第一篇：2011-2012-1期中考試“聆聽”話題作文

2011-2012-1高三語文“聆聽”為話題作文范文

一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

季羨林先生是當(dāng)代著名的思想家和文學(xué)家。有一次，季羨林做客央視“百家講壇”，當(dāng)主持人請教他，青年人如何才能擁有豐厚的文化積淀和美德修養(yǎng)時，季羨林先生回答說：“在這個問題上，我不知道是否有捷徑可走。以我之見，學(xué)會聆聽當(dāng)是最好的選擇?！甭犃思玖w林先生的話，在場的人無不鼓掌稱嘆。

請以“聆聽” 為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬；②角度自選；③立意自定；④文體自選。

二、范文

聆聽水意,感悟美景

那山,透著一種靜謐的威嚴(yán).白日里,觀光游歷者紛至沓來,山腳下不時傳來凌亂的腳步聲與歡笑聲.此時,山的那份威嚴(yán)也變得和藹可親、平易近人.當(dāng)夕陽滑過山的肩頭,游玩一天的人仍然饒有興致圍坐著燃起一堆暖暖的火.此時,小溪吟唱的歌聲便隱約入耳,我被吸引,走去.好美的景.我坐在溪邊一塊被輕柔之水撫得光滑的青石上,聽任溪水那平和中娓娓道來的聲音沁潤我的心,那份輕柔和細(xì)膩在我的心深處回響.水流掠過大小不

一、奇形怪狀的山石上綠絨絨的青苔.悄悄地,月光溶入溪流,似乎宇宙萬物都在聆聽這美聲,感悟這美景.我的思緒也隨水流緩緩地漂流.一種前所未有的凄美與美妙,正順著歲月風(fēng)化的痕跡沁染著我的氣息.在閃爍著銀色的波光中,我頓時忘卻了溪流以何種形式發(fā)出了何種聲音而是凝神領(lǐng)略一種全身心投入的感情。溪水流過我的心田,在彼此微妙的靈犀中,我與它已經(jīng)心照不宣了.在如此美妙的風(fēng)景中,月醉了,山醉了,水醉了,人,也醉了.我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領(lǐng).一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠(yuǎn)去,去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音.若言大海是儒家為治國平天下、追求功成名就而入世的大場面,那么山中這溪流、這美景則是道家“生而不有,為而不侍”的出世之作.我并非圣人,無法領(lǐng)略其中的深奧與玄妙,但我意識到一切喧囂與絢麗,都必將歸宿于一種和諧與寧靜.一絲寒意掠過,我將雙手放進(jìn)口袋.此時,月已經(jīng)升上了半空.我想,在匆忙的人生旅程中,我一定會再次來到這里,聆聽水意,感悟美景,讓自己不知不覺地融入大自然的和諧之中,與飄渺的水聲一起,隨波呢喃且相傍夕陽.月醉了,山醉了,水醉了,景醉了,人,也醉了.一醉方休,為的只是那美景,那讓人感觸良多的美景.聆聽水意,感悟大徹美景.學(xué)會聆聽

記得有一位美國女作家曾說過，溝通的最高境界就是靜靜地聆聽。的確，聆聽所表現(xiàn)出的正是一種寬容、謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。

每一個人都有自己認(rèn)知的局限，誰都不敢保證自己比他人所知更多。因此，學(xué)會了聆聽，你就有了第三只眼來看待自己和這個世界。

常言道：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”人都是很難看到自己的背后的，同樣我們的性格中有缺2011-2012-1高三語文“聆聽”為話題作文范文（共4頁）第1頁2011-11-8

陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學(xué)會聆聽，我們得以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！瘪雎犑峭晟谱晕覍徱曌晕业耐緩健?/p>

微軟公司總裁比爾〃蓋茨在一次公司會議上被一名技術(shù)員指責(zé)公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開發(fā)上落后于對手，蓋茨在沉默了一會兒后承認(rèn)了他的錯誤，并向其他與會人員道歉，但這也宣告了微軟在經(jīng)營方向上轉(zhuǎn)型的開始。蓋茨后來在談起這件事時說道：“我不想在面子這個問題上浪費(fèi)時間，那是沒有意義的?！薄疤貦?quán)的確會使人腐化，但我想保持前進(jìn)的動力?！鄙w茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富，這樣的成功并沒有使他的耳朵被塞住，這是否也可以算做他成功的原因之一呢？

聆聽使我們的判斷多了一條途徑，但聆聽卻不能代替分析和判斷，我們不光要學(xué)會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過，相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是一樣的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上，我們就有理由相信它，并堅定地付諸實(shí)踐。走自己的路，讓別人去說吧！

自負(fù)不等于自信。它看似自信，實(shí)際上只是目光狹隘，包容性差的體現(xiàn)。自負(fù)是在以無知作借口，有百害而無一利。

所以我們要在聆聽與自信間找到一個支點(diǎn)，使我們心中的那桿秤放平。莎士比亞說過：愛所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。的確，當(dāng)我們用一顆博愛之心去看待世界，我們的心胸就會更為寬廣，從而用一種自信的態(tài)度來判斷。

學(xué)會自信，學(xué)會聆聽，也就學(xué)會了一種智慧的態(tài)度生活。

聆聽

在這個世界上我們常常聆聽。

譬如在大自然中我們尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的韻致，尋覓那“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋覓那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風(fēng)喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐細(xì)細(xì)鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落，使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。

蟲鳴鳥語，溪泉琮王爭，人也煥發(fā)了童貞，胸中的塊壘隨溪水逝去，工作的疲憊被溪水洗去，心靈的塵垢隨溪水流去，身心如灑，愉悅清朗，瀟灑通透。

聆聽，涵養(yǎng)了你的性情，曠達(dá)了你的胸臆，給你智慧的靈光和啟迪，你的思維也流轉(zhuǎn)自若，鮮活水靈。聆聽是一種怡情忘機(jī)的人生態(tài)度，充滿著瀟灑的生活意趣。有時候，我們失去了許多快樂，并不是無法引起快樂，而是缺少一顆平常心，缺少爽朗清靜的心情，缺少毫無掩飾的童稚的天真。

有位睿者說：“當(dāng)我們明心見性，達(dá)到內(nèi)外如

一、心物合一的境界，我們便能從任何細(xì)微的事物中獲得智慧的啟示。安靜地看一瓢水，可以聽到它演示的清凈義，請汲來柔潤自己的心田；細(xì)致地看一朵花，可以聽見它宣說的莊嚴(yán)義，請掬來美化自己的生命。這就是奇妙的無情說法，萬事萬物，無時無地不在百般譬喻、殷勤示教，你聽見了嗎？”

心情浮躁的人不會聆聽，利欲熏心的人不會聆聽，心胸如豆的人不會聆聽，老謀深算的人也不會聆聽。他們過于淺薄，過于功利，過于狹隘，過于世故。他們?nèi)鄙俜f悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈、好奇的天真。他們所能聽到的只是銅臭的撞擊、生活的噪音。

在這個世界上我們需要聆聽。

譬如聆聽父母的忠告，聆聽老師的教誨，聆聽朋友的勸慰，聆聽嬰兒的啼哭，聆聽妻子的關(guān)愛……

聆聽是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯；聆聽是一種主動的生活姿態(tài)，一種親切的對待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境。

一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。

狂妄自大的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢，遮擋了他們的視線；閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見識；急功近利的民族不喜歡聆聽，只會浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內(nèi)涵。

因此，學(xué)會聆聽才不自滿，才不孤獨(dú)，才開眼界，才見學(xué)問；學(xué)會聆聽才善于思考，富有創(chuàng)意，從容冷靜，虛情若谷，這個民族才變得生機(jī)勃勃，充滿魅力。

傾聽民歌

這是一種來自遠(yuǎn)古的聲音，在中國所有的朝代之前，已經(jīng)存在著這種聲音。它是哪一年形成的，是由何人最先演唱，無人知曉。它的演唱者和傳播者從沒有一鳴驚人的打算，從不期望被臺下觀眾狂熱地呼喊。民歌是感情情不自禁的流露。它如同一棵莊稼碰到一棵莊稼所發(fā)出的聲音；它是黎明時分一片打濕樹葉的雨點(diǎn)。

民歌幾乎沉淀了我們中國人所有的感情，它展現(xiàn)著勞動的場面，它敘述著愛情，敘述著苦難，敘述著為富不仁者的卑鄙，被壓迫者的反抗。它的旋律和語言樸素且直率，讓人感到真摯和親切。一個人獨(dú)處時，一首恍若隔世的老歌就能喚起你無邊的遐想——河姆渡人的骨哨和曾侯乙的編鐘相繼出現(xiàn)，一群女子從《詩經(jīng)》中走出，她們長裙如風(fēng)，搖曳生姿。陌上桑青青，楚國女子清脆的歌聲，從田野那端飄過，甚至能聽到她們降臨身邊，聽到她們輕躡足音，從窗前而過。

我側(cè)耳傾聽一支又一支民歌，心兒也隨同它飛越海洋和山谷。我看到民歌在潯陽江頭琵琶女傷感的眼睛中停留；民歌以蝴蝶的姿勢，在科爾沁的草原的馬頭琴上優(yōu)美棲落；民歌同汗水一起匍匐在農(nóng)民黝黑的脊背，又一同滲進(jìn)泥土；民歌從母親心中悠悠流淌出來，暮色濃了，在她細(xì)細(xì)的歌聲里，孩子沉沉睡去。

傾聽民歌，如同傾聽祖先訴說他們的命運(yùn)，他們的夢。為他們的熱情、豪放，為他們的勤勞、慷慨而感到由衷的驕傲；對他們在愛情上的含蓄和忠貞不渝而感到萬分羨慕。也許他們一貧如洗，也許他們不得不背起鳳陽花鼓，流浪四方。但是，勞動者，唯有從你們心底涌出的歌聲，永遠(yuǎn)被后人傳唱。

民歌歷經(jīng)滄桑，如同一截古老的城墻，青青黑黑的磚上，布滿青苔，罅縫中還點(diǎn)綴著嫩綠色的野草。但它仍像鍘摘下的豆莢般新鮮。聆聽民歌，我覺得一股泥土和麥子的清香迎面撲來。人民對勞動的熱愛，對美好生活的憧憬，以及仿佛汪倫送別李白一般的款款深情，都能從民歌中深刻地體會出來。獨(dú)自一人坐在草地上，遙望星空，如水的月光靜靜地洗滌心靈塵垢時，唱幾支意味深長的民歌，讓那綿綿歌聲，仿佛一泓流淌的清泉，去濕潤人們已經(jīng)干澀了的記憶！

【簡評】這是一篇高中生參加高考時的命題作文。文章以優(yōu)美的語言寫出了自己“聆聽民歌”時的感受，以排比的句式把這種感受寫得具體而又抒情。如“我看到民歌在潯陽江頭琵琶女傷感的眼睛中停留；民歌以蝴蝶的姿勢，在科爾沁的草原的馬頭琴上優(yōu)美棲落；民歌同汗水一起匍匐在農(nóng)民黝黑的脊背，又一同滲進(jìn)泥土；民歌從母親心中悠悠流淌出來，暮色濃了，在她細(xì)細(xì)的歌聲里，孩子深深睡去。

