第一篇：福建農(nóng)林大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院 謝師宴主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及親愛的同學(xué)們；

大家晚上好！

受同學(xué)們的委托，我很榮幸的擔(dān)任本次畢業(yè)謝師宴的主持人。首先，我謹(jǐn)代表08級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)全體同學(xué)向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎，（掌聲）。他們是——機(jī)電工程學(xué)院黨委書記*** 院長(zhǎng)*** 副院長(zhǎng)*** 黨委副書記*** 系主任*** 還有*老師 *老師 *老師 以及輔導(dǎo)員*導(dǎo)*導(dǎo)和*導(dǎo)。感謝你們到來！

同時(shí)，也向精心準(zhǔn)備和大力支持籌辦此次宴會(huì)的各位同學(xué)表示衷心的感謝。（你們辛苦了！）

對(duì)于我們即將離別母校、走向工作崗位或繼續(xù)深造的畢業(yè)班的同學(xué)來說，6月，是一個(gè)令人感動(dòng)的月份，感動(dòng)身邊的人、身邊的事、身邊的物、身邊的情；6月，是一個(gè)多夢(mèng)的月份，夢(mèng)到的是我們昨天的懵懂，夢(mèng)到的是我們今天的成熟，夢(mèng)到的是我們明天的輝煌；6月，是一個(gè)讓人暢想的月份，暢想到的是我們回味無窮的美好校園生活，暢想到的是我們難以忘懷的挑燈夜戰(zhàn)，暢想到的是我們催人奮進(jìn)的未來憧憬。

四年前，我們背上行李，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，從五湖四海來到了福建農(nóng)林大學(xué)，來到了一個(gè)班集體，就這樣不同的面孔組成了一個(gè)溫馨的大家庭。一個(gè)家庭里面充盈著大江南北的氣息，我們耳語(yǔ)著不同的地域方言，感受著不同地域的文化魅力，咀嚼著不同地域的風(fēng)土人情，共享著不同地域的習(xí)俗特色。一路走來，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，團(tuán)結(jié)互助，相親相愛。今天，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人。在即將走向工作崗位或繼續(xù)深造之際，我們堅(jiān)信：“天生我才必有用”，明天我們都會(huì)人人成人、成才、成長(zhǎng)。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在大學(xué)里，我們不僅學(xué)會(huì)了對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的掌握，而且我們還學(xué)會(huì)了理性思考、為人處世、人際交流、職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，我們的社會(huì)實(shí)踐能力、實(shí)際操作動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活動(dòng)策劃能力、思維創(chuàng)新能力等各項(xiàng)能力都得到了較好的鍛煉和較大的提高。這就是我們所要讀的大學(xué)，我們所要讀懂的大學(xué)。

今天我們共聚一堂，共敘“比山高、比海深”的師生情誼，共論“海內(nèi)存知

己，天涯若比鄰”的同學(xué)情誼，共談“勸君更盡一杯酒”、“莫使金樽空對(duì)月”的知己之交，共話“海上生明月，天涯共此時(shí)”的勉勵(lì)之舉。

大學(xué)里，我們一直以“我是機(jī)電學(xué)院一份子”而驕傲，以“我是機(jī)電人”而自豪。因?yàn)槲覀儥C(jī)電工程學(xué)院有著團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)、愛生如子的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。他們可受人尊敬、可受人愛戴、可和藹可親。機(jī)電工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)學(xué)生呵護(hù)倍加、無微不至，讓我們的成長(zhǎng)時(shí)刻沐浴在愛的春風(fēng)里。

下面掌聲有請(qǐng)機(jī)電工程學(xué)院黨委書記莊哲峰老師作重要講話，為同學(xué)們“正冠拔穗”。

非常感謝莊書記的勉勵(lì)和希望。您的勉勵(lì)與希望，我們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，將會(huì)是我們揚(yáng)帆起航的不竭動(dòng)力，我們也將會(huì)以此鞭策自己在以后的工作崗位上拼搏奮進(jìn)、積極進(jìn)取。

在機(jī)電院，有這么一群教師，他們一直默默無聞的為我們機(jī)械專業(yè)的學(xué)生傳道授業(yè)解惑，為我們傳授專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，為我們以后更好的走向工作崗位鋪好了道路，為我們更好的就業(yè)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力和資本奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，永遠(yuǎn)是你們真實(shí)的寫照。他們就是全體機(jī)械系的全體老師及相關(guān)專業(yè)任課教師。

下面掌聲有請(qǐng)***老師講話，為我們“點(diǎn)兵出征”。

謝謝老師的講話，我們將會(huì)更加自信的為自己的大學(xué)向自己、向父母、向母校交出一份滿意的答卷。

在我們茁壯成長(zhǎng)的背后，還有著一個(gè)無私奉獻(xiàn)、熱情服務(wù)學(xué)生的老師群體。本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切“的原則，他們把學(xué)生的黨建工作、體育工作、文藝工作、檔案工作、宣傳工作、心理教育工作、學(xué)生就業(yè)工作、宿舍管理工作、貧困生助學(xué)貸款與助學(xué)金評(píng)定工作、課程安排工作、學(xué)習(xí)

