第一篇：2011年編導(dǎo)制作類面試題

2011年編導(dǎo)制作類面試題

1、如何看待相親類節(jié)目？

2、婁底市一中是湖南省一所示范性中學(xué)，事發(fā)在學(xué)校高二 263 班。事發(fā)現(xiàn)場的同學(xué)們告訴記者，在上英語課的時候，一名姓白的同學(xué)和另外一名同學(xué)在紙上下五子棋。授課的譚勝軍老師發(fā)現(xiàn)他們沒有認(rèn)真聽 課，便上前制止。在制止沒有成功的情況下，學(xué)生和老師發(fā)生了沖突，最讓人意外的是，小白同學(xué)竟然反 過來搶走譚老師手中的教鞭，對譚老師動起手來。事后，班主任通知了家長，并叫小白同學(xué)在教室當(dāng)眾道 歉，在小白毫無誠意的道歉后，班主任又叫譚老師說幾句，于是有了驚人的一幕——譚老師突然下跪。譚 勝軍老師下跪的時候還對同學(xué)們說：“我譚勝軍，是個頂天立地的男子漢。我這雙膝，上跪天，下 跪地，中間只跪我的父母，我今天當(dāng)著大家的面，向你們下跪 認(rèn)錯了。談?wù)勀銓@件事情的看法？

3、該不該禁止看湖南衛(wèi)視？

4、對于 80 后酷扣一族你的觀點(diǎn)。

5、九成中學(xué)生不懂禮儀，“小事”不小。

6、考零分的人有資格談?wù)摯髮W(xué)？是否有用嗎？

7、當(dāng)班干部培養(yǎng)了什么？

8、現(xiàn)在的相親節(jié)目相的是什么？

1.香港雜志《壹周刊》曝料稱，經(jīng)香港公證所化驗(yàn)，著名功夫名星成龍做過廣告的一款洗發(fā)露，霸王洗 發(fā)水含有被美國列為致癌物質(zhì)的二惡烷；霸王反應(yīng)稱，這種物質(zhì)在大部分洗發(fā)水都有，洗發(fā)水行業(yè)陷 入“致癌”危機(jī)，每個消費(fèi)者也都想知道，霸王會不會致癌，自己使用的洗發(fā)水究竟有沒有問題？

2.上幼兒園比上大學(xué)還貴？沒錯，以廣州為例，全城幼兒園價格“飛躍”，就連中低檔幼兒園的學(xué)費(fèi)，都已經(jīng)直逼甚至遠(yuǎn)超大學(xué)學(xué)費(fèi)，一年下來經(jīng)常學(xué)費(fèi)過萬。

3.談?wù)勈澜绫?/p>

4.湖南某28歲男子，有一天去親戚家 但在半路迷路了，由于內(nèi)向不愛說話，沒向人們問路，最終導(dǎo)致 在外流浪200多天。

5.成龍的“不憎恨”錯在哪里——8 月 25 日，成龍針對人質(zhì)慘案的言論引起了眾怒，除了淡化悲劇、替 菲律賓警方推脫責(zé)任，他還以香港人名義聲稱“我們不憎恨”，無視人們悲憤的心情，被稱為“香港 之恥”。

6.“偽娘”文化等反串之風(fēng)應(yīng)該封殺？

7.“下跪”謝師恩的形式您提倡嗎？

8.各銀行向個人收“數(shù)錢費(fèi)”是否合理？

9.你贊成“校園禁穿黑絲襪”嗎？

10.約束言行、穿著是否等于建設(shè)校園文明？

11.遇到看病開一毛錢處方，該喜還是該憂？

第二篇：2014編導(dǎo)制作類第一場考題

2014編導(dǎo)制作類第一場考題

說文解字 《中國故事——樊建川》是2012年湖南師范大學(xué)單招考試真題。

影視作品分析：人物專題紀(jì)錄片CCTV2《中國故事之————樊建川》

1.本片講述了樊劍川的那些人生經(jīng)歷？在這些經(jīng)歷中你印象最深的什么？

2.本片采用了什么樣的敘事手法，這樣敘事有什么好處？

3.本片的配樂中有兩段吟唱，請簡要描述其所對應(yīng)的畫面內(nèi)容，分析其音樂的作用？

4.結(jié)合本片談?wù)勀銓Α敖o自己一個機(jī)會”的理解？

二、編寫故事：

夕陽西下，暮色西河，馮龍下車前，掃了一眼，偷偷秒他一路的齊劉海女孩，到了車站，他心想為了妹妹 重生，這次一定要成功......三、論述題；

重慶大學(xué)學(xué)生楊凡用自己的信用卡分期付款買了一部蘋果手機(jī)，手機(jī)付款667元，然后每月付款419元，每當(dāng)月前不夠，他就到當(dāng)?shù)匕宕u，這樣感覺太累了，手都摸出泡了，早知道這樣，當(dāng)初何必呢？請對這一現(xiàn)象分析

四、文學(xué)常識、、作為春秋杰出的的教育家，孔子主張“敏而好學(xué)，不恥下問”的學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)“不憤不啟，不悱不發(fā)”的啟發(fā)式教育.2、我國第一部字典是東漢 許慎《解說文字》，關(guān)于漢字的構(gòu)造，古人有“六法”之談，即 象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。

3、陶淵明自號五柳先生，是中國文學(xué)史上第一位田園詩人，榆柳蔭后檐，桃李羅堂前，描寫來了淳樸，幽美的田園風(fēng)光。

4、古往今來，描寫親情的作品很多，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”表達(dá)了夫妻之情，“誰言寸草心，報得三春暉”是抒發(fā)母子之情，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，是抒寫兄弟之情。

