第一篇：晉州市省發(fā)規(guī)處調研提綱

省發(fā)規(guī)處調研提綱

（市、縣級）

一、晉州市人口計生目標管理責任制考核評估情況

1、落實人口計生目標管理責任制基本情況（包括每年考核次數(shù)、考核方案下發(fā)時間、考核指標設置、考核方式方法、獎懲辦法等）。

晉州市堅持“突出平時、強化過程、注重創(chuàng)新、加強監(jiān)督”的原則，采取平時調查、半年考核與年終考核相結合，年終進行綜合評估。

考核方案下發(fā)：一般是年初春節(jié)后對鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)討論稿，正式文件在工作會上發(fā)。

考核指標設置：全年考核采取千分制記分辦法，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按人口指標40%，工作指標60%的比例；市直部門按人口指標20%，工作指標80%的比例記入全年總成績。

考核方式方法：全市人口與計劃生育責任目標考核工作，在市人口計劃生育領導小組領導下，由市委考核辦、市人口計生局、市計生協(xié)具體實施。突出工作實績，采取重點入戶調查，與信息系統(tǒng)核對的辦法。

獎懲辦法：對先進單位授予榮譽稱號并相應給予物質獎勵。處罰：①當年出現(xiàn)多胎政策外生育或不達標檔次且年終排位倒數(shù)第一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或單位，通報批評并給予黃牌警告，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位領導干部落實“一票否決”。

②在全市計生系統(tǒng)行風評議中，凡被評為不滿意單位或被各級行風部門通報批評的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在總分中扣30分。

③年度內發(fā)生越級上訪案件，造成惡劣影響的，列為不達標檔次。

④對達到優(yōu)秀檔次條件但二孩嬰兒出生性別比高于115，并有14周以上內孕不明原因流產(chǎn)的（下同），取消本檔次評選資格，降為先進檔次；對達到先進檔次條件但二孩嬰兒出生性別比高于115，取消本檔次評選資格，降為達標檔次。2011年3月份報表二胎出生嬰兒性別比高于120的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2011年度必須提供“兩非”案件線索，并協(xié)助相關部門查處，否則2011年度考核降低一個檔次。

⑤對群眾舉報的違法施政信訪案件，一經(jīng)查實總分中扣20分，被石市以上查實造成一定影響的取消評先資格。

⑥基礎信息核查工作不徹底，十年出生與“六普”數(shù)據(jù)有出入的取消評先資格。

⑦對2011年考核年度期內出生、性別比指標實行追蹤考核。采取回頭看、過期校正的辦法，次年及以后補報或查處的漏報糾正后重新匯總符合政策生育率和二孩出生性別比，對原考核檔次再次進行評定。校正后符合政策生育率達不到責任目標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)，對2011年時任黨政一把手、計生辦主任實行“一票否決”，通報全市。二孩出生性別比不能達到指標要求的取消本檔次資格，以降檔次處理，同時

追回原獎勵。

2、如何把握日常評估與年終考核的關系。

日常評估一是為了督促工作落實，有利于幫助基層找出工作中的不足，掌握基層工作動態(tài)，理清基層工作思路，調整工作部署，達到互動溝通解決上下級在任務落實方面的差距，為基層提出更好的工作意見。二是有利于提高基層對計生工作注重于平時的重視程度，減輕年終迎查緊張忙碌，便于認真梳理全年工作，找準薄弱環(huán)節(jié)和問題，查漏補缺、強化措施、克難攻堅，圓滿完成全年工作任務。

3、如何確?？己隧椖客怀鲋攸c、考核指標科學合理?？己耸侵笓]棒，是保證我們人口計生隊伍的需要，是執(zhí)行國策、促進工作的需要，項目要圍繞省市當年工作重點、經(jīng)費投入、利益導向、社會撫養(yǎng)費征收、后進村治理、流動人口、性別治理等工作和本地薄弱環(huán)節(jié)設置。

4、是否存在考核結果“無法拉開檔次”問題，如何解決。

“無法拉開檔次”問題我們認為在縣鄉(xiāng)級不存在，因為受大環(huán)境影響，我們覺得目前基層計劃生育工作有“五難”：一是執(zhí)行現(xiàn)行生育政策難。不管怎樣管理，總有一部分群眾超生二胎，政策外生育屢禁不止。

二是政策外懷孕補救難。有些育齡群眾懷孕后逃之夭夭，躲

起來不見蹤影，追不上、找不到，直到生下來，抱著孩子回來。

三是社會撫養(yǎng)費征收難。法律法規(guī)規(guī)定對政策外生育戶依法征收社會撫養(yǎng)費，但總有部分超生對象，拿定主意不繳費，我們一不敢抓，二不能打，三不能強制，真是束手無策。四是流動人口計劃生育管理難。流動人口居無定所，來去無常，管理難度大，耗費精力多。

五是基層計生工作，沒有星期天，沒有節(jié)假日，工作沒玩沒了，有許多做不完的事，感覺身心疲憊，力不從心，上邊要求高，下邊任務重，如履薄冰，誠惶誠恐。主要工作崗位留人難。

基于上述“五難”，基層工作總有不到位地方?？己私Y果總是拉開不小的檔次。

二、對省級人口計生目標管理責任制考核評估的建議

1、結合簽訂的責任書以及2011年省人口計生委工作要點，在落實全省人口計生工作電視電話會議和全省人口計生主任工作會議精神的基礎上，您認為省考核哪些指標基本能反映當?shù)毓ぷ鲗嵖儯ò岩陨咸岬降木唧w工作任務全部分解，具體指標分別歸類，列入分黨政領導、相關責任部門、人口計生部門三線考核中）？

