大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)1

一、大學(xué)生之生涯規(guī)劃活動(dòng)流程：

此活動(dòng)開始于20xx年10月15日，結(jié)束語20xx年3月13日，由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部×對(duì)本部門16個(gè)干事進(jìn)行了為期一周的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”書寫的培訓(xùn)，之后由16個(gè)部門干事在20xx年10月22日晚上到各個(gè)教室對(duì)×級(jí)新生進(jìn)行活動(dòng)介紹及相關(guān)內(nèi)容的書寫要求，并傳達(dá)團(tuán)委老師對(duì)活動(dòng)的重視。

同學(xué)們按要求完成了職業(yè)規(guī)劃且詳細(xì)地為自己定下目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體過程。于20xx年10月30日晚上×級(jí)各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人收齊并上交到學(xué)生會(huì)辦公室。上學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)各個(gè)部門部長(zhǎng)或部門代表參與了×級(jí)學(xué)生“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的評(píng)獎(jiǎng)與評(píng)優(yōu)。本學(xué)期，根據(jù)×級(jí)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期寫的規(guī)劃書在此進(jìn)行評(píng)比，目的在于看看半年后的現(xiàn)在，同學(xué)們的計(jì)劃完成情況，適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向，以及進(jìn)一步完善自己的計(jì)劃。

二、職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)意義：

本活動(dòng)的意義在于消除同學(xué)們剛?cè)氪髮W(xué)的松散狀態(tài)，使同學(xué)們走出思想誤區(qū)，擺脫迷茫。一年級(jí)的同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)很多東西都不是很了解，為自己的將來發(fā)愁，舉行此活動(dòng)，正是為了讓同學(xué)們明確自己的方向，使同學(xué)們變成一個(gè)有理想有文化的合格大學(xué)生。半年過后，同學(xué)們已對(duì)大學(xué)生活有的基本了解，對(duì)本專業(yè)的知識(shí)以及今后的發(fā)展方向有了初步掌握，本學(xué)期再次審核，是同學(xué)們對(duì)自己的目標(biāo)有了更進(jìn)一步的確立。

三、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)評(píng)價(jià)：

它使同學(xué)們清醒認(rèn)識(shí)到自己該做什么，該怎樣做，達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這樣有助于同學(xué)們自身的發(fā)展，而且目標(biāo)和過程具體詳細(xì)，遠(yuǎn)期近期目標(biāo)相結(jié)合，更有助于激發(fā)同學(xué)們的動(dòng)力。

四、職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)展望：

賽后加大宣傳，以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力。借此契機(jī)，望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助自身重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，使同學(xué)們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，引導(dǎo)同學(xué)們前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們新的追求，一起邁向精彩未來，開拓絢爛人生！對(duì)此次活動(dòng)的前期籌劃與具體開展過程，我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備與安排；在活動(dòng)的.進(jìn)行中通過與同學(xué)近距離接觸，也充分的認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們對(duì)自己今后生活工作的憧憬與擔(dān)憂；在活動(dòng)結(jié)束后我們也做了深刻的總結(jié)分析，認(rèn)為今后應(yīng)該更加深入的開展該活動(dòng)，通過與學(xué)生簽訂“合同”的形式來約束他們，提高他們的自制力，將此活動(dòng)辦的更精更細(xì)更好，成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的一個(gè)精品活動(dòng)，將其納入品牌化活動(dòng)“我的未來不是夢(mèng)”的亮點(diǎn)，并爭(zhēng)取將活動(dòng)推廣到學(xué)校里，讓更多的學(xué)生從中受益。

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20xx年9月25日我學(xué)院在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的大力支持下舉辦了“首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。大賽前夕，我們通過張貼宣傳海報(bào)、深入班級(jí)宣傳以及召開班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳。此次活動(dòng)共上交36份作品，其中有12份作品脫穎而出，進(jìn)入了面試答辯階段。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于舉辦第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知》（教學(xué)司函【20xx】62號(hào)）和遼寧省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于舉辦第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知》（遼學(xué)指【20xx】59號(hào)）的文件精神，傳播職業(yè)生涯發(fā)展的基本理論知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯的思想意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺樹立正確的成才觀，擇業(yè)觀和就業(yè)觀，努力提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，我院經(jīng)研究決定舉辦“首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。

大賽以“規(guī)劃自我，服務(wù)社會(huì)，贏取未來”為主題，以提高職業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)質(zhì)量為宗旨，以普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)為目的，增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解工作實(shí)際、確定職業(yè)目標(biāo)的意識(shí)；培養(yǎng)和提高大學(xué)生圍繞職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃大學(xué)生活的能力，促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯科學(xué)發(fā)展，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、服務(wù)社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。

