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      一節(jié)課老師講話不到10分鐘

      時(shí)間:2019-05-14 23:12:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:一節(jié)課老師講話不到10分鐘

      老師上課講話不到10分鐘

      今天,我們第三次聽(tīng)余穎老師的隨堂課,這節(jié)課上到三分之一,我感覺(jué)今天余穎老師的話特別少,就對(duì)她的說(shuō)話時(shí)間進(jìn)行了記錄,一節(jié)課下來(lái),余老師主動(dòng)發(fā)起說(shuō)話共三次,前后說(shuō)話時(shí)間加起來(lái)少于10分鐘。就像林湘主任說(shuō)的:“我們看到的課堂是學(xué)生的課堂。”真正做到“把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給了學(xué)生,學(xué)生成了課堂的主人”。

      我們一起來(lái)看看余穎老師的課堂吧。

      余穎老師出示今天學(xué)習(xí)的例題,集體讀題后說(shuō):“現(xiàn)在大家開(kāi)始在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)做這道題的想法。”(課前已經(jīng)探究過(guò))隨著老師一聲令下,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小腦袋扎在一起唧唧喳喳地開(kāi)始討論。兩分鐘后,小組成員開(kāi)始輪流發(fā)言。然后,4個(gè)“小老師”走到了講臺(tái)上:一個(gè)人負(fù)責(zé)結(jié)合例題圖講題,一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)演算,一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)補(bǔ)充,最后一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)總結(jié)。下面的同學(xué),不用舉手、不用征得老師同意,學(xué)生可以直接站起來(lái)發(fā)表意見(jiàn):“我認(rèn)為這道題應(yīng)該這樣想,因?yàn)椤薄拔也毁澩南敕?,我認(rèn)為……”有時(shí)候,某同學(xué)的覺(jué)得大家聽(tīng)不明白自己的意思,這個(gè)同學(xué)也會(huì)請(qǐng)旁邊的同學(xué):“你幫我說(shuō)說(shuō)??”有的孩子發(fā)表自己的看法后,還會(huì)虛心地問(wèn)臺(tái)下的同學(xué):“大家對(duì)我們講的方法有沒(méi)有不同看法?”同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得這道題還有一種解法?!??每個(gè)同學(xué)的講述都是那么有條理。當(dāng)有人站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),其他人都會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)。在他們臉上,看不到害羞和膽怯,而是流露出認(rèn)真和興奮的神情。

      這期間,老師沒(méi)有給大家講解,只是靜立一邊,適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。老師如果想說(shuō)話還得說(shuō):“我可以打斷你們一下話嗎?我也想說(shuō)一下我的觀點(diǎn)??”得事先和學(xué)生商量,經(jīng)他們同意才可以。

