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      科任老師會議發(fā)言提綱(5篇可選)

      時間:2019-05-14 23:06:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《科任老師會議發(fā)言提綱》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《科任老師會議發(fā)言提綱》。

      第一篇:科任老師會議發(fā)言提綱

      科任老師會議發(fā)言提綱

      一、感謝;介紹班級情況

      首先感謝各位科任老師對86班付出的辛勤勞動,是我們86班的成績在這學(xué)期有了顯著的提高。第一次當(dāng)班主任,面對剛接手的班,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,一摞一摞的扣分條,我?guī)缀蹙趩实搅藰O點,幸虧有各位老師的支持與開導(dǎo),我才能繼續(xù)堅持下來。在座的老師都是我的恩師,我也希望,老師們能繼續(xù)幫助學(xué)生把86班帶好。

      接下來,我從班主任的角度對班級情況做一下基本介紹。

      咱班的優(yōu)生不優(yōu),也存在一些問題,如偏科的現(xiàn)象:

      張禹濤偏生政;胡元君偏政史地生;

      胡新月偏政地生;張琪偏語政生; 葉林英偏史地生;曾紅偏地理生物;甘丹偏政史地生;高強偏史地生。

      中等生有部分已經(jīng)盡力了,但還存在一些本身聰明,可心思沒花在學(xué)習(xí)上的潛能生:

      吳建鑫懶愛得出名,上課走神,愛狡辯;

      楊明強學(xué)習(xí)較為浮躁,沒開竅,沒學(xué)到位;

      湯琪成績波動大,容易自滿;杜賢芳注意力不夠集中,習(xí)慣不好; 劉付豪的心思很難猜,視力不好,但英語書寫十分漂亮;

      張津?qū)W習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;

      陳亮學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,但態(tài)度端正了許多,人很聰明,但粗心大意,浮躁多動; 張文顏習(xí)慣不好,懶惰

      后進生里有一些是天生在智力方面存在一點問題地,開竅很難的,如: 龔江文、甘本浪、甘厚廣、尤英明、劉雙玲

      總體來說,咱班的進步還是很大,要在此感謝各位老師,我算了一下我們班總分的平均分,由上期的425上升到了448,已經(jīng)很不錯了。但也還存在一些問題,主要在于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,缺乏學(xué)習(xí)的積極主動性、不能主動思考問題,不能很好的利用時間完成作業(yè)(做完作業(yè),練字,看漫畫去了),課堂上比較吵鬧。跟小學(xué)生一樣,注意力難以集中很久,所以經(jīng)常走神、發(fā)呆。另外就是沒有正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)起來總是不得要領(lǐng)。

      二、科任老師發(fā)表意見

      接下來,我想聽聽各位老師在咱班所發(fā)現(xiàn)的問題、可以具體到科目,甚至是某學(xué)生。說一說自己的想法。

      三、針對問題,商量對策

      班上存在的種種問題,還需我們齊力解決,希望各位老師能為班級提提建議,一起吧咱們班建設(shè)好。

      四、再次感謝

      再次感謝各位老師的辛苦教學(xué),我會整理好各位老師的建議,將安排表發(fā)放到老師們手里,在教學(xué)上就拜請老師們吃累,謝謝!

      2012年3月29日

      第二篇:科任老師家長會發(fā)言

      很高興能和各位家長進行交流。今天,我談三點:一,對所帶班級的印象;二,關(guān)于語文學(xué)習(xí);三,本次考試情況。

      我從九月開學(xué)新接咱們班,和同學(xué)們相處只有兩個月多一點,有的學(xué)生的名字還叫不上來。但通過這兩個月的教學(xué),對班級及同學(xué)們的感受還是比較深的。高三·九班是一個團結(jié)、穩(wěn)定、紀(jì)律良好的班集體。班主任徐老師管理嚴(yán)格,注重對學(xué)生做人的教育,班級的同學(xué)總體上積極外向一些,但同學(xué)們行為端正,學(xué)習(xí)努力,也許還是因為新學(xué)期、新學(xué)年、新老師的緣故吧。特別還感受到咱們班的班干部隊伍在班級管理中發(fā)揮了積極作用,楊濤、張曉鳳、路小英等班干部綜合能力都比較強。在文藝、體育等活動中,咱們班同學(xué)都展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和才華。(高三十班是一個紀(jì)律良好、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正的班集體。班主任孟管理嚴(yán)格,狠抓同學(xué)們的日常行為教育。同學(xué)們行為端正,學(xué)習(xí)努力。語文學(xué)習(xí)方面從上課、做作業(yè)都比較好。但是,總體上感覺學(xué)習(xí)氣氛有點死,發(fā)言不積極,學(xué)習(xí)上缺少了一點靈活性。)

