第一篇：新教師代表入職講話

新教師代表入職講話

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好！

我叫白雁，于2007年畢業(yè)于太原師范學院，主修數學與應用數學專業(yè)，2009年有幸應聘到平順中學從事數學教學工作。

今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜！因為站在平順中學的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語！

我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話！

今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復教師節(jié)以來第22個教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。

說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎？你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特

立獨行、遠離污穢、充滿希望。

我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響；她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語……也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。

聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實！我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了！

剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順中學一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！

此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想！我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧！

最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂！

謝謝！

第二篇：新員工入職代表講話

下面的新員工入職代表講話是通用版，用兩段排比和激情昂揚的文字展現(xiàn)了作為新員工奮斗的決心。

尊敬的翁董事長、各位領導、各位同事：

大家下午好!我是***部門的***。很高興能簽約***，同時，也非常榮幸獲此機會代表各位新進員工與大家一起交流和學習。

此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，但我最想用三個詞語來表達自己的心情：興奮、感激、責任。

興奮的是二十載寒窗苦讀，今朝雄鷹展翅。從今日起，我們站在了一個嶄新的歷史起點，踏上了追逐夢想之路，譜寫人生新篇章，我們這些讓父母含辛茹苦養(yǎng)育二十余載的兒女們也終于可以用自己的勞動所得去孝敬他們了!

興奮的同時，我的心中也充滿了感激。感激各位領導給予我們這樣一個難得的歷史機遇，感激各位領導對我們能力和素質的發(fā)現(xiàn)與肯定，感激各位領導在百忙中抽出寶貴時間為我們舉辦這樣的儀式，所以請允許我代表各位剛剛加入重慶國際信托和西南證券大家庭的新員工們，向以翁總為核心的各位領導表示衷心的感謝!

從宣講會開始，經歷面試、實習、拓展培訓，到現(xiàn)在的簽約，是您們一直陪伴在我們的身邊，關心、支持和鼓勵著我們，給我們以信心和勇氣，使得我們能夠勇往直前。我們?yōu)榇松钌罡袆?，這種感動是難以用言語表達的，我們希望在未來用自己的實際行動來感謝公司!興奮和感激之余，我感受最多的是責任。眾所周知，近年來，在公司領導的英明帶領下，公司正處于快速發(fā)展的重要時期和騰飛階段，這既讓我們這些年輕人有了很大用武之地，同時也提出了更大的挑戰(zhàn)，我們重托在身，公司領導對于我們寄予了厚望，明確提出希望我們能在未來的三至五年內成長為各部門的骨干，賦予了我們光榮的使命和任務。同時，我們正面臨著從學生向職業(yè)經理人的轉變，無論是思維上還是行為上都需要180度的轉變。我們需要不斷地學習，不斷地領悟，悟出職業(yè)生涯規(guī)劃的道路。我們要敢想敢為，充分展現(xiàn)，在自己的崗位上努力做到極致，決不辜負公司領導的期望和重托!

今后，我們的言行舉止、為人處事不再只是代表著個人，同時還代表著公司。無論何時何地，我們都應牢記：我們是xx大家庭中的一員。

第三篇：新教師入職工作總結

入職一個月工作總結

度過金秋十月就是我來學校一個月了，在這里我有幸見識到國際化的教學理念和教學成果展現(xiàn)，獲益匪淺。下面我分別從語文教學工作、班主任管理和個人反思等三個方面進行總結，請領導批評指正！

語文教學工作總結

首先，得知國際班的語文課只有幾節(jié)課，我頓時冒了一頓冷汗。相比較之前十幾節(jié)語文課一周都不能完全使得每一個學生吸收課本所有知識從而付之于實際應用當中，現(xiàn)在的幾節(jié)課要怎么上呢？其次，上任語文教師朱莉老師沒有講過課本上的課文，也就是我要從第一課開始講，爭取在期中考試前把考試范圍的課文內容講完，這又怎么辦呢？最后，本班孩子20個，男14，女6人，幾乎一半的孩子是新生，接觸幾天發(fā)現(xiàn)，孩子的紀律性不好，學習習慣也不好。帶著以上的三個問題，我做了一份簡單的計劃：