面試過程中，選手對(duì)自己的參賽作品進(jìn)行了細(xì)致的闡述。選手首先針對(duì)自己多學(xué)專業(yè)、自身性格和個(gè)人理想對(duì)未來的就業(yè)方向做出了大體規(guī)劃，同時(shí)運(yùn)用SWOT分析法對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行了客觀冷靜的分析，進(jìn)而對(duì)自己具體從事什么職業(yè)做出了較為理性的判斷。選手自我闡述結(jié)束后，各位評(píng)委老師開始進(jìn)行提問。問題的主要范圍為：選手對(duì)自己所選定職業(yè)的了解程度、手對(duì)自身?xiàng)l件的分析是否客觀、手對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的'可操控性、手對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的邏輯性、首選職業(yè)的緣由等。各位選手針對(duì)評(píng)委老師的提問進(jìn)行了精彩的回答。評(píng)委老師也根據(jù)選手的回答耐心地出評(píng)價(jià)，稱贊選手作品和回答中的有創(chuàng)意、有想法的地方，也指出了選手的不足，并細(xì)心講解，解除選手的各種疑惑。

比賽過程中，各位選手文采飛揚(yáng)，針對(duì)自己的未來規(guī)劃侃侃而談，妙語連珠。各位評(píng)委老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地審查選手們所上交的參賽作品稿件，通過提問了解選手的想法，并做出客觀點(diǎn)評(píng)。場(chǎng)下觀眾均被場(chǎng)上選手的發(fā)言和評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)所吸引，不時(shí)地爆發(fā)出熱烈的掌聲。

大賽最后，金融系主任劉穎老師和黨委聶書記對(duì)此次大賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。劉穎老師表示：“職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。因此，大學(xué)生進(jìn)行自我職業(yè)生涯規(guī)劃非常必要?！敝舐檿浛偨Y(jié)道：“這次大賽是我學(xué)院第一次舉辦此類活動(dòng)，可以說取得了很好的效果?？吹贸鰪V大同學(xué)對(duì)于這類活動(dòng)還是有較高熱情的。因此，這種活動(dòng)以后要多辦并辦好?！?/p>

通過此次比賽，廣大選手及同學(xué)對(duì)自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更為明確的路線和計(jì)劃，參賽選手和廣大同學(xué)都獲益匪淺。與此同時(shí)，通過這次比賽也暴露出我們身上的一些不足之處。如對(duì)自己未來目標(biāo)的認(rèn)識(shí)模糊、自身的認(rèn)知和評(píng)價(jià)還不夠客觀、自己未來可能從事的職業(yè)認(rèn)識(shí)還不夠等等。但也正因?yàn)檫@樣，我們才能夠更好的完善自己，讓自己在未來就業(yè)、從業(yè)的道路上能夠少走彎路、錯(cuò)路，進(jìn)而提高了廣大學(xué)生畢業(yè)后回饋社會(huì)的效率。

此次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是我院首次舉辦此類比賽，雖然尚有不完善的地方，但仍然收效頗豐，令許多處于迷惘中的同學(xué)找到了自己奮斗的目標(biāo)。比賽結(jié)束后，我院領(lǐng)導(dǎo)表示，今后每年都將舉辦此類比賽。此決定得到了廣大師生的廣泛支持。同學(xué)們紛紛表示，以后會(huì)積極參與此類活動(dòng)，從而全面提高個(gè)人素質(zhì)，將所學(xué)知識(shí)能夠用到實(shí)處。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)3

我部門于20xx年11月10日下午在圖書館報(bào)告廳成功舉辦了管理工程系第七屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽。現(xiàn)將此次大賽的舉辦總結(jié)如下：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

4、鍛煉同學(xué)們的口才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富同學(xué)們的'課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備工作：

1、提前一周張貼宣傳海報(bào)，至各班級(jí)進(jìn)行詳細(xì)的宣傳工作。

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行一次ppt基本知識(shí)培訓(xùn)。

3、邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)干部及我系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員進(jìn)行初賽的評(píng)比。

4、提前申請(qǐng)報(bào)告廳以及其他準(zhǔn)備工作，并邀請(qǐng)我系領(lǐng)導(dǎo)及老師做為本次大賽決賽的評(píng)委。

開展工作：

1、于11月7日下午12：30在2#208準(zhǔn)時(shí)舉行大賽的初賽。

2、對(duì)進(jìn)入決賽的選手再次進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，將作品進(jìn)一步的修改與完善。