5、我希望飄過,一個丁香一樣地,結(jié)著愁怨的姑娘。出自 戴望舒 的《 雨巷》。

6、塞萬提斯是西班牙文學(xué)史上偉大的作家，他的小說《堂。吉訶德》被評論家稱之為”西方文學(xué)上史上第一部現(xiàn)代小說”。

7、挪威作家 易卜生的《玩偶之家》 尖銳的揭露了資產(chǎn)階級家的虛偽，提出了婦女解放的問題。

8、唐代著名的歌舞大曲有唐朝歌頌唐太宗武功的《秦王破陣樂》，和盛唐時期唐玄宗 參

與編創(chuàng)的《霓裳羽衣舞》。

9、《最后的晚餐》是達(dá)芬奇的杰出代表作品，他和 米開朗琪羅、拉斐爾被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興的“畫壇三杰”。

10、以“時事追蹤報道，新聞背景分析，社會熱點(diǎn)透析，大眾話題評說”作為電視欄目定位的是《焦點(diǎn)訪談》。

11、張藝謀導(dǎo)演的《紅高粱》是根據(jù)莫言 的同名小說改編的，該電影榮獲第 38屆柏林電影節(jié)金熊獎。

12、齊白石的蝦、徐悲鴻的馬、黃胄的驢、李可染的牛，并稱中國20世紀(jì)“水墨四絕”

第三篇：編導(dǎo)考試面試題

答考官問：

1.國家廣電總局近日宣布禁止選秀節(jié)目的播出，談?wù)勀愕目捶ǎ。ú簧儆?00字）2.對于近幾年“老片新拍”的現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ǎ。ú簧儆?00字）五.影片分析（20%）根據(jù)觀看的影片《夜捕飛車賊》，自選角度，進(jìn)行評述。評述內(nèi)容必須包括：主題分析，結(jié)構(gòu)分析，視聽語言

（一）文學(xué)藝術(shù)類

1、你看過哪些文學(xué)作品？舉出你喜歡的一部，談?wù)勀銈€人的觀點(diǎn)。

2、以下作品哪些是你看過的？選出其中一部談?wù)勀銈€人的看法。（1）《紅樓夢》（2）《三國演義》（3）《簡?愛》（4）《安娜?卡列尼娜》

3、王朔的作品你看過哪些？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4、舉出你看過的一部魯迅作品，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

5、中學(xué)課本里選了很多楊朔的散文，你是否喜歡？談?wù)勀銈€人的看法。

6、談?wù)勀銓τ嗲镉晟⑽牡目捶ā?/p>

7、你是否看過王小波的作品？請談?wù)勀銈€人的看法。

8、舉出五個你最喜歡的作家及作品，挑選其中的兩位，分析他們的作品。

9、你最喜歡的中國作家是誰？為什么？

10、你最喜歡的外國作家是誰？為什么？

11、人我是否看過金庸的小說？你是怎么看待武俠小說的？

12、你怎么看待瓊瑤的小說？

（二）廣播電視類

13、你最近看過哪些電視??？舉出其中一部，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

14、你最近看過哪些電影？舉出 其中一部，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

15、你看過哪些張藝謀的電影？談?wù)勀銓埶囍\電影的看法。

16、舉出三部以上你比較喜歡的國產(chǎn)片，變談你的看法。

17、舉出最喜歡的兩部中國電視劇，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

18、舉出你看過的香港電影，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

19、舉出你看過的香港電視劇，談?wù)勀愕目捶ā?0、舉出你看過的臺灣電影或電視劇，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

21、談?wù)勀銓Ω叟_劇的印象。

22、你

是否喜歡港臺的武俠??？為什么？

23、你是否看過日本電視?。颗e出其中一部，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

24、國內(nèi)播放了不少韓國電視劇，你是否看過？舉出其中一部談?wù)勀愕目捶ā?/p>

25、你是否看過《焦點(diǎn)訪談》？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

26、談?wù)勀銓Α犊鞓反蟊緺I》及其它綜藝類節(jié)目的看法。

27、談?wù)勀銓Α稏|方時空》的看法。

28、假如讓你設(shè)計(jì)一個中學(xué)生頻道，你會怎樣設(shè)計(jì)？

29、假如讓你創(chuàng)辦一個中學(xué)生電視欄目，你會怎樣設(shè)計(jì)？ 30、你以為現(xiàn)在的中學(xué)生最關(guān)注什么？假如讓你設(shè)計(jì)一個談話性節(jié)目，你會怎樣設(shè)計(jì)？

