第一篇：小學(xué)作文：成長(zhǎng)中的一件事[推薦]

成長(zhǎng)中的一件事我的成績(jī)一直還可以，老師喜歡我，同學(xué)信任我，使我不禁有些飄飄然，滋長(zhǎng)了我有驕傲情緒。在進(jìn)入六年級(jí)時(shí)發(fā)生了這樣一件事，對(duì)我觸動(dòng)很大，使我認(rèn)清了自己。

剛開(kāi)學(xué)，老師在班里要重選學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)，這個(gè)神圣的職責(zé)，是每個(gè)學(xué)生都羨慕，我也不另外。我自從上一年級(jí)起，都是班干部，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盤(pán)算著。可是老師讓同學(xué)們提名時(shí)，一連提了五六個(gè)，還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我不僅有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽(tīng)到劉妍說(shuō)：“我選張利驕。”我興奮極了，心想：劉妍不愧是我的好朋友，夠意思。出乎意料的是，老師居然選了黃萍。當(dāng)時(shí)我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是委曲，是悔恨，我覺(jué)得兩樣都有。我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧I笑我，家里的人在責(zé)備我。

“大家還有意見(jiàn)嗎？”老師微笑著問(wèn)道，突然有人說(shuō)：“我有意見(jiàn)?！彪S即站了起來(lái)。我一看，是君吉。她不等老師說(shuō)話便滔滔不絕不講起來(lái)：“張利驕，雖然有些驕傲，這一點(diǎn)我們可以幫助她改正，除此之外她敢于批評(píng)班里的不良現(xiàn)象，有工作能力，可以勝任小組長(zhǎng)。”她話音剛落，班里安靜極了，同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了，也真正認(rèn)識(shí)了自己。

第二篇：四年級(jí)優(yōu)秀作文成長(zhǎng)中一件事

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之四年級(jí)優(yōu)秀作文：成長(zhǎng)

中一件事

成長(zhǎng)中的一件事作文

成長(zhǎng)的過(guò)程就像一本美麗的故事書(shū),一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),一個(gè)個(gè)故事浮現(xiàn)在眼前.其中有件事給我印象最深,那就是我的作文第一次登報(bào).記得去年暑假,我在家精心制作了一個(gè)小電扇,這個(gè)小電扇是個(gè)超級(jí)結(jié)合體,由電動(dòng)戰(zhàn)艦的電池盒,飛機(jī)模型的螺旋槳,以及四驅(qū)賽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)和我自己找的電線和電池組成的,大家見(jiàn)了,連連稱(chēng)贊我太有創(chuàng)意了.媽媽說(shuō):＂這么好的素材，你可以寫(xiě)篇作文啊，讓大家來(lái)分享你的發(fā)明．＂

我高興地答應(yīng)了，便拿起筆和紙把制作的過(guò)程詳細(xì)地記錄了下來(lái)，因?yàn)槭亲约河H手做的，寫(xiě)起來(lái)特別的順暢．寫(xiě)完后，媽媽把作文抄在了我的博客上．

沒(méi)過(guò)幾天，令人驚喜的事發(fā)生了，一位編輯姐姐看中了我的作文，把它登在了報(bào)紙上，并給我寄來(lái)了報(bào)紙和２０元的稿費(fèi)！在報(bào)紙上看到自己的作文和名字，我高興地跳了起來(lái)，心里比喝了果汁還要甜，自己的小作文能和大家一起分享是多快樂(lè)的一件事啊．

作文第一次登報(bào)給了我很大的激勵(lì)，我平時(shí)喜歡將身邊發(fā)生的事記錄下來(lái)，我以后更要多練筆，寫(xiě)出更多好作文．從這件事情我也懂得了，只要努力地付出總會(huì)有回報(bào)的．

第三篇：北師大五年級(jí)上冊(cè)6單元作文成長(zhǎng)中一件事

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之北師大五年級(jí)上冊(cè)6單元作文：成長(zhǎng)中一件事

北師大五年級(jí)上冊(cè)6單元作文：成長(zhǎng)中一件事

我的成績(jī)一直還可以，老師喜歡我，同學(xué)信任我，使我不禁有些飄飄然，滋長(zhǎng)了我有驕傲情緒。在進(jìn)入六年級(jí)時(shí)發(fā)生了這樣一件事，對(duì)我觸動(dòng)很大，使我認(rèn)清了自己。