三、“英雄不問出處”范文之二

英雄不問出處

每當(dāng)人們談起英雄，下意識地就會想到出身于名門望族，其實(shí)自古到今，大多英雄們都不是出身于名門望族，反而是出自于不起眼的階層的英雄更多。所以，我們在看待英雄的時候，不要過多地糾結(jié)于他的出處，重要的是看他的能力和才干如何。（開頭從糾正人們的錯誤認(rèn)識入手，確立自己的觀點(diǎn)，看似平淡無奇卻立論堅實(shí)。）

三國時期，人稱“臥龍先生”的諸葛亮“躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”，儼然一介草民?？墒莿鋮s無視諸葛亮卑微的出身，“三顧茅廬”親自登門造訪，請諸葛亮出山。這就是英雄不問出處的最好典范。反過來講，假如當(dāng)初別人在向劉備推薦諸葛亮?xí)r，劉備十分不屑，并說：“我可是堂堂的劉皇叔，怎么可能讓我去求一個默默無聞、地位如此低微的一介草民書生來做我的謀士？真是可笑?！蹦敲粗T葛亮還會出山嗎？還會有后來的蜀國興隆而形成的三國鼎立嗎？（正面例證的反向引申，拓展了說理的深度，對于多數(shù)同學(xué)來說，這是材料匱乏時解決問題的一種辦法。）

英雄之所以成為英雄，不僅僅是因?yàn)樗孕【褪艿矫T貴族家庭的教育熏陶，更重要的是因?yàn)橥ㄟ^他后天不斷的學(xué)習(xí)而形成的心智和能力。所以，我們不要過多地糾結(jié)于英雄的出處。這個道理古人都明白，為什么如今的人們卻不明白呢？（過渡句，由古及今）

如今新年剛過，各地都普遍存在出現(xiàn)用工荒的現(xiàn)象。其實(shí)我們的用工缺口與實(shí)際用工人數(shù)的缺口之間的差距并不是很大，但是為何會出現(xiàn)如此嚴(yán)重的用工荒現(xiàn)象呢？這都是因?yàn)橛萌似髽I(yè)和工廠大都存在著一種“英雄要問出處”的偏見。他們打著非“名牌院校不招”的旗號進(jìn)行招用工，一大批的剛出校門的非重點(diǎn)院校的學(xué)子被涮了下去，不為別的，就因?yàn)樗麄兊奈膽{不是重點(diǎn)院校的。就算多有能力也沒用。

雖然名牌大學(xué)出來的學(xué)子相對較為優(yōu)秀一些，但是一般院校的學(xué)子就真的無可取之處嗎？從另一個方面來講，用人單位“英雄不問出處”地招用普通院校的有能力的學(xué)子，給他們一個機(jī)會和信任，讓他們對企業(yè)有歸屬感，何嘗不是給企業(yè)自己一個機(jī)會？ 英雄是在實(shí)踐中磨礪出來的，出處只是他們的起點(diǎn)，決定不了他們的未來。

只有不唯學(xué)歷，不重出處看英雄的企業(yè)才是英雄的樂園，只有這樣的企業(yè)才會有更好的發(fā)展空間。（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，抓住用工荒一點(diǎn)展開分析，針對性強(qiáng)，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。缺點(diǎn)是分析不夠透徹。）

如此可見，以后去挑選千里馬，千萬不要問它是從那個馬廄出來的，而是要給他機(jī)會讓它出來跑一跑、遛一遛，才能見到它的真本事。（比喻說理，生動形象，為文章增色不少。）正所謂，“英雄不問出處”。

【簡評】這篇文章開頭和結(jié)尾雕琢的非常精彩，一下子就會抓住閱卷老師的目光，抓住了文章的開頭和結(jié)尾就抓住了作文的關(guān)鍵，即便是主體部分不太出彩，文章得分也不會多差。

第二篇：話題作文聆聽的教學(xué)設(shè)計

在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重的。有的是大自然的天籟之聲，有的是心靈世界的肺腑之音；有的聲音飄動著明亮的希望，有的聲音蕩漾著溫暖的柔情??凝神聆聽，你會突然間感到自己是其中的一個和諧的音符。吉林省教育社區(qū) Q:J!WQk;j'k

一位哲學(xué)家說，一個人應(yīng)該學(xué)會關(guān)于聆聽，學(xué)會聆聽他人，聆聽自然，聆聽生活，甚至包括聆聽自己，只有這樣，我們才能獲得更為豐富的心靈感受。

二、寫作指導(dǎo)

這是一個半命題作文題目，即作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由學(xué)生自己去補(bǔ)充的一種作文

1.解析題目

是聽非聽真境界，那“聆聽”后面的內(nèi)容才是關(guān)鍵。給出的材料已經(jīng)告訴我們，有些聲音是聽得見的，還有一些是聽不見的，但同樣可以聆聽，這就是我們常說的“通感”，在朱自清的《荷塘月色》一文中，有十分完美的演繹。這其實(shí)，就是要我們的考生換一個角度去思考。這個文章，如果光從聽的表象構(gòu)思，難免會流于平庸，應(yīng)該從更深層次的方向著手，比如說，社會、歷史、心情、自然，這些其實(shí)都可以去聆聽。比如說，昨天考試時，正好下雨，我們可以借景抒情，從聆聽雨聲，聽到歷史的聲音，聽到社會的心聲，聽到自己的心情，等等。

2.構(gòu)思要點(diǎn)

1）要弄清題意。半命題作文從形式上看，它由文字部分和填空部分組成，有的題目前還有一段提示語，后面還有具體要求。

2）要補(bǔ)好文題。弄清了題意之后，就在考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充之后就成為命題作文?！榜雎牎币辉~概念抽象，審題時第一步工作就是緊扣材料將概念具體化，弄明白聆聽的對象和范圍。他人、自然、生活、自己、歷史等。而其中的每一個對象又分別包括若干內(nèi)容，比如“聆聽自然”，你可以聽天地山川、風(fēng)雨雷電、花草樹木，甚至可以聽一片落葉一聲鳥唱。只有將對象具體化，眼前的情景才能浮出水面。

3）拓展思路

“聆聽?——”這一半命題作文，應(yīng)從形式和內(nèi)容上去開掘。形式上符合行文結(jié)構(gòu)思路，朝“聆聽什么”；“為什么聆聽”，“怎么聆聽”三個方向拓展其中之一。文章的首尾及論據(jù)議論都得運(yùn)用發(fā)展意識，強(qiáng)化因果的論證過程，使分析論據(jù)巧合審題立意。內(nèi)容上以一種正反、并列、遞進(jìn)關(guān)系推進(jìn)，內(nèi)容多樣化，且有代表性，讓豐富情感在點(diǎn)文化句中流淌。

三、范文示例

聆聽昨夜的風(fēng)雨

聆聽雨聲，可以洗耳；聆聽雨聲，更可以凈心。

喜歡聽雨，因?yàn)橛曷暿且环N與繁雜社會格格不入的天簌之聲；是一種悠悠的爽朗之聲；是一種灑脫澎湃之聲。雨聲，是凈之曲，永遠(yuǎn)地牽動內(nèi)心深處的那一份純真。

聆聽柔情的小雨，小雨的脈脈綿綿?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”聽春雨，似乎聽到小草在沙沙發(fā)芽的聲音。這種雨聲好像夜晚茉莉花飄出淡淡的清香，不絕如縷。聽小雨讓我想起李清照，她的詞與人一樣，給你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐葉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)牽動了離人的心。想起了柳永，“對長亭晚驟雨初歇”把對朋友分手的依依惜別的哀愁在凄清的環(huán)境發(fā)揮得淋漓盡致，令人融入悲涼的場面中去，是離愁。這時，靜謐無聲，倚著窗兒，一夜聽雨靜無眠。這雨聲，可以拂去纖塵。

“簾外雨潺潺，春意闌珊”這是聆聽中雨的利索和爽朗。中雨聲就是打在芭蕉葉上的清脆，均勻細(xì)膩，猶如潺潺流水。正如沈從文先生筆下給我們譜就了一曲清新爽朗的樂曲，聽到湘西水輕輕流淌，聽到船夫純樸的歌聲，聽到翠翠和爺爺美好生活的心聲。又想起王維，他的詩是“清泉石上流”的清快。詩中有畫，畫中有詩，譜成了一曲自然的樂章。聆聽中雨，讓人感覺爽朗歡快，沖走心靈的煩惱。

“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花?！笔邱雎牬笥甑臑⒚?，大雨的激昂澎湃。聽大雨聲讓我想起李白，他夢游天姥山像一位登山者的無畏無懼在傾盆大雨向上攀爬，任衣衫盡濕，像大雨縱橫肆虐一樣豪邁放縱，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”的肆無忌憚讓人變得灑脫奔放。

“一蓑煙雨任平生”，蘇軾的豪放豁達(dá)讓他風(fēng)雨無阻，讓人懂得大雨對人生的沖擊，讓人更加堅強(qiáng)，用開朗，豁達(dá)的心去面對自己的人生。聆聽大雨，用大雨的灑脫，激昂澎湃震撼心靈，更加堅強(qiáng)自己的意志。

聆聽雨聲，用小雨的柔情細(xì)膩拂去心中的纖塵，潤澤心靈；

聆聽雨聲，用中雨的爽朗清脆沖走心中的煩惱，凈化心靈；

聆聽雨聲，用大雨的激昂澎湃震撼心靈，堅強(qiáng)心靈。吉林省教育社區(qū)b?LT4C8e

聆聽自然

剪水為衣，輯山為缽，山水的衣缽讓人動容。叩山為鳴鐘，撫水成琴弦，山水的清音讓人陶醉。聆聽自然，讓我們從心底發(fā)現(xiàn)它的美妙

山是千折百繞的旋轉(zhuǎn)圖，水是順流而讀或逆流而讀的回文詩，山水的詩情讓人驚嘆。聆聽自然，感受那山山水水，感受那一片寧靜與灑脫?；孟肫鹉前沧l(xiāng)野的清瘦的身影，捧過一碗濃茶，遠(yuǎn)處淺色的天幕里有飛鳥的印記，幾棵疏桐佇立在曠野中，秋草蔓延在墻角抒寫著秋意。聆聽自然，側(cè)耳欣賞枝頭那喜鵲與黃鸝的歌唱，感受那咚咚流水的倩影，望著遠(yuǎn)處山戀連綿的群峰。聆聽自然，感受那一片怡然與自得。

聆聽自然，我們渴望那飛翔于青山綠水的一行白鷗，我們渴望那棲于草叢中的蟋蟀，我們渴望折柳送別時回首的依依琴聲。

聆聽自然，感受自然，那是難得有的高尚情趣。風(fēng)絲柳片，草木繁花，枝枝葉葉總關(guān)情。雁歸故里、鳥雀聲聲、片片落葉總動弦。聆聽自然，是那雨后初晴動人的斑斕。

羅曼?羅蘭說：“幸福是靈魂的一種香味?！蹦且黄腋?，我們可以在自然的美好景觀的懷抱中拾遺。我們可以用心聆聽那一輪紅日噴薄而出時的壯麗聲音，我們可以感受到那大海潮漲潮落的海浪拍打聲音。聆聽自然，用我們的心靈塑造頭頂上那片藍(lán)藍(lán)的天空。

我們向往那寄情山水的文人雅士們。他們讓自然滋潤自己的心靈，讓自然洗盡自己的煩燥和浮華，放飛自己的人生理想。

自然，用它那份獨(dú)特的親情與溫柔，悄悄地、無形地影響著人們，它似一池碧水靜靜流淌在人們心中。

學(xué)一份明月清泉自在懷的淡泊，學(xué)一份一蓑煙雨任平生的灑脫，在大自然母親的懷抱中，用心靈去聆聽生命的真諦。多么渴望鄉(xiāng)村中落日的余暉，多么渴望澗邊瀑布的清音，多么渴望那空氣里混有的那片泥土的氣息。用心靈去聆聽自然，讓自己的生命升華。

聆聽自然，用身心所感之篇去贊頌自然。金縷曲、黃鶯兒、桃花扇、楊柳風(fēng)、字字是對自然的傾訴。披一路風(fēng)塵，看青山依舊，唱大江東去，讓我們拋下那煩燥不安與焦慮，用心、用靈魂去聆聽自然那美妙的樂曲吧！

聆聽歷史的聲音

滾滾黃河的波濤聲中，我聆聽到了歷史的聲音。聆聽歷史的聲音，讓我知道了王朝的昌盛與沒落；聆聽歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無奈；聆聽歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀??

