第一篇：歌頌?zāi)感８心顜煻?/a>

第二篇：心系母校感念師恩

“好大一棵樹，綠色的祝?！?/p>

——心系母校，感念師恩

（陳以寬

聞加偉）

一、活動背景

時值第28個教師節(jié)及我校110周年校慶來臨之際，為了向“最美女教師”張麗莉老師表達我們最崇高的敬意，祈禱她能早點脫離病魔，早日康復(fù)，借張麗莉老師英勇救學(xué)生事件號召同學(xué)們銘記師恩，感念師德，加強同學(xué)們的責(zé)任感、使命感和愛心。以此契機一并喜迎母校110周年華誕，進一步加深同學(xué)們愛校，榮校，重教觀念，向默默耕耘，無私奉獻的全校教師們致以深深的敬意和節(jié)日的祝福。

二、活動主題

心系母校，感念師恩

三、活動目的

1、通過班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，激勵他們更加熱愛老師，尊敬老師

2、通過班會讓更多學(xué)生參與校慶，當(dāng)好校慶主人翁

3、培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上，積極樂觀，健康成熟的個性心理品質(zhì)

四、活動形式

多媒體課件，交流討論，講故事，歌曲演唱，詩歌朗誦

五、活動地點 高二（21）班

六、課時安排

1課時

七、活動過程設(shè)計

（一）班主任發(fā)言

同學(xué)們“秋風(fēng)吹散了夏日的霧靄，送來一個清澈蔚藍的天空，秋雨潤澤了山川河流，帶來了一個碩果累累的金秋時節(jié)”，秋天，是一個收獲的季節(jié)，是美好的！然而，同學(xué)們“吃水不忘挖井人”，我們飲水思源，要感恩老師們的辛勤努力和無私奉獻，更要感謝我們富有深厚底蘊的百年母校和縣一中培育之恩。欣逢第28個教師節(jié)和母校110周年華誕雙喜盛世，希望大家好好學(xué)習(xí)，努力奮進，積極參與校慶。若干年后，這份沉甸甸的母校情、師生情必將是我們珍惜一生的寶貴財富。

（二）主持人開場

主持人：高二（21）班組織委員（Z）肖遙 文藝委員（W）黃玉玲

Z：

九月的陽光格外燦爛

九月的天空分外明媚

九月是鮮花盛開的季節(jié)

九月是碩果累累的季節(jié)

第28個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來 教師——人類靈魂的工程師

教師——太陽底下最光輝的職業(yè)

您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈

W：

金秋的十月是紅色的力量

金秋的十月是綠色的希望

金秋的十月我們歡慶祖國華誕 金秋的十月我們喜迎母校生辰

母校110周年必將翻開另一頁華麗篇章

母校——我們的思想在您的呵護中發(fā)芽

母?！覀冊谀哪_下默默醒來、睡去

您的明天像早晨的太陽，像紅色的革命，蒸蒸日上，走向輝煌

合：今天，我們歡聚一堂，一起祝愿我們的老師節(jié)日快樂，共同祝福我們的母校更加美好！

高二（21）班“心系母校，感念師恩”主題班會現(xiàn)在開始！

（三）文藝節(jié)目

節(jié)目1：講故事

Z：古往今來有許多贊美老師的名言警句以及歌頌教師的先進事跡，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”，《呂氏春秋》：“人有三尊，君、父、師，生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也”,《師說》中亦有“人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”，2008年512汶川地震舍身護生的人民教師譚千秋被譽為“烈士老師”成為感動中國的十大災(zāi)區(qū)教師，今天我們的仝宏宇同學(xué)就來講一個發(fā)生在今年5月的 “全國優(yōu)秀教師”張麗莉的感人事跡。