31、假如要拍攝一部中學(xué)生題材的電視劇，你覺得應(yīng)該怎么拍？請當(dāng)場講述一個有關(guān)學(xué)生生活的故事。

32、談?wù)勀銓χ袊叛b戲的看法。

33、談?wù)勀銓χ袊侣劰?jié)目的看法。

（三）社會經(jīng)濟(jì)類

34、談?wù)勀銓γ襟w最近關(guān)于毛寧事件報道的看法。

35、談?wù)勀銓χ袊尤隬TO的看法。

36、談?wù)勀銓χ袑W(xué)生早戀問題的看法。

37、談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的看法。

38、談?wù)勀銓疱X的看法。

39、談?wù)勀銓ι鐣瘮〉恼J(rèn)識。40、應(yīng)該怎樣去面對失敗。

第四篇：編導(dǎo)制作類影片考試真題

編導(dǎo)制作類影片考試真題

編導(dǎo)筆試06統(tǒng)考真題

試卷一 一 根據(jù)你對作品的理解，為這幅作品擬出標(biāo)題 20分 二 請你指出該作品所反映的主題 30分

三 請以該作品的藝術(shù)特色，如光線 色彩 影調(diào) 構(gòu)圖等角度對這副作品進(jìn)行分析，寫出評析文章

字?jǐn)?shù)不少于1000字，50分

試試卷二 一 根據(jù)本片鏡頭排序，把你認(rèn)為正確的重新排列。30分 二 寫出五種景別的畫面內(nèi)容。20分

三 自擬標(biāo)題給本片續(xù)寫后續(xù)故事，文章內(nèi)容字?jǐn)?shù)不少于1000字。50分

編導(dǎo)筆試07統(tǒng)考真題 試卷一

一 本片是通過哪些鏡頭來刻畫院奶奶這個人物性格的20分

二 本片在對院奶奶兒子采訪的這個段落中，被采訪人是坐在窄小空間里，這寓意著什么30分

三 本片所表達(dá)的主題思想是什么 10分

四 結(jié)合本片自擬標(biāo)題，寫一篇1000字左右的評析文章

40分

2008年統(tǒng)招真題

05號觀看影片《謝西德》

一個女科學(xué)家生活的記錄片 1分析本片的結(jié)構(gòu) 2分析片子的內(nèi)容 3分析片子中的同期聲

4分析片子出現(xiàn)的鏡頭，關(guān)于三次出現(xiàn)的“鬧鐘”

09河南省編導(dǎo)統(tǒng)考

2009河南省編導(dǎo)統(tǒng)考文學(xué)常識題（部分）

2．易卜生的兩部史詩劇是（）。

A．《玩偶之家》、《比爾·金特》

B．《比爾·金特》、《布朗德》

C．《人民公敵》、《群鬼》

D．《建筑師》、《布朗德》

3．抒發(fā)強(qiáng)烈的個人感受，描寫大自然的美，緬懷過去或展望將來，愛用夸張的手法描繪異乎尋常的情節(jié)、自然環(huán)境和人物等，這是（）的主要特 征。

A．人文主義文學(xué)

B．古典主義文學(xué)

C．感傷主義文學(xué)

D．浪漫主義文學(xué)

4．易卜生作品中提出“人的精神反叛”問題的是（）。

A．《布朗德》

B．《玩偶之家》

C．《比爾·金特》

D．《群鬼》

(三)連線題(10分)請用線條把下面中國不同時期的作家和其作品連接起來(5分)

阮籍

《李有才板話》

高明

《黎明的通知》

沈從文

《神巫之愛》

趙樹理

《詠懷詩》

艾音

《琵琶記》

2．請用線條把下面外國不同時期作家和其作品連接起來(5分)

薩克雷

《羊脂球》

莫泊桑

《名利場》

席勒

《艱難時世》

狄更斯

《堂吉訶德》

塞萬提斯

《陰謀與愛情》

2009年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考筆試影片分析

《畫“春”的人》

一、本片為《畫“春”的人》“春”指的是什么?它有什么寓意?

答：本片中的“春”指翟召秀在新農(nóng)村建設(shè)中，把黨的有關(guān)方針、政策和環(huán)保政策運(yùn)用繪畫的形式畫在墻體上，是一種新事物，有一種春天侶的氣息撲面而來。它寓意著改革開放以來，我國廣大農(nóng)村在建設(shè)和諧社會車以及新農(nóng)村建設(shè)中一派欣欣向榮的景要象。

二、本片大量運(yùn)用同期聲，請與舉例列舉其構(gòu)成及作用。答：例一：片頭的狗吠聲，真實(shí)的引出主人公的生活環(huán)境，令觀眾感受到主人公和大家一樣生活在平凡的地方。

例二：片中翟召秀的走路聲，使觀眾深感她的艱辛，增強(qiáng)紀(jì)錄片的真實(shí)性。

例三：片中翟召秀與孩子們的對話．也顯得很生活、很真實(shí)?？傊写罅窟\(yùn)用同期聲，增強(qiáng)了紀(jì)錄片的真實(shí)性、可信性，以及濃濃的生活氣息。

三、根據(jù)片中的部分情節(jié)，說明翟召秀是個怎樣的人? 答：第一、她是一個無私奉獻(xiàn)的人。例如：她起早貪黑不辭辛勞為村里畫畫，外村請她，她只要有時間就會去。雖然臉曬得黑黑的，但她卻很開心。

第二、她是一個寬懷大度、善解人意的人。如：她構(gòu)思了把環(huán)保宣傳與墻畫相結(jié)合的內(nèi)容，于是在村民李柳珍家里墻上畫了一口枯井，結(jié)果人家不滿意讓人用石灰抹了。翟召秀不但沒生氣，反而

四：本片編輯中用了黑場，有何作用？假如讓你當(dāng)后期編輯，你會怎樣使用黑場？ 黑場在片中起了時間性和空間性的轉(zhuǎn)換，對觀眾是一種提示。假如讓我當(dāng)編輯我會拍他畫墻畫的動作，再拍一抹晚霞，再用黑場，之后，再拍他早上作畫的狀態(tài)，表示時間的轉(zhuǎn)化。

2009年河南省編導(dǎo)統(tǒng)考編寫故事試題

二、材料作文(根據(jù)給定素材，編寫故事，共30)一天晚上，唐雷到電影院看電影，這個時候熒幕上出現(xiàn)了一個畫面，他被這一切深深地吸引住了，不由得陷入了思考之中?一

要求：1．根據(jù)所給場景，展開合理想像，續(xù)寫故事。題目自擬；

2．人物形象鮮明，故事結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實(shí)；

3．字?jǐn)?shù)不少于800字。

2010年河南省編導(dǎo)制作統(tǒng)考考題及參考答案

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)文學(xué)常識試題：

1.______開創(chuàng)了我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌源頭，詩中的表現(xiàn)手法多為賦、比、_______。

2.被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史書是_______，它是我國第一部紀(jì)傳體通史。3.古代詩詞常以“月”烘托意境。如：李白《月下獨(dú)酌》中的“_______，對影成三人”；張九齡《望月抒懷》中的“_______，天涯共此時”；李清照《一剪梅》中的“雁字回時，_______”。