      “給孩子一片自主的天空,讓他們堅(jiān)守心中的自信,走過(guò)成長(zhǎng)的歷程。”余穎老師就是這么做的。

      第二篇:高三老師第一節(jié)課的講話

      上高三的第一節(jié)課的講話

      09年7月21日終于開(kāi)始了新高三的生活,天氣真的很熱,但是學(xué)生們都能準(zhǔn)時(shí)到校上課,我真的很感動(dòng),雖然說(shuō)吃得苦中苦,方為人上人,話雖這么說(shuō),想想這天氣,我個(gè)人覺(jué)得這不僅僅是有點(diǎn)苦,時(shí)間長(zhǎng)了還有點(diǎn)累。求學(xué)路確實(shí)很苦,不過(guò)只要認(rèn)真過(guò),認(rèn)真學(xué)習(xí),時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短的,關(guān)鍵在于你怎么一個(gè)活法,怎么一個(gè)想法。高中三年可以說(shuō)前兩年是高中階段中的義務(wù)教育,而最后一年高三就是非義務(wù)學(xué)習(xí)了,因?yàn)檫@一年最直接的面臨著的現(xiàn)實(shí)的眼前的問(wèn)題是為即將到來(lái)的高考作好充分準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)在態(tài)度上在方法上,在效率上很明顯不能再和高一和高二那兩年相比了。到了高三基本上全心地復(fù)習(xí)了。為了自己心中的大學(xué)目標(biāo),現(xiàn)在應(yīng)該做出一個(gè)完整的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃而且在切實(shí)可行。然后單說(shuō)英語(yǔ)這一科的學(xué)習(xí),首先是英語(yǔ)每天必做的功課:一是每天必須做一篇完形填空,二是每天必須做至少三篇閱讀理解題目。這個(gè)任務(wù)堅(jiān)持起來(lái)真的是很艱難。但是為了自己心目中的大學(xué),再難也可以用心去克服的,本來(lái)高中就不是享福的地方,人的一生,什么階段該做什么事就認(rèn)真的做什么事,小時(shí)候該玩就玩,上學(xué)了該學(xué)就好好學(xué)習(xí),上班了就該好好工作,所以上高中你就得努力學(xué)習(xí)為理想的大學(xué)而奮斗。英語(yǔ)這一科的每天的功課我要檢查,怎么檢查?有可能在路上遇見(jiàn)你了會(huì)問(wèn)你昨天做的完形填空講的是什么內(nèi)容,做閱讀理解錯(cuò)了幾個(gè)題目,怎么錯(cuò)了的你要說(shuō)得出來(lái)就行了。然后是每隔一天都有一個(gè)早自習(xí),可以抽點(diǎn)時(shí)間將前天做的形填空的文章和閱讀理解的文章讀幾篇,讀不是讓你背住內(nèi)空,而是要再熟悉你曾經(jīng)的錯(cuò)誤,關(guān)鍵是記住你遇見(jiàn)過(guò)的單詞,英語(yǔ)高考不就是主要考你的詞匯量嗎?當(dāng)然這樣做每天必做的功課還不夠,做完形填空和閱讀理解,一是要注意在有限時(shí)間內(nèi)完成,二是在這個(gè)時(shí)間內(nèi)要鍛煉你的考試技巧,三是將這兩者結(jié)合,達(dá)到最終的目的也就是追求有限時(shí)間內(nèi)的最高的正確率,取得最高的分?jǐn)?shù)。這兩在題目是英語(yǔ)考試中比分最重的題目,如果做不好的話,英語(yǔ)成功的可能性真的很小。英語(yǔ)考試中的聽(tīng)力對(duì)我們來(lái)說(shuō)是容易得分的題目,因?yàn)槲覀兘?jīng)常在練習(xí),只要你在每次的訓(xùn)練中高度集中做完每道題目一年下來(lái)聽(tīng)力得高分不會(huì)有問(wèn)題的我相信大家,你們也應(yīng)該相信自己,做什么最重要的是要有高度的自信。完成句子,把我們平時(shí)做的題目仔細(xì)的分析,分析題目中所訓(xùn)練的語(yǔ)法考點(diǎn)是什么,所給的單詞又有什么考點(diǎn)要記,做多了也就顯得容易多了。作文題目只要把我們平??荚囍械淖魑念}目做好,然后把例文多背一些,多記一些,英語(yǔ)這一科我想能做到這些也就夠了,關(guān)鍵是你做不做得到,最后我要強(qiáng)調(diào)的是每天必做的英語(yǔ)功課大家一定要做到,我要檢查的,為了你們自己的將來(lái)。從今天開(kāi)始,就行動(dòng)!

      第三篇:初三老師春季開(kāi)學(xué)第一節(jié)課講話

      同學(xué)們:

      大家好!終于又見(jiàn)到大家了。首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家拜個(gè)晚年,祝大家在馬年馬到成功,夢(mèng)想成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步!在這里,我要給大家說(shuō)聲抱歉,在大年三十至正月初一,兩天時(shí)間內(nèi),我共收到201條節(jié)日祝福短信,其中有一部分是大家發(fā)的,可是我未及時(shí)回復(fù),一是因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)的手機(jī)號(hào)我沒(méi)有,發(fā)到我手機(jī)上的時(shí)候也沒(méi)有署名,但那句“老師,新年快樂(lè)”足以讓我溫暖好久,謝謝大家的厚愛(ài);二是我回復(fù)了其中多數(shù)短信,但到了年三十晚上七點(diǎn),讓我不得不停止回復(fù)短信,以確保手機(jī)信息暢通,希望大家諒解。你們所發(fā)的每一條短信我都認(rèn)認(rèn)真真看過(guò),我把所有認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的、知道的不知道的溫馨與感動(dòng)都轉(zhuǎn)化成奮斗的力量,激勵(lì)著我們共同進(jìn)步,共創(chuàng)2014年新的輝煌!

