第一篇：嘉興市加強(qiáng)老齡建設(shè)

發(fā)展老齡事業(yè) 創(chuàng)建文明城市

民革嘉興市委會(huì) 市政協(xié)社會(huì)法制委員會(huì)

嘉興市市高齡化趨勢(shì)明顯截止2008年底，全市60周歲及以上的老年人口達(dá)62.53人，比上年同期增長(zhǎng)2.7萬(wàn)人，占戶籍總?cè)丝诘?8.5%,高出全省平均數(shù)

(15.56%)2.94個(gè)百分點(diǎn),老齡化程度位居全省第一。其中70周歲以上老年人口29.2萬(wàn)人，比上年同期增長(zhǎng)0.57萬(wàn)人，占總老年人口的47.7%；80周歲以上老年人口

8.35萬(wàn)人，比上年同期增長(zhǎng)0.55萬(wàn)人，占總老年人口的13.4%；百歲老人67人，比上年同期增長(zhǎng)12人。（市老齡辦）

創(chuàng)建全國(guó)（國(guó)家級(jí)）文明城市是市委、市政府的重大部署，是不斷提升城市形象的需要，也是我市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)在要求。全國(guó)（國(guó)家級(jí)）文明城市提出了要有與之相適應(yīng)的社會(huì)保障發(fā)展目標(biāo)，特別是對(duì)老齡事業(yè)發(fā)展也提出了明確的測(cè)評(píng)指標(biāo)。對(duì)此，我委就全市老齡事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)研，并專程赴臺(tái)州、紹興學(xué)習(xí)考察，分析了我市人口老齡化的狀況、老齡工作的發(fā)展現(xiàn)狀，針對(duì)老齡工作體制不順、為老服務(wù)設(shè)施滯后、社會(huì)保障水平低、家庭養(yǎng)老功能弱化等制約社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和全國(guó)（國(guó)家級(jí)）文明城市創(chuàng)建的一系列問題，提出了一些應(yīng)對(duì)的設(shè)想和建議。

一、我市人口老齡化的狀況及主要特點(diǎn)

根據(jù)國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)，在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的總?cè)丝谥校?0歲及以上老年人口占其總?cè)丝诘谋戎爻^10%，或65歲及以上老年人口占其總?cè)丝诒戎爻^7%，即屬于進(jìn)入老年型人口狀態(tài)。據(jù)老齡部門統(tǒng)計(jì)，2002年底，我市有60歲以上老年人512512人，占全市總?cè)丝诘?5.15%，老齡化程度名列全省第二位，高出全省平均數(shù)的1.84個(gè)百分點(diǎn)，提前全國(guó)13年進(jìn)入老齡化社會(huì)，而且每年還在以3.2%的速度遞增，預(yù)計(jì)到2010年我市老年人將占到總?cè)丝诘?9%左右。我市是人口年齡結(jié)構(gòu)最早進(jìn)入老年型人口的地區(qū)之一，也是全國(guó)人口老齡化程度最高的地區(qū)之一。明顯呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)（說明：因?yàn)槿丝谄詹榈臄?shù)據(jù)更具權(quán)威性，所以本文較多地引用了2000年人口普查數(shù)據(jù)）：

（一）老年人口增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)速度

從人口普查數(shù)據(jù)看，2000年我市60歲及以上老年人口47.84萬(wàn)人，占總?cè)丝诘谋戎匾呀?jīng)達(dá)到13.35%。從1982年“三普”到2000年“五普”的18年時(shí)間內(nèi)，我市60歲及以上老年人口凈增19.72萬(wàn)人，增幅高達(dá)70.12%，而同期總?cè)丝趦H增長(zhǎng)了21.10%，老年人口的增長(zhǎng)幅度遠(yuǎn)高于總?cè)丝诘脑鲩L(zhǎng)幅度，詳見下表。

嘉興總?cè)丝谂c老年人口增長(zhǎng)變化情況

單位:萬(wàn)人，%

總?cè)丝?年均增長(zhǎng)率 60歲及以上老年人口 65歲及以上老年人口

人數(shù) 占總?cè)丝诒戎?年均增長(zhǎng)率 人數(shù) 占總?cè)丝诒戎?年均增長(zhǎng)率

1982年“三普” 295.8818.09 6.11-

1990年“四普” 316.31 0.65 36.72 11.61 3.39 23.88 7.55 3.53

2000年“五普” 358.30 1.21 47.84 13.35 2.59 34.35 9.59 3.58

資料來源：嘉興市1982、1990、2000年人口普查資料，年均增長(zhǎng)率為兩次普查間的年平均增長(zhǎng)率

（二）中高年齡老人比重上升，逐步向高齡化發(fā)展

2000年普查資料顯示：全市常住人口中，65歲及以上人口占總?cè)丝诒戎匾堰_(dá)9.59%，比7%的劃分標(biāo)準(zhǔn)高出2.59個(gè)百分點(diǎn)，比全省高0.57個(gè)百分點(diǎn)，比全國(guó)高2.49個(gè)百分點(diǎn)，嘉興已屬于較深層次的老年型人口的地區(qū)。老年人各年齡段的人口自20世紀(jì)80年代以來均有較大幅度增長(zhǎng)，而80歲及80歲以上的高齡老人增長(zhǎng)速度還明顯高于老年人口的增長(zhǎng)速度，在老年人口中的所占的比重也在日益上升。

2000年全市老年人口中，低齡老人（60-70歲）雖然絕對(duì)人數(shù)也有較快的增長(zhǎng)，但所占比重卻由1990年的62.77%下降到2000年的55.39%；中齡老人（70-80歲）比重有較大幅度增加，2000年為34.91%，比1990年提高5.89個(gè)百分點(diǎn)；80歲及以上的高齡老人人數(shù)增幅更大，2000年全市高齡老人有4.63萬(wàn)人，比1990年增長(zhǎng)53.8%，其中90歲以上老人有3204人，比1990年增加1473人，增幅達(dá)85%。老年人口逐年加速增長(zhǎng)，占總?cè)丝诘谋戎爻掷m(xù)上升，以及高齡人口增長(zhǎng)速度的加快，反映了嘉興人口老齡化程度在不斷加深，正在向高齡化發(fā)展。

（三）老齡化趨勢(shì)城鄉(xiāng)均衡、差異不大

從第五次全國(guó)人口普查情況看，2000年嘉興全市人口老齡化進(jìn)程相對(duì)比較平衡，縣（市、區(qū)）之間、城鄉(xiāng)之間差距不大。各縣（市、區(qū)）的65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋戎鼐?%到10%之間，最高的為海寧市10.19%，最低的為秀洲區(qū)9.08%，相差不過1個(gè)百分點(diǎn)，與全市平均水平相差甚微。城鄉(xiāng)之間人口老齡化總體趨勢(shì)相同，說明了嘉興的社會(huì)老齡化是全方位的，并不僅僅局限于城鎮(zhèn)或者農(nóng)村。

二、我市老齡工作及存在的主要問題

面對(duì)人口老齡化日益嚴(yán)峻的形勢(shì)，我市各級(jí)黨委、政府高度重視，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老齡工作的決定》及相關(guān)法規(guī)，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，研究和制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老齡工作的意見》，出臺(tái)了《市區(qū)高齡老人享受優(yōu)待服務(wù)意見》、《嘉興市社區(qū)老年福利服務(wù)星光計(jì)劃實(shí)施意見》、《關(guān)于推進(jìn)城鎮(zhèn)三無(wú)人員和農(nóng)村五保戶對(duì)象集中供養(yǎng)工作的實(shí)施意見》等8個(gè)規(guī)范性文件，調(diào)整和充實(shí)了由22個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的老齡工作委員會(huì)，各縣、市、區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也成立了由政府領(lǐng)導(dǎo)掛帥的老齡工作委員會(huì)。全市249個(gè)社區(qū)、1027個(gè)行政村普遍成立了老年人協(xié)會(huì)，老齡工作體系基本形成。養(yǎng)老保障措施逐步落實(shí)和完善，設(shè)施和條件得到增加和改善，醫(yī)療服務(wù)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)初步形成，老年人的權(quán)益得到較好的保障，老齡事業(yè)有了較快的發(fā)展。僅去年，全市投入老齡事業(yè)的經(jīng)費(fèi)就達(dá)6000多萬(wàn)元（其中各級(jí)政府投入近700萬(wàn)元用于“星光計(jì)劃”建設(shè)）。桐鄉(xiāng)市投入近2000萬(wàn)元用于建造老年公寓和改善老年服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，平湖市拿出800多萬(wàn)元建造老年活動(dòng)中心，嘉善縣建造總投資達(dá)3200萬(wàn)元的老年公寓，較好地改善了老年人福利服務(wù)設(shè)施。

但是，通過調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些不容忽視的問題。

一是老齡工作體制尚未完全理順、人員不足。有的縣（市、區(qū)）雖然建立了新的機(jī)構(gòu)，但未明確人數(shù)，且兼職過多，至今沒有專職人員，老齡干部隊(duì)伍相對(duì)老化。老齡工作人員嚴(yán)重不足，市老齡辦編制3人，實(shí)際到位2人?？h（市）除海寧2人外，均為1人，秀城、秀洲兩區(qū)至今仍沒有專職的老齡干部。一方面，社會(huì)老齡化程度越來越高，另一方面，從事老齡工作的干部越來越少。2002年老齡工作人員與1997年相比少了將近一半[97年市老齡辦編制5人（嘉政辦發(fā)[1997]91號(hào)），縣（市、區(qū)）基本都是2－3人]。與紹興市、臺(tái)州市等兄弟市相比差距更大（紹興編制8人、設(shè)兩個(gè)處室，經(jīng)費(fèi)單列，縣（市、區(qū)）編制在4－5人，少的為3人。臺(tái)州市編制5人，經(jīng)費(fèi)單列，縣（市、區(qū)）編制有4－5人的，也有2－3人的，但都為副處級(jí)和正、副科級(jí)行政單位）。

二是社會(huì)養(yǎng)老保障水平低。

1、目前我市只有農(nóng)村的五保老人、城市的“三無(wú)”老人和部分貧困老人能夠得到社會(huì)救濟(jì)性的保障，其他生活有困難老人基本上沒有社會(huì)保障，盡管實(shí)行了低保政策，基本做到了應(yīng)保盡保，但還存在著一部分“邊緣老人”，核算起來生活水平還高于低保條件，但卻由于本人或家庭成員疾病、天災(zāi)人禍等一些原因致使其家庭生活水平很低。