重點圍繞近年來人口出生、節(jié)育措施落實、流動人口管理、環(huán)孕情服務、優(yōu)質服務等工作開展情況進行考核

2、您認為近幾年省考核方法評價各地人口計生整體工作是否合理？

比較合理。

3、您認為最有效的考核評估方法是什么？

一是不打招呼，隨機抽取。二是各相關部門分線單獨考核和抽查考核相結合。

4、您認為當前我省人口計生目標管理責任制考核評估中存在哪些突出問題，有何改進建議？請具體列出。

一是考核表指標設置過多，參與考核的工作人員參差不齊（建議由市級推薦，省把關），對考核點的工作不了解或者知之甚少，對基層工作掌握了解不夠，疲于完成考核表設定的調查內容，不能全面客觀的掌握調查點工作現(xiàn)狀、成績及問題，指導基層工作的水平有待于進一步提高?？己巳藛T中一些被考核單位疲于應付。

二是一些考核熱衷于看亮點、看表冊、聽介紹，考核內容神秘化、過度有夸大考核的功能。在入戶核查中，熱衷于看證明、對時間、問情況（答卷），群眾一時回答錯誤或者缺什么證明、記錄就斷定為該工作沒有落實或視為“造假”，助長了基層的弄虛作假。

三是考核時間過度集中，考核結果后續(xù)管理斷檔，考核過后上級不能及時通報考核結果，被考核單位認為“考核一

過，萬事大吉”，不能認真總結工作中的經(jīng)驗與問題，沒有起到很好的作用。

5、您認為2011年我省人口計生目標管理責任制考核評估在哪些方面應進行調整和改進，哪些方面可以有所創(chuàng)新和突破？請列出具體內容及方法。

一是最大程度的減輕基層的負擔，減少考核項目。

二是為確?？己速|量和效果，打破時間界限，變集中考核為分散考核，提高考核效率。

三是實行考核登記管理制度，對考核結果進行科學記錄，跟蹤管理，真正達到促進工作的目的。

6、對“十二五”時期全省人口計生目標管理責任制考核評估和獎懲辦法有何意見建議？

指標值要突出重點，注重實效，簡便易行。杜絕各級在高指標上層層加碼。注重求實，鼓勵基層講實話、報實數(shù)、求實效。減少一些不利于基層工作實際的考核項目，關注基層基礎隊伍建設，注重搞好服務，配齊配強技術服務設施，加強社會撫養(yǎng)費征收管理，嚴格節(jié)育措施落實。把基層的注意力和工作重點引導到為群眾提供優(yōu)質服務、提高人口計生工作水平上來。

第二篇：2018年人口計生委發(fā)規(guī)信息處工作總結

2018年人口計生委發(fā)規(guī)信息處工作

總結

2013年人口計生委發(fā)規(guī)信息處工作總結

今年是一個忙碌而充實的一年，也是收獲滿滿的一年，本處室只有兩個人，由于兼任了市人口學會秘書處、**人口網(wǎng)編輯部工作，因此一并作一個匯報。

2013年，在委黨組正確領導及各位同仁的關心、支持下，本處室同志能認真學習、貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習總書記的系列重要講話，深刻領會《中國共產(chǎn)黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，緊緊圍繞中心工作，積極作為，服務全局，圓滿完成全年工作任務?，F(xiàn)從八個方面

匯報如下：

一、牽頭組織實施2012、2013年年中人口計生目標管理考核工作及“十二五”人口計生工作中期評估

今年以來，我市先后組織了2012年、2013年年中人口計生目標管理考核及“十二五”人口計生工作中期評估市級復查，并接受省級抽查。在傳統(tǒng)考核方式上做了新的探索，采取現(xiàn)場評估、平時調研、績效資料審核、電話考核和網(wǎng)上調查相結合的方式，注重過程和結果相結合、定性和定量相結合、群眾反饋和實地調研相結合。先后委托市計劃生育指導所及“12345”政府服務熱線進行電話調查，兩次開展網(wǎng)上調查，共發(fā)送12000條“通知調查短信”和10000條“慰問短信”，匯總有效調查問卷2030份（其中網(wǎng)上調查837份、電話調查1104份、現(xiàn)場調查89份），得到了育齡群眾的歡迎。為做好“十二五”人口計生工作中期評估工作，我處在認真指導縣級自查的基礎上，擬定了市級復查的具體實施方

案，確定了復查內容、樣本點抽取、問卷設計、移動信息平臺與軟件整合、人員分組與培訓、車輛配置、數(shù)據(jù)匯總、資料分析、材料報省等，確保了中期評估市級復查的順利實施。同時，我處還根據(jù)省抽查要求，對省樣本點通州區(qū)進行了現(xiàn)場準備與指導工作，起草了有關匯報材料。

二、組織開展2012全市人口計生工作開拓創(chuàng)新獎項申報、評審工作

2月22日，我市在全市人口計生委主任會議上，對各縣（市、區(qū)）2012人口計生工作創(chuàng)新獎項目進行了評選，經(jīng)投票表決，如東縣人口計生委報送的《依托品牌，放大效應，構建城鄉(xiāng)一體化人口早期教育模式》以及港閘區(qū)、崇川區(qū)人口計生委報送的創(chuàng)新項目獲得一等獎；如皋市人口計生委報送的《雉水流韻夕陽紅》及其他縣（市、區(qū)）報送的共六個創(chuàng)新項目獲得二等獎。

三、加強人口研究，啟動人口研究課題招標申報工作

一是制定、發(fā)布了《**市人口發(fā)展研究課題管理辦法》，對人口發(fā)展研究課題選題原則、申報程序、評審辦法、中期管理、經(jīng)費使用、成果鑒定、驗收結題等進行了規(guī)范，同時還規(guī)范了課題申報書、立項通知書、課題合同、課題事項變更申請書、結題申請書五個范本。