      語文是一門重要學(xué)科,既是工具性的,又是人文性的,對我們生活有很大的影響,同時影響到我們做人的修養(yǎng)、人生態(tài)度和生活質(zhì)量?,F(xiàn)在的中學(xué)生有輕視語文的思想傾向,這種思想是錯誤的。語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,離不開一堂課、每一天認認真真的、扎扎實實的學(xué)習(xí)和積累。語文在考試中將對每一個學(xué)生產(chǎn)生重大影響,語文還將深刻地影響到人的一生。語文就是生活,我們要重視語文,重視寫字,重視交流,重視閱讀積累,重視作文訓(xùn)練。一份耕耘,一份收獲。

      本次語文考試使用江西“金太陽”試卷,難度不是很大。試卷屬高考模擬卷,綜合性較強,同學(xué)們的成績表現(xiàn)與語文基礎(chǔ)和日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)基本是一致的。九班及格11人,80——89分27人,70——79分11人,60分以下2人,平均成績80.1分。(十班及格6人,80——89分26人,70——79分20人,60分以下2人,平均成績78.9。)從考試情況來看,同學(xué)們還存在著這樣那樣的知識欠缺和漏洞,也存在著自己的優(yōu)點。作為老師,我有充分的信心和決心把同學(xué)們的語文成績提上去,對于同學(xué)們來說,只要認真總結(jié)這次考試,明確得失,以實際行動積極進取,加倍努力,一定會在今后取得更好的進步的成績。

      最后,希望我們本次家長會開成一個“溝通、理解、配合、支持”的會議,而不要開成一個批斗學(xué)生、應(yīng)付差事的會議。

      謝謝各位家長。

      很高興能和各位家長進行交流。今天,我談三點:一,對所帶班級的印象;二,關(guān)于語文學(xué)習(xí);三,本次考試情況。

      我從九月開學(xué)新接咱們班,和同學(xué)們相處只有兩個月多一點,有的學(xué)生的名字還叫不上來。但通過這兩個月的教學(xué),對班級及同學(xué)們的感受還是比較深的。高三·九班是一個團結(jié)、穩(wěn)定、紀(jì)律良好的班集體。班主任徐老師管理嚴(yán)格,注重對學(xué)生做人的教育,班級的同學(xué)總體上積極外向一些,但同學(xué)們行為端正,學(xué)習(xí)努力,也許還是因為新學(xué)期、新學(xué)年、新老師的緣故吧。特別還感受到咱們班的班干部隊伍在班級管理中發(fā)揮了積極作用,楊濤、張曉鳳、路小英等班干部綜合能力都比較強。在文藝、體育等活動中,咱們班同學(xué)都展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和才華。(高三十班是一個紀(jì)律良好、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正的班集體。班主任孟管理嚴(yán)格,狠抓同學(xué)們的日常行為教育。同學(xué)們行為端正,學(xué)習(xí)努力。語文學(xué)習(xí)方面從上課、做作業(yè)都比較好。但是,總體上感覺學(xué)習(xí)氣氛有點死,發(fā)言不積極,學(xué)習(xí)上缺少了一點靈活性。)

      語文是一門重要學(xué)科,既是工具性的,又是人文性的,對我們生活有很大的影響,同時影響到我們做人的修養(yǎng)、人生態(tài)度和生活質(zhì)量?,F(xiàn)在的中學(xué)生有輕視語文的思想傾向,這種思想是錯誤的。語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,離不開一堂課、每一天認認真真的、扎扎實實的學(xué)習(xí)和積累。語文在考試中將對每一個學(xué)生產(chǎn)生重大影響,語文還將深刻地影響到人的一生。語文就是生活,我們要重視語文,重視寫字,重視交流,重視閱讀積累,重視作文訓(xùn)練。一份耕耘,一份收獲。

