第一篇：先進工作者、優(yōu)秀教師申報材料

珍愛孩子,以身示范愛的教育

——XXX老師先進教育工作者、優(yōu)秀教師申報材料官渡區(qū)云纓小學(xué)

XXX老師2002年7月畢業(yè)于XXX學(xué)校，于同年9月分配到XXX小學(xué)工作，主要擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語教學(xué)，班主任和數(shù)學(xué)教研組組長工作。

在XXX老師工作的這六年中，她始終熱愛自己的學(xué)生，也熱愛自己的這一工作崗位，時刻不忘做學(xué)生的表率，用自己的言行、自己的人格去感染學(xué)生，尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心伙伴。也正是這種亦師亦友的融洽關(guān)系，使XXX老師的工作能順利地進行，也使她的各項工作進行地有聲有色，在校內(nèi)各種活動中，她帶的班經(jīng)常取得可喜的成績。同樣，學(xué)生的身心也在集體中健康地成長，優(yōu)良的品質(zhì)在活動中形成，每位學(xué)生都以集體為榮，為集體奉獻自己的力量。六年來，XXX老師所帶的班級屢次被評為“優(yōu)秀中隊”、“文明班集體”。

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XXX老師自工作以來，就知道：作為一名教師，要想學(xué)生尊重自己、喜歡自己，自己首先要熱愛、關(guān)心、尊重學(xué)生，以高尚的品德，以一顆真誠的心去對待學(xué)生。有一次，天變冷了，班里有一個女孩由于家里貧窮，沒有厚衣服穿，冷得直發(fā)抖，手和臉都凍紅了。XXX老師看到這一切，毫不猶豫地從家里拿來一件半新的棉襖，并親切地對她說：“孩子，快穿上吧，可別凍壞了身體。如

1果你不嫌棄，這件衣服就不用還了。”這女孩當(dāng)場就流下了感動的眼淚。

XXX老師不僅關(guān)心學(xué)生的身體健康，也注重對學(xué)生的心理培養(yǎng)。她經(jīng)常利用班會、隊會和學(xué)生談心，培養(yǎng)師生良好的情感。有時XXX老師也會選出一些哲理故事對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生懂得生活和學(xué)習(xí)中的一些哲理。有一次，在班會上，XXX老師講了一個《在別人的位置上》的小哲理故事。學(xué)生們個個都聽得很認真，在XXX老師的講解下都認識到：天地間的人都在羨慕別人而抱怨自己，忘了自己生活中美好的部分。其實每個人的生活都充滿酸甜五味，所以做自己最好。

——組織多種多樣的活動，讓學(xué)生在活動中感受成功，健康成長

活動是學(xué)生成長的平臺，通過活動不僅能促進學(xué)生的成長，也能使學(xué)生的身心發(fā)展的巨大才能得以發(fā)展。在XXX老師所教的班級里，她經(jīng)常鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)，看到別人的優(yōu)點和自己的缺點，共同進步。在每周的班會上，XXX老師組織學(xué)生開展“每周之星”的評選活動讓學(xué)生選出“講究衛(wèi)生之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“樂于助人之星”、“勞動之星”和“書法之星”，通過這五項評比，使學(xué)生們?nèi)巳擞邢蛏系淖非螅袑W(xué)習(xí)的榜樣和動力，天天有奮斗的目標(biāo)和成功的喜悅。

XXX老師還認識到：只有讓學(xué)生成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展，而助人為樂是根本。因此XXX老師鼓勵學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，在班上成立了“雷鋒銀行”，學(xué)生可以把撿到的錢物以及平時做的好事存入“銀行”。XXX老師在班上開展

了“拇指教育”，經(jīng)常給有進步的學(xué)生一句鼓勵話語和一句希望寄語。XXX老師還充分利用學(xué)生的才能，讓學(xué)生創(chuàng)辦“手抄報”，并參加了區(qū)里的比賽。通過這些活動豐富了學(xué)生的生活，增長了他們的知識和實踐能力。