2、社會(huì)養(yǎng)老保障大多屬于臨時(shí)、救濟(jì)、救急、救災(zāi)性的，不能從根本上改變養(yǎng)老現(xiàn)狀，社會(huì)養(yǎng)老保障的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制還未形成和建立。

3、保障制度不夠

健全，醫(yī)療保障問題突出。老年人普遍反映：什么都不怕，就怕生病。調(diào)查顯示，52.8%的老年人擔(dān)心失去自理能力，拖累家人，28%的老人擔(dān)心看病付不起醫(yī)藥費(fèi)。

三是家庭養(yǎng)老功能弱化，養(yǎng)老意識(shí)淡薄?？偟膩碚f，隨著獨(dú)生子女政策的實(shí)施，家庭向小型化發(fā)展，作為老年人主要養(yǎng)老場(chǎng)所的家庭，無(wú)論是城鎮(zhèn)，還是農(nóng)村，在對(duì)老年人口的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料和精神慰藉等方面，將面臨越來越嚴(yán)重的壓力。另一方面，是許多家庭敬老意識(shí)淡薄，不愿養(yǎng)，家庭養(yǎng)老功能弱化趨勢(shì)更為明顯，特別是農(nóng)村多子女的老人，贍養(yǎng)問題推來推去無(wú)著落，兒女住新房、老人住豬棚的事還有不少。據(jù)調(diào)查，有30%左右的老人不能住進(jìn)子女們的新房，只能居住在低矮潮濕的平房和破房里。侵害老年人合法權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生，對(duì)老年人的法律服務(wù)和法律援助還不普遍。

四是老齡工作發(fā)展不夠平衡，為老服務(wù)設(shè)施不夠完善。從總體情況看：我市的為老服務(wù)設(shè)施建設(shè)，縣、市好于市本級(jí)，與全省其他市相比主要是市區(qū)相對(duì)滯后。但縣（市、區(qū)）之間、老齡工作成員單位之間、城鄉(xiāng)之間、社區(qū)之間的老齡事業(yè)發(fā)展不平衡，特別是個(gè)別地方老年人權(quán)益保護(hù)法普及還不夠，基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老齡工作尚未引起足夠的重視。有的成員單位協(xié)調(diào)不夠暢通，工作配合支持力度不夠。一批為老服務(wù)設(shè)施功能不全、場(chǎng)所簡(jiǎn)陋，條件落后。

三、關(guān)于加快我市老齡事業(yè)發(fā)展的建議

江澤民同志指出：要“控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)，重視人口老齡化的問題”，在“有條件的地方，探索建立農(nóng)村養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)和最低生活保障制度”。發(fā)展老齡事業(yè)不僅是創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市的需要，而且也是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。黨委、政府及相關(guān)部門應(yīng)綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，切實(shí)做好老齡工作。

（一）加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成關(guān)愛老年人的良好氛圍

要加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保護(hù)法》的宣傳貫徹執(zhí)行力度，運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播等新聞媒體，開辟專欄，專題宣傳相關(guān)的法律、法規(guī)和實(shí)施辦法，把敬老、愛老、助老納入公民道德建設(shè)中，利用人民群眾容易接受、喜聞樂見的形式，靈活地搞好宣傳教育，在社會(huì)上形成一種尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老、為老年人服務(wù)的良好風(fēng)氣。市老齡工作委員會(huì)的成員單位要根據(jù)各自的職責(zé)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)，形成合力。要聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)研究解決好老齡事業(yè)發(fā)展中遇到的重大問題，抓好典型，扶正壓邪，強(qiáng)化法治，依法維權(quán)，加大對(duì)涉老案件的執(zhí)法力度，為老年人提供法律和倫理道德方面保障。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善老齡工作的運(yùn)行機(jī)制

市委、市政府要加強(qiáng)對(duì)老齡工作的領(lǐng)導(dǎo)，把老齡工作擺到重要的議事日程上來，拿出切實(shí)可行的措施，解決老齡事業(yè)發(fā)展中的問題，要把老齡工作列入各級(jí)政府及相關(guān)部門工作目標(biāo)責(zé)任考核范圍，年初有目標(biāo)，年終有檢查。要盡快理順工作體制、健全機(jī)構(gòu)、配備好人員。第一、明確市、縣老齡辦的編制人數(shù)，明確職級(jí)，不應(yīng)與其他機(jī)構(gòu)混編，并相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作。第二、經(jīng)費(fèi)要單列，并列入財(cái)政年度預(yù)算，滿足老齡事業(yè)日常支出需要，使之正常開展活動(dòng)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的職責(zé)。

（三）政府投入，社會(huì)并舉，加快為老服務(wù)設(shè)施的建設(shè)

老齡事業(yè)的發(fā)展離不開政府的投入和支持。政府要加強(qiáng)政策扶持和引導(dǎo)，規(guī)范管理。要以“星光計(jì)劃”為抓手，進(jìn)一步加大老齡事業(yè)投入力度，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的為老服務(wù)場(chǎng)所，特別是市區(qū)應(yīng)該適度超前，建設(shè)一個(gè)上規(guī)模的市老年公寓、市老年活動(dòng)中心，并加快原有為老服務(wù)場(chǎng)所的改擴(kuò)建步伐，增加功能，提高服務(wù)質(zhì)量，以滿足老年人的基本生活層次的需要。

同時(shí)，要堅(jiān)持“兩條腿走路”的方針，充分發(fā)揮社會(huì)辦老齡事業(yè)的積極性，促進(jìn)投資主體多元化，創(chuàng)辦一批滿足不同消費(fèi)層次需求的為老服務(wù)設(shè)施，走政府支持、市場(chǎng)開發(fā)、社會(huì)參與、多方投入的道路，實(shí)現(xiàn)老齡事業(yè)福利化、社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的有機(jī)結(jié)合。并經(jīng)若干年的努力，基本建立起以政府所辦社會(huì)福利機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，其他所有制形式的福利機(jī)構(gòu)為骨干，社區(qū)福利服務(wù)為依托，居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)的社會(huì)福利服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

（四）創(chuàng)新制度，進(jìn)一步建立和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的保障體系

要進(jìn)一步完善和建立覆蓋城鄉(xiāng)的養(yǎng)老保障制度，增強(qiáng)保障力度，建立特困老人的長(zhǎng)效救助機(jī)制，研究和制訂救助政策，以制度來保障老年人的基本生活和醫(yī)療問題。對(duì)于因病致貧、因貧致病問題，無(wú)論是老人或者家庭都是一個(gè)十分突出的問題，也是社會(huì)“怕養(yǎng)老”的癥結(jié)之所在。因此，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要采取措施，逐步提高醫(yī)保標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決老年人的醫(yī)療問題。

隨著工業(yè)化、城市化的推進(jìn)，青壯年農(nóng)民向城市和周邊集鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的速度也隨之加快，農(nóng)村老年人的養(yǎng)老和醫(yī)療問題越來越突出。依靠傳統(tǒng)的家庭贍養(yǎng)和土地保障已不能為農(nóng)民養(yǎng)老、醫(yī)療提供穩(wěn)定、適中的基本經(jīng)濟(jì)來源。因此，要從農(nóng)村實(shí)際情況出發(fā)，切實(shí)解決農(nóng)村養(yǎng)老、醫(yī)療問題。

1、按照建立公共財(cái)政支出的框架和思路，積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，提高社會(huì)保障方面的財(cái)政支出比例，進(jìn)一步鞏固和完善覆蓋城鄉(xiāng)的合作醫(yī)療制度。

2、采用由地方財(cái)政撥一點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌一點(diǎn)，農(nóng)民自己出一點(diǎn)的辦法，探索和建立家庭養(yǎng)老、土地保障與社會(huì)保障相結(jié)合的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。

3、提高農(nóng)村集中供養(yǎng)率。重點(diǎn)對(duì)高齡老人、生活不能自理的老人、獨(dú)居老人、老勞模、老年優(yōu)撫對(duì)象等困難戶，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼和生活上的照顧。

（五）完善與嘉興經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的老年社區(qū)服務(wù)體系

要切實(shí)加快以社區(qū)為中心的老年照料服務(wù)體系的建設(shè)。老年社區(qū)養(yǎng)老是家庭養(yǎng)老與社會(huì)養(yǎng)老的有機(jī)結(jié)合形式。重視社區(qū)建設(shè)，大力發(fā)展社區(qū)服務(wù)，是發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)资陙斫鉀Q老年照料服務(wù)問題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所得出的一個(gè)重要理念，值得我們借鑒。

要從老年人口的實(shí)際需要和社區(qū)的經(jīng)濟(jì)承受能力出發(fā)，充分發(fā)揮政府和社區(qū)兩個(gè)積極性，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，積極發(fā)展老年服務(wù)事業(yè)，特別是要配合“星光計(jì)劃”，改善社區(qū)為老服務(wù)設(shè)施，提高為老服務(wù)的質(zhì)量和水平。老年社區(qū)服務(wù)要以老年人為主要服務(wù)對(duì)象，實(shí)現(xiàn)老年人不出社區(qū)，就能在社區(qū)內(nèi)享受到包括醫(yī)療服務(wù)在內(nèi)的基本的社會(huì)保障和社會(huì)服務(wù)。要注重民政福利服務(wù)資源與衛(wèi)生保健服務(wù)資源的整合工作。要充分發(fā)揮市、縣（市）級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)與綜合性醫(yī)院的指導(dǎo)和輻射作用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)資源的共享。

第二篇：嘉興市文明街道建設(shè)管理辦法

嘉興市文明街道建設(shè)管理辦法

第一章 總 則

第一條 為全面構(gòu)建和諧社會(huì)，提升城市文明程度，亟需加強(qiáng)街道的文明創(chuàng)建，推進(jìn)文明街道的深入創(chuàng)建，使文明街道建設(shè)和管理工作制度化、規(guī)范化，結(jié)合我市文明創(chuàng)建工作實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 文明街道是社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，并取得優(yōu)異成績(jī)，經(jīng)自我申報(bào)、社會(huì)認(rèn)可和精神文明建設(shè)委員會(huì)考核評(píng)定，同級(jí)黨委、政府批準(zhǔn)、命名和表彰的街道系列的綜合性最高榮譽(yù)。