      本次語文考試使用江西“金太陽”試卷,難度不是很大。試卷屬高考模擬卷,綜合性較強,同學(xué)們的成績表現(xiàn)與語文基礎(chǔ)和日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)基本是一致的。九班及格11人,80——89分27人,70——79分11人,60分以下2人,平均成績80.1分。(十班及格6人,80——89分26人,70——79分20人,60分以下2人,平均成績78.9。)從考試情況來看,同學(xué)們還存在著這樣那樣的知識欠缺和漏洞,也存在著自己的優(yōu)點。作為老師,我有充分的信心和決心把同學(xué)們的語文成績提上去,對于同學(xué)們來說,只要認真總結(jié)這次考試,明確得失,以實際行動積極進取,加倍努力,一定會在今后取得更好的進步的成績。

      最后,希望我們本次家長會開成一個“溝通、理解、配合、支持”的會議,而不要開成一個批斗學(xué)生、應(yīng)付差事的會議。

      謝謝各位家長。

      第三篇:科任老師家長會發(fā)言

      很高興能和各位家長進行交流。今天,我談三點:一,對所帶班級的印象;二,關(guān)于語文學(xué)習(xí);三,本次考試情況。

      我從九月開學(xué)新接咱們班,和同學(xué)們相處只有兩個月多一點,有的學(xué)生的名字還叫不上來。但通過這兩個月的教學(xué),對班級及同學(xué)們的感受還是比較深的。高三·九班是一個團結(jié)、穩(wěn)定、紀(jì)律良好的班集體。班主任徐老師管理嚴(yán)格,注重對學(xué)生做人的教育,班級的同學(xué)總體上積極外向一些,但同學(xué)們行為端正,學(xué)習(xí)努力,也許還是因為新學(xué)期、新學(xué)年、新老師的緣故吧。特別還感受到咱們班的班干部隊伍在班級管理中發(fā)揮了積極作用,楊濤、張曉鳳、路小英等班干部綜合能力都比較強。在文藝、體育等活動中,咱們班同學(xué)都展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和才華。(高三十班是一個紀(jì)律良好、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正的班集體。班主任孟管理嚴(yán)格,狠抓同學(xué)們的日常行為教育。同學(xué)們行為端正,學(xué)習(xí)努力。語文學(xué)習(xí)方面從上課、做作業(yè)都比較好。但是,總體上感覺學(xué)習(xí)氣氛有點死,發(fā)言不積極,學(xué)習(xí)上缺少了一點靈活性。)

      語文是一門重要學(xué)科,既是工具性的,又是人文性的,對我們生活有很大的影響,同時影響到我們做人的修養(yǎng)、人生態(tài)度和生活質(zhì)量?,F(xiàn)在的中學(xué)生有輕視語文的思想傾向,這種思想是錯誤的。語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,離不開一堂課、每一天認認真真的、扎扎實實的學(xué)習(xí)和積累。語文在考試中將對每一個學(xué)生產(chǎn)生重大影響,語文還將深刻地影響到人的一生。語文就是生活,我們要重視語文,重視寫字,重視交流,重視閱讀積累,重視作文訓(xùn)練。一份耕耘,一份收獲。

      本次語文考試使用江西“金太陽”試卷,難度不是很大。試卷屬高考模擬卷,綜合性較強,同學(xué)們的成績表現(xiàn)與語文基礎(chǔ)和日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)基本是一致的。九班及格11人,80——89分27人,70——79分11人,60分以下2人,平均成績80.1分。(十班及格6人,80——89分26人,70——79分20人,60分以下2人,平均成績78.9。)從考試情況來看,同學(xué)們還存在著這樣那樣的知識欠缺和漏洞,也存在著自己的優(yōu)點。作為老師,我有充分的信心和決心把同學(xué)們的語文成績提上去,對于同學(xué)們來說,只要認真總結(jié)這次考試,明確得失,以實際行動積極進取,加倍努力,一定會在今后取得更好的進步的成績。