XXX老師還組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，每次的少先隊活動她都認真對待、精心策劃，組織和協(xié)調(diào)。在她的組織下所教的班級參加了學(xué)校的多項比賽，如國慶節(jié)的“歌詠比賽”、“元旦廣播操比賽”、“六〃一”的文藝演出，由于有了XXX老師的努力和學(xué)生的積極配合，她們班每次活動均取得了全校第一名。

——身教勝于言教，以身示范

XXX老師十分注意自己的行為，時刻不忘做學(xué)生的表率，以身示范達到教育學(xué)生的顯著效果。今年5月12日汶川發(fā)生大地震，學(xué)校要求每位老師捐款100元支援災(zāi)區(qū)。XXX老師毫不猶豫，馬上掏出200元。因為她知道，作為一名拿國家工資的人民教師，就是在國家和人民需要幫助的時候，伸出援助之手幫助國家和人民解決困難，共渡難關(guān)。正是在XXX老師這種精神的帶動下她們班的學(xué)生積極捐款，有的學(xué)生捐了100元。

XXX老師除了在精神品德上經(jīng)常為學(xué)生作榜樣，在行為上也做出了表率。在學(xué)校她們班由于是六年級，分配的花區(qū)最多，任務(wù)最重。按理說，六年級的學(xué)生大了，完全有能力幫助老師澆水，但XXX老師總替孩子著想，讓學(xué)生們少干點活，多有點時間去看書學(xué)習(xí)。很多次她都是一個人拖著長長的水管，不怕炎熱、不怕勞累，去給學(xué)校的花區(qū)澆水、拔草，把作業(yè)留到放學(xué)后帶回家批改。讓我們感動的不僅僅是這些，更可貴的是她還不怕臟、不怕

累，和學(xué)生一起打掃廁所，主動抬著盆把水從一樓抬到二樓和學(xué)生一個槽一個槽地沖掃，經(jīng)常把臟水弄到鞋上、褲子上，身上濕淋淋的，照樣和學(xué)生一起勞動。在XXX老師的帶動下，每次打掃衛(wèi)生學(xué)生們總是很自覺、很認真，為全校的學(xué)生作出了榜樣。

——辛勤工作，認真鉆研，不辜負學(xué)生和家長

XXX老師在工作這幾年，一直和愛人分居兩地，尤其可貴的是XXX老師剛休完產(chǎn)假，為了不讓孩子影響自己的工作，硬是給才四個多月的孩子斷了奶，讓孩子留在鄉(xiāng)下婆婆家。多少個周末，本來是一家團聚的日子，但由于工作上的需要，她放棄了與丈夫孩子團聚的機會，忍著思念，狠下心來，把心思用到工作上，一心鉆研教材。也正是有了這樣的工作態(tài)度，使得她剛接手的班的數(shù)學(xué)成績有了提高，平均分由70多分上升到90分，她贏得了學(xué)生和家長的信任，得到了大家的贊許，為學(xué)校的老師作出了榜樣。正是XXX老師在工作上突出表現(xiàn)，對學(xué)生的關(guān)心，她被評為了官渡區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員。

——用知識來充實自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平

XXX老師還深知，作為一名教師光教書是不夠的，還得不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。因此，她還經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。同時XXX老師還經(jīng)常看一些和教書有關(guān)的書籍，有《小哲理大故事》、《師心流露》、《愛與明天同在》等等，用知識來充實自己，為自己的工作提供有力的指導(dǎo)。

第二篇：2017先進工作者申報主要先進事跡

2017先進工作者申報主要先進事跡

某某，女，某年某月出生，1996年7月參加工作。自參加工作以來，她一直任一線教師，先后擔(dān)任小學(xué)語文、小學(xué)英語、中學(xué)語文、中學(xué)思品的教學(xué)工作以及班主任工作。2005年1月，她被評為一級教師。在任職期內(nèi)，她先后于2009年、2015年被評為團優(yōu)秀教師，于2010年、2011年、2013年被評為團優(yōu)秀班主任，于2010年被評為巾幗文明示范崗先進個人。