剛開(kāi)學(xué)，老師在班里要重選學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)，這個(gè)神圣的職責(zé)，是每個(gè)學(xué)生都羨慕，我也不另外。我自從上一年級(jí)起，都是班干部，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盤(pán)算著?？墒抢蠋熥屚瑢W(xué)們提名時(shí)，一連提了五六個(gè)，還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我不僅有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽(tīng)到劉妍說(shuō)：“我選張利驕。”我興奮極了，心想：劉妍不愧是我的好朋友，夠意思。出乎意料的是，老師居然選了黃萍。當(dāng)時(shí)我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是委曲，是悔恨，我覺(jué)得兩樣都有。我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧I笑我，家里的人在責(zé)備我。

“大家還有意見(jiàn)嗎?”老師微笑著問(wèn)道，突然有人說(shuō)：“我有意見(jiàn)?！彪S即站了起來(lái)。我一看，是君吉。她不等老師說(shuō)話便滔滔不絕不講起來(lái)：“張利驕，雖然有些驕傲，這一點(diǎn)我們可以幫助她改正，除此之外她敢于批評(píng)班里的不良現(xiàn)象，有工作能力，可以勝任小組長(zhǎng)?！彼捯魟偮?，班里安靜極了，同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了，也真正認(rèn)識(shí)了自己。

第四篇：快樂(lè)的件事小學(xué)作文

快樂(lè)的件事小學(xué)作文

快樂(lè)的件事小學(xué)作文1

俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”可是隨著社會(huì)的變化，時(shí)代的發(fā)展，這種互幫互助的事情漸漸少了起來(lái)。不過(guò)這種做好事行為是什么感覺(jué)呢？前兩天我就體會(huì)到了一番。

今天早上我出門(mén)去老師地方補(bǔ)課回來(lái)，看家里的零食都吃完了就打算出門(mén)去小區(qū)外面的小店去買(mǎi)些零食吃，于是我就騎上我心愛(ài)的自行車(chē)出門(mén)了，出門(mén)買(mǎi)完吃的，回到家樓下，停完車(chē)從車(chē)庫(kù)出來(lái)，正巧遇到樓上的楊老師從外面回來(lái)，正在找鑰匙開(kāi)門(mén)，于是我就幫她把門(mén)打開(kāi)了，然后幫她推著，讓她把電瓶車(chē)推進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)后，楊老師對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。走到樓上這時(shí)我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我很激動(dòng)，這讓我感到很快樂(lè)，有一種說(shuō)不出的滿足感，也許這就是幫助別人的滿足吧！

現(xiàn)在有許多人，一點(diǎn)點(diǎn)小忙也不愿意幫，就像幫人開(kāi)一下門(mén)的小事也有些人視而不見(jiàn)，有些人甚至認(rèn)為不必要。他們殊不知到在你幫助完別人，別人對(duì)你說(shuō)謝謝的那一刻，你會(huì)是多么的高興、開(kāi)心與自豪。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助別人，從一件小事做起。做好事，只求付出不求回報(bào)。并且告訴他人也要多做好事，讓世界溫暖起來(lái)，即使我們做的這些事是微不足道的，但我們也是盡了一份力，付出了一顆心，就算我們做的這些事只是在人心中點(diǎn)起了一絲微弱的燭光，但我相信，即使一燭光也可以燒掉一課大樹(shù)，或是一整片森林“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀円欢〞?huì)證實(shí)這句話的。

快樂(lè)的件事小學(xué)作文2

幾年前，我還是個(gè)好奇心很強(qiáng)的小孩子。就是因?yàn)楹闷嫘模也抛隽艘患绑@天動(dòng)地”的大事。

那天，我回姥姥家，我看到兩個(gè)表哥都從房頂上悠哉悠哉地享受著陽(yáng)光的沐浴。我好羨慕他們，也想在上面玩兒，可姥姥姥爺死活不同意，我只能曉之以理，動(dòng)之以情地央求他們。最終，他們被我打敗了。在表哥和姥姥姥爺?shù)膸椭?，我順著梯子往上爬，由于我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，梯子左揺右晃，嚇得我聲聲尖叫，腳底直發(fā)軟。

在我的尖叫聲中，我登上了房頂，那時(shí)姥姥在房頂上曬了不少花生，我就把花生踩得啪啪響，那種感覺(jué)讓人很有成就感。然后我躺在花生上，仰望著蔚藍(lán)的天空，那種心曠神怡我至今無(wú)法忘卻。

