第一篇：五年級習(xí)作練習(xí)（大全）

五年級（上）習(xí)作練習(xí)題

1.老師，一個親切的稱呼。無論幼兒園老師，一面之緣的老師，還是同輩的老師。只要ta能引領(lǐng)你學(xué)習(xí)知識、感受生活、明白人生、懂得事理、甄別對錯??只要你對TA印象深刻，幫助、教育過你，就可以寫一寫。題目自擬，外貌、語言、動作、心理，選其一兩個方面進(jìn)行細(xì)膩描寫，寫出性格特點(diǎn)，寫得越感人越好。

2.最有靈性，最親近又最能成為我們朋友的就是小動物。外形憨厚、姣好，動作怪異、傳神。吃喝拉撒人模人樣，玩鬧打斗情節(jié)逗人。請你選擇一個印象深的，喜歡的，且有個性的動物寫一寫。可以打比方、擬人，可以把與你之間發(fā)生的趣事寫下來。別忘記段與段之間的過渡喲。

3.經(jīng)歷過喜悅、憤怒、委屈、悲傷；不平凡的事故、有趣有意義的活動后，應(yīng)該與人分享，共同分擔(dān)?，F(xiàn)在就請你把最想說的，傾訴給你最親近的人。表達(dá)對傾訴對象和事情看法的真情，寫好心理描寫?？梢酝ㄟ^寫景、述事、發(fā)表看法來表達(dá)真情實(shí)感。注意第二人稱的用法。題目可選：《我想對您說??》、《告訴你哦，我》、《想起這件事，就??》

4.本學(xué)期老師做過很多有趣的實(shí)驗(yàn)，綜合實(shí)踐活動中也發(fā)生過許多令人難忘的故事。請選擇一件有趣的，印象深刻的事寫下來。如果寫實(shí)驗(yàn)，過程中，既要寫某一兩個人的神態(tài)、動作，還要寫大家的活動。自己的心理、做法更要涉及。

5.（1）別把我當(dāng)小孩（2）我家的老物件

要求：這是最近由《揚(yáng)子晚報》和中國移動通信聯(lián)合主辦的 “校訊通杯”在線征文大賽題目，請兩題任選一題，試試筆。

向您推薦：習(xí)作一、二、三、四、五。

一個好的開頭或結(jié)尾；兩處點(diǎn)題；三處使用名言警句或歇后語；四個成語；五項(xiàng)到位（語言、動作、神態(tài)、外貌、心理）

第二篇：小學(xué)語文五年級10冊片段練習(xí)及習(xí)作重點(diǎn)

習(xí)作部分訓(xùn)練重點(diǎn)

一、片斷練習(xí)：

圍繞一句話，把意思寫具體。

（1）天真冷！

（2）這里真熱鬧！

（3）下課了，操場上立刻變得熱鬧起來。

（4）小貓（小狗、小兔??）真可愛（調(diào)皮、有趣??）

二、寫人記事記敘文

1、第一次xx

在日常生活中一定會遇到許多“第一次”，如第一次包餃子，第一次游泳，第一次用電腦寫作文，第一次上臺表演??這些“第一次”無論成功的喜悅，還是失敗的難過，都會給你留下深刻的印象。請你選擇一件印象最深的寫下來。注意把話說明白，并寫出自己的真情實(shí)感。

要求：事情要寫得比較清楚，內(nèi)容比較具體，語句比較通順，感情要真實(shí)，以及書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號等。

2、一件

在你成長的經(jīng)歷中，哪件事你最滿意？哪件事你最受感動？哪件事最有趣？哪件事最后悔？??選擇一件事寫下來。

3、以“我是一個的孩子”為題，寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件事寫出自己的某一個優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。比如：我是一個（勇敢、熱情、膽小、愛看書、淘氣、喜歡幫助別人??）的孩子。

4、我發(fā)現(xiàn)

提示：在生活中，只要留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。想一想自己有什么發(fā)現(xiàn)，然后寫一篇作文。內(nèi)容要具體，語句要通順，注意把題目補(bǔ)充完整。