一、思想政治

她熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、政治上始終同黨保持高度一致，自覺參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。擁護民族團結(jié)，積極參加“民族一家親”入戶活動，和民族群眾建立了良好的關(guān)系。在教學(xué)中，認真貫徹黨的教育方針、政策，依法履行教師的義務(wù)。樹立了良好的教師形象。

二、組織紀律

她嚴格遵守上下班時間，從不無故早退。有病、有事向領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)許可后方離崗，從不擅自作主。對于學(xué)校安排的各項工作，她也是盡心竭力地去完成，從不推諉。本學(xué)期，她在已經(jīng)帶了四個課頭的情況下，又接受了第五個課頭的教學(xué)工作安排。

三、教育教學(xué)

她在教育教學(xué)中本著嚴謹求實的作風(fēng)，腳踏實地，認真?zhèn)湔n，認真書寫教案。她所帶的課目中，有兩門主要課程是改版教材，沒有現(xiàn)成的教案。為了備好這兩門課，她多方查閱資料，寫好教案，從不抱怨辛苦。她踏實嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，得到了家長和學(xué)生們的一致認可。她對差生耐心幫助，課堂上對他們給予更多的關(guān)注，使他們和其他學(xué)生一樣能體會到學(xué)習(xí)的快樂。

四、教研活動與業(yè)績

她不光積極參加學(xué)校組織的教研活動，還積極參加師級、兵團級的各類活動。在任職期內(nèi)，于2006年和2007年，她連續(xù)兩年輔導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)生英語大賽分別獲三等獎；2007年，她的論文獲兵團三等獎；2015年，她有兩篇論文獲全國教育管理理論與創(chuàng)新論壇一等獎，她輔導(dǎo)的學(xué)生征文獲全國三等獎；2017年12月參加師青科賽，她設(shè)計的科技方案獲師三等獎。自2015年起，她擔(dān)任初三思品教學(xué)工作，連續(xù)兩年初三重點高中升學(xué)率達到了學(xué)校要求，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。

“一分耕耘，一分收獲”，過去成績激勵她繼續(xù)前行，同時又告誡她不能松懈。“欲窮千里目，更上一層樓”，她將繼續(xù)努力工作，為美好明天奉獻自己的力量！

第三篇：申報先進工作者

全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者----于金明

于金明同志事跡材料

于金明，男，漢族，1958年1月生，放射學(xué)博士，中共黨員。現(xiàn)任山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院副院長、山東省腫瘤防治研究院院長兼放療科主任，研究員，中華醫(yī)學(xué)會放射腫瘤學(xué)專業(yè)委員會副主任委員，中國抗癌協(xié)會常務(wù)理事，中國癌癥研究基金會常務(wù)理事，山東省抗癌協(xié)會副理事長，山東省醫(yī)學(xué)會放射腫瘤專業(yè)委員會主任委員，山東大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)博士生導(dǎo)師，東南大學(xué)、華中理工大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師，美國弗吉尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院和哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院名譽教授。

1999年被評為山東省十大杰出留學(xué)科技專家；2000年被評為山東省十大中青年科技專家和山東省優(yōu)秀科技工作者，榮獲山東省“富民興魯”勞動獎?wù)拢⒈辉u為人事部特聘專家；2001年榮獲全國五一勞動獎?wù)潞蛧鴦?wù)院政府特殊津貼；2002年獲“山東省十佳優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員”稱號；2003年獲“全國優(yōu)秀留學(xué)回國人員”稱號，并當(dāng)選為山東省勞動模范、第十屆全國人大代表；2004年榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者稱號；2005年榮獲全國先進工作者稱號；多次受到胡錦濤、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