不一會(huì)兒，表哥拿了一個(gè)放大鏡上來(lái)，說(shuō)要烤花生吃，我還很好奇——一個(gè)放大鏡怎么烤花生??？可是，接下來(lái)的事讓我大開(kāi)眼界，我清楚地看到花生上有一束稍稍透著藍(lán)色的光，把花生烤得又香又好吃，就是那天，我知道了在太陽(yáng)光的照耀下，放大鏡可以反射出火來(lái)。我們一粒一粒地烤著，每個(gè)人心里都是快樂(lè)的，幸福的。

我們?cè)撓氯チ?，雖然有些依依不舍，但這種快樂(lè)將永遠(yuǎn)留在我們的心里。

爬上房頂?shù)母杏X(jué)真美，房頂上所看到的鄉(xiāng)村風(fēng)光真美，獲得知識(shí)的感覺(jué)真美，這一切的一切都讓我快樂(lè)、滿足。

快樂(lè)的件事小學(xué)作文3

星期五下午，作文班老師說(shuō)：“我們周末要在人民公園放風(fēng)箏?！薄胺棚L(fēng)箏”，我心里暗暗想著，“太好了！”

那天，我們到了目的地后，老師給我們講了風(fēng)箏的傳說(shuō)——風(fēng)箏是誰(shuí)造的、什么時(shí)候開(kāi)始有了風(fēng)箏，講得非常生動(dòng)。

之后，老師帶我們?nèi)ギ?huà)風(fēng)箏。對(duì)于我這個(gè)“財(cái)迷”來(lái)講，心里當(dāng)然想的全是錢(qián)啦！我不費(fèi)吹灰之力就畫(huà)完了。我畫(huà)的是一個(gè)不缺錢(qián)的星球，樹(shù)上長(zhǎng)的是錢(qián)，地下長(zhǎng)的還是錢(qián)，連天上下的都是錢(qián)。我想：“我把風(fēng)箏放飛了，說(shuō)不定真的能找到這種星球。”

終于到了放飛風(fēng)箏的時(shí)候，但我不知道怎么放飛風(fēng)箏？我拿著風(fēng)箏跑呀跳呀，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。雖然我的風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但是我也沒(méi)有灰心，旁邊的媽媽見(jiàn)了笑得前仰后合。

老師看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛不起來(lái)后，就給我演示了幾次。我大約看明白了，就又試了幾次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。看著自己的風(fēng)箏在空中搖擺，我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)箏在對(duì)我笑呢！

放風(fēng)箏不僅好玩，還讓我明白了一個(gè)道理：“干什么事都不要灰心，再多嘗試努力幾次，就有不一樣的收獲?！?/p>

快樂(lè)的件事小學(xué)作文4

在我的生活中，有快樂(lè)，也有憂愁，但我印象最深刻的，是一件值得我快樂(lè)的小事。

記得那是去年上二年級(jí)的時(shí)候，一次口算比賽。老師在臺(tái)上念得獎(jiǎng)名單，我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成績(jī)了，“一等獎(jiǎng)：張語(yǔ)瞳，二等獎(jiǎng)趙丁”，老師提高聲音，我的心提到了嗓子眼，“三等獎(jiǎng)，閆迦淇”我愣了一下，隨即立刻緩過(guò)神來(lái)，心中感到無(wú)比的激動(dòng)，差點(diǎn)從凳子上一蹦三尺高，我急忙跑上臺(tái)，同學(xué)們向我傳來(lái)羨慕的目光。我拿著試卷，興高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鮮紅的獎(jiǎng)狀在向我打招呼，好像在說(shuō)：“你真棒！”我身上的血液沸騰了，心跳好似加速了，跳得飛快，仿佛在擊鼓慶祝，“蜜罐”中的我渾身甜透了美滋滋的，我開(kāi)心極了，叫著，跳著，擁抱著，為自己數(shù)學(xué)口算得了三等獎(jiǎng)而歡呼。

我把消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)了很高興。媽媽抱著我，說(shuō)：“我就知道我兒子是最棒的！”爸爸把我舉得高高的，說(shuō)：“兒子為我們爭(zhēng)光嘍！”此時(shí)此刻的我幸福極了！

如果還有下次，我一定還要考100分，耶！消息就像風(fēng)兒，沖淡了記憶。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！這就是我的一件快樂(lè)的事情！

