第一篇：福建三明林?？记谥贫?/a>
福建三明林?？记谥贫?/p>
為進一步規(guī)范學校考勤制度，強化內(nèi)部管理，嚴格勞動紀律，根據(jù)學校實際，特制定本制度。
一、考勤管理
全體教職工必須按時上下班，自覺遵守學校規(guī)章制度。凡在崗期間，必須堅守崗位，履行職責。因事外出、出差或生病無法上班，必須履行手續(xù)，按規(guī)定請假，按時返回科室銷假，未經(jīng)批準不得超假。出勤情況，作為教職工職務晉升、職稱評聘、年度考核、評先推優(yōu)的重要依據(jù)之一。
1.行政坐班人員在規(guī)定上班時間前15分鐘開始刷卡（或簽到，下同），下班按規(guī)定下班時間開始刷卡，超過規(guī)定下班時間20分鐘后停止刷卡。在超過規(guī)定上班時間5分鐘（含5分鐘）前刷卡的，視為按時上班；在規(guī)定上班時間5分鐘后或規(guī)定下班時間前刷卡的，視為遲到或早退，其中在規(guī)定上班時間后31分鐘至規(guī)定下班時間前31分鐘內(nèi)刷卡的、每次上班或下班無故未刷卡的，均視為曠工半天。
2.確因工作需要，上下班無法及時刷卡者，應事先向科室負責人（科室負責人向分管校領導）說明，并于次日由所在科室出具證明，經(jīng)科室負責人（校分管領導）審簽后交政治處。證明格式由政治處統(tǒng)一印制。
3.教師由當天帶班領導和值班人員嚴格按上下課時間負責考勤。當月考勤情況教務處統(tǒng)計后于次月3日前交政治處。
4.教師不得私自調(diào)課，凡調(diào)課必須事先經(jīng)教務處審批，且月調(diào) 課不得超過3次（含3次，每次2課時），超過3次的，按事假處理（每 1
調(diào)一次課，按事假1天計）。凡擅自調(diào)課的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，調(diào)課方按曠課處理，涉及調(diào)課教師不計課時。
5.全體教職工會議由政治處考勤，不得無故缺席。每周二下午全體教職工會議以辦公室或政治處黑板通知為準，不進行個別通知（臨時會議除外）。
6.哺乳期（一周歲內(nèi)）女教職工，上下班可延遲或提早15分鐘（教師上課除外）。
7.寒暑假、公休節(jié)假日（不含雙休日）值班統(tǒng)一由學校安排，辦公室或政治處當天值班科長負責考勤，考勤情況于假期結束后三日內(nèi)交政治處。
8.校領導和學校駕駛員因工作關系等原因上下班不進行刷卡考勤，駕駛員考勤由辦公室負責。
9.政治處負責全校教職工考勤的檢查、監(jiān)督和統(tǒng)計工作。
10.當月考勤情況于次月3日張榜公布。
二、出差管理
1.出差人員均應填寫《出差審批單》，一式兩份，經(jīng)審批后，一份交政治處，另一份回附財務報銷用。出差審批單由政治處統(tǒng)一印制。
2.省內(nèi)出差：中層干部3天以內(nèi)（含3天）由校分管領導審批，3天以上由校分管領導簽署意見，校長審批；一般人員7天以內(nèi)（含7天）由科室負責人簽署意見，校分管領導審批，7天以上由科室負責人、校分管領導簽署意見，校長審批。省外出差：一律由校長審批。
3.出差補貼按財務管理規(guī)定執(zhí)行。
三、各類請假管理
1.凡請各類假均須填寫《請假條》，按規(guī)定審批后交政治處。因
故需延長假期者，應在假期未滿前續(xù)假，假期結束應按時返回學校，并辦理銷假。凡未按規(guī)定請假、續(xù)假或超假而未上班(上課)的，一律按曠工（曠課）處理。
2.各類請假的審批：
①事假、傷病假：5天以內(nèi)（含5天）由科室負責人簽署意見，校分管領導審批；5天以上由科室負責人、校分管領導簽署意見，校長審批。凡傷病假4天以上（含4天）的，必須附病歷診斷書或有關證明。
②婚喪假、產(chǎn)假（含計劃生育假）：由科室負責人、校分管領導簽署意見，校長審批。
③探親假：一般安排在寒暑假期間，按國家相關規(guī)定執(zhí)行。④脫產(chǎn)參加學歷教育人員離校前，一律按事假審批規(guī)定辦理請假手續(xù)。
⑤校領導請假按省廳規(guī)定執(zhí)行。
四、考勤（課時）獎管理
