第一篇：項海帆：心中永遠的豐碑（模版）

心中永遠的豐碑

——在恩師李國豪教授培養(yǎng)下成長

項海帆

2005年2月23日是元宵節(jié)。傍晚時分，電話里傳來了老師與世長辭的噩耗，我萬分震驚和悲痛，立即趕赴華東醫(yī)院。看到安詳?shù)靥稍诓〈采系睦蠋?，我一陣心酸，眼淚奪眶而出，不禁失聲哭泣。

老師走得太突然了。大年初一，我們?nèi)メt(yī)院拜年，老師坐在椅子上，雖然身體比較虛弱但精神還好。我們講了一些讓他開心的喜事，他含笑點頭。告別時，老師還對我說；“海帆同志，你也70歲了，要注意身體，不要太勞累了。”沒想到這次探望竟成永訣。回家以后，50多年來老師的教誨和恩澤一幕幕涌上心頭??

一

1951年9月，我高中沒有畢業(yè)就以同等學力考入同濟大學土木工程系，成了一名不滿16歲的少年大學生。一天上午在課間休息時，我們一年級的新同學們正站在走廊中說笑，突然一位風度翩翩的教授從走廊的那一頭走過來。他身著西服，系了領(lǐng)帶，戴一副茶色玻璃眼鏡，手提黃色公文包。有一些同學就竊竊私語：“這就是我們的工學院院長、土木系主任，留德回來的李國豪教授?！边@是我第一次見到老師，那時他只有38歲，正值壯年，我感到老師身上有一種說不出的威嚴和令人尊重的氣質(zhì)。

1955年，我大學畢業(yè)后，有幸成為李老師的第一個研究生。第一次與老師約見，我忐忑不安地走進他的辦公室。老師告訴我第一年主要是學習基礎(chǔ)課，同時要廣泛閱讀橋梁穩(wěn)定與振動領(lǐng)域的經(jīng)典文獻和著作。當時的第一外語是俄語，我在大學一年級學過德語，中小學階段學的英語基礎(chǔ)也比較好。李老師要求我，除了指定閱讀俄文和德文的有關(guān)文獻外，還要精讀鐵摩辛柯寫的幾本英文經(jīng)典著作。老師告訴我：“研究生主要靠自學，老師講課只講一些重點和難點?！崩蠋熯€講了他自己的經(jīng)驗：在德國時每訪問一個陌生的小城，他都先找一份地圖，按圖走遍大街小巷，很快就熟悉了，研究學問也一樣。

1956年，黨中央號召向科學進軍，同濟大學召開了第一次學術(shù)年會，學報還出了專集，刊登了許多教授寫的論文，校園里形成了濃郁的研究氣氛。李老師也寫了一篇題為《拱橋的振動問題》的論文，我在老師的指導(dǎo)下完成了論文中的算例。學術(shù)報告會的前幾天，老師突然對我說，他要去北京開會，決定由我代他在大會上做報告。我當時年僅20歲，感到難以勝任。老師叫我不要慌，告訴我如何準備，如何報告。這是我生平第一次在許多老師面前做學術(shù)報告。

二

1957年在整風運動中，我作為同濟全校研究生的獨立團支部書記，因組織策劃“同濟民主墻”事件而“獲罪”，被錯劃成右派。1958年3月被同時開除了黨籍、團籍和研究生學籍，受到留校察看的處分，下放到學校磚瓦廠勞動。那時我才22歲。不久老師帶來口訊，要我在勞動之余，把我的研究方向“橋梁振動問題”的文獻綜述整理出來交給他。那年暑假里，學校開始將已經(jīng)“戴帽”的教師和學生分批發(fā)配到新疆、北京等地一面工作一面改造。我事后想，這可能是老師當時唯一能做的對我的保護，使我能留校躲過這一劫，并免遭以后的種種厄運。這也是我后來能繼續(xù)從事心愛的橋梁專業(yè)、繼續(xù)得到老師教育和培養(yǎng)的最重要的一次恩澤。