仝宏宇：張麗莉，曾用名張旭弘，1984年1月19日出生，女，身高168厘米，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師，2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時，先是把后面的兩個學(xué)生擋住，又一把推開了兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，現(xiàn)已逐漸康復(fù)。2013年2月19日獲得2012感動中國十大人物光榮稱號。有這么一段話我愿與大家分享“臨危不懼，舍己救人，崇尚教師，立志教書，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻，勤奮向上，追求卓越，熱愛生活，播撒愛心”，愛是永恒，“最美女教師”張麗莉的人生經(jīng)歷了一場暴風(fēng)驟雨，這朵經(jīng)過洗禮的茉莉花，變得更加嬌艷美麗，怒放的青春灼人眼目，她牽動著全國人民的心——“你若安好便是晴天”，我們祈禱您早日康復(fù)并祝愿天下所有的老師健康快樂！謝謝！”。

W：謝謝仝宏宇同學(xué)?！瓣柟馄照?，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅”。老師把我們從幼苗養(yǎng)成大樹，您永遠都是敬愛的老師，無論身在何處心在何方我都對你心有牽掛，天涯游子的牽掛激蕩出一首首膾炙人口的音符，同學(xué)們是否記得校友的那首《老師你好嗎？》，是否記得宋祖英《長大后我就成了你》，還有田震《好大一棵樹》，這些都是歌頌老師的經(jīng)典歌曲，那么下面就請欣賞丁雨婷同學(xué)帶來一首《好大一棵樹》 節(jié)目2:歌曲演唱 丁雨婷： 頭頂一個天 腳踏一方土

風(fēng)雨中你昂起頭 冰雪壓不服 好大一棵樹 任你狂風(fēng)呼

綠葉中留下多少故事 有樂也有苦 歡樂你不笑 痛苦你不哭

撒給大地多少綠蔭 那是愛的音符 風(fēng)是你的歌 云是你腳步

無論白天和黑夜 都為人類造福 好大一棵樹 綠色的祝福 你的胸懷在藍天 深情藏沃土

班主任發(fā)言：看了你們的節(jié)目，我感觸頗深，想起自己所敬仰的一位大師——李敖，他的著作博學(xué)、睿智、灑脫，曾經(jīng)是我學(xué)生時代枕邊必讀，影響了我大學(xué)歷史專業(yè)，并影響著我后續(xù)的人生，他是我永遠的老師。當(dāng)自己處在人生的困境時，不妨回想老師的話，興許它就是點亮你前程的一盞明燈。

同學(xué)們，學(xué)校和老師是分不開的，濃濃的師生情離不開我們腳下的這片熱土，我們的母?！俺邪倌陚鹘y(tǒng)，育時代英才；揚創(chuàng)新精神，競世紀(jì)風(fēng)流?！保囵B(yǎng)了數(shù)以萬計的畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一大批各行各業(yè)的杰出人才，他們時?；啬感？纯?。砥礪奮進，薪火相傳，同學(xué)們，我們的母校即將迎來一個盛大節(jié)日，讓我們共襄盛舉，攜起手來做好主人翁，為母校貢獻綿薄之力。

W:老師的一番話深深教育了我們，同學(xué)們，改變，從現(xiàn)在開始。接著下來，請欣賞彭美玲同學(xué)的詩歌朗誦，就讓我們從他的誦詞中汲取力量參與我們偉大的校慶，結(jié)束今天的主題班會，謝謝大家！