二是發(fā)布了2013人口發(fā)展課題招標書，共收到課題申報書24份。通過專家評審，有23項課題獲得立項，其中《**市“失獨”家庭養(yǎng)老保障模式研究》等5項課題被確定為重點課題、《**市城市人口和家庭公共服務體系建設研究》等18項課題被確定為一般課題。10月底，上述課題全部結題，經(jīng)專家評審，其中3個課題獲得一等獎，9個課題獲得二等獎，11個課題獲得優(yōu)秀獎。同時，我們還征集了6篇人口發(fā)展研究論文，連同23個立項課題，匯編成《**市人口發(fā)展研究成果匯編（2013）》。

三是由李欣彤主任領銜，本處室參與研究的《**市人口結構及其對經(jīng)濟發(fā)

展的影響》課題被省社科聯(lián)立項，這是我委首次獲得自主申報課題省級立項。

四是報送江蘇省人口學會2013年年會交流論文10篇，在全省地級市人口學會中報送最多。

五是報送江蘇省哲學社會科學界第七屆學術大會論文16篇，其中獲獎4篇，我處報送的《**城鄉(xiāng)老人居住安排與養(yǎng)老模式的變遷》、《長期超低生育水平下**人口紅利再造之探討》兩篇論文雙雙獲獎。不僅作為論文作者發(fā)言，同時作為蘇中片學術交流會**組召集人作了綜述發(fā)言。

六是我市作為中國人口發(fā)展研究中心“生育意愿研究”課題項目點，我處具體指導完成了啟東市、通州區(qū)調查員培訓、目標人群基線調查、數(shù)據(jù)錄入及匯總上報，圓滿完成了此次調查任務。

四、主動服務全局，當好領導參謀

一是今年初撰寫了“關于建設江蘇省人口基礎信息數(shù)據(jù)庫及信息共享平臺建設促進社會管理創(chuàng)新的建議”提案，通

過中國國民黨江蘇省委提交全省政協(xié)會議，被評為優(yōu)秀提案，并得到繆瑞林副省長的親筆批示。目前，該提案在省公安廳牽頭下正全面實施。

二是首次在市政府《領導參閱》上發(fā)表了《近兩年來**人口發(fā)展趨勢分析及相關建議》，供市領導參考。

三是充分利用**市統(tǒng)計局2012年1‰人口抽樣調查資料、**市公安局人口年報、**市婦幼衛(wèi)生年報、**市生命統(tǒng)計年報、**市計劃免疫年報等資料，撰寫了《2012年**市人口形勢分析報告》，并提交市政府辦公室。

四是編輯《2012年**市人口發(fā)展數(shù)據(jù)集》，發(fā)送至市委、市政府、市人大、市政協(xié)及市人口發(fā)展工作領導小組成員單位，該《數(shù)據(jù)集》得到了張國華市長的高度肯定，并作了親筆批示，趙聞斌副市長對此也予以充分肯定。此外，市統(tǒng)計局、教育局、人社局、公安局、社科聯(lián)、老齡辦等部門對我們的這項工作也表示了贊賞。

五是國家生育政策調整后，對**該政策覆蓋人群、基本狀況、影響因素等進行了分析，及時向市委、市政府提交了分析報告，市政府辦《昨日要情》、市委辦《信息快報》均予以刊用，陳斌副書記為此專門作了批示。

六是在**市政府辦駐滬聯(lián)絡處、上海市公安局人口管理辦公室支持下，完成了《關于**戶籍人口流向上海市人員基本情況報告》，得到了朱晉副市長的高度肯定。

七是起草并與市統(tǒng)計局、市公安局聯(lián)合發(fā)布了《**市2012人口發(fā)展報告》，這是我市首次發(fā)布人口發(fā)展報告，《**日報》、《江海晚報》、《江海明珠網(wǎng)》、《**網(wǎng)》均作了較大篇幅的報道。

八是參與完成了**市人口發(fā)展工作領導小組全體會議相關材料的準備工作，以及市政協(xié)主席會議調研人口計生工作會議有關匯報材料。

九是牽頭負責《**市“十二五”人口發(fā)展規(guī)劃》中期評估工作，以及《**市

國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》中期評估本委承擔部分材料的起草。

十是參加了市社科聯(lián)召開的學習黨的十八屆三中全會《決定》座談會，以及**電臺新聞廣播《社科之聲》嘉賓訪談，介紹**人口發(fā)展狀況以及國家生育政策調整對**人口發(fā)展的影響。

十一是參與修訂了《通州灣綜合開發(fā)規(guī)劃》、《2013年推進十大體系建設、加快構建民生幸福城市計劃》、《**市產(chǎn)業(yè)布局指導意見》。

十二是本月份起草了“關于統(tǒng)籌流動人口綜合管理，促進產(chǎn)業(yè)升級及城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展”的提案，通過民革**總支部提交預計2014年1月中旬召開的市政協(xié)會議。

五、加強基礎管理，積極推進信息化建設，提升統(tǒng)計服務效能

一是根據(jù)市委、市政府精簡基層臺賬的要求，我委對2013年《**市村級人口計生工作記載本》做了大幅度刪減，同時印發(fā)了《關于規(guī)范全市村級人口計生工作臺賬的通知》（通市人口計生〔2013〕9號）。

二是認真執(zhí)行人口計生事業(yè)統(tǒng)計制度，完成各類事業(yè)統(tǒng)計報表，完成了《2012年**市人口和計劃生育事業(yè)統(tǒng)計年報》匯編工作。

三是繼續(xù)開展統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量年活動，切實加強數(shù)據(jù)源頭質控，開展“人口計生信息共享示范單位”等先進集體和先進個人創(chuàng)建、評選活動。

四是努力推進人口基礎信息數(shù)據(jù)庫建設工作，起草了《人口基礎信息庫（人口計生與公安）字段需求和對接方案》。

五是優(yōu)化網(wǎng)絡專網(wǎng)設備，提升信息安全等級。我委購置服務器、網(wǎng)閘、VPN設備、存儲設備、PC機等硬件，完成市本級專網(wǎng)電腦的安裝、調試、布線，對老舊電腦進行更新?lián)Q代，在海安縣部署“遠程災備”系統(tǒng)，提升了網(wǎng)絡運行效率和信息安全等級。