1959年國慶節(jié)前，我有幸列入第一批摘帽的名單，回到了橋梁教研室工作。國慶節(jié)后的一天，老師約我去見他。他很高興地說：“海帆同志，你的問題已經(jīng)解決了。以后就跟我做‘橋梁穩(wěn)定與振動’課的輔導(dǎo)工作，幫我上習題課和改作業(yè)?！蔽矣只氐搅死蠋熒磉?。

1962年春天，老師決定將“橋梁穩(wěn)定與振動”課的講義編寫成專著出版，讓我補充一些橋梁穩(wěn)定部分的新內(nèi)容，并增加振動部分的內(nèi)容。他將南樓蘇聯(lián)專家原來的辦公室作為工作室供我使用。按照李老師擬定的編寫大綱，我去圖書館借來了大量文獻和圖書，開始了緊張而令我十分神往的工作。我每周向老師匯報一次，并把寫好的部分初稿交給他修改。從1962年到1964年的兩年間，我成了圖書館的?？?，閱讀了幾乎所有能借到的文獻資料，使我在穩(wěn)定和振動領(lǐng)域打下了扎實的理論基礎(chǔ)，這也是我得到老師最多教育和培養(yǎng)的一段終生難忘的歲月。

1962年起，由于老師在學校的工作日趨繁忙，他同時又承擔了國家下達的抗爆研究的重任。有一天，他告訴我，下學期的橋梁穩(wěn)定振動課他沒有時間再上，要我接任這門課。我覺得自己當時還沒有能力勝任。他鼓勵我說：“你已看了大量文獻，可以承擔了，暑假里先做好準備，通過自己上課對寫書也有幫助?！蔽夜钠鹩職饨酉铝诉@門難度較高的選修課，心想決不能辜負老師的信任。當時我才26歲。

1966年，十年“文革”災(zāi)難降臨了。李老師經(jīng)受了巨大的折磨和迫害，被誣蔑為“里通外國的特務(wù)”，遭到長時間的隔離審查。在隔離期間，他以堅忍的毅力和高度的敬業(yè)精神，利用報紙的白邊推導(dǎo)公式、進行計算，對武漢長江大橋通車典禮時出現(xiàn)的橫向晃動問題作了縝密的思考和理論研究。后來在監(jiān)督勞動期間又做了模型試驗驗證，終于完成了《桁架扭轉(zhuǎn)振動》的專著，揭開了大橋振動之謎。正是出于對橋梁事業(yè)的無限熱愛和心中執(zhí)著的信念才支撐了老師在這樣惡劣的環(huán)境中如此忘我地工作。老師是我心中永遠的豐碑！

1969年“九大”以后，我第一批從牛棚中被釋放出來，獲準參加跳“忠字舞”，回教研室參加活動，算是得到了“解放”。在一次活動中，我看到“打李戰(zhàn)斗隊”在討論老師在隔離室中寫的日記。其中有一首德國民間傳誦的詩：

Alles geht vorüber(一切都會過去),alles geht vorbei(一切都將逝往)；

Nach dem Dezember(寒冬臘月之后)，kommt wieder der Mai(又是明媚春光)。

李老師借這首小詩表達了自己對祖國前途的信心和對未來的希望。我感到十分欣慰，因為老師終于完全戰(zhàn)勝了惡劣的處境，保持了平和、坦然的心態(tài)。

三

1977年，十年**的噩夢終于過去了。李老師復(fù)出擔任校長，開始了重振同濟的大業(yè)。他雖已到了退休年齡，仍不辭辛苦為恢復(fù)同濟的對德聯(lián)系，為同濟向綜合性大學過渡傾注了全部心血。重振30年代老同濟的盛名是老師的一個心愿，他力爭要恢復(fù)同濟醫(yī)學院。他曾對我說：“那時差一點都辦成了，可惜教育部換屆，老部長一走，事情又黃了?！睘榱酥匦禄謴?fù)大學的研究工作，他帶領(lǐng)老師們?nèi)ヌ粕娇疾鞛?zāi)情，組織結(jié)構(gòu)抗震研究，建議成立以老教授命名的科研組。我又被重新召入李國豪科研組，開始了橋梁抗震研究。