考勤（課時）獎按天（課時）計算，按月發(fā)放。
1.凡遵守制度，當月出滿勤者，坐班人員全額發(fā)放考勤獎，教師按實際課時計發(fā)課時獎。
2.坐班人員每遲到或早退一次，扣半天考勤獎；每曠工半天，扣1天考勤獎。教師每遲到或早退一次，扣1課時獎；每曠1課時，視為曠工半天，扣2課時獎。當月累計遲到、早退10次或曠工（曠課）3天（6課時）的，不發(fā)當月考勤（課時）獎。
3.考勤弄虛作假的（政治處將不定時查崗），每發(fā)現(xiàn)一次視為曠工1天，扣2天考勤獎（4課時獎），當月累計3次，不發(fā)當月考勤
獎。
4.當月事假累計7天以內(nèi)（含7天）的，按實際出勤天數(shù)計發(fā)考勤獎，7天以上的，不發(fā)當月考勤獎（課時獎）。
5.當月傷病假（工傷假除外）累計3天以內(nèi)（含3天）的，免扣考勤獎，4天以上的，從第4天開始按實際出勤天數(shù)計發(fā)考勤獎。超過2個月的，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
6.婚喪假、產(chǎn)假按國家規(guī)定執(zhí)行，累計7天以內(nèi)（含7天）的，考勤獎照發(fā)，7天以上的，按實際出勤天數(shù)計發(fā)考勤獎。
7.經(jīng)組織批準參加學歷（學位）教育的，按實際出勤時間計發(fā)考勤獎。
8.出席周二下午全體教職工會議的，專任教師計發(fā)半天考勤獎。缺席1次，按曠工半天，扣1天考勤獎（2課時）。
五、有下列情形之一，當年不得評為先進：
1.當年累計曠工（課）1天（2課時）;
2.當年累計遲到或早退4次;
3.當年累計事假超過10天（20節(jié)）;
4.當年累計病假超過1個月;
5.在教研組評比中當年累計扣分達5分的;
6.不服從學校工作安排的。
六、本規(guī)定自下文次月起執(zhí)行。凡與本規(guī)定不相符的，以本規(guī)定為準。
二OO六年十月
第二篇：福建三明林校黨建工作長效機制
福建三明林校黨建工作長效機制
一、建立學校黨建工作長效機制的重要性和緊迫性。建立學校黨建工作長效機制，是落實黨要管黨、從嚴治黨方針的制度保證。做好學校黨建工作，加強黨的先進性建設，是一項長期的任務。必須把集中教育與常抓不懈結合起來，把個人自覺與嚴格管理結合起來，把思想教育與制度保證結合起來，建立學校黨建工作長效機制，從機制和制度上落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，真正把先進性要求落實到發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來。
二、構建黨建工作長效機制的基本內(nèi)容
參與決策機制。參與學校重大問題的決策是黨組織發(fā)揮政治核心作用的重要內(nèi)容和主要途徑。黨組織要有效參與重大問題的決策必須解決兩個問題：一是進入決策機構的黨委成員不能取代黨委會，這是黨的組織保障機制。二是有必要的制度保障機制，凡是決策機構行將決策的重大問題，黨委會要先進行討論研究，向決策機構提出黨組織的建議；決策機構也要主動征求和聽取黨委會對決策方面的意見，以提高決策的正確性。黨委會討論的意見，作為一種導向和建議，決策機構的決定才是最終決定，黨委會要尊重和支持決策機構依法行使職權。
作用發(fā)揮機制。一是在宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、決定中，發(fā)揮黨委的政治核心作用、支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。二是在教育教學和管理工作中，發(fā)揮黨員的先進性作用。三是在校園文化建設中，用黨的理論、信仰、宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，積極引領和參與校園文化建設，指導學校精神、價值追求和行為規(guī)范的形成。