快樂(lè)的件事小學(xué)作文5

“吹面不寒楊柳風(fēng)?！睖厝岬拇猴L(fēng)像母親的手輕輕地?fù)崦覀儭Ｌ?yáng)也只露出半邊臉，像害羞的小姑娘一樣躲藏著。路旁的風(fēng)景如一幅美麗的長(zhǎng)軸畫(huà)卷，展現(xiàn)在我們眼前。是的，在這美好的時(shí)節(jié)里，我們要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們聞著花香，伴著春風(fēng)。不一會(huì)兒就來(lái)到了體育場(chǎng)。我們精力十足，沖向草坪，把風(fēng)箏組裝好。我想：不就是放風(fēng)箏嗎？跑幾步風(fēng)箏就飛起來(lái)了，這有什么難的。我拿著風(fēng)箏支架把它拋向天空，使出吃奶的勁兒跑了起來(lái)，不知怎么回事。我的“奧特曼”像失去了超能力一樣，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。

我又試了幾次，都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯(cuò)，走過(guò)得意洋洋地說(shuō)：“咱們比一次看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高？怎么樣？”我一口定下：“好！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”

我和小李站在起飛線上，異口同聲地說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”風(fēng)箏扔向天空，我以風(fēng)的速度奔跑起來(lái)，不停地放線。我贏了，我高興極了。

天空中飛翔各種各樣的風(fēng)箏：英勇的奧特曼、可愛(ài)的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過(guò)樹(shù)梢，超過(guò)圍墻，飛過(guò)房頂……它們帶著我們的夢(mèng)想飛向了藍(lán)天。

快樂(lè)的件事小學(xué)作文6

星期六中午，天氣晴朗，我?guī)е妹萌I河公園放風(fēng)箏。

微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小河里的水泛起層層波紋。地上的小草嫩嫩的、綠綠的，滿目青翠。藍(lán)天上白云朵朵，真是放風(fēng)箏的好天氣。

公園里人可真多，差不多都是來(lái)放風(fēng)箏的。天空像是風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有兇猛的“大獅子”，還有可愛(ài)的的“小企鵝”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏恰似頑皮的精靈在天空中飛來(lái)飛去，拖著五顏六色的尾巴像是天使舞動(dòng)的綢帶，漂亮極了！這時(shí)，我不禁想起了詩(shī)句“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

看到天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧”。妹妹高興地說(shuō)：“好，好呀！”我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地跑。妹妹拿著我們的“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，也跟著我跑了起來(lái)。我說(shuō)：“放”，她馬上放開(kāi)了手，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手，托著我的風(fēng)箏飛上了天空?！帮L(fēng)箏飛上天啦！”妹妹高興地歡呼著。風(fēng)箏一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗。

我的心隨著翩翩飛舞的“小鳥(niǎo)”，也飄上了藍(lán)天，自由自在地飛翔著……

快樂(lè)的件事小學(xué)作文7

在每個(gè)人的童年里，都有許多苦惱的事，也有許多快樂(lè)的事，往往一些快樂(lè)的事會(huì)把苦惱的事覆蓋。

在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城游玩，聽(tīng)完這個(gè)消息后，大家都特別高興，我也不例外。我們大家紛紛報(bào)了名。到了去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的那一天，我們一大早就來(lái)到了集合地點(diǎn)，找到了我們班的大巴車(chē)。車(chē)子出發(fā)后，我們大家在車(chē)上有說(shuō)有笑，有的還表演節(jié)目，有的唱歌，還有的講笑話，我和王德俊、趙亞兵在車(chē)上玩耍。不知不覺(jué)，在歡笑聲中，我們到了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

上樓后，首先，我們各自先領(lǐng)了30塊錢(qián)，然后我們買(mǎi)了張地圖，就開(kāi)始選擇職業(yè)賺錢(qián)了。我先體驗(yàn)做一名消防員，我換上消防衣，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了著火報(bào)警時(shí)，要說(shuō)清幾點(diǎn)，什么地點(diǎn)，火勢(shì)怎么樣等，做完后我賺到了5塊錢(qián)。然后，我又去體驗(yàn)做披薩，花了25塊錢(qián)，我嘗到了我自己做的披薩，味道好極了。接著，我又去當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工作，在這里我體驗(yàn)到了當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工作不容易、辛苦，并掙到了5塊錢(qián)。最后我又去體驗(yàn)做了一名牙醫(yī)，并了解到要好好保護(hù)好自己的牙齒。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，該到返回的時(shí)間了，我戀戀不舍的告別了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。

