第一篇：給大學(xué)班主任的一份信

給大學(xué)班主任的一份信

敬愛的龔老師：

前幾天早已看到了成績和你的來信，七月上半旬一直忙于“知行班暑期三下鄉(xiāng)支教活動”，回來后忙于寫總結(jié)和調(diào)查報告，并要和黃彥老師一起做實驗項目，一直沒有回信，深感抱歉?，F(xiàn)在我在學(xué)校，計劃可能再過一個禮拜會回家，謝謝老師的關(guān)心和掛念。

大一一年很快就這樣在情理之中和意料之外悄悄的過去了。大學(xué)最幸運的事就是遇到一位這么負責(zé)的班主任和穩(wěn)重的 老師。也許是高考后的差距，但更是從小經(jīng)歷的社會的殘酷，讓我很快的意識到大學(xué)四年只是人生規(guī)劃中一段很小的旅程，絕不能荒廢。很多班里的同學(xué)不想學(xué)習(xí)，這都是可以理解和預(yù)料的，很多人都在灌輸一種大學(xué)就是混混過的心里，盡管如此，老師依然耐心的給我們開班會，講事例，甚至直接和同學(xué)面對面的交流溝通。這 是大學(xué)以前認為不可能發(fā)生的事情，但老師就是認真負責(zé)的做了。

鑒于目前的情況，我想表達一下我的想法，大學(xué)不想學(xué)習(xí)是很正常的，原因很大程度上是因為看不見前方的路，不知道以后要做什么，也不知道社會的競爭壓力有多 大，心中總抱著混到以后在說的想法，在加上大學(xué)制度有些不妥，這是我自己迷茫時和觀察別的同學(xué)所總結(jié)的一些想法。由此，我也想出了我認為的解決方法，首先 是自己內(nèi)心對未來的了解和渴望，這是真正的永動力，就算沒有人學(xué)習(xí)，他依舊會自己學(xué)習(xí)，也許這比較難實現(xiàn)，每一個人對未來有不同的定位。然后，如果真是以 考試為目的，可以適當?shù)募右恍┯残砸?guī)定，從上個學(xué)期可以看出還是有效果的，也許開始會有不滿之聲，但大家心里都明白這是有好處的。暫時只有這么一些想法 了……

關(guān)于成績的話，首先對自己的成績不是太滿意，當然我必須要承擔(dān)所有責(zé)任，先分析一下上課情況，航概課的話，我一直在懷疑這課的初衷，所以上課也沒認真聽 過，班里大部分同學(xué)也是忙自己的事，但我很欣賞鐘蘇老師——美國一家公司的老板。然后是線代課，一開始冷成財老師經(jīng)常用河南話講課，搞的我經(jīng)常聽不懂，于 是我去聽李老師的課了，期末考試只有80分，我是有點懷疑，因為我覺的不是很難，當然更可能是因為我沒有出勤，我必須要對此負責(zé)。班里的話，各科的逃課風(fēng) 氣比較嚴重，像政治課，有一次只有8個人到了，大部分是躲在寢室玩游戲了。學(xué)習(xí)氛圍和寢室文化應(yīng)該是比較重要的，特別是下學(xué)期很多同學(xué)自帶電腦，大二的話 是允許帶的，可能情況會更嚴峻。

不管怎樣，又過了一年，也同學(xué)都會更懂事，更理解老師，我只能提供一些我的微見和周圍情況以供老師參考，希望有一點幫助，盡管前方路途險長，但“苦雨終風(fēng)亦解晴”。最后祝老師 暑假快樂！合家歡樂！

第二篇：大學(xué)班主任寫給孩子們的畢業(yè)信

【班主任寫給孩子們的】

新聞學(xué)院周元老師以班主任身份寫給1 2級新聞班孩子的一封信 寫得很好和大家分享共勉。學(xué)會和擁有

直到現(xiàn)在，我上課時仍然保留著這樣一個的習(xí)慣：每次上課鈴響起，所有的學(xué)生都會起立，我會先深深的鞠一躬說同學(xué)們好，然后學(xué)生們回禮，一起鞠躬說老師好。

這不是為了標新立異，只是想通過這種方式告訴大家這世界彼此尊重很重要，甚至超過了上課本身的意義。學(xué)會尊重，你才能很好的融入團隊，順暢的與人交流。這個世界是你與他人共享的，在強調(diào)每個人都應(yīng)該平等穩(wěn)定地獲得最基本的權(quán)利的同時，每一個人都應(yīng)該以公正的態(tài)度尊重他人與他人的合理要求。如果你需要自由、利益、尊嚴、榮譽、幸福，你必須在尊重他人的前提下，努力去爭取。

學(xué)會包容，這是每個二十二歲的年輕人成長過程中的必修一課。許多矛盾不是一方錯了，一方對了，而是從各自的立場與角度出發(fā)，各有道理。凡事看全面了，也就看透了；看透了，也就灑脫了。所以古人說：有容乃大。