4.劉勰的_______，是我國文學(xué)批評史上的杰出著作。

5.元雜劇四大愛情劇是指關(guān)漢卿的《拜月亭》、王實(shí)甫的《_______》、白樸的《墻頭馬上》、鄭光祖的《倩女離魂》。

6.白居易，字樂天，中唐新樂府運(yùn)動的主要倡導(dǎo)者，現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的繼承者。主張：文章為何時而著，_______；《琵琶行》一詩中，詩人寫琵琶女出場的詩句中：“_______，猶抱琵琶半遮面”。

7.在中國文學(xué)史上“小李杜”指的是晚唐詩人_______、_______。8.被稱為秋思之祖的是馬致遠(yuǎn)的《______》，其中“夕陽西下，_______”抒發(fā)了作者羈旅之思。

9.在中國小說史上，蒲松齡的《_______》和曹雪芹、高鶚的《_______》，分別代表了古代短篇小說和長篇小說的最高水平，堪稱小說創(chuàng)作上的“雙壁”。

10.創(chuàng)造社的重要作家，除郭沫若外，還有《故都的秋》的作者_(dá)______。其代表作短篇小說集_______、《春分沉醉的晚上》、《遲桂花》。

11.法國作家巴爾扎克的作品_______中成功塑造了世界文學(xué)人物畫廊中著名的吝嗇鬼形象。12.席勒是德國杰出的劇作家和詩人，代表作是_______。

二、選擇題：

1、成語“游刃有余”出自（）

A、《韓非子》；B、《莊子》；C、《左轉(zhuǎn)》；D、《老子》。

2、“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”兩句中的“小謝”是指（）A、謝靈運(yùn)；B、謝眺；C、謝玄；D、謝安。

3、下列屬于豪放派詞人的是（）A、蘇軾；B、溫庭筠；C、柳永；D、李清照。

4、下面是中國古代四大名著中的人物和情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、諸葛亮拒過江東；B、唐僧西天取經(jīng)；C、魯智深倒拔垂楊柳；D、劉姥姥進(jìn)大觀園。

5、下列屬于葉圣陶作品的是（）

A、《京華煙云》；B、《子夜》；C、《祝?！罚籇、《稻草人》。

6、下列屬于張承志作品的是（）

A、《邊城》；B、《圍城》；C、《家》；D、《黑駿馬》。

7、下列作品作家、國別、題材、對應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（）A、《堂吉訶德》——塞萬提斯——葡萄牙——小說； B、《上尉的女兒》——普希金——俄國——小說； C、《警察與贊美詩》——惠特曼——美國——小說； D、《威尼斯商人》——莎士比亞——英國——詩歌。

8、下列屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《罪與罰》；B、《吝嗇鬼》；C、《哈姆雷特》；D、《仲夏夜之夢》。

9、《羊脂球》、《戰(zhàn)爭與和平》、《偽君子》的作者完全正確的一項(xiàng)是（）A、莫泊桑；阿。托爾斯泰；塞萬提斯； B、歐。亨利；列夫。托爾斯泰；卡夫夫； C、莫泊桑；列夫。托爾斯泰；莫里哀； D、契科夫；阿。托爾斯泰；莫里哀。

10、魔幻現(xiàn)實(shí)主義指的是20世紀(jì)中期拉丁美洲小說創(chuàng)作中的一個流派，下列屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表的作品是（）

A、《百年孤獨(dú)》；B、《紅與黑》；C、《玩偶世家》；D、《老人與海》。

文學(xué)常識答案

1、詩經(jīng)

興

2、史記

3、舉杯邀明月

海上生明月

月滿西樓

4、文心雕龍

5、《西廂記》

6、歌詩合為事而作

千呼萬喚始出來

7、李商隱

杜牧

8、天凈沙·秋思

斷腸人在天涯

9、《聊齋志異》 《紅樓夢》

10、郁達(dá)夫

《沉淪》）

11、《歐也妮·葛朗臺》

12、《吝嗇鬼》

B

B A

A

D

D

B

C

C

A

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第一場試題《奧運(yùn)冠軍鄧亞萍》

1、鄧亞萍“第一次去省隊(duì)訓(xùn)練時”作者在聲音和鏡頭上做了哪些處理，這樣做的用意是什么？

答：空鏡頭：一條長長的路伸向遠(yuǎn)方，路的兩旁種著兩行行道樹，樹上的葉子大部分黃了，正隨著風(fēng)搖動，路上積滿了黃色的落葉，正隨風(fēng)翻滾?？甄R頭：沒有人物的鏡頭。其實(shí)，鄧亞萍落選是比喻的對象，后面的空鏡頭與前面的鄧亞萍落選組成比喻蒙太奇。象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠(yuǎn)坎坷充滿障礙。

2、鄧亞萍沒有被省隊(duì)錄取，作者用了一個象征性鏡頭，寓意是什么？ 答：

（1）、鏡頭：一條長長地路伸向遠(yuǎn)方，路的兩旁種著兩行行道樹，樹上的葉子大部分黃了，正隨著風(fēng)搖動，路上積滿了黃色的落葉，正隨風(fēng)翻滾。

（2）、寓意：A、路：象征著鄧亞萍的成功之路仍非常遙遠(yuǎn)坎坷充滿障礙，在這里即通向省隊(duì)之路。B、樹葉：黃色的落葉渲染了氣氛，說明鄧亞萍心中的悲傷和不平，她正為不公而憤怒。路上的落葉隨風(fēng)翻滾，樹上的葉子隨風(fēng)搖動，象征著鄧亞平的心的不平靜。

3、鄧亞萍特殊的成長經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)？

答：（1）、堅(jiān)強(qiáng)不屈：鄧亞萍因?yàn)樽约荷砀?、技術(shù)、相貌、環(huán)境的原因在自己的成功之路上充滿了坎坷，但她不屈不撓，克服了這些困難，終于取得了成功。