聆聽歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現(xiàn)人才，廣泛掃墓各國精英，最終統(tǒng)一六國。他是一個具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過重，嚴(yán)罰嚴(yán)酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來了沉重的負(fù)擔(dān)和苦難。聆聽歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統(tǒng)治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個王朝昌盛，否則就會沒落.聆聽歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經(jīng)滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的賞識，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學(xué)士”的頭銜，后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對此無可奈何。

聆聽歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時代的推動者，歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩，項(xiàng)羽歷經(jīng)百戰(zhàn)，有過破釜沉舟的戰(zhàn)例，甚至逼迫劉邦數(shù)十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當(dāng)四面楚歌響起的時候，他面對著嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的霸氣，多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時候，英雄也有柔情的一面，然而當(dāng)一個英雄消失的時候，歷史又孕育著新的英雄，讓人在蛻變的前進(jìn)中找到思考的哲理。

聆聽歷史的聲音，傾訴著一個個王朝的崛起與沉淪。

聆聽歷史的聲音，上演著一幕幕英雄的遲幕與出現(xiàn)。

聆聽歷史的聲音，訴說著一代代文人的悲歡與哀怨。

聆聽生活的答案

當(dāng)你失意時，你是否會抱怨命運(yùn)的不公嗎?

當(dāng)你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，停滯不前嗎?

朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發(fā)現(xiàn)生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要你坦然面對，它們一樣會點(diǎn)綴著你精彩的人生。朋友請你不妨聽一聽生活給我們的答案。

當(dāng)你在黃昏時分，去湖邊走一走，你會發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容，背著漁竿，手提空空的魚桶。也許你會驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請你不要驚訝，他們會告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時，當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時，你是否還會抱怨生活的不公呢?

“生活是美好的，你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)!”這是垂釣者給我們的生活答案。

朋友，當(dāng)你在清晨時分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質(zhì)的空氣，你是否會感覺新的一天是如此美好呢?遠(yuǎn)處一位環(huán)衛(wèi)女工在掃地，你是否會鄙夷她呢?不，請你不要鄙夷，她是在奉獻(xiàn)生活，當(dāng)她看到整潔的大道時，她會會心一笑，她同時也感受到了生活對她的回報。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你為生活付出了，你會喜悅無比，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的。

“生活是美好的，你要學(xué)會奉獻(xiàn)!”這是環(huán)衛(wèi)女工給我們的生活答案。

朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態(tài)度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景；甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光。

生活的答案是如此豐富多彩，朋友希望你能在生活中撐起自己的一片天空。

思考著聆聽

人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。獨(dú)自思考而不吸納意見，我們?nèi)菀灼珗?zhí)；一味聽取而不加以思考，我們?nèi)菀酌允В赫嬲闹钦呤巧朴谒伎贾鴥A聽的，為了讓自己的智慧之河永不干涸，我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音。

群山威武卻依然聆聽小溪的丁冬之響；垂柳輕柔卻依然傾聽風(fēng)的細(xì)語，起舞風(fēng)中，更增風(fēng)致；

人是自然的主宰，學(xué)會傾聽將會帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見，才會出現(xiàn)“門庭若市”的進(jìn)諫之風(fēng)；趙太后采納了觸龍的提議，才使趙國免去了一場戰(zhàn)爭的威脅。傾聽是人類無聲的語言，學(xué)會傾聽，干戈化為玉帛，勁敵化為至友，我們傾聽的是良言善語，我們吸取的是真誠給予。

思考著傾聽，這是多少仁人志士的心聲。

俞伯牙與鐘子期以樂會友，鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽，屈原不會懷著無可奈何的憤恨自投汨羅；失敗者若能學(xué)會傾聽，不會承受再次失敗的苦痛；悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導(dǎo)，快樂的陽光終會灑滿他的發(fā)際眉梢；迷失于思維的巷道，他人的善勸如同路標(biāo)，學(xué)會傾聽，我們很快就能找到出口；留戀與徘徊中，我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草，傾聽別人的話語，思考著自己的目標(biāo)，我們才能放下次要的東西，直奔成功。思考給了我們傾聽的基石，傾聽賦予思考靈動的色彩，思考著傾聽是我們造就自我的良言。

任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思考一樣有害，趨利避害，方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽了，縝密地思考之后，發(fā)出了“我愛我?guī)?，我更愛真理”的至理名言；但丁思考了，傾聽了，反復(fù)地求索之后高喊：“走你自己的路，讓別人去說吧！”思考讓傾聽顯得如此與眾不同，前人尚懂思考與傾聽的結(jié)合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路，讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。

思考著傾聽——這是我們前進(jìn)的路燈，奮進(jìn)的動力，成功的良伴。

[簡評] 這是一篇很有文采的規(guī)范的議論文。第一段作者開門見山提出論點(diǎn)“我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音”，然后作者從正反兩個方面列舉典型的事例對論點(diǎn)展開論證?！多u忌諷齊王納諫》、《觸龍說趙太后》、《話說知音》、《屈原列傳》這些高中課本上的例子被作者信手拈來，運(yùn)用得貼切而又自然，分析得合理而又有深度，充分展現(xiàn)了該考生扎實(shí)的基本功。最后兩段又引用亞里士多德和但丁的名言進(jìn)一步強(qiáng)化論點(diǎn)，給全文一個收束。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言生動流暢而有文采、內(nèi)容充實(shí)、富有說服力。

聆聽流水的歌唱

天空“嘩啦啦”地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，于是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音??

我一路唱著歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因?yàn)槲矣辛鲃拥纳?。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的風(fēng)馳電掣的速度，因?yàn)槲抑雷约何⑿。⒉幻煨??？矗A岸的桃花笑顏粲然，對著流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養(yǎng)，伸長衣袖飛揚(yáng)；我體內(nèi)的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。

面臨高山的阻擋，我并不感懷憂傷，埋怨命運(yùn)的不公。相反，我微笑著，彈奏出激情昂揚(yáng)的樂章，生命總會有起伏。你聽！是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄

功名利祿，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎俱懣淘跉v史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進(jìn)的道路，卻無法阻止我前進(jìn)的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠(yuǎn)方??

“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我說：“請跟隨我流淌的軌跡，會明白——流水并非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星，只是一瞬，但是它經(jīng)過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無私地奉獻(xiàn)給大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我開心地笑了，“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌，對落花說：“看！我?guī)阏业搅颂焯?。”我整理好行裝，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：“一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！”

【簡評】 聆聽流水的歌唱，我們聽到了；生命因流水而鮮紅耀眼，流水雖然微小卻不渺??；雖有高山的阻隔，流水依然笑對起伏，一路凱歌；流水潺潺而逝，并非無情，只是為了尋找生命的天堂。小作者從流水聲中聽出了哲理，聽出了真諦，見解睿智而獨(dú)到。更難能可貴的是這篇文章構(gòu)思的大氣，基于對流水精神的細(xì)膩體察，小作者信筆寫來，引經(jīng)據(jù)典，渾然天成。文章始終洋溢著一種昂揚(yáng)向上的熱情，有著強(qiáng)烈的感染力。

第三篇：期中考試優(yōu)秀作文

期中考試學(xué)生優(yōu)秀作文

心中萌生出一種異樣的沖動，我忽然想把它移栽到泥土里，讓它像一株正常的植物一樣享受大地的愛撫，改變它與眾不同的命運(yùn)。我開始挖掘它的根系，卻又一次愣住了：當(dāng)初只是把它淺淺地插在白沙的間隙，可如今它的根卻如此之深地扎進(jìn)了細(xì)沙之中，似乎沒有盡頭。那一刻，它的每一片綠葉都開始劇烈地抖動，仿佛在倔強(qiáng)地抗議著。

我不由得停止了這摧殘一般的關(guān)愛，隨即陷入沉思。我想，或許正是因?yàn)闆]有了泥土，它才需要把根須伸得很長很長，去竭力攝取營養(yǎng)，為自己營造生存的空間。而它之所以能禁受風(fēng)雨的洗禮，正是因?yàn)槟歉毾駭埨K一般牢固地縛住松散的沙土，使它更加堅韌不拔。

小小的植株，讓我不得不重新審視自己曾經(jīng)的想法。忽而意識到，比起以前輕松而安逸的生活，我也許確實(shí)面臨著更大的挑戰(zhàn)，而這使我需要讓自己更加強(qiáng)大，把根系更深地插進(jìn)腳下的沙地。一旦心頭的風(fēng)雨悄然而至，曾經(jīng)的我也許早已不堪重負(fù)，但現(xiàn)在的我一定會因困難的磨練而擁有更多的力量去奮斗，去抗擊。

于是，我開始變得樂觀，開始變得堅強(qiáng)。每一個黯然無光的時刻，我都會堅信，前方有一束不滅的陽光。我會感謝這株小芽兒，因?yàn)樗屛颐靼?，困難，其實(shí)是一種財富；因?yàn)樗褚恢徊幌抵?，把我從迷茫無助送向堅強(qiáng)自信的彼岸。

《擺渡》

初二（1）班 王銘言

不知何時，我與父親間，無言的冷漠取代了關(guān)愛，青春的叛逆撕裂了和睦，漸深的隔膜阻滯了溫暖。我站在冷漠的此岸，與愛的彼岸漸行漸遠(yuǎn)，無人擺渡??

父親一向沉默寡言，繁忙的工作讓我們之間似乎沒有交流和理解。直到有一天??