六是對市縣數(shù)字電路改造升級，完成了通州區(qū)人口數(shù)據(jù)庫遷移，與大城區(qū)人口庫合并工作。完成了開發(fā)區(qū)VPN設備擴容，為濱海園區(qū)預留信息接口。

七是積極配合市公安局做好重要信息系統(tǒng)等級保護工作，以及配合經(jīng)信委做好信息系統(tǒng)風險評測工作。

八是配合做好藥具管理系統(tǒng)服務器及網(wǎng)絡部署。

六、加強門戶網(wǎng)站建設，努力打造服務品牌

一是承擔的“**人口網(wǎng)”接受市政府績效評估，在57個接受測評的市級機關門戶網(wǎng)站中，獲得第三名，這是所有市級機關中唯一連續(xù)七年進入前三名的網(wǎng)站。**人口網(wǎng)累計瀏覽量突破3000萬人次。

二是依托**人口網(wǎng)，設計、開通“人口研究”網(wǎng)頁，作為**市人口學會門戶網(wǎng)站，也是全省各地人口學會及我市社科聯(lián)系統(tǒng)中唯一開通的學會網(wǎng)站，得到了省人口學會領導及市社科聯(lián)領導的高度

評價。

三是開通了“**人口”新浪微博，重點展示**人口動態(tài)及研究成果，并通過微博平臺解答網(wǎng)友咨詢。

四是對口援建四川綿竹人口網(wǎng)，為綿竹市人口計生局設計、制作了“綿竹市避孕藥具免費發(fā)放網(wǎng)點”地理圖，為四川綿竹人口網(wǎng)、新疆昭蘇人口網(wǎng)全年提供安全防護及技術支持。

七、完成了“**市人口計生委社會信用信息歸集系統(tǒng)”二期項目建設

根據(jù)**市社會信用體系建設目標和任務，我委被**市信用辦確定為首批“社會信用信息歸集試點單位”，先后分兩個階段實施了社會信用數(shù)據(jù)歸集系統(tǒng)建設，主要承擔人口計生系統(tǒng)社會撫養(yǎng)費征收、行政獎勵、行政處罰三方面信息的歸集。為此，我處積極配合監(jiān)察室于今年初印發(fā)了《關于正式啟用“**市人口計生系統(tǒng)社會信用信息歸集系統(tǒng)”的通知》，5月份完成了“**市人口計生委社會信用信息歸集系統(tǒng)”二期項目建設并

舉辦了培訓班。目前該系統(tǒng)運行正常，得到市紀委和經(jīng)信委的一致好評。

八、其他

一是自覺遵守黨紀政紀。積極參加機關廉政教育活動，認真撰寫心得體會，做到勤政廉潔。按照“一評五制”的要求，做到在崗、在行、在狀態(tài)。堅持適崗履職，認真接聽好每一個電話，耐心、仔細回復每一個群眾咨詢。

二是我處今年兩位同志分別參加了清華大學社科骨干培訓以及南京國培全市人口計生干部培訓班，擴大了知識面，拓寬了視野。

三是在《人口理論與實踐》、《**政協(xié)》各發(fā)表論文一篇。

四是王晗同志還兼任了黨總支委員、工會委員，積極支持、并圓滿完成機關黨總支書記與機關工會主席交辦的各項任務。

**市人口計生委發(fā)規(guī)信息處

2013年12月19日

第三篇：2013年人口計生委發(fā)規(guī)信息處工作總結

2013年人口計生委發(fā)規(guī)信息處工作總結

今年是一個忙碌而充實的一年，也是收獲滿滿的一年，本處室只有兩個人，由于兼任了市人口學會秘書處、**人口網(wǎng)編輯部工作，因此一并作一個匯報。

2013年，在委黨組正確領導及各位同仁的關心、支持下，本處室同志能認真學習、貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習總書記的系列重要講話，深刻領會《中國共產(chǎn)黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，緊緊圍繞中心工作，積極作為，服務全局，圓滿完成全年工作任務?，F(xiàn)從八個方面匯報如下：

一、牽頭組織實施2012、2013年年中人口計生目標管理考核工作及“十二五”人口計生工作中期評估

今年以來，我市先后組織了2012年、2013年年中人口計生目標管理考核及“十二五”人口計生工作中期評估市級復查，并接受省級抽查。在傳統(tǒng)考核方式上做了新的探索，采取現(xiàn)場評估、平時調研、績效資料審核、電話考核和網(wǎng)上調查相結合的方式，注重過程和結果相結合、定性和定量相結合、群眾反饋和實地調研相結合。先后委托市計劃生育指導所及“12345”政府服務熱線進行電話調查，兩次開展網(wǎng)上調查，共發(fā)送12000條“通知調查短信”和10000條“慰問短信”，匯總有效調查問卷2030份（其中網(wǎng)上調查837份、電話調查1104份、現(xiàn)場調查89份），得到了育齡群眾的歡迎。為做好“十二五”人口計生工作中期評估工作，我處在認真指導縣級自查的基礎上，擬定了市級復查的具體實施方案，確定了復查內容、樣本點抽取、問卷設計、移動信息平臺與軟件整合、人員分組與培訓、車輛配置、數(shù)據(jù)匯總、資料分析、材料報省等，確保了中期評估市級復查的順利實施。同時，我處還根據(jù)省抽查要求，對省樣本點通州區(qū)進行了現(xiàn)場準備與指導工作，起草了有關匯報材料。