作為一名科技工作者，他最早在國內(nèi)提出腫瘤精確放療的概念，并開創(chuàng)精確放療新技術(shù)，有力地推動了我國腫瘤放療事業(yè)的發(fā)展進程。

1988年，他在國內(nèi)率先開展了乳腺癌保留乳房術(shù)后照射技術(shù)，到現(xiàn)在乳腺癌保乳手術(shù)加術(shù)后放療5年生存率已達91.7%，美容滿意率達95%。使乳腺癌的治愈率、病人的生存質(zhì)量及美容效果大大提高，其成果獲得2004年山東省科技進步一等獎（首位）。

自1994年他從美國回國后，先后進行了代表國際放療發(fā)展最新趨勢的立體定向、適形放療和調(diào)強放療等新技術(shù)、新方法的研究，并在有效治療了大量病人的同時，首先提出了腫瘤精確放療的概念。目前，這一概念已得到國內(nèi)外醫(yī)學(xué)界的廣泛認同，與此同時，他還先后與國內(nèi)外多家高科技機構(gòu)合作，指導(dǎo)、主持開發(fā)研制出了一系列腫瘤精確放療系統(tǒng)，其中以XK-1型加速器為輻射源的X線立體定向放療系統(tǒng)，填補了國內(nèi)顱腦和體部腫瘤立體定向放療系統(tǒng)的空白；全身立體放療專家系統(tǒng)，使放療定位和放療計劃的制定，實現(xiàn)了高度集成化和智能化。他帶頭開展的顱腦和體部腫瘤的立體定向放療、適形放療和調(diào)強放療以及生物學(xué)靶區(qū)研究等多項新放療技術(shù)等，共治療腫瘤患者7000余例，在提高長期生存率的同時改善了生存質(zhì)量，其成果分別獲得山東省、遼寧省科技進步一等獎（首位），山東省科技進步二等獎兩項（首

位）。使山東省腫瘤醫(yī)院的放射治療的整體水平跨入國內(nèi)領(lǐng)先行列，并在許多方面處于國際先進水平。近年來主持完成科研課題十余項，目前為首承擔(dān)包括國家十五攻關(guān)課題、國家自然科學(xué)基金和山東省重大科技項目在內(nèi)的多項科研課題。出版專著19部，并在美國《癌癥》雜志、《美國放射腫瘤學(xué)雜志》、《中華腫瘤雜志》、《中華放射腫瘤學(xué)雜志》等國內(nèi)外著名專業(yè)期刊上發(fā)表論文200余篇，有9項科研成果獲得省級以上獎勵，有4項發(fā)明獲得了國家專利。培養(yǎng)博士后、博碩士及國外進修人員上百人；2000當(dāng)選中華醫(yī)學(xué)會放射腫瘤學(xué)專業(yè)委員會副主任委員，成為山東省在中華醫(yī)學(xué)會中擔(dān)任最高職務(wù)的專家。

作為臨床醫(yī)生，他不怕苦，不怕累，樂于奉獻，不圖回報，保持了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的本色。

于金明在放射線輻射較重的工作環(huán)境中，面對處在生死線上的腫瘤病人，頂著普通醫(yī)生沒有的精神壓力，幾乎把所有節(jié)假日和休息時間奉獻給了病人。他經(jīng)常參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動，從不游山玩水，從大西洋彼岸回國從來不需要倒時差，去北京、上海講課當(dāng)天打來回，他所領(lǐng)導(dǎo)的放療科從星期一到星期五幾乎天天加班為病人定位，常常干到晚上十來點，夜深了他還要查崗，以確保醫(yī)療安全。今年除夕到正月初八上班，他一天也沒休息，以致有同志跟他開玩笑說他“甲亢”，2002年的一次老干部座談會上大家給他提的唯一一條