自我管理機制。一是制定黨組織的工作制度，實踐證明，運用制度來管理約束黨員和黨的組織，使黨的建設和運行規(guī)范化，能有效地提高黨組織的戰(zhàn)斗力。二是認真貫徹黨員發(fā)展工作方針，積極做好在大學生和青年教師中發(fā)展黨員的工作。做好發(fā)展黨員工作，這不僅是增強黨的基層組織的生機和活力的需要，而且具有更深層次的戰(zhàn)略意義。三是加強學校黨的基層組織建設。
工作運行機制。學校開展黨建工作，一個很重要的條件就是隸屬關系要明確、工作運行機制要順暢，否則就無所適從。建立黨建工作“三級聯(lián)創(chuàng)”制度是當前省屬在外單位黨組織隸屬關系的一種新型管理方式，如何進一步做好“主辦管理原則”和“屬地管理原則”是學校黨建工作開展是否順暢的關鍵。
服務工作機制。學校黨建工作要堅持把學校的發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點，堅持為學校發(fā)展服務。要通過思想政治工作，加強校園文化建設，為完成學校的中心任務提供精神動力、思想保證和智力支持；要建立黨組織定期聯(lián)系、溝通制度，增強為學校服務的功能，幫助學校解決教學、科研中遇到的實際問題；學校黨組織和黨員要始終堅持黨的路線方針，要研究和把握新形勢下學校黨建工作的特點和規(guī)律，不斷提高向師生員工宣傳、教育和服務的本領，在宣傳中加強教育，在教育中達成共識，在服務中贏得信任和支持。
監(jiān)督協(xié)調(diào)機制。一方面要嚴格黨內(nèi)監(jiān)督，堅持民主集中制原則，擴大黨內(nèi)民主，通過開展批評與自我批評，增強學校黨員在工作生活中貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、履行黨員義務、行使黨員權利的自覺性和主動性；要拓展監(jiān)督渠道，建立群眾和學校黨委定期評議制度，把黨內(nèi)監(jiān)督和黨外監(jiān)督、群眾監(jiān)督、自下而上監(jiān)督和自上而下監(jiān)督結合起來，加大監(jiān)督力度，提高監(jiān)督效能。另一方面更要切實履行監(jiān)督校長依法辦學的責任，對學校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題要及時提醒，督促改進，不能視而不見，任其發(fā)展；同時，學校黨委要善于協(xié)調(diào)各方面的關系，努力構建校黨政部門各司其職、各負其責、相互尊重、密切合作的良好格局。
第三篇：福建三明林校黨內(nèi)重大決策征求意見制度
福建三明林校黨內(nèi)重大決策征求意見制度
民主、科學的決策的過程，是從群眾中來到群眾中去的過程，是貫徹民主集中制的過程。黨組織能否做出科學正確的決策，關鍵在于決策是否建立在充分民主的基礎上，是否充分反映各級黨組織和廣大黨員的意愿，是否按客觀規(guī)律辦事。
1、明確征求意見的內(nèi)容。包括貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織決定的事項，事關本單位全局性、政策性的問題，按照干部管理權限應該由集體討論的干部任免、調(diào)整和處理，涉及群眾切身利益的問題等事項。
2、規(guī)范征求意見的程序。在方法步驟上，實行預告制和決策內(nèi)容通報制，把需要征求意見的決策進行預告，把需要決策的內(nèi)容根據(jù)征求意見的范圍提前周知給征求意見對象，給征求意見和參與決策的黨員群眾充分的時間。
3、合理確定征求意見的對象。要擴大征求意見的范圍，解決征求意見面偏窄、人數(shù)偏少的問題，開拓新的渠道，采取多種形式，面向更多的對象征求意見。
4、實行社會公示、聽證制度。對和群眾利益密切相關的重大事項，要實行社會公示制度和社會聽證制度，更加廣泛地征求和傾聽群眾意見，使群眾更好地了解和參與與切身利益密切相關的重大事項的決策，并使之規(guī)范化、程序化。
第四篇：福建三明鋼鐵廠認識實習報告
認識實習報告
一、實習目的
1.使學生對鋼鐵廠的生產(chǎn)工藝、設備及操作有一個比較全面的了解和認識。2.增強學生對本專業(yè)的熱愛，樹立為冶金事業(yè)奮斗的目標和信心。3.培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，熱愛勞動的精神。