二、組織開展2012全市人口計生工作開拓創(chuàng)新獎項申報、評審工作

2月22日，我市在全市人口計生委主任會議上，對各縣（市、區(qū)）2012人口計生工作創(chuàng)新獎項目進行了評選，經(jīng)投票表決，如東縣人口計生委報送的《依托品牌，放大效應，構建城鄉(xiāng)一體化人口早期教育模式》以及港閘區(qū)、崇川區(qū)人口計生委報送的創(chuàng)新項目獲得一等獎；如皋市人口計生委報送的《雉水流韻夕陽紅》及其他縣（市、區(qū)）報送的共六個創(chuàng)新項目獲得二等獎。

三、加強人口研究，啟動人口研究課題招標申報工作

一是制定、發(fā)布了《**市人口發(fā)展研究課題管理辦法》，對人口發(fā)展研究課題選題原則、申報程序、評審辦法、中期管理、經(jīng)費使用、成果鑒定、驗收結題等進行了規(guī)范，同時還規(guī)范了課題申報書、立項通知書、課題合同、課題事項變更申請書、結題申請書五個范本。

二是發(fā)布了2013人口發(fā)展課題招標書，共收到課題申報書24份。通過專家評審，有23項課題獲得立項，其中《**市“失獨”家庭養(yǎng)老保障模式研究》等5項課題被確定為重點課題、《**市城市人口和家庭公共服務體系建設研究》等18項課題被確定為一般課題。10月底，上述課題全部結題，經(jīng)專家評審，其中3個課題獲得一等獎，9個課題獲得二等獎，11個課題獲得優(yōu)秀獎。同時，我們還征集了6篇人口發(fā)展研究論文，連同23個立項課題，匯編成《**市人口發(fā)展研究成果匯編（2013）》。

三是由李欣彤主任領銜，本處室參與研究的《**市人口結構及其對經(jīng)濟發(fā)展的影響》課題被省社科聯(lián)立項，這是我委首次獲得自主申報課題省級立項。

四是報送江蘇省人口學會2013年年會交流論文10篇，在全省地級市人口學會中報送最多。

五是報送江蘇省哲學社會科學界第七屆學術大會論文16篇，其中獲獎4篇，我處報送的《**城鄉(xiāng)老人居住安排與養(yǎng)老模式的變遷》、《長期超低生育水平下**人口紅利再造之探討》兩篇論文雙雙獲獎。不僅作為論文作者發(fā)言，同時作為蘇中片學術交流會**組召集人作了綜述發(fā)言。

六是我市作為中國人口發(fā)展研究中心“生育意愿研究”課題項目點，我處具體指導完成了啟東市、通州區(qū)調查員培訓、目標人群基線調查、數(shù)據(jù)錄入及匯總上報，圓滿完成了此次調查任務。

四、主動服務全局，當好領導參謀

一是今年初撰寫了“關于建設江蘇省人口基礎信息數(shù)據(jù)庫及信息共享平臺建設促進社會管理創(chuàng)新的建議”提案，通過中國國民黨江蘇省委提交全省政協(xié)會議，被評為優(yōu)秀提案，并得到繆瑞林副省長的親筆批示。目前，該提案在省公安廳牽頭下正全面實施。

二是首次在市政府《領導參閱》上發(fā)表了《近兩年來**人口發(fā)展趨勢分析及相關建議》，供市領導參考。

三是充分利用**市統(tǒng)計局2012年1‰人口抽樣調查資料、**市公安局人口年報、**市婦幼衛(wèi)生年報、**市生命統(tǒng)計年報、**市計劃免疫年報等資料，撰寫了《2012年**市人口形勢分析報告》，并提交市政府辦公室。

四是編輯《2012年**市人口發(fā)展數(shù)據(jù)集》，發(fā)送至市委、市政府、市人大、市政協(xié)及市人口發(fā)展工作領導小組成員單位，該《數(shù)據(jù)集》得到了張國華市長的高度肯定，并作了親筆批示，趙聞斌副市長對此也予以充分肯定。此外，市統(tǒng)計局、教育局、人社局、公安局、社科聯(lián)、老齡辦等部門對我們的這項工作也表示了贊賞。

五是國家生育政策調整后，對**該政策覆蓋人群、基本狀況、影響因素等進行了分析，及時向市委、市政府提交了分析報告，市政府辦《昨日要情》、市委辦《信息快報》均予以刊用，陳斌副書記為此專門作了批示。

六是在**市政府辦駐滬聯(lián)絡處、上海市公安局人口管理辦公室支持下，完成了《關于**戶籍人口流向上海市人員基本情況報告》，得到了朱晉副市長的高度肯定。

七是起草并與市統(tǒng)計局、市公安局聯(lián)合發(fā)布了《**市2012人口發(fā)展報告》，這是我市首次發(fā)布人口發(fā)展報告，《**日報》、《江海晚報》、《江海明珠網(wǎng)》、《**網(wǎng)》均作了較大篇幅的報道。

八是參與完成了**市人口發(fā)展工作領導小組全體會議相關材料的準備工作，以及市政協(xié)主席會議調研人口計生工作會議有關匯報材料。

九是牽頭負責《**市“十二五”人口發(fā)展規(guī)劃》中期評估工作，以及《**市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》中期評估本委承擔部分材料的起草。

十是參加了市社科聯(lián)召開的學習黨的十八屆三中全會《決定》座談會，以及**電臺新聞廣播《社科之聲》嘉賓訪談，介紹**人口發(fā)展狀況以及國家生育政策調整對**人口發(fā)展的影響。

十一是參與修訂了《通州灣綜合開發(fā)規(guī)劃》、《2013年推進十大體系建設、加快構建民生幸福城市計劃》、《**市產(chǎn)業(yè)布局指導意見》。

十二是本月份起草了“關于統(tǒng)籌流動人口綜合管理，促進產(chǎn)業(yè)升級及城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展”的提案，通過民革**總支部提交預計2014年1月中旬召開的市政協(xié)會議。

五、加強基礎管理，積極推進信息化建設，提升統(tǒng)計服務效能

一是根據(jù)市委、市政府精簡基層臺賬的要求，我委對2013年《**市村級人口計生工作記載本》做了大幅度刪減，同時印發(fā)了《關于規(guī)范全市村級人口計生工作臺賬的通知》（通市人口計生〔2013〕9號）。