第三條 創(chuàng)建文明街道活動(dòng)，是以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把三個(gè)文明建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到城市基層的有效載體。

第四條 各縣（市、區(qū)）要把文明街道建設(shè)作為本地區(qū)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，列入議程，制定規(guī)劃，定期研究，狠抓落實(shí)，要把文明街道建設(shè)工作作為考核街道領(lǐng)導(dǎo)班子政績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入干部任期目標(biāo)責(zé)任制。開展創(chuàng)建文明街道活動(dòng)要在街道工委、辦事處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織協(xié)調(diào)轄區(qū)的部門、社會(huì)單位、部隊(duì)、社區(qū)和廣大居民共同參與。街道黨工委、辦事處要從思想、組織、財(cái)力、物力等方面對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)給予有力的支持和保障。各級(jí)精神文明領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要做好協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)和監(jiān)督 1 檢查工作。

第五條 創(chuàng)建文明街道活動(dòng)，要以街道為龍頭，以社區(qū)為重點(diǎn)，以社區(qū)居民為基礎(chǔ)，以提高城市文明程度和廣大社區(qū)居民素質(zhì)為目標(biāo)，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《浙江省公民道德規(guī)范》，加強(qiáng)街道的思想道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)、民主法制建設(shè)、社會(huì)保障體系建設(shè)和環(huán)境面貌建設(shè)，促進(jìn)街道各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展；創(chuàng)建文明街道活動(dòng)，要充分發(fā)揮街道在文明創(chuàng)建中的示范輻射作用，做好以街道帶動(dòng)社區(qū)、以社區(qū)帶動(dòng)居民的工作，切實(shí)使城市基層的文明創(chuàng)建走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、落實(shí)到人。第六條 各街道黨工委、辦事處要高度重視文明街道創(chuàng)建工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓發(fā)動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)落實(shí)，保證一定的創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)；各縣（市、區(qū)）、街道兩級(jí)黨委、政府要把文明街道創(chuàng)建納入目標(biāo)責(zé)任制考核和干部政績(jī)?cè)u(píng)定的主要內(nèi)容；要把轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為文明街道創(chuàng)建的切入點(diǎn)，提高街道干部自身素質(zhì)，一切從人民群眾迫切需要解決的問題入手，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效；各縣（市、區(qū)）和街道有關(guān)部門要堅(jiān)持齊抓共管的原則，密切配合，通力合作，切實(shí)提高我市文明街道的創(chuàng)建水平。

第二章 文明街道基本標(biāo)準(zhǔn)

第七條 文明街道的基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委、辦事處要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，切實(shí)做到三個(gè)文明一起抓；領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹落 2 實(shí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，班子成員講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勇于開拓；領(lǐng)導(dǎo)班子注重自身建設(shè)，班子成員敬業(yè)盡責(zé)，廉潔自律，聯(lián)系群眾，辦事公道，在群眾中威信高；黨組織和黨員能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，是創(chuàng)建工作的排頭兵；職能部門和群團(tuán)組織能充分發(fā)揮主體協(xié)調(diào)作用和助手作用，始終把各項(xiàng)工作納入到文明創(chuàng)建的全過程中去。

2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅(jiān)決貫徹黨和政府的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策，積極適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，近年來主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)不斷增長(zhǎng)；充分利用現(xiàn)有條件，大力發(fā)展街道第三產(chǎn)業(yè)，努力促進(jìn)各類市場(chǎng)的培育，使市場(chǎng)建設(shè)基本適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾生活的需要；努力完成配套的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。

3、道德風(fēng)尚。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《浙江省公民道德規(guī)范》，教育工作網(wǎng)絡(luò)健全，目標(biāo)明確，制度完善；不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的宣傳、學(xué)習(xí)和運(yùn)用，街道干部群眾精神振奮，開拓進(jìn)取，自覺為加強(qiáng)轄區(qū)思想道德建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；以未成年人的思想道德教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育；有教育陣地、教學(xué)計(jì)劃，教育形式和內(nèi)容豐富多彩，有一定的現(xiàn)實(shí)意義；街道和社區(qū)有良好的宣傳輿論氛圍，宣傳環(huán)境得到改善；計(jì)生服務(wù)與管理工作成效明顯。

4、基層服務(wù)。堅(jiān)持為基層和群眾服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的方向；保證上情下達(dá)，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委政府的指示，做到政令 3 通暢，并保證下情上達(dá)，及時(shí)反映基層的情況和群眾的要求；樹立“小機(jī)關(guān)、大服務(wù)”的觀念，從解決群眾最企盼、最關(guān)心的問題入手，盡力為轄區(qū)群眾、單位排憂解難，提供方便；按照浙民基[2005]136號(hào)文件精神，建設(shè)和管理好社區(qū)五室四站兩欄一校一場(chǎng)所（“五室”是黨組織和居委會(huì)辦公室、警務(wù)室、黨建（老年、文體）活動(dòng)室、圖書閱覽室、資料檔案室；“四站”是勞動(dòng)保障服務(wù)站、幫扶救助服務(wù)站、衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)站、社區(qū)（志愿）服務(wù)站；“兩欄”是宣傳欄、居務(wù)公開欄；“一校”是居民學(xué)校（老年學(xué)校）；“一場(chǎng)所”是健身活動(dòng)場(chǎng)所）；建立街道社區(qū)服務(wù)中心，推進(jìn)街道社區(qū)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使群眾日常生活比較便捷，轄區(qū)單位滿意；關(guān)心孤寡老人、殘疾人、優(yōu)撫對(duì)象、特困家庭和下崗職工等社會(huì)弱勢(shì)群體的生活、就業(yè)，對(duì)他們的服務(wù)得到落實(shí)；建立街道統(tǒng)一的社區(qū)志愿者服務(wù)體系，經(jīng)常性、規(guī)范化地開展志愿者服務(wù)活動(dòng)；發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，完善基層醫(yī)療保障網(wǎng)絡(luò)，建立以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主體，以定點(diǎn)二、三級(jí)醫(yī)院及各專業(yè)防治機(jī)構(gòu)為依托的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系。

5、社會(huì)秩序。按照市委建設(shè)“平安嘉興”的決定要求，街道及轄區(qū)單位、社區(qū)創(chuàng)安達(dá)標(biāo)，社會(huì)治安綜合治理組織健全，措施落實(shí)；治安防范網(wǎng)絡(luò)和群眾防治隊(duì)伍健全；反邪教組織網(wǎng)絡(luò)建立并發(fā)揮作用，防范控制措施落實(shí)，無(wú)“法輪功”等邪教組織非法活動(dòng)；嚴(yán)格依法辦事，強(qiáng)化執(zhí)法的監(jiān)督管理機(jī)制；廣泛深入地開展群眾法制教育，使群眾懂法守法，依法辦事；街道和社區(qū)治保調(diào)解組織健全，作用明顯，無(wú)群體性惡性事件，無(wú)重大犯罪和重大事故，刑事和治安案件控制在規(guī)定的數(shù)量以內(nèi)。

6、科教文體。積極開展學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，豐富活動(dòng)載體，工作成效明顯；制訂并實(shí)施科教振興街道的規(guī)劃，以科技是第一生產(chǎn)力統(tǒng)攬全局；有比較完善的科技、教育陣地，科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健全，群眾性科教活動(dòng)比較踴躍；積極配合教育部門組織中小學(xué)生暑期教育，轄區(qū)各社區(qū)經(jīng)常性開展豐富多彩的學(xué)生暑期教育活動(dòng)；組織開展群眾喜聞樂見、健康有益、形式多樣的文體活動(dòng)，豐富群眾精神生活，抵制不良文化影響；街道文化設(shè)施齊全，社區(qū)有規(guī)定數(shù)量的文體活動(dòng)場(chǎng)所，建立業(yè)余文體活動(dòng)隊(duì)伍，落實(shí)文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，文體活動(dòng)全年有計(jì)劃，每月有安排；在街道轄區(qū)內(nèi)校園文化、企業(yè)文化、社區(qū)文化、樓院文化和家庭文化比較活躍；積極配合文化職能部門進(jìn)行掃黃打非，凈化文化市場(chǎng)。

7、環(huán)境建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，建立清掃保潔員隊(duì)伍，社區(qū)、街巷等實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化清掃保潔。消除違法建設(shè)和私搭亂建，道路街巷內(nèi)各種公共設(shè)施保持清潔完好，消除違章占路多發(fā)地段。大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，消滅衛(wèi)生死角，滅蚊、滅繩、滅鼠、滅蟑工作達(dá)標(biāo)。重視綠化美化工作，綠化布局合理，綠地管理、養(yǎng)護(hù)措施落實(shí)，基本達(dá)到“三季有花、四季長(zhǎng)青”，不能綠化的地方要進(jìn)行硬化。重視環(huán)保工作，完善環(huán)保制度，逐步實(shí)現(xiàn)垃圾分類，再生資源回收，提倡節(jié)水節(jié)能，廣泛開展綠色社區(qū)和綠色家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，提高群眾環(huán)保意識(shí)和轄區(qū)環(huán)保水平，各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)符合國(guó)家或地方規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

8、基層文明。各街道把文明創(chuàng)建工作納入管理目標(biāo)和工作計(jì)劃；廣泛開展群眾性文明建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建文明街道工作有 5 規(guī)劃、有措施，轄區(qū)內(nèi)文明單位、文明社區(qū)、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)普遍開展，其中，文明社區(qū)、文明家庭建成率分別達(dá)到90%、40%；按照“五有五聯(lián)”（有一個(gè)共建領(lǐng)導(dǎo)組織，有一個(gè)共建工作班子，有一個(gè)共建計(jì)劃，有一套共建制度，有一筆共建經(jīng)費(fèi)；思想教育聯(lián)抓，環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)搞，社會(huì)治安聯(lián)動(dòng)，服務(wù)工作聯(lián)做，文體活動(dòng)聯(lián)辦）的社區(qū)共建機(jī)制，抓好文明社區(qū)創(chuàng)建工作；大力開展街道與轄區(qū)單位的共建工作,加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)三級(jí)文明單位的日常管理，規(guī)劃好轄區(qū)三級(jí)文明單位的創(chuàng)建；按照共駐共建的原則，積極開展軍警民共建、城鄉(xiāng)共建和結(jié)對(duì)共建工作。