通過(guò)這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我明白了，不論做什么職業(yè)，只有努力，一直堅(jiān)持才能成功。

快樂(lè)的件事小學(xué)作文8

我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到快樂(lè)的事情，也許每一個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)的定義不同，對(duì)於小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè)的事了，但是長(zhǎng)大之后他的需求就會(huì)越來(lái)越大了，這是因?yàn)樗南敕ǜ淖兞?。而?duì)於現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。

就像是我，我就有一個(gè)幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人都會(huì)互相幫忙，像是有一次，我的自然報(bào)告一直找不到資料，后來(lái)姊姊就上網(wǎng)幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結(jié)果功課寫(xiě)到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔！

還有一次，姊姊因?yàn)楣φn太多，寫(xiě)到十一點(diǎn)多，當(dāng)她在整理書(shū)包、檢查聯(lián)絡(luò)簿時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了買(mǎi)陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車(chē)道文具店去買(mǎi)，但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買(mǎi)到，后來(lái)跑了好遠(yuǎn)，終於是買(mǎi)到了。由此可見(jiàn)，在幸福的家庭里，大家都會(huì)互相幫忙的。

擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂(lè)的一件事，所以我會(huì)好好珍惜我的家庭，希望大家也會(huì)好好珍惜自己的家庭。

快樂(lè)的件事小學(xué)作文9

在生活中，有很多快樂(lè)的事，這些事使得我們每一天的生活更加有趣，更加美好，也使生活變得更有意義。

我最喜歡游泳，在假期里，我們一家去了煙臺(tái)妹妹家，我們準(zhǔn)備去煙臺(tái)的海邊游泳，因?yàn)槟抢锏乃容^咸，浮力大，游起來(lái)非常舒服。

我們幾個(gè)來(lái)到海邊，蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際，朵朵浪花似乎在歡迎我們的到來(lái)，海邊的'人追逐嬉戲，一片熱鬧的景象，我直接跑進(jìn)了大海的懷抱中，我們玩了各種各樣的游戲，真是快樂(lè)到了極點(diǎn)。

我們準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)游泳比賽，參賽人員：爸爸、媽媽、姨姨、我還有妹妹，比賽馬上就要開(kāi)始了，我興奮地大喊：“3、2、1，游?！痹捯魟偮?，我們就像魚(yú)兒一樣，快速地游著，海里激起了一片快樂(lè)的水花，為了取得勝利，大家使出渾身解數(shù)，在剛開(kāi)始游時(shí)，媽媽、姨姨和妹妹就“扭打”在一起，水花四濺，惹得后邊的人也游不快了，我心里著急，正想辦法突圍，這時(shí)突然有一個(gè)黑影從我旁邊游過(guò)去，慢慢地浮出水面，我一看，??！原來(lái)是爸爸，他靠他的潛水特長(zhǎng)逃了過(guò)去，還轉(zhuǎn)身朝我們呲牙笑了笑，“小子，趕緊游呀！”我聽(tīng)了，心里更著急了，我也使了個(gè)潛泳，奮力追趕前方的爸爸，但也無(wú)濟(jì)于事，只好讓他得了第一名，我得了第二名，妹妹靠靈活的身體從“扭打”中逃了出來(lái)，得了第三名，媽媽、姨姨得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

今天真快樂(lè)呀！它讓我深深體會(huì)到了家人相處時(shí)的幸福，希望我們每個(gè)人都能珍惜身邊的美好時(shí)光！

快樂(lè)的件事小學(xué)作文10

童年，它在我的記憶里，是那么美好，它像一支搖籃曲，像一個(gè)透明的夢(mèng)，像一個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，給我留下了深刻的印象。

那是我八歲那年，我看到有個(gè)男孩騎著車(chē)子在小區(qū)奔馳著，回家我給媽媽說(shuō)我要騎自行車(chē)，媽媽說(shuō)：“好吧！”星期天早上，媽媽在家里沒(méi)事，主動(dòng)要教我騎自行車(chē)，我一聽(tīng)立刻起來(lái)穿好衣服，飛快的跑到樓下，剛開(kāi)始自行車(chē)不聽(tīng)我指揮，啪！我就摔倒了，“哇，好疼！心想，這么難？”媽媽一抓著我騎還好一點(diǎn)，可是如果媽媽一松手，我就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，一次又一次的反復(fù)摔倒，終于我忍不住了，不耐煩地喊道：“我不練了，回家，說(shuō)著就氣沖沖地往回走，”媽媽笑著大聲喊道“膽小鬼，連這點(diǎn)痛都受不了，以后怎么面對(duì)生活”，媽媽的話終于說(shuō)服了我，一次次的摔倒，一次次的起來(lái)，雖然很痛但仍堅(jiān)持著。加油、加油！媽媽一遍遍地說(shuō)著，我看著她那信任的目光，摔倒站起來(lái)又騎，最終，媽媽放了手我并沒(méi)有摔倒，我成功了。媽媽微笑著給我豎起了大拇指，我也開(kāi)心地笑了。