計(jì)劃安排工作等工作管理的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，他們就是我們的輔導(dǎo)員老師們。因?yàn)槟銈兊囊宦繁ｑ{護(hù)航，我們的未來不是夢(mèng)。

下面掌聲有請(qǐng)廖導(dǎo)為我們“擊鼓助威”。

謝謝老師的精彩講話。老師對(duì)大家以后的表現(xiàn)寄予了莫大的厚望，我相信大家一定會(huì)鼓起勇氣，在以后的生活、工作、學(xué)習(xí)中能夠攻克難關(guān)、再接再厲、再創(chuàng)輝煌。

下面有請(qǐng)08級(jí)學(xué)生代表***發(fā)言。

***的講話代表著同學(xué)們的共同心愿和內(nèi)心感受。同學(xué)們將也會(huì)懷著這份共同的心愿努力實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，不會(huì)辜負(fù)母校的殷切希望。

最后，我謹(jǐn)代表08級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)全體同學(xué)再次向在座的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦?，F(xiàn)在，讓我們一起共同舉杯，共同期待明天會(huì)更好。

大家盡情的吃起來，喝起來，High起來吧！

第二篇：大學(xué)謝師宴主持詞

大學(xué)謝師宴主持詞

（一）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

受同學(xué)們的委托，我很榮幸的擔(dān)任本次畢業(yè)謝師宴的主持人。首先，我謹(jǐn)代表人力資源管理09-8班的全體同學(xué)向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。

今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：

法經(jīng)學(xué)院黨總支副書記鋒暉老師！

經(jīng)管系副主任劉暉老師！

經(jīng)管系楊睿老師、朱士松老師、陳軍老師、趙云路老師！

人資13-8班班主任李慧玲老師！

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！

在四年的大學(xué)生活中，有院、系領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷！有各位任課老師的諄諄教誨！有輔導(dǎo)員老師、教學(xué)秘書老師猶如哥哥姐姐一樣悉心的指導(dǎo)和幫助！

在此，向四年來一直給予我們關(guān)心的各位領(lǐng)導(dǎo)、給予我們指導(dǎo)的各位老師及精心準(zhǔn)備和大力支持籌辦此次宴會(huì)的各位同學(xué)表示衷心的感謝。

斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，四年彈指一揮間?；貞浽谀感Ｒ黄鸲冗^的四年美好時(shí)光，咀嚼四年的酸甜苦辣，追尋殘留的天真爛漫，怎能不讓我們思緒萬千，熱淚盈眶。告別母校，步入社會(huì)，我們開始用年輕的生命書寫青春。盡管我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)有不同的選擇，在人生的道路上會(huì)有不同的際遇，然而，社會(huì)雕琢出來的痕跡絲毫也不會(huì)沖淡我們之間那永恒的同學(xué)情誼，師生情誼。

下面掌聲有請(qǐng)法經(jīng)學(xué)院黨總支副書記鋒暉老師為我們致辭：

非常感謝鋒書記的勉勵(lì)和希望。您的勉勵(lì)與希望，我們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，將會(huì)是我們揚(yáng)帆起航的不竭動(dòng)力，我們也將會(huì)以此鞭策自己在以后的工作崗位上拼搏奮進(jìn)、積極進(jìn)取。

四年前，我們從四面八方來到了大學(xué)的菁菁校園。四年的同窗生活，我們同心并肩，一起走過許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。

還記得曾經(jīng)班刊制作的艱難險(xiǎn)阻嗎？王編輯的苦苦哀求終于促成了第一期的班刊！

還記得大二第一學(xué)期校級(jí)評(píng)優(yōu)時(shí)的那幾個(gè)日日夜夜嗎？班委們唇槍舌劍的討論和沒日沒夜的加班，終于贏得了一個(gè)答辯資格！同學(xué)們集體的手繪本又讓評(píng)委們耳目一新！可是，就因?yàn)楫?dāng)時(shí)的視頻故障讓大家大失所望！就連一向樂觀的涂老師也弱弱的告訴大家：“結(jié)果并不重要，重要的是過程?！钡牵瑢?shí)力證明了一切，永遠(yuǎn)忘不了在校園網(wǎng)上看到公示后的全班的那份喜悅的沸騰，唯一的一個(gè)09級(jí)成為了校級(jí)標(biāo)兵班集體，就連表現(xiàn)一直優(yōu)異的08-1班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也刮目相看！

還記得“青春職場(chǎng)·贏在校園促就業(yè)系列活動(dòng)”的那份青澀嗎？在學(xué)校和贊助商之間斡旋的小心計(jì)，都被商家和老師紕漏的點(diǎn)滴不剩！活動(dòng)成功時(shí)頒獎(jiǎng)的那份喜悅，奔波勞累后終于有了收獲！