5、一個的人

在你的同學(xué)或小伙伴中，有的愛動腦筋，有的熱心助人，有的關(guān)心集體……請你從他們中選擇一個人，通過一兩件事表現(xiàn)他（她）某一方面的品質(zhì)或特點(diǎn)。注意描寫人物的語言、動作或神態(tài)。根據(jù)習(xí)作內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整，也可以自己擬一個合適的題目。

三、寫景狀物記敘文

選擇自己喜歡的一處景點(diǎn)或景物，自擬題目，寫一篇習(xí)作。

四、想像作文

1、我們每個同學(xué)的心里都裝著許多美好的希望。想一想，你最希望的是什么，為什么有這樣的希望。然后以“我希望??”為題，寫一篇短文。

2、假如

五、讀（觀）后感

1閱讀指定的文章，如《咱倆的秘密》、《天鵝的故事》、《鯨》??寫一篇讀后感。

2觀看指定的視頻??寫一篇讀后感。

六、看圖、想像作文

看到下面的物品（枝繁葉茂的大樹和活潑可愛的小鳥、一張報紙、兩只飛舞的彩蝶、青蛙和電子眼、一束鮮花??）或圖形（圓形、矩形、圓環(huán)、笑臉??），你會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？請你從“物品”或“圖形”中各選擇一種，展開合理的想象，寫一篇作文。注意做到內(nèi)容具體、語句通順、情節(jié)完整。

第三篇：五年級第三次習(xí)作

第三單元習(xí)作

寫一篇發(fā)言稿

（什么是發(fā)言稿：發(fā)言稿，也稱講話稿、演說稿等，是在某種特殊場合所擬定的書面稿子。它具有宣傳、鼓動、教育和欣賞的作用，使聽眾以及讀者信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體需要、具體情境而定。如為競選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，要講清楚為什么競選這個崗位，自己有哪些優(yōu)勢，如果競選成功要怎樣為同學(xué)服務(wù)；在聯(lián)歡會上的發(fā)言，則要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂的心情和向上的情緒。今天我們也來學(xué)寫一份發(fā)言稿吧，想象一下當(dāng)時的情境，注意內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順。）教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)發(fā)言稿這種應(yīng)用文的特點(diǎn)和寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和寫作能力。

2．繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把自己的意思表達(dá)具體清楚，把句子寫通順。教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生掌握發(fā)言稿的寫作方法，并了解發(fā)言稿在生活中的作用。教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會根據(jù)具體情景、具體需要寫發(fā)言稿。課前準(zhǔn)備

1.錄象資料：學(xué)校大隊(duì)干部競選演說的場景。

2.PPT 3.優(yōu)秀范文 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：一位出色的演講家，機(jī)智的演講家，一般情況下，在發(fā)言之前，總會先擬定一份“發(fā)言稿”（比如美國總統(tǒng)的競選大家都不陌生吧）。那么，作為一位學(xué)生，我們在什么情況下也會參與演講呢？（5分鐘）

（1）虛擬情境一：“六一”聯(lián)歡會上，你將代表全班同學(xué)做一個簡短發(fā)言。

（2）虛擬情境二：重陽節(jié)，少先隊(duì)員到敬老院慰問老人，請你代表少先隊(duì)員講話。

（3）虛擬情境三：海報──學(xué)校要競選大隊(duì)委，你打算競選其中的一個職位。

（4）虛擬情境四：班上要競選語文組長，你打算參加競選。

（5）虛擬情境五：慶祝教師大會，你代表全體同學(xué)發(fā)言。

不同的發(fā)言稿需要不同的感情色彩和寫作方法，下面我們就以競選發(fā)言稿為例，給大家講一些有關(guān)發(fā)言稿的寫作要點(diǎn)。

二、佳作欣賞（看文時間：5分鐘）

老師給大家一篇佳作，我們一起來分析歸納一篇競選發(fā)言稿要具備哪些內(nèi)容。<佳作閱讀> 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