節(jié)目3：詩歌朗誦 彭美玲：

我會永遠愛你——獻給母校的詩

每天把你的名字掛在胸前 我能感受到你博大的愛 你永遠是我的一片森林 我是一粒微笑的種子

我的思想在你的呵護中發(fā)芽 每次仰望你的時候

你的戶膀就像一座木頭房子 容納了藍天和白云

我曾想象我們能永遠站在一起 所有美麗的清晨和夜晚

在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天

我長成了一棵會移動的樹 重溫那些你給我的愛 我才要像你一樣 在歲月的風(fēng)雨中

隨意站在人生的某個角落 形成一片綠色的蔭蔽

（四）課后研討實踐（布置班長）

班級自由討論班會感想，請大家結(jié)合學(xué)校班級及個人如何實踐“心系母校，感念師恩”發(fā)表看法，班長做好記錄并形成書面形式張貼班級宣傳教育。

第三篇：情系母校 感念師恩

《情系母校 感念師恩》離柳小學(xué)畢業(yè)班主題班會

六年級

任志明

主持人開場

甲：六年前，我們告別了幼年的無知，好奇地走進了這座美麗而又略顯陌生的校園。

乙：六年后，我們已變得成熟而干練，帶著對未來的憧憬和夢想，將從這里揚帆遠航。

甲：難忘您掬一脈書香，星星陪您上班； 乙：難忘您帶一身疲憊，月亮伴您回家。甲：難忘和同學(xué)們在一起快樂成長； 乙：難忘母校的培育和囑托。

甲乙：我宣布離柳學(xué)校六年級《情系母校 感念師恩》主題班會現(xiàn)在開始。

乙：

一、常念老師之恩

甲：再有幾天時間，我們就要離開母校了，我們心中充滿了無限眷戀和不舍；尤其舍不得離開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過兩千多個日日夜夜的老師們；現(xiàn)在就讓薛婉婷把這首《老師》送給老師們，祝各位老師工作順利！青春永駐！

甲：一首歌唱不完我們對老師的感謝 乙：一句話道不盡我們對老師的尊敬

合：今天我們想在這有限的時間里對老師們，說出我們對您的感謝。

甲：請聽同學(xué)們的真情告白。

甲：六年來，我們在老師們的辛勤培育下，取得了豐碩的成績，讓我們一起來回顧。

乙：我們?nèi)〉玫倪@些成績，凝聚著我們老師的多少心血和汗水啊！千言萬語道不盡我們對老師的謝意，朝夕相處的六年里，是你們詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的內(nèi)涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。請全班同學(xué)“起立”，向我們的老師說一聲“老師，謝謝你”。

二．甲：難忘同學(xué)友情

乙：明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同學(xué)之情一定也讓你難忘。此時此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴們說點什么？請大家暢所欲言。

甲：聽著同學(xué)們的話語，我感到畢業(yè)的日子越來越近了。愿我們珍惜剩下的小學(xué)時光，團結(jié)互助，共同進步，為人生留下一段美好的回憶。

三．乙：不負母校重托 甲：辛勤的園丁，歷煉著樸實的教風(fēng)：求真、求實、求新、求成；勤勉的學(xué)子，傳承著鮮明的學(xué)風(fēng)：勤奮求實 明禮創(chuàng)新；“簡單、質(zhì)樸、健、文明、和諧”的校風(fēng)就像是春風(fēng)化雨，滋潤著離柳希望的熱土，美麗著師生詩意的人生。“好習(xí)慣、好人生”的校訓(xùn)指引我們前進的方向。

乙：忘不了母校的諄諄教導(dǎo)，不辜負母校的殷切期望。今天我以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s。

請聽歌唱《校園的早晨》。

甲：再甜美的歌，再動人的舞，再深情的話，都表達不了我們對老師的敬意。表達不了我們對學(xué)校的留戀。千言萬語，匯成一句話：

甲乙：母校永記，恩師難忘。

（結(jié)束語）合：親愛的老師啊，您對我們的諄諄教誨讓我們受益終生，我們絕不會辜負您對我們的殷切期望。明天，您一定會聽見，萬水千山，都傳來我們的歌聲；明天您一定會看見，天涯海角，都有我們努力的身影！親愛的母校啊，請您相信，有我們，就會有東方的未來。有我們，就會有美好的明天！

甲：讓我們放聲高唱《感恩歌》，獻給每一位幫助過我們的人，獻給母校。

四．甲：重溫老師們的殷切囑托

乙：最后請班主任任老師做班會總結(jié)。班主任總結(jié)

同學(xué)們，你們的真情告白無數(shù)次讓我感動得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流；這是一次責(zé)任與感動的展示，感恩和進步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對待身邊每一位善良的人，也希望同學(xué)們從這里放飛夢想，帶著感恩的心出發(fā)：感恩同學(xué)！感恩父母！感恩全社會！最后祝同學(xué)們攜手并進，展翅高飛，為母校獻上一份最滿意的答卷！謝謝大家！

甲：感謝老師們對我們寄托的厚望。下面我宣布，離柳小學(xué)六年級《情系母校 感念師恩》主題班會到此結(jié)束。

第四篇：感念師恩、贊美教師、歌頌教師

師恩難謝

我們長這么大接觸最多的除了父母親人，就是可敬的老師們，無論他們教我們什么課程，他們都在盡心盡力的為我們付出，很多時候，我們總是看不到身邊關(guān)心我們的老師，每天煩惱著學(xué)習(xí)很痛苦，可是你又怎知道老師們的痛苦？