第三章 文明街道評(píng)選表彰

第八條 街道文明委向縣（市、區(qū)）文明委正式申報(bào)文明街道之前，必須把創(chuàng)建情況以一定形式向轄區(qū)單位和群眾通報(bào)，并通過大眾傳媒向社會(huì)公示，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

第九條 按照自愿申報(bào)、組織推薦相結(jié)合的原則，各創(chuàng)建街道可直接向所在縣（市、區(qū)）文明辦申報(bào)，并逐級(jí)審核推薦。在審核中應(yīng)征求紀(jì)檢、綜治、衛(wèi)生、計(jì)生、環(huán)保、安全等相關(guān)職能部門的預(yù)審意見。

第十條 文明街道的級(jí)別分為市級(jí)、縣（市、區(qū)）級(jí)，命名權(quán)限分別屬于同級(jí)黨委、政府。市級(jí)文明街道在縣（市、區(qū)）級(jí)文明街道中產(chǎn)生，經(jīng)預(yù)審、社會(huì)公示、市文明委審核后，報(bào)請(qǐng)嘉興市委、市政府命名，并授予榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和牌匾，并通報(bào)表彰。

第十一條 對(duì)文明街道實(shí)行“精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔”的原則。凡被評(píng)上市級(jí)文明街道的，由各縣（市、區(qū)）財(cái)政等渠道發(fā)給一次性獎(jiǎng)金5000元，用于獎(jiǎng)勵(lì)街道轄區(qū)內(nèi)對(duì)文明街道創(chuàng)建有貢獻(xiàn)的人員，獎(jiǎng)金發(fā)放應(yīng)根據(jù)在開展創(chuàng)建活動(dòng)中的成績(jī)確定，不搞平均分發(fā)；街道在職人員分別發(fā)給相當(dāng)于人均月基本工資的一次性獎(jiǎng)金，由所在街道從財(cái)政結(jié)余中支出。

第四章 文明街道日常管理

第十二條 各級(jí)文明辦負(fù)責(zé)對(duì)本地區(qū)文明街道創(chuàng)建活動(dòng)的組織、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、評(píng)選等工作，實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、分級(jí)管理原則。

第十三條 創(chuàng)建文明街道要在各縣（市、區(qū)）黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、文明辦具體組織指導(dǎo)下，由街道黨工委、辦事處組織實(shí)施，街道精神文明建設(shè)委員會(huì)具體組織協(xié)調(diào)落實(shí)，街道文明辦作為其文明委的辦事機(jī)構(gòu)要當(dāng)好參謀和助手，發(fā)揮日常管理的作用，搞好創(chuàng)建工作。

第十四條 文明街道的日常工作由街道文明委組織協(xié)調(diào)街道各條線和各有關(guān)部門、單位及社區(qū)居委會(huì)落實(shí)，各有關(guān)部門、單位和群眾團(tuán)體要根據(jù)目標(biāo)任務(wù)分解的要求，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相配合支持，充分發(fā)揮各自作用，統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作。

第十五條 創(chuàng)建文明街道的日常管理工作主要有：

1、對(duì)照文明街道標(biāo)準(zhǔn)，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制訂創(chuàng)建規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，并通過宣傳櫥窗等媒介向轄區(qū)單位和群眾告知，并普遍 7 得到認(rèn)可。

2、建立、完善創(chuàng)建活動(dòng)的工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，組織協(xié)調(diào)、檢查督促各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)。

3、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，樹立推廣典型，以點(diǎn)帶面，不斷創(chuàng)新方法、創(chuàng)出特色。

4、建立健全文明街道創(chuàng)建臺(tái)帳資料：含街道概況、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、道德風(fēng)尚、基層服務(wù)、社會(huì)秩序、科教文體、環(huán)境建設(shè)、基層創(chuàng)建。注重創(chuàng)建臺(tái)帳的全面、真實(shí)、原始、有效、規(guī)范性，確保文明街道創(chuàng)建的健康發(fā)展。

第十六條 對(duì)文明街道實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不搞終身制，凡已命名的文明街道，從命名的第二年起，參加兩年一度的復(fù)查。

第十七條 文明街道的評(píng)選、復(fù)查均按照嘉興市市級(jí)文明街道《管理辦法》和《考核細(xì)則》操作，復(fù)查結(jié)果為保留、自然注銷、通報(bào)批評(píng)、限期整改、撤銷等五種檔次。

第十八條 凡出現(xiàn)下列情況者，一律無(wú)文明街道申報(bào)資格。凡在復(fù)查中出現(xiàn)下列情況者，則視情況給予相應(yīng)處理，直至撤銷文明街道的榮譽(yù)稱號(hào)：

1、按照《嘉興市市級(jí)文明街道考核總則》，未達(dá)到850分的，或八項(xiàng)考核內(nèi)容中有一項(xiàng)考核得分未達(dá)到85%的；

2、街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員在評(píng)創(chuàng)屆期內(nèi)因違紀(jì)、違法受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或犯罪的；

3、管轄區(qū)內(nèi)發(fā)生群體性惡性事件、重大犯罪、重大事故、刑事和治安案件超過規(guī)定控制數(shù)的；

4、綜合治理工作不達(dá)標(biāo)的；

5、計(jì)劃生育工作不達(dá)標(biāo)的；

6、街道黨工委、辦事處非文明機(jī)關(guān)的；

7、發(fā)生其它違反黨和國(guó)家政策、法規(guī)規(guī)定的。

第十九條

凡因行政區(qū)劃調(diào)整，文明街道分立或合并的，以原單位名稱命名的文明稱號(hào)自然注銷，如自評(píng)符合文明街道標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)及時(shí)落實(shí)重大事項(xiàng)報(bào)告制并重新辦理申報(bào)手續(xù)。凡經(jīng)考核被命名為文明街道的，由命名機(jī)關(guān)發(fā)文表彰。

第二十條 被撤銷（注銷）榮譽(yù)稱號(hào)的街道，由縣（市、區(qū)）文明辦收回其證書和牌匾。

第二十一條 在文明街道的創(chuàng)建過程中，要自覺接受社會(huì)各界和廣大群眾的監(jiān)督，主動(dòng)收集、聽取各方意見，對(duì)存在的問題和不足要切實(shí)整改，努力克服，不斷發(fā)展完善。因弄虛作假，取得榮譽(yù)稱號(hào)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即撤銷榮譽(yù)稱號(hào)、追回所發(fā)獎(jiǎng)金，并建議有關(guān)部門追究街道負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員的責(zé)任。

第五章 附 則

第二十二條 本辦法由嘉興市精神文明建設(shè)委員會(huì)及其辦公室負(fù)責(zé)解釋和修訂，并自公布之日起試行。

第三篇：老齡工作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)情況匯報(bào)

高橋鎮(zhèn)老促會(huì)工作機(jī)構(gòu)建設(shè)情況匯報(bào)

(2011年11月17日)

區(qū)老促會(huì)高橋分會(huì),自成立以來,始終把加強(qiáng)老促會(huì)工作機(jī)構(gòu)建設(shè)作為搞好促進(jìn)革命老區(qū)發(fā)展工作的重要任務(wù)常抓不懈。特別是近幾年來，老齡工作機(jī)構(gòu)建設(shè)的力度空前加大，形成了充滿生機(jī)和活力的組織、高橋分會(huì)下轄6個(gè)小組，為老促會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保證。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)老促會(huì)工作機(jī)構(gòu)建設(shè)的關(guān)鍵

幾年來，在歷屆去老促會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的大力關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)老促會(huì)工作機(jī)構(gòu)從無(wú)到有、從小到大，不斷發(fā)展壯大，為我鎮(zhèn)快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

我鎮(zhèn)老促會(huì)始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神貫徹到自身的建設(shè)中來，按照區(qū)老促會(huì)的工作要求，每年年初都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行調(diào)整，成立專門的老促會(huì)辦公室，充實(shí)村級(jí)成員，把關(guān)心老區(qū)建設(shè)的成員積極吸納進(jìn)來。召開專門會(huì)議討論老區(qū)發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)小組每季度召開一次專門會(huì)議。

二、抓住機(jī)遇，不斷強(qiáng)化老促會(huì)工作機(jī)構(gòu)建設(shè)

按照省、市、區(qū)老促會(huì)大力發(fā)展革命老區(qū)的契機(jī)，加強(qiáng)自身建設(shè)，本著實(shí)事求是、盡力而為、拾遺補(bǔ)缺、多辦實(shí)事 1的要求，認(rèn)真做好本職工作。

三、連續(xù)開展幫扶系列活動(dòng)，促進(jìn)了老促會(huì)工作機(jī)構(gòu)的鞏固和完善

有作為才會(huì)有地位。自高橋分會(huì)成立以來，我們始終以“為老區(qū)人民辦實(shí)事”為宗旨，跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金、幫扶貧困學(xué)生等一系列活動(dòng)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的贊揚(yáng)。我們幫扶的富楊水產(chǎn)養(yǎng)殖合作社一年內(nèi)養(yǎng)殖面積增加到1100畝，入社社員增加到120人，年銷售收入520萬(wàn)元，利潤(rùn)135萬(wàn)元；利用老促會(huì)基金我們今年暑假共資助貧困大學(xué)生34名，通過一系列的為民辦實(shí)事活動(dòng)，老促會(huì)工作一年一大步，年年上臺(tái)階。人們都說，這幾年老促會(huì)把“小事業(yè)干大了、涼部門干熱了”。也錘煉了一支講政治、樹正氣，能干事、干成事的老促會(huì)干部隊(duì)伍，有力地促進(jìn)了老促會(huì)工作機(jī)構(gòu)建設(shè)。

以上是我鎮(zhèn)加強(qiáng)老促會(huì)工作機(jī)構(gòu)建設(shè)的幾點(diǎn)做法，在今后的工作中，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)老促會(huì)工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，為推動(dòng)老促會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供組織保證。

以上匯報(bào)不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

第四篇：嘉興市教育局

嘉興市教育局

文件 嘉興市文明辦

嘉教基?2009?242號(hào)

