第一篇:心中的豐碑800字
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我心中的豐碑作文800字位置:>>>>我心中的豐碑作文800字我心中的豐碑2014-02-28 字?jǐn)?shù):800字 | 閱讀:1761次 推薦:3次 | 豐碑,是比喻不朽的杰作或偉大的功績。我心中的豐碑卻是一個被人貶看,歧視又平凡的職業(yè) 清潔工人。
清潔工又名 城市的美容師,他們?yōu)榱嗣恳粋€人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
清潔工人過年時也不可以熱熱鬧鬧的吃一次團(tuán)圓飯。記得去年的除夕夜,當(dāng)辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團(tuán)年飯時,我想:清潔工老爺爺也該休息一回,在家中與家人一起開開心心地吃團(tuán)圓飯了吧!剛想著,忽然又聽到那熟悉的、有節(jié)奏的 唰、唰 聲。開始,我還以為是聽錯了,但仔細(xì)一聽,這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切,這不正是老爺爺演奏的 交響樂主旋律 嗎?為什么他不回家吃團(tuán)年飯呢?為什么在除夕夜也不休息呢?一連串的問號驅(qū)使我走過去 當(dāng)他聽到我提出的疑問后,停下掃地的活兒,轉(zhuǎn)過頭,笑著說: 我已經(jīng)吃飯了。因為明天就是新年了,所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好,我一個人辛苦一點(diǎn),就可以給大家?guī)硪粋€干凈的環(huán)境?。≈灰粗蠹易咴诟蓛舻牡缆飞?,我就感到高興呀!老爺爺說完,又繼續(xù)揮動手中的大掃把,在這街道上又繼續(xù)演奏著那特殊的 交響樂 了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影;望著他那有點(diǎn)兒蹣跚的步履;聽著那有節(jié)奏的 唰、唰 聲,我忽然感悟到:這是多么樸素的話語??!從這樸素的話語中不正是蘊(yùn)含著一顆赤誠的心 為人們默默奉獻(xiàn)的高尚情操嗎?
清潔工人是您們,讓飛路的灑水車,淋出一個清新的黎明;是您們,揮動笤帚,抹去城市的污垢,讓城市整潔干凈,擁有容光煥發(fā)的面貌,迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻!你們是我心中永遠(yuǎn)的豐碑!
山東省濟(jì)寧市鄒城南屯煤礦小學(xué)五年級:胡柯倩(文章閱讀網(wǎng):)關(guān)鍵詞:
我心中的豐碑的相關(guān)作文他們是我們的好榜樣,是我們心中永恒的豐碑,他們是那茫茫燎原上的星火,不斷地燃燒,燃燒 雖然我們不能像邱少云那樣奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場的第一線,像白求恩那樣為...他克己奉公的崇高品質(zhì),在我心中樹立了一錯座不朽的豐碑第二篇叫做《雷鋒的故事》。文中通過三個小故事,講述了雷鋒美好的愿望就是全心全意為人民服務(wù)。他心底無私,心系...五位壯士為了民族的解放事業(yè),無私的獻(xiàn)出生命,毫不畏懼、不怕犧牲的精神值得我學(xué)習(xí),他們在我心中筑起了一座不朽的豐碑。戰(zhàn)士們拋頭顱,灑熱血,才換來了我們今天幸福美好...我心中的豐碑卻是一個被人貶看,歧視又平凡的職業(yè) 清潔工人。