我曾是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評。

今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。

我再次參與競爭，都是出自我的自信！當(dāng)然還有我的能力！因?yàn)閷?shí)踐已經(jīng)證明我的能力擔(dān)任班長是游刃有余的。我想說，這不是目中無人的自負(fù)，這是發(fā)自肺腑的自信！古人說：“自信人生三百年，會當(dāng)水擊三千里”一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了！

我也十分清楚，擔(dān)任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳蛢?yōu)柔寡斷。我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，盡自己最大的能力去解決它們。我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個名副其實(shí)的班長，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時時刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人？

當(dāng)班長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣袩崆?，有毅力，有?shí)事求是的態(tài)度。

如果有幸再次當(dāng)選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作。

如果不能當(dāng)選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永保昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生！

在此，衷心希望各位同學(xué)投我一票，謝謝！

三、文章講解（20分鐘）

<一>、初步引導(dǎo)：老師可通過以下問題來引導(dǎo)學(xué)生思考（初步引導(dǎo)+學(xué)生回答時間：10）1 發(fā)言稿要強(qiáng)調(diào)突出什么意識？ 競選發(fā)言稿除了要表達(dá)自己的競選目的外，還需要有什么內(nèi)容？ 3 發(fā)言稿的語言、內(nèi)容要注意什么？ 4 怎樣才能做到“感情真摯飽滿”？ 教師要在學(xué)生發(fā)言時，隨機(jī)歸納：

（1）發(fā)言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。

（2）發(fā)言稿的語言風(fēng)格：誠懇，坦率，簡潔等。

（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。<二>、再次引導(dǎo)：教師講解過程：（10分鐘）

1、文章分析：

（1）你們別看我“貌不驚人”，其實(shí)我已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了（經(jīng)驗(yàn)豐富）（2）我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評（工作很成功）（3）我相信憑著自己的聰明才智和管理能力，仍然有資格理直氣壯地宣布要再次參加競選（優(yōu)勢1：聰明才智和管理能力）（4）我再次參與競爭，都是源于我的自信，當(dāng)然還有我的能力（優(yōu)勢2：信心）（5）自信人生三百年 會當(dāng)水擊三千里 一個人如果連自己都不相信，那么我想，他就沒有勇氣和資格去做任何事情了（反擊別人的質(zhì)疑）

（6）我要勇敢面對困難，絕不灰心喪氣，絕不遲疑不決，絕不畏首畏尾。我將用我的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決困難（優(yōu)勢3：勇于面對困難）

（7）我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個名副其實(shí)的班長，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時時刻刻嚴(yán)格要求自己（優(yōu)勢4：盡忠職守，以身作則）（8）因?yàn)樽约旱囊慌e一動都是同學(xué)們效仿的典范，如果連自己都管不好，又如何去管好別人（以身作則的重要性）

（9）我有熱情、有毅力、有實(shí)事求是的態(tài)度（優(yōu)勢5：熱情、毅力、實(shí)事求是）（10）如果有幸再次當(dāng)選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活更加的多姿多彩！如果不能當(dāng)選，我也不會心灰意冷，而是會再接再厲、勇往直前，永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生（勝不驕敗不餒）

（還可引導(dǎo)學(xué)生思考：想要成為一位稱職的班長，除了以上內(nèi)容外，你覺得還需要具備什么條件？還需要做些什么工作（學(xué)習(xí)成績出色，幫助同學(xué)們提高成績等等）？）

三、寫作流程分析：（15分鐘）

<1> 題目： 競選班長發(fā)言稿<2> 中心：言之有物

<3>開頭：開門見山，亮出觀點(diǎn)（快速抓住聽眾的心）；提出問候，引人注意（拉近發(fā)言者與聽眾之間的距離）；引用名言，先聲奪人（充分展示了自己的決心和信心）<4> 中間：

