第一篇：新老師如何上好第一節(jié)課

1。要自信，搞好心理角色轉(zhuǎn)換，想著，我是老師

2。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n，包括簡要的自我介紹，談?wù)勀銓λ螌W(xué)科的理解，明確你的要求，推薦學(xué)生科學(xué)有效的掌握該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。然后是本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)重難點及具體的教學(xué)步驟。新教師一定要寫好教案，備課充分了，胸有成竹了，才會自信，才會游刃有余。

3。面對學(xué)生，要大方，要友好誠懇。他們很精的，你是不是真心喜歡他們，他們一眼就看出來了。

4。給學(xué)生一個表現(xiàn)自我的機(jī)會，班額小的話，可讓他們自我介紹；班額大的話，來不及一一介紹，可讓他們簡單的寫一寫自己的情況，對老師、對課程有什么樣的要求，以便你更好地了解他們。

5。課前、課后與他們做些短暫的溝通會帶給你意外的驚喜。

一孔之見，供參考

良好的開始是成功的一半，良好的印象是以后良性循環(huán)的開始。第一節(jié)課，教師留給學(xué)生美好的第一印象是師生和諧交往、成功教育的基礎(chǔ)。一般來說，要上好第一節(jié)課，要做好以下準(zhǔn)備工作：

一、備形象：

第一次上課，在形象上應(yīng)做到了穿著得體大方，教學(xué)姿態(tài)端正，面帶微笑，情緒飽滿，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清楚，聲音洪亮，時常走到學(xué)生中間，讓學(xué)生感受到老師的平易近人，從而產(chǎn)生一種親近感，所謂“親其師”，才能“信其道”，有助于后續(xù)教學(xué)工作的順利開展。

二、備計劃

上好第一堂課需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂設(shè)計，根據(jù)我校學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況，有針對性、系統(tǒng)化的形成教學(xué)計劃。毛主席曾經(jīng)說過：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，因此教學(xué)計劃的制定要從湛江市二中海東中學(xué)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況出發(fā)，從客觀實際出發(fā)。這與孔人所倡導(dǎo)的因材施教是相互一致的。因此，在第一次課堂設(shè)計上讓學(xué)生寫下他們的教學(xué)建議，允許他們發(fā)表自己對教學(xué)方法的看法和意見，以便于老師能夠把握學(xué)生的真實情況，真正傾聽同學(xué)們的心聲。

三、備教材

第一堂課的教案主要應(yīng)包括以下內(nèi)容：首先，教師做自我介紹。將能展示自己特長和優(yōu)勢的地方介紹給學(xué)生，如碩士研究生、國家運動健將，計算機(jī)工程師等。其次，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教學(xué)計劃安排，本學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容，授課習(xí)慣、講課特點、課堂要求等，特別要對學(xué)生在課堂上的紀(jì)律要求做出具體明確的說明，最好以民主表決的方式通過課堂紀(jì)律規(guī)范的有關(guān)條款。

四、備學(xué)生

備學(xué)生就是要了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生。事物矛盾具有特殊性，這就要求我們看問題時要具體問題具體分析。我們的學(xué)生來自五湖四海，家庭背景和社會環(huán)境不盡相同，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有所區(qū)別。因此，沒有一種方法是萬能的教學(xué)方法，也不可能有一種教學(xué)方法適合所有的學(xué)生。我們的第一堂課就要盡可能有針對性地為同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，最重要的是指導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，即教給學(xué)生科學(xué)的思維方式。為了更好地了解學(xué)生，教師可以通過與其他在校老師、同學(xué)、班干部或相關(guān)人員的溝通，來掌握學(xué)生的一些具體信息、學(xué)習(xí)情況、基礎(chǔ)知識、生活習(xí)慣等等。

除了做好“四備”以外，新教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注意：1）課堂氣氛要輕松活潑，加強(qiáng)師生互動，要以啟發(fā)式教學(xué)來調(diào)動學(xué)生的積極性，不要成為“滿堂灌”；2）教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，教學(xué)過程中各部分

時間把握得當(dāng)；3）語言精練，語速適當(dāng)，表達(dá)清楚，板書規(guī)范整潔等等，有太多太多需要大家去學(xué)習(xí)和探討，最后形成自己的教學(xué)和管理班級的理念。

總之，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨特的魅力。新教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近與學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。我們的新教師在第一節(jié)課準(zhǔn)備工作和實施過程中費盡心思、苦思冥想、到處取經(jīng)，把自己最獨特最優(yōu)秀一面展現(xiàn)給可愛的學(xué)生，在這里我們將教師優(yōu)秀的教學(xué)札記取出一部分與大家一起欣賞學(xué)習(xí)，以促進(jìn)我們共同進(jìn)步共同成長。

第二篇：新老師如何上好第一節(jié)課

新老師如何上好第一節(jié)課

1.要自信，搞好心理角色轉(zhuǎn)換，想著，我是老師

2.認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n，包括簡要的自我介紹，談?wù)勀銓λ螌W(xué)科的理解，明確你的要求，推薦學(xué)生科學(xué)有效的掌握該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。然后是本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)重難點及具體的教學(xué)步