清潔工又名 城市的美容師 他們?yōu)榱嗣恳粋€人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累...因為革命先烈雖死猶生,重于泰山,永遠(yuǎn)活在我們心中,有形的紀(jì)念碑可以倒下,但我們心中的豐碑永遠(yuǎn)屹立。新時期,我們將為黨喝彩,延續(xù)黨的光榮使命。從我做起,從小事做起...這句話表面是寫軍需處長的身體積滿了雪,光亮透明,真像一座晶瑩的豐碑,實際上是在歌頌軍需處長那一心為公p舍己為人p毫不利己的高尚品質(zhì),將永遠(yuǎn)成為人們心中的豐碑。...并沒有打敗這些熱血男兒,你們是祖國的驕傲,是我們的榜樣,是一座屹立在世人心中的堅定的不倒的豐碑,我夢想有一天,能像你們一樣,守衛(wèi)自己的祖國。當(dāng)小舅再次回到這邊的...今天,作為一名共青團(tuán)員,愛黨敬黨的意念已經(jīng)在我的心中根深蒂固,成為我的人生信條,那面飄揚(yáng)的黨旗在我心中烙下永不磨滅的印記。讀你,領(lǐng)會這風(fēng)雨九十年積淀的歷史厚重感...他們的革命精神更是永遠(yuǎn)的、不倒的、偉大的豐碑??!血紅的印記,帶著戰(zhàn)爭的味道、英雄的氣息,留在博物館中的那件軍服上;矯健的英姿,帶著英勇的氣息,帶著勝利的味道,留...我心中的豐碑的評論你需要登錄后才可以留言。今日作文閱讀榜網(wǎng)友推薦的作文最新發(fā)布的作文| ||||||| 2007-2014 sanwen.net篇四:心中的豐碑800字 篇五:心中的豐碑800字
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豐碑,是比喻不朽的杰作或偉大的功績。我心中的豐碑卻是一個被人貶看,歧視又平凡的職業(yè) 清潔工人。
清潔工又名 城市的美容師,他們?yōu)榱嗣恳粋€人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
早上四五點(diǎn)出門的時候,就可以看見清潔工們在忙碌著。因為他們想著:這是打掃衛(wèi)生最佳的時期。早了點(diǎn),怕人們上班時路面又臟了;晚了點(diǎn),怕影響到人們上班時的交通問題。瞧,清潔工們多么為我們著想??!他們專心致志、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有 漏網(wǎng)之灰,也盡量不要揚(yáng)起灰塵來。
清潔工人過年時也不可以熱熱鬧鬧的吃一次團(tuán)圓飯。記得去年的除夕夜,當(dāng)辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團(tuán)年飯時,我想:清潔工老爺爺也該休息一回,在家中與家人一起開開心心地吃團(tuán)圓飯了吧!剛想著,忽然又聽到那熟悉的、有節(jié)奏的 唰、唰 聲。開始,我還以為是聽錯了,但仔細(xì)一聽,這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切,這不正是老爺爺演奏的 交響樂主旋律 嗎?為什么他不回家吃團(tuán)年飯呢?為什么在除夕夜也不休息呢?一連串的問號驅(qū)使我走過去 當(dāng)他聽到我提出的疑問后,停下掃地的活兒,轉(zhuǎn)過頭,笑著說: 我已經(jīng)吃飯了。因為明天就是新年了,所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好,我一個人辛苦一點(diǎn),就可以給大家?guī)硪粋€干凈的環(huán)境??!只要看著大家走在干凈的道路上,我就感到高興呀!老爺爺說完,又繼續(xù)揮動手中的大掃把,在這街道上又繼續(xù)演奏著那特殊的 交響樂 了。
