第一篇：《六月,獻(xiàn)給老師的歌》

《六月，獻(xiàn)給老師的歌》

甲：六月，粉色的季節(jié)；

乙：六月，溫馨的季節(jié)；

甲：六月，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：六月，天真爛漫的季節(jié)。

甲：迎著六月的和風(fēng)，乙：我們來(lái)到大自然，甲：采一束鮮花送給老師

乙：采一縷歡笑送給老師

甲：今天是我們的節(jié)日，也是您老師的節(jié)日，乙：全體同學(xué)們共同祝愿

合：愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)

甲：忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；乙：忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；甲：忘不了，您那和藹可親的笑容；乙：忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。甲：是您把我們引上知識(shí)的航船；

乙：是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。甲：我們成功了，您是我們的老師；乙：我們成名了。您還是我們的老師；甲：無(wú)論我們有如何驚人的成績(jī)，乙：您永遠(yuǎn)是我們的老師。

甲：面對(duì)我們這些新時(shí)代的學(xué)生們。

乙：您只有微笑，甲:煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，乙：您以為我們什么都不知道?

合：親愛的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦。我們看得見。

讓我們唱吧！讓我們跳吧！

甲：慶祝偉大的我們共同的節(jié)日，乙：慶祝光榮的我們共同的節(jié)日，甲：聽！那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧！

合：記住吧!六月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

第二篇：獻(xiàn)給老師的歌

獻(xiàn)給老師的歌（劉小藝）

老師，您沒(méi)有華麗的舞臺(tái)

三尺講臺(tái)、一面黑板，就是您揮灑人生的天地 面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛

您燃燒自己的青春，播撒愛的甘露

細(xì)長(zhǎng)的粉筆記載了千年輪回

飛揚(yáng)的粉塵翻閱著歷史的記憶

一粒粉塵，載著一個(gè)動(dòng)人的故事 一個(gè)腳印，浸著一腔心血汗滴

風(fēng)霜浸透了歲月

染白了昨日往事

青春澆灌了癟種嫩芽

延續(xù)著不老的傳說(shuō)

春去秋來(lái)

蜜果滋潤(rùn)了憔悴的心靈

風(fēng)沙烘干了歲月的容顏

蠟炬成灰

留下一灘溫?zé)岬臏I

植出一片沙漠綠洲

教師頌歌（喬賓）

千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！

教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們蓬勃的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切；花開一時(shí)，人做一世。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；生命，在不知不覺(jué)中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過(guò)了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長(zhǎng)！這就是您，我的老師——無(wú)論春秋，都給我溫暖的老師呵！三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。

教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生！您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)；而人民教師，您是祖國(guó)的園丁，您是祖國(guó)的現(xiàn)在，您是祖國(guó)的一切！

高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國(guó)！歌頌?zāi)?，祖?guó)的園??！

第三篇：獻(xiàn)給老師的歌

是什么讓您的明眸失去了光彩？

是什么讓您的雙鬢漸染了霜白？

是什么讓您的臉龐爬上生活的烙印？

是什么讓您青春的腳步變得越來(lái)越老邁？

有人說(shuō)您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

有人說(shuō)您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間；

有人說(shuō)您是一頭母羊，吃進(jìn)去的是草，擠出的卻是甘甜的乳漿；

有人說(shuō)您是一座寶藏，讓求知者充實(shí)了頭腦，挺直了脊梁。

我說(shuō)您更像水、空氣和陽(yáng)光，沒(méi)有您，世界就沒(méi)有生氣，沒(méi)有您，大地將一片黑暗。

一天又一天，您周而復(fù)始的走進(jìn)同一間教室；

一年又一年，您送往迎來(lái)了幾多渴盼的眼睛。

您矢志不渝，樂(lè)于清貧；

您癡心不改，甘于奉獻(xiàn)。

但您的清貧，迎來(lái)得卻是滿園春色；

而您的奉獻(xiàn)，換來(lái)得卻是桃李芬芳。

一本大紅的教師證書，成為您遠(yuǎn)航生命的風(fēng)帆；

幾聲親切的老師呼喚，更讓您胸中暖意融融。

一支粉筆雖然微小，您卻繪出了一幅幅壯美畫卷；

三尺講臺(tái)雖然狹窄，您卻耕出了一片片春意濃濃。

是您讓我學(xué)會(huì)了思考，驅(qū)散了我知識(shí)盲區(qū)的陰霾；

是您讓我懂得了做人，教會(huì)了我如何去迎接未來(lái)；

我沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，無(wú)法唱出對(duì)您的感激之情；

我沒(méi)有華麗的辭藻，難以抒發(fā)您積淀的輝煌人生。

且讓我借用先賢的一幅數(shù)字聯(lián)，作為獻(xiàn)給老師您的歌：

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十霜，教比有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；

十卷詩(shī)賦，九章勾股，八索文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

第四篇：老師（教師節(jié)獻(xiàn)給老師歌）

老師（教師節(jié)獻(xiàn)給老師歌）

嘔心瀝血園丁苦，名刻豐碑萬(wàn)世功。

一代恩師仁義在，三千弟子五常同。

談今論古江東月，循道安民社稷風(fēng)。

赤子丹心終不悔，德高望重贊豪翁。

憶江南/獻(xiàn)給老師

情不老，朝暮總無(wú)暇。

兩袖清風(fēng)耕凈土，丹心一片育嬌花。笑看日西斜。

第五篇：詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》

《獻(xiàn)給老師的歌》

世界上有一種情超越了親情和友情，那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情和細(xì)心呵護(hù)的教導(dǎo)之情。

敬愛的老師，您的諄諄教誨，猶如春風(fēng)沁入我們心田；猶如雨露，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。如果說(shuō)我們是彩虹，那么您就是太陽(yáng)給予我們七彩之光；如果說(shuō)我們是魚兒，那么您就是水中的空氣給予我們新的呼吸；如果說(shuō)我們是小草，那么您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是激浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們青春的光亮。師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬；師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。您是辛勤的園丁讓我們生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)；您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作讓我們立足于大地，您是燃燒的紅燭燃燒了自己，照亮了別人，發(fā)出全部的熱，全部的光。您是閃爍的明星，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的翱翔。我們會(huì)牢記您的教誨，奮發(fā)圖強(qiáng)，展翅飛翔。教師佳節(jié)，桃李芬芳，恩師深情，百年難忘！

在此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓陽(yáng)光送去我們美好的祝愿，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴您的生活，愿您永遠(yuǎn)開心快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福平安。親愛的老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

老師們，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)們，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠;用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾;給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗;用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房;給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。

是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師，您辛苦了!老師，謝謝您!親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！