第一篇：照亮生命的那縷陽光 演講稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家下午好：

我演講的題目是：《照亮生命的那縷陽光》。

在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的老師。她就是我們三（5）班的語文老師——楊詠梅老師。

楊老師不僅是我們三（5）班的語文老師，還是班主任。她愛我們，我們更感激她，因為她是最值得我們尊重和感恩的人。

是她，用自己優(yōu)美的語言和標準的普通話，糾正了我們從小養(yǎng)成口音各異的發(fā)音和談吐不雅的舊習慣。

是她，用自己文明優(yōu)雅的舉止，影響和改變了我們瘋、打、吵、鬧的不良行為。

是她，用自己那高尚的美好心靈，教育了我們學會樹立從小愛祖國、愛人民、愛科學的理想情操。

楊老師，您是那樣的慈祥和藹，您那金子般閃光的心，是通過您那溫文爾雅的語言和行為，象春風雨露那樣哺育和滋潤著我們，使我們在您的懷抱里慢慢的懂事、長大和做人。

階下芝蘭添新秀，門前桃李笑春風。有人把老師比作燃燒自己照亮別人的蠟燭，比作吐絲不止的春蠶。用自己的奉獻，成就著每個人光明的未來，我更覺得楊老師您是照亮我們生命的那縷陽光，永遠散布在我們周圍，給我們溫暖。

楊老師，我們愛您，我們的成長，是您用點滴的心血哺育出來的，您

是老師，更像母親。在我們成長的道路上，您是那照亮我們生命的那縷陽光！

謝謝大家！

信陽市第三小學三年級5班張萬維

2014-5-18

第二篇：贊美老師的演講稿《照亮生命的那縷陽光》

今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。

我們都知道：老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。

記得六年級時教我們數(shù)學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。

剛上六年級時，我根本不知道學習的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點危機感也沒有。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名字：“張嘉揚，你來回答一下這個問題”。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復了一遍。后來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學說：“很好，請坐。”我還以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：“哎——誰讓你坐下去的？算了算了，坐就坐著吧?！比嗪逄么笮?。

在那一年的期中考試中，我的數(shù)學發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問：“李老師，我是不是下降了好多名次？”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說：“以后努力點兒就好了?！?/p>

直到現(xiàn)在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請允許我對你們說一聲：謝謝你，我的老師，我的陽光！

第三篇：贊美老師的演講稿《照亮生命的那縷陽光》

贊美老師的演講稿《照亮生命的那縷陽光》

今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。

我們都知道：老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。

記得六年級時教我們數(shù)學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。剛上六年級時，我根本不知道學習的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點危機感也沒有。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名字：張嘉揚，你來回答一下這個問題。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復了一遍。后來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學說：很好，請坐。我還以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：哎誰讓你坐下去的？算了算了，坐就坐著吧。全班哄堂大笑。在那一年的期中考試中，我的數(shù)學發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問：李老師，我是不是下降了好多名次？說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說：以后努力點兒就好了。直到現(xiàn)在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請允許我對你們說一聲：謝謝你，我的老師，我的陽光！

第四篇：照亮生命里的那一縷陽光-初中教師節(jié)征文

照亮生命里的那一縷陽光

我們都知道:老師是一個崇高的職業(yè),他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭,被比作吐絲不止,孜孜不倦的春蠶,用自己的奉獻,成就著我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,因為,我希望我們的老師能夠和我們永遠在一起,永守青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,永遠散布在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。

老師,我想對您說:您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得讀書的樂趣:您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐:您像好朋友似的關切我們.是您,是您,還是您。

您是一個紅燭,為后輩奉獻所有的光和熱!您的品質和精神,可以用兩個字形容那就是;燃燒！您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，講的是那么豐富多彩。每一個章節(jié)，似乎都像美麗的靈蝶，飛進我的內心，為我打開一扇心靈之窗，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。