意見就是“要保重身體”。

隨著于金明內(nèi)外影響的不斷提高，上有中央賦予的一些保健任務(wù)，下有普通工人農(nóng)民的求治，經(jīng)他治愈的腫瘤病人不計其數(shù)，可他從未通過病人謀取私利。前幾年他曾經(jīng)為他老家當(dāng)時尚在位的一位市長治好了“癌癥”，市長問他老家有沒有事需要幫忙，他說沒有，豈不知他的兩個親妹妹和妹夫當(dāng)時都下崗在家。

面對金錢，于金明自有自己的態(tài)度，留學(xué)五年他本可申請綠卡，但還是放棄了國外優(yōu)厚的工作生活待遇回國效力，他把當(dāng)初國家支持的留學(xué)費用以黨費的名義交給了醫(yī)院；2003、2004年他把自己所得的30多萬元科技成果金獎交到有關(guān)部門作了醫(yī)院的科研基金；他退回病人家屬送的“紅包”不計其數(shù)。

于金明任院長以來，山東省腫瘤醫(yī)院發(fā)展迅速。醫(yī)院業(yè)務(wù)收入從2001年的1.1億元提升到2004年的2.5億元，社會效益和職工收入大幅度提高。

任院長以來，以更高的熱情報效社會，謙虛學(xué)習(xí)和掌握先進的管理經(jīng)驗，注意調(diào)動全院干部職工的積極性，與2000年相比，醫(yī)院床位由650張擴增到現(xiàn)在的近900張，入院患者增長了42%，醫(yī)院業(yè)務(wù)收入從2001年的1.1億元提升到2004年的2.5億元，醫(yī)院先后承擔(dān)國家、?。ú浚┘壙蒲姓n題60余項，獲?。ú浚┘壙萍歼M步獎和全國發(fā)明獎50余項、國家專利20余項，主編參編腫瘤學(xué)專著40余部，平均每年在國內(nèi)外核心期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇……尤其是腫瘤的放射治療，一舉占領(lǐng)了全國放療的制高點，某些方面達世界先進水平，醫(yī)院的工作多次受到國家和省委省府領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。(山東省衛(wèi)生廳提供)

第四篇：優(yōu)秀教師申報

小學(xué)優(yōu)秀教師申報材料

xx小學(xué)

xxx

我是xx小學(xué)的一名普通的教師，大專學(xué)歷，小教一級教師，擔(dān)任三年級班主任工作和語文教學(xué)工作。自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教育一線，歷任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了 很多優(yōu)異的成績，曾經(jīng)獲得兩次優(yōu)秀班主任，多次教育教學(xué)效果獎，這些對于我來說是用一筆金錢也買不到的東西，但我深深知道成績與榮譽只代表過去，成績與榮譽使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)中去。

一、我的班主任工作

作為教師，尤其是班主任教師，要讓學(xué)生感受到和他們父母愛他們一樣的愛，這是我一貫的作風(fēng)，因為：“親其師，而信其道”、“愛是信任的基礎(chǔ)和前提”。工作以來，我時常陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、一起解決問題。同時，觀察學(xué)生的一些細微變化，全面的了解學(xué)生。也許是我真正的走進了學(xué)生的心里，好比鑰匙伸進了鎖里。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康、學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們怎樣做人。我還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點。人人都喜歡表揚，優(yōu)生需要表揚，差生更

需要表揚。在賞識學(xué)生的同時，我也會嚴格要求他們，絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我堅信：嚴慈相濟，才是教育的真諦，才能達到教育的最終目的。

二、教育教學(xué)工作

我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生實施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》等書籍，備好課，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。樹立“良師益友”型的師生關(guān)系，大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段是我平時教學(xué)的宗旨。為此，在教學(xué)工作中，我總是課前精心準備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打“無準備之仗”。上課時面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,及時予以肯定表揚。課后及時批改作業(yè),鼓勵學(xué)生認真訂正,并對學(xué)生進行輔導(dǎo),補缺補差,全面提高每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