二是認真執(zhí)行人口計生事業(yè)統(tǒng)計制度，完成各類事業(yè)統(tǒng)計報表，完成了《2012年**市人口和計劃生育事業(yè)統(tǒng)計年報》匯編工作。

三是繼續(xù)開展統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量年活動，切實加強數(shù)據(jù)源頭質控，開展“人口計生信息共享示范單位”等先進集體和先進個人創(chuàng)建、評選活動。

四是努力推進人口基礎信息數(shù)據(jù)庫建設工作，起草了《人口基礎信息庫（人口計生與公安）字段需求和對接方案》。

五是優(yōu)化網(wǎng)絡專網(wǎng)設備，提升信息安全等級。我委購置服務器、網(wǎng)閘、VpN設備、存儲設備、pC機等硬件，完成市本級專網(wǎng)電腦的安裝、調試、布線，對老舊電腦進行更新?lián)Q代，在海安縣部署“遠程災備”系統(tǒng)，提升了網(wǎng)絡運行效率和信息安全等級。

六是對市縣數(shù)字電路改造升級，完成了通州區(qū)人口數(shù)據(jù)庫遷移，與大城區(qū)人口庫合并工作。完成了開發(fā)區(qū)VpN設備擴容，為濱海園區(qū)預留信息接口。

七是積極配合市公安局做好重要信息系統(tǒng)等級保護工作，以及配合經(jīng)信委做好信息系統(tǒng)風險評測工作。

八是配合做好藥具管理系統(tǒng)服務器及網(wǎng)絡部署。

六、加強門戶網(wǎng)站建設，努力打造服務品牌

一是承擔的“**人口網(wǎng)”接受市政府績效評估，在57個接受測評的市級機關門戶網(wǎng)站中，獲得第三名，這是所有市級機關中唯一連續(xù)七年進入前三名的網(wǎng)站。**人口網(wǎng)累計瀏覽量突破3000萬人次。

二是依托**人口網(wǎng)，設計、開通“人口研究”網(wǎng)頁，作為**市人口學會門戶網(wǎng)站，也是全省各地人口學會及我市社科聯(lián)系統(tǒng)中唯一開通的學會網(wǎng)站，得到了省人口學會領導及市社科聯(lián)領導的高度評價。

三是開通了“**人口”新浪微博，重點展示**人口動態(tài)及研究成果，并通過微博平臺解答網(wǎng)友咨詢。

四是對口援建四川綿竹人口網(wǎng)，為綿竹市人口計生局設計、制作了“綿竹市避孕藥具免費發(fā)放網(wǎng)點”地理圖，為四川綿竹人口網(wǎng)、新疆昭蘇人口網(wǎng)全年提供安全防護及技術支持。

七、完成了“**市人口計生委社會信用信息歸集系統(tǒng)”二期項目建設

根據(jù)**市社會信用體系建設目標和任務，我委被**市信用辦確定為首批“社會信用信息歸集試點單位”，先后分兩個階段實施了社會信用數(shù)據(jù)歸集系統(tǒng)建設，主要承擔人口計生系統(tǒng)社會撫養(yǎng)費征收、行政獎勵、行政處罰三方面信息的歸集。為此，我處積極配合監(jiān)察室于今年初印發(fā)了《關于正式啟用“**市人口計生系統(tǒng)社會信用信息歸集系統(tǒng)”的通知》，5月份完成了“**市人口計生委社會信用信息歸集系統(tǒng)”二期項目建設并舉辦了培訓班。目前該系統(tǒng)運行正常，得到市紀委和經(jīng)信委的一致好評。

八、其他

一是自覺遵守黨紀政紀。積極參加機關廉政教育活動，認真撰寫心得體會，做到勤政廉潔。按照“一評五制”的要求，做到在崗、在行、在狀態(tài)。堅持適崗履職，認真接聽好每一個電話，耐心、仔細回復每一個群眾咨詢。

二是我處今年兩位同志分別參加了清華大學社科骨干培訓以及南京國培全市人口計生干部培訓班，擴大了知識面，拓寬了視野。

三是在《人口理論與實踐》、《**政協(xié)》各發(fā)表論文一篇。

四是王晗同志還兼任了黨總支委員、工會委員，積極支持、并圓滿完成機關黨總支書記與機關工會主席交辦的各項任務。

**市人口計生委發(fā)規(guī)信息處

2013年12月19日

第四篇：省規(guī)報告

規(guī)范管理，突出特色，打造省級規(guī)范化學校

——山東省規(guī)范化學校自評匯報材料

尊敬的各位領導、專家：

大家好！歡迎您蒞臨高密市康成小學檢查指導工作！

對照省級規(guī)范化學校標準，我們進行了認真客觀的自查與自評，現(xiàn)從“學校簡介”、“學校自查自評情況匯報”、“學校的主要做法”、“辦學特色”、“今后的發(fā)展規(guī)劃及努力方向”四個方面，逐一匯報如下：

一、學校簡介

高密市康成小學，創(chuàng)辦于2000年8月，以東漢末年經(jīng)學大師鄭玄字“康成”命名，是一所由密水街道張家埠居委會投資二千多萬元興建的，融小學和幼教于一體的民辦學校。

學校位于高密市康成大街186號，踞于高密文化中心地帶，現(xiàn)有36個教學班，1584名學生。校園占地面積32016平方米，校舍建筑面積9408平方米；擁有課堂教學專用教室36個，擁有圖書室、微機室、語音室、音樂室、美術室、實驗室、泥塑室、書法室、形體房、多媒體教室、多功能教室、心理咨詢室、綜合實踐活動室、電視臺等二十多個日常向學生開放的素質教育特室，特室配備均達省級規(guī)范化學校要求。