1980年初，李校長訪問德國回來，帶回了德國洪堡研究獎學金的申請書，學校選拔了十名年輕教師提出申請。最后，我有幸成為四名獲準者之一，踏上了留學德國的征途。臨行前，李校長叮嚀我要利用這次機會努力學習新理論和計算機技術(shù)，回來可在中國橋梁建設(shè)中發(fā)揮作用。

1982年5月，我完成了一份用德文寫成的博士后研究報告回到了同濟，李校長立即交給我一個新的任務(wù)。當時，上海市建委已經(jīng)委托上梅市政工程設(shè)計院做了南浦大橋混凝土斜拉橋的可行性研究。李校長當時兼任上海市科協(xié)主席，他建議市科委讓同濟大學也做一下南浦大橋的可行性研究。他對我說：“最近國際會議上介紹了一種創(chuàng)新的結(jié)合梁橋面斜拉橋比

較適合上海的軟土地基，橋面施工也快速方便，對上海繁忙的黃浦江航道比較有利。但是這種橋面比較輕，而且開口斷面的氣動性能不好，要著重研究一下抗風問題?！蔽荫R上組織了一個小組，開始夜以繼日地干起來。第二年春天就完成了一份南浦大橋結(jié)合梁斜拉橋方案的可行性研究報告。1983年在廣東召開的橋梁年會上，我們和市政院分別介紹了兩個方案的研究成果。1988年初，上海市決定自主建設(shè)南浦大橋，通過兩次專家會議評審，決定采用李校長提出的結(jié)合梁斜拉橋方案，并付諸實施，邁出了中國大橋自主建設(shè)的關(guān)鍵一步。

1987年，結(jié)構(gòu)工程系升級成立結(jié)構(gòu)工程學院，下設(shè)建工、橋梁和地下工程三個系和一個研究所，我擔任第一屆橋梁系主任。在1982年到1990年八年任期內(nèi)，正值出國留學的高潮，我深感留校的年輕教師需要出國深造、攻讀學位，學習發(fā)達國家的先進理論和技術(shù)，學成后可以回國效力。于是我積極推薦、幫助年輕教師聯(lián)系學校、辦理審批手續(xù)。遺憾的是由于種種原因，大部分教師沒有按期回來。李校長曾嚴肅地向我指出：“你放人太松，會影響同濟的工作，以后要注意?！蔽耶敃r感到很委屈。不久，分管外事的黃鼎業(yè)副校長告訴我：“教育部已來了文，說復(fù)旦謝希德和同濟項海帆都掛了號，以后不能再推薦教師公派留學了?！蔽也胖肋@一批評的緣由。后來，李校長和我談起許多教師公派出國而逾期不歸的事，嘆息說：“他們報國之心不切啊!”我深切地感受到在老一代留學歸國的科學家心中，報效祖國是他們義無反顧的堅定信念。在他們看來：外國再好，那是人家的，只有把自己的國家建設(shè)好，才是自己的神圣職責。老師熾烈又深切的報國情懷是我永遠的楷模。

1984年，科技部和教育部決定在科學院和重點高校中籌建一批國家重點實驗室，作為科學研究和人才培養(yǎng)的基地。李校長要我擔任籌備組副組長，準備申報材料的起草工作。他親自審閱申請報告，指導(dǎo)我如何去北京匯報和答辯。在申請獲準后又親自擔任實驗室的第一屆學術(shù)委員會主任，明確提出實驗室的研究方向和目標，對實驗室建設(shè)自始至終給予關(guān)心和支持。十五年來，同濟大學土木工程防災(zāi)國家重點實驗室不僅為國內(nèi)許多重大土木工程的建設(shè)做出了重要的貢獻，而且培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，也提升了同濟大學土木工程的學術(shù)地位。李校長作為中國土木工程界的一代宗師，建樹了不可磨滅的功勛。