這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情真，意切，味濃。

下面有請(qǐng)劉暉老師代表任課老師給同學(xué)們真情寄語(yǔ)：

感謝劉老師的真情寄語(yǔ)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話相信已經(jīng)深深的烙印在每一位同學(xué)的心中，相信借著老師的金玉良言，我們一定會(huì)在新的平臺(tái)上飛得更高！

請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝四年來教育我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事的各位老師！

班主任不僅是同學(xué)們的老師，更是父母，是朋友！()不僅要關(guān)心各位同學(xué)的學(xué)業(yè)，還要關(guān)心我們的生活，甚至我們的感情！由于要繼續(xù)深造的原因，涂偉老師在三年級(jí)末的時(shí)候去了北京，李慧玲老師接過了接力棒，雖然她身懷六甲，但她依舊為我們班級(jí)的各種瑣事忙前忙后，為同學(xué)們操心！下面掌聲有請(qǐng)我們敬愛的李老師致辭：

謝謝！謝謝李老師！

師弟師妹們一直是師哥和師姐感情的寄托，今天我們可愛的師弟師妹們也來到了咱們晚宴的現(xiàn)場(chǎng)。下面掌聲有請(qǐng)人資11-8班代表馬海燕上臺(tái)給即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送上祝福！

馬海燕的講話代表著師弟師妹們的共同心愿和內(nèi)心感受。相信大家將懷著這份共同的心愿努力實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的殷切希望。

古人云：無酒，何以逢知己，無酒，何以訴離情。都說離別的酒最烈，但我們相信，師生的情更濃。讓我們舉起杯，感恩四年來辛辛苦苦培育我們的老師們，干杯！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)前程似錦！

大學(xué)謝師宴主持詞

（二）敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家晚上好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我以個(gè)人的名義和電子工程系2013級(jí)全體同學(xué)的名義，感謝四年來各位老師的培育，你們淵博的知識(shí)，智慧的處事方式，將值得我們一生去學(xué)習(xí)，去感悟。

四年的大學(xué)生活，我們經(jīng)歷了大一的輕狂、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅(jiān)定，現(xiàn)在，即將畢業(yè)，有些同學(xué)將繼續(xù)深造，有些同學(xué)將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上暨南大學(xué)的烙印，不論何時(shí)，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強(qiáng)不息、和而不同的人生準(zhǔn)則，讓暨南精神發(fā)揚(yáng)光大?！敖裉煳乙阅感闃s，明日母校以我為榮”將不再是一句空洞的話語(yǔ)，而是我們一以貫之的奮斗目標(biāo)。

今天，在此舉行謝師宴，即是表達(dá)我們深深地敬意和感激之情，同學(xué)們，讓我們一起舉杯，祝福各位老師，祝愿老師身體健康，工作順利，闔家歡樂！

楊曉同學(xué)的致辭：

四年前，在坐的各位同學(xué)因?yàn)楣餐x擇了暨南大學(xué)電子工程系而聚在了一起。我們共同經(jīng)歷了大一的懵懂，大二大三忙碌的課程學(xué)習(xí)，大四為前途的奔波，現(xiàn)在，我們終于要畢業(yè)了。

今天，我們聚在這里，是為了感謝電子工程系每一位老師這四年來對(duì)我們的關(guān)懷和培育。我們不會(huì)忘記剛進(jìn)校時(shí)老師對(duì)我們的指引，告訴我們今后的方向和在大學(xué)期間應(yīng)培養(yǎng)的能力；我們不會(huì)忘記奔走于本部和珠海之間任課老師，克服乘車的勞累仍為我們上好基礎(chǔ)課程；我們不會(huì)忘記每一位專業(yè)課老師，短短兩節(jié)課時(shí)間的背后是你們大量時(shí)間的準(zhǔn)備；我們不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)課老師，是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度培養(yǎng)了我們細(xì)致認(rèn)真的動(dòng)手習(xí)慣；我們不會(huì)忘記電子工程系行政老師，不勝其煩的為我們處理選課、教學(xué)問題咨詢、獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)生活動(dòng)等工作；我們不會(huì)忘記每一位老師在我們身上付出的努力。

今天，我們聚在這里，也是我們同學(xué)間畢業(yè)前最后的一次聚餐。我們?cè)隰吣蠄@共同渡過了人生中最美好的大學(xué)生涯，大一的獵狐、大二的實(shí)驗(yàn)課、大三的金工實(shí)習(xí)和大四的畢業(yè)實(shí)習(xí)必將成為我們永久的記憶。

大學(xué)謝師宴主持詞

（三）尊敬老師們，親愛的同學(xué)們：

今晚是我們2013級(jí)商務(wù)法學(xué)19班的畢業(yè)聚會(huì)，非常感謝各位老師的光臨，我謹(jǐn)代表19班全體同學(xué)致辭。

四年前，我們帶著高考失利的沮喪和對(duì)知識(shí)的渴望，從祖國(guó)的大江南北來到這美麗的貴陽(yáng)，相聚在美麗的貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院，組成了2010級(jí)商務(wù)法學(xué)19班這個(gè)光榮的集體。四年同窗生活里，我們同心并肩，一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。