學校師資力量雄厚?，F(xiàn)有專任教師 80 名，其中全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任、全國師德先進個人、山東省人民教師各1人，山東省優(yōu)秀教師5人，山東省優(yōu)質課教師4人，濰坊市教學能手 10人，濰坊市優(yōu)質課教師7人，擁有高密市級以上榮譽稱號的教師占教師總數(shù)的 95%。

學校建校僅三年，就完成了“三步走”的戰(zhàn)略目標：2001年被評為高密市規(guī)范化學校，2002年被評為濰坊市規(guī)范化學校，2003年又順利通過山東省規(guī)范化學校的驗收。建校九年來，學校榮獲全國書畫教育明星單位、全國養(yǎng)成教育實驗學校、全國優(yōu)秀家長學校、山東省家庭教育工作先進單位、山東省未成年人思想道德建設示范校、山東省規(guī)范化學校、山東省衛(wèi)生工作先進學校、濰坊市文明單位、濰坊市民辦教育先進單位、濰坊市十佳師德建設先進學校、濰坊市教學工作先進學校、濰坊市圖書閱覽使用示范學校、濰坊市素質教育工作項目重點推進學校、濰坊市養(yǎng)成教育特色學校、高密市養(yǎng)成教育示范校等高密縣級以上榮譽稱號近400項。

學校秉承“成名生、做名師、創(chuàng)名?！钡霓k學理念，不斷改善辦學條件，不斷優(yōu)化管理機制，成功構建起名師成長模式，逐步實現(xiàn)了用“文化統(tǒng)領學校發(fā)展”的目標，學校的“養(yǎng)成教育”和“王香蘭生活化作文教學法”成為學校鮮明的辦學特色和教育品牌，在國內教育界影響深遠。

一流的設施，先進的理念，出色的名師團隊，不凡的辦學業(yè)績，鮮明的辦學特色??我們逐步實現(xiàn)了“創(chuàng)省內一流，國內知名”名校的宏偉目標。

二、自查情況

根據(jù)省級規(guī)范化學校的復評標準和要求，我們進行了細致客觀的自查，認為：康成小學各類條件均達到山東省規(guī)范化學校的標準，敬請各位領導、專家評估、審議。

自評分數(shù)如下：

1、辦學條件得分為386 分，占分值的96.5%；

2、學校管理得分為300分，占分值的100%；

3、素質教育實施得分為300分，占分值的100%；

4、辦學特色得分為30 分，占分值的100%；

5、合計得分為 1016分，占總分值的98.64%；

三、學校的主要做法

（一）學校布局合理，設施齊全，處處規(guī)范有序。

1、學校選址科學。位于康成大街中段，道路兩旁花草樹木成片，附近無工廠污染，門前交通便利，有5路、28路公交車通過。學校居于高密文化中心地帶，校門口建有過街天橋一座，學生入放學極其安全。

2、校園布局合理。課堂教學區(qū)、文體活動區(qū)、辦公行政區(qū)、綜合實踐區(qū)、綠化休閑區(qū)分排有序；學校的專用教室、素質教育特室和特色教育展室均衡搭配；學校校路全部用水泥硬化或地面磚鋪就，干凈整潔，校園內花草成片，綠樹成行，美麗如畫。

3、學校設施齊全先進。擁有36個寬闊明亮的教學用室，擁有二十多個設施齊全，全日制開放的素質教育特室，開設了王香蘭生活化作文教學展室及養(yǎng)成教育展室。學校的各類教育教學設施及教學場地完備。

4、學校在教育教學過程中，時時處處都規(guī)范有序。無論綠化帶的修剪護理，各辦公室辦公物品的擺放，校園文化牌的內容編排及安放位置，各教學樓內養(yǎng)成教育標語、名人字畫的懸掛，各班級內課桌凳擺放、“三表”張貼裝飾及班級綠化等都要求統(tǒng)一有序，處處都富有文化內涵，展示著一種規(guī)范和諧的美。

（二）辦學理念先進，能激勵師生積極進取。

1、堅持“教育發(fā)展，理念先行”的辦學思路。學校秉承“以嚴字要求人，以情字凝聚人，以實字引導人，以勤字感召人，以創(chuàng)字塑造人”的治校方略；堅持三個“一流”的辦學宗旨（建一流學校，聘一流教師，育一流人才）；堅持“五高”的辦學目標（高水平的師資隊伍、高起點的教育教學設施、高品位的校園文化環(huán)境、高質量的辦學水平、高素質的可持續(xù)發(fā)展的學生）；形成了“人有事干、事事有人管、事事講規(guī)范”的管理理念；確立了“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的育人目標；形成了“求新求實求精求活”的校風和“讓每個學生都獲得成功”的校訓。

2、積極提煉出振奮人心的校園精神。我們結合祖國的傳統(tǒng)美德，將教師、學生的榮譽、事跡加以提煉而生成了一些對師生有感染力的精神。比如 “勤勉奉獻，淡泊名利，愛崗敬業(yè)，愛生如子”的楊小平精神、“超越平庸，挑戰(zhàn)疑難；潛心教研，恒專守志”的王香蘭精神，并提出了“人人爭當楊小平，人人爭學王香蘭”的口號。這些口號和精神的提出，立即在全校引發(fā)了學習先進教師的熱潮，教師的素質大幅度提升?，F(xiàn)在我們提煉的校園精神有“敬業(yè)精業(yè)、頑強拼搏、敢于勝利、為校爭光”的體育精神和 “眾志成城、勵精圖治、超越自我、日新月異”的康成精神，正凝聚著師生的力量、鼓舞著師生的斗志。

3、營造積極向上的班級文化。班級文化是學校辦學理念的一個濃縮點，我們高度重視班級文化建設，在教學常規(guī)中對班級課桌編排、紀律衛(wèi)生承包，對課程表、時間表、任課表的規(guī)范懸掛，對班內黑板報設計、班內圖書角、班內張貼，對班級大事記等都有明確規(guī)定。此外，我們還讓每個班級設立“我愛我家”班級文化牌，牌上有“班級簡介”、“班級建設目標”、“班風班規(guī)”、“我們的教師”、“班主任寄語”、“任課教師宣言”等欄目。