驟。新教師一定要寫好教案，備課充分了，胸有成竹了，才會自信，才會游刃有余。

3.面對學(xué)生，要大方，要友好誠懇。他們很精的，你是不是真心喜歡他們，他們一眼

就看出來了。

4.給學(xué)生一個表現(xiàn)自我的機(jī)會，班額小的話，可讓他們自我介紹；班額大的話，來不

及一一介紹，可讓他們簡單的寫一寫自己的情況，對老師、對課程有什么樣的要求，以便你 更好地了解他們。

5.課前、課后與他們做些短暫的溝通會帶給你意外的驚喜。

一孔之見，供參考

剛剛參加工作第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。老師的 一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學(xué)就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會，但是，實際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。打個不很恰當(dāng)?shù)谋确?，就像年輕人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象十有八九要散伙，老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙也有許多相通的地方。

良好的開始是成功的一半，良好的印象是以后良性循環(huán)的開始。第一節(jié)課，教師留給學(xué)生美好的第一印象是師生和諧交往、成功教育的基礎(chǔ)。

一般來說，要上好第一節(jié)課，要做好以下準(zhǔn)備工作：

一、備形象備風(fēng)格：

1.形象

第一次上課，在形象上應(yīng)做到了穿著得體大方，教學(xué)姿態(tài)端正，面帶微 笑，情緒飽滿，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清楚，聲音洪亮，時常走到學(xué)生中間，讓學(xué)生感受到老師的平易近人，從而產(chǎn)生一種親近感，所謂“親其師”，才能“信其道”，有助于后續(xù)教學(xué)工作的順利開展。

二、備計劃

上好第一堂課需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂設(shè)計，根據(jù)我校學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況，有 針對性、系統(tǒng)化的形成教學(xué)計劃。毛主席曾經(jīng)說過：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，因此教學(xué)計劃的制定要從龍光學(xué)校學(xué)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況出發(fā)，從客觀實際出發(fā)。這與孔人所倡導(dǎo)的因材施教是相互一致的。

因此，在第一次課堂設(shè)計上讓學(xué)生寫下他們的教學(xué)建議，允許他們發(fā)表自己對教學(xué)方法的看法和意見，以便于老師能夠把握學(xué)生的真實情況，真正傾聽同學(xué)們的心聲。

三、備教材

第一堂課的教案主要應(yīng)包括以下內(nèi)容：首先，教師做自我介紹。將能展 示自己特長和優(yōu)勢的地方介紹給學(xué)生，如碩士研究生、國家運動健將，計算機(jī)工程師等。其次，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教學(xué)計劃安排，本學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容，授課習(xí)慣、講課特點、課堂要求等，特別要對學(xué)生在課堂上的紀(jì)律要求做出具體明確的說明，最好以民主表決的方式通過課堂紀(jì)律規(guī)范的有關(guān)條款。

其次講一下在你的課堂上你希望他們怎么做就是你要的課堂紀(jì)律這禮物簡要的

說說可以隨時補(bǔ)充



一、上課鈴響了做好課前準(zhǔn)備,安靜等X老師來上課

二、課堂上先舉手，再發(fā)言

三、有同學(xué)發(fā)言時，其他學(xué)生必須注視發(fā)言者，有不同意見要舉手，不能 打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑



四、課上有不明白地，及時舉手提出問題



五、作業(yè)一定要及時上交，不得有拖拉現(xiàn)象。選出臨時科代表和小組長，明確劃職責(zé)，如:作業(yè)都交到小組長，小組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，并檢查作業(yè)完成情況，如果沒完成，一定要返還給她，并要求他完成了再交。小組長統(tǒng)一交給科代表,科代表做好一學(xué)期的作業(yè)上交統(tǒng)計表，作為期末學(xué)生評優(yōu)的的參考依據(jù)。

對以上要求要有獎勵和懲罰制度，不能口說無規(guī)，負(fù)責(zé)你的要求無效。

還可以提出你對他們的希望。這個視具體學(xué)科而定，幾句話即可，要簡潔明了。

四、備學(xué)生

備學(xué)生就是要了解學(xué)生，認(rèn)識學(xué)生。事物矛盾具有特殊性，這就要求我 們看問題時要具體問題具體分析。我們的學(xué)生來自五湖四海，家庭背景和社會環(huán)境不盡相同，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有所區(qū)別。因此，沒有一種方法是萬能的教學(xué)方法，也不可能有一種教學(xué)方法適合所有的學(xué)生。我們的第一堂課就要盡可能有針對性地為同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，最重要的是指導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，即教給學(xué)生科學(xué)的思維方式。為了更好地了解學(xué)生，教師可以通過與其他在校老師、同學(xué)、班干部或相關(guān)人員的溝通，來掌握學(xué)生的一些具體信息、學(xué)習(xí)情況、基礎(chǔ)知識、生活習(xí)慣等等。

除了做好“四備”以外，新教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注意： 1）課堂氣氛

要輕松活潑，加強(qiáng)師生互動，要以啟發(fā)式教學(xué)來調(diào)動學(xué)生的積極性，不 要成為“滿堂灌”；

2）教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，教學(xué)過程中各部分 時間把握得當(dāng)；