學(xué)會知足，<老子》說：“知足不辱，知止不殆，可以長久?！闭湎б呀?jīng)擁有的，不斷去發(fā)現(xiàn)身邊美麗和溫暖的事物。俗話說，人比人，氣死人。必須學(xué)會“盡人事而聽天命”，這樣，才能真的“知足”而“常樂”。

學(xué)會承擔(dān)，二十二歲了，要學(xué)會養(yǎng)活自己了。先找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺錢，不至于再花父母的錢。大學(xué)畢業(yè)了，不管你是讀書上研究生，還是工作，如果一個人二十五歲還有依賴于父母的心態(tài)，注意只要有這種心態(tài)，就會讓你一輩子擺脫不掉（心理專家如是說）。錢真不夠用，有沒有可能向父母寫借條，并且以同期銀行利息來計算。這樣你就有了一種緊迫感就是：我未來必須找到更好的工作，這樣才能把父母的錢還上。只要是人都會犯錯誤，這不可怕。你們最終會發(fā)現(xiàn)，你一生的歷程，將是在各種各樣的錯誤間穿行的。這世界上不存在完美的人生，有得必有失。我們需要擁有面對錯誤的勇氣，勇于擔(dān)當，這天不會因為你的一個錯誤塌下來。也許你不是真的猛士，但你至少做一個為猛士鼓掌的人。

多少年以后，當你回顧自己的一生，從那一刻開始，走出校門以后，曾在未知兇險的海洋與幸福溫暖的島嶼間航行，盡管有許多失敗與苦難，自己一直尊重他人、包容世界、知足感恩、勇于擔(dān)當、堅強樂觀、富于理想與熱情。不可能每一個人都成功，但每一個人都應(yīng)該守住本心，真誠努力。你對自己最高的評價是，我戰(zhàn)勝了藐視、抱怨、貪婪、逃避、絕望，在凡人的世界里，擁有一顆超人的心，

第三篇：給兒子信

給兒子的信---閆凱嘉媽媽

親愛的寶貝兒子：

明天，你就要像一個男子漢一樣獨自去參加社會實踐活動了，媽媽很欣慰，很激動，更多的是一種無法表述的快樂。兒子長大了，在不經(jīng)意間，像一個小男子漢一樣要自己踏上外出歷練的快樂旅程。

親愛的孩子，感謝上天將你賜予我們，回想14年來，我們朝夕相處，相親相愛，看著你吃、你睡，你笑、喊出媽媽爸爸、進入幼兒園、自己上下學(xué)、參加社會實踐......成長中點點滴滴的精彩帶給了我們無限的滿足與快樂，特別是爸爸媽媽深深地享受到你給我們家庭增添的幸福，是媽媽用任何語言都無法表達的。世界上的任何東西都取代不了你在爸爸媽媽心目中的位置！爸爸媽媽以你的快樂而快樂著，以你的健康成長而自豪著！爸爸媽媽堅信，你一定會勤奮、刻苦、樂觀地磨練自己，成長為一個對社會有價值、有作為、有成就的讓爸爸媽媽驕傲和自豪的人！

親愛的兒子，媽媽心中，你是一個追求優(yōu)秀、有強烈的榮譽感、樂于付出的孩子；是一個有思想、有目標、有行動的孩子；是一個求知欲強、喜讀書、愛思考、學(xué)習(xí)興趣濃厚、活動精力旺盛的孩子；是一個有正義感、樂于助人、主動協(xié)作、有集體觀念、有責(zé)任感，老師喜歡、同學(xué)歡迎的孩子；是一個善良、有愛心、謙讓、明理、守信，在班里同學(xué)們愿意親近的孩子……。你身上具有的這些品德，是做人最優(yōu)秀的品德，爸爸媽媽有你這樣的兒子而深感自豪！

溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，歷經(jīng)徹骨寒風(fēng)才有寒梅綻放。親愛的兒子，媽媽知道你想長大了做一個了不起的人，你知道嗎？一個人要想有作為，就一定要經(jīng)受艱苦、痛苦的磨練，經(jīng)受意志、耐力的考驗，誰能在磨難、困境中堅持下來，不放棄、不拋棄目標，誰就會成為勝利者。你喜歡的許三多、順溜、阿甘，他們的成功都是用比別人更刻苦的訓(xùn)練、比別人吃更多的苦換來的。沒有苦哪來的甜呢？

兒子，行萬里路，讀萬卷書，你走過的地方越來越多，你讀過的書越來越厚，你喜歡的愛好的興趣越來越廣泛，愛你的人和你愛的人都在為你的成長默默付出著，快樂著，幸福著------有你的爺爺奶奶，姥姥老爺，爸爸媽媽，有你的老師。