四

回顧自己50年來的成長過程，李老師交給我的一件件任務(wù)就像一副副擔子壓在我的身上，讓我在克服困難中得到了鍛煉，不斷進步和前行，也使我為國家做出了一份自己力所能及的貢獻。從同濟橋梁專業(yè)畢業(yè)的無數(shù)學子現(xiàn)在都已成長為各部門的技術(shù)骨干，他們在中國橋梁的自主建設(shè)中都發(fā)揮了重要作用?！巴瑵鷺蛄骸币殉闪酥钠放?，得到國內(nèi)同行的尊重和贊賞，而且在國際上也有了一定的影響。李老師是中國橋梁工程界的泰斗和精神領(lǐng)袖，中國橋梁有今天這樣的國際地位，與他老人家的不朽功績有著密不可分的關(guān)系。

安息吧，敬愛的老師，學生們一定不會辜負您的殷切期望，把中國的橋梁事業(yè)繼承下去，以您的愛國、敬業(yè)精神為榜樣，努力工作、報效國家，為振興中華奉獻自己的一生。我相信，老師將化作天上的一顆星星永遠注視著我們，關(guān)注著同濟的發(fā)展，關(guān)注著中國一座座更新、更宏大的橋梁的建成，關(guān)注著偉大祖國日新月異的變化、繁榮和昌盛！

（原載《同濟報》2005年3月5日第4版）

第二篇：延安——心中永遠的豐碑

延安——心中永遠的豐碑

延安，是革命的圣地，更是中華民族不朽精神的象征，半部共和國的歷史在這里演繹，民族精神在這里傳承。毛澤東、周恩來、朱德等名字符號在這里響徹中外。在中國共產(chǎn)黨成立九十周年即將到來之際，我有幸參加了由集團黨務(wù)部組織的“紅色之旅-延安精神永放光芒”活動，重走革命路，重溫革命歷史的足跡，來到了舉世聞名的革命圣地-延安。

延安，是一部波瀾壯闊的史詩。在中國共產(chǎn)黨成立九十周年之際，我有幸品讀這部史詩，去品味她的博大精深，感受她的兼容并包，并接受她的精神洗禮。也非常感謝由由集團黨務(wù)部組織的“紅色之旅-延安精神永放光芒”活動，重走革命路，重走革命歷史的足跡，來到了舉世聞名的革命圣地-延安。接受紅色教育，讓靈魂得到升華，作為一名入黨積極分子，此次活動給我受益匪淺，也更加堅定了成為一名共產(chǎn)黨員的決心與信心。

雖說是新同志，但是對于我黨的奮斗歷史早就了然于心，翻開中國共產(chǎn)黨的歷史，延安這個名字永遠都閃耀著燦爛的光輝。1931年以后，劉志丹、謝子長等，在陜甘寧邊區(qū)和陜北領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭、創(chuàng)建革命根據(jù)地，使陜北這片大地上處處閃耀著紅色的光芒。

早就按捺不住內(nèi)心的激動和喜悅，一次又一次的把對于延安的意象像膠片樣過濾。我們乘坐的大巴車奔馳在通往延安的高速公路上，車內(nèi)我們自我介紹、拉紅歌，活動的有聲有色，當車子向延安駛進時，車上的同志們都激動起來：寶塔山、清涼山、革命歷史博物館……對于生活在平原地帶我們，看起來都是那么的陌生，卻也那么的熟悉。陌生在那溝溝壑壑的黃土高坡，熟悉在那巍峨的寶塔山、那清涼的延河水，仿佛不是第一次看見一般……延河大橋則如長龍橫臥于寶塔山的腳下，寶塔山和延河大橋共同構(gòu)成了延安一道亮麗的風景。仰視那傲然聳立的巍巍寶塔，心中熱血沸騰，久久無法平靜，寶塔千百年如一日屹立于此，看世間風云變幻，作為延安時代的象征，像一把火炬照亮了中國革命的航程，見證了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三座大山的卓越功勛，成為人民心中一座不朽的豐碑。