“咚咚咚”，急促的敲門聲打斷了午睡的寧靜。我不耐煩地去開門，卻看見風(fēng)塵仆仆的爸爸提著個鼓鼓囊囊的布袋，欣喜地沖進(jìn)屋里，滿面紅光地喊道：“我給你拿你最愛吃的桃了”一陣喜悅涌上心頭，可還是因?yàn)榘职值姆泵Ψ浩鹉膼琅?，只是簡單地?yīng)了聲“哦”。

可爸爸的熱情不減分毫，他把一袋桃一個個擺在桌上仔細(xì)地端詳，一遍遍撫摸，嘴里小聲念叨：“這個不甜”“這個皮太厚”。過了一會兒，他的眉頭終于舒展開來，捧著他精挑細(xì)選出的兩個最完美的桃子，一路小跑進(jìn)廚房。一股莫名的溫暖蔓延開來，我心中的堅冰開始融化。

父親拿著刀，極認(rèn)真地把桃切開，謹(jǐn)慎的神情像羅丹在端詳他的雕塑作品，卻又情不自禁地露出喜悅的神色。切完后，他小心翼翼地把桃放進(jìn)盤子里，驕傲地看著面前的杰作。一向不善勞動的他竟在百忙之中為我切桃子，無言的感動溢滿心頭，春風(fēng)般吹散了過去的怨恨、不解。

他把盛好的桃子端給我。我輕拿一片放進(jìn)嘴里，享受著果肉和汁水溢滿牙縫的感覺。揉碎了的愛傾注在這桃里?；仡^，父親只是微微笑著，汗珠從他的皺紋間流過，眼睛里閃著無限的慈愛。我突然感到一陣酸楚，父親用小事中的愛與奉獻(xiàn)為我擺渡，讓我駛向愛的彼岸，我卻從未察覺。感動和溫暖肆意在心頭蕩漾，淚水浮出了我的眼眶。

后來，媽媽告訴我，那天他出差完，回來的飛機(jī)還有兩個小時，他執(zhí)意給我買桃，怕小攤上的不甜，自己一步步跑到十多里外的山區(qū)買，差點(diǎn)錯過了回來的飛機(jī)。他用他質(zhì)樸無言的愛換來了這一袋沉甸甸的桃。

父親很忙，但他依然用無私的愛與奉獻(xiàn)，駛在我成長的河流中，把我擺渡到愛的彼岸。我愿陪伴著父親，一同擺渡在愛的港灣，獻(xiàn)給父親最真摯的感恩與回報。

《擺渡》

初二（1）班 李晨辰

你茫然的往前走，一望無際，你孤獨(dú)，寂寞，渴望幫助。這時，琴音的力量緊緊握住了你的肩膀，帶著你靜靜地往前走，停下來，你再回頭，卻發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了彼岸。

“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲”，那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之調(diào)，角徵之音，而是用心傾訴的感情。

第一次看到箏的時候，我便夢想著有一天端坐箏前，指尖輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。

可是——

“只知道炫技巧，感情在哪里？”古箏老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，細(xì)雨蒙蒙，灰黑一片，交織出心中的黯淡。學(xué)習(xí)箏三年有余，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂理，但到了《秦桑曲》，不管如何輕攏慢捻或急色錚錚，卻總是無法得原曲半分神韻，我既焦躁又茫然。

“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。”腦海里突然浮現(xiàn)出了這句話，我暗自思忖：古人學(xué)詩如此，何況學(xué)音樂呢？于是，接下來的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細(xì)細(xì)品味赤子的情懷；在龍應(yīng)臺的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫。當(dāng)看到“浮云游子意，落日故人情”時，我不再匆匆掠過，而是試圖體會青蓮居士的那份不舍；當(dāng)讀到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”時，我不再有口無心，而是試圖感悟

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，再次演奏《秦桑曲》，腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面，一絲絲作者心中的鄉(xiāng)愁。輕輕撫琴，箏音時而低沉厚實(shí)，時而婉轉(zhuǎn)清澈。伴隨著這箏音的起起伏伏，我突然明白了作者為何如此陶醉在那曲調(diào)和弦中，安靜如斯了。大撮、小撮、琶音、搖指，每一個技巧背后都傾注一份感情。

擺渡

初二（1）班 朱婷宇

清晨的第一縷陽光悄悄淌入空曠的陽臺，推開明亮的窗，久雨后清新的空氣如泉水般撲面而來。只見陽臺上到處是一片無力殘花臥曉枝的凄涼景象，角落里卻有一個渺小的身影固執(zhí)地挺立著，小小的葉片微微地顫動，仿佛在微笑。

我忽而憶起，這是我一次出游后帶回家的“無土栽培”，當(dāng)時也只是一時興起，把它安置在陽臺的一角，事后就無暇顧及，只任它風(fēng)吹雨打，自力更生。然而，它竟執(zhí)著地生存了下來。

我有些驚詫，開始小心地端詳它，疑惑地凝望著它的身軀下那一層薄薄的白沙。連土壤也不曾擁有的弱小生靈啊！我對它殘缺的生活感到萬分憐憫，竟覺得自己也同它一般，就像離開了泥土一樣，在步入初二以后失去了曾經(jīng)的自由與快樂，而順境早已成為過往。

孟郊的那份深情。漸漸地，我明白了原來每一首看似簡單的箏曲都如同詩歌一樣飽含著曲作者的深情。

再次凝視曲譜，悄然撥動心弦。是啊，用心做好每一件事就是對生命最大的尊重與肯定，投入感情在其中，才能順著摸索，到達(dá)成功的彼岸。

抬手，收音，古箏的韻味悠長，依舊縈繞耳邊——

《擺渡》

初二（3）班 魏文心

東風(fēng)不寒，梨花滿園。才從乏味疲憊、不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)生活中抽身，我就被溺在這萬畝潔白之汪洋中，白色的盡頭還是白色，無心賞景。游客匆匆拍照，又匆匆離去，不知道急著什么。

不過多駐足了一會兒，我便邂逅了一片梨園的花園之主。

他年過七十，頭戴深藍(lán)運(yùn)動帽，腳蹬老式黑布鞋，面龐黝黑，眼皮有些干燥下垂，卻擋不住雙眸并非黯淡反而快樂的目光。與多數(shù)老人一樣，兒女工作在外，和老伴相依為命。他所擁有，一片梨園，四十株樹，一個小家?？吹靡娙藖砣送?，賞得了鳥棲鳥飛。每隔幾日，他就騎著擦得嶄新的三輪電動車來看看這四十個已有一世紀(jì)年齡的老伙計們，一片藍(lán)天，一片沙土。

他粗糙的手輕點(diǎn)著花瓣，帶我暢游梨花之海。哪株是白梨，哪棵又是鴨梨；授粉的花是什么樣，假幌的花又是什么樣；何時發(fā)芽開花，何月又長葉結(jié)果；一株參天，偉岸而茂盛，它最蓬勃；又一株遒勁，雷電劈下，雨水滲灌，它幾乎成了四棵樹，卻仍舊健壯，它最堅韌??一言一語，他毫無保留地講述著，解答著。雖年邁，不失生動；雖活潑，不失穩(wěn)??；好一個返璞歸真了。我輕松起來。

我問道，不曾雇人看園子嗎？他大笑，擺擺手，一臉輕松。從不。就算我們看見了游客摘，又能怎樣？人家不過是解解渴，嘗嘗甜罷了！比起你們這些遠(yuǎn)道而來看花，卻又來去匆匆的，我這樣守在家門口就能賞景的人還有什么不知足的呢？說完，又會意地綻著笑容。

黧黑的面龐，澄澈了我的心。樸實(shí)的升華是震人心扉的。我頓悟。

眼前無休止重復(fù)的白色“多彩”了，相似的花也展現(xiàn)出了不同?；蛴L(fēng)或向陽，或伸展或含苞，或完美或殘破，光影交錯著，生命舞動著。世界漸漸活起來了。

學(xué)習(xí)是重復(fù)的，生活是新鮮的?？菰锓ξ?，不過是我作繭自縛，對壞心情聽之任之罷了。求學(xué)路上，我已算幸運(yùn)，還有什么不滿足的呢？我不再讓自己溺死在恐懼之海、抱怨之海，而眼前的老者，恰似一葉小舟，載我擺渡到快樂寧靜的彼岸！

心湖平靜，泛著歡快的漣漪。要感謝那一葉小舟，浪里就起我，平穩(wěn)擺渡達(dá)彼岸。

茶水漸漸由素轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)褐；由清轉(zhuǎn)淡，由淡轉(zhuǎn)濃。

你將新鮮的牛奶倒入，仿佛古時煎藥的大夫，輕輕攪拌著，至茶乳交融。醇香的味道使我憶起幾天前，當(dāng)同學(xué)在討論珍珠奶茶，“香飄飄”時，我的內(nèi)心突然涌起據(jù)理力爭的沖動，如今的奶茶早已不是原本的味道，喝茶的人也不是原來的心情。祖母，你是老一輩的蒙古族人，只有你才能煮出最美的奶茶。我愿意向世界宣告。

想到這里，我看到了面前這碗奶茶之中，充斥著你對我的愛，你對故鄉(xiāng)的愛?！坝胁柚液纹涿馈保词购涞拇笱┩虥]了門檻，即使夏季的毒日在窗外獰笑，只要一家人聚在一起，心系一鍋椰糖色的奶茶，還有什么好失落的呢，又怎么會不幸福呢。

祖母，你十四年如一日的奶茶，擺渡我從失落與痛苦到達(dá)幸福的彼岸，如今，我也為你擺渡一回，擺渡你從消逝的傳統(tǒng)文化到達(dá)古樸本質(zhì)，值得自豪的彼岸。

那渡過的煙波藍(lán)色的河水啊，是濃濃的親情，與深深的故鄉(xiāng)情。

《又是一次椿香滿園》 初二（4）班 吳雪

陽春四月，當(dāng)最后的料峭春寒被風(fēng)兒細(xì)數(shù)吻去，家鄉(xiāng)的河水便泛起了清波，椿樹也結(jié)滿了芽兒。遠(yuǎn)處青山如黛，連綿起伏，呼吸間也盈滿了泥土的甘甜。年年歲歲椿相似，而，歲歲年年人不同

又是一次椿香滿園。今年爸爸同我們回老家的次數(shù)也多了起來，正因?yàn)?，老叔去了?/p>

香椿又到了采摘的時候，爸爸也卸去了一身包袱和我們到菜園子里摘香椿。剛開始，一家人有說有笑，但慢慢的，爸爸便愈發(fā)沉默了起來。到最后，竟對著一棵結(jié)滿了香椿的椿樹發(fā)起了呆。我們自是注意到了父親的這般舉動，心中一了然。八成，父親又想起老叔了。

還記得去年，也是這個季節(jié)，這個地點(diǎn)。香椿的嫩芽兒綴滿了枝間，綠油油地釋放著新生的光芒。而老叔也是穿著個趿拉板兒，手中舉著把蒲扇，耳間別著根紅塔煙，在香椿樹間來回穿梭，看見結(jié)滿嫩芽兒的椿樹，老叔竟會流露出一種似孩子般滿足的神情。摘完香椿。老叔會親手用清水把香椿洗凈，指導(dǎo)香椿上的浮塵已然不見，冒出了那綠里透紅，泛著質(zhì)感，又伴著瓷亮的顏色，老叔才會心滿意足地把它們晾曬，儲存起來??

又是一次椿香滿園，但不同的是，人群中再尋不到老叔的身影。香椿還是如往年一樣，盡情綻放著濃濃的生命力。但，它再也等不到那個人親手把他摘下了。

爸爸與老叔的關(guān)系最為要好，爸爸總是多加照顧這個比自己小幾歲的弟弟。每當(dāng)老叔又犯起了老頑童的性子，父親總是數(shù)落他幾句，老叔也不惱，依舊嘻嘻哈哈，叫聲“哥！”頓時，父親故意擺起的臉色立馬緩和了。

午后的斜陽懶散地瀉下一地金光，悉數(shù)透過椿樹黯啞的枝椏?？諝庵袕浡愦华?dú)有的香氛，縈繞在身邊。父親目光緊隨著隨風(fēng)兒拂動的椿芽兒，漸漸的，他的目光竟迷離、徜徉起來，似是越過椿芽兒望向了天邊。“哎，你老叔最愛吃香椿了??”一時間，空氣仿佛靜止了，空余下父親那輕輕的嘆息，回繞在耳邊??