3、于11月10日下午2：30在學(xué)院圖書館報(bào)告廳正式舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽。

活動(dòng)小結(jié)：

我們邀請(qǐng)了系主任輔導(dǎo)員張老師，12級(jí)輔導(dǎo)員李老師、11級(jí)輔導(dǎo)員付老師、10級(jí)輔導(dǎo)員丁老師和司老師做為本次大賽決賽的評(píng)委。

經(jīng)過第一輪初賽的選拔，有11位同學(xué)參加此次決賽。決賽分為二個(gè)環(huán)節(jié)：7分鐘職業(yè)生涯規(guī)劃PPT展示及講解；3分鐘現(xiàn)場(chǎng)問答，由評(píng)委根據(jù)演示內(nèi)容進(jìn)行提問。選手們都從容發(fā)揮，有條不紊地講解了自己的規(guī)劃。對(duì)于評(píng)委提出的各種問題，她們同樣能隨機(jī)應(yīng)變、應(yīng)付自如。觀眾大都能認(rèn)真聽講，并適時(shí)地報(bào)以熱烈的掌聲。最后，綜合所有評(píng)委得分，評(píng)出了一二三等級(jí)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。工程造價(jià)122班的李夢(mèng)雪同學(xué)以其富有創(chuàng)意和靈活的表現(xiàn)獲得全場(chǎng)最高分。

此次大賽讓很多同學(xué)初步了解了職業(yè)生涯該如何規(guī)劃，經(jīng)過全面的分析也更清楚地了解了自己，相信今后他們都能科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并為之努力。

管理工程系青年實(shí)踐部

總

結(jié)

安徽國防科技職業(yè)學(xué)院 2012年11月10日 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)總結(jié)

我部門于2012年11月10日下午在圖書館報(bào)告廳成功舉辦了管理工程系第七屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽?，F(xiàn)將此次大賽的舉辦總結(jié)如下：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

4、鍛煉同學(xué)們的口才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備工作：

1、提前一周張貼宣傳海報(bào)，至各班級(jí)進(jìn)行詳細(xì)的宣傳工作。

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行一次ppt基本知識(shí)培訓(xùn)。

3、邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)干部及我系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員進(jìn)行初賽的 評(píng)比。

4、提前申請(qǐng)報(bào)告廳以及其他準(zhǔn)備工作，并邀請(qǐng)我系領(lǐng)導(dǎo)及老 師做為本次大賽決賽的評(píng)委。開展工作：

1、于11月7日下午12：30在2#208準(zhǔn)時(shí)舉行大賽的初賽。

2、對(duì)進(jìn)入決賽的選手再次進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，將作品進(jìn)一步的 修改與完善。

3、于11月10日下午2：30在學(xué)院圖書館報(bào)告廳正式舉辦 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽。

活動(dòng)小結(jié)：

我們邀請(qǐng)了系主任輔導(dǎo)員張圣霞老師，12級(jí)輔導(dǎo)員李文君老師、11級(jí)輔導(dǎo)員付玉梅老師、10級(jí)輔導(dǎo)員丁輝老師和司首婧老師做為本次大賽決賽的評(píng)委。

經(jīng)過第一輪初賽的選拔，有11位同學(xué)參加此次決賽。決賽分為二個(gè)環(huán)節(jié)： 7分鐘職業(yè)生涯規(guī)劃PPT展示及講解；3分鐘現(xiàn)場(chǎng)問答，由評(píng)委根據(jù)演示內(nèi)容進(jìn)行提問。選手們都從容發(fā)揮，有條不紊地講解了自己的規(guī)劃。對(duì)于評(píng)委提出的各種問題，她們同樣能隨機(jī)應(yīng)變、應(yīng)付自如。觀眾大都能認(rèn)真聽講，并適時(shí)地報(bào)以熱烈的掌聲。最后，綜合所有評(píng)委得分，評(píng)出了一二三等級(jí)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。工程造價(jià)122班的李夢(mèng)雪同學(xué)以其富有創(chuàng)意和靈活的表現(xiàn)獲得全場(chǎng)最高分。

此次大賽讓很多同學(xué)初步了解了職業(yè)生涯該如何規(guī)劃，經(jīng)過全面的分析也更清楚地了解了自己，相信今后他們都能科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并為之努力。

管理工程系學(xué)生會(huì)青年實(shí)踐部

2012年11月10日