第二篇:心中的豐碑范文
心中的豐碑
-----觀龔全珍老人事跡有感
肖麗紅
為了在全校師生中深入學(xué)習(xí)開展群眾路線教育實踐活動,我校利用教師例會的間隙,組織全體教師觀看了信仰之光暨龔全珍老師事跡報告會。龔全珍老人的堅持以及她堅定不移的信仰讓我深受鼓舞,應(yīng)該說,龔老給讓我經(jīng)歷了人生中最感動的一次心靈洗禮。
龔全珍老人年輕時,放棄本可以優(yōu)越的生活,選擇與甘祖昌將軍一起回鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親共同建設(shè)美好的家園;離休后,又發(fā)揮余熱,鍥而不舍地關(guān)心和幫助著青少年成長,將革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)源源不斷地傳遞給下一代。讓老一輩革命者的理想、信念和革命信仰一直傳承著。老人已經(jīng)耄耋之年,卻讓年輕的我相形見絀,我不禁想到了自己在工作和生活中的表現(xiàn),面對目前在學(xué)校全面鋪開的課改,我又熱情,課很多時候卻由于困難而停滯不前,最終沒能獲得實質(zhì)性的收效;面對可愛的學(xué)生,我懷有一顆愛心,卻常常因為沖動和缺乏耐心而或多或少給一些孩子帶來困擾。從龔全珍老人身上,我似乎尋找到了日后的方向,有愛心和上進(jìn)心是極好的,可要作為一個素質(zhì)教育時代的合格教師,隱忍、堅持和寬容的個性更為耀眼。簡樸而平淡的生活不叫貧窮,心中缺乏信仰才是生活的悲哀。
我想,作為一名普通的小學(xué)教師,雖然我不是黨員,但不能以此為借口而碌碌無為,龔全珍老人就是我心中的一座豐碑,在對待教學(xué)工作中,我應(yīng)該把龔全珍老人當(dāng)做“鏡子”,一面自我對照、尋找差距的“鏡子”,言行舉止都要以她為參照,從而給自己“正衣冠”,并真正從思想上去“洗洗澡”和“治治病”,切實履行作為一名教師該盡的義務(wù),真正成為孩子們的良師益友。
第三篇:心中的豐碑
心中的豐碑
敬愛的周總理與夫人鄧鄧穎超同志的紀(jì)念館位于天津風(fēng)景秀麗的水上公園北側(cè),館內(nèi)藏品豐富、文物價值彌足珍貴。據(jù)有關(guān)資料顯示,該館已征集文物、文獻(xiàn)、照片及其他資料8000余件,珍品達(dá)百余件,小到周恩來寫的申請書,大倒周恩來的專機(jī)。
一進(jìn)紀(jì)念館瞻仰廳,正面聳立著周恩來鄧穎超的漢白玉雕像《情滿江山》,大型壁毯《海闊云舒》作為背景,周恩來英俊瀟灑,鄧穎超端莊高雅,兩人相依,面帶慈祥的微笑,注視著前方,他們展望的是中國的未來。雕像兩旁,是一副對聯(lián):總理精神,永世長存!透過雕像,我們除了看到的是一對恩愛的夫妻外,還看到了一對偉大的革命者,在中國革命的道路上,相互扶持,一起戰(zhàn)斗,一起度過那些艱苦的歲月。兩側(cè)浮雕墻鐫刻出五四運(yùn)動、南昌起義、紅軍長征、西安事變和開國大典、祖國建設(shè)等歷史性畫面。
走過瞻仰廳,便來到生平廳,生平廳包括九個部分,(一)風(fēng)采:展示周恩來、鄧穎超在各個歷史時期的合影照片和代表性的手跡詩詞。
(二)追求真理:記述他們立志救國、領(lǐng)導(dǎo)愛國運(yùn)動、從事建黨活動的早期革命歷程。
(三)拯救中華:再現(xiàn)周恩來領(lǐng)導(dǎo)南昌起義、堅持白區(qū)斗爭、參與指揮長征、推動全民抗戰(zhàn)、指揮解放戰(zhàn)爭及建立新中國等革命實踐活動。
(四)總理國務(wù):介紹周恩來出任政府總理、擘畫建設(shè)宏圖、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、堅持獨(dú)立自主和為促進(jìn)世界和平作出的不朽貢獻(xiàn)。