5月28日，我們參觀了楊家?guī)X、棗園革命舊址。當年的窯洞還在，當年的陳設(shè)也還在，毛主席開墾的菜園，已泛出新綠……老一輩無產(chǎn)階級革命家，為了取得中國革命的勝利，在這里——運籌帷幄、決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)指揮全國的抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭。為了保持我們黨純潔性和先進性，他們在這里開展了全黨整風運動；為了粉碎國民黨的封鎖和圍剿，他們在這里發(fā)動了解放區(qū)軍民大生產(chǎn)運動，做到了豐衣足食，自給自足；為了使中國革命從一個勝利走向另一個勝利，他們在這里創(chuàng)辦了抗日大學，為革命培養(yǎng)了無數(shù)精英人才；為了建立社會主義新中國，他們在這里撰寫了大量的著作，成為我們黨的指導(dǎo)思想。參觀了這些簡樸、簡陋、珍貴的革命歷史展覽，使我們感覺到了我們黨曾經(jīng)歷過的那些崢嶸歲月的艱難險阻，感受到了老一輩共產(chǎn)黨人對理想的不懈追求，對人民的無限深情，對革命事業(yè)的執(zhí)著和忠誠。

參觀完革命舊址，我們參觀了革命歷史紀念館。在紀念館的序廳，“1935-1948 延安”的巨型浮雕前，我們唱響了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”和“東方紅”兩首歌，嘹亮的歌聲響徹紀念館，而此刻我們的眼眶也濕潤了，我們的歌聲也獲得在場游客熱烈的掌聲。幸福、感動、激動……復(fù)雜的心情難以用語言來形容。

參觀時，導(dǎo)游告訴我們，由于當?shù)剞r(nóng)作物一年中只有10月才能收獲，因此當?shù)氐牟藘r比肉價還要貴，也難怪我們吃飯時，每桌都少不了幾盤是“洋芋蛋蛋”的身影，在高速發(fā)展的今天，延安的物資仍然很匱乏，很難想象當時那個年代人們是怎樣的一個生活……延安不是“安樂窩”！孟子說“生于憂患，死于安樂”！延安是一片“樂土”，那些來自城市的青年紛紛奔赴延安，或許就是懷著“樂土樂土，原得我所”的信念而來！在那個時代，延安更是民族希望的象征，更是追求全民族解放的人們所向往的地方！在那個時代，難道還有比救國救民更為迫切的需要嗎？還有比救國救民更高尚和偉大的事業(yè)嗎？延安無疑是醞釀著這樣的希望的！這就是它那樣具有標志性和吸引力的原因！

延安精神是中華民族最偉大、最可歌可泣的精神財富；延安精神是中國共產(chǎn)黨人經(jīng)過長期革命實踐的精神積累，延安精神，是中華民族團結(jié)統(tǒng)一、自強不息的民族精神的嶄新表現(xiàn)。

作為一名入黨積極分子，在此次延安之行紅色之旅后，我深刻地感受到延安的一草一木，都散發(fā)著一種神奇的力量，革命圣地給了我一次關(guān)于黨性和黨的知識的教育，讓我深刻的體會到作為新時代青年，我們還要將延安精神傳承和發(fā)揚下去，并努力學習黨的理論知識，同時要學習一些新的方針政策，時俱進，用知識和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性！

當然，在我平時的工作學習中，何嘗不需要這樣一種延安獨有的精神呢？也要時刻以黨員的要求來鞭策自己，堅持理想和信念，認真、細致的做好工作中的每一件事情，慎獨，慎思，慎事。為公司的發(fā)展盡自己一份綿薄之力！