3）語言精練，語速適當(dāng)，表達(dá)清楚，板書規(guī)范整潔等等，有太多太多需要大家去學(xué)習(xí)和探討，最后形成自己的教學(xué)和管理班級的理念。

總之，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨特的魅力。新教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近與學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。

良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。我們的新教師在第一節(jié)課準(zhǔn)備工作和實施過程中費盡心思、苦思冥想、到處取經(jīng)，把自己最獨特最優(yōu)秀一面展現(xiàn)給可愛的學(xué)生，在這里我們將 教師優(yōu)秀的教學(xué)札記取出一部分與大家一起欣賞學(xué)習(xí)，以促進(jìn)我們共同進(jìn)步共同成長。

新教師如何上好第一堂課這是我看過網(wǎng)上的一些建議以后的個人小結(jié)希望有點小用吧

首先有三種方式第一種和藹可親型但是作為新教師這種很難把握一旦把握不好以后的課堂紀(jì)律很難抓得住

第二種嚴(yán)厲型這種方式很可能的一種方式就是讓學(xué)對你感到敬畏，也許會導(dǎo)致直接的不喜歡你這個老師間接地導(dǎo)致不喜歡上這堂課因此 我個人總結(jié)了一下第三種方式比較可取下面詳細(xì)談?wù)劇?/p>

首先要做自我介紹，告訴學(xué)生你姓什么你希望他們以后叫你什么。

可用有趣的故事講解名字的來由，可幽默調(diào)侃，可不用很漂亮什么的只要

其次講一下在你的課堂上你希望他們怎么做就是你要的課堂紀(jì)律這禮物簡要的 說說可以隨時補(bǔ)充



一、上課鈴響了做好課前準(zhǔn)備,安靜等X老師來上課

二、課堂上先舉手，再發(fā)言

三、有同學(xué)發(fā)言時，其他學(xué)生必須注視發(fā)言者，有不同意見要舉手，不能 打斷，若發(fā)言有誤，不能嘲笑



四、課上有不明白地，及時舉手提出問題



五、作業(yè)一定要及時上交，不得有拖拉現(xiàn)象。選出臨時科代表和小組長，明確劃職責(zé)，如:作業(yè)都交到小組長，小組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，并檢查作業(yè)完成情況，如果沒完成，一定要返還給她，并要求他完成了再交。小組長統(tǒng)一交給科代表,科代表做好一學(xué)期的作業(yè)上交統(tǒng)計表，作為期末學(xué)生評優(yōu)的的參考依據(jù)。

對以上要求要有獎勵和懲罰制度，不能口說無規(guī)，負(fù)責(zé)你的要求無效。

還可以提出你對他們的希望。這個視具體學(xué)科而定，幾句話即可，要簡潔明了。

最后開始正式的授課內(nèi)容第一節(jié)課備課一定要充足

申明只是個人意見我也是新教師誠惶誠恐希望和大家交流心得以上只是我根據(jù)網(wǎng)

上的東西加以整合的可能不一定對

新接手一個班，或者剛剛參加工作第一次和新學(xué)生近距離接觸，第一節(jié)課的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學(xué)就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，就比較麻煩，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會，但是，實際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。打個不很恰當(dāng)?shù)谋确?，就像年輕人找對象第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙，老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。

良好的開始是成功的一半，良好的印象是以后良性循環(huán)的開始。第一節(jié)課，教師留給學(xué)生美好的第一印象是師生和諧交往、成功教育的基礎(chǔ)。

一般來說，要上好第一節(jié)課，要做好以下準(zhǔn)備工作： 第一：備形象

在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，第一次上課，在形象上應(yīng)做到了穿著得體大方，一是顯得干凈利索，二是顯得對學(xué)生尊敬。假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，顏值多少會有助于你馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到面帶微笑，情緒飽滿，精神煥發(fā)。第一節(jié)課和學(xué)生交流時，盡量做到做到吐字清楚，聲音洪亮，力求鏗鏘有力，抑揚頓挫，時常走到學(xué)生中間，讓學(xué)生感受到老師的平易近人，從而產(chǎn)生一種親近感，所謂“親其師”，才能“信其道”，有助于后續(xù)教學(xué)工作的順利開展。

最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因為學(xué)生還不熟悉老師，對老師還有很多的神秘感，上來就講課，學(xué)生會因為學(xué)生對老師感興趣的程度大于對教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。所以，第一節(jié)課最好是不要講課。

下面是進(jìn)入課堂后的具體的實施步驟

首先要做自我介紹要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立?？梢灾v有趣的故事，可以幽默風(fēng)趣的調(diào)侃，讓 學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個博學(xué)的人，是一個有人格魅力的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。

其次，要講講對所教授科目的認(rèn)識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。像我是教語文、歷史的，沒接手一批新的學(xué)生，我都會給他們講學(xué)語文的重要性，如：“語文不但是人們在日常生活中交流、認(rèn)知的基本工具，而且是進(jìn)行一切學(xué)術(shù)研究——無論是社會科學(xué)研究還是自然科學(xué)研究的基礎(chǔ)。對此，我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚和蘇步青的觀點頗有說服力。華羅庚認(rèn)為，“要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語文。因為語文天生重要。不會說話，不會寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久?！碧K步青曾說，“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨招生，我的意見是第一堂先考語文，考后就判卷子。不合格的，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學(xué)不通的?！鳖愃朴^點，古今中外的許多大家、名家都有過深刻闡述。也會給他們舉一些實例來佐證。