（2）、爭強(qiáng)好勝：鄧亞萍從小便養(yǎng)成了爭強(qiáng)好勝的性格，正式應(yīng)為這個性格，她才得以留在鄭州專業(yè)隊(duì)并站住腳，正是因?yàn)檫@種性格，她才能在接下來的一系列比賽中取得勝利。（3）、把壓力化成動力：鄧亞萍在極大的競爭壓力下，不但沒有被壓力壓倒，反倒化壓力為動力，使自己成長為“乒乓女皇”。

（4）、艱苦努力：鄧亞萍為了打到省隊(duì)，每天背20斤的沙衣，打上千個球，艱苦的努力著，終于在兩年后打敗了省隊(duì)中“球齡比自己年齡都大”的對手。

（5）、用自己的優(yōu)勢彌補(bǔ)自己的弱勢：鄧亞萍個子矮，照顧球臺的面積小，她鍛煉自已的跑步，形成“正手快反手怪”的打法，彌補(bǔ)了自己的劣勢。

4、片子中講鄧亞萍和所在的鄭州隊(duì)處境的時候，有一句總結(jié)語，大意是什么？你是怎樣理解的？

答：（1）、一句話：臥薪嘗膽的人遇上一個臥薪嘗膽的教練，遇上一支臥薪嘗膽的隊(duì)伍進(jìn)行著臥薪嘗膽的訓(xùn)練。

（2）、理解：A、臥薪嘗膽的人：鄧亞萍被省隊(duì)教練趕回家后對這種不公平產(chǎn)生了深深的反抗心理，她立志要打敗昔日的隊(duì)友，打敗省隊(duì)。為此她必需臥薪嘗膽苦練技術(shù)以彌補(bǔ)自己的不足。

B、臥薪嘗膽的教練：李鳳朝教練組建鄭州專業(yè)隊(duì)，目標(biāo)只有一個：打敗省隊(duì)，但他們與省隊(duì)的差距十分巨大，這就需要他臥薪嘗膽的訓(xùn)練自己的隊(duì)員。

C、臥薪嘗膽的隊(duì)伍：鄭州專業(yè)隊(duì)的隊(duì)員都是省隊(duì)淘汰的隊(duì)員，他們加入鄭州專業(yè)隊(duì)只有一個目標(biāo)：打敗省隊(duì)。為了這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，他們必須臥薪嘗膽的訓(xùn)練，才可能與他們的敵人相抗衡。

D、臥薪嘗膽的訓(xùn)練：鄭州專業(yè)隊(duì)與省隊(duì)的差距是巨大的，不但是技術(shù)上，環(huán)境也是如此。他們的條件艱苦，但他們的目標(biāo)逼著他們臥薪嘗膽，鍛煉自己的技術(shù)，用自己的汗水“淋倒”自己的對手，用自己的殺氣壓倒自己的對手。只有臥薪嘗膽的訓(xùn)練，他們才能打破不公。

2010年河南省統(tǒng)考編導(dǎo)制作第2場試題《歸來，殉難亡靈》

反映抗戰(zhàn)題材的《歸來，殉難亡靈》由山東電視臺、棗莊電視臺制作，布局嚴(yán)謹(jǐn)，扣人心弦，注意細(xì)節(jié)的挖掘，展現(xiàn)出紀(jì)錄片調(diào)查功能的魄力；該片通過對任世淦老人長期跟蹤采訪，掌握了大量素材，親身感受70歲鄉(xiāng)村退休教師探求歷史真相的執(zhí)著精神，加深了觀眾對日軍殘暴的認(rèn)識。該片在抗戰(zhàn)作品中選材獨(dú)特，立意深刻，播出后引起強(qiáng)烈反響。內(nèi)容：任世淦對東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”一些內(nèi)容產(chǎn)生懷疑，于是，費(fèi)盡千辛萬苦展開了調(diào)查。該片主要描寫任世淦調(diào)查的經(jīng)過。

一、請指出任世淦在調(diào)查東史郎日記中所描述的“被綁殺的年輕人”時經(jīng)歷了哪些過程這些體現(xiàn)了他怎樣的性特征?（25分）答：

（一）、任世淦經(jīng)歷了：

1、奔走四個月毫無收獲；

2、又奔走了兩個月終于在紅洼村找到了有關(guān)記憶的老人孫延佩，其哥孫延年被殺方式與東史郎日記相吻合，只是關(guān)鍵一個細(xì)節(jié)關(guān)于“棚子”和有“奶奶廟”；

3、經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)探查終于確認(rèn)了奶奶廟的存在，加上其他目擊老人證明，事件清晰。（二)、任世淦老人有責(zé)任感、認(rèn)真、執(zhí)著、吃苦耐勞的人： 他執(zhí)著四個月毫無收獲仍然繼續(xù)他的查證； 他認(rèn)真，不放過個“棚子”的細(xì)節(jié)；

他有責(zé)任感，執(zhí)著追查，憑著一份中國人的責(zé)任，和良心； 他吃苦耐勞，日日奔走無怨無悔。

二、本片片名《歸來，殉難亡靈》反復(fù)出現(xiàn)，你認(rèn)為編導(dǎo)這樣做的用意是什么？（15分）

三、本片在講述北沙河王家大坑慘殺時，運(yùn)用了王子云老人和任世淦一人一句的記敘方式，試分析作者為什么要運(yùn)用這種剪輯方式？（15分）

答：首先，對那段慘痛的記憶王子云老人已不愿再提，只詳細(xì)講給了任世淦老人； 其次，王子云老人當(dāng)時在地窖中，聽到的只有刺刀聲、槍聲??具體細(xì)節(jié)只有靠他出來看到現(xiàn)場慘狀推得，這需要任世淦老人的語言表達(dá)將其敘述完整。