二、實習要求
1.加強組織紀律性，嚴格遵守公司的有關規(guī)章制度。2.樹立安全第一的思想，杜絕事故，確保人身安全。
3.聽從技術人員、工人師傅及實習小組長的安排，虛心向技術人員、工人師傅學習請教。
4.做好實習筆記，可小組討論，匯集疑難問題，即使解決。5.實習結束，要寫出實習報告。
三、實習地點
福建省三鋼（集團）有限責任公司
四、實習時間安排
2013.08.19-2013.08.26 8月19日:公司介紹及安全教育 8月20日:燒結廠 8月21日：棒材廠 8月22日：煉鐵廠 8月23日：煉鋼廠及連鑄 8月26日：中板廠
五、實習內(nèi)容
充實又有意義的畢業(yè)實習剛剛結束，這一次的實習地點是在首鋼長治鋼鐵有限公司。這次實習使我們受益匪淺，使我們對鋼鐵廠的生產(chǎn)工藝、設備及操作有了一個比較全面的了解和認識，我們通過師傅的講解和現(xiàn)場觀看知道了比書本上更豐富的知識，也讓我們較早地對即將從事的工作有了較好的了解，增強了我們對本專業(yè)的熱愛，樹立了為冶金事業(yè)奮斗的目標和信心。這次實習也為下學期的畢業(yè)設計打下了基礎。
下面就說一下這次實習的收獲和感想吧。
一、公司介紹及安全教育
1、公司簡介
福建省三鋼（集團）有限責任公司前身為福建省三明鋼鐵廠，建于1958年。2000年4月，經(jīng)福建省人民政府批準改制設立福建省三鋼（集團）有限責任公司。
歷經(jīng)50年的發(fā)展，三鋼集團Fujian Sangang Group Co., LTD已形成三鋼集團已形成年產(chǎn)鋼500萬噸鋼規(guī)模和以鋼鐵業(yè)為主、集多元產(chǎn)業(yè)并舉的跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨所有制的大型企業(yè)集團，是福建省最大的鋼鐵生產(chǎn)基地和化肥生產(chǎn)基地。自1988年以來連年進入中國500強企業(yè)行列。目前，三鋼集團有職工1.8萬人?？傎Y產(chǎn)172億元，擁有全資及控股子公司11家（其中福建三鋼閩光股份有限公司為上市公司），緊密型企業(yè)2家，委托管理企業(yè)2家，商貿(mào)公司1家。
三鋼集團技術裝備精良，主要技術裝備達到全國同類型企業(yè)先進水平。主體生產(chǎn)設備全面實現(xiàn)電子計算機控制，實現(xiàn)了生產(chǎn)過程連續(xù)化、自動化。鋼鐵產(chǎn)品主要有“閩光”牌螺紋鋼筋、鋼筋混凝土用線材等建材系列，冷鐓鋼、中高碳優(yōu)質(zhì)碳素結構鋼等金屬制品材系列，普板、合金板和專用板等中厚板系列以及鍍鋅板、彩涂板、不銹鋼等多種產(chǎn)品。螺紋鋼筋、熱軋圓盤條、SL2拉拔用線和冷鐓鋼產(chǎn)品均為福建省名牌產(chǎn)品，其中螺紋鋼筋、Q235熱軋圓盤條均為國家產(chǎn)品質(zhì)量免檢產(chǎn)品，螺紋鋼筋產(chǎn)品還榮獲國家“金杯獎”、“全國用戶滿意產(chǎn)品”稱號；A、B、D級船板鋼順利通過了國家船級社認證。化工產(chǎn)品主要有“斑竹”牌尿素、三聚氰胺、甲醇、甲醛、電石以及粗苯、焦油、硫酸銨等。其中尿素產(chǎn)品為國家免檢產(chǎn)品，三聚氰胺獲省名牌產(chǎn)品，甲醇、電石獲省優(yōu)產(chǎn)品。
企業(yè)通過了質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)安全健康管理體系認證，并先后獲得“全國‘五一’勞動獎狀”、“全國文明單位”、“全國先進基層黨組織”、“全國模范勞動關系和諧企業(yè)”、“全國思想政治工作先進企業(yè)”、“全國廠務公開先進單位”、“全國工業(yè)重點行業(yè)效益十佳企業(yè)”、“全國產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量雙十佳企業(yè)”、“全國質(zhì)量管理先進企業(yè)”、“全國設備管理優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。