爸爸曾不止一次向我們提起老叔是如何愛吃香椿的，小時候，每到椿香滿園，奶奶總變著法兒地給老叔做香椿吃，而老叔無論多少也總會消滅地一點(diǎn)兒不剩。我還記得，父親說這話時滿臉念舊的神色。

如今，又是一次椿香滿園，任蕭蕭竹葉，悠悠白云，來來去去，聚聚離離，父親的心里，也總是有一塊兒柔軟的地方，為老叔，留著??

《擺渡》

初二（1）班 趙鑫垚

祖母，當(dāng)清晨的第一縷炊煙與晨曦飄上藍(lán)天，你的愛，便伴著奶茶的醇香，芬芳了這個家。那是一個灰蒙蒙的早晨，因考試失利而處在低谷中的我浮躁而痛苦。然而，我，看見了你。仿佛腳下是無垠的草原，銀白的蒙古包中是你在熱情招待，溫馨的徐徐清風(fēng)吹拂著我。星空下，牧羊人指認(rèn)他的羊，天地悠然而醒。

青磚茶的生硬苦澀在你手中被細(xì)細(xì)搗碎，撒落成了一抹柔細(xì)的青粉。就像你此時日益濃密的白發(fā)，青色的血管如一張翠網(wǎng)，可你依然把自己化成一縷柔沙，飄進(jìn)了我的心靈。

記得那次，你一定要我灌一壺奶茶給同學(xué)品嘗，可喝慣了“香飄飄”的他們怎會接受呢？我厭煩的拒絕了你。你熱情的眼眸霎時暗淡。當(dāng)時的我怎會注意到，你的失落和挫敗。沒有華麗的裝盤，昂貴的食材，沒有精致的名字，繁雜的制作，它微不足道，簡樸，可卻是經(jīng)歷了煎熬慢煮的，經(jīng)歷了人事滄桑的，如同你一樣。

《又是一次飄香時》 初二（4）班 黃思琪

猶憶兒時，歌聲剝落一方塵埃，是抹不去的一彎回憶，一鍋香甜，一份快樂。那街邊的梧桐樹篩灑的光芒，搖曳在他的臉上，他染霜的兩鬢上。

現(xiàn)在，我又一次佇立在那個熟悉的爆米花攤位前，而攤主卻變了模樣。問了一袋爆米花價格之后，我不禁皺了皺眉，但還是從口袋里取出了錢，買了一小袋早已散去熱氣的爆米花。將一顆，含在嘴中,淡淡的甜味，恍若勾勒出了過去的記憶。那記憶也許微不足道，但那老人眉宇間的滄桑令我印象深刻。我望著旁邊的那棵梧桐，兩行淚撲簌簌地流下來，腦海中，漾起那香甜的故事??

街邊。一陣陣飄香的味道。

那一年夏天，晌午炙熱的風(fēng)懶懶地悠蕩在大街上。轉(zhuǎn)眼到了下午就漸漸變涼，但還有悶熱的感覺籠絡(luò)心頭。在放學(xué)的路上，我滑著踏板車，口中不停地重復(fù)著新學(xué)的歌曲：“??請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下??”迎著一群人帶有微笑的目光，童真的心里充滿了愉悅。

總喜歡在大街上的攤位上到處看看，不過最吸引我的不是小巧玲瓏、做工精致的工藝品，而是色香味俱全的小吃。例如，紅油澆灌的麻辣燙，炙手可熱的煎餅，酸辣爽口的涼皮兒，“臭”味彌漫的臭豆腐?? 金黃的爆米花相對這些來說，可能不是那么引人注目，但是香甜的氣息，好像勾住了我的鼻子，牽引到了一鍋爆米花前。

當(dāng)我正陶醉在誘人甜蜜香味中，儼然聽到了一個和藹的聲音：“小同學(xué)，你喜歡吃爆米花嗎？”抬頭，一個蒼老的面孔，映入眼中。他身后的梧桐，光暈滲透開來，與他的臉頰，在我心里鐫刻了一個揮之不去的影子。

他讓我嘗了嘗一鍋新做好的爆米花，濃郁的香甜和那脆脆口感，成了舌尖上溫?zé)岬奈兜馈Ｋ吹轿腋吲d的樣子，老人的嘴角，彎彎的，漾起溫柔的弧度。之后夏日里的每一天，我都會經(jīng)過攤位，嗅一嗅香甜的氣息才歡快地離去。有時候也會花上便宜的價錢，買上那么一大袋回家啃食，不過現(xiàn)在卻只成了懷念。

在裹附著爆米花香甜的夏天里，老人陽光下的微笑漸行漸遠(yuǎn)。物轉(zhuǎn)星移，不似舊時。逝不去的那一彎思念，唱不響的那一曲歌謠，且行且珍惜。

又是一次飄香，而淚已泱。

第四篇：期中考試作文優(yōu)秀

期中考試作文優(yōu)秀

期中考試作文優(yōu)秀1

期中考試終于完了，但我心里還是沉甸甸的，因?yàn)槌煽冞€沒有出來。

我考完試回家后，媽媽問：“考得怎么樣？會不會有失誤？……”。”我不知道，成績還沒有出來?！蔽艺f。我感覺一考完試，飯就變香了，菜也多了。平時都是炒三個菜，可今天又吃火鍋又吃排骨的，還炒了四個菜。我吃著吃著突然想萬一考不好怎么辦？就一下子沒胃口了。

到了晚上，媽媽還帶我去逛超市，真的太奇怪了。

第二天晚上，媽媽正在玩手機(jī)，突然看見群里有消息，就對爸爸說：“女兒成績出來了！”我聽見后，連忙關(guān)了電視，去看成績。媽媽說：“你太棒了，竟然考得這么好，不能驕傲?！本驮谶@時，我才知道一旦考不好，我們家就會雞飛狗跳的，而考好了則是母慈子孝。這就是我從多次考試中總結(jié)出來的一句話?？赐昕荚嚦煽兒?，我松了一口氣，心滿意足的.去看電視了。

雖然這次考好了，但我不會驕傲的，爭取每次都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

期中考試作文優(yōu)秀2

二天冷了，總是懶懶散散的，雖然有時作業(yè)不認(rèn)真，但上課絕不會敷衍，感覺副科認(rèn)真聽課記筆記比臨時抱佛腳強(qiáng)的多，這點(diǎn)我深有體會。舉例來說，期中考前天晚上我回到家就是吃飯洗澡睡覺，書沒翻筆記沒看，我想第二天考試只能憑感覺了，雖然不會也按照記憶寫了個滿滿當(dāng)當(dāng)。

分?jǐn)?shù)一下來，有個同學(xué)就找我哭訴，她地理考前背了一晚上的，沒想到是我分?jǐn)?shù)的一半，我也沒想到會是這樣，一看她的答題卡我就愣了，這背的什么，倒不如我記得多。仔細(xì)想想她上課的表現(xiàn)，就是無所事事居多，好些同學(xué)都是這個樣子，我明白原因了，當(dāng)然不止平時積累，還有自己自身的天賦。

有些人記憶力強(qiáng)，有些人理解能力強(qiáng)，我不知道自己哪方面好，但選擇題我是很少錯的，就算不會也很少錯，道德與法治選擇題屬于全部正確那種。不過我最懼背書，語文詩詞還比較有興趣，其他的非常頭痛，到也能背下來，就是不喜歡。

英語不算我的強(qiáng)項(xiàng)卻依舊是一百四十五，全年級二十多名，我比較喜歡數(shù)學(xué)的'，卻因?yàn)榇中闹坏昧艘话倭憔?，全年級一百九十八名，語文還算自信，全年級能占七十多名，下次考試可以分第五考場了。吸取這次的教訓(xùn)，吃一塹長一智，我真的中意數(shù)學(xué)啊，下次數(shù)學(xué)不考一百二就可以撞墻了

期中考試作文優(yōu)秀3

一轉(zhuǎn)眼，半個學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來檢驗(yàn)我們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)情況。

對于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時間進(jìn)行知識鞏固，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的：

首先，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點(diǎn)和疑點(diǎn)。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的'思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。

另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

我會努力為即將結(jié)束的上半個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號!

期中考試計劃作文，期中考試就要來臨了，有沒有給自己定一個目標(biāo)，比如語數(shù)外考一百分。當(dāng)然，想考好成績一定要有復(fù)習(xí)的計劃，你有制定復(fù)習(xí)的計劃嗎？

期中考試作文優(yōu)秀4

一考完試，成績出來了雖然我們的目標(biāo)達(dá)到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。

語文試卷雖然沒發(fā)下來，但我們已知道那題錯了。按課文內(nèi)容填空，那題關(guān)于高爾基的，我們考試時思前想后，想了許多答案都覺得不對，萬般無奈，我們想當(dāng)然地填了一個，就知道沒把握，肯定要錯了。我們每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我們的閱讀和作文沒把握，作文沒有內(nèi)容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。

數(shù)學(xué)考試錯的兩題都會做，因?yàn)榉竿瑯拥腻e誤，題目沒看清，就下筆太快，因?yàn)檎J(rèn)為自己肯定會做，簡單。結(jié)果錯了，捶胸頓足，為時已晚。

英語呢，聽力錯了一題。廣播上報的'兔子耳朵長，我們卻覺得兔子耳朵短，寫了錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當(dāng)然，下次一定要聽清，做對。

每次考試都總結(jié)，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的錯誤。我們暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認(rèn)真，我們一定認(rèn)真努力，爭取更上一層樓。

期中考試作文優(yōu)秀5

第一次期中考試的時候，考場前，老師對我們說：“這次期中考試，是大家的半學(xué)期的一次考驗(yàn)，在接下來，你們寫的卷子會證明你這半學(xué)期的努力。”在考場上，監(jiān)考老師不是我們班主任，而是賀老師。賀老師長得高高瘦瘦，留著一頭短頭發(fā)，臉上長了青春痘，看樣子很年輕?？荚嚽拔宸昼姡R老師讓我們把書包架起來，這樣每個小朋友都不會作弊了。（看別人的卷子）的意思。

考試一周后，老師把我們的成績念了一下，（那是一節(jié)信息課，突然停電了，才給我們讀的成績。是我們班主任宋老師讀的。）這時，我的心跳突然加快，快的一秒鐘十下，終于，老師念到我的名字了，我的心跳突然又比剛才加快了很多倍。的我考的還不錯，我語文的`成績是92.5分，數(shù)學(xué)的成績是98.5分，英語的成績是100分！我的心跳這才下降下來。高興地快暈過去了。（其實(shí)我沒有暈過去，意思是太高興了，高興地快暈過去了。） 那天回家，我把我的成績告訴了我的爸爸媽媽，我的媽媽爸爸也很高興，告訴我，以后你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要驕傲。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。

這一天，我很快樂。

期中考試作文優(yōu)秀6

昨天，一上課，班主任老師嚴(yán)肅地說：“把語文期中考試卷發(fā)下去。”我一聽，老師說話那么嚴(yán)肅，我們一定沒考好。此時我的心里心里就像十五個水桶，七上八下。

發(fā)到我的了，我一看，錯了好多不該錯的題都錯了只考了93.5分?？匆姟皻ぁ弊治揖谷灰矔戝e？當(dāng)老師給我打了錯號以后，心想：這次，我這個字完全不該錯，為什么錯了？畫了圓圈才知道怎么寫?？隙?，又要受老師批評了。心里十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎(chǔ)知識第一題有錯的站起來！”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又說：“這兩道題那么簡單，回家把每道題抄十遍！坐下！”