(五)領(lǐng)導(dǎo)婦運(yùn):展現(xiàn)鄧穎超在領(lǐng)導(dǎo)婦女運(yùn)動、增進(jìn)與世界婦女交往中所做出的突出功績。
(六)力挽狂瀾:反映周恩來在“文革”期間,堅持顧全大局、保護(hù)大批干部、戰(zhàn)勝反黨集團(tuán)、重構(gòu)四化藍(lán)圖的雄才大略。
(七)繼承偉業(yè):回顧?quán)嚪f超晚年肩負(fù)黨政要職、支持改革開放、增進(jìn)國際友誼的卓越工作。
(八)英靈永駐:追溯舉國上下沉痛悼念敬愛的周恩來、鄧穎超同志的情景,敬展先后敬放兩位偉人靈骨的骨灰盒。
(九)遺愿化宏圖:表現(xiàn)中國人民繼承周恩來和鄧穎超等老一輩無產(chǎn)階級革命家的遺志,以黨的十五大精神為指導(dǎo),把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)。生平展廳采用復(fù)原場景、微縮景觀、燈箱圖表、超寬銀幕、背投式大屏幕、觸摸式顯示屏等現(xiàn)代科技手段和大量翔實的歷史資料、珍貴的文獻(xiàn)文物,全面展示一代偉人、兩位楷模的風(fēng)采。
情懷廳設(shè)在周恩來鄧穎超紀(jì)念館二樓東西兩側(cè)的展廳內(nèi),為情懷一廳和情懷二廳兩部分組成。展線長120米,展地面積為500平方米,共展出文物、文獻(xiàn)140余件。情懷廳以情為主線,以大量文物來展示兩位偉人的崇高品格和精神風(fēng)范。為了圍繞主題營造氛圍,兩個展廳各安放一尊蠟像,和周圍展線上的文物相互呼應(yīng)。以“革命伴侶公仆風(fēng)范”為題的情懷—廳。在大型油畫“盛裝迎主人”的背景前,一尊鄧穎超“笑憶甘棠”的蠟像與展壁上的文物融為一體,在鮮艷、濃烈的海棠樹映襯下,和藹、慈祥的鄧媽媽坐在院中的藤椅上,使人感到溫暖和愛的貼近。此廳介紹了周恩來、鄧穎超的愛情和親情,表現(xiàn)他們之間“互愛、互敬、互勉、互助、互信、互諒、互讓、互慰”的夫妻情誼及他們對親屬的熱情相助和嚴(yán)格要求,更突出展現(xiàn)了他們把眾多戰(zhàn)友后代和烈士子弟視為親生子女的高尚品格。四周展壁上展出的是周恩來、鄧穎超在幾十年艱苦斗爭中遺留下來的生活用品和他們保存或贈送給親屬及烈士子弟的物品。這里展出的1938年至1974年間周恩來和鄧穎超的部分通信和他們的合影照片,大多為鄧穎超精心保存下來的。這些展品充分體現(xiàn)了他們艱苦樸素、廉潔奉公的美德,從而揭示了“革命伴侶公仆風(fēng)范”這一主題。
看到周恩來的蠟像安詳?shù)刈谀抢铮鎺Т认榈男θ?,讓人倍感親切,同時我也注意到,老年的周恩來并不是我想象中的那么健壯,從他骨瘦的身軀可以看出,他為了中國的革命事業(yè)耗盡了自己的一生。他在生命的最后時刻都是在和疾病作斗爭,早年的奔波讓他晚年也過得那么痛苦,我們偉大的總理啊,什么贊詞在你面前都顯得那
么蒼白無力,你的功勛豈能是任何文字能記載的!
周鄧的愛情,也是廣為人們所傳誦的,他們從相識到相愛到相伴,是革命事業(yè)將他們緊緊地聯(lián)系在一起,為了革命事業(yè),他們也犧牲了好多,包括自己還未降生的孩子(鄧穎超曾在奔波途中流產(chǎn)),他們一生沒有孩子,可能是上天不忍心讓任何人去打擾他們的二人世界吧!他們用一生的不離不棄來詮釋著最真摯的愛情。他們有著共同的理想,共同的信念。
偉大的總理和總理夫人,我們想您們致敬!請您們放心,我們新的一代一定繼承和發(fā)揚(yáng)你們的光輝事業(yè),肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任!