電子公司黨支部：劉寧

第三篇：我心中永遠的豐碑

我心中永遠的豐碑

天色已黑，我靜靜地坐在臺燈下認真閱讀了《狼牙山五壯士》這篇感人的文章。

狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。在這紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年的特殊日子里，我們緬懷革命先烈，了解他們的豐功偉績。正是懷著如此崇敬的心情，我認真閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡。

故事發(fā)生在1941年8月，侵華日軍調(diào)集7萬余兵力，對晉察冀邊區(qū)進行毀滅性“大掃蕩”。敵人圍攻易縣城西南狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)八路軍和地方政府機關(guān)。我軍第六班馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學義5名戰(zhàn)士擔負后衛(wèi)阻擊，掩護部隊、群眾轉(zhuǎn)移。他們堅定沉著，奮勇還擊，為了轉(zhuǎn)移敵人視線，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤駝峰頂絕路。五位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后用石塊還擊，面對步步逼近的日偽軍，寧死不屈，毀掉槍支，義無返顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。

馬寶玉等5位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。看完英雄的故事，我真覺得熱血沸騰，內(nèi)心對他們充滿了崇高的敬意。想想我們今天的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過千辛萬苦，與敵人殊死搏斗才換來的。

我被五位壯士的英雄事跡感染了，他們是我中華兒女的驕傲和自豪！我被八路軍的愛國精神激勵了，他們是奪取政權(quán)，解放全中國，保衛(wèi)人民安全和幸福的鋼鐵長城！堅強不屈的聲音使我陷入了深思。今天的大好形勢，蒸蒸日上的幸福生活，良好的讀書環(huán)境是何等的來之不易?。±茄郎轿鍓咽磕転榇虻谷毡镜蹏髁x而犧牲，我立志：為中華民族的永久振興而讀書。這是祖國交給我們一代少先隊員的光榮任務(wù)，我要勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做學習的主人。

五壯士是中華民族堅強不屈的一代英雄，我們更要珍惜如今的大好時光，好好學習，有最優(yōu)秀的表現(xiàn)，做跨世紀的合格接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，更加富饒，才是對革命先烈最好的紀念！

觀看影片：《狼牙山五壯士》

第四篇：心中的豐碑

心中的豐碑

敬愛的周總理與夫人鄧鄧穎超同志的紀念館位于天津風景秀麗的水上公園北側(cè)，館內(nèi)藏品豐富、文物價值彌足珍貴。據(jù)有關(guān)資料顯示，該館已征集文物、文獻、照片及其他資料8000余件，珍品達百余件，小到周恩來寫的申請書，大倒周恩來的專機。

一進紀念館瞻仰廳，正面聳立著周恩來鄧穎超的漢白玉雕像《情滿江山》，大型壁毯《海闊云舒》作為背景，周恩來英俊瀟灑，鄧穎超端莊高雅，兩人相依，面帶慈祥的微笑，注視著前方，他們展望的是中國的未來。雕像兩旁，是一副對聯(lián)：總理精神，永世長存！透過雕像，我們除了看到的是一對恩愛的夫妻外，還看到了一對偉大的革命者，在中國革命的道路上，相互扶持，一起戰(zhàn)斗，一起度過那些艱苦的歲月。兩側(cè)浮雕墻鐫刻出五四運動、南昌起義、紅軍長征、西安事變和開國大典、祖國建設(shè)等歷史性畫面。

走過瞻仰廳，便來到生平廳，生平廳包括九個部分，（一）風采：展示周恩來、鄧穎超在各個歷史時期的合影照片和代表性的手跡詩詞。

（二）追求真理：記述他們立志救國、領(lǐng)導(dǎo)愛國運動、從事建黨活動的早期革命歷程。

（三）拯救中華：再現(xiàn)周恩來領(lǐng)導(dǎo)南昌起義、堅持白區(qū)斗爭、參與指揮長征、推動全民抗戰(zhàn)、指揮解放戰(zhàn)爭及建立新中國等革命實踐活動。