我親愛的兒子，成長，是一個了不起的標志。我們希望長大的你在未來的生活中做一個堅強、正直、樂觀、善良的男子漢。

我親愛的兒子，今天你是媽媽的快樂，明天你是媽媽的驕傲。勇敢地踏上你的歷練旅程吧，相信自己是最棒的。兒子，你真的很棒！將來會更棒的！

愛你的媽媽爸爸！

2012年5月10日

第四篇：大學(xué)班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈言

大學(xué)班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈言

大學(xué)班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈言 大學(xué)班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈言

時光飛逝，一晃四年就過去了，尤其是這一段你們生命中花一般美妙的時光。

記得在你們大一時我曾鼓勵你們要有理想，有追求，有計劃，有行動。聽話的你們很努力，很執(zhí)著，讓我很感動，也很欽佩。四年的努力換來了累累碩果：有的同學(xué)憑借非凡的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力已經(jīng)在外企、國企嶄露頭角，有的同學(xué)即將奔赴國內(nèi)名校讀研深造，有的同學(xué)即將走上講臺獻身最光輝的職業(yè)。也有同學(xué)很失望，很迷茫，其實，不管你們將走向何方，不管你們將從事何種職業(yè)，只要心中有理想，有追求，你們的明天都將輝煌燦爛！

即便這四年是混過去的，現(xiàn)在似乎一無所成，但如果讓我們的大學(xué)時光重新來過，相信我們會毫不猶豫地再來混一次！

班主任給全班學(xué)生的畢業(yè)贈言

各位親愛的同學(xué)：

在即將離別之際，老余想送你們幾句知心話：永遠不要喪失信心，相信在不遠的前方，幸福在默默地等著你。

幸福是什么？幸福就是珍惜生活中那點點滴滴的快樂，等汩汩流淌的幸福的溪流匯成大海，就最終成就幸福的人生；人生的路途上充滿坎坷，人生也有如虹的燦爛，領(lǐng)略坎坷路途上絢麗的彩虹，你的生活將別有一番風(fēng)景。

不要忘記曾經(jīng)的歲月，哪怕歲月的記憶滿是痛苦、艱辛。老師也有痛苦的記憶，越是你們畢業(yè)的日子臨近，那份痛苦就愈積愈深：后悔沒有好好地照料每一個人；后悔沒有和每一個人促膝談心；后悔沒有兌現(xiàn)保證對每個人公平；

后悔對同學(xué)們過分嚴厲；后悔沒有鼓勵盡是批評。

你們每一個人都是那么可愛；每一個人都是我的手背手心；我不是你們的父母，就是父母也難以承擔(dān)如此沉重的責(zé)任。希望你們每一個人都要幸福，每一個人都能組建幸福的家庭，每個人都要孝敬自己的父母，有人偶爾能想一想和你們共度四年的班主任。

第五篇：大學(xué)班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈言

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

大學(xué)班主任給學(xué)生的畢業(yè)贈言

時光飛逝，一晃四年就過去了，尤其是這一段你們生命中花一般美妙的時光。

記得在你們大一時我曾鼓勵你們要有理想，有追求，有計劃，有行動。聽話的你們很努力，很執(zhí)著，讓我很感動，也很欽佩。四年的努力換來了累累碩果：有的同學(xué)憑借非凡的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力已經(jīng)在外企、國企嶄露頭角，有的同學(xué)即將奔赴國內(nèi)名校讀研深造，有的同學(xué)即將走上講臺獻身最光輝的職業(yè)。也有同學(xué)很失望，很迷茫，其實，不管你們將走向何方，不管你們將從事何種職業(yè)，只要心中有理想，有追求，你們的明天都將輝煌燦爛！

即便這四年是混過去的，現(xiàn)在似乎一無所成，但如果讓我們的大學(xué)時光重新來過，相信我們會毫不猶豫地再來混一次！

班主任給全班學(xué)生的畢業(yè)贈言

各位親愛的同學(xué)：

在即將離別之際，老余想送你們幾句知心話：永遠不要喪失信心，相信在不遠的前方，幸福在默默地等著你。

幸福是什么？幸福就是珍惜生活中那點點滴滴的快樂，等汩汩流淌的幸福的溪流匯成大海，就最終成就幸福的人生；人生的路途上充滿坎坷，人生也有如虹的燦爛，領(lǐng)略坎坷路途上絢麗的彩虹，你的生活將別有一番風(fēng)景。

不要忘記曾經(jīng)的歲月，哪怕歲月的記憶滿是痛苦、艱辛。老師也有痛苦的記憶，越是你們畢業(yè)的日子臨近，那份痛苦就愈積愈深：后悔沒有好好地照料每一個人；后悔沒有和每一個人促膝談心；后悔沒有兌現(xiàn)保證對每個人公平；后悔對同學(xué)們過分嚴厲；后悔沒有鼓勵盡是批評。

你們每一個人都是那么可愛；每一個人都是我的手背手心；我不是你們的父母，就是父母也難以承擔(dān)如此沉重的責(zé)任。希望你們每一個人都要幸福，每一個人都能組建幸福的家庭，每個人都要孝敬自己的父母，有人偶爾能想一想和你們共度四年的班主任。

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8