我明白了，只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么不可戰(zhàn)勝的。我很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎二輪自行車(chē)。

快樂(lè)的件事小學(xué)作文11

前幾天，我看見(jiàn)同學(xué)們都騎著自行車(chē)去上學(xué)，可我連騎都不會(huì)騎，怎么和他們比呀，所以我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

剛開(kāi)始，爸爸把兩個(gè)小車(chē)輪子安在后面的大輪子上，我只能歪著騎自行車(chē)。突然，前面有一個(gè)小土坑，我就局促不安地把車(chē)子噔地飛快，心想：“我要是一下子沖過(guò)去，就不會(huì)摔跤了。”可沒(méi)想到的是，一下子沖過(guò)去就栽在坑里面了。幸虧爸爸及時(shí)趕上來(lái)，把自行車(chē)?yán)×耍蝗晃液妥孕熊?chē)就要直起翻跟頭了。后來(lái)，我又從小土坑上慢慢騎過(guò)，安然無(wú)恙，就想：“遇到什么困難都要鎮(zhèn)靜，不能著急，否則吃虧的就是自己了?！?/p>

雖然小土坑的問(wèn)題解決了，但是后面還有意想不到的事情。我在院子里正洋洋得意地騎著自行車(chē)，突然，一個(gè)大下坡出現(xiàn)在我的面前，我想到上次的教訓(xùn)，心想一定要鎮(zhèn)靜，我來(lái)一了個(gè)“大漂移”，結(jié)果是差點(diǎn)撞在大樹(shù)上，可是由于驚嚇過(guò)度，還是摔了一跤?！罢嫣垩健毙南耄骸拔铱刹幌朐賹W(xué)騎自行車(chē)了?！彪S后，我就一瘸一拐地回家了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)媽媽耐心地勸學(xué)，我又重新踏上了學(xué)騎自行車(chē)之路。經(jīng)過(guò)我的一番努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我真開(kāi)心呀！

快樂(lè)的件事小學(xué)作文12

晚上，吃過(guò)飯后我和幾個(gè)好朋友又聚到一起了。我們臉上好像掛著紅紅的大蘋(píng)果似的，不知有多快樂(lè)。

我們來(lái)到一個(gè)寬闊的地方?？墒沁@里黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。我說(shuō)：“這兒太黑了，還是找個(gè)地方玩吧！”朋友們紛紛多我說(shuō)：“伙計(jì)，不用怕，我們要堅(jiān)強(qiáng)些，才能克服困難?！甭?tīng)了朋友們的話我馬上站起來(lái)說(shuō)：“我要勇敢一點(diǎn)才能克服難關(guān)！”于是，我就和朋友們開(kāi)心的玩了起來(lái)。

我們玩的游戲可有趣了。游戲的名字叫：“鱷魚(yú)吃人”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：當(dāng)鱷魚(yú)的人要躲在一個(gè)地方，然后讓人去找，如果不小心被找到的話，這個(gè)鱷魚(yú) 就被人給吃掉。我們先來(lái)個(gè)“石頭剪刀布”，啊，太不幸了，真倒霉，我挨當(dāng)鱷魚(yú)。游戲開(kāi)始了，朋友都把眼睛蒙上，我便躲到了一個(gè)很隱蔽的地方。等我躲好了之 后，她們便睜開(kāi)眼睛開(kāi)始來(lái)找我了。突然，不小心我被朋友給逮到了，于是，我便被她們給吃掉了。

不知不覺(jué)時(shí)間到了8點(diǎn)30，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了這個(gè)地方。通過(guò)這次的游戲，我明白了一個(gè)道理，友情是多么可貴，我們要多交一些朋友，這樣生活才更加充實(shí)。

老師點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容空洞，語(yǔ)言組織混亂，快樂(lè)的一件事沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，情節(jié)單調(diào)，不精彩。