（四）總理國務(wù)：介紹周恩來出任政府總理、擘畫建設(shè)宏圖、促進民族團結(jié)、堅持獨立自主和為促進世界和平作出的不朽貢獻。

（五）領(lǐng)導(dǎo)婦運：展現(xiàn)鄧穎超在領(lǐng)導(dǎo)婦女運動、增進與世界婦女交往中所做出的突出功績。

（六）力挽狂瀾：反映周恩來在“文革”期間，堅持顧全大局、保護大批干部、戰(zhàn)勝反黨集團、重構(gòu)四化藍圖的雄才大略。

（七）繼承偉業(yè)：回顧?quán)嚪f超晚年肩負黨政要職、支持改革開放、增進國際友誼的卓越工作。

（八）英靈永駐：追溯舉國上下沉痛悼念敬愛的周恩來、鄧穎超同志的情景，敬展先后敬放兩位偉人靈骨的骨灰盒。

（九）遺愿化宏圖：表現(xiàn)中國人民繼承周恩來和鄧穎超等老一輩無產(chǎn)階級革命家的遺志，以黨的十五大精神為指導(dǎo)，把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀。生平展廳采用復(fù)原場景、微縮景觀、燈箱圖表、超寬銀幕、背投式大屏幕、觸摸式顯示屏等現(xiàn)代科技手段和大量翔實的歷史資料、珍貴的文獻文物，全面展示一代偉人、兩位楷模的風采。

情懷廳設(shè)在周恩來鄧穎超紀念館二樓東西兩側(cè)的展廳內(nèi)，為情懷一廳和情懷二廳兩部分組成。展線長120米，展地面積為500平方米，共展出文物、文獻140余件。情懷廳以情為主線，以大量文物來展示兩位偉人的崇高品格和精神風范。為了圍繞主題營造氛圍，兩個展廳各安放一尊蠟像，和周圍展線上的文物相互呼應(yīng)。以“革命伴侶公仆風范”為題的情懷—廳。在大型油畫“盛裝迎主人”的背景前，一尊鄧穎超“笑憶甘棠”的蠟像與展壁上的文物融為一體，在鮮艷、濃烈的海棠樹映襯下，和藹、慈祥的鄧媽媽坐在院中的藤椅上，使人感到溫暖和愛的貼近。此廳介紹了周恩來、鄧穎超的愛情和親情，表現(xiàn)他們之間“互愛、互敬、互勉、互助、互信、互諒、互讓、互慰”的夫妻情誼及他們對親屬的熱情相助和嚴格要求，更突出展現(xiàn)了他們把眾多戰(zhàn)友后代和烈士子弟視為親生子女的高尚品格。四周展壁上展出的是周恩來、鄧穎超在幾十年艱苦斗爭中遺留下來的生活用品和他們保存或贈送給親屬及烈士子弟的物品。這里展出的1938年至1974年間周恩來和鄧穎超的部分通信和他們的合影照片，大多為鄧穎超精心保存下來的。這些展品充分體現(xiàn)了他們艱苦樸素、廉潔奉公的美德，從而揭示了“革命伴侶公仆風范”這一主題。

看到周恩來的蠟像安詳?shù)刈谀抢铮鎺Т认榈男θ?，讓人倍感親切，同時我也注意到，老年的周恩來并不是我想象中的那么健壯，從他骨瘦的身軀可以看出，他為了中國的革命事業(yè)耗盡了自己的一生。他在生命的最后時刻都是在和疾病作斗爭，早年的奔波讓他晚年也過得那么痛苦，我們偉大的總理啊，什么贊詞在你面前都顯得那

么蒼白無力，你的功勛豈能是任何文字能記載的！

周鄧的愛情，也是廣為人們所傳誦的，他們從相識到相愛到相伴，是革命事業(yè)將他們緊緊地聯(lián)系在一起，為了革命事業(yè)，他們也犧牲了好多，包括自己還未降生的孩子（鄧穎超曾在奔波途中流產(chǎn)），他們一生沒有孩子，可能是上天不忍心讓任何人去打擾他們的二人世界吧！他們用一生的不離不棄來詮釋著最真摯的愛情。他們有著共同的理想，共同的信念。