所以編導(dǎo)采用王子云與任世淦老人一人一句的講述方式更加合乎情理，也使事件更加清晰呈現(xiàn)在人們面前。

四、梳理本片故事發(fā)生的線索，總結(jié)促使任世淦對日軍暴行展開一步步深入調(diào)查的原因。（25分）

答：

（一）、本片講述了任世淦老人，因看到東史郎日記公開發(fā)表，被日本法庭判為敗訴，而決心去尋找證據(jù)，還歷史真相，從他得到那份5484位被屠害名單入手，對24個村子進(jìn)行大海撈針般的調(diào)查；

（二）、正如本片《歸來，殉難亡靈》出現(xiàn)了六次一樣，本片大致可分為六個層次： 第一層，從開始到得到那5484位被殘害的名單，任世淦開始了他的調(diào)查； 第二層到查證“被綁殺的年輕人”事件，任世淦老人堅(jiān)定了自己的信念； 第三層到確認(rèn)東史郎第二聯(lián)隊(duì)屠殺了趙村190多人；

第四層到采訪中，年輕一代對歷史的遺忘與漠視，國人的遺忘，日本右翼勢力對真相的篡改，讓任世淦老人憑著自己的良心與對真理追求的信念，讓他執(zhí)著地去調(diào)查。第五層到確認(rèn)大沙河屠殺83名中國人；

第六層到查證魯南屠殺，其殘忍手段竟120多種。

總之任世淦憑著中國人的良心，及知識分子對真理的執(zhí)著追求，和他強(qiáng)烈的責(zé)任感，對歷史的真誠，讓他義無反顧的追查下去。

2010年河南省編導(dǎo)制作專業(yè)統(tǒng)考第三場影片分析《天山恩情》

1、敘事方式是什么？

2、哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了這一主題？

3、試著從音樂渲染特定的環(huán)境氛圍，刻畫人物內(nèi)心世界方面舉例分析?

4、本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？為什么要采

影評專業(yè)知識之------同期聲

一、定義

同期聲是指拍電影電視劇時，演員邊排戲邊錄音，而不是后期在錄音棚里配音來完成。同期聲實(shí)際上就是同期錄音的意思。就是在拍攝電影、電視劇的同時錄音，這樣的影片音效比較真實(shí)、更有現(xiàn)場感，一般拍攝寫實(shí)類、動作類的片子比較多，但事實(shí)上在影片后期制作的過程中，也會對同期錄音的效果進(jìn)行修改、完善，剔除不必要的雜音等，所以同期聲也不見得完全的真實(shí)，只是相對真實(shí)而已。也就是在拍攝影片的同時錄音，這樣的影片音效比較真實(shí)、更有現(xiàn)場感，一般拍攝寫實(shí)類、動作類的片子比較多，但事實(shí)上在影片后期制作的過程中，也會對同期錄音的效果進(jìn)行修改、完善，剔除不必要的雜音等，所以同期聲也不見得完全的真實(shí)，只是相對真實(shí)而已。

新聞學(xué)術(shù)語：

在拍攝畫面的同時錄下的新聞事件現(xiàn)場聲或采訪聲，聲源為畫面內(nèi)物體或人物。可分為現(xiàn)場環(huán)境聲、人物采訪聲等，價值在于增強(qiáng)報道的真實(shí)性；增加報道的信息量；增強(qiáng)報道的感染力。

二、同期聲在電視新聞中有如下作用。

1、可以凸顯現(xiàn)場感和真實(shí)性

真實(shí)是新聞的生命力所在。而同期聲則是記者身在現(xiàn)場的一個重要的全息的證明。尤其記者現(xiàn)場出鏡報道，會讓觀眾感覺到自己身處其地，與周圍環(huán)境、氛圍融為一體。2010年南非足球世界杯賽期間，央視除了直播全部賽事以外，還派遣大量記者奔赴多個分賽場，記者在賽前賽后，都在場外和場內(nèi)出鏡，采訪球迷和各界人士，且口述報道時一氣呵成，與球迷互動熱烈，有力地烘托了氛圍，讓身在異域的國內(nèi)球迷也一同分享著世界杯帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2、增強(qiáng)電視節(jié)目的互動性、參與性和交流感，彌補(bǔ)其單向傳輸?shù)南忍烊毕?/p>

由于電視本身固有的特點(diǎn)，電視節(jié)目的播出系單向傳輸，難以進(jìn)行互動，觀眾只能被動接受；觀眾具有選擇頻道的權(quán)利，卻沒有參與節(jié)目的自由。同期聲的采用在一定程度上克服了這種一廂情愿的弊病。比如，記者如果置身其中，將自己當(dāng)做是觀眾視角的代表，通過巧妙提問，配以被采訪對象的回答，往往就使得觀眾的求知欲、參與欲得到極大滿足，暢快滿足之余，從而間接實(shí)現(xiàn)了觀眾與被采訪者之間的交流。

3、“塑造”新聞人物更為生動、形象

讓采訪對象說出恰如其分的話，是電視同期聲的追求，而用鏡頭捕捉到一個人講話時的語氣、語調(diào)、神態(tài)，最能體現(xiàn)他的個性特點(diǎn)，單憑畫面和解說詞是很難刻畫人物性格的。去年下半年，筆者到農(nóng)村采寫有關(guān)農(nóng)村低保的新聞，被采訪的老人用方言說：“現(xiàn)在每個月拿個百兒八十，俺們覺得老美啦?！边@樣原汁原味的話，把老百姓對黨和政府的感激之情，表達(dá)得簡潔又傳神。原先是打算通過書面言語表述的，結(jié)果怎么說怎么覺得別扭“隔”。可以說，土得掉渣的方言同期聲，為電視新聞節(jié)目增色不少。另外還有表情，同期聲的最高境界是能夠還原日常交流中最本色的狀態(tài)，這就要求記者在采訪前宜采用問答形式，形成交流感，消除陌生感，同時配以相應(yīng)的肢體語言和表情，從而使得畫面更流暢，節(jié)目更自然。