快樂(lè)的件事小學(xué)作文13

回老家，最受歡迎的就是小溪啦?？吹竭@兒有的人可能會(huì)說(shuō)，每次你都寫(xiě)小溪，捉來(lái)的蝦又玩不了又吃不得，那多沒(méi)意思??！不過(guò)，這次我們的目標(biāo)不是魚(yú)蝦而是溪螺，而是把它們捉來(lái)炒著吃。

溪螺只適合在干凈的溪水里生活，要是把它們放到大河里養(yǎng)，它們都要被沖死啦！溪螺喜歡在石頭上挪動(dòng)，喜歡吃水里的漂浮物或生物。它們和蝸牛一樣，都背著重重的殼，一有什么動(dòng)靜就縮回殼里。

溪螺很容易抓，因?yàn)樗鼈兊囊苿?dòng)速度比魚(yú)蝦慢。不過(guò)你必須要很有耐心，因?yàn)樗鼈兊念伾褪^很相似。

我們下溪了，開(kāi)始慢慢地挪開(kāi)石頭，看看石頭地下有沒(méi)有溪螺?？梢韵萏y找了，我翻了好幾塊石頭都沒(méi)找到一個(gè)，我開(kāi)始有點(diǎn)急躁，心想：怎么還沒(méi)找到呀？這時(shí)表姐好像發(fā)現(xiàn)了什么，她舉起來(lái)一看叫道：“我找到了！”我們上前一看，還真是，足足有三個(gè)手指甲那么長(zhǎng)！緊接著她又找到一個(gè)......

過(guò)了一會(huì)兒，我們都累了，拿起杯子數(shù)了數(shù)：1、2、3......才7只呀！看來(lái)是吃不成了。可轉(zhuǎn)而想了想：“我們不是玩得很開(kāi)心嗎？”便瞬間開(kāi)心起來(lái)了！

快樂(lè)的件事小學(xué)作文14

天氣愈來(lái)愈冷了，如果這時(shí)你問(wèn)我：“你最喜歡做什么？”我會(huì)說(shuō)：“那當(dāng)然是洗澡??！”因?yàn)榻?jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，身體已經(jīng)疲憊不堪，當(dāng)水沖在我身上時(shí)，那真是舒暢無(wú)比呀！

我的家人也都喜歡洗澡，而他們每個(gè)人都有不同的洗澡方式和習(xí)慣呢！我的爸爸洗澡時(shí)，都會(huì)先將地板洗干凈，所以我們?nèi)绻M(jìn)浴室時(shí)，都必須穿上吸盤(pán)鞋，否則可能會(huì)摔得四腳朝天喔。我的媽媽喜歡在洗澡前坐再馬桶上待一會(huì)兒，才去洗澡，而且她洗澡時(shí)都會(huì)用好熱的水，每次都把我和弟弟燙的哇哇大叫，所以只要一聽(tīng)到媽媽要洗澡時(shí)，我和弟弟都會(huì)不約而同的一起跑走了。“魯啦啦～魯啦啦～”咦？奇怪！是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是弟弟又在邊洗澡邊唱歌，因?yàn)榈艿茏類(lèi)?ài)唱歌，而且只有在洗澡時(shí)他才能盡情的唱歌，所以我們就不吵他了！我的家人各有各的獨(dú)特洗澡方式，這些洗澡方式讓洗澡就像游戲一般樂(lè)無(wú)窮。

在冬天和夏天時(shí)，我的洗澡方法也會(huì)不一樣喔！在夏天，我會(huì)使用蓮蓬頭洗澡，因?yàn)樗畤W！的一聲落在身上，讓我全身暢快無(wú)比?。《诙?，我則喜歡用泡澡的方式，泡澡可以使我放松，并把煩惱和疲勞都拋到九霄云外去。有時(shí)我還放一些花朵，使浴室滿室芳香。這兩種洗澡方式都可以讓我的身心放輕松。