老師又帶點(diǎn)怒色地說：“一到四題只要有一道題錯的，全都給我站起來！”老師數(shù)了數(shù)，“一共四十個人。這是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的.題，后面的題還能作對才怪呢！”想想也是，這些題都很簡單，而且之前我們都接觸過這些題。

接下來就是閱讀題了。老師一道一道的講?！斑@個閱讀題是不用總結(jié)，還錯這么多！”總的來說，我的基礎(chǔ)題比以前退步了，以后要多看書，多增長課外知識，充實(shí)自己，掌握好更多的知識！

我希望下次考試，通過努力，爭取取得好成績！

期中考試作文優(yōu)秀7

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了，我們學(xué)校舉行了一次期中考試。聽到消息后，我的心砰砰直跳。

吃完早飯，我們回到教室，看到早來的同學(xué)已經(jīng)認(rèn)真地開始復(fù)習(xí)功課了。平時不認(rèn)真的同學(xué)也規(guī)規(guī)矩矩地坐著，認(rèn)真的`復(fù)習(xí)起來。我也急忙拿起書來復(fù)習(xí)。不一會兒，老師來了，說了一下注意事項(xiàng)然后讓我們放下書開始分發(fā)考卷。老師接著說：“只要你們仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，才會考出好成績……”開始做的時候，我發(fā)現(xiàn)這些題目很簡單。我想：這張試卷應(yīng)該不會考得很差吧！想不到后面的題目卻難倒我了，沒辦法將就應(yīng)付著答題。

考完試，我們吃了中飯，回到教室，老師就把試卷改好發(fā)下來了，我看到這樣的分?jǐn)?shù)，情不自禁地笑起來，這次考得不錯，應(yīng)該有獎狀吧！可是到了老師發(fā)獎狀的時候，卻一直沒有我的名字，我失望了。我想肯定是我平時作得還不夠好。

放學(xué)了，一般來說是只有爸爸來接我回家，沒想到，這次媽媽和妹妹也一起來了。

我低著頭感到慚愧，這次又沒得獎狀，爸爸媽媽肯定會失望吧！但是爸爸媽媽卻笑著安慰我，鼓勵我。于是我暗暗下定決心，下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績，拿到獎狀！

期中考試作文優(yōu)秀8

我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應(yīng)該錯的，像“根據(jù)要求默寫有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0。5分，要不然就滿90分了……當(dāng)然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學(xué)因?yàn)閷忓e題而扣了20分。

我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的'就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學(xué)，我會更加努力。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！

期中考試作文優(yōu)秀9

課快學(xué)完了，也就快期末考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語文、數(shù)學(xué)、英語。把同學(xué)們都愁死了，我也是。 今天，王怡赫說：大下個禮拜二就考期末試！我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓(xùn)；憧憬能天天睡懶覺，玩。但不是還沒考試嗎？臉上的'笑容凝固了，真希望今天就考試！ 這幾天，媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí)，煩死了，我正是左耳朵聽，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話語在我耳邊游蕩，我根本就聽不進(jìn)去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩??！我不禁嘆氣。

媽媽總是拿我和別人攀比，說：你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補(bǔ)習(xí)班了，咱在家更得加油了，知道嗎？不是我說，這句話我聽了800回了，媽媽真嘮叨，每到學(xué)習(xí)，她都會說這句話，真煩！ 不過，期末考試要來臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭取前三名，最好第一名！ 內(nèi)蒙古莫爾道嘎一小三年級：王春雨

期中考試作文優(yōu)秀10

期中考試終于結(jié)束了，可是我的心依然七上八下，總覺得跳得很快。

終于考完試了，回到家后媽媽用慈祥的眼神看著我說道：“考完試了，你想去哪玩？”我立刻直冒冷汗，裝作十分淡定的.樣子說：“去哪玩都可以??！我叫我和同學(xué)一起去玩，你就不用跟著我去了吧，”就這樣我和我的一個十分要好的朋友出去玩了，我和她先去買了一些零食和雪糕，本來我已經(jīng)快要忘記考試了，可是我那個好朋友對我說：“你覺得你能考多少？”我一下子就愣住了，覺得吃在口中的雪糕也不甜了，手一抖掉到了地上，雪糕掉到了地上。她連忙問我：“劉亦凡、劉亦凡，你沒事吧？”我連忙回答：“我只是發(fā)愣了一下啦，沒關(guān)系的，沒關(guān)系的。”但我覺得，頭頂像壓著一塊石頭似的。

我回到家，媽媽沉著一張臉，問我：“你這回都沒有考好，是你們老師說的?！背燥垥r心里不安，睡覺時心里也不安，直到半夜的時候，媽媽進(jìn)來安慰我：“沒關(guān)系的，這次就算是一個教訓(xùn)，后一段時間努力了，一下就趕上來了。”我這才睡著了。

我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考出好的成績來。

期中考試作文優(yōu)秀11

話說期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學(xué)生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個等級的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風(fēng)平浪靜的。說白了吧，一點(diǎn)感覺也沒有。

面無表情的看著時間的飛逝，老師的粉筆訴說著考試要點(diǎn)。我把它們都抄下來完事兒。我就奇了那個怪了：明明知道自己除了主科啥都沒背過，卻一點(diǎn)也不著急?？荚嚽耙惶?，我抱著教科書一陣亂啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠(yuǎn)古時代，人們都跑到北極去沖浪……糾結(jié)死了。

第二天的'考試副科我臨陣發(fā)揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書做苦寫狀，一天就這么慢慢悠悠的過去了。我一身的如釋重負(fù)啊，天格外滴藍(lán)，草格外滴綠……咱心情就那個好啊。

好景不長，等到快出成績的時候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴(yán)厲的嘴。同學(xué)嘲笑的眼神，5555……

我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……

就這樣熬過了兩天……

發(fā)成績單啦！我迫不及待的接過來，哇，6666666……第六！

雖然不是很理想，但是還是不錯的！呼——虛驚一場啊。

各位好同學(xué)，不要學(xué)我，平常好好學(xué)習(xí)。考試才不緊張哦。

期中考試作文優(yōu)秀12

期中考試過后，我感到了自己的一些不足。

數(shù)學(xué)：很多題我都不應(yīng)該錯，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個數(shù)寫成了14億。（2）我把2.36除以100的得數(shù)寫成了0.236，正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個成績讓我很不滿意，我特別不高興。

語文：我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫錯了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應(yīng)該是危峰兀立。（4）我把剩余寫成了剩于。（5）我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的.小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯，所以我沒有考好。

這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。

期中考試作文優(yōu)秀13

三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢?？墒牵谶@和諧的美景中，一棵枯樹了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。

吐綠時，它沒有抽芽，因?yàn)樗纳呀?jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的了，因此在燦爛的三月，它是孤獨(dú)的，沒有人青睞它，除了的目光。

和它一樣被冷落的還有一棵牽?；?，它已在冬的懷抱中醒來，準(zhǔn)備迎接新的春天?？伤鼰o處生長，因?yàn)樗柚鷦e人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，地說：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢了！”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的`淚花，不知如何才能找到歸宿。

在時，中傳來一陣聲音：“到這兒來吧，我愿意和你一起生活?！睜颗；ㄈ缤诿Ｃ４蠛Ｖ凶プ×艘桓让?，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。

清晨，當(dāng)太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽?；◤膲糁?，把天下最純的水給它飲下。當(dāng)太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。

期中考試作文優(yōu)秀14

今天，我邁著沉重的步伐，來到教室。準(zhǔn)備著迎接我“期盼”已久的“惡夢”四級上學(xué)期的期中考試。

8：10，轉(zhuǎn)眼間就到了。第一門是數(shù)學(xué)考試。拿到試卷我大概掃了一眼，似乎問題不大，答題上順風(fēng)順?biāo)?/p>

答完題后還有時間，仔細(xì)檢查了一遍，還找出了自己的錯誤。覺得萬無一失了，自信滿滿地交了試卷。交完試卷跟同學(xué)一對答案才發(fā)現(xiàn)我還是有三道錯題。唉！為時晚矣！

第二項(xiàng)考的英語。英語可是我的'強(qiáng)項(xiàng)呀！因?yàn)槲覐亩壘烷_始學(xué)習(xí)了，所以我英語可是志在必得滿分呀！

下午考的就是我的弱項(xiàng)語文。想想我覺得語文也難呀！就是一些師在課堂上反復(fù)練過的內(nèi)容嘛！還在家庭作業(yè)上反復(fù)加強(qiáng)過的題目。沒有么難的。

不過，說著簡單，拿到試卷還是讓人頭痛?。『枚囝}目似會非會，感覺都見過，但是想不起準(zhǔn)確答案了。唉！這都是平時不認(rèn)真的結(jié)果。反思自己，覺得還是得認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，能漫無目的。

三課試已考完，想那么多了，還是踏踏實(shí)實(shí)的等待成績吧。

期中考試作文優(yōu)秀15

今天上午，我們就要期中考試了。我十分緊張的走進(jìn)教室。

考試開始了，我拿著試卷的手不停地顫抖。我瞄了一眼周邊的同學(xué)們，看到他們都那么冷靜，我也平靜了下來，我開始一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地做了起來?！敖痪?！”隨著葉老師威嚴(yán)地聲音，我也恰好寫完了試卷。我把試卷交給了葉老師，回到自己的位子上，忐忑不安地猜測著自己的分?jǐn)?shù)是多少。

下午放學(xué)回到家后，我問爸爸媽媽知不知道我的考試分?jǐn)?shù)？媽媽高興地說：“我問了你們?nèi)~老師，你的.語文考了98分，第三名！”我欣喜若狂，一蹦三尺高，馬上把這個好消息告訴了我的爺爺。爺爺很開心，臉笑成了一朵花，爺爺笑著說：“只要成績穩(wěn)定，沒有名次也不要緊，考到95分就很好了”。我對爺爺說：“我一定繼續(xù)努力，下次爭取得100分！”爺爺欣慰地說：“我孫女真懂事?！?/p>

我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長大好報效祖國。

第五篇：優(yōu)秀話題作文

優(yōu)秀話題作文1

我是一頭須鯨，準(zhǔn)確的說，是藍(lán)鯨。我的背脊呈淺藍(lán)色，肚皮布滿皺紋，還帶有赭石黃斑，口和須是黑色的。

我每天主要食物是小魚、小蝦、水母、硅藻等浮游生物。我只要張大血盆大口，把食物和海水一起吞進(jìn)口中，然后把海水過濾掉，把食物吞進(jìn)肚子。我一天至少吃三噸重的食物。

我每次捕食都會潛入水深三四十米處尋找食物。每次捕食，都要長時間待在水里，每次浮上水面換氣的時候，就會從頭頂?shù)谋强變?nèi)噴射出垂直的、高達(dá)十五米的水柱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一股清泉。

我渾身可都是寶。我的脂肪可制肥皂、鞋油；肉營養(yǎng)豐富；骨可提煉膠水；肝含有大量的維生素；血和內(nèi)器官又是優(yōu)質(zhì)肥料。正是因?yàn)檫@些人類開始捕殺我們，導(dǎo)致我和父親、母親分離，導(dǎo)致兄弟姐妹死亡。此時，已經(jīng)有三十六萬頭同胞被殺，全世界的種群數(shù)量已經(jīng)減少到不到一百年前的百分之一。目前，我的同胞只剩下不到五千頭！