近年來，企業(yè)堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以打造“效益好、風氣正、環(huán)境美、收入高”的和諧企業(yè)和“大型化、現(xiàn)代化、綠色化”的企業(yè)集團為目標，著力結構調(diào)整、產(chǎn)品開發(fā)、節(jié)能減排、環(huán)境保護和自主創(chuàng)新，不斷用高新技術對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行脫胎換骨的改造和深化企業(yè)產(chǎn)權制度及內(nèi)部各項管理制度的改革，走外延、內(nèi)涵發(fā)展相結合的路子，企業(yè)的發(fā)展步入快車道。自1998年產(chǎn)鋼突破100萬噸后，2003年，產(chǎn)鋼突破200萬噸，實現(xiàn)銷售收入53.82億元、利稅總額15.92億元，其中利潤10.98億元，被評為“2003年全國工業(yè)重點行業(yè)效益十佳企業(yè)”。2005年，跨上300萬噸鋼的新臺階。2006年，產(chǎn)鋼318萬噸，實現(xiàn)銷售收入90.61億元、利稅12.84億元，其中利潤7.11億元。2007年，集團產(chǎn)鋼449.64萬噸,實現(xiàn)銷售收入159.99億元、利稅21.11億元，其中利潤11.19 億元。進入2008年，三鋼生產(chǎn)經(jīng)營繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢，主要技術經(jīng)濟指標繼續(xù)保持行業(yè)先進水平。
2、安全教育
事故的“4M”要素：人，機（物），環(huán)境，管理。
◆人-人的不安全行為是事故的最直接的因素。
◆機（物）-機的不安全狀態(tài)也是事故的最直接因素。
◆環(huán)境—生產(chǎn)環(huán)境的不良影響，人的行為和對機械設備產(chǎn)生不良的作用，因此是構成事故的重要因素。
◆管理-管理的欠缺是事故發(fā)生的間接因素。
入廠安全教育的內(nèi)容：
正確使用和佩戴勞動防護用品：
一，安全帽的防護作用：
1、防止物體打擊傷害；2、高處墜落，傷害頭部；3、防止機械性損傷；
4、防止污染毛發(fā)傷害。
二，防護鞋的作用：
1、防止物體砸傷或刺傷傷害；
2、防止觸電傷害。
工作服要“三緊” 安全色：紅、藍、黃、綠。
安全標志類型：警告標志、禁止標志、指令標志、提示標志。煉鐵廠實習時在安全方面做到： 1.勞保穿戴齊全 2.每到一個陌生的 地方，注意觀察安全通道 3.認識并提高警惕，注意周圍的安全標志
4.注意設備的按安全，自己不懂得設備決不能操作，只能用眼睛觀察 5.每到一個新的區(qū)域都會有他自己的安全要求，要嚴格按照規(guī)定辦事 6.作業(yè)必須兩人以上，不能單人操作
7.容器安全。鋼鐵廠有很多貯存有毒有害物質(zhì)的容器，不要隨意觸碰 8.不能在操作現(xiàn)場制造明火，特別是有煤氣泄露的地方
9.車間和廠區(qū)的道路上都有大型的車輛和機械運作，因此必須注意交通安全。
10.治安安全也是安全教育中一項非常重要的內(nèi)容
二、燒結廠
燒結是為高爐冶煉提供“精料”的一種加工方法，其實質(zhì)是將準備好的各種原料（精礦、礦粉、燃料、熔劑、返礦及含鐵生產(chǎn)廢料等），按一定比例經(jīng)過配料，混合與制粒，得到符合要求的燒結料，燒結料經(jīng)點火借助碳的燃燒和鐵礦物的氧化而產(chǎn)生高溫，使燒結料中的部分組份軟化和熔化，發(fā)生化學反應生成一定數(shù)量的液相，冷卻時相互粘結成塊。其過程的產(chǎn)品叫燒結礦。
燒結廠將貧鐵礦經(jīng)過選礦得到的鐵精礦，富鐵礦在破碎、篩分過程中得到的粉礦和生產(chǎn)中回收的含鐵粉料、熔劑以及燃料等，按要求比例配合，加水制成顆粒狀的燒結混合料,平鋪在燒結機上,經(jīng)點火抽風燒結成塊，形成燒結礦?？沙浞掷梅蹱钤?，擴大礦源；產(chǎn)品具有較均粒度、高氣孔率和足夠強度，良好的還原和造渣性能有利于強化高爐煉鐵。
燒結也應用于有色金屬冶煉過程。有色金屬硫化物精礦的燒結，除造塊外，還有脫硫的作用。