偉大的總理和總理夫人，我們想您們致敬！請您們放心，我們新的一代一定繼承和發(fā)揚你們的光輝事業(yè)，肩負起建設(shè)祖國的重任！

第五篇：心中的豐碑

心中的豐碑

我心中有一塊永恒的豐碑，它永遠印在我的心中，永遠，永遠......豐碑是精神的凝聚、思想的旗幟，是一個民族靈魂的金字塔，矗立在人類社會前行的路上。豐碑是歷史長河一葉高揚的風帆，標志著一個民族文化的航向。豐碑是不滅的精魂，支起鋼筋鐵骨，筑成一個民族的品格與氣質(zhì)。歷史的豐碑，兀立于思想的峰巒，獨行在精神的荒原，神圣之光在霹靂中綻放，星光輝映，照亮人類思想的星空。

是歷史與文化的厚重，積淀成一個民族的性格，為豐碑奠基。中華民族五千年古風浩蕩，五千年正氣長存。每臨亂世大難必有英豪揭竿而起，每逢國運多舛總有雄杰揚眉出劍。一路篳路藍縷，一路風流競顯，一路千古絕唱。滿腔熱血、一身鐵骨，熔鑄忠信義勇，百煉成鋼，塑成蒼涼古道凜凜長風中千年石雕如陣。那是屈原望楚天山河破碎，長歌當哭后悲憤的曠世一蹈；是荊軻風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的慷慨悲歌；是蘇武牧羊風刀雪劍十九載，歸心不改的民族氣節(jié)；是岳飛怒發(fā)沖冠仰天長嘯，踏破賀蘭山缺的得得馬蹄聲；是辛棄疾吹裂長夜笛把欄桿拍遍，金戈鐵馬氣吞萬里如虎的豪邁長吟；是文天祥零丁洋里望長天，留取丹心照汗青的千年一嘆；是林則徐虎門銷煙，“笑蜃樓氣燼，無復(fù)灰燃”的酣暢痛快；是秋瑾“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”的革命英雄主義氣概。龍吟虎嘯，舍生取義，一幅中華民族壯麗斑斕的畫卷，就是一代驍雄建功立業(yè)、樹碑立傳的歷史。

.豐碑是 無語的長歌，回蕩在三山五岳的胸腔，發(fā)出中華民族最深沉最有力度的音符。根植于千古神州的靜山默土，山河無言，豐碑無字，蒼山如簇，豐碑如簇，聳起森森刀戟萬萬千！氣貫長虹，義薄云天，前赴后繼、前仆后繼，豐碑在血光狼煙中熏染洗禮。那是毅然走向絞刑架的偉岸，是凜然面對鍘刀的英勇，是泰然甘守牢獄的清貧，是坦然赴湯蹈火的勇猛！是飲雪餐草愾然抗日的東北聯(lián)軍，是浴血奮戰(zhàn)憤然殺敵的回民支隊，是笑向刀叢慨然赴義的刑場上的婚禮，是視死如歸在烈火中永生的背影，是托起炸藥包的身軀和堵向敵人機槍口的胸膛。挺起來是一座豐碑，倒下去也是豐碑一座！李大釗、蔡和森、方志敏、劉胡蘭、馬本齋、葉挺、楊靖宇、彭湃、向警予、董存瑞、邱少云、夏明翰、黃繼光……，一個名字，一尊豐碑；一串名字，一副群雕。他們的名字，與日月爭輝，與山河同在，鐫刻在人民英雄紀念碑上，飄揚在黨的旗幟上，銘刻在遙迢長河蔥籠大地上，蒼生永記，青山不忘。

?。【К摰呢S碑啊，你在陽光下總是閃著耀眼的光輝......