第四篇:心中的豐碑
心中的豐碑
我心中有一塊永恒的豐碑,它永遠(yuǎn)印在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)......豐碑是精神的凝聚、思想的旗幟,是一個民族靈魂的金字塔,矗立在人類社會前行的路上。豐碑是歷史長河一葉高揚(yáng)的風(fēng)帆,標(biāo)志著一個民族文化的航向。豐碑是不滅的精魂,支起鋼筋鐵骨,筑成一個民族的品格與氣質(zhì)。歷史的豐碑,兀立于思想的峰巒,獨(dú)行在精神的荒原,神圣之光在霹靂中綻放,星光輝映,照亮人類思想的星空。
是歷史與文化的厚重,積淀成一個民族的性格,為豐碑奠基。中華民族五千年古風(fēng)浩蕩,五千年正氣長存。每臨亂世大難必有英豪揭竿而起,每逢國運(yùn)多舛總有雄杰揚(yáng)眉出劍。一路篳路藍(lán)縷,一路風(fēng)流競顯,一路千古絕唱。滿腔熱血、一身鐵骨,熔鑄忠信義勇,百煉成鋼,塑成蒼涼古道凜凜長風(fēng)中千年石雕如陣。那是屈原望楚天山河破碎,長歌當(dāng)哭后悲憤的曠世一蹈;是荊軻風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還的慷慨悲歌;是蘇武牧羊風(fēng)刀雪劍十九載,歸心不改的民族氣節(jié);是岳飛怒發(fā)沖冠仰天長嘯,踏破賀蘭山缺的得得馬蹄聲;是辛棄疾吹裂長夜笛把欄桿拍遍,金戈鐵馬氣吞萬里如虎的豪邁長吟;是文天祥零丁洋里望長天,留取丹心照汗青的千年一嘆;是林則徐虎門銷煙,“笑蜃樓氣燼,無復(fù)灰燃”的酣暢痛快;是秋瑾“身不得,男兒列;心卻比,男兒烈”的革命英雄主義氣概。龍吟虎嘯,舍生取義,一幅中華民族壯麗斑斕的畫卷,就是一代驍雄建功立業(yè)、樹碑立傳的歷史。
.豐碑是 無語的長歌,回蕩在三山五岳的胸腔,發(fā)出中華民族最深沉最有力度的音符。根植于千古神州的靜山默土,山河無言,豐碑無字,蒼山如簇,豐碑如簇,聳起森森刀戟萬萬千!氣貫長虹,義薄云天,前赴后繼、前仆后繼,豐碑在血光狼煙中熏染洗禮。那是毅然走向絞刑架的偉岸,是凜然面對鍘刀的英勇,是泰然甘守牢獄的清貧,是坦然赴湯蹈火的勇猛!是飲雪餐草愾然抗日的東北聯(lián)軍,是浴血奮戰(zhàn)憤然殺敵的回民支隊,是笑向刀叢慨然赴義的刑場上的婚禮,是視死如歸在烈火中永生的背影,是托起炸藥包的身軀和堵向敵人機(jī)槍口的胸膛。挺起來是一座豐碑,倒下去也是豐碑一座!李大釗、蔡和森、方志敏、劉胡蘭、馬本齋、葉挺、楊靖宇、彭湃、向警予、董存瑞、邱少云、夏明翰、黃繼光……,一個名字,一尊豐碑;一串名字,一副群雕。他們的名字,與日月爭輝,與山河同在,鐫刻在人民英雄紀(jì)念碑上,飄揚(yáng)在黨的旗幟上,銘刻在遙迢長河蔥籠大地上,蒼生永記,青山不忘。
?。【К摰呢S碑啊,你在陽光下總是閃著耀眼的光輝......
第五篇:我心中的豐碑!