再次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實用來吸引人，以真摯來感染人。

最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點，課堂要求，并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。

應(yīng)該注意的問題

正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。

要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對老師的講課心悅誠服。

要做到情緒飽滿，文才飛揚，講課時鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。

面帶微笑，鼓勵學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。

語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣切忌大話、空話、假話叫人厭煩。不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個下馬威，過于嚴(yán)肅的老師，會給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。

語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。

應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。

讓學(xué)生對你一見鐘情。俗話說“好的開始等于成功的一半”、“萬事開頭難”。但一個好的開始就等于成功的一半。人的第一印象是相當(dāng)重要的，它往往左右了以后的好惡，以后的喜歡不喜歡。而人們對某一件事的興趣大多跟著第一印象走。因為學(xué)生畢竟是學(xué)生個子

再高也畢竟是孩子有孩子的弱點。我們常聽他們說這老師從一見面我就不喜歡他以

后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得十分重要。一見面只有喜歡你這個人才會喜歡

你的課才會樂意接受你傳授的知識。

1、老師的精神面貌，一個樂觀幽默積極向上，帶著愛心和孩子們交流的老師就能第一時間抓住學(xué)生的注意力，讓學(xué)生一下子感覺這位老師很不錯。我們在解讀學(xué)生，學(xué)生也在這個時候全方位地解讀我們。我們的談吐、表情、衣著、板書、教態(tài)、口語習(xí)慣等等，孩子們都在從不同的角度了解我們，解讀我們。一個什么樣的老師就帶出什么樣的學(xué)生，這句話很有一定的道理。

2、老師的處事方式。每當(dāng)這個時候，孩子們都會很注意地聽老師說，但到了一定時候，或者聽到某個觀點的時候，就可能會停止不下來自己的表現(xiàn)這個時候的老師總希望學(xué)生能一

下子安靜于是老師應(yīng)該有自己的特有的讓學(xué)生一下子就記住而且也能一下子安靜的處事方

式。如果還有個別人是習(xí)慣性的“目中無人”那么老師一定要處理的恰當(dāng)而且積極并且有

威懾力這就是毛主席說的不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)你不把他管下來他

就會把你管下了特別是不是班主任的數(shù)學(xué)老師更是應(yīng)該在第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候建立起自

己的威信。一句話要慈愛與威嚴(yán)相并。

3、不贊同第一節(jié)課不拿花名冊就叫出一些孩子的名字能叫出的如果是好學(xué)生他們會沾

沾自喜如果是調(diào)皮的或雙差生他們就會自卑甚至不以為是。而應(yīng)該在上課中發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的特點讓大家介紹姓名足矣。我們要讓學(xué)生體會到孩子的一切表現(xiàn)不是已經(jīng)注定的而

是我們在共同學(xué)生過程中讓老師發(fā)現(xiàn)的或者說總結(jié)的。尊重孩子。

4、用數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)魅力去吸引住學(xué)生。在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)

問題拋給學(xué)生引發(fā)他們的興趣可以是讓學(xué)生下來思考的也可以是當(dāng)場讓學(xué)生討論的還

可以是老師告知答案的但一定要讓學(xué)生感興趣而且要讓學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)的魅力。

5、第一節(jié)課要制定出切實可行的學(xué)習(xí)要求。這很重要而且在第一周或第一個月要按照自

己的要求去做要求既要符合學(xué)生的實際又要具有針對性。這也就是要先讀學(xué)生了也就

是要讀我們的學(xué)生他們可能存在的問題上課發(fā)言、完成作業(yè)、書寫質(zhì)量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣等等都要有一個初步的了解。一定要注意一開始可以是盲目的估計但一周內(nèi)就應(yīng)

有一個比較明朗的了解。這樣就還可以在一周之后進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷呐c補(bǔ)充。第一個月認(rèn)真了 以后就輕松了。

6、第一節(jié)課不要就一個問題說得太多?，F(xiàn)在的學(xué)生特別是高年級的學(xué)生不喜歡你的說教。

你也許說得越多你的威信就越再往下降。所以要講究策略。

“第一節(jié)課”是指新生入學(xué)后任課教師對所任班級中所授的第一節(jié)課它的任務(wù)與一般

課的任務(wù)有很大的不同。經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐我認(rèn)為上好第一堂課是培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)興趣的重要一環(huán)下面談?wù)勛约旱囊恍w會。

一、給學(xué)生留下一個好的第一印象建立良好的師生情感。

在第一節(jié)課中教師若能結(jié)學(xué)生留下一個好的第一印象。就能在學(xué)生中樹立好的形象和較高 的威信從而建立良好的師生情感為以后上好這門課打下良好的基礎(chǔ)。怎樣才能給學(xué)生留

下一個好的第一印象呢?