（1）寫作要點(diǎn)：觀點(diǎn)鮮明（只能圍繞一個觀點(diǎn)，要做到旗幟鮮明）；針對性強(qiáng)（針對發(fā)言 的具體場合而定，既要符合發(fā)言場合的要求，又要符合發(fā)言者的身份要求，不能張冠李戴，“能者多勞”）；條理清楚（圍繞一個主題，循序漸進(jìn)地讓聽眾理解主題，抓住重點(diǎn)）；通俗易懂（讓聽眾容易接受）；格式準(zhǔn)確（“畫圖”講解）

（2）提示性語言：競選目的→競選優(yōu)勢→假如競選成功，會如何開展工作→假如競選失敗，會如何面對

<5> 結(jié)尾：再一次表達(dá)決心，為自己拉選票，感謝聽眾

四、教師小結(jié)發(fā)言稿寫作要點(diǎn)。（出示幻燈片提示習(xí)作要求以及注意要點(diǎn)）（5分鐘）

（1）開門見山提出本人要談的問題。然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明扼要的總結(jié)。

（2）對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認(rèn)識清楚的問題，要實(shí)事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。

（3）條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些內(nèi)容，都要考慮清楚，安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。

（4）語言通俗易懂。發(fā)言是直接面向聽眾，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語言。

五、好詞加油站

不負(fù)眾望

毛遂自薦

脫穎而出

一呼百應(yīng)

不驕不躁

滿面春風(fēng)

神采奕奕

不恥下問

自強(qiáng)不息

身手不凡

勇往直前

矢志不渝

六、激情創(chuàng)作

修改

一、對學(xué)生文章出現(xiàn)的問題在班級進(jìn)行討論：

例如：（1）發(fā)言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。

（2）發(fā)言稿的語言風(fēng)格：誠懇，坦率，簡潔等。（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。

（4）發(fā)言稿的中心：是否突出

（5）語句的修改

二、修改之后（播放視頻）

口語表達(dá)：首先，仔細(xì)觀看錄象，重點(diǎn)體會這位參加隊(duì)干競選選手的發(fā)言技巧和發(fā)言內(nèi)容。我們根據(jù)剛剛所講的競選類演講稿的寫作方法來分析這位同學(xué)的演講稿是否正確我們詳細(xì)的分析這位同學(xué)在演講過程中展示出來的優(yōu)點(diǎn)和不足。引導(dǎo)學(xué)生暢談觀后感。老師羅列出優(yōu)點(diǎn)和不足，要求學(xué)生對照這些，自己上臺進(jìn)行展示。

第四篇：五年級習(xí)作發(fā)言稿

大隊(duì)長競選稿

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——大隊(duì)長。

首先，我的成績在班上是名列前茅，現(xiàn)以躋身年級前列。

其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長本領(lǐng)，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個人素質(zhì)。五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。

這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

假如我競選成功當(dāng)上大隊(duì)長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過這樣一句名言：“俯首甘為孺子?！?，牛吃的是草，擠出來的是奶。它不要求得到什么，獻(xiàn)出的卻很多很多。牛的精神、品格是崇高的。假如我是大隊(duì)長，我愿當(dāng)一頭“小黃?！保娜鉃榇蠹曳?wù)，幫助隊(duì)員克服困難，共渡難關(guān)，勤勤懇懇，任勞任怨。魚在水里游，多么自在，多么歡樂，可一但離開了水面，呀！它兩眼翻白，就像要立即死去的樣子。大隊(duì)長和隊(duì)員們不正像這種不可分離的魚水關(guān)系嗎？假如我是一名人隊(duì)長，我將很清楚地認(rèn)識到我仍是一個“平民”，同一般隊(duì)員相比，我并沒有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務(wù)的責(zé)任。我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解大家的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長！我相信一定會得到大家的支持和幫助！每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實(shí)地做你們的代表。請相信，我將用實(shí)際行動為少先隊(duì)活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！

班干部競選發(fā)言稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！與大家相依相伴快五年了。今天，我再次站在這個講臺上，帶著我滿腔的熱情與春風(fēng)來了。