1，語文課堂需生動有趣，讓孩子們在競爭中學習，在玩游戲過程中學習； 2，一手抓紀律一手抓學習，還要同時培養(yǎng)美好品德。3，讓孩子們改正上課講話、走位等不良習慣，獎懲并施。

4，爭取參加每一次教研課，多向有經驗的老師學習，學習教學方法和管理方法。

就這樣，經過了一個月，總體上有了改善。但是期中考試成績不理想，得A的孩子有3個，得E的確有4個，B/C/D分布較多，但是很多孩子是有望可以考得更好一點。也許成績不是那么重要，但是成績又是反應一些存在的問題，孩子們的基礎知識還是急需務實。語文成績不太理想的原因主要在于：1，拼音基礎不好，三拼音節(jié)拼不全，不會寫的字寫拼音也不能寫正確；2，學習習慣不好，在家學習語文較少家長會監(jiān)督或者協(xié)助，就是孩子自己完成，而且不檢查，有的孩子會經常不完成作業(yè)；3，語文園地中的知識點掌握不夠牢固。

針對以上情況，我需要及時反思，做出改善措施，比如盒家長加強溝通等等。相信接下來會往好的方向發(fā)展。

班主任管理工作總結

一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，經常和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。

二、班級干部的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，班里逐漸建立了一個班干部群體，以身作則，再幫助其他同學。除此之外，我會借著所有機會培養(yǎng)孩子們的團結意識，守紀意識，讓每一個孩子都“能動亦能靜”。

三、強化常規(guī)訓練。

包括排隊、吃加餐、做眼操、開展活動、文明禮儀等各項常規(guī)，表揚優(yōu)秀的孩子，樹立班級榜樣，循序漸進的過程中要做到嚴謹、公平、公正。

四、擬定集體與個人的目標。

有目標才有動力。針對每個孩子不同的情況，我會給他擬定小目標，從小目標再到大目標的完成。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，作為一名班主任確實應在實踐中更深入地探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷提升，在這方面我還有很多不足，還需要繼續(xù)努力。個人反思：

1，無論在語文教學和班主任管理的工作中，還存在很多需要改善的地方，我要在實踐中吸取經驗教訓，在過程中學習優(yōu)秀老師的有效方法。

2，在這里，所有的時間都被工作占據了，開會、統(tǒng)計資料、寫教案反思、開展活動、家校溝通… …事無巨細，樣樣都要到位。當然也會有鬧小情緒的時候，但是為了學生還是要做好及時的調整。

3，與家長溝通不夠。主要是名義上一直是陳良輝老師是班主任，家長有什么都跟他說，我只能想辦法主動去找家長了解孩子在家情況，反映孩子在校表現(xiàn)好的情況給他們。這一個月來，面談了兩位家長。所以接下來，要擠出點時間和家長做有效溝通。

下一步工作計劃：

一，加強班級管理，營造學習氛圍。讓孩子們自覺守紀律和自主學習都能成為一種習慣，并將這種習慣運用到我們的UOI探究課程當中。

二，落實培優(yōu)輔差計劃。優(yōu)生要“競爭式”培養(yǎng)，讓他意識到“危機感”，戒驕戒躁，再接再厲。差生更是需要得到更多關注，從生活中，學習中，探究合作中……培養(yǎng)孩子自信心，彌補學習上的不足之處。

三，加強自身專業(yè)知識的學習及UOI探究課的熟悉與把握，爭取在一定時間內實現(xiàn)較好的“超學科”教學目標，更要謙虛地向其他老師學習，取長補短，提升自身能力與教學水平。

四，加強和家長之間的溝通聯(lián)系。父母和老師，是孩子成長道路上缺一不可的教育者，和家庭建立良好的溝通橋梁，一方面利于孩子成長，另一方面也助于教學工作的開展。