1、注重儀表美棗使學(xué)生感到你是位可親的老師。

新課教師一亮相幾十雙眼睛就會從頭到腳地注視著你。如果老師不修邊幅或穿奇裝異服

或濃妝艷抹或披金戴銀都會影響教師在學(xué)生心目中的形象。講臺如舞臺但又不同于舞 臺講臺上的教師注重的應(yīng)是課堂的和諧即教師的衣著與黑板、教室的和諧打扮與學(xué)生

心理的和諧?！昂椭C”是一種美只有“和諧”才使人覺得舒服如教師服裝的顏色不能太艷麗

應(yīng)樸素大方教師的發(fā)型不能太出眾應(yīng)自然些。否則容易引起學(xué)生對服裝或發(fā)型的注目

分散學(xué)生聽課的注意力破壞課堂的和諧。因此教師在走進(jìn)教室之前對自己的服裝和發(fā)型

應(yīng)適當(dāng)講究一點打扮得體、樸素、自然、大方。留給學(xué)生一個美的第一印象

2、注重感情因素

在教學(xué)實踐中筆者深深地體會到知識傳播中蘊含著師生的情感因素在第一堂課堂中

教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。通過自己充沛的精

力、飽滿的情緒、昂揚的激情夫感染學(xué)生、激勵學(xué)生。上課過程中應(yīng)充分利用面部表情表

達(dá)自己的情感經(jīng)常保持輕松愉快的心情面帶微笑幽默風(fēng)趣。實踐證明親切和藹的笑容能夠縮短教師與學(xué)生的距離使課堂氣氛活躍、便于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而想用板著

面孔。不茍言笑來顯示自己的權(quán)威。其結(jié)果是使學(xué)生對教師敬畏而不是敬重用心靈的窗戶

棗眼睛與學(xué)生交流信息、感情可達(dá)到意想不到的效果。在上課過程中、教師可采用環(huán)視和

注視相結(jié)合的辦法。環(huán)視使得每個同學(xué)都感到老師在注意自己因而能專心聽課注視可制

止學(xué)生的違紀(jì)行為既代替了口頭批評又不傷害違紀(jì)學(xué)生的自尊心影響其他同學(xué)一舉

兩得可謂“此時無聲勝有聲”新生進(jìn)入學(xué)校后人生地不熟。他們更需要老師的關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)、幫助。在第一堂課中教師一定要抓住學(xué)生的這個心理特征及時把自己關(guān)心愛護(hù)學(xué)

生、樂于幫助學(xué)生的思想表露出來取得學(xué)生的認(rèn)可為建立比較融洽的師生關(guān)系打下良好 的基礎(chǔ)

3、注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮一一使學(xué)生感到你是位可信老師

第一堂課與一般課不同一般課的授課內(nèi)容是固定的主要是傳授新知識而第一堂課內(nèi)容

則不受教材的限制。更多的是充分運用教師淵博的知識。發(fā)揮自己的優(yōu)勢上活上好這堂課

這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n把淵博的知識和相關(guān)的素材有機(jī)地結(jié)合起來合理地安排教學(xué)過

程課堂上的每一句話都要圍繞主題開展。同時要精心設(shè)計板書處理好語言的敘述與板

書之間的關(guān)系使學(xué)生感到有節(jié)奏感不致于使課堂沉悶、單調(diào)。其次是脫稿授課這樣有

利于把課講活學(xué)生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。

二、培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣

第一堂課的任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣。為此我認(rèn)為。首先應(yīng)使學(xué)生明白

本課程要學(xué)習(xí)些什么讓學(xué)生了解本課程的大概內(nèi)容知道將來能學(xué)到哪些知識和技能有助干激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情其次應(yīng)使學(xué)生明白為什么要學(xué)本課程。為了達(dá)到這個教學(xué)目標(biāo)、在第一堂課上我改變常規(guī)的教學(xué)法不是按部就班地講本課程的地位、作用、任務(wù)而是

用身邊的事例來說明。如在講《簡易邏輯》這門課時我用學(xué)生平時碰到的事例來提出種種

問題、現(xiàn)象請同學(xué)們思考并指出這些問題或現(xiàn)象可以通過對本課程的學(xué)習(xí)得到解決從 而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如提問學(xué)生“當(dāng)我們看到閃電有人會下意識的捂耳朵這是為

什么”學(xué)生說“因為馬上會有雷聲。”教師歸納“因為閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的。有閃電

就會有雷聲閃電是前因雷聲是后果。世間萬物有因必有果有果必有因通過學(xué)習(xí)我們

就可以認(rèn)識身邊所發(fā)生的許許多多的因果關(guān)系?！蔽以倮^續(xù)給同學(xué)們舉了兩三個典型的事例

一邊講、一邊啟發(fā)學(xué)生思考從而大大激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣?？s短了師生間的距