關(guān)于公布“閱讀伴我成長(zhǎng)”暑期讀書活動(dòng)

系列比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果的通知

各縣（市、區(qū)）教育（文體）局，嘉興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社發(fā)局,市屬各學(xué)校：

為認(rèn)真貫徹中宣部、新聞出版總署?關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)做好全民閱讀活動(dòng)的通知?精神，豐富學(xué)生暑假活動(dòng)，滿足學(xué)生在暑假期間的精神文化需求，嘉興市文明辦、嘉興市教育局于2009年暑假期間在全市中小學(xué)生中開展了暑期讀書活動(dòng)，并于9～11月開展了“讀好書寫感想”征文比賽、“快樂故事大王”講故事比賽，現(xiàn)將有關(guān)獲獎(jiǎng)結(jié)果予以公布。

附件1：“快樂故事大王”講故事比賽獲獎(jiǎng)名單 附件2：“讀好書寫感想”征文比賽獲獎(jiǎng)名單 附件3：“閱讀伴我成長(zhǎng)”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)名單 附件4：“閱讀伴我成長(zhǎng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單

嘉興市教育局 嘉興市文明辦

二○○九年十二月七日

主題詞： 讀書 比賽 獲獎(jiǎng) 通知

抄送： 浙江嘉興市新華書店有限公司

共印8份

嘉興市教育局辦公室 2009年12月7日印發(fā) 附件1：

“快樂故事大王”講故事比賽獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：（10名）

嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 沈?yàn)t旖 ?蜈蚣請(qǐng)醫(yī)生? 海鹽縣向陽(yáng)小學(xué) 馬 可 ? 狐貍和葡萄? 嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳書緣 ?妮妮畫猴?

海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張琪悅 ?粗心的小蜻蜓? 高照小學(xué) 楊 蓉 ?小熊買糖果? 王江涇鎮(zhèn)中心小學(xué) 唐 瀾 ?小貓量體溫? 嘉善縣丁柵鎮(zhèn)中心小學(xué) 李新月 ?沒牙齒的老虎? 秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄭舒文 ?貓和老鼠的故事? 桐鄉(xiāng)市城北北港小學(xué) 鐘 渝 ?毛澤東給老師祝壽? 桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄒佳童 ?三只小豬?

二等獎(jiǎng)：（15名）

平湖師范附屬小學(xué) 杜毓成 ?為國(guó)爭(zhēng)光的徐悲鴻? 嘉善縣魏塘五小 葉子潔 ?誰(shuí)偷吃了雞蛋? 嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 侯紫嫣 ?狐假虎威? 陽(yáng)光小學(xué) 張景皓 ?該死的作文? 嘉興市清河小學(xué) 黃夢(mèng)然 ?小貓瞇瞇? 桐鄉(xiāng)市鳳鳴同福小學(xué) 顧 家 ?小青蛙縫嘴? 海寧教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué) 查妤樺 ?小紅帽?

海寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱琦瑋 ?獅子和老鼠?平湖市叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué) 金 悅 ?神仙灣的守護(hù)者? 海寧市南苑小學(xué) 萬(wàn)雨菲 ?大肚子蟈蟈? 海鹽縣天寧小學(xué) 楊雯琪 ?我的戰(zhàn)友邱少云? 秀洲新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 高震鎰 ?池塘里的狼尾巴? 海鹽縣三毛小學(xué) 陳屹帛 ?有趣的動(dòng)物王國(guó)? 秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)吉水小學(xué) 楊冰玉 ?戒驕戒躁?

平湖市乍浦小學(xué) 姜懷瑜 ?感天動(dòng)地的母愛?

三等獎(jiǎng)：（47名）

平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘雨柔 ?嘎子和小胖墩的故事? 洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳啟瑞 ?鵝大哥出門? 桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué) 李燕君 ?勇敢的小怕怕? 嘉興市光明小學(xué) 彭 熙 ?書中飛翔?

海寧市紫微小學(xué) 戴瀟南 ?小黑人布布和老虎? 嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 沈知奇 ?我的書朋友? 南湖區(qū)北師大附屬小學(xué) 夏心瑜 ?賣火柴的小女孩? 南湖區(qū)南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校 周 瑩 ?我和書的故事? 南湖區(qū)秀城教育集團(tuán)鈞儒小學(xué) 陸弘軒 ?書，我的美麗天空? 南湖區(qū)輔成教育集團(tuán)輔成小學(xué) 傅欣怡 ?龜兔的第二次賽跑? 南湖區(qū)東柵中心小學(xué) 顧而行 ?井底之蛙? 秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳麗雯 ?丑小鴨? 秀洲區(qū)油車港鎮(zhèn)中心小學(xué) 徐彬艷 ?小狐貍上學(xué) 秀洲區(qū)友誼小學(xué) 倪雯欣 ?拔蘿卜? 秀洲區(qū)塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校 傅博約 ?三只小豬? 秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)中心小學(xué) 張絲佳 ?蕩秋千的小猴? 秀洲區(qū)油車港鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 萬(wàn)聞驍 ?勇 敢的小刺猬? 嘉善縣魏塘二小 田佳莉 ?狼與小羊? 嘉善縣大云中心學(xué)校 嘉善縣姚莊小學(xué) 嘉善縣大云中心學(xué)校 嘉善縣楊廟小學(xué) 嘉善縣逸夫小學(xué)平湖市東湖小學(xué)平湖市白馬小學(xué)平湖市行知小學(xué)平湖市新埭中心小學(xué)平湖市黃姑中心小學(xué)平湖市林埭中心小學(xué) 海鹽縣向陽(yáng)小學(xué) 海鹽縣三毛小學(xué) 海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 海鹽縣天寧小學(xué) 海鹽縣行知小學(xué) 海鹽縣城西小學(xué) 海寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 海寧市紫微小學(xué) 海寧教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)海寧市南苑小學(xué) 海寧市桃園小學(xué) 海寧市桃園小學(xué) 桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué) 桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué) 桐鄉(xiāng)市城北北港小學(xué) 桐鄉(xiāng)市留良中心小學(xué) 桐鄉(xiāng)市鳳鳴小學(xué) 桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)

婁文文 方逸豪 鄭欣宇 唐 潔 王昳沄 俞天樂 張偉杰 陳佳璐 李 淇 陸凌怡 潘星宇 周宜緯 王 笑 王思旗 盛梓奇 葉云菲 葉思薇 陳奕希 吳伊蓁 陸佳韻 沈雋邑 鄒奕涵 方思懿 白嘉彬 黃佳艷 沈書勤 強(qiáng)鈺鈴 徐雨微 吳增甜 ?小鳥和牽?；? ?七只小羊?

?長(zhǎng)脖子與長(zhǎng)鼻子? ?小花貓的胡子? ?懶蜜蜂? ?雞毛信?

?革命英雄董存瑞? ?長(zhǎng)征路上紅小丫? ?祖國(guó)在我心中? ?賣報(bào)小女孩的歌? ?祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)? ?沒有牙齒的大老虎? ?快樂的旅行?

?禿尾巴狼和狐貍尾巴??聰明帽? ?年獸的傳說? ?磨杵成針? ?猴子大王? ?老鼠開會(huì)? ?愛迪生孵蛋? ?合歡樹?

?神奇的爆米花機(jī)? ?聰明的烏龜?

?亂出主意和不拿主意??狐貍借油? ?爸爸的老師?

?沒有牙齒的大老虎? ?生的偉大，死的光榮??傲氣的小鯉魚?

附件2：

“讀好書寫感想”征文比賽獲獎(jiǎng)名單

（一）小學(xué)中段組 一等獎(jiǎng)（10名）：

海寧市袁花鎮(zhèn)中心小學(xué) 馬奕奕 ?樂觀向上 熱愛生活—讀<綠山墻的安妮>有感? 海寧市新倉(cāng)中心小學(xué) 吳 仟 ?意志創(chuàng)造奇跡——讀<鋼鐵是怎樣練成的>后感? 海寧市沈士中心小學(xué) 沈舒楠 ?爸爸、媽媽，我懂了——讀<親愛的，別哭>有感? 海鹽縣向陽(yáng)小學(xué) 吳雨澤 ?生命的奇跡——讀<假如給我三天光明>有感? 海鹽縣天寧小學(xué) 朱嘉俊 ?丑小鴨，我的榜樣—讀童話故事<丑小鴨>有感? 嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

江 南 ?對(duì)照居里夫人，力量倍增? 桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)城北小學(xué) 朱一葉 ?多努力一次—-讀101個(gè)勵(lì)志故事之 <姐妹>有感?

桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)振東小學(xué) 朱 璽 ?一曲愛的贊歌——讀<感恩父母> 一書有感? 秀洲區(qū)友誼小學(xué) 何云飛 ?挑戰(zhàn)困難，活出精彩? 秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué) 袁若帆 ?愛的力量?

二等獎(jiǎng)（20名）: 海寧師上外附屬宏達(dá)學(xué)校 費(fèi) 凡 ?家園甜蜜——讀<柳林風(fēng)聲>有感? 海寧市南苑小學(xué) 馮思淇 ?學(xué)會(huì)感恩——<感恩老師>讀后感?

海寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

陳銘佳 ?永不放棄，成功的秘訣——讀<魯濱遜漂流

記>后感? 海寧市師校附小

施弋楊 ?岳飛精神鼓舞我成長(zhǎng)? 海鹽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蘇 恒 ?要堅(jiān)持，更要勇敢? 海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)

何赟兒 ?平凡愿望的啟迪—讀<假如給我三天光明>有感? 海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)

姜天宇 ?將戒煙行動(dòng)進(jìn)行到底? 嘉善縣魏塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

邊 江 ?書——我的好伙伴? 嘉善縣 逸夫小學(xué)

朱夢(mèng)倩 ?讀<小抄寫員>有感?