在此，我想對人類說：我們這么可愛，你們?nèi)绦南率謫幔肯Ｍ銈兡鼙Ｗo(hù)好環(huán)境，不再殺我們！

優(yōu)秀話題作文2

我喜歡你。這句話在心理憋了好久了，我知道我們之間的可能性不大，曾經(jīng)的我在感情上過于懦弱，所以我現(xiàn)在用我自己最后的一點(diǎn)勇氣向你告白。我很理智，我留下的遺憾太多了，我怕了，我把自己封閉起來。

直到遇見你，你的溫柔你的善解人意和你的樣子統(tǒng)統(tǒng)都刻在我的腦海里，最重要的是你懂我。我曾經(jīng)想要忘掉，可是我做不到。我快要畢業(yè)了，這三年來回憶的都是和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信你也對我有一定的好感，我好想擁有你，哪怕一晚上也好，我的青春是拘束的，我想放縱一次。我知道這對你來說或許是難以接受的，但我們彼此之間需要的是一個交代，我不想在逃避，我很清楚我現(xiàn)在在干什么，在學(xué)校你是我的老師在外邊我們是朋友，我沒有絲毫不尊重你的意思，我們可以試著拋開人們的譴責(zé)，社會道德，和年齡上的差距。

我相信如果你真的有感覺，我們不妨可以嘗試一下，是你的人格魅力征服了我，那些乳臭未干的小女孩是不能與你相比的。畢竟天塌下來還有我這個個高來抗。

優(yōu)秀話題作文3

一個人有了理想就好像找到了人生努力的方向。我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

是什么促使我想成為醫(yī)生的呢？那年“5·12”汶川大地震，電視里不斷報道抗震救災(zāi)的情景，有排隊捐款的，有擄起胳膊為難民獻(xiàn)血的，有緊張忙碌的“白衣天使”，還有許多救災(zāi)的消防人員。

其中最令我感動的是“白衣天使”，她們?yōu)闉?zāi)民包扎傷口，一個，兩個，三個……傷民實(shí)在太多了，她們顧不得休息，日日夜夜為人民服務(wù)。忙好這個病區(qū)，馬上又趕到另一處。我被她們深深地感動了，心里不由自主的萌生了一個強(qiáng)烈的愿望——長大了，我也要做像她們那樣的“白衣天使”。為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。

為了實(shí)現(xiàn)愿望，我決定先改正自身粗心大意的毛病，因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生是不能有一丁點(diǎn)的馬虎，不然就會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。還有當(dāng)醫(yī)生要有充實(shí)的知識，從今天起，我決定改正我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，做到上課勤于思考，積極發(fā)言，順便管住我那張愛說話的嘴。所謂“羽翼不豐滿者，不可以高飛?！毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷冒。?/p>

我堅信，只要我付出努力，理想的花苞就一定會綻放。理想會伴隨我在前行的路上收獲人生真正的價值。

優(yōu)秀話題作文4

春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日自然也就有很多傳統(tǒng)習(xí)俗。那么關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗有哪些呢?

春節(jié)里，家家戶戶必然裝扮得紅紅的，掛紅燈籠、春聯(lián)，貼“?！弊值鹊取？傊怯眉t的，穿紅的，戴紅的，可以說“紅色”成為人們春節(jié)時最親密的朋友。傳說在古時候，由一個叫“年”的怪物，經(jīng)常在春節(jié)這個節(jié)日里跑出來害人，后來得知，它很怕紅彤彤的東西和很大的響聲，比如一個熟透了的紅蘋果就足以嚇跑它了。后來人們就想了一個辦法，就是在過春節(jié)的.時候把家里扮得紅紅的，還經(jīng)常放鞭炮。

在除夕夜里，大家都要熬夜守歲。古時候，有個人曾以吟詩、打麻將來打發(fā)時光，可是現(xiàn)在不同了，科技發(fā)達(dá)了，一家人舒舒服服地坐在沙發(fā)上看看春節(jié)聯(lián)歡晚會，小孩子也喜歡看呢!不過為什么要熬夜守歲呢?相傳在古時候有這樣的一個故事：從前有一個叫做“歲”的怪物喜歡吃成年人與老年人，不喜歡吃小孩子?？墒牵貏e壞，每當(dāng)遇到小孩子時，就會施法把小孩子變笨。直到有一年新年的時候，一個財主給了他兒子一點(diǎn)錢，并給他系在錦囊里，結(jié)果當(dāng)他兒子遇上“歲”時，“歲”見了這個金光閃閃的東西竟掉頭就跑。此后大家不僅夜里守“歲”，謹(jǐn)防“歲”的偷襲，而且也會適當(dāng)?shù)亟o自己的孩子一些零花錢，命名為“壓歲錢”。

春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗真的非常有趣!

優(yōu)秀話題作文5

四川汶川的地震，是我們所有中國人心里的痛。

由于汶川地震級數(shù)是7。8級，影響到了其他城市。許多無辜的老百姓都被壓在這一片廢墟之下，小部分人已被救出。就是這次的地震，許多人已被奪取了生命，所有人都向四川捐出了災(zāi)款。連老人們也捐出了自己的錢。

我的奶奶是四川人，一聽到四川地震的這個消息，就開始在家里著急了，因?yàn)槟棠痰牡艿苊妹枚歼€住在四川成都。得知小區(qū)居委已經(jīng)開始給四川去捐錢，奶奶拿起床邊的拐杖，走向捐款區(qū)，奶奶掏出錢包，用手點(diǎn)了點(diǎn)錢，馬上往捐款箱里塞了800元。這可是奶奶平時省吃儉用的錢啊!

既然四川遇到了災(zāi)難，我們就不會讓它變成一片孤島，工作人員正在努力地救出被壓在底下的老百姓。俗話說：“一方有難，八方支援?！蔽覀兊膶W(xué)校也不例外，開始了捐錢到四川的活動。我想讓爸爸媽媽贊助我一下捐錢，可爸爸媽媽說要捐自己的錢才有意義，我想了想，也對!由于平時零花錢太少了，我最多只能捐20元。雖然錢少了一點(diǎn)，但我還是很高興，因?yàn)槲乙矠樗拇ㄗ龀隽艘环葚暙I(xiàn)。

畢竟，生命和真情在一起，你和我在一起，我們和希望在一起!

優(yōu)秀話題作文6

“上來吧!我們在也不吵架了，我們永遠(yuǎn)是好朋友!“嗯!”看著這一副剪紙深深的被他們的友情所感動，不禁產(chǎn)生了想象……

一天下午，古力和霍海以及其他的小伙伴在樹叢里玩，“古力來抓我啊!霍海做著鬼臉，拍著屁股。古力你個大胖子永遠(yuǎn)都抓不到我。古力是一個小胖子，小伙伴們喜歡他的叫他壯壯，討厭他的人叫他胖子。霍海是一個很聰明的男孩，既討厭古力，又是他的好伙伴。和古力分開的時候又想跟古力玩，在一起又互相打鬧。古力很生氣說：“我今天不抓到你，我就不姓古?！??！皝戆?你個胖子都跑不動了還抓我，小心改姓?！币活w小石頭，把古力畔倒了，重重的撲到霍海的身上，霍海以為是古力做的，便暴跳如雷。重重的打了古力一耳光，說：我很痛的。”古力見霍海打了他一下也打了霍海一下。你一叫，他一腿。便打了起來。其他人見了，膽小的回家，調(diào)皮的則看著好戲，善良的進(jìn)來勸架……可是這樣根本無法調(diào)節(jié)他們的關(guān)系。于是他們打起了了冷戰(zhàn)。嬉戲時，有他沒我，有我沒他?？匆娏耍妥鰝€鬼臉。他們終于想和好了，但是他們覺得自己不能就這么輸了。自以為對方明天就會為自己道歉。就這樣過了三個月，古力和霍海終于想和好了。終于，他們同時在樹叢里相遇。古力紅著臉說：“對不起!”霍海說：“要說對不起的人是我。對不起?！惫帕φf：那我們以后就是好朋友了?！薄班拧！被艉Ｕf。從今以后，他們就是最好的伙伴。

友情比面子更值錢!

優(yōu)秀話題作文7

爺爺長得瘦瘦小小的，滿頭的白發(fā)即使染了黑發(fā)，也掩飾不住他的蒼老。他每天總是穿得干干凈凈地出門干活，回來一身的塵土，我看了一直會感到心疼。

爺爺沉默寡言，對我的愛都深深地藏在了他的一言一行之中。記得有一次，爺爺帶著年幼無知的我出來逛街。我很不聽話，在馬路上東逃西竄，這里看看，那里瞧瞧。爺爺并沒有生氣，只是緊緊地抓住了我的手。叛逆的心理使我重重地甩開了他的手，自由自在地跑了起來。爺爺緊緊跟著我，小跑起來?！暗蔚巍币惠v摩托車飛駛過來，當(dāng)我覺察時，早已避之不及?！鞍?”我害怕地閉上了雙眼，恐懼感使我定定地立在原地不動，等著被撞。千鈞一發(fā)之際，一雙有力的大手把我用力地往旁邊一推。是爺爺!砰，爺爺被摩托車撞倒在地。我臉色發(fā)白，手腳冰冰涼涼，連忙爬了起來，撲到了爺爺身上。幸好只是皮外傷，看著爺爺額頭上汩汩往外流的鮮血我大哭不止……

從此，那一道傷痕永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留在了爺爺?shù)念~頭上。那是護(hù)犢心切的傷痕，是愛的痕跡!爺爺，我愛您!

優(yōu)秀話題作文8

今天開始高考體檢，離高考還有70天。我曾經(jīng)擔(dān)心過，會因?yàn)槲业牟。髮W(xué)的校門將永遠(yuǎn)向我緊鎖。盡管現(xiàn)在的我有勇氣拿這個開玩笑，但沒有勇氣用我未來的生活做籌碼。

假如，上帝真的認(rèn)為我不適合上大學(xué)，那我就背起我的包外出闖蕩。穿越一個又一個的城市，走過一條又一條的街道，仰望一片又一片的天空，見證一場又一場的別離。直到能坦然面對這些事實(shí)，才悄悄回來，開始新的生活。

最近，我瘋狂地迷上了聽音樂。把耳機(jī)帶上，把音量調(diào)到最高，那么我就可以與塵世隔絕。不用想誰與誰不能共存，誰與誰又要完全彈性碰撞，誰怎么復(fù)制，誰怎么呼吸。站在畢業(yè)的門口，總是有意無意地去回憶?；蛟S這一刻，彼此還是頭頂著同一盞燈備戰(zhàn)，下一刻已經(jīng)各奔天涯。那些美好的，或是痛苦的經(jīng)歷，都注定要被時間風(fēng)化，被記憶遺忘。

初三的那些，曾經(jīng)是那么費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的，原來真的就已經(jīng)忘了。就像怎么也想不起《ABC君》的歌詞，盡管我曾經(jīng)認(rèn)為這是為我量身而作的。有人說：每個人故事，都是從自己的眼淚中開始，在別人的眼淚中結(jié)束?？墒敲慨?dāng)我想開口談及曾經(jīng)的種種，那些刻骨銘心的涌上嘴角，可還是被壓回心底。因?yàn)槲矣X得我不是一個會講故事的人，賺不了眼淚。你的，我的，都沒有。