離為日后授課奠定了良好的基礎(chǔ)也為改變教師一言堂說教的呆板模式開了個好頭。

三、利用“第一堂課”消除學(xué)生的自卑心理樹立自信心

今年由于學(xué)校生源減少招生過程中挑選的余地較小以致學(xué)生素質(zhì)明顯下降許多學(xué)生

有自卑心理學(xué)習(xí)的信心不足。因此第一堂課中要加強(qiáng)引導(dǎo)幫助他們消除自卑心理樹

立學(xué)習(xí)的信心?首先使學(xué)生明白我們十九中學(xué)畢業(yè)生也能考上大學(xué)。我校每年都有一部分

學(xué)生考入大學(xué)特別是近兩年我校升學(xué)率不斷上升。這說明只要學(xué)生肯付出努力就一定會有

好的成績。同時用我校畢業(yè)的升入重點大學(xué)的學(xué)生為例來說明我校學(xué)生也是大有作為的。

通過他們的成功例子使學(xué)生看到自身價值的存在。其次應(yīng)使學(xué)生知道成績差并不一定

是智力差。主要原因是可能是學(xué)習(xí)的方法不當(dāng)或沒有下苦功在強(qiáng)調(diào)知識的獲得。精力與毅

力同智力一樣重要的同時。出要讓學(xué)生知道怎樣學(xué)好本課程。老師可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會 介紹學(xué)習(xí)方法告訴他們不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識。更重要的學(xué)會分析問題和解決問題的方

法。在第一堂課上還應(yīng)表明老師信賴愛護(hù)學(xué)生的態(tài)度。我對大家說“我作為任課老師。對

大家是一視同的我不想了解你的昨天我只想看到你的今天和明天?，F(xiàn)在大家是在同一條

跑線上。在我的腦子里是一樣的像一張白紙看誰經(jīng)過一年半裁的努力能在這張白紙上

描繪出絢麗多彩的圖畫。”這樣說既表明了不歧視差生的態(tài)度減少差生的戒心又有鼓

動性。有利于學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的提高。

四、“第一節(jié)課”提出明確的要求、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性除了正面引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性外。還應(yīng)對學(xué)生提出一些要求。從客觀上來促使 學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的自覺性如提出上課時必須認(rèn)真聽課、認(rèn)真做筆記等

要求。告訴學(xué)生必須遵守的一些規(guī)章制度如必須按時完成作業(yè)如有特殊情況與老師說

明如無特殊情況初完成作業(yè)外還加以處罰等。這些要求或規(guī)章的提出對學(xué)生是一種壓

力。有利于學(xué)生將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

近年來。本人通過以上四個方面的實踐深深感受到上好“第一節(jié)課”為提高教師教、學(xué)生學(xué) 的質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件值得我們認(rèn)真探索

第三篇：新體育老師如何上好第一節(jié)課

新體育老師如何上好第一節(jié)課

一、對新手體育老師上第一節(jié)課的情況了解與分析

對大部分新手體育老師來講，第一次課不免有些緊張和激動，各種心情摻雜在里面就開始了第一次課。課后就發(fā)現(xiàn)了很多問題：如課堂常規(guī)沒講清楚、動作示范不夠好、第一次就上課讓學(xué)生反感等等。要想更好的避免這些問題，那上好第一節(jié)體育課就尤為重要了。“好的開始是成功的一半。在我作為一名新手體育老師上課時，排擺在我面前的問題就有：怎么讓學(xué)生信服你？怎么給學(xué)生建立第一好印象？怎么樣上好這門課？把這些問題解決了，還要讓學(xué)生對體育課產(chǎn)生興趣，如此才會事倍功半。在我的新手歷程中，經(jīng)過我不斷反思終于得到解決新手體育老師如何上好第一堂課的必殺絕招！只要按照此法教學(xué)，定能百戰(zhàn)百勝！

二、運用小課題研究的項目，得出的六個解決實際問題的方法

第一招：室內(nèi)定乾坤

千萬不要以為體育課就一定要在室外上，特殊情況下一定要使用特殊的方法。新手體育老師成功的進(jìn)行教學(xué)務(wù)必第一節(jié)課先在室內(nèi)上。首先，漂亮的自我介紹。要求簡單明了，讓學(xué)生不討厭你就行。其次，向?qū)W生提出要求。無規(guī)矩不成方圓，要讓學(xué)生按照你的要求學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律。這些必須讓學(xué)生明白，可以為以后課堂組織教學(xué)省些時間。課堂教學(xué)常規(guī)教師最好與學(xué)生一起討論制定，采用舉手表決式，形成條文后，把管理條文張貼于眾，嚴(yán)格執(zhí)行。由于規(guī)則是大家共同制定的，讓大家的規(guī)則來管理自己，學(xué)生都樂于接受。有了好的常規(guī)和紀(jì)律，我們會感到上課很舒服，完成教學(xué)任務(wù)很輕松。再次，讓學(xué)生了解你所教科目的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度、重難點、考核項目與標(biāo)準(zhǔn)等。通過這些方面的學(xué)習(xí)使學(xué)生事先做到心中有數(shù)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，起到預(yù)防與提醒作用。興趣可激發(fā)一個人自覺積極地去參與運動。激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，興趣是成功的關(guān)鍵起點。最后，要讓學(xué)生們感受到你對他們的期望。任何一位同學(xué)都希望得到老師的認(rèn)可，學(xué)生們也想在第一節(jié)課中給老師一個好印象，他們也會積極發(fā)言、提問、展示特長來表現(xiàn)他們自己。因此，在第一節(jié)課中，學(xué)生哪怕取得了一點點的進(jìn)步、成績，我們都應(yīng)該真誠的贊美他們、鼓勵他們。要讓他們有成就感、增強(qiáng)學(xué)生的自信心，他們會在不知不覺中喜歡上你的課。這便是第一招。