嘉善縣姚莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 徐欣蘭 ?做無(wú)畏的探索者--讀<自然未解之謎>有感? 桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)

管曉彤 ?默默的愛——讀?半邊錢?有感? 桐鄉(xiāng)市鳳鳴小學(xué)

諸澤蔚 ?小熊維尼給我的啟示—讀?小熊維尼阿噗?有感? 桐鄉(xiāng)市矛盾小學(xué) 沈益朋 ?最美的天使——讀?綠山墻的安妮?有感? 秀洲區(qū)秀洲新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 朱陳怡 ?雷鋒的故事伴我成長(zhǎng)? 秀洲區(qū)油車港鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張麗玲 ?特別的愛給特別的我?平湖市黃姑小學(xué) 陳思羿 ?甜蜜的童心世界?平湖市當(dāng)湖小學(xué) 彭佳麗 ?無(wú)言的感恩——讀<感恩親人>后感?平湖市平師附小 張修遠(yuǎn) ?美麗家園是我們的期盼? 南湖區(qū)文昌路小學(xué) 魏盧媛 ?讀<安徒生童話>有感? 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)陽(yáng)光小學(xué) 陳雨涵 ?觀<笑貓日記>有感?

三等獎(jiǎng)（30名）: 海寧市宏達(dá)學(xué)校

駱天祎 ?愛——?jiǎng)?chuàng)造奇跡?

海寧市紫微小學(xué)

戴心逸 ?愛—?jiǎng)?chuàng)造奇跡—讀<架子鼓里的母愛心跳>有感? 海寧市黃灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 宋 霞?用微笑面對(duì)生活——讀<綠山墻的安妮>有感? 海鹽縣于城小學(xué) 沈 丹?答應(yīng)別人的事一定要做到—讀<說大話的維克 托>有感? 海鹽縣橫港中心小學(xué) 徐 艷 ?為父親流淚? 海鹽縣齊家小學(xué) 馮昕昕

?可憐天下父母心——讀<我終于盼到了>有感? 海鹽縣富亭小學(xué) 沈園沁 ?在感動(dòng)中堅(jiān)強(qiáng)? 海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王之憶 ?朋友，謝謝你? 嘉善縣楓南小學(xué)

顧詩(shī)亞 ?有一線希望就要去努力爭(zhēng)取? 嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 華宇鋮 ?<托爾斯泰傳>讀后感? 嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 殷蝶羽 ?親情無(wú)界線——<讀感恩親人>有感? 嘉善縣干窯鎮(zhèn)中心 董葉恬 ?讀<居里夫人自傳>有感? 嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

季 節(jié) 嘉善縣楓南小學(xué) 蔡嘉馨 桐鄉(xiāng)市北港小學(xué) 楊 柳 桐鄉(xiāng)市屠甸鎮(zhèn)小 黃一多 桐鄉(xiāng)市河山鎮(zhèn)中心學(xué)校 莊 延 桐鄉(xiāng)市龍翔小學(xué) 沈思妍 桐鄉(xiāng)市鳳鳴同福小學(xué) 錢夢(mèng)佳 秀洲區(qū)秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué) 沈彥韜 秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)中心小學(xué) 丁潔瑤 秀洲區(qū)洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校 沈逾瑩 秀洲區(qū)建設(shè)中心小學(xué) 卜萍麗 秀洲區(qū)高照小學(xué) 沈 懿平湖市廣陳小學(xué) 俞 婷平湖市白馬小學(xué) 譚文龍平湖市東湖小學(xué) 郭吳彤平湖市東湖小學(xué) 周子逸平湖市平時(shí)附小 金詩(shī)悅 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)陽(yáng)光小學(xué) 王書婕

（二）小學(xué)高段組 一等獎(jiǎng)（10名）： 海寧市長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué) 凌詩(shī)怡 海寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳鴻嘯 海鹽縣向陽(yáng)小學(xué) 王 驍 海鹽縣行知小學(xué) 張藝朦 桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué) 毛詩(shī)寧 嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肖旭東 嘉興市洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陸佩雯 嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 錢姝含 秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)吉水小學(xué) 徐天宸平湖市百花小學(xué) 湯怡恬 二等獎(jiǎng)（20名）： 海寧市長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué) 高銥迎海寧市紫微小學(xué) 張哲源海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)

駱清暉海鹽沈蕩小學(xué)

沈玲芳嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 許嘉瑜嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張凌云

?隱藏在心中的愛——<感恩老師>讀后感? ?是金子總會(huì)發(fā)光? ?蒙上眼睛捉迷藏? ?習(xí)慣了，適應(yīng)了，舍不得? ?閱讀——讓心靈去旅行? ?閱讀伴我成長(zhǎng)? ?書中自有樂趣在——讀<買鞋>有感? ?心中有個(gè)夏洛? ?不做溫室里的花朵? ?<木偶奇遇記>讀后感? ?美麗的榕樹，美術(shù)的世界? ?讀<格林童話>有感? ?我愿做個(gè)“讀書迷”? ?祖國(guó)，我愛您? ?新農(nóng)村新氣象? ?我愛我的祖國(guó)? ?我愛你，祖國(guó)? ?讀<武松景陽(yáng)岡打虎>有感?

?感悟人生的意義? ?母愛是首歌? ?信念——生命的拐杖? ?珍惜擁有? ?為了夢(mèng)想而執(zhí)著前行? ?隱形的翅膀? ?努力就會(huì)有成果? ?狼圖騰?的啟示? ?悠悠寸草心，報(bào)得三春暉? ?探尋大自然?

?用勇氣和毅力戰(zhàn)勝困難? ?魯濱遜給我的震憾? ?夏日里一道最美的彩虹? ?男兒熱血灑四方? ?讀<居里夫人自傳>有感? ?讀<綠山墻的安妮>有感?

嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳佳楠 ?學(xué)會(huì)給予時(shí)會(huì)更快樂? 嘉興市洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊潔穎 ?朋友——愛——讀<愛的教育>有感? 嘉興市洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校

劉 潔 ?讀<天使知道我愛他>有感? 嘉興市清河小學(xué)

虞 楊 ?讀<感恩父母>有感? 嘉興市行知小學(xué)

徐言文 ?親情的力量——讀<沉睡的大拇指>有感? 嘉興南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校 杜 妍 ?偉大的失敗? 嘉興市東柵中心小學(xué)

潘敏慧 ?將和諧升華?平湖市當(dāng)湖小學(xué)

徐依婷 ?隱藏著人類原本最真實(shí)的感情?平湖市百花小學(xué)

馬 鶯 ?用愛編織永恒的網(wǎng)? 桐鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué) 張益妍 ?愛，無(wú)聲無(wú)息?

桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)城北小學(xué) 鮑佳敏 ?<漫畫生態(tài)“瘋情”讀后感? 秀州區(qū)王店鎮(zhèn)中心小學(xué) 鐘楚皓 ?我一定能行? 秀洲區(qū)洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊智鑫 ?昨日的她，今日的我? 嘉興市塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陸文浩 ?惜時(shí)，自此刻起?

三等獎(jiǎng)（30名）：

海寧市斜橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 金 天 ?鋼鐵是這樣煉成的? 海寧市長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué) 厲佳輝 ?人要有探索精神? 海寧市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué) 蔣晨嘯 ?神奇的科學(xué)與幻想之旅? 海寧市石路中心小學(xué) 金 晶 ?真愛無(wú)聲? 海鹽縣于城鎮(zhèn)中心小學(xué) 葉加慧 ?母愛給我力量? 海鹽縣西塘橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 葉蒞佳 ?生命之歌? 海鹽縣三毛小學(xué) 陸軼青 ?愛的奇跡? 海鹽縣天寧小學(xué) 陸思怡 ?紅巖——我心中飄揚(yáng)的旗幟? 海鹽縣西塘小學(xué)

張慧凌 ?閱讀與收獲? 嘉善縣西塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 儲(chǔ)曉凡 ?失敗者，依然是英雄? 嘉善縣楓南小學(xué) 蔣秋霞 ?讀<綠山墻的安妮>后感? 嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 沈志陽(yáng) ?<藏地密碼>實(shí)在好！? 嘉善縣逸夫小學(xué)

楊思勤 ?愛〃溫暖? 嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楮正涵 ?學(xué)會(huì)感恩——讀<感恩>有感? 嘉興市陽(yáng)光小學(xué) 張慧玲 ?我讀書，我快樂? 嘉興市陽(yáng)光小學(xué) 吳佳俊 ?你想取得“真經(jīng)”嗎？? 嘉興市洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校 宋晨輝 ?微笑面對(duì)人生? 嘉興市輔成教育集團(tuán)

胡婧賢 ?包容別人就是善待自己? 嘉興市新豐鎮(zhèn)中心小學(xué) 吳素芬 ?保護(hù)壞境是我們的責(zé)任? 嘉興市三水灣小學(xué) 陳秋漪 ?閱讀——我身邊的小精靈?平湖市黃姑小學(xué)

夏玉婷 ?你的名字是我心中最美的詩(shī)?平湖市乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué) 盛歡喆 ?我眼中的馬路?平湖市全塘小學(xué)

柯雅倫 ?不屈的“鐵人”精神? 桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué) 陳 緣 ?母愛無(wú)痕? 桐鄉(xiāng)市羔羊中心小學(xué) 朱園園 ?祖國(guó)——我為你驕傲? 桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)羔羊中心小學(xué) 鐘 鈴 ?我閱讀 我快樂 我成長(zhǎng)? 秀洲區(qū)洪合鎮(zhèn)中心小學(xué) 劉 青 ?做個(gè)平凡人，真幸福！? 秀洲區(qū)高照小學(xué) 周靜霞 ?人生路上的指路明燈? 秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué) 徐 央 ?毅力的成果? 秀洲新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 簡(jiǎn)遠(yuǎn)多 ?愛是什么?

（三）初中組 一等獎(jiǎng)（10名）

海寧市馬橋初中（湖塘）董寧佳 ?淡淡的憂愁，深深的思考—讀林海音<城南

舊事>?

海寧市錢塘江學(xué)校 姚 瑤 ?漸變——讀<誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪>有感? 海鹽實(shí)驗(yàn)中學(xué) 沈伊俐 ?黛玉隨想——讀<紅樓夢(mèng)>? 嘉善一中 陶逸然 ?永遠(yuǎn)的撒哈拉? 南湖區(qū)北師大附中 張 瑜 ?品花，品人生?

桐鄉(xiāng)市求是實(shí)驗(yàn)中學(xué) 施學(xué)緯 ?自古紅樓多悲涼，癡戀兒女化青煙——讀

<紅樓夢(mèng)>有感?

塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳婕酈 ?奮斗，是青春不朽的命題? 秀洲區(qū)油車港鎮(zhèn)中學(xué) 張宇超 ?用鋼鐵鑄就靈魂?

平湖市行知中學(xué) 毛曉霞 ?在生活中尋找一份愜意? 嘉興市洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校 周竹靑 ?風(fēng)雨 彩虹 鏗鏘 玫瑰?

二等獎(jiǎng)：（20名）海寧市斜橋中學(xué) 張 哲 ?心中那一點(diǎn)光——讀<飛鳥集>有感? 海寧市丁橋初中 金玉婷 ?平凡中的特別—讀<特別的女生撒哈拉>有感? 海寧市黃灣初中 朱玲奕 ?大愛無(wú)言——讀<還能拿什么來愛你>有感? 海鹽縣武原中學(xué) 鄭詩(shī)憶 ?樂觀，生命的亮色——讀<逆光>之后感 ? 海鹽縣濱海中學(xué) 朱 琳 ?靈魂的源泉——愛——讀<簡(jiǎn)〃愛>有感? 嘉善縣丁柵鎮(zhèn)中心學(xué)校 盛 勵(lì) ?沉淀張愛玲? 嘉善一中

吳 越 ?感恩在心? 嘉善縣魏塘中學(xué) 劉柱天 ?青春永不言敗——<感恩青春>讀后感? 嘉善縣泗洲中學(xué) 金如鈺 ?因?yàn)橛心? 南湖區(qū)三水灣中學(xué) 汪如娟 ?童年的記憶? 南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)中學(xué) 施庭昱 ?向自己祈禱? 桐鄉(xiāng)市邵逸夫中學(xué) 余佳寧 ?殷紅的玫瑰——讀<北島詩(shī)選>有感? 桐鄉(xiāng)市洲泉中學(xué) 王靜穎

?我們都是好孩子—讀<麥田里的守望者>后感 桐鄉(xiāng)市求是實(shí)驗(yàn)中學(xué) 金琳瑩 ?獨(dú)立正直的人格——讀<簡(jiǎn)〃愛>有感? 桐鄉(xiāng)六中 羅 瑤 ?讓藝術(shù)拂過哲學(xué)——讀<培根隨筆>有感? 秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王佳萱 ?孝的反思? 秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校 顧思遙 ?用信念挑戰(zhàn)風(fēng)雨人生?平湖市稚川中學(xué) 楊 胤 ?一曲淡淡的成長(zhǎng)夢(mèng)幻曲—讀<城南舊事>有感?平湖市城關(guān)中學(xué) 衛(wèi)艷嬌 ?今夜，無(wú)眠? 嘉興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán) 吳雨宣 ?如何實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值?

三等獎(jiǎng)：（30名）

海寧市南苑中學(xué)

范鳳希 ? 信念還在，追求依然——讀<魯濱遜漂流記>有感? 海寧市鵑湖學(xué)校

陳旭雯 ? 女性的自尊和緩慢的愛情——<簡(jiǎn)愛>讀后感? 海寧市宏達(dá)學(xué)校 朱星羽 ?一個(gè)可笑可悲的瘋子，一個(gè)可親可愛的靈魂——

小談<堂吉訶德>?

海鹽縣于城中學(xué)

黃玲曉

?我的英雄——魯濱遜?

海鹽縣武原中學(xué)

吳妮娜

?拾憶童年——<朝花夕拾>讀后感 ?

海鹽縣武原中學(xué)

周天威

?幻滅，下一次的幻想——讀<名人傳>有感? 海鹽縣百步中學(xué)

徐錦怡

?笑對(duì)人生——讀<活著>有感? 嘉善縣洪溪中學(xué)

周偉超

?<假如給我三天光明>讀后感? 嘉善四中 費(fèi)連伊

?換種高度，換種心情? 嘉善縣泗洲中學(xué)

夏仲佳

?秋雨情思? 南湖區(qū)大橋鎮(zhèn)中學(xué)

方曉露

?瀟灑活自己? 南湖區(qū)余新鎮(zhèn)中學(xué)

楊云怡

?用微笑面對(duì)生活?

南湖區(qū)七星鎮(zhèn)中學(xué) 許華赟

?諸葛贊——一代傳奇? 嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校

茅理雯

?擁有一顆柔軟的心? 嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校

傅宇成?海明威冰山生活的一角?

桐鄉(xiāng)市邵逸夫中學(xué)

呂婧宇

?我們都是這樣——<八分鐘的溫暖>讀后感? 桐鄉(xiāng)市羔羊初中

施 宇

?驪歌聲聲 童年依舊? 桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)六中

江 一

?塵埃落定?

桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)六中

朱琳穎

?悠游〃烏鎮(zhèn)——讀<烏青鎮(zhèn)志>有感? 秀洲區(qū)油車港鎮(zhèn)中學(xué) 陳之巖

?寫給魯賓遜叔叔的一封信? 秀洲區(qū)洪合鎮(zhèn)中學(xué)

朱葉佳

?讀名著人物，做生活勇者? 嘉興市洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校 殷旻杰

?永恒的信念?

秀洲區(qū)高照中學(xué)

高慧潔

?那些年，那些回憶? 秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)中學(xué)

鄒劍婷

?木魚〃餛飩?

平湖市城關(guān)中學(xué)

戈心怡

?不要讓愛遺憾成為礙?

平湖市新埭中學(xué)

鐘綠亞

?黑〃灰〃紅——<復(fù)活>讀后感?

嘉興一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校

徐笛遠(yuǎn)

?偉大的詮釋——讀<列夫〃托爾斯泰傳>有感?平湖市稚川中學(xué)

朱詩(shī)毓

?最年輕的靈魂——讀<老人與海>有感?平湖市全塘中學(xué)

朱依斌

?生命的洗禮?

南湖區(qū)北師大附中

沈梓崴

?美麗的人格和心靈——讀<居里夫人傳>有感?

（四）高中組 一等獎(jiǎng)：（10名）海寧市宏達(dá)高中 曹 意 ?不同的選擇，不一樣的人生——讀?家?有感? 海鹽高級(jí)中學(xué) 莊阮佳 ?軒內(nèi)繁華，軒外幾載—讀<人生若只如初見>有感? 海鹽高級(jí)中學(xué) 馬煒迪 ?時(shí)光祭 烏云然——讀<看流年最后一年>有感? 嘉善縣高級(jí)中學(xué) 沈宇秋 ?苦海明燈——讀<泰戈?duì)栐?shī)選>有感? 嘉善縣高級(jí)中學(xué) 張曉緩 ?記憶中的呼蘭河——讀<呼蘭河傳>后感? 桐鄉(xiāng)一中 周 婷 ?朗月 無(wú)瓣花 以及被凝固的時(shí)光——讀<林清玄 散文>有感?平湖中學(xué) 陳 曦 ?獨(dú)戀瀟湘風(fēng)流? 嘉興高級(jí)中學(xué) 沈海莉 ?開至荼蘼 花事未了? 嘉興市秀州中學(xué) 張 琦 ?棲居于前方? 嘉興一中 沈如璋 ?陽(yáng)光中搖曳的殘花?

二等獎(jiǎng)：（20名）海寧市紫微高級(jí)中學(xué) 張曉琳 ? 飛出圍墻的心——讀<圍城>有感? 海寧市紫微高級(jí)中學(xué) 俞 薇 ?給人生一個(gè)方向——讀于丹?論語(yǔ)心得>后的遐思邇想?

嘉興高級(jí)中學(xué) 張?jiān)??殘陽(yáng)〃舊事〃別夢(mèng)寒? 海寧職業(yè)高中 計(jì)姚梅 ?飛鳥翱翔后的天空——讀<飛鳥集>有感? 海鹽高級(jí)中學(xué) 顧婷玉 ?任是“無(wú)情”也動(dòng)人——夢(mèng)紅樓? 海鹽高級(jí)中學(xué) 高佳偉 ?給我一首歌的時(shí)間—讀<人生若只如初見>有感?

嘉善縣高級(jí)中學(xué) 張凱艷 ?人生若只如初見? 嘉善縣高級(jí)中學(xué) 范淑倩 ?金簪雪里埋——讀<紅樓夢(mèng)>有感? 桐鄉(xiāng)一中 沈 慧 ?如果有清歡? 桐鄉(xiāng)一中 周沁心 ?學(xué)會(huì)生命之重——等待——讀<林清玄散文—木 炭與沉香>有感? 桐鄉(xiāng)二中 胡亞平?詩(shī)情醉——讀<詩(shī)香雅韻>有感?平湖中學(xué) 沈佳麗 ?<麥田里的守望者>讀后感?平湖市當(dāng)湖高級(jí)中學(xué) 盛 晉 ?天空就是這么蔚藍(lán)〃我的城市?平湖市當(dāng)湖高級(jí)中學(xué) 邱慧婷 ?寒冬里的一抹陽(yáng)光? 嘉興一中 邵 玨 ?暖色調(diào)的悲哀? 嘉興市秀州中學(xué) 何 斌 ?平凡而不平庸? 嘉興高級(jí)中學(xué) 付夢(mèng)婕 ?美麗的茶花，高尚的人格? 南湖高級(jí)中學(xué) 張佳音 ?生命的凋零? 嘉興市第四高級(jí)中學(xué) 徐莉莉 ?十八述懷? 嘉興市第五高級(jí)中學(xué) 三等獎(jiǎng)：（30名）海寧市南苑中學(xué) 海寧市南苑中學(xué) 海寧職業(yè)高中 海鹽第二高級(jí)中學(xué) 嘉興高級(jí)中學(xué) 海鹽第二高級(jí)中學(xué) 海鹽高級(jí)中學(xué) 嘉興一中 嘉善縣高級(jí)中學(xué) 嘉善縣高級(jí)中學(xué) 嘉善縣第二高級(jí)中學(xué) 桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué) 桐鄉(xiāng)一中 桐鄉(xiāng)一中 桐鄉(xiāng)二中平湖中學(xué)平湖中學(xué) 嘉興一中 嘉興市秀州中學(xué) 嘉興高級(jí)中學(xué) 嘉興三中 嘉興三中 南湖高級(jí)中學(xué) 嘉興一中 秀水高級(jí)中學(xué) 秀水高級(jí)中學(xué) 嘉興市第四高級(jí)中學(xué) 嘉興市第五高級(jí)中學(xué) 嘉高實(shí)驗(yàn)中學(xué) 海寧市紫微高級(jí)中學(xué) 洪 淼 葛靜霞 封羽晨 凌周萍 姚 翌 何圳申 湯純鳳 沈 晶 楊屹立 顧嘉迪 江抒恬 陳 曦 徐明芬 屈麗燕 吳宇婷 吳春燕 劉沁憶 任燕勤 戴晨光 靳雯琪 王穎琪 陳樹瑛 韓清清 韓稼萍 趙 琪 張麗霞 陳貝貝 陸慧芬 盧燕琪 張驍波 丁立 ?生命的贊歌——<熱愛生命>讀后感?