老師，您曾說：路要自己走。于是，我開始了尋夢之旅，多少次失敗，多少次成功，謝謝您，在我人生中的好老師！一年又一年，風風雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深的感謝和摯愛，您的影子印在我的腦海里。您在跳動的熔爐中升華，在鮮紅的血液里奔騰，正因為您是一位人民教師，才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，您只希望把我們的前路照亮，寧愿自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺，卻是您的人生舞臺。

記得在我剛剛升入初一的時候，數(shù)學一開始沒跟上，數(shù)學成績一直平平淡淡的。我當時內心充滿了無奈與絕望。當我看到您時，我的眼前不眼前為之一亮，您扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，身穿一身運動裝，手里抱著學案。站在講臺上，天哪，這哪是父母口中說的嚴格老師呀，明明就是一位學生呀。從此我的數(shù)學成績逐步提高。去年秋天，我們單周留校時，學校舉行拔河比賽，我們難過極了，因為我們的老師不在班里，所以我們沒辦法參加，就在我們無奈的時候，數(shù)學老師出現(xiàn)了，我們高興的不得了，趁著士氣高漲，我們一舉拿下冠軍?？上?，現(xiàn)在數(shù)學老師走了，我的心被狠狠得揪了一下，數(shù)學老師你在哪，我們好想你！

直到現(xiàn)在，每當我想起數(shù)學老師的時候，都會想到他鼓勵我的眼神，以及鼓勵我的話語，真的，就像是一縷陽光，掃去我內心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖，在這里，請允許我對您說一聲：謝謝您，我的老師，我的陽光！.

第五篇：迎著清晨那第一縷陽光

迎著清晨那第一縷陽光

每天上班的途中，總是有一段路向東走的，很喜歡走這段落路，因為看見如蛋黃般的太陽，在樓群之間叩破，流出一地的晨曦，心情總是會開朗許多，欣喜許多……

在寒冷的冬日，上班的時候天才剛剛曉破，銀灰色的天空有時還鑲著幾顆殘星，大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗，朦朦朧朧，不過一會兒，東方天際就會浮起一片魚肚白，大地也漸漸地明亮起來，這時的太陽像一面紅色的玉，晶瑩剔透，如溫文爾雅的姑娘，帶有靦腆和羞澀。你可以細細的端詳，欣賞她的容貌，顏色是真紅，紅得非?？蓯蹍s沒有亮光，也許剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩，一片片的閃著奇異的光芒……

在乍暖的春日，上班的時候太陽早已冒出了地平線，霞光萬道，好似仙女向人間撒下的玫瑰花瓣，這時候發(fā)亮的不僅是太陽，連我自己也成了光亮的了。金色的陽光映在臉上、身上，給人飄飄乎乎的美感。太陽露著笑臉，像一個孩子，充滿了生機，半個天空已被染得通紅，廣闊的天地，涂上了一層鮮紅的油彩……

有時太陽也會走進云堆，光線從云層里射下來，露出一片燦爛的亮光。有時云堆很厚，太陽躲在很厚的云堆里面，人眼看不見，然而陽光卻透過厚云的重圍，替厚云鑲上了一道道發(fā)光的金邊。

凝視太陽，打量自己，那些久違的夢想、詩情、青春重新在我們的血液中流淌……還記得在清晨的太陽中我們曾經搖臂吶喊嗎？那時我們健步前行，真想用頭去撞響太陽！唐代詩人李賀描寫日出：羲和敲日玻璃聲。也許如今再沒有那么浪漫的想象了，看著馬路上，匆匆忙忙、穿梭而過的人們都在迎著朝霞去工作，我想，他們一定是在為了讓自己的生活充滿美麗的曙光而奔波。

純凈的陽光能帶給人清澈的精神洗禮，能帶給人深刻的內心體驗：我喜歡日出給人的感覺，在輝煌的日出中，我們被陽光鍍亮。

我相信：迎著清晨那第一縷陽光，我們都會滿載著希望起航！

一車間 史迎春