第一篇：一位幽默的老師

一位幽默的老師

人們常說：老師是園丁，老師是春蠶?？晌矣X得我們的英語代課老師施老師，更像是一本幽默大全——一本讓人讀了以后能獲益匪淺的教科書。可惜，施老師現(xiàn)在已經(jīng)不在我們這所學校教書了，但是，她會一直是我心中的天使。

施老師溫柔、漂亮，一雙充滿智慧的眼睛下有一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，總能說出許多有趣的事兒來。一頭金黃的卷發(fā)，讓我們很是著迷。

施老師身材高挑，每次上課來，她總是昂首挺胸，邁著噔噔直響的步子，微笑地走上講臺，像模特一樣！我們都看呆了！在背地里，我還偷偷學她的“貓步”呢！

她上課非常有趣。有一次，她講到動詞前是第三人稱單數(shù)時，要在詞尾加“s”。而“go”是以元音字母“o”結(jié)尾的，詞尾要加“es”,施老師講了一個笑話，好讓我們牢牢記?。骸癵o ”是哥哥，“es”是弟弟，哥哥要去上廁所，弟弟也要跟著哥哥去，哥哥就給了弟弟一顆糖，弟弟也就不去了。她手舞足蹈地講著，而且動作還很夸張，逗得全班同學哈哈大笑，而我們也在笑聲中把第三人稱單數(shù)詞尾加“s”的法則牢牢記住了。

施老師每一節(jié)課都會講這樣或那樣的笑話，使我們捧腹大笑。我真不明白她肚子里怎么會有那么多的笑話，講給我們聽。有時，施老師發(fā)現(xiàn)班上有許多同學上課都不敢發(fā)言。她并沒有直截了當?shù)嘏u他們，而是模仿皇帝的口吻對我們說：“哎！你們這些大臣們盡管大膽地回答朕的問題，即使答錯了，朕也會恕你們無罪的，不會砍你們的腦袋?！庇谑?，全班同學哈哈大笑起來。從此以后，大家回答問題也積極多了！

你們說：這樣的老師我們能不喜愛嗎？她就像是一本人人愛看的幽默大全，讓我們百看不厭。

第二篇：幽默老師的經(jīng)典語錄

1.流氓會武術(shù)不可怕，可怕的是流氓有文化。

2.強烈譴責那些上課睡覺的同學??你們使打掃衛(wèi)生的大媽們增加了工作量——每天除了掃地還要擦掉你們流在桌子上的口水。

3.不要拿自己的弱點跟別人的優(yōu)點做比較，那樣你會很自卑，就比如說不要跟門口的老大爺比蹬三輪車，你肯定比不過人家，要跟他們比數(shù)學??當然，有些同學可能連數(shù)學都比不過人家??

3.通貨膨脹給我?guī)砹藰O大的困擾，尤其是豬肉漲價，使我的生活水平下降了N個百分點！

4.別沒事老說話，圍繞一個話題談來談去多惡心啊!5.你們應(yīng)該感謝上課不來的同學，因為正是有了這些同學的存在，你們及格的幾率大大增加了。

6.我一般不去佩服什么人，但是這次考試讓我發(fā)現(xiàn)我的目光太狹隘了，有那么多同學值得我去佩服，一個沒有學過物流的老師都能把卷子答及格，你們竟然還有人停留在個位數(shù)。最令我眼前一亮的是一位同學，他一張卷子除了簡答和名詞解釋，在單選、多選和判斷的答題過程中竟然成功的避開了所有的正確答案?? 7.莫談國事，你們現(xiàn)在的嘴只有一個功能——吃飯。