      今天外面很冷,屋頂上的雪絲毫也沒(méi)有要化的意思,但我身處教室,站在講臺(tái)上,真的感到很溫暖。我依然要老生常談,給大家?guī)?lái)新的時(shí)政信息。索契冬奧會(huì)開(kāi)幕了,釣魚島問(wèn)題更復(fù)雜了,我國(guó)中東部大范圍雨雪來(lái)了,2014年感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物評(píng)選結(jié)果昨晚出爐了……所有這些都值得我們關(guān)注。至于怎么關(guān)注,今后的日子,我將會(huì)和大家一同來(lái)研究。

      在這里,我們不妨談一談自己的寒假生活。你覺(jué)得你的寒假過(guò)得充實(shí)嗎?都做了什么?有哪些收獲?你是否堅(jiān)持了自己的計(jì)劃?你完成了多少自己的計(jì)劃?你是否一直在鞭策自己?你又是否幫父母做過(guò)家務(wù),做了多少?你有沒(méi)有不聽(tīng)父母的話,和他們吵過(guò)架?

      同學(xué)們,我們一定要懂得平等、理解、感恩和愛(ài)!這是我新學(xué)年送給大家的第一句話,希望大家牢記!

      永遠(yuǎn)清楚,不是只有你一個(gè)人在努力,你的同學(xué)陪著你,你的家長(zhǎng)陪著你,你的老師也陪著你。人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就白活了。拼一個(gè)春夏秋冬,搏中考無(wú)怨無(wú)悔。

      這一學(xué)期很重要,我也為大家準(zhǔn)備了豐盛的知識(shí)大餐。語(yǔ)文,我們將把文言文復(fù)習(xí)貫穿始終,同時(shí)解決補(bǔ)充古詩(shī)文的背誦,接著我們將進(jìn)行語(yǔ)文專題知識(shí)復(fù)習(xí)(包括語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、作文等),最后進(jìn)行語(yǔ)文中招強(qiáng)化訓(xùn)練與指導(dǎo)。政治,我們首先以中招詳解為依據(jù),分專題進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí),接著進(jìn)行開(kāi)卷訓(xùn)練,再接著對(duì)政治開(kāi)卷試題答案組織、分析,進(jìn)行歸類研究,最后進(jìn)行中招指導(dǎo)及訓(xùn)練。

      同學(xué)們,曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來(lái)的笑顏!眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!惜光百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng),比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?2014年的6月,我們誓將中考踩在腳下!預(yù)祝大家2014年都能考上自己理想的學(xué)校!加油!

      第四篇:老師不在的10分鐘

      今天,我背著書包去上課,走進(jìn)教室,人開(kāi)始多起來(lái)了,上課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)了,老師卻一如反常地走出教室。大家都很奇怪——難道老師肚子痛?難道老師在打電話?難道老師去買東西?難道老師餓了?難道……

      不管怎么樣,總之老師出去的機(jī)會(huì)千載難逢,現(xiàn)在正是“無(wú)所不干”的時(shí)間!同學(xué)們有的聊天,有的看漫畫,有的秀“雜技”,有的在偷吃零食,有的“趁火打劫”。我的同桌范哲豪見(jiàn)老師遲遲不歸,便把腳踩在凳子上,練起了“范氏金雞腳獨(dú)立”來(lái),而張世權(quán)這只“禽流感野豬”在過(guò)道上瘋狂“搶劫”,范哲豪趁此機(jī)會(huì)出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎題目:豬有什么用處?說(shuō)出3種?!耙?,可以用來(lái)吃!”我們異口同聲地說(shuō)。“那么二是?”范哲豪說(shuō):“二么,是可以用來(lái)罵人!具體三么,我也不知道……”“三么,是可以用來(lái)形容張世權(quán)!”我笑嘻嘻地比劃。張世權(quán)忙說(shuō):“老師就在門外!”我們不信,有人就打開(kāi)門去證實(shí),誰(shuí)知趙老師笑容滿面地站在門前,和顏悅色地說(shuō):“今天,作文就寫《老師不在的10分鐘》?!?/p>

      “??!”我們恍然大悟——原來(lái)我們中了老師的“作文計(jì)”了!