燒結廠生產(chǎn)燒結礦，以前用過燒結盤、回轉窯和懸浮燒結等方法，現(xiàn)在都用帶式燒結機。后者單機產(chǎn)量高,產(chǎn)品質(zhì)量好。
燒結流程：
三、棒材廠
1、生產(chǎn)工藝流程簡述
經(jīng)檢查合格的連鑄坯，由天車運入本車間原料跨（盡可能熱裝熱送），用磁盤吊車將存放在格架（或保溫箱）中的鋼坯成排調(diào)運到上料臺架上，通過臺架步進動梁將鋼坯前移，并使鋼坯在臺架的后部逐漸散開，當鋼坯移送到臺架末端時，使鋼坯單根地滑到上料臺架上，此時，在臺架輸出端的止擋鉤升起以防止第二根鋼坯連續(xù)滑到上料輥道上。當一根鋼坯滑到上料輥道上時，鋼坯通過輥道運送到鋼坯稱量裝置上進行測長和稱重，并顯示打印，不合格鋼坯如在臺架發(fā)現(xiàn)即可通過不合格鋼坯剔除裝置剔除。軋件從成品機架軋出后，在生產(chǎn)螺紋鋼時，采用“Tempcore”水冷技術，然后進入成品分段飛剪分段，而生產(chǎn)圓鋼時將水冷裝置移出軋線并以輥道替代，則圓鋼經(jīng)輥道再進入成品分段飛剪分段，經(jīng)分段的棒材沿冷床上鋼裝置進入齒條式冷床冷卻，需熱檢的在冷床末端取樣熱檢，然后由冷床卸鋼裝置成排地拋到冷床輸出輥道上在運送到冷剪機剪成6—12米定尺長度，然后經(jīng)輥道運送到檢查打捆臺架，有鋼材移送裝置將鋼材從輥道上成排地移送到臺架上，鋼材在臺架上通過鏈式運輸機往前移動，而在移出過程中短尺鋼材經(jīng)短尺剔出裝置剔出，而定尺鋼材在經(jīng)過計數(shù)分離系統(tǒng)計數(shù)和分離，然后將一定數(shù)量的鋼材送入打捆機輥道，并引入打捆機打捆，然后成捆的鋼材經(jīng)輥道運送至成品稱量裝置稱量后收集，最后由吊車吊入庫。
2、生產(chǎn)流程
四、煉鐵廠
煉鐵主要在高爐中進行，高爐是一個封閉的系統(tǒng)，含鐵原料，添加劑和還原劑，通過加料系統(tǒng)裝置連續(xù)加入爐身頂部。熱風和輔助燃料則從底部注入，以便提供逆還原氣體。鼓風與焦炭反應生產(chǎn)一氧化碳，CO將氧化鐵還原為鐵。鐵水連同渣被聚集在爐膛內(nèi)，定期派出。鐵水通過混鐵罐車運往鋼廠。爐渣則被運往水泥廠等地方，用于生產(chǎn)建筑材料。
煉鐵的主要設備是高爐：橫斷面為圓形的煉鐵豎爐。用鋼板作爐殼，殼內(nèi)砌耐火磚內(nèi)襯。高爐本體自上而下分為爐喉、爐身、爐腰、爐腹、爐缸5部分。由于高爐煉鐵技 術經(jīng)濟指標良好，工藝 簡單，生產(chǎn)量大，勞動生產(chǎn)效率高，能耗低等優(yōu)點，故這種方法生產(chǎn)的鐵占世界鐵總產(chǎn)量的絕大部分。高爐生產(chǎn)時從爐頂裝入鐵礦石、焦炭、造渣用熔劑（石灰石），從位于爐子下部沿爐周的風口吹入經(jīng)預熱的空氣。在高溫下焦炭（有的高爐也噴吹煤粉、重油、天然氣等輔助燃料）中的碳同鼓入空氣中的氧燃燒生成的一氧化碳和氫氣，在爐內(nèi)上升過程中除去鐵礦石中的氧，從而還原得到鐵。煉出的鐵水從鐵口放出。鐵礦石中未還原的雜質(zhì)和石灰石等熔劑結合生成爐渣，從渣口排出。產(chǎn)生的煤氣從爐頂排出，經(jīng)除塵后，作為熱風爐、加熱爐、焦爐、鍋爐等的燃料。高爐冶煉的主要產(chǎn)品是生鐵，還有副產(chǎn)高爐渣和高爐煤氣。
五、煉鋼廠及連鑄 轉爐煉鋼工藝流程
這種煉鋼法使用的氧化劑是氧氣。把空氣鼓入熔融的生鐵里，使雜質(zhì)硅、錳等氧化。在氧化的過程中放出大量的熱量（含1%的硅可使生鐵的溫度升高200攝氏度），可使爐內(nèi)達到足夠高的溫度。因此轉爐煉鋼不需要另外使用燃料。
轉爐煉鋼是在轉爐里進行。轉爐的外形就像個梨，內(nèi)壁有耐火磚，爐側有許多小孔（風口），壓縮空氣從這些小孔里吹爐內(nèi)，又叫做側吹轉爐。開始時，轉爐處于水平，向內(nèi)注入1300攝氏度的液態(tài)生鐵，并加入一定量的生石灰，然后鼓入空氣并轉動轉爐使它直立起來。這時液態(tài)生鐵表面劇烈的反應，使鐵、硅、錳氧化(FeO,SiO2 , MnO,)生成爐渣，利用熔化的鋼鐵和爐渣的對流作用，使反應遍及整個爐內(nèi)。幾分鐘后，當鋼液中只剩下少量的硅與錳時，碳開始氧化，生成一氧化碳（放熱）使鋼液劇烈沸騰。爐口由于溢出的一氧化炭的燃燒而出現(xiàn)巨大的火焰。最后，磷也發(fā)生氧化并進一步生成磷酸亞鐵。磷酸亞鐵再跟生石灰反應生成穩(wěn)定的磷酸鈣和硫化鈣，一起成為爐渣。