還記得，課堂上，為了求知，我們渴望的雙眼和老師們精心的教導(dǎo)；

還記得，足球場(chǎng)上，為了班級(jí)榮譽(yù)，我們的奮力拼搏和嘶聲吶喊；

還記得，模擬法庭上，為了真理和正義，我們的義正言辭和滿腔熱血；

還記得，幽幽曠谷里，為了同伴的安全，我們的細(xì)心照顧和鼎力相助；

這一切的一切，就因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字——05商務(wù)法學(xué)19班。

奈何光陰似箭，四年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。再過幾天，同學(xué)們都將背起自己的行囊，或者走向工作崗位或者為了夢(mèng)想遠(yuǎn)走異地或者回到家鄉(xiāng)或者繼續(xù)求學(xué)深造，但不管去哪里，我們都是在同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)，在這里，我們身上同樣承載著父母的殷殷期望承載著恩師的深深祝福承載著彼此的堅(jiān)定支持。

尊敬的老師們，一日為師，終生不忘。感謝您們四年來的循循教導(dǎo)和切切關(guān)懷，因?yàn)橛辛四鷤?，我們才能從?dāng)初的懵懂青澀到今天的成熟穩(wěn)重。

親愛的同學(xué)們，一日同窗，一生朋友。四年里我們一起哭一起笑，此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景，若有千種風(fēng)情，定與故人說！

今晚佳肴紛呈，今晚酒色醇香，今晚時(shí)光美好，今晚感情真摯。此時(shí)此刻，讓我們共同舉杯祝愿：

祝愿母?！八{猛醒天下曉，臥龍?bào)@起雨中奏?！?/p>

祝愿恩師“雅懷深得花中趣，妙逸時(shí)聞筆里香。”

祝愿同學(xué)“讀書眾壑歸滄海，下筆微云起泰山?！?/p>

第三篇：福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院簡(jiǎn)介（范文）

福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院介紹

“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”（《管子·權(quán)修》）。管仲之人本思想乃國(guó)家長(zhǎng)治之基礎(chǔ)，亦為教育辦學(xué)之根本?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”（《周易》）。師者，當(dāng)心如大地載育萬物，淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)。然莘莘學(xué)子，唯有“茍日新，日日新，又日新”（《禮記·大學(xué)》）方可“青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)”（《荀子·勸學(xué)》）而終成國(guó)之棟梁、天之驕子，此乃林院人之精神——“樹木樹人，厚德求新”！

（一）篳路藍(lán)縷 創(chuàng)榛辟莽

林學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史，前身系創(chuàng)建于1940年的福建省立農(nóng)學(xué)院森林系。2000年10月福建農(nóng)業(yè)大學(xué)與福建林學(xué)院合并成立福建農(nóng)林大學(xué)。2001年4月在原福建林學(xué)院資源與環(huán)境系基礎(chǔ)上成立福建農(nóng)林大學(xué)林學(xué)院。林學(xué)院辦學(xué)69年來，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)、曲折進(jìn)步、健康發(fā)展的辦學(xué)歷程，從一個(gè)專業(yè)發(fā)展成為多專業(yè)、多層次并具有較大辦學(xué)規(guī)模的學(xué)院。

目前，林學(xué)院具有71年的辦學(xué)歷史，學(xué)院擁有1個(gè)“林學(xué)”博士后科研流動(dòng)站、1個(gè)“林學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、11個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（森林培育學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、林木遺傳育種、水土保持與荒漠化防治、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、園林植物與觀賞園藝、海岸帶森林與環(huán)境、經(jīng)濟(jì)林、自然保護(hù)區(qū)學(xué)以及森林生態(tài)學(xué)）, 2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（林學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)）、17個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，3個(gè)高等學(xué)校在職攻讀碩士學(xué)位專業(yè)，6個(gè)全日制本科專業(yè)，形成了以林學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色的辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)有各類在校生1940人，其中博士后6人，博士研究生25人，碩士研究生229人，農(nóng)業(yè)推廣和專業(yè)碩士59人，本科生1621人。

學(xué)院擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)（林學(xué)），1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科福建省重點(diǎn)培育學(xué)科（森林培育），1個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科（森林培育），5項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目；2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6門省級(jí)精品課程，3門省級(jí)優(yōu)質(zhì)碩士立項(xiàng)課程（森林培育專題、數(shù)量生態(tài)學(xué)、流域管理學(xué)），3個(gè)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)（林學(xué)、生態(tài)學(xué)），4個(gè)福建省科研共享平臺(tái)（福建省杉木工程技術(shù)研究中心、福建省中藥材GAP工程技術(shù)研究中心、南方森林資源與環(huán)境工程技術(shù)研究中心、福建省油茶工程技術(shù)研究中心）。