4、關(guān)注社會熱點(diǎn)，營造輿論聲勢

電視新聞中的同期聲針對某一特定事件集中播出和釋放出社會各界的心聲，是營造輿論的最好手段。如央視和不少省市的電視媒體對溫總理多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)抗旱、抗震、抗雪災(zāi)等重大事件，大量運(yùn)用電視新聞同期聲，讓總理的形象躍然熒屏。真實(shí)的畫面，配合以生動的語言、肢體動作、現(xiàn)場背景以及音樂的烘托，最大程度地刺激并統(tǒng)一了人們的感官視聽。人們對黨和政府的熱愛和信賴感也油然而生。

結(jié)合我們多年拍攝電視新聞同期聲語言畫面的切身實(shí)踐來看，有一個特別突出的體會，就是：只有緊緊圍繞主題拍攝同期聲語言畫面，才能為后期編輯制作贏得創(chuàng)作上的主動。

1、選擇能夠體現(xiàn)新聞主要事實(shí)的畫面

能夠表現(xiàn)新聞事實(shí)的畫面會有很多，但也有主要與次要之分。為防止因不能突出主要事實(shí)而造成同期聲畫面一般化、無吸引力、讓觀眾看了產(chǎn)生厭倦心理的問題，攝像記者在拍攝時首要的必須注意這一點(diǎn)。1987年，鹽山電視臺記者劉芳圃同志曾拍攝過一條題為《不動酒和煙，節(jié)儉辦會餐》的新聞。該條新聞介紹的是鹽山縣在召開三級干部大會期間，注意節(jié)儉辦會的事。當(dāng)拍攝縣長同期聲語言時，背景是清淡的餐桌和會議專用餐廳的條幅，很好地說明了主題。片子頗受好評，當(dāng)年被評為滄州市好新聞一等獎。

2、選擇能夠體現(xiàn)環(huán)境特點(diǎn)的畫面

每一條新聞都具有獨(dú)特的環(huán)境要素，否則，此新聞要么是舊聞，要么是假新聞。環(huán)境特點(diǎn)是體現(xiàn)新聞?wù)鎸?shí)性的重要條件，也是說明主題的一個關(guān)鍵所在。在同期聲語言畫面中配以表現(xiàn)特定環(huán)境的畫面，會使新聞更具說服力，使主題的表現(xiàn)如虎添翼。1986年，鹽山電視臺記者拍攝了一條題為《申樹杰為七戶農(nóng)民頒發(fā)棉花高產(chǎn)獎》的新聞，申樹杰自己是一個農(nóng)民，頒獎大會在他家的小院子里進(jìn)行，當(dāng)時剛好下了一場雪。為申樹杰錄制同期聲時，記者特別注意把他家院子里的棉花柴、雪景、參會農(nóng)民、得獎農(nóng)民手中捧著的獎品（科技書籍和收音機(jī)）等景物錄制下來，這條新聞在省市縣三級同時獲獎，反響強(qiáng)烈，申樹杰本人后來也成為河北省勞模、鹽山縣科學(xué)種田能手。

3、選擇能夠體現(xiàn)新聞亮點(diǎn)的畫面

同期聲語言畫面不需要很多，但需要很精，記者所拍攝的畫面，不要讓觀眾認(rèn)為是在填補(bǔ)空白，占用時間而故意加上去的。反而要讓觀眾感到戲中有戲，亮點(diǎn)頻閃，真正起到為主題增色的效果。2003年，鹽山電視臺記者曾拍攝過一條題為《三萬元捐款為患病孤女保平安》的新聞。為了拍好縣婦聯(lián)主席胥寶霞同志的同期聲語言畫面，記者特意趕到滄州市人民醫(yī)院孤女患者趙振芳的病床前，拍攝了她與胥寶霞主席握手的畫面和小趙激動得淚流滿面的場景，該條新聞被滄州電視臺《滄州新聞》采用。片子播出后，滄州電視臺新聞部主編專門給記者打來電話說：“你這一個難得的鏡頭，感動了包括我在內(nèi)的許多觀眾！”

有了上述這些能夠突出主題的電視畫面，使本來就很受歡迎的同期聲語言顯得更加生動感人，更能夠受到觀眾的喜愛，使我們的電視同期聲語言與電視同期聲語言畫面產(chǎn)生了相互補(bǔ)充、相得益彰的良好效果。筆者認(rèn)為：只要在采訪中注重圍繞主題拍攝同期聲語言畫面，那么我們所拍攝的電視新聞作品就會越來越受到廣大觀眾的認(rèn)可，新聞作品質(zhì)量就會越來越高。

影評專業(yè)知識之-----畫外音

解說詞

旁白 畫外音

指影片中聲音的畫外運(yùn)用，即不是由畫面中的人或物體直接發(fā)出的聲音，而是來自畫面外的聲音。旁白、獨(dú)白、解說是畫外音的主要形式。旁白一般分為客觀性敘述與主觀性自述兩種，前者是影片創(chuàng)作者（或借助故事敘述者）以客觀角度對影片的背景、人物、事件直接進(jìn)行議論或抒發(fā)感情，后者是影片中某一人物（一般為影片主角）的自述，以主觀角度追溯往事、敘述所憶所思或所見所聞；獨(dú)白是畫面中人物的心理活動的語言表述，是揭示人物內(nèi)心世界的重要手段；解說是介紹、解釋畫面內(nèi)容、闡述影片創(chuàng)作者思想觀點(diǎn)的表達(dá)方式。音響的畫外運(yùn)用也是畫外音的重要形式。畫外音擺脫了聲音依附于畫面視像的從屬地位，充分發(fā)揮聲音的創(chuàng)造作用，打破鏡頭和畫面景框的界限，把電影的表現(xiàn)力拓展到鏡頭和畫面之外，不僅使觀眾能深入感受和理解畫面形象的內(nèi)在涵義，而且能通過具體生動的聲音形象獲得間接的視覺效果，強(qiáng)化了影片的視聽結(jié)合功能。畫外音和畫面內(nèi)的聲音及視像互相補(bǔ)充，互相襯托，可產(chǎn)生各種蒙太奇效果。解說詞