當磷與硫逐漸減少，火焰退落，爐口出現(xiàn)四氧化三鐵的褐色蒸汽時，表明鋼已煉成。這時應立即停止鼓風，并把轉爐轉到水平位置，把鋼水傾至鋼水包里，再加脫氧劑進行脫氧。整個過程只需15分鐘左右。如果空氣是從爐低吹入，那就是低吹轉爐。
轉爐一爐鋼的基本冶煉過程。頂吹轉爐冶煉一爐鋼的操作過程主要由以下六步組成：
（1）上爐出鋼、倒渣，檢查爐襯和傾動設備等并進行必要的修補和修理；
（2）傾爐，加廢鋼、兌鐵水，搖正爐體（至垂直位置）；
（3）降槍開吹，同時加入第一批渣料（起初爐內(nèi)噪聲較大，從爐口冒出赤色煙霧，隨后噴出暗紅的火焰；3～5min后硅錳氧接近結束，碳氧反應逐漸激烈，爐口的火焰變大，亮度隨之提高；同時渣料熔化，噪聲減弱）；
（4）3～5min后加入第二批渣料繼續(xù)吹煉（隨吹煉進行鋼中碳逐漸降低，約12min后火焰微弱，停吹）；
（5）倒爐，測溫、取樣，并確定補吹時間或出鋼；
（6）出鋼，同時（將計算好的合金加入鋼包中）進行脫氧合金化。
連續(xù)鑄鋼
流程為：鋼水不斷地通過水冷結晶器，凝成硬殼后從結晶器下方出口連續(xù)拉出，經(jīng)噴水冷卻，全部凝固后切成坯料的鑄造工藝過程。
將裝有精煉好鋼水的鋼包運至回轉臺，回轉臺轉動到澆注位置后，將鋼水注入中間
包，中
間
包
再
由
水
89口將鋼水分配到各個結晶器中去。結晶器是連鑄機的核心設備之一，它使鑄件成形并迅速凝固結晶。拉矯機與結晶振動裝置共同作用，將結晶器內(nèi)的鑄件拉出，經(jīng)冷卻、電磁攪拌后，切割成一定長度的板坯。
連鑄自動化控制主要有連鑄機拉坯輥速度控制、結晶器振動頻率的控制、定長切割控制等控制技術。
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福建省三鋼（集團）有限責任公司（以下簡稱三鋼集團）前身為福建省三明鋼鐵廠，建于1958年。2000年4月，經(jīng)福建省人民政府批準改制設立福建省三鋼（集團）有限責任公司。歷經(jīng)55年的發(fā)展，三鋼集團已形成年產(chǎn)鋼700萬噸規(guī)模和以鋼鐵業(yè)為主、集多元產(chǎn)業(yè)并舉的跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨所有制的大型企業(yè)集團，是福建省最大的鋼鐵生產(chǎn)基地和化肥生產(chǎn)基地，是國家工信部認定的首批符合《鋼鐵行業(yè)規(guī)范條件》的45家企業(yè)之一。目前，三鋼集團有職工1.79萬人，總資產(chǎn)222.30億元，擁有全資及控股子公司12家（其中福建三鋼閩光股份有限公司為上市公司），緊密型企業(yè)2家，委托管理企業(yè)2家。
三鋼集團自1988年以來連年進入中國500強企業(yè)行列，在“2013中國企業(yè)500強”中位居第368位，在“2013中國制造業(yè)企業(yè)500強”中位居第190位。三鋼集團先后獲得全國五一勞動獎狀、全國文明單位、全國先進基層黨組織、全國模范勞動關系和諧企業(yè)、全國質(zhì)量管理先進企業(yè)、全國安康杯競賽優(yōu)勝企業(yè)、中國鋼鐵工業(yè)科技工作先進單位、首屆“福建省政府質(zhì)量獎”、福建省企（事）業(yè)信息化應用先進單位、2009-2011福建省企業(yè)文化建設示范單位等榮譽稱號，福建三鋼閩光股份有限公司被授予國家高新技術企業(yè)稱號。