      最后,希望我們本次家長會開成一個“溝通、理解、配合、支持”的會議,而不要開成一個批斗學(xué)生、應(yīng)付差事的會議。

      謝謝各位家長。

      很高興能和各位家長進行交流。今天,我談三點:一,對所帶班級的印象;二,關(guān)于語文學(xué)習(xí);三,本次考試情況。

      我從九月開學(xué)新接咱們班,和同學(xué)們相處只有兩個月多一點,有的學(xué)生的名字還叫不上來。但通過這兩個月的教學(xué),對班級及同學(xué)們的感受還是比較深的。高三·九班是一個團結(jié)、穩(wěn)定、紀(jì)律良好的班集體。班主任徐老師管理嚴(yán)格,注重對學(xué)生做人的教育,班級的同學(xué)總體上積極外向一些,但同學(xué)們行為端正,學(xué)習(xí)努力,也許還是因為新學(xué)期、新學(xué)年、新老師的緣故吧。特別還感受到咱們班的班干部隊伍在班級管理中發(fā)揮了積極作用,楊濤、張曉鳳、路小英等班干部綜合能力都比較強。在文藝、體育等活動中,咱們班同學(xué)都展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和才華。(高三十班是一個紀(jì)律良好、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正的班集體。班主任孟管理嚴(yán)格,狠抓同學(xué)們的日常行為教育。同學(xué)們行為端正,學(xué)習(xí)努力。語文學(xué)習(xí)方面從上課、做作業(yè)都比較好。但是,總體上感覺學(xué)習(xí)氣氛有點死,發(fā)言不積極,學(xué)習(xí)上缺少了一點靈活性。)

      第四篇:家長會科任老師發(fā)言材料

      各位家長,大家好!

      一轉(zhuǎn)眼,我們到初三了,又一次家長會也召開了,非常感謝每一位家長都能夠來參加這一次會議。

      我們的父母能夠把我們送進x學(xué)校來讀書,我們非常的幸運,在坐的每一位家長都非常的偉大,成功。

      每一位家長都希望自己的孩子在學(xué)校是能夠好好的學(xué)習(xí),天天向上。你們每天在外辛勤的為工作四處奔波,從早上起床開始到晚上才有時間休息,希望我們能給你們一些安慰,我也是一樣,也想在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí),學(xué)做人的道理,為爸爸媽媽爭光。

      我的媽媽,她每天從天剛剛亮就起來到街上去采購菜,拿到洋浦去買,到市場里一個人推菜。一個人賣菜,非常地辛苦,沒有人幫助她推菜。有時候,她忙得連吃飯粒和休息的時間都沒有。

      每次晚上媽媽從市場里回來,總是很疲憊,她坐在椅子上都能睡得很熟,每當(dāng)看到我媽媽在椅子上睡著時,心里面都很難過,眼淚都快流出來了,有時候我連想都不敢想,怕自己會苦。

      不僅我的父母辛苦,在坐的天下每一位父母也如此,為了孩子四處奔波,在這里請允許我對你們說一聲:“你們辛苦了”我們會好好的學(xué)習(xí)用我們最優(yōu)異的成績來報答你們。

      我們的班主任----李老師,他也非常的辛苦,當(dāng)初,他本來不想帶我們的,因為我們班比較亂,但是,最后他還是帶了我們,李老師對我們說:“孩子們,你們要改變,你們要讓我看到希望?!彼氡M一切的辦法,讓我們變得更好,有時候,李老師,心里很難受,但他還是堅持帶我們,我在這里對你說一聲,老師,您辛苦了。

      最后,我希望我的爸爸以后別喝多酒,媽媽別工作那么累,老師也把煙戒掉,不要工作的太累,也希望每一位家長別工作太累,身體健康,工作順利!

      謝謝!

      第五篇:會議發(fā)言提綱

      瓦廟鎮(zhèn)中心學(xué)校 2018 至 2019 學(xué)年第二學(xué)期

      例 會 工 作 安 排

      瓦廟鎮(zhèn)中心學(xué)校 2018 至 2019 學(xué)年第二學(xué)期會議發(fā)言提綱

      例會時間

      主管部門

      發(fā)言人

      一、前期工作總結(jié)(工作亮點,存在的問題):

      二、近期工作安排(思路、措施、責(zé)任人、完成時限):

      三、備注:

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