我們初三、一班的班主任是董雨蘭老師。她是個溫柔、慈祥的老人。但是在過去,至少有那么一段時間,我對她并不是那么服從,甚至還略懷有一些“敵意”!董老師是初二時才接手我班的,按說一個班級臨時調(diào)換班主任是“兵家大忌”,但由于班主任的各種原因,才迫使學(xué)校做出了這個決定。記得董老師第一次與我們見面時參與的活動,就帶領(lǐng)我們進(jìn)行大掃除。在掃除的過
程中,她將每一個細(xì)節(jié)都要求的非常仔細(xì)。甚至還和我們大喊大叫,搞得大家十分不愉快。當(dāng)時我心里就在想:這個董老師是怎么一回事?兄弟們已經(jīng)干的不錯了,為什么還要這樣對我們?這種情緒在隨后的一段時間內(nèi)‘醞釀’得猶為強(qiáng)烈!為什么她總是喜歡在班級里大喊大叫?為什么她總喜歡叫我們運(yùn)動員“體育棒子”?而又為什么她那雙刀一樣的眼神總是不停地挖出我們身上那些微不足道的“針鼻兒”大小的缺點(diǎn)?這些事情就像烙印一樣,深深地印在我的心里。以至于在學(xué)校進(jìn)行的任課教師調(diào)查活動中,我在董老師那一欄上填了“較滿意”這三個字。九月的天已逐漸邁入深秋,我對她的芥蒂也越來越深。但一切仿佛像早已安排好的故事片一樣,我們之間的態(tài)度來了個180度的大轉(zhuǎn)彎!那是去年運(yùn)動會之前的事了。運(yùn)動會前一天,大家在操場上練習(xí)方陣,我們班由我來負(fù)責(zé)。那天不知道為什么,同學(xué)們走得出奇的好。連續(xù)兩次都是全校第一的榮譽(yù),可以說是我班無尚的光耀。當(dāng)我們疲憊不堪地回到教室里,正昏昏欲睡之際,董老師突然走了進(jìn)來,與以往不一樣的是,她滿面春風(fēng)、精神抖擻,令我們大吃一驚!更令我不敢相信的是——她竟然當(dāng)著大家的面對我說:“走的太好了!李奕澎,我真想擁抱你!”緊接著,她快步走了過來,給了我一個深情的擁抱。這使我異常興奮、也意外至極!這是那個“冷酷無情”的“老董”??這是那個經(jīng)常對我們大喊一通的“鐵腕”班主任?從那一刻起,我從心底對她有了那么一絲的好感。這好感仿佛冬日中一團(tuán)熊烈的火焰,漸漸融化了我們心中的“堅冰”……雖然“堅冰”已然融化,但使我對董老師態(tài)度徹底轉(zhuǎn)變的,卻是在今年的籃球比賽上——我們班的實力還不錯,在前面兩屆的比賽中,我們班都獲得了冠軍!本屆比賽,我們也是抱著衛(wèi)冕“三連冠”的信心投入到比賽之中的。預(yù)賽里,我們一路披荊斬棘,殺入決賽。決賽開始了,大家都在場上熱身,我不經(jīng)意地回頭向觀眾隊伍中望了一眼,一個熟識的身影映入眼簾——是董老師!平日很少運(yùn)動的她,今天竟破天荒地來觀看我們的比賽。這使得大家都異常興奮,心中那團(tuán)必勝的火焰也已熊熊點(diǎn)燃,就再也不能熄滅了!比賽開始后,情況曾一度不利于我們班,預(yù)賽中一路順風(fēng)的我們,但在此刻卻遭到了二班強(qiáng)力的阻擊。在這激動人心的時刻,是董老師!是她在場邊帶領(lǐng)著同學(xué)們不斷地鼓勵著我們,聲聲的吶喊,激動的神情,此時此刻在場上的我們又怎能叫她們失望呢?士氣大震的我們重新調(diào)整,向?qū)κ职l(fā)起猛烈的進(jìn)攻。最終,我們終于贏得了這場得來不易的比賽。看著這位年過半百的老人竟如此賣力地為我們加油助威,我們的眼睛濕潤了……是啊,也許董老師處事的態(tài)度使我們在短時間內(nèi)還無法理解;也許有人曾對她“恨之入骨”;也許有人曾對她妄加評論。但是現(xiàn)在,她的形象在我們每一個人的心中,已然是一種親切、一個故事、一座豐碑!僅以此文獻(xiàn)給我們最敬愛的班主任董雨蘭老師,我們會在這初中最后一年的結(jié)束獻(xiàn)給她最優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績!并愿她在今后的日子中生活幸福!