對我影響最深的要數(shù)我的小學(xué)老師和我的大學(xué)老師，他們是我這生中最敬愛的人，你呢？有木有這樣的人呢？古時候有很多歌頌老師的詩詞，如：“三人行，必有我?guī)熝伞！?，“一日為師終生為父”，看來古時候開始人們就很尊重老師，人們羨慕有學(xué)問的人，但有學(xué)問的人一定會成為你的老師嗎？一定會對你有所影響嗎？不見得吧。我認(rèn)為，老師是對我們?nèi)松J(rèn)識，生活態(tài)度有所影響的人，即使三歲的小孩，如果他的舉動或言語對我們有所影響，那我認(rèn)為他也是我們的老師，只是他對我們的教育體現(xiàn)在他的一句話上。你說對嗎？

從我們剛學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說話時，父母親人是我們的老師，當(dāng)我們真正進入學(xué)校老師們又對我們形影不離，教我們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)認(rèn)識這個豐富的世界，開拓我們的眼界，增加我們的閱歷。老師們把畢生精力都放在了偉大的教育事業(yè)上，有時候甚至?xí)艞壓芏鄸|西，而我們卻不懂事的一次又一次惹他們生氣，想一想我們這樣做對嗎？

我上小學(xué)一、二年級時，我的老師是一名女老師，她的家住在山腳下，我們?nèi)ミ^她的家，很干凈。每次考試我都考一百分，但她從來都不夸我，只是拍著我的肩膀叫我下次更努力，記得有一次參加鄉(xiāng)里組織的小學(xué)生數(shù)學(xué)比賽，我沒有發(fā)揮好，只拿到了第三名，我有些沮喪，這時老師卻笑著對我說：你真棒！你是我最喜歡的學(xué)生，以后還有很長的路，你還有很多機會，我相信你。雖然是短短的幾句話，但卻讓我記憶猶新，比我每次考一百分都高興。這個老師告訴了我：人生并不是你想的那樣，要對自己有信心。

到了六年級，我換了一名男老師，他有些發(fā)福，個子很高，對別人很親切，很友善，但對我總是很嚴(yán)厲，總喜歡和我開嚴(yán)肅的玩笑，我都不知道該哭還是該笑。第一學(xué)期我們競選班長，三個人參加競選，兩個男生一個女生，我以為我勝券在握，因為我以前就是班長，可誰知道竟然落選了，當(dāng)時別提多難受了，眼淚當(dāng)時就下來了，他就刮了一下我鼻子說：一個小丫頭這么好勝干嗎？文文靜靜的多好?？墒俏也环?，跟他爭辯了很久，后來他讓我做了學(xué)委，但我還是很不情愿，但他對我的關(guān)心沒有減少，反而增多，后來我也慢慢理解他了，他也有原因，我干嘛要爭搶呢。這個老師告訴我：做人有好勝心理有時候會是好事，但未必會成功，我們要學(xué)會反省自己。

我初中的英語老師對我影響也很大，她喜歡我，總叫我去她辦公室問她我不會的題，說這樣會講的詳細一點，她很細心，總能夠發(fā)現(xiàn)我心情的好壞，總詢問我是不是心情不好，可不可以向她傾訴一下，有些事說出來心里真的很舒服，她就是我的一個知心朋友，時時刻刻在關(guān)心著我，我很感激她。到了高中就是我的化學(xué)老師，他是一名快退休的老教師，雖然他的年齡比較大，但他的心確實很年輕，跟他的年齡極其不符，我是一個比較笨的孩子，想問題比別的孩子要慢很多，但他有耐心，每次講完課，讓學(xué)生自己做題的時候，他總是走到我附近看我有沒有難題，他會耐心幫我解決，有時候像我的爺爺，很親切，很隨和。這兩個老師都讓我體會到了老師對我的關(guān)心，對我的愛。