      第五篇:新老師第一節(jié)課自我介紹

      新老師第一節(jié)課自我介紹1

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!很高興認(rèn)識(shí)大家,雖然我們都是初次見(jiàn)面,但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了!首先讓我介紹下自己吧:我叫xx,你們可以叫我xx老師,但我更喜歡大家叫我xx姐姐,隨便你們只要不要叫我阿姨就行了。

      我來(lái)自中國(guó)科學(xué)院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能,是不是聽(tīng)起來(lái)很玄妙啊!我一開(kāi)始也是這么認(rèn)為的,慢慢接觸多了才知道無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開(kāi)始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。

      就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場(chǎng)》這門課,同學(xué)們可能一聽(tīng)到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn):市場(chǎng)是什么?看不見(jiàn)摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國(guó)還沒(méi)出過(guò)呢,從小到大就見(jiàn)過(guò)那么幾個(gè)扳著指頭就能算過(guò)來(lái)外國(guó)人,這離我太遙遠(yuǎn)了吧!其實(shí)同學(xué)們不知道,全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘I钪须S處可以見(jiàn)到:比如有的男孩子們最鐘愛(ài)的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞,這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過(guò)全球市場(chǎng)也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,它作為一門學(xué)科,要牽扯到比如國(guó)際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,掌握他們,最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去,這就是我們來(lái)這里的目的。同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧,我們一起學(xué)習(xí),一起揭開(kāi)全球市場(chǎng)的神秘面紗!

      新老師第一節(jié)課自我介紹2

      各位同學(xué):

      我是你們班的新數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

      我的名字叫xx,很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué),但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn),我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。我有信心經(jīng)過(guò)我們共同努力,你們能學(xué)到知識(shí),我也能學(xué)習(xí)到我要的。

      新老師第一節(jié)課自我介紹3

      各位家長(zhǎng)朋友:

      你們好!我是四年級(jí)四班的新班主任、語(yǔ)文老師——xx。我曾在武漢南湖學(xué)校(小學(xué)部)中高年段任教,擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師。在班級(jí)管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)?,F(xiàn)在加入美加這個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體中,希望在所有家長(zhǎng)的支持下共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。

      梁老師留下的這個(gè)班是一個(gè)班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮樂(lè)善思的集體,我很榮幸的成為這個(gè)班級(jí)的新班主任。我知道,孩子們對(duì)梁老師都是特別有感情的,那種留戀、不舍是一定會(huì)有的,這才是孩子的本色。對(duì)于新老師,孩子們還有些不適應(yīng),所以我與孩子們還需要一段時(shí)間相互了解,相互溝通。梁老師還是會(huì)像從前一樣愛(ài)他們,關(guān)注他們,不同的是現(xiàn)在又多了一個(gè)新的梁老師來(lái)愛(ài)他們!我會(huì)盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子,孩子們將得到更多的關(guān)愛(ài)。當(dāng)然,在互相適應(yīng)的這段時(shí)間里,也需要各位家長(zhǎng)的配合,有任何的想法及時(shí)與我溝通,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

      新老師第一節(jié)課自我介紹4

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是各位新的數(shù)學(xué)老師,以后負(fù)責(zé)大家的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在大家彼此還不熟悉交流比較少,但是我希望在以后的課堂交流中大家能積極踴躍的回答問(wèn)題,提出疑問(wèn),這不僅是支持我的工作,也是讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,為我們的班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,下面我進(jìn)行一下自我介紹。

      我叫xx,就讀于xx師范大學(xué)匯華學(xué)院思想政治教育專業(yè),是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來(lái)到蔚縣來(lái)到蔚縣二中我感到十分的親切,因?yàn)樯觞N呢,因?yàn)槲腋惺艿搅四銈兊臒崆?、你們的天真、你們的勤奮。