（二）名師薈萃 成績(jī)斐然

學(xué)院現(xiàn)有教職工83人，其中正高級(jí)職稱22人，副高職稱23人，中級(jí)職稱24人，具有研究生學(xué)歷的60人（在讀13人）、專任教師中具有研究生學(xué)歷占80.6%，其中博士42人（在讀9人），碩士18人。新世紀(jì)百千萬國(guó)家級(jí)人選2人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員1人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，福建省級(jí)優(yōu)秀專家4人，享受政府特殊津貼10人，國(guó)家林業(yè)局跨世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象人選2人，中國(guó)林業(yè)青年科技獲得者3人，福建省“百千萬人才工程”人選15人，福建省優(yōu)秀教師2人，福建省教學(xué)名師2人，博士生導(dǎo)師16人，碩士生導(dǎo)師38人。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任理事、委員以上職務(wù)的有17人，在國(guó)內(nèi)二級(jí)以上學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任理事以上職務(wù)的有11人。

學(xué)院先后主持和參加了國(guó)際協(xié)作項(xiàng)目、國(guó)家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家“十一五”、“十二五”支撐項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家948項(xiàng)目、福建省科技重大專項(xiàng)、省工程研究中心項(xiàng)目、福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等200多項(xiàng)。通過部省級(jí)鑒定的科研成果200多項(xiàng)，有106項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，其中獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，部省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，部省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)22項(xiàng)，部省級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)91項(xiàng)。這些科研成果大多已轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，有利地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

（三）改革機(jī)構(gòu) 成效顯著

學(xué)院通過一系列的資源重組、整合等改革措施，目前已建立一套健全、完善、高效的教學(xué)管理模式與實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，極大地提高了本科教育水平與教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院下設(shè)森林資源系、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃系、水土保持系、森林旅游與保護(hù)系、生態(tài)環(huán)境系、統(tǒng)計(jì)系、實(shí)驗(yàn)中心等7個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。目前有17個(gè)實(shí)驗(yàn)室：福建高校森林生態(tài)過程與經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、樹木生理生化實(shí)驗(yàn)室、林業(yè)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、樹木標(biāo)本室、樹木學(xué)實(shí)驗(yàn)室、森林昆蟲標(biāo)本室、顯微鏡室、3S技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、分析測(cè)試室、學(xué)生綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、原子分光光度計(jì)室、森林生態(tài)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、森林資源與培育實(shí)驗(yàn)室、水土保持實(shí)驗(yàn)室、森林保護(hù)與游憩實(shí)驗(yàn)室、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)2000多萬元。

學(xué)院設(shè)有海峽兩岸現(xiàn)代林業(yè)研究中心、福建省杉木研究中心、森林與環(huán)境研究所、森林保護(hù)研究所、工業(yè)原材料研究所、竹類研究所、經(jīng)濟(jì)林研究所、藥用植物研究所、森林生態(tài)研究所、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究中心、油茶研究中心、桉樹研究中心、水土保持研究所等13個(gè)研究機(jī)構(gòu)。建設(shè)林業(yè)科研樓（3000m2）和南方森林資源與環(huán)境工程技術(shù)研究中心。

學(xué)院還先后與加拿大的不列顛哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)俄略岡州大學(xué)森林系、日本東京農(nóng)工大學(xué)農(nóng)學(xué)部、英國(guó)愛丁堡大學(xué)、臺(tái)灣中興大學(xué)森林系、臺(tái)灣嘉義大學(xué)等高等學(xué)府、研究機(jī)構(gòu)建立友好關(guān)系，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)交流。

（四）風(fēng)華正茂 桃李芬芳

學(xué)院歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)作，推行本科生導(dǎo)師制，落實(shí)班主任工作責(zé)任制度；以“瀚林計(jì)劃”、“瀚林論壇”、“林學(xué)之聲”為依托，積極開展大學(xué)生素質(zhì)計(jì)劃活動(dòng)和大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；以文化體育活動(dòng)為載體，通過“五木弦”藝術(shù)團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體，開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、扎實(shí)有效的校園文化活動(dòng)；學(xué)院以困難學(xué)生的幫扶工作為重點(diǎn)，完善資助體系，設(shè)立了“俞新妥綠色工程育才獎(jiǎng)學(xué)金”和“新加坡金鷹國(guó)際集團(tuán)獎(jiǎng)（助）學(xué)金”。

學(xué)院先后獲得國(guó)家模范職工小家、福建師德建設(shè)先進(jìn)集體、省模范職工小家、省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、省高校黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、校創(chuàng)建福建省第九屆文明校園先進(jìn)單位、校師德建設(shè)先進(jìn)集體、校學(xué)生工作先進(jìn)集體、校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、校大學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、校學(xué)生檔案工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院團(tuán)委多次被評(píng)為省和校級(jí)先進(jìn)集體，曾獲得共青團(tuán)福建省“五四紅旗團(tuán)支部”、校“五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)，獲得校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。

近年來，林學(xué)院每年畢業(yè)生綜合就業(yè)率均達(dá)90%以上，多名同學(xué)考上中國(guó)科學(xué)院、廈門大學(xué)等知名院校研究生。學(xué)院獲得省、校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目100多項(xiàng)，多名學(xué)生獲得美國(guó)（國(guó)際）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、“北斗杯”全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)；有10多位同學(xué)被授予“省三好學(xué)生”、“省優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，有數(shù)百位同學(xué)被評(píng)為“校三好學(xué)生”等先進(jìn)個(gè)人。