近年來，面對鋼鐵產(chǎn)能嚴重過剩、鋼材市場持續(xù)低迷的嚴峻形勢，三鋼集團始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞“打造中國鋼鐵業(yè)中具有很強競爭實力的鋼鐵公司”的目標，以技術進步、管理創(chuàng)新和思想文化建設為重要抓手，推進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。2012年，三鋼集團產(chǎn)鋼694.77萬噸，實現(xiàn)營業(yè)收入279.42億元，利稅合計9.17億元。2013年，三鋼集團產(chǎn)鋼821.61萬噸，實現(xiàn)營業(yè)收入298.99億元，利稅合計12.20億元。2014年1月，三鋼集團產(chǎn)鋼71.22萬噸，實現(xiàn)營業(yè)收入24.66億元，利稅合計5425.56萬元，主要技術經(jīng)濟指標保持同類型企業(yè)先進水平。
七、實習感想
和專業(yè)相關的實習是是將學校教學與生產(chǎn)實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。
沒有開始實習之前，我們只能通過學校的實驗室或者是在課本上了解到相關的電氣自動化控制知識，了解到機電技術是指機和電的統(tǒng)一來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術。脫離實際工作中的知識并不深刻，因為理論應當要有實踐的運用和驗證才能促進理論和實踐的雙方面的提高和發(fā)展，但是實習當中可以讓我們既可以將在學校的學到的理論知識應用到實踐當中達到學以致用的效果，同時讓理論得到實踐的驗證，也可以在實踐中加深了對理論的鞏固之時還讓自己在實踐當中發(fā)現(xiàn)理論的不足之處并加以有方向地有針對性地學習和提高。時光總是匆匆而逝，很快幾個月就這樣過去了。大四了，我們就要在不久的六月真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會，成為一名工作人員，因此我們也應當要在實習當中不斷積累經(jīng)驗、總結教訓的同時，完全接納和容入工作生活的點
中原工學院信息商務學院畢業(yè)實習報告
點滴滴，只有這樣才能適應未來的工作和生活。
其實我們在實習當中也可以說是工作了，因為我們平時所做的也就是和正式員工一樣工作內(nèi)容，同時也深深明白到就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，畢竟這里是工廠，并沒有過多的時間像在學校里面有老師來細心、耐心地教導我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
通過幾個月的學習，我覺得自己在以下幾個方面有所收獲：
一、對自動化控制理論有了初步的了解。我了解到了PLC在自動化控制中不可替代的作用，以及通訊知識在工業(yè)網(wǎng)絡中的應用。這些知識對以后從事相關的工作有很大的指導意義，打下了堅實的基礎。
二、自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
第五篇：八三年赴福建三明武警奉新戰(zhàn)友
附件：
八三年赴福建三明武警奉新戰(zhàn)友
三明市支隊機關：黃鐵忠（召集人）、熊仁金、劉成平直屬一中隊： 直屬二中隊： 清流一中隊：清流二中隊： 清流三中隊： 永安一中隊：永安二中隊：永安三中隊：沈祖明（召集人）、帥歌武、黃晏忠、易先惠魏金生、劉高義
陸少青（召集人）、王 鑄、吳吉根、閔幫生胡細根、劉功勝、黃春根 彭學鵬（召集人）、帥遠樹
金成章（召集人）、喻小江、胡仁榮、許陽財劉升華、余國平、萬春銘、黃小誠
鄒小平（召集人）、涂繼常、付丁其、魏長江劉倡義、余小平、陳光勝、陳光清 劉錫春、胡陳庚、李繼華
王修水（召集人）、鄒志水、彭越豐、黃彩鑫羅吉生（召集人）、胡樹權、魏長文 劉小東（召集人）、陳源達、鄒悅德
寧化一中隊：涂善銓（召集人）、劉榮生、王建華
寧化二中隊：余長虹（召集人）、余巧琍、彭高賢、余克生
余克華、甘朝遍、母文靜、熊典勇
沙縣中隊：鄒小云（召集人）、廖小華、涂善林
大田中隊：尤溪中隊：明溪中隊：泰寧中隊：建寧中隊：將樂中隊：游正烈（召集人）、雷曼平、甘朝禮、劉革明余鋒（召集人）、熊賢金、夏嘉軍 喻萬學（召集人）、舒洪華、宋火根
蔡嗣輝（召集人）、段興佳、徐俊福、張延安劉成海（召集人）、何民范 朱榮山
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