很快我進入了大學(xué)，接觸了更多的老師，我以為會跟以前的老師完全不一樣，可是我發(fā)現(xiàn)他們一樣和藹可親。第一學(xué)期剛開始，新生要參加軍訓(xùn)，我們學(xué)校去了部隊，第一天我們女生自己拿著自己沉重的行李，跟著教官找宿舍，很辛苦，我想教官是想告訴我們，要自己的事情自己做，即使再累再苦也要挺著，我們都很埋怨他。張導(dǎo)員卻跟著我們來到了部隊，跟我們一起來生活吃苦，對我們關(guān)懷備至，無論哪個同學(xué)有困難，她都努力解決，我真的很感動。軍訓(xùn)結(jié)束，我們就正式上課了，真正開始了大學(xué)生活，這個學(xué)期我們有英語課，英語老師也很關(guān)照我，選我做英語課代表，我很喜歡她，也很喜歡聽她講課，她會組織我們參加我們自己組織的聯(lián)歡會，并在上課時獎勵我們，我們這個班的學(xué)生都很喜歡她，很喜歡聽她講課，感覺她很時尚，很陽光，給人很舒服的感覺。接下來就是軟件教研室的這些老師，我很喜歡她們，她們也很喜歡我，對我也很關(guān)照，我和她們就是很好的朋友，我有什么問題都會請教一下她們，她們也會給我很好的建議，當(dāng)我失去信心的時候，她們會想方設(shè)法的鼓勵我，讓我重拾信心，讓我找到未來的方向，認(rèn)清自己，找到可以走出心里迷宮的路，她們就是我的指路明燈，讓我更加地看清自己，不至于丟失太多。我的大學(xué)生活快結(jié)束了，這是我在這個學(xué)校的最后一個學(xué)期，很慶幸有這么多老師陪著我，鼓勵我，我真的非常非常感激他們，讓我的大學(xué)生活如此美好。

我的人生不知道還會遇到多少老師，也不知道他們都會是什么樣的人，但我知道，他們給予我的卻是我一輩子也不能夠忘記的，至少我現(xiàn)在遇到了這么多對我一生有影響的好老師，他們對我說的話，我會記得，我不會讓他們失望，雖然我不能成為棟梁之才，但我不會自暴自棄，因為我知道還有這么多愛我的人，在關(guān)心著我，讓我會有動力。

老師對我的恩，我一輩子不會忘懷，我會永記心間，我會用我的行動來證明她們的眼光不會有錯，我會健康的成長，享受她們的愛，說再多的話也是徒勞，因為師恩難謝，是我用什么也不能謝完的。

計算機系 09軟件01班 0903100101 劉穎

第五篇：感恩母校,感念師恩

《感恩母校，感念師恩》演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家周一上午好！今天我演講的題目是《感恩母校，感念師恩》。

花開花謝，秋去春來。驀然回首，三年的時光竟在不知不覺中溜走。在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無限的感慨和依戀。這三年中，有歡樂、有艱辛、有溫暖、有孤獨，但最重要的是有太多太多值得永遠珍藏和記憶的日子??

母校，是您教我們求知，激我們進取。在三年花開花落的日子里，老師們?yōu)槲覀兊某砷L付出了心血與汗水。在漫長而艱辛的求學(xué)之路上，我們在勤奮中求知，在磨練中成長，幫助我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。

母校，是您用實際行動教會了我們愛的情感，感受了敬業(yè)的精神。我親愛的老師，三年來你們?yōu)槲覀兊倪M步花了多少心血，流了多少汗水。每當(dāng)我們有了一點進步，您的笑容就像那春天的杜鵑，笑得比我們還舒心。你們敬業(yè)精神和無私大愛，永遠鐫刻在我的心底，在這里讓我代表全體的同學(xué)，對你們說一聲“謝謝您，老師，您辛苦了”。

再過（）天后，同學(xué)們即將分開，各自踏上一段新的征程，老師們請相信，我們在新的地方一定會保持同心中學(xué)學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力拼搏、奮發(fā)有為，絕不會辜負母校和老師們的期望！最后祝初三年級的全體同學(xué)在中考中能考出優(yōu)異的成績！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。