學(xué)院已經(jīng)為社會(huì)各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)輸送了大量?jī)?yōu)秀的人才，共培養(yǎng)了博碩士畢業(yè)生600多人、本專科畢業(yè)生10000多人，他們遍布祖國(guó)各地和海內(nèi)外，大多數(shù)已成為任職單位的骨干，受到用人單位的高度評(píng)價(jià)，樹立了學(xué)院在社會(huì)上的良好形象。

結(jié)束語(yǔ) 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海。歲月滄桑、天道酬勤。我們堅(jiān)信：只要秉承“樹木樹人、厚德求新”的宗旨，不僅能夠造就今天的輝煌，而且必將譜寫明日更加美好的新篇章！

第四篇：福建農(nóng)林大學(xué)材料工程學(xué)院“綠拓者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)記事

踐行科學(xué)發(fā)展觀

攜手共創(chuàng)新海西

——記福建農(nóng)林大學(xué)赴南平南紙股份有限公司等地暑期社會(huì)實(shí)踐 7月7號(hào)，福建農(nóng)林大學(xué)赴南平南紙股份有限公司等地暑期社會(huì)服務(wù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)束了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，這次活動(dòng)在材

料工程學(xué)院陳禮輝院長(zhǎng)的大力支持和協(xié)調(diào)下，我們團(tuán)隊(duì)順利走進(jìn)了南平南紙股份有限公司，在該企業(yè)的技術(shù)中心陳德強(qiáng)主任指引下，我們深入到企業(yè)生產(chǎn)第一線、文化樓、運(yùn)輸公司等；并于南平西芹村開展了為期兩天的關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)財(cái)政發(fā)展、醫(yī)療制度改善、科學(xué)教育改革等方面的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查和農(nóng)大校園文化宣傳服務(wù)。該“綠拓者”社會(huì)服務(wù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)認(rèn)真地開展所組織的活動(dòng)，得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)與肯定，且活動(dòng)進(jìn)行順利，取得圓滿成功。

福建農(nóng)林大學(xué)材料工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一向高度重視大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，仍然撥出專款，派出經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師，組織學(xué)生深入基層、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)貧困農(nóng)村

開展走訪企業(yè)一線、科技下鄉(xiāng)、規(guī)劃

設(shè)

計(jì)、捐資助學(xué)、政策宣傳、文化下鄉(xiāng)等暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過暑期社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們能夠更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并全面的了解當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，在實(shí)踐中積極發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真思考，使學(xué)生深入了解企業(yè)對(duì)人才的素質(zhì)和能力有哪些要求，社會(huì)主義新海西的建設(shè)需要什么樣的人才，從而激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，確定人生目標(biāo)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，秉承我?！拔宸N品格”精神，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，服務(wù)社會(huì)，提高自我”為宗旨，爭(zhēng)取成為品德高尚，理想遠(yuǎn)大，知識(shí)豐富，意志頑強(qiáng)的新一代大學(xué)生，為學(xué)校，為社會(huì)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

在兩天的企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)工藝有了全

中，大學(xué)生們對(duì)制漿生流程和制漿造紙技術(shù)面的了解。通過親身體驗(yàn)，同學(xué)們受益匪淺。一方面同學(xué)們對(duì)于現(xiàn)代高科技全自動(dòng)化控制系統(tǒng)技術(shù)感到十分興奮，對(duì)于當(dāng)代科技發(fā)展之迅速為之贊嘆，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們大膽付諸于行動(dòng)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合；另一方面，同學(xué)們了解到目前我國(guó)造紙?jiān)牧现饕揽磕戏今R尾松樹種，竹材作為造紙?jiān)线€有待于開發(fā)和時(shí)間考證，同時(shí)國(guó)內(nèi)木質(zhì)行業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備基本上要靠進(jìn)口。我國(guó)又是一個(gè)森林資源十分匱乏的國(guó)家，木制業(yè)面臨著諸多困境。因此同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到只有刻苦鉆研，開發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)和設(shè)備，才能支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快地發(fā)展。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是每一位當(dāng)代大學(xué)生的神圣使命。陳主任在臨走時(shí)對(duì)我們說：“企業(yè)管理堅(jiān)持以人為本，優(yōu)秀人才是建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)的第一基礎(chǔ);作為一名大學(xué)生，不僅要注重理論知識(shí)，也應(yīng)當(dāng)提高自己的思想水平，最后祝你們學(xué)業(yè)有成”。