對于學(xué)困生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。

我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。由于工作努力，我擔(dān)任的三年級語文科在今年的統(tǒng)考成績獲得第一名。

在今后的教育教學(xué)工作中，、我將立足實際，認真搞好教育教學(xué)工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。

xx小學(xué) 2013-9-4

第五篇：申報優(yōu)秀教師材料

申報市級優(yōu)秀教師材料

田關(guān)鄉(xiāng)第一初級中學(xué)

申報市級優(yōu)秀教師材料

本人自參加工作以來，熱心于黨的教育事業(yè)，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，江澤民“三個代表”，胡錦濤“八榮八恥”，堅持把“十八大”會議精神落實教學(xué)活動，為人師表，教師在校一切為了學(xué)生做為我工作的根本出發(fā)點。本人能認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大重要思想，在工作中努力提高自身的思想道德素質(zhì) 和科學(xué)文化的水平，加強愛國主義、集體主義教育。并適時組織學(xué)生進行理想教育、愛國主義教育，以自身較高的素質(zhì) 和良好的師德修養(yǎng)去教育學(xué)生，把教書和育人結(jié)合起來，力爭做一位稱職的教育工作者，為社會主義精神文明建設(shè)盡點微薄之力。

一、自身學(xué)習(xí)方面

1、努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。本人在教學(xué)過程能積極學(xué)習(xí)大綱，對教材的要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心組織課堂教學(xué)。搞好教學(xué)研究，把握好備、講、輔、批、考、評各環(huán)節(jié)。一學(xué)年來參加聽評課五十余節(jié)，看錄像課二十余節(jié)不斷“充電”和不斷完善自我。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄每期達一萬多字，教學(xué)過程中不斷改新教學(xué)方法，尋求適合我班學(xué)生的教學(xué)法。

二，學(xué)生管理方面

１、堅持政治學(xué)習(xí)和德育教育活動提高師德修養(yǎng)，堅持以德育人。除積極因素參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)外，并堅持自學(xué)，學(xué)習(xí)《教育法》，教師的《權(quán)利和義務(wù)手冊》，學(xué)習(xí)他人的先進事跡每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記達一萬多字。積極組織參與升國旗，充分利用國旗下講話對學(xué)生進行愛國主義教育，教育學(xué)生從小愛科學(xué)立志為祖國的經(jīng)濟建設(shè)做貢獻，為祖國的富強、文明而奮斗。在教師充電繼續(xù)學(xué)習(xí)的過程中，堅持對教師基本功的學(xué)習(xí)，堅持學(xué)生評教，對我的教學(xué)效果及時反饋。

２、建立切實可行的規(guī)章制度，促使良好班風(fēng)的形成一個班集體，是由思想品德、學(xué)習(xí)成績、勞動觀念、身體素質(zhì)等各方面存在著很大差異的四、五十個不同的個體組成的。因此，除正

常的正面教育外，還需建立一定的規(guī)章制度來約束學(xué)生，輔助教育，以便形成良好的班風(fēng)。掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，避免學(xué)生重視主課輕視副課、尊敬班主任而對其他任課老師不禮貌的現(xiàn)象，使各項工作常規(guī)化。

3、開展豐富多彩的思想教育活動

對新時期的青少年來說，單純的說教、抽象的理論引導(dǎo)是不夠的，我們必須結(jié)合當(dāng)前的形勢。學(xué)校的中心任務(wù)和學(xué)生的年齡特征、個性差異，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，有目的的有計劃地開展豐富多彩的主題班會活動，使學(xué)生在發(fā)言、討論的過程中輕松愉快的氣氛中陶冶情操、增長知識，受到美的熏陶和感染，在自覺與不自覺中接受教育。