解說詞，顧名思義即口頭說明解說的詞。也可以說，解說詞是“口頭文學(xué)”。它依靠文字對事物、事件或人物描述、敘說，詞語的渲染來感染受眾，使人們在對其所表述的內(nèi)容有所認(rèn)識和了解的同時，起到更進(jìn)一步加深認(rèn)知和感受的作用。就電視專題片的解說詞而言，它是對電視畫面內(nèi)容的文字解釋和說明。旁白

說話者不出現(xiàn)在畫面上，但直接以語言來介紹影片內(nèi)容、交待劇情或發(fā)表議論，包括對白的使用。

第五篇：編導(dǎo)制作專業(yè)知識

藝術(shù)高考指南:編導(dǎo)制作專業(yè)招生考試內(nèi)容

藝術(shù)高考指南:編導(dǎo)制作專業(yè)招生考試內(nèi)容

一、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

初試：①面試形象考察、自我介紹 ②回答主考老師提問

復(fù)試：①畫面組合（根據(jù)所提供的若干畫面，編寫成一個畫面敘事段落或故事）②影視作品評析（看片分析）

二、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（電視編導(dǎo)方向）

初試：①面試自我介紹 ②回答主考老師提問（高中所學(xué)知識）

復(fù)試：①面試a回答考官提問

b命題演講（根據(jù)背景材料提示自己命題演講）

②筆試電視節(jié)目分析

三、廣播編導(dǎo)專業(yè)（文藝編導(dǎo)方向）

初試：①自我介紹②特長展示③回答考官提問

復(fù)試：①面試a根據(jù)考官提供的背景資料談自己的觀點(diǎn)（即興評述）b回答考官提問

②筆試：電視作品分析

四、戲劇影視文學(xué)

初試①面試自我介紹 ②回答主考老師提問（文學(xué)藝術(shù)常識）

③可提交公開發(fā)表的文學(xué)作品

復(fù)試：命題故事寫作（根據(jù)命題要求寫一個1500字左右的故事）

五、文化產(chǎn)業(yè)管理

初試：①自我介紹及才能展示（可帶本人的各種獲獎證書和作品）

②回答考官提問（文化藝術(shù)知識，社會現(xiàn)象評述）

復(fù)試：看片分析（根據(jù)所提供的影象或文字資料，按命題要求完成寫作）

六、戲劇影視文學(xué)（影視劇譯制方向）

初試：①用英語復(fù)述指定的英語短文

②用中文朗誦指定的詩文

③回答一些文史常識方面的提問

復(fù)試：觀摩一部電視或電影譯制片，當(dāng)場寫出一篇1500字的評論文章。

七、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（電視節(jié)目制作專業(yè)）

初試：①面試形象考察、自我介紹

②回答主考老師提問

復(fù)試：①畫面組合（根據(jù)所提供的若干畫面，編寫成一個畫面敘事段落或故事）②影視作品評析（看片分析）

八、新聞采編及制作專業(yè)

初試：①面試形象考察、自我介紹

②回答主考老師提問

復(fù)試：①根據(jù)所提供的新聞內(nèi)容寫一篇評論

②畫面組合（根據(jù)所提供的若干畫面，編寫成一個畫面敘事段落或故事）

九 電視制片管理專業(yè)

初試：①面試形象考察、自我介紹

②回答主考老師提問（文化藝術(shù)常識）

復(fù)試：①綜合素質(zhì)及其方案策劃

②看片分析（看一部短片，根據(jù)要求完成評述）

一：（初試）面試

面試內(nèi)容包括：

1、自我介紹

2、回答考官的相關(guān)提問

3、綜合素質(zhì)的展示，可向考官展示其文藝特長及作品每人5-10分鐘

二：（復(fù)試）筆試

筆試內(nèi)容包括：

（1）文藝常識及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識（60分鐘）

（2）故事寫作（90分鐘）

（3）電視作品分析（150分鐘）

例：中國傳媒大學(xué)：

（一）專業(yè)初試內(nèi)容

廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)方向）

①自我介紹

②回答考官提問

廣播電視編導(dǎo)（電視編輯方向）

①自我介紹

②回答考官提問

（二）專業(yè)復(fù)試內(nèi)容

文化基礎(chǔ)知識筆試（內(nèi)容為高中文化課中的語文、數(shù)學(xué)、外語）。

〖只報考播音與主持藝術(shù)、音樂學(xué)（音樂編輯方向）、表演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)（形象設(shè)計(jì)方向）、動畫、音樂學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（廣告設(shè)計(jì)方向）、電視節(jié)目制作（高職）等9個專業(yè)，而不兼報其它18專業(yè)的考生，不參加此項(xiàng)考試；報考其它18個專業(yè)的考生均需參加此項(xiàng)考試?！?/p>

廣播電視編導(dǎo)（文藝編導(dǎo)方向）

①面試：a、根據(jù)考官提供的背景資料談自己的觀點(diǎn)和看法（背景資料為從報刊上摘錄的有關(guān)人或事物的客觀報道）

b、回答考官提問

②筆試：電視作品分析

廣播電視編導(dǎo)（電視編輯方向）①面試：a、自我介紹 b、命題演講

②筆試：電視節(jié)目分析