三農(nóng)問題也是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，在為期兩天的三農(nóng)問題宣傳活動(dòng)中，該實(shí)踐小組走訪調(diào)查了64戶當(dāng)?shù)厝思液歪t(yī)療衛(wèi)生診所，完成了100余份的三農(nóng)問卷調(diào)查工作。期間，隊(duì)員們深入各家農(nóng)戶，耐心有針對(duì)性地向農(nóng)民朋友宣傳了相關(guān)的三農(nóng)知識(shí)答疑，效果明顯。由調(diào)查資料中顯示，農(nóng)民朋友們對(duì)于農(nóng)村科學(xué)教育改革和農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)最為關(guān)注，其中一位72歲高齡的老奶奶激動(dòng)的說：“你們這些大學(xué)生好啊，要好好讀書，我孫子也上大學(xué)了，要認(rèn)真讀書，我們村的政策好，現(xiàn)在看病也方便了”。這樣的話能從一個(gè)小鄉(xiāng)村的老奶奶口中說出，我們非常高興。但更多的是，我們意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，為努力實(shí)現(xiàn)共同富裕而拼搏，讓更多地方更多人民享受到國(guó)家的優(yōu)惠政策。

通過我們整理的資料數(shù)據(jù)顯示，南平市是我國(guó)南方主要林區(qū)之一，森林覆蓋率達(dá)68.3％以上，木材總蓄積量1.15億立方米，占全省的30％，同時(shí)又是全國(guó)毛竹主要產(chǎn)區(qū)，建甌、順昌是全國(guó)10大竹子之鄉(xiāng)之一。此次我社會(huì)服務(wù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)科技下鄉(xiāng)中的核心技術(shù)中的“林紙一體化”項(xiàng)目就是以企業(yè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略。利用竹子的生長(zhǎng)周期短，蟲害少等優(yōu)點(diǎn)，以種植竹林的方式來發(fā)展當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)。在深刻地理解和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀之后，當(dāng)?shù)氐恼纳坪驼{(diào)整了更好的經(jīng)營(yíng)體制，利益和產(chǎn)權(quán)規(guī)劃。充分地利用當(dāng)?shù)氐闹窳珠_發(fā)的環(huán)境條件，解放和發(fā)展林業(yè)發(fā)展生產(chǎn)力，系統(tǒng)化地打造完善的人工林，充實(shí)林產(chǎn)原料行業(yè)，為該市相關(guān)行業(yè)提供有力的物質(zhì)保障。

十七大的勝利召開，以胡錦濤總書記為核心的第四代領(lǐng)導(dǎo)班子提出的科學(xué)發(fā)展觀，四個(gè)“堅(jiān)定不移”的重要指導(dǎo)原則，需認(rèn)真地執(zhí)行以發(fā)展為第一要義，全面協(xié)調(diào)共發(fā)展共富裕的指導(dǎo)方針；堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，深入改革開放，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。在深化改革發(fā)展的同時(shí)，我們需認(rèn)識(shí)到在我國(guó)輕工業(yè)行業(yè)中，能源的開發(fā)利用問題，環(huán)境污染問題是重要指標(biāo)；建設(shè)新農(nóng)村成為農(nóng)村發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，發(fā)展新海西是當(dāng)前的首要任務(wù)。南平市政府及當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)都能在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，堅(jiān)持最正確的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷地提出發(fā)展新思想，貼切地走入基層群眾中，解決人民最根本的利益問題，為共創(chuàng)美麗新海西貢獻(xiàn)自己的一份力量。

值此新中國(guó)60年華誕，南平市的繁華景貌，一派欣欣向榮的生機(jī)，人民脫貧致富，生活文化水平不斷的提高，給世人展示了它的蓬勃發(fā)展，同時(shí)也告示我們這些是政策有效，政府服務(wù)到位的結(jié)晶。發(fā)展才是硬道理，在南平市的各個(gè)機(jī)制組成部分之間的全面合理協(xié)調(diào)下，南平的政治，文化，教育，科技等方面都有重大的突破。堅(jiān)信在黨的指導(dǎo)下，人民群眾的共同努力下，不久將來南平市將成為我們攜手共創(chuàng)新海西的啟航燈。

第五篇：2013福建農(nóng)林大學(xué)理工文獻(xiàn)檢索復(fù)習(xí)內(nèi)容

第一章 緒論

1、了解信息、知識(shí)、情報(bào)和文獻(xiàn)的定義、掌握情報(bào)的三屬性（知識(shí)性、傳遞性、效用性），文獻(xiàn)的三個(gè)基本要素。P1－5

2、掌握信息源的類型P5，掌握文獻(xiàn)的幾種劃分類型,會(huì)判斷文獻(xiàn)級(jí)次.P7-8 掌握按出版型式和內(nèi)容分的十一大文獻(xiàn)類型分清他們的文獻(xiàn)級(jí)次、特種文獻(xiàn)8種具體有哪些、及圖書索書號(hào)組成、ISBN，期刊的一些特征標(biāo)識(shí)號(hào)，國(guó)內(nèi)外公開正式期刊如何判斷等；學(xué)位論文的收藏單位及如何獲得，圖書、期刊、等的標(biāo)準(zhǔn)著錄格式，對(duì)我館圖書期刊的標(biāo)引及索書號(hào)認(rèn)識(shí)。第二章

檢索基礎(chǔ)知識(shí)