<圍城>有感? <巴黎圣母院>有感? <狼圖騰>?

情 畫 意——讀<人生若只如初見>有感?<文化苦旅>有感? ? 英雄——<狼圖騰>讀后感? <名人傳>有感?

<明朝那些事兒>有感?

<活著>有感?

<煮雪>有感? <我很重要>有感?

<活著> ? <老人與海>有感?

戈秀霞“飛鳥”劃過的痕跡?

?飛揚(yáng)的青春?

<林清玄散文>有感?

?讀?愿心重生——讀?帶你走近真實(shí)的狼——讀姜戎的?詩(shī) ?探尋博大精深的中國(guó)文化—讀?狼?真正的英雄——讀?失敗還是成功??湮沒的輝煌——讀?聽一場(chǎng)雷雨，滌蕩?kù)`魂??今生只為活著——讀?所有失去的??火爐邊的香醇——讀?我——獨(dú)一無(wú)二——讀?做一根彈簧??寫給上帝的童話——走進(jìn)王爾德的童話世界??讓羽翼飛翔——讀?一位硬漢的魚骨架——讀??黑夜〃燭光??飄?讀后感? ?鏡中樓臺(tái)??聽，曾經(jīng)的歌謠??我很快樂??獻(xiàn)給我迷失的青春??駝鈴聲聲??逐??磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志??人間有味是清歡——讀

附件3：

“閱讀伴我成長(zhǎng)”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)名單

嘉善縣：

1．嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 唐學(xué)娟 2．嘉善縣魏塘五小 陸良萍 3．嘉善縣洪溪中學(xué) 李世彬 4．嘉善縣泗州中學(xué) 5．嘉善縣楓南小學(xué) 6．嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 7．嘉善縣俞匯小學(xué) 8．嘉善一中 9．嘉善縣第二高級(jí)中學(xué) 10．嘉善縣高級(jí)中學(xué)

平湖市：

1．平湖中學(xué) 2．東湖中學(xué) 3．城關(guān)中學(xué) 4．黃姑小學(xué) 5．百花小學(xué) 6．乍浦小學(xué) 7．新埭小學(xué)

海鹽縣：

1．海鹽高級(jí)中學(xué) 2．海鹽縣第二高級(jí)中學(xué) 3．海鹽縣向陽(yáng)小學(xué) 4．海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 5．海鹽縣三毛小學(xué) 6．海鹽縣天寧小學(xué) 7．海鹽縣武原中學(xué)

海寧市：

1．海寧市袁花鎮(zhèn)中心小學(xué) 2．上外附屬浙江宏達(dá)學(xué)校 3．海寧市教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)4．海寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 5．海寧市紫微小學(xué) 6．海寧市鵑湖學(xué)校 7．海寧市南苑中學(xué)

石 斌 陳文龍 史 抄 杭山姜 王雅英 龐彩虹 丁 瑩 鄭革修 王勤喜 唐淳勇 楊豐佳 高 佩 李曉燕 張瑋煒 沈雪芳 田秀梅 周荷英 肖 謹(jǐn) 施美英 步余潔 姚培紅 蔡仲民 沈衛(wèi)東 沈海生 趙 琴 施敘仙 印正海 阮月紅 10

桐鄉(xiāng)市：

1．桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳美翠

2．桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北港城北小學(xué) 楊春梅 3．桐鄉(xiāng)市啟新學(xué)校 葛永騰 4．桐鄉(xiāng)市鳳鳴小學(xué) 李 萌 5．桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陸利清 6．河山鎮(zhèn)中心學(xué)校桐鄉(xiāng)市 姚文菁 7．桐鄉(xiāng)市振興西路小學(xué) 車成杰 8．桐鄉(xiāng)二中 王曉霞 9．桐鄉(xiāng)市求是實(shí)驗(yàn)中學(xué) 10．桐鄉(xiāng)六中 南湖區(qū)：

1．南湖區(qū)大橋鎮(zhèn)中學(xué) 2．嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)3．南湖區(qū)余新鎮(zhèn)中學(xué) 4．南湖區(qū)清河中學(xué) 5．嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 6．南湖區(qū)光明小學(xué) 7．嘉興市南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校8．嘉興市輔成教育集團(tuán) 9．南湖區(qū)東柵中心小學(xué) 10．南湖區(qū)新豐鎮(zhèn)中心小學(xué) 秀洲區(qū)：

1．秀洲區(qū)建設(shè)中心小學(xué) 2．秀洲實(shí)驗(yàn)小學(xué) 3．秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)中心小學(xué) 4．秀洲區(qū)友誼小學(xué) 5．秀洲區(qū)王店鎮(zhèn)中心小學(xué) 6．秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校 7．秀洲區(qū)油車港鎮(zhèn)中學(xué) 8．秀洲區(qū)新塍鎮(zhèn)中學(xué) 9．秀洲區(qū)洪合鎮(zhèn)中學(xué) 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)：

1．塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2．陽(yáng)光小學(xué) 市本級(jí)：

1．嘉興一中 2．嘉興一中 3．秀州中學(xué) 4．嘉興三中 5．嘉興第四高級(jí)中學(xué) 6．南湖高級(jí)中學(xué) 7．秀水高級(jí)中學(xué) 8．嘉興高級(jí)中學(xué)

孫秀峰 沈應(yīng)勤

盛戴萍 沈佳琦 曹衛(wèi)林 管春玲 商娟萍 胡日新 呂 敏 孫偉華 沈桂寶 何小燕

李財(cái)觀 王琦敏 鄔桂紅 尤利芳 王曉紅 吳佩杰 楊 增 吳麗萍 沈利鋒

曹玲珍 朱彩英

奚素文 朗 笑 胡育強(qiáng) 趙軍民 張卓良 黃曉華 王碧秀 褚曄紅 附件4：

“閱讀伴我成長(zhǎng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單

嘉善縣：

1．嘉善縣大云鎮(zhèn)中心學(xué)校 2．嘉善縣第二高級(jí)中學(xué)

平湖市： 1．乍浦小學(xué) 2．新埭小學(xué) 3．稚川中學(xué)

海鹽縣： 1．于城小學(xué) 2．三毛小學(xué)

海寧市： 1．南苑小學(xué) 2．紫微小學(xué) 3．南苑中學(xué)

桐鄉(xiāng)市： 1．南日中心小學(xué) 2．騎塘中心小學(xué) 3．桐鄉(xiāng)高級(jí)中學(xué)

南湖區(qū)：

1．嘉興市實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán) 2．嘉興市輔成教育集團(tuán)

秀洲區(qū)： 1．油車港鎮(zhèn)中學(xué) 2．王店鎮(zhèn)中心小學(xué)

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)： 1．洪興實(shí)驗(yàn)學(xué)校

市本級(jí)： 1．嘉興一中 2．秀州中學(xué)

3．秀水高級(jí)中學(xué)

第五篇：嘉興市文明辦

嘉興市文明辦 嘉興市教育局 共青團(tuán)嘉興市委員會(huì) 文件 嘉興市婦女聯(lián)合會(huì) 嘉興市關(guān)心下一代工作委員會(huì)

嘉文明辦?2013?67號(hào)

關(guān)于在全市未成年人中開展“我們的節(jié)日·重陽(yáng)”

主題教育的通知

各縣（市、區(qū)）文明辦、教育（文體）局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，嘉興經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（國(guó)際商務(wù)區(qū)）、嘉興港區(qū)文明辦、社發(fā)局、團(tuán)工委、婦工委、關(guān)工委： 為進(jìn)一步教育引導(dǎo)未成年人了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、3-

品。

三、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。要把開展好未成年人“我們的節(jié)日〃重陽(yáng)”主題活動(dòng)作為打造我市未成年思想道德建設(shè)工作品牌的重要抓手，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等有關(guān)部門要組織開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀和節(jié)日民俗文化活動(dòng)，努力使活動(dòng)主題突出、內(nèi)涵豐富、效果明顯。

（二）創(chuàng)新形式，豐富載體。要按照“三貼近”原則，把重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)與廣泛開展“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng)。積極創(chuàng)新經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)節(jié)日教育的形式和載體，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，努力使廣大未成年人成為節(jié)日活動(dòng)的主角。

（三）大力宣傳，形成氛圍。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等校園宣傳陣地及各級(jí)新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用，加大對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化的宣傳力度，集中報(bào)道涌現(xiàn)出來的成功做法和先進(jìn)典型，進(jìn)一步擴(kuò)大“我們的節(jié)日〃重陽(yáng)”活動(dòng)的影響力和覆蓋面。

（四）整理信息，及時(shí)報(bào)送。要加強(qiáng)活動(dòng)各個(gè)階段資料的收集和利用，以文字記錄、現(xiàn)場(chǎng)圖片、音像資料等形式整理歸檔，各縣（市、區(qū)）文明辦要以圖文形式（圖片加簡(jiǎn)短-4-

文字說明），及時(shí)報(bào)送“我們的節(jié)日〃重陽(yáng)”主題教育的信息?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各縣（市、區(qū)）文明辦認(rèn)真做好總結(jié)，于10月25日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)嘉興市文明辦未成年人思想道德建設(shè)處（郵箱：jxwcnr@126.com）。

聯(lián)系人：許唯真；聯(lián)系電話：82521792。

嘉興市文明辦嘉興市教育局

共青團(tuán)嘉興市委員會(huì)嘉興市婦女聯(lián)合會(huì)

嘉興市關(guān)心下一代工作委員會(huì)

2013年10月8日

抄送：省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省關(guān)工委，市文明委主任、副主任

嘉興市文明辦2013年10月8日印發(fā)-5-