班長這個響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號一直是我心目中的亮點(diǎn)，我的向往。一份耕耘，一分收獲；要想收獲的好，就要有好的耕耘。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和集體共同進(jìn)步。

我從小學(xué)到現(xiàn)在一直都是班干部，有著不虛的經(jīng)驗(yàn)。我想我該當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我相信，憑著我新銳不俗的“觀念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

今天你們給我一粒種子，明天我將還你們滿園春色！

競選生活委員演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是張惠茲，今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以有機(jī)會競選這個職位，是因?yàn)榇蠹业闹С趾托湃巍?/p>

競選生活委員我首先要注意自己的各種生活習(xí)慣，而從小父母就注意培養(yǎng)我優(yōu)良的生活習(xí)慣，從一年級開始，就自己洗襪子；二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品；現(xiàn)在已經(jīng)能自己洗衣服、做飯了。自己的事情自己做，使“我”養(yǎng)成愛勞動、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外，我平時做事謹(jǐn)慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系，這一切都將有助于我對班級組織和生活的管理。

如果我當(dāng)選了生活委員，我會注意自己的儀容，儀表，并檢查同學(xué)們的。課后我會這樣做：

一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

二、保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到短時間內(nèi)干完室內(nèi)、室外的值日。

三、每節(jié)課后灑水保持教室內(nèi)地面濕潤。

四、桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過如果我當(dāng)選了生活委員，我還會天天早到校和值日生一起幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，放學(xué)時，我會拔掉電腦的電源。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮斗目標(biāo)，帶給大家一個衛(wèi)生、健康的生活的空間。讓衛(wèi)生流動紅旗永遠(yuǎn)在我們班安家，讓我們班成為“紅旗班”。我的發(fā)言完畢，希望大家支持我，謝謝大家！

競選大隊(duì)委演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天，對于我來說是一個激動人心的時刻，因?yàn)槭悄銈兘o了我這次競選大隊(duì)委的機(jī)會。我現(xiàn)在是既緊張，又很興奮。興奮是老師和同學(xué)對我成績的肯定，給了這次讓我展示自己能力的機(jī)會，緊張的是我可不能辜負(fù)了你們對我的希望，我能做到嗎？

我知道，過去我取得了一點(diǎn)小小的成績，比如：學(xué)習(xí)成績名列前茅，積極當(dāng)好老師的小助手，主動為同學(xué)排憂解難，但這些都是與老師的鼓勵和同學(xué)的幫助分不開的。雖然勤奮好學(xué)，辦事認(rèn)真，樂于助人是我的優(yōu)點(diǎn)，但我也知道，“金無足赤，人無完人”的道理，我當(dāng)然也不例外，不過我有勇氣和信心改掉這些缺點(diǎn)，爭取做一個名副其實(shí)的好大隊(duì)委。如果這次我能競選上了大隊(duì)委，我一定會更加嚴(yán)格地要求自己，給同學(xué)們做好榜樣，絕不辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。我會將大隊(duì)部當(dāng)成自己的家，細(xì)心呵護(hù)，將老師當(dāng)成我的父母一樣去尊敬，將同學(xué)當(dāng)成我的兄弟姐妹一樣愛護(hù)。當(dāng)然，創(chuàng)造一個和諧、優(yōu)秀、快樂的大隊(duì)部，還需要我們大家齊心努力：在學(xué)習(xí)中不斷獲取新的知識，在每一次鍛煉自己的過程中，創(chuàng)建一個展示自己的舞臺！

如果這次沒有選上，我也不會氣妥，我一定會繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高自己各方面的能力，為下次的競選做好更加充分的準(zhǔn)備。

同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧！為了你，為了我，為了我們共同的家。謝謝大家！

競選演講稿

大家好！我很榮幸能站在這里參加班委的競選，我感到萬分激動，今天我想競選的是班長。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝同學(xué)們一直以來對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。兩個月的暑期很快過去了，通過署期的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多，拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。所以我今天又站在了這里。