1、了解書本式檢索系統(tǒng)，會(huì)認(rèn)識(shí)何分目錄型、題錄型手工工具，常用圖書、期刊論文檢索工具，P16－19

2、了解信息檢索系統(tǒng)的類型，掌握計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)組成P22，數(shù)據(jù)庫(kù)類型及數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)P23。

字段-----記錄----文檔

3、了解信息標(biāo)引及檢索愿理，其中掌握：分類標(biāo)引-----分類法P29，主題標(biāo)引，何謂主題P23，掌握檢索語(yǔ)言種類，其中分類檢索語(yǔ)言，其我館的圖書及期刊是用何種分類法標(biāo)引的，分類檢索語(yǔ)言的特點(diǎn)P31，主題檢索檢索語(yǔ)言種類P32，-----主題(詞)法特點(diǎn)中及具體如何在維普或清華數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)檢索（即可選擇哪些檢索字段）。檢索語(yǔ)言，主題語(yǔ)言按不同的劃分，文獻(xiàn)外部特征、內(nèi)部特征有哪些,規(guī)范化與非規(guī)范化有哪些，了解分類語(yǔ)言之《中圖分類法》基本構(gòu)架（5個(gè)大類，22個(gè)部類）。（上課有講過）第三章

計(jì)算機(jī)檢索技術(shù) P33重點(diǎn)掌握

1、掌握檢索技術(shù)中布爾邏輯算符與、或、非用法及意義、截詞檢索，截詞檢索的意義、給出一個(gè)截詞檢索表達(dá)示會(huì)知識(shí)可檢索出何種結(jié)果，如comput??,可檢索出什么？復(fù)合檢索表達(dá)式的解讀，列如：(Computer Virus and control)in TI P34－36，了解位置算符W算符及N算符。

檢索表達(dá)式的構(gòu)建

（給定課題分析其主題詞、編寫檢索式。）

掌握主題詞的分析、檢索詞的選擇原則（上課有舉例過）-----復(fù)雜檢索表達(dá)式所涉及的檢索技術(shù)的判斷，上課舉例過。

2、檢索途徑(分類、主題、著者、題名、機(jī)構(gòu)、號(hào)碼等)，檢索步驟P39

3、掌握編制檢索表達(dá)式如何提高查全率及檢索準(zhǔn)率的技巧P41，哪些算符或檢索技巧能提高查全率或查準(zhǔn)率？檢索效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)查全率及查準(zhǔn)率P163 第四章 事實(shí)與數(shù)據(jù)信息檢索

1、信息檢索分類P43，區(qū)分文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)、事實(shí)信息檢索及特性、掌握檢索古代的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、檢索現(xiàn)代的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；檢索當(dāng)天當(dāng)月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的檢索方法（上課有講過）

2、了解主要參考工具P47－，掌握世界三大百科全書是?參考工具在文獻(xiàn)級(jí)次屬于幾次文獻(xiàn)？其中年鑒的檢索應(yīng)用P52 第五章 搜索引擎

P104-110

1、了解因特網(wǎng)其本服務(wù)P101、因特網(wǎng)的常用地址，URL地址的識(shí)別P98

2、掌握IP地址與域名地址的認(rèn)識(shí)及關(guān)系P100，Web2.0典型應(yīng)用（上課講過）會(huì)認(rèn)識(shí)域名地址中組織性頂級(jí)域名（gov,com,edu,net等代何意？）、國(guó)際頂級(jí)域名 了解因特網(wǎng)提供的主要服務(wù)

3、了解搜索引擎的組成P110、掌握搜索引擎的分類及各類其典型代表、語(yǔ)法規(guī)則、包括搜索引擎高級(jí)搜索語(yǔ)法功能例：site：filetype: intitle:等等具體應(yīng)用P116－

第六章 圖書、期刊及特種信息檢索

1、掌握?qǐng)D書、期刊、學(xué)位論文、專利文獻(xiàn)等特種文獻(xiàn)的檢索網(wǎng)站及數(shù)據(jù)庫(kù)P72－

2、會(huì)懂得根據(jù)文獻(xiàn)線索判別其是期刊論文、圖書、學(xué)位論文等？期刊論文原文如何獲?。ㄉ险n講過）？

2、專利的類型及其受法律保護(hù)的年限、專利說明書的獲取等，專利權(quán)的特點(diǎn)（獨(dú)占性；地域性；時(shí)間性。）申請(qǐng)?zhí)柤肮_號(hào)、公告號(hào)、專利號(hào)的認(rèn)識(shí)P78，專利檢索工具？何種情況下要檢索專利？標(biāo)準(zhǔn)號(hào)認(rèn)識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)檢索工具P86，學(xué)位論文類型及檢索工具P88

實(shí)習(xí)：根據(jù)自已所定的課題熟悉信息檢索的步驟，中文：重慶維普數(shù)據(jù)庫(kù)（其中在結(jié)果中搜索，在結(jié)果中添加，在結(jié)果中去除分別相當(dāng)于何邏輯算符）P172、中國(guó)知網(wǎng)(cnki)P168、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)P179、所提供的檢索方式，及其實(shí)踐操作中主題途徑、作者途徑，分類途徑如何進(jìn)行。