洗澡可以讓我的精神為之一振，也可以令我忘掉所有的煩惱，更可以洗盡我一身的疲累，洗澡就像在天堂一樣舒服，所以我最喜歡洗澡了。

快樂(lè)的件事小學(xué)作文15

在人生的記憶長(zhǎng)河中，快樂(lè)猶如涓涓溪水沁入人的心田，讓人難以忘懷。

如果你問(wèn)我，什么事情讓你最快樂(lè)，我一定會(huì)說(shuō)：“雕龍嘴海上看日出?！?/p>

那是周日凌晨三點(diǎn)鐘，睡眼朦朧的我被媽媽叫醒，我飛速地穿好衣服，三步并作兩步地來(lái)到大壩上觀看日出。這時(shí)，灰蒙蒙的天已有一絲霞光透過(guò)天邊，映紅了漆黑的夜空。漸漸地，天空中露出了一抹魚(yú)肚白，還透出了一絲絲紅霞，由遠(yuǎn)到近，由模糊到清晰。紅光越來(lái)越濃了，它把月亮逼到了西邊的盡頭。剎那間，金光大放，火紅的太陽(yáng)從云中跳了出來(lái)，猶如一個(gè)閃閃發(fā)光的雞蛋黃。紅霞把我的倦意全掃了出來(lái)，取而代之的，卻是震撼。

漸漸的，太陽(yáng)宛如光之女神般裊裊地升到我們頭頂，就像應(yīng)著她指揮似的，天籟般的鳥(niǎo)鳴、渾厚的蟬歌，為光之女神獻(xiàn)上了它們最動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《太陽(yáng)贊歌》。光之女神微微一點(diǎn)，便為二重唱歌手送上了縷縷清風(fēng)。

莎士比亞說(shuō)：“快樂(lè)在于給予?！笨赐昴且荒荒徽鸷橙诵牡娜粘?，我也若有所思：日出照亮天空，給人類(lèi)帶來(lái)光芒，讓人感受快樂(lè)，我能為人類(lèi)奉獻(xiàn)什么快樂(lè)呢？

第五篇：這件事,讓我成長(zhǎng)

這件事，讓我成長(zhǎng)

記憶猶如一個(gè)大花園，花園中綻放著朵朵回憶之花，每朵花都有一個(gè)故事，每朵花都有一個(gè)道理，催人進(jìn)步，讓人成長(zhǎng)。

我悠閑地坐在車(chē)上。這是一個(gè)星期天的上午，我坐在前往學(xué)興趣班的公交車(chē)上。帶上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊想著：真是幸運(yùn)！早上車(chē)上人少，座位很空，剛上車(chē)就可以坐下。車(chē)在路上走走停停，我身邊漸漸擁擠了起來(lái)。“五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)?”只見(jiàn)空著的座位一個(gè)一個(gè)在減少。身邊有幾個(gè)擺不情愿樣子的人，他們的想法在臉上清清楚楚地寫(xiě)著：唉，沒(méi)座位了。

我平靜地坐在車(chē)上。過(guò)了不一會(huì)，擁擠的人群里多了幾位年過(guò)半百的老人。車(chē)又是一陣搖晃，老人有些吃力的樣子抓著扶手。原本就有些吵鬧的車(chē)廂里，現(xiàn)在騷動(dòng)更大了些。原來(lái)，終于有人肯站了起來(lái)，朝著老人伸手指了指自己的座位，說(shuō)著，他表達(dá)的意思清楚明了：他要讓座！站起來(lái)的是個(gè)青年人，平凡的相貌，在旁人眼中顯得一點(diǎn)都不平凡。看向他的人多了，那都是一枚枚贊許的眼光。我看看他，心中也十分敬佩，心中若有所思著。

我思索地坐在車(chē)上。我要怎么做呢，兩個(gè)聲音在心里叫囂著：其中一個(gè)聲音說(shuō)：‘像剛剛那個(gè)人一樣，讓座吧！你已經(jīng)不是一個(gè)幼稚孩子了，快向別人證明。你可是個(gè)初中生，你有這個(gè)義務(wù)去幫助別人！’；另一個(gè)聲音也說(shuō)著：‘別讓了，你離目的地還有好遠(yuǎn)呢，一直站著可沒(méi)有坐著那么舒服??！車(chē)上那么多人，哪里輪得到你逞英雄！’‘讓座吧！’‘別讓座’?兩個(gè)聲音叫得我心神不寧。正當(dāng)我猶豫著要不要讓座時(shí)，清脆的聲音打斷了我的思路，把我從猶豫中拉了出來(lái)。小女孩微笑著，和猶豫的我在心中成了一大對(duì)比。聽(tīng)見(jiàn)老人欣慰的“呵呵”聲才知道她也讓座給了老人。我不安地坐在車(chē)上。耳邊回響著公車(chē)上的提示：“請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)泻捅『⒌某丝妥屪?！謝謝！”?