8.同學們，你們要是沒啥事，就可以買瓶雪碧，喝光，然后灌上涼水，在天安門前把水倒頭上然后大喊一句：“**萬歲！”你就會見識到什么是世界上最快的出警速度。

9.現(xiàn)在你們要努力啊，要考研，碩士讀完念博士，博士讀完念博士后，然后再努力一把，爭取跑到博士前。

10.真正的有錢人都不漏財，只有像中國的某些土財主那樣才沒事開個破悍馬在街上臭顯擺！

11.咱們學校夠好的啦，我去幾個同類院校聽課的時候，有老師問我，你們平時都怎么設(shè)計板書??？我十分蔑視的告訴他們：我們平時都用多媒體！

12.以后在我課上睡覺要到你們導(dǎo)員那給我開張?zhí)乩ёC明，還要院長簽字。13 上課禁止看報紙，這是為什么呢？因為一份報紙看著看著就分成了很多份！曾經(jīng)有學校書報亭的老板跟我談過，他強烈要求我把課講的無聊點，這樣買報紙雜志的同學就多了。一個講課無聊的老師，可以救活兩個書報亭！14.有錢沒文化，就用諾基亞 婆婆媽媽的結(jié)果：男性女性化，女性大媽化 德國人為什么會那么遵守秩序？如果你闖一次紅燈，你買房子的時候首付永遠比別人貴，給別人貸款貸50萬就給你貸10萬，你家孩子上學別人的學費都是8000，你家孩子就得交10000，誰敢不遵守秩序？ 燕郊的房地產(chǎn)開發(fā)商都特別精明，同學們可以借鑒一下。當你發(fā)現(xiàn)這塊空地上有個坑怎么辦呢？買下來，把里面注上水，變成人工湖，然后再周圍蓋幾個小樓，四周圍上墻，再起個非常好聽的名字，叫--東方夏威夷。18 同學們要是覺得自己智商太高，我可以推薦給你一個很好的降低智商的方法---看電視，尤其是連續(xù)劇。一大清早起來，就讓我在殺與不殺之間徘徊...<在我們交了讓他很不滿意的作業(yè)的時候> 20 我說過了，以后上課不要男孩和男孩坐一起，女孩和女孩坐一起，男孩子們要主動一點，不知道現(xiàn)在的男女比例不協(xié)調(diào)么？總是那幾個人在一起說一個話題，不利于你們開闊你們的思維。21 什么叫人走茶涼？就是你現(xiàn)在在學校里看見我還能客氣的和我說一句：任老師啊？十年以后你再回來，看見我就會說：哎呀，死胖子還在這啊？ 22 中國人的2大特點：不愛說實話，不愛聽實話。你們畢業(yè)以后都是什么？可能是：CEO、CFO、UFO、、、什么的 24 我對待睡覺的同學，通常只用一招，就是上到一半的時候我們就悄悄的換教室，等那些睡覺的同學醒來就會發(fā)現(xiàn)，眼睛一閉一睜，老師沒了.....25 你們又不理我了是不是？。。我上的不是課，是寂寞......26 政治這種科目是可以速成的，貝多芬【背多分】嘛.....27 有同學說我有性別歧視，可是我不歧視男性，不歧視女性，我歧視中性，你可以說我不夠包容....28 同學們要多讀書，書里面什么都有，有好吃的，有別墅，有大帥哥，有大美女...29 不想當官的公務(wù)員不是好公務(wù)員，就像不想變形的金不是好剛....30 剛開開始搞改革的人很多人都會罵他，甚至有人在他的窗沿底下說要和他祖上的祖上的祖上的祖上的祖上發(fā)生不正當?shù)年P(guān)系....31 坐好不要說話，一會我們玩?zhèn)€游戲----點名。

今天心情不錯，點個名~~~~~你們發(fā)完信息告訴你們的同學來上課了么？發(fā)完了，一會在給他發(fā)一條說，老師沒帶點名冊....33 你們不要總?cè)ゾW(wǎng)吧，網(wǎng)吧惡心啊，有人在里面光著腳，還有人在里面吃方便面....34 以前以為有夢想誰都了不起，上了大學以后才發(fā)現(xiàn)，誰喝完酒誰都了不起....35 流言比流氓更可怕...教師幽默語言

1.上課風都吹得倒，下課狗都攆不到。

2.有意見可以提是不是，雖然我不會采納，法律也沒問過我的意見是不是？

3.上廁所都要打批發(fā)？

4.動一下嘛！讓我知道你們還是活的。

5.翻一翻黃歷，今天是不是不宜物理？

6.買菜不會用函數(shù)，打針不會建立坐標系是不是？

7.你們現(xiàn)在還在振動，而且還是受迫振動。

8.我一直以為當老師是賣智力的，今天才知道，原來是賣體力的。

9.世界上有兩樣東西你不能欺騙，一樣是浩翰的宇宙，一樣是自己的良心。

10.反應(yīng)一下嘛，這么經(jīng)典的題，怎么一點反應(yīng)都沒有？真是可憐。

11.你們做實驗是重在摻合，說重在參與都抬舉你們了！

12.談早戀：是我無意發(fā)現(xiàn)你們有意在一起，還是我有意發(fā)現(xiàn)你們無意在一起。

13.你們進了實驗室我就高興了，就像進了動物園。

14.我是不是走錯地方了，這里是寢室還是教室？

15.又坐在那里思考人生了是不是？選擇生還是選擇死。

16.把上次發(fā)的卷子拿出來，一般情況你們應(yīng)該沒有做，我對你們的懶惰程度還是相當有信心的。

幽默是一種風度，一種雅度，一種人生境界。朱米哦那個的教育家維特洛夫指出“教育家最重要的，也是第一位的助手就是幽默睿智，它能使整個教育頓時生輝，并能創(chuàng)造出一種有利于學生學習的輕松愉快的氣氛，讓學生在這種氣氛中去理解，接受和記憶新知識。”因此愉快輕松是創(chuàng)造最佳教學的前提，這種氛圍創(chuàng)造出了教學內(nèi)容、教學方式等因素外，運用幽默語言藝術(shù)是一個很重要的方式，這些幽默的語言教學是教師只會的閃爍，是一種寓教于樂的機智，而如何恰如其分的正確運用幽默的語言在課堂上精彩的教學是每個優(yōu)秀教師都應(yīng)該具備的素養(yǎng)。