倘若生命中的確有一些東西無法遺忘，譬如某個鋼琴房，譬如某次月下花前。只為紀(jì)念，只感溫暖。

那么我寧愿一生只作一季，一個微笑帶走一年。

優(yōu)秀話題作文9

從我呱呱落地到現(xiàn)在，有不少幫助過我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。

不知從什么時候開始，我形成了孤僻的性格，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，沒有什么朋友。我是個安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學(xué)開始，在老師的評語中總能看見“你是個文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來常常會感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開始席卷而來。小學(xué)如此，初中亦是如此。直到身邊有了朋友，我不再覺得孤單。

小雪是我在這個學(xué)校所認(rèn)識的第一個朋友。她剛來時和我一樣，不愛說話，但后來不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說過，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著玩的，并不相信，但后來我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，不再是那個沉默寡言的女孩了，也在不知不覺中快樂起來。我真的得好好感謝小雪，是她帶給我快樂，給予我對生活的信心。

阿杏給人的感覺是很成熟，像個和藹的大姐姐，她總能給人消除煩惱，我有什么不開心的是就會找她傾訴，她總是認(rèn)真地聽我說，并鼓勵我，使我重新振作，有時還會幫我解決很多事。

謝謝你，我的朋友！你帶給了我無窮的樂趣。讓我重拾了生活的自信，讓我相信自己不是一個人，不再覺得孤軍奮戰(zhàn)。謝謝你的陪伴與守候，愿友誼長存。

優(yōu)秀話題作文10

一尾淚水魚，游在海洋里，總以為他不會哭泣，但當(dāng)你感覺到水的溫度時，是他的兩行熱淚，那兩行淚劃過身際，感覺到的，只是酸辛，那兩行淚的溫度可以讓海洋生輝，但卻是痛苦的源頭。

海洋中的一股暗流，不要以為那是波浪，也不要驚疑是他的嘆息。他無以宣泄，那就讓他在海洋中哭泣，他不愿讓別人看到他的憂傷，他慶幸他是一只魚，在海洋中數(shù)不出淚滴，但他清楚的知道他在哭泣。

他喜歡這種感覺，但無奈是一只魚，一個人默默地細(xì)數(shù)著自己的痛楚。在別人面前吐出含氧的氣息，自己獨(dú)守死一般的沉寂，他善于偽裝，用快樂掩蓋憂傷；他不善于偽裝，在自己面前細(xì)數(shù)彷徨。

這就是一只淚水魚，在海洋里，雖然有一個種群，但他獨(dú)守寧靜，雖然有很多朋友，但他更喜歡自己。細(xì)數(shù)那一道道傷痕，用濕潤的舌尖舔那一道道血淋淋，他在把痛苦翻新，把眼淚留給自己。在海洋最深處，沒有陽光，沒有生氣，只有一只淚水魚在默默哭泣，他無需陽光，無需生靈，無需一切，只希望有一分廣博的寧靜能容納他的眼淚，在海洋里有一片天地讓他的滿身傷口漸愈。

這就是一只淚水魚，一生用淚水相伴足矣！

優(yōu)秀話題作文11

聲音是甚？聲音是聲波通過聽覺在人腦所產(chǎn)生的印象。聲音分甚？聲音分自然聲音和人為聲音兩種。聲音……掐住！

大自然的聲音千變?nèi)f化，無以倫比。風(fēng)神作怪時，樹林里響起一片沙沙聲，那是爽風(fēng)啦啦隊的沙錘；聽起來，爽風(fēng)拳賽要拉開帷幕了。從樹底至樹梢都熱鬧非凡，他們在竊竊私語：“不知道膀大腰圓的鐵頭能不能打倒機(jī)智靈敏的外星人牛w……”樹枝精神抖擻，一副沉思的樣子。

雨伯倒水時，天空戴上了黑手表，雷公電母也不例外，他們一會照照遠(yuǎn)方，一會又打起手鼓，他們爭先恐后地想大地一展自個兒的風(fēng)采，轟隆隆的聲音由遠(yuǎn)而近，猶如千軍萬馬滾滾而來，又好似空中展開了一場盛況空前的大戰(zhàn)，雨指揮官有條不紊地指揮著戰(zhàn)斗，漸漸戰(zhàn)斗平息了，不大一會兒，嘩嘩，大雨傾盆而下，傾巢而出，千串雨珠叮咚作響，萬朵水花飛濺，一個個雨精靈呼喊著，唱著，跳著，盡情玩耍，在家的被窩里懶了幾個月，可不得好好輕松一下嗎？

大雨過后，一切又恢復(fù)了生機(jī)，鳥兒最歡實(shí)了，它嘰嘰喳喳地笑，聲音婉轉(zhuǎn)，悅耳，似乎訴說著大自然聲音的奇妙。

人為的聲音雖然沒有大自然的奇妙，可是也是新奇的。天真的笑聲是咯咯咯的，開懷的，爽朗的。笑聲是哈哈哈的，小孩子調(diào)皮可愛的笑是嘻嘻嘻的。

音樂美妙而悠揚(yáng)又鏗鏘，音樂可以表達(dá)出人的思想，心理。

聲音很美，如果你用心傾聽，你會得到無以言表的美麗、享受。

優(yōu)秀話題作文12

今天，下起了蒙蒙細(xì)雨，這給大樹帶來了滋潤；給田野帶來了生機(jī)；給空氣洗了個澡；也給大地洗了個澡。雖然雨給世間帶來了那么多的好處，但雨給我?guī)淼膮s是憂愁。本來我今天可以出去玩的。但下起了雨，我就不能去了。因此，我的好心情一下子就被“雨水”給“沖刷”了。雨落在地上“啪啪”直響，給我又帶來了一份憂愁，雨水從四面八方匯聚過來，成為了一條小溪，溪水“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方，時不時的碰著一些石頭，會發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，這聲音是多么的清脆悅耳，但我并沒有聽見這美妙的旋律。這些溪水把我的一切喜悅?cè)紟ё吡?，它們會把這些喜悅帶去給誰呢？我不知道，我看著水流著，雨下著，就站在窗口久久沒有離去。雨下的更大了，風(fēng)吹的小樹也站不穩(wěn)了，我站在窗口問自己：“雨到底是好還是壞?！蔽乙黄Ｈ?，最終我覺得雨還是好的，雖然我覺得雨引起我這么多的憂愁，是不好的，但雨給大地了那么多，它不是好的嗎？我不能這么自私??！

想通了之后，我拋開了一切煩惱，露出了笑容，這時，雨停了，出現(xiàn)了彩虹。

“??！多美啊”我不禁贊嘆。

優(yōu)秀話題作文13

選……同學(xué)們都說我是“小詞?！绷恕Ｓ忠粋€周日，我和媽媽去菜園澆地。由于多天沒有澆水了，一顆顆菜都耷拉著腦袋，快枯萎了。等澆過了水，它們一個個都活過來似的，油光水潤的。我想了想說道：“青菜喝過水后，一個個都昂起了頭?！闭f完，笑容爬上了我的臉龐。“喝”“昂起頭”，這些詞多么富有人情味！“是啊，菜們洗過澡后，一個個精神頭十足呢！”媽媽一邊拔野草，一邊附和我道。笑容一下子僵在了臉上，我呆住了。媽媽只是一個普通的農(nóng)村婦女，她甚至沒有上過初中，可她的語言卻比我豐富，比我有表現(xiàn)力。這是為什么呢？懷揣著大團(tuán)疑問，我問媽媽，她只是笑笑，說：“和別人說話時，覺得人家說得好，我就琢磨琢磨；看電視時，聽著劇中人物的話有意思時，我就重復(fù)重復(fù)。時間長了，我就這么說話了。”媽媽的話令我茅塞頓開，是啊，學(xué)習(xí)是沒有止境的，除了學(xué)書本上的，生活中還有很多值得我學(xué)習(xí)的。想想自己，只積累了一點(diǎn)詞語，就得意忘形，真是淺薄幼稚。未來的日子里，我會改變自己。

優(yōu)秀話題作文14

我的性格大大咧咧，十分活潑。在同學(xué)當(dāng)中擔(dān)任開心果的職位，將自己的快樂與別人分享，時不時冒出幾句讓人爆笑的話語。自然，我天生是個樂觀派，對此大家都無一否認(rèn)，答錯了題沒關(guān)系，勇氣可嘉；不跟我玩沒關(guān)系，自娛自樂；考砸了呀?jīng)]關(guān)系，下次努力！這便是我的觀點(diǎn)，大家只要一想起這三句話來，便會哈哈大笑，然后稱贊我的樂觀，因?yàn)檫@一點(diǎn)，我在班上的人氣很高，我一定會持之以恒的，因?yàn)檫@是我對抗困難的秘密哦！

我熱愛運(yùn)動，但只要是大需腳力的運(yùn)動卻樣樣不行：跑步、跳遠(yuǎn)、跳高……我拿手的還是乒乓球，在女生中算是小有名氣兒，除了高手粽子，其他女生一般不在話下。曾也擊敗過幾個實(shí)力較弱的男生。記得一次擊敗了高手吳煒澤，我告訴他一定要記住那場比賽，因?yàn)槲铱傆幸惶鞎^他。為此，我沒少下苦功夫，天天和女生練球，知道能與他不相上下。我還熱愛籃球，但常常是百發(fā)一中，所以放棄了。

我有一個改不掉的缺點(diǎn)，那邊是不愛看書。每次老師問道課外知識，我基本上都是一問三不知，但只要是我有學(xué)過的，通常都記得牢牢的。因此家長和老師天天催促我多看書，但我卻一直沒養(yǎng)成這個好習(xí)慣。

看，這就是我！

優(yōu)秀話題作文15

人們常說：“可憐天下父母心’這句話沒有錯，每一個父母自從有了子女后，就再也無心為自己打算。”慈母手中線，游子身上衣。“每一個呱呱墜地的孩子的父母都完成了世界上最偉大最光榮的使命。但在這里，我想說一句：“可憐天下孩子心。

“就比如說90后的我們，家長總想知道孩子的秘密，這不該……其實(shí)我們也沒有什么秘密，只是我們不想讓家長管的那么嚴(yán)，我們需要自由，我們不想做溫室里的花朵，也不想做關(guān)在籠子里的小鳥，我們想有一片自由的天空。

當(dāng)我們打會游戲，上會兒網(wǎng)，會被家長說不務(wù)正業(yè)，怎么不拿這點(diǎn)時間多看會書。其實(shí)我們不是天生的網(wǎng)迷，游戲家，只是因?yàn)槲覀兠鎸Φ纳?。游戲它是一個無形的導(dǎo)師教會了我們?nèi)メ尫?，在虛擬世界沉醉，久久不能自拔。又是虛擬世界確實(shí)要比現(xiàn)實(shí)世界美麗。

有一首歌是這樣唱的：“小小少年，背著書包，做不完的作業(yè)。春天只有一種顏色太單調(diào)，’每天去上學(xué)，都要面對學(xué)習(xí)上的壓力，考試，成績。

當(dāng)孩子考試取得了好成績，父母只會提出更高的要求，當(dāng)是，父母不知道孩子只想聽一句鼓勵的話。

當(dāng)孩子因失誤而考砸了時，看到父母責(zé)怪和埋怨，向冰冷似的眼光，但是，父母知道嗎？當(dāng)時，孩子只想聽一句安慰的話。

天下苦心的父母，你們看到了孩子心里那一個陰暗的角落了嗎？其實(shí)人們應(yīng)該說“可憐天下孩子心”。