4、以身作則，做學(xué)生的表率

初中學(xué)生喜歡直觀教育和形象教育，課任教師本身就是學(xué)生仿效和學(xué)習(xí)的榜樣。而班主任在政治思想、道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、民主意識待人接物、工作作風(fēng)等方面更要成為學(xué)生的表率。班主任的示范作用（示范教育），要比單純硬性要求強得多。因此，凡是要求學(xué)生做到的，我都要求自己必須首先做到，平時要求學(xué)生講文明懂禮貌，我 與學(xué)生交往時要首先注意禮貌用語，不說粗話、臟話，不傷害學(xué)生尤其是差生的自尊心；要求學(xué)生認真完成作業(yè)，教師板書、教案首先要寫得規(guī)范、整潔，必要時可以讓學(xué)生觀看自己的備課本?？傊?，教師要隨時隨地起到示范作用。

5、搞好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育

我們正處在社會大變革時期，再加上獨生子女占比例較大，這就增加了教育的難度。因此，僅僅靠學(xué)校單方面的教育是不夠的。要動員全社會的力量來關(guān)心教育、關(guān)心青少年的成長。為此，我經(jīng)常走訪家長，向家長通報學(xué)生在校的情況，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。特別是對那些后進生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更需要學(xué)校配合幫助他們進步。另外，加強學(xué)生的思想教育，促進學(xué)生健康成長。

三、教學(xué)、教風(fēng)方面

1、本人一直重視學(xué)生的思想教育，一學(xué)年內(nèi)轉(zhuǎn)化差生十幾名，所采取的方法是循循善誘，因勢利導(dǎo)。中三學(xué)生某某與他人發(fā)生口決，當(dāng)本人得后，在短短的十幾分鐘時間內(nèi)，使他們心服口服，并能明確學(xué)習(xí)目的。

2、在組織課堂教學(xué)中，從來沒有體罰或變相體罰學(xué)生，消除有損教師形象的語言和行為，在學(xué)生中產(chǎn)生較高的威望。對于考試成績較差或作業(yè)不會做的學(xué)生，利用課外活動時間，對他們談心，幫助他們查找問題的原因。

四、教學(xué)研究方面

本人一年來在教學(xué)研究方面取得以下成績：

1.省級優(yōu)質(zhì)課二等獎

2.市級教育科研科普工作先進工作者

3.市級師德先進個人

4.縣級精神文明建設(shè)先進工作者

在教學(xué)活動中，強化三個教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）備課。我在備課上狠下功夫，必須達到“六備”，即備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)，使其在授課之前能夠完全吃透教材，駕駛教材，對教材采用什么樣的教法，做到心中有數(shù)，清楚要完成什么樣的任務(wù)，了解學(xué)生的基本情況，在授課時做到有的放矢。

（二）精授講。我充分利用有限的課堂時間，改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，通過增大教學(xué)密度，合理設(shè)計教學(xué)節(jié)奏，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使其能夠充分動手、動腦，當(dāng)堂解決問題。我們要求教師做到授課要“強力度”，傳授知識“參與度”，鞏固練習(xí)有“多角度”，課堂總結(jié)要“高濃度”。

（三）精講評。我對講評課要精講，詳講，注重學(xué)法、解法指導(dǎo)。要通過一節(jié)課講評課，把課堂氣氛搞活，把學(xué)生的腦筋練活，使學(xué)生“變苦學(xué)為樂學(xué)”，變要我學(xué)為我要學(xué)，變死學(xué)為活學(xué)，變難學(xué)為易學(xué)，變學(xué)會為會學(xué)”，使所有的學(xué)生都有能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

總之，本人在工作過程力求上進，爭做上游，踏踏實實地工作，實實在在地教書育人，把一切為了學(xué)生，一切為了教育做為奮斗的目標(biāo)。我知曉這只是個良好的開端，還有許多問題和不足，我會在以后的工作中更堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及方針政策，不折不扣地完成上級交給的任務(wù)，努力工作，開拓創(chuàng)新，使教育工作更具特色魅力。