第三篇：老師幽默的自我介紹

老師幽默的自我介紹1

各位同學好，我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。

請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

老師幽默的自我介紹2

大家好。我叫***，是本學期新來的**教師，剛畢業(yè)于***。我非常高興也非常榮幸的加入到“***”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

雖然之前已經(jīng)在我們***實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

老師幽默的自我介紹3

各位同學好

好，我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。

請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

老師幽默的自我介紹4

大家好。我叫xxx，是本學期新來的xx教師，剛畢業(yè)于xxx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xxx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

雖然之前已經(jīng)在我們xxx實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

老師幽默的自我介紹5

大家好，我是你們班的新老師，以后負責上你們班的政治課。相信大家都已經(jīng)通過各種渠道多少了解了一點關(guān)于我的信息。我名字叫何寧，很高興能夠成為你們的老師，我是一位政治老師，你們映象中的政治老師是怎么樣的？ 請大家給我點意見，我想知道你們希望我成為一個什么樣的老師？ 有沒有信心讓我們共同努力，把政治這門課學好？

老師幽默的自我介紹6

老天爺不講什么天理，我叫田建禮，我來教你們地理，上知天文沒多大用，再說大多數(shù)人都弄不懂，你們都在人間，所以沒上西天之前還是給我腳踏實地學好地理，至少這樣也能混個半仙。

第四篇：老師幽默式自我介紹

導(dǎo)語：都說幽默的話語會讓人印象更深刻，那么如果是我們老師呢？接下來，小編在這給大家?guī)砝蠋熡哪阶晕医榻B，歡迎大家借鑒參考！老師幽默式自我介紹1

同學們大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學了！

首先讓我先容下自己吧：我叫李xx，你們可以叫我李老師，但我更喜歡大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。

我來自中國科學院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

就像這學期我們要和大家一同學習的《JA全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠遠了吧！實在同學們不知道，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最后要把他們運用到日常生活中往，這就是我們來這里的目的。

同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗！

老師幽默式自我介紹2

親愛的同學們：

你們好！

很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。現(xiàn)在先讓老師來個簡單的自我介紹吧！

老師的名字叫xx，畢業(yè)于xx教育學專業(yè)，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導(dǎo)我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳搭檔，學到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦！第三，老師的學習，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣！第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校；沒有好的學校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！

最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝大家！

老師幽默式自我介紹3

大家好！在此之前，大家應(yīng)該不認識我吧，畢竟我不是周杰倫、王力宏這樣的明星。

身為你們的老師我還是比較有自知之明滴。好了，說了半天都沒說名字呢！我叫某某某，希望大家以后不要隨便給我起外號噢，會傷了我的心。今后我們要相處一年，希望你們配合我，我也會盡我最大的努力教你們的，也希望咱們不僅是師生，還是朋友。

第五篇：風趣幽默的老師

風趣幽默的老師

過了一個輕松、快樂的寒假，就升了上五年級了。聽說王老師教我們語文，我心里便犯嘀咕，王老師到底兇不兇呢？王老師嚴格嗎？他會不會體罰學生？無數(shù)個小問號在我頭上轉(zhuǎn)。

開學一段時間后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，王老師是如此的和藹可親，幽默風趣。王老師中等個子，一頭烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，眼中閃爍著智慧的光芒。王老師最愛在笑聲中教育我們，讓我們在不知不覺中學到知識。

開學這幾天，留給我印象最深的是王老師的第一堂作文課。當清脆悅耳的上課的音樂響起時，王老師走進了教室，班上還亂哄哄的。老師并沒有責備我們，只是點了兩個正在說悄悄話的同學，讓他們站在講臺前做模特。接著老師讓我們觀察他們，抓住他們的外貌特點，給他們寫自畫像。過了一會兒，老師先讓我讀一下，我立刻緊張起來，心里咚咚地打起小鼓?！耙浑p ……”我說完后，長長地舒了一口氣。王老師對我的習作大加贊賞，點出我文中的精彩用詞，我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。老師又讓另外幾個同學讀，讀完后，讀完后，老師還讓我們參與評價，我們也過了一把小老師的癮。王老師指出其中一位同學寫得不真實，憑想象去寫，老師講了一個關(guān)于作的文真實的笑話，把大家逗得合不攏嘴。最后，老師讓那兩位“模特兒”談感受，他們的臉刷的紅了，大概也為自己的行為感到慚愧吧。

王老師讓我們在笑聲中學習了寫作知識，同時又教育了人。讓我們在笑聲中學習做人，學習做真人，這真是一位風趣幽默的老師啊！