第二招：閃亮登場

第一次見面非常重要?？梢哉f比初戀情人第一次相見還要需要引起重視。體育教師要給學(xué)生一個陽光向上、優(yōu)美典雅具有相當(dāng)氣質(zhì)的良好形象，就必須注意自己的衣著。如果穿運動服，就連運動服上衣的拉鏈拉到哪個位置也要先做好計算，在課堂中體育教師就是一個富有藝術(shù)才華的表演家，要把學(xué)生看做是一群審美高雅，眼光挑剔的觀眾，這樣你才能在學(xué)生中建立內(nèi)外皆美的形象。如果你能在學(xué)生眼中建立了一個相當(dāng)不錯的第一印象，那就恭喜你！你已經(jīng)成功了一半。這便是第二招。

第三招：亮殺手锏

體育中的殺手锏可以是一個完美的三分球投籃、一次超遠(yuǎn)距離的標(biāo)槍、一個后空翻、一次完美的背越式跳高、一次破紀(jì)錄的100米跑等等。用你最擅長的項目取得學(xué)生的信服。最低要求要會做標(biāo)準(zhǔn)的示范，正確的示范可以造成一種躍躍欲試的心理氣氛，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣使人對某種事物產(chǎn)生特殊的需求傾向，并力求積極參與該事物的心理特點。正確的示范可以使學(xué)生驗到體育動作的形體美、力度美、嫻熟美和健康美的同時，獲得一種滿意的心理感受，并由此產(chǎn)生學(xué)習(xí)體育動作的極大興趣。因此，教師的示范動作要過硬，應(yīng)該是動作的典范。一般要力求做到準(zhǔn)確、熟練、輕快、優(yōu)美、大方，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動一開始，就能受到教師示范動作的感染，在欣賞示范動作是同時受到一種力的鼓舞，美的熏陶。在教師正確的動作示范影響下，使學(xué)生油然產(chǎn)生一種躍躍欲試的心理氣氛，從而提高學(xué)習(xí)動作技能的積極性，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。殺手锏一出，威力四射。這便是第三招。

第四招：發(fā)揮哨音和手勢的威力

體育課講究精講多練，做事風(fēng)行雷厲。體育課上學(xué)生分散活動的范圍較大，這給組織教學(xué)帶來一些麻煩，因此課堂上我注重利用手勢與哨音，以調(diào)控課堂的組織教學(xué)，同時提高了教學(xué)效率。我利用第一次外堂課的機(jī)會，向?qū)W生們演示課堂中經(jīng)常用的各種手勢與哨音，對集合的要求進(jìn)行了明確的規(guī)定，并讓他們根據(jù)不同的哨音與手勢進(jìn)行操練。例如，當(dāng)學(xué)生集合時，教師在下達(dá)集合命令的同時，兩臂打開由側(cè)平舉到向內(nèi)抱成圓形，示意學(xué)生向老師靠攏；若老師兩臂側(cè)平舉打開，雙手十指指向一定位置，示意學(xué)生在各組練習(xí)場地上站好。這樣可以讓學(xué)生心領(lǐng)神會地按教師的手勢方向迅速排隊，同時使師生間達(dá)到了心靈上的默契。眼到手到，心到聲到。這便是第四招。

第五招：發(fā)揮學(xué)生骨干的作用

學(xué)生的骨干的作用非常大。大凡優(yōu)秀的體育課，一定少不了優(yōu)秀的體育骨干。這的相當(dāng)于體育老師的左右手。通過課前的了解以及向有經(jīng)驗的老師請教，再結(jié)合學(xué)生的自薦，你一定要對學(xué)生做出一定的判斷，選出能勝任工作的體育委員和小組長。體育委員的要求是自身的常規(guī)習(xí)慣要好，責(zé)任心強(qiáng)，素質(zhì)高，能管理隊伍，口令喊得好，有威信。好的體育委員能幫體育老師做很多事情：管理隊伍、組織訓(xùn)練、收發(fā)器材等。做好此點，上起體育課來必當(dāng)如魚得水。這便是第五招。

第六招：發(fā)揮愛的力量

力量高爾基說，“誰愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”作為體育老師，要把慈母般的愛送給每一位學(xué)生，教師不僅要欣賞學(xué)生的優(yōu)點，而且更要接納學(xué)生的缺點，造和諧溫馨的師生關(guān)系。教師放下架子，用愛心去尊重每個小學(xué)生的人格，使學(xué)生形成積極向上的精神狀態(tài)。此招發(fā)揮得好，這輩子的體育課永遠(yuǎn)都存在意義。這便是最后一招。

三、總結(jié)

現(xiàn)代體育教學(xué)過程的現(xiàn)代視野將教學(xué)看作一個由教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體組成的系統(tǒng)過程，其中每一個因素對學(xué)習(xí)的成功而言都是至關(guān)重要的。在新手體育老師的第一課里，形成出良好的師生關(guān)系，打造出完美的一課至關(guān)重要。通過精心研究的六招，可以助廣大新手體育教師一臂之力。

第四篇：新老師第一節(jié)課開場白

新老師第一節(jié)課開場白

新老師第一節(jié)課怎么做開場白?

