔn)。本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。