      雖說(shuō)是初次來(lái)到蔚縣,但是我對(duì)張家口并不陌生因?yàn)槲疫@是第二次來(lái)到張家口,第一次是去赤城玩,在那里我領(lǐng)略到了張家口的美好風(fēng)景,名山大川。但是說(shuō)起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪,我出生于有著“孔孟之鄉(xiāng),運(yùn)河之都”美稱的山東省濟(jì)寧市,有著“佛都”之稱的汶上縣?!爸潦ハ葞煛笨鬃泳驮谖覀兡堑那罚瑏喪ッ献?,復(fù)圣顏?zhàn)樱谑ピ右捕颊Q生于此,古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂瘢瑲g迎大家有時(shí)間去參觀感受一下。

      說(shuō)起我的愛(ài)好平時(shí)喜歡看看書籍特別是關(guān)于勵(lì)志、金融方面的較多。先人說(shuō)過(guò)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘛古人誠(chéng)不我欺也曠讀的多了,自己的見(jiàn)識(shí)就會(huì)隨之增長(zhǎng),自己的氣質(zhì)也會(huì)提高,“腹中有書氣自華”希望同學(xué)們也多多讀些自己喜歡的對(duì)自己有益的書籍,養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。

      其次,我還喜歡玩輪滑。因?yàn)槲蚁矚g穿上鞋那種自由自在的感覺(jué),特別是那種經(jīng)過(guò)自己的努力飛速滑跑的飛翔,還有就是練成一個(gè)花樣動(dòng)作的成就感,那種成就感是非常美妙的,不不僅練習(xí)了自己的輪滑動(dòng)作,自己身體的柔韌性,最主要的是它能給你帶來(lái)精神上的成就感,讓自己的自信心不斷增強(qiáng)。也希望同學(xué)們能找到自己的愛(ài)好不斷發(fā)揮,提高自己各方面的能力,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),當(dāng)然了,雖然我學(xué)的還不是很全面,但是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫助我還是會(huì)十分樂(lè)意的。

      作為一名新的老師,經(jīng)驗(yàn)不足是必然的,但是我們擁有初入職場(chǎng)的熱情和激情,擁有充實(shí)自己的決心我會(huì)嚴(yán)格要求自己時(shí)刻銘記自己的責(zé)任為同學(xué)們服好務(wù),做好事,也希望同學(xué)們積極配合,共創(chuàng)佳績(jī),讓我們的未來(lái)會(huì)更好。謝謝大家。

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        1。要自信,搞好心理角色轉(zhuǎn)換,想著,我是老師 2。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n,包括簡(jiǎn)要的自我介紹,談?wù)勀銓?duì)所任學(xué)科的理解,明確你的要求,推薦學(xué)生科學(xué)有效的掌握該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。然后是本節(jié)的......

        新老師如何上好第一節(jié)課

        新老師如何上好第一節(jié)課 1.要自信,搞好心理角色轉(zhuǎn)換,想著,我是老師 2.認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n,包括簡(jiǎn)要的自我介紹,談?wù)勀銓?duì)所任學(xué)科的理解,明確你的要求, 推薦學(xué)生科學(xué)有效的掌握該學(xué)科的......

        新老師第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白

        新老師第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白 新老師第一節(jié)課怎么做開(kāi)場(chǎng)白? 第一節(jié)課不要講知識(shí),輕松的和大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),介紹一下自己,包括一些愛(ài)好,談?wù)勛约簩?duì)于地理的理解,最好談些有趣的東西,以激發(fā)學(xué)......

        學(xué)生總是感受不到老師的愛(ài)

        學(xué)生總是感受不到老師的愛(ài),怎么辦? 老師我都知道了你為何不查呢 就在昨天,我接受了一個(gè)孩子的質(zhì)疑。原因是班級(jí)的撮子、兩把掃帚、三把笤帚在周日無(wú)緣無(wú)故的丟失了。班級(jí)的小穎......

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        第一節(jié)課老師自我介紹(5篇范例)

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        小學(xué)語(yǔ)文老師怎樣評(píng)價(jià)一節(jié)課

        小學(xué)語(yǔ)文老師怎樣評(píng)價(jià)一節(jié)課 一、什么叫評(píng)課? 評(píng)課就是對(duì)照課堂教學(xué)目標(biāo),對(duì)教師和學(xué)生在課堂教學(xué)中的活動(dòng)及由這些活動(dòng)所引起的變化進(jìn)行價(jià)值判斷。評(píng)課,要根據(jù)教材特點(diǎn),遵循科......