第一節(jié)課不要講知識，輕松的和大家認(rèn)識認(rèn)識，介紹一下自己，包括一些愛好，談?wù)勛约簩τ诘乩淼睦斫?，最好談些有趣的東西，以激發(fā)學(xué)生的興趣，對學(xué)生的學(xué)習(xí)提幾點要求和建議，最好能夠互動一下，讓學(xué)生隨便提感興趣的地理問題，老師來回答一下。

然后談?wù)勀銓W(xué)生的希望或者談?wù)剬Ρ緦W(xué)科的要求?？傊p松、活潑一些，最好有個人的特點，讓學(xué)生接受你。不要聽其他老師那些要裝深沉，嚴(yán)肅之類的話，適合自己的才是最好的，如果你本身是一個內(nèi)向的人，活潑也裝不出來。真誠把學(xué)生當(dāng)朋友，不要總是以老師的高姿態(tài)壓學(xué)生，理解學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)可你。

新老師第一節(jié)課開場白：

大家好!估計沒上課之前，同學(xué)們會對新老師有很多期待，現(xiàn)在看到我了，不知道同學(xué)們會有什么感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。

我是新來咱們學(xué)校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業(yè)于湖南省第二大城市衡陽市的一所師范院?！怅枎煼秾W(xué)院。我在衡陽市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學(xué)生和你們一樣大，也是這學(xué)期剛好進(jìn)入初二。身在他鄉(xiāng)為異客。因為家鄉(xiāng)在龍山縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。

作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們相識，我感到非常的幸運。我會經(jīng)心盡力的把我知道的知識奉獻(xiàn)給大家。

當(dāng)然不同的同學(xué)會有不同的學(xué)習(xí)方法，我也會總結(jié)不同的教學(xué)方法，盡可能讓每一位同學(xué)都出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。

第五篇：如何上好第一節(jié)課？

如何跟寶寶上好第一節(jié)課？

親愛的家長，很高興您即將陪同您的寶寶來金寶貝上課。由于這是寶寶第一次上課的緣故，再加上3歲前的寶寶的專注力很差，所以寶寶會對周圍的環(huán)境既陌生又好奇，這是非常正常的現(xiàn)象，請家長對此不必過于擔(dān)心。

那么，我們建議家長需要做的是：

（1）首先請您調(diào)整好自己的心態(tài)和期望值。我們成人有自我調(diào)節(jié)的能力，所以

我們要客觀地看待孩子的表現(xiàn)。幼兒不同于我們成人，幼兒的學(xué)習(xí)方式與我們成人也是很不同的。我們對孩子不要給與太大的壓力，不要企圖通過一節(jié)課就讓孩子有多么突出的表現(xiàn)。那種拔苗助長的錯誤千萬不要重復(fù)?。?/p>

（2）奉獻(xiàn)愛心與耐心。愛孩子似乎每個家長都能做到，但是愛有很多種。我們

愛孩子就要做到用心智慧地愛。所以，我們建議家長要做的是：尊重幼兒的成長發(fā)展規(guī)律，以partner(伙伴)的身份與孩子一起學(xué)習(xí)和體驗。在課堂上，尤其是第一節(jié)課上，我們家長要做榜樣，要積極地配合老師的指令并且示范給自己的孩子看，讓寶寶有參考和模仿的對象。由于是第一節(jié)課，寶寶對老師和環(huán)境都不熟悉，所以他們需要通過自己熟悉的人來進(jìn)行參考和模仿。

（3）家長要做一個觀察者。請您在課堂上仔細(xì)觀察寶寶在活動中的表現(xiàn)。幾節(jié)

課下來，您定會發(fā)現(xiàn)有一些活動是寶寶很喜歡做的。那么平時在家的時候我們就可以和孩子一起去練習(xí)。

（4）如何做？如果剛上課時，寶寶不太合作或是被周圍的教具設(shè)施所吸引，請

家長不要硬性地把孩子抱過去參與活動，我們建議您此時要以建議的口吻征求寶寶的意見，比如：“我們?nèi)プ龌顒雍貌缓?？”然后嘗試著帶他去參與活動。如果孩子表現(xiàn)出不愿意甚至抗拒，則要暫時尊重寶寶的選擇，下課后再與寶寶交流。

（5）我們建議家長在上課前要充分地與寶寶溝通。比如，要提前告訴寶寶我們

今天要去金寶貝上課，寶寶上課的時候要多與老師配合并且多與其他的小朋友互動哦！

（6）一節(jié)課結(jié)束后，我們建議家長要找時間與寶寶交流上課的體會與收獲，比

如詢問以下類似的問題?！皩殞?，你今天上課開不開心？”“你今天有沒有和其他小朋友一起玩？”“你喜歡老師嗎？”等等。

以上是對于您的孩子如何上好第一節(jié)課的一些建議。其實，最重要的是家長要真正地、有方法地愛我們的孩子。愛是解決一切問題的法寶！

最后，我們衷心地祝愿我們的小朋友在家長的正確引導(dǎo)下，在金寶貝的課堂上有愉快地體驗并且全面發(fā)展！

金寶貝早教中華廣場中心

早教顧問：李老師LYDIA

聯(lián)系電話：020-83738617 ***