第四篇：新教師入職感言

新教師入職感言

尊敬的各位領導，老師：

大家好！今天很榮幸能代表鳳林小學新教師發(fā)言我叫余春燕，多余的余，春天出生的燕子。

我并不是科班出身,大學讀的是服裝設計與工程專業(yè)，畢業(yè)之后自己開過服裝店，也在電信工作了好幾年，但在工作中總覺得缺少點什么。一次朋友的交談中他們無意中提及：“老余呀，你那么喜歡小孩子，要么自己生一個，要不就去教他們唄?！碑敃r的我猶如醍醐灌頂。是的，以前總感覺自己是按部就班的做著一成不變的工作，沒有激情，沒有興趣，沒有熱愛。所以在去年8月份毅然辭去了工作，之后經朋友的推薦下第一次走進了課堂。那時候的我還是個“三無產品”，無普通話證書，無教師資格證，無教學經驗，傻乎乎的就去任教了。但是做為一位新教師。熱情是遠遠不夠的，還需要有擔起重任的能力。在這代課的一年中，無論是對于自己考編的準備還是秉著對孩子認真負責的態(tài)度，學校成了我的家，吃住全在學校。白天認真?zhèn)湔n上課批改作業(yè)，晚上看書做試卷練習普通話，日復一日。

這一年中我對教師這個偉大的職業(yè)又有了新的理解。對待教學我們要嚴謹、務實、勤奮，精心備課，細心講解，耐心解答，對待孩子，我們要關注到每一個孩子的發(fā)展和個性，對待孩子多一點耐心，多一點寬容。作為老師，我們應該少一點苛求，多一點耐心，少一點責備，多一點欣賞，少一點催促，多一點等待。耐心等待，靜等花開。與家長的相處中，我們應當尊重家長，注重溝通交流，特別是溝通方式方法要注意委婉，注意家長的情緒。自我要求上，我們要與時俱進，勤于反思，終身學習，同時也要約束自己的言行，做好身正為范的表率。

除了以上的這些，我覺得作為一個新老師，我們要懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的機會。在培訓期間，各位名師專家一直在說“不忘初心”，對于這句話我深以為然。既然選擇了教師這一職業(yè)，那我們就應該對自己的選擇負責，對學生負責，對自己人生負責。

“滴水之恩，當以涌泉相報 “，學會感恩是我們人生的一堂大課。感謝父母養(yǎng)育我們，感謝老師們的敦敦教導，感謝那些曾給予我們幫助的人，生命之旅有了你們是我的榮幸。感恩是一個人該擁有的本性，也是一個擁有健康性格的表現(xiàn)。生活、工作、學習中都會遇到別人給你幫助和關心，也許你不能一一的回報，但是對他們表示感恩是必需的。永懷感恩之心，常表感激之情。

做為一名新教師，我需要學習的還有很多，現(xiàn)在的我還是一只“菜鳥”，肯定存在很多的不足之處，在場的各位都是我的前輩，希望以后無論是在教學上還是其他的各方面，如果我有做錯的，或者是不到位的地方，煩請各位不吝賜教。希望以后在鳳小的教學生活中我能成為更優(yōu)秀的自己，不斷地提高自己的專業(yè)水平和教學能力，成為一個合格且優(yōu)秀的人民教師。

謝謝大家！

余春燕 2016/8/29

第五篇：新教師入職講話稿（推薦）

(一）

各位領導、各位老師：

大家上午好！我是今年新入職的**老師**。今天很榮幸能夠站在這里，首先感謝**學校給我提供這樣一個高層次、高水準的發(fā)展平臺，還記得**的校訓***********，我定會秉承這一原則，做一名優(yōu)秀合格的**教師。

其次，作為一名剛出校門、踏入社會的青年人，還有很多方面需要學習，希望在座的領導老師在日后的工作中，多多批評、多多指導。

最后，我將以飽滿的熱情投入的今后的工作當中，為建設**添磚加瓦。謝謝大家！

(二)作為一名剛入職的**教師，我?guī)еＭ?、帶著憧憬、帶著兒時的夢想來到**。這是我人生的重大轉折：是從學生到老師的跨越，從被動接受知識到主動教授知識的轉變。雖然有些手足無措，但我相信在領導的關心和同事的幫助下，我一定會順利的完成轉變，做一名優(yōu)秀合格的**教師。

在思想上，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產黨及其指定的路線方針政策，積極向黨組織靠攏，關心國內外形勢，認真學習時事政治。同時，要時刻進行批評與自我批評，在日后的工作中，我定會發(fā)奮圖強、努力進取，不辜負領導的信任和家人的囑托。領導的關心、同事的幫助使我讓我感到**這個大家庭的溫暖。