在上一年工作中，我明白和了解了班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。在這一年里，我會盡職盡責(zé)，管理好這個班，幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。當(dāng)然，我也不可能是十全十美，我也和大家一樣，犯了錯誤會被老師生氣的指責(zé)，考試也有粗心的毛病，作業(yè)丟三落四??我只是生在集體中，而并不是特殊的一員，也許我成績不是班里頂尖的，我做事沒有蔣天宇那么細(xì)心，有時我會惹大家不愉快。我不想過多得來說明自己是多么優(yōu)秀，我也希望同學(xué)們從我身上發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，及時告訴我，加以改正。

我認(rèn)為：班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色。請大家相信我，謝謝大家！

第五篇：五年級習(xí)作題庫

北京市海淀區(qū)二里溝學(xué)區(qū)2008——2009學(xué)年第一學(xué)期五年級語文習(xí)作練習(xí)

要求：

1．從下面的題目中任選一題，寫一篇習(xí)作。

2．內(nèi)容具體，感情真實(shí)，分段表述，有一定條理。

（七）我愛提示： 在大千世界、茫茫人海中，我們每個人顯得那么渺小而孤獨(dú)，是親情給了我們

溫暖，給了我們勇氣，讓我們心中充滿光明和力量！

請以感受親情為主題，將題目補(bǔ)充完整。重點(diǎn)寫一件具體事例，內(nèi)容具體，中

心要明確。3．語句通順，書寫規(guī)范，卷面工整，不少于400字。

題目：

（八）在你的生活中，有很多人為你的成長默默地付出著，請選擇一位最讓你感

（一）有真好 動的人寫下來，題目自擬。提示：橫線處可填：爸爸、朋友、書籍、便利店??，把題目補(bǔ)充完整，再有條 理地敘述，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字。

（九）“學(xué)會關(guān)心”是聯(lián)合國教科文組織在中國北京召開的大會上提出的新世界

（二）那一次，我戰(zhàn)勝了的口號之一。父母、老師乃至全社會都關(guān)心愛護(hù)我們青少年一代，而我們是否也需提示：生活中，我們會面臨許多挑戰(zhàn)：羞怯、自卑、恐懼、困難等，請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇真情實(shí)要學(xué)會關(guān)心別人？請以《關(guān)心》為題寫一篇記敘文。的經(jīng)歷，寫一篇具有真情實(shí)感的記敘文。提示：用典型事例，反映別人對你的關(guān)心或你對別人的關(guān)心。

（三）那是一次的嘗試

提示：“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失

（十）以感受“第一次”為題，寫一篇不少于400字的記敘文。敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

（十一）趣字在字典中有這樣的解釋：①趣味，興味，使人感到愉快。②有趣

（四）《小時侯，我很》 味的③志向和情趣。提示：小時侯的你是乖巧聽話的好孩子，還是調(diào)皮搗蛋的淘氣包？在你身上一定當(dāng)你看到這些解釋后，你會聯(lián)想起什么呢？請你選擇一個角度有重點(diǎn)地寫一

發(fā)生過不少有趣事、開心事、感人事??請你把題目補(bǔ)充完整，然后作文。圍繞題篇習(xí)作。

目，選擇一件具體事例寫作。寫出真實(shí)感情。

（十二）二十九屆奧運(yùn)會在首都北京召開了，在親歷奧運(yùn)會的日子里，你的身

（五）當(dāng)我面對的時候

邊一定發(fā)生了許多平凡而感人的事情，一定涌現(xiàn)了許多為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)的人。請你把在題目的橫線上添上適當(dāng)?shù)脑~語，（如挫折、榮譽(yù)、成功、失敗??）使題目所見到（或聽到）的寫下來，與大家分享。寫人記事都可以。完整，寫一篇記敘文。提示：重點(diǎn)寫一件具體事例，內(nèi)容具體，中心要明確。

（六）我多么想

提示：(1)把題目補(bǔ)充完整。

(2)從自己的生活經(jīng)歷中，選取一件事，寫一篇記敘文。