（三）構建起民主、科學、健全的管理機制，促進學校規(guī)范發(fā)展。

1、施行董事會領導下的校長負責制，董事會和校務委員會在平日的教育教學中各行其權、各負其責，合作有序，有利于學校決策的民主、科學，有利于學校辦學條件的改善和投入。校務委員會下設校長室、教導處、德育處、教科處、總務處、辦公室等職能部門，確立了機構合理、民主科學、運行高效有序的管理機制。

2、建立健全教代會制度。教代會召開經(jīng)常及時，教職工代表能充分代表廣大教職工積極參與學校管理。對學校各類規(guī)章制度的出臺，學校的重大決策及重大問題，如人事制度改革，崗位目標考核，評優(yōu)樹先辦法、晉級等均由教代會表決通過后實施。學校還建全了民主理財和采購制度，堅持財務、政務公開。如評優(yōu)，晉級，職稱，考核，職稱評聘，經(jīng)費

收支等熱點問題及時公開。此外還建立了民主評議領導干部制度，每年一次評議，定期對教職工進行民主指數(shù)測評，測評優(yōu)秀率均在98%以上。

3、建立起教師幸福工作和健康成長的有效機制，實現(xiàn)教師的自主發(fā)展。我們通過引領教師制定三年發(fā)展規(guī)劃，加大教師培訓力度等措施提高教師政治業(yè)務素質。通過建立教師讀書沙龍和教育社區(qū)，舉辦詩文誦讀大賽，開展教職工小型體育藝術比賽等活動，豐富教師的精神生活，消除教師的工作壓力，提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)。我們以四級梯隊培養(yǎng)自己的名師，即：潛在名師——教學骨干——教學能手——學校名師，加大對現(xiàn)有名師的管理、使用、獎勵的力度，促使更多教師進入專業(yè)發(fā)展的快車道，給教師造就更多外出學習的機會。通過以上多種措施啟發(fā)教師自主發(fā)展的主動意識，激發(fā)教師自主發(fā)展的內驅力。

4、實施名師免檢制度，為名師成長提供寬松環(huán)境。我校之所以能在建校短短九年間，就推出了全國優(yōu)秀教師楊小平和山東省名師王香蘭，這與學校對待有創(chuàng)新能力的老師施行寬松政策和更高層面的評價是分不開的。比如為支持王香蘭老師的生活化作文教學研究，學校在政策上為她松綁、減壓，允許她不寫常規(guī)教案，允許她調整課程結構，允許她整合教材，不用常規(guī)標準評價她的改革，不管她研究成效如何，都讓她掛靠學校最高評估分。這就解除了她的后顧之憂，使她的研究時間和空間有了保障，從而打造了王香蘭 “生活化作文教學法”，在作文教學領域引起強烈反響。現(xiàn)在我們又在積極構建自主互助高效課堂教學模式，特別評選出6名重點研究教師，對這6名教師，我們同樣免查他們的作業(yè)、備課，不對他們進行常規(guī)評估，為他們的課堂教學研究解除了一切束縛。

5、規(guī)范辦學行為。學校以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》40條為標準，嚴格按照國家課程標準設置開齊、開足國家課程、地方課程和校本課程，教學進度符合上級要求；不依據(jù)學生成績劃分班級，不舉辦實驗班、特長班，班額不超過45人；學生每天在校時間、作息時間、體育鍛煉時間符合規(guī)定，雙休日、節(jié)假日、寒暑假不組織任何形式的上課、補課活動；不組織統(tǒng)考和學科競賽等活動，不公布學生考試成績和名次。學校還制定了《康成小學規(guī)范教育教學行為十條規(guī)定》，與教師簽訂了不從事有償家教承諾書，規(guī)范教師行為。學校嚴格執(zhí)行財政、物價、教育部門的有關收費規(guī)定，無私立項目的亂收費、代收費項目。不組織學生征訂、購買規(guī)定之外的教輔資料、報刊等商品。學校在日常教學中嚴查教學常規(guī)，嚴禁教師對學生進行體罰和變相體罰。在評優(yōu)晉級中，對于師德考核不合格者，實行一票否決制。

（四）采取多種措施實現(xiàn)課堂教學“輕負擔、高質量”，全面實施素質教育。

我校以打造“自主合作快樂高效課堂”為前沿線，以建立“控量分層創(chuàng)新性作業(yè)體系”為后延線，以規(guī)范辦學行為和教師行為、嚴查教學常規(guī)為調控線，切實從課堂教學、作業(yè)布置兩個方面努力，促進了“輕負擔、高質量”工作的落實，為學生健康成長、快樂學習提供了保障。

1、開展課堂問診活動，調查影響課堂教學“輕負高效”的制約因素，完善教學常規(guī)。上學期，我們通過問卷調查，總結出“學習興趣低、被動學習、學習組織形式單調、學習活動方式單

一、知識落實不及時”等因素是制約課堂“輕負擔、高質量”的主要因素。對此，我們重新修訂了《康成小學教學常規(guī)》，對備課、教學互動、課堂組織、活動方式、“三講三不講”的落實、無效環(huán)節(jié)的削減等教學常規(guī)提出了明確要求，全程抽查反饋并納入教師評估。

2、開展“同課異構”教研活動，提升課堂教學水平。

我校在進行校本教研和課堂教學改進行動研究的過程中，針對教師備課不充分，教學方式固化等弊病，組織全體科任教師開展了“同課異構”教研活動。其活動流程是：發(fā)現(xiàn)問題—確立主題—課前備課—同課異上—共同研課—反思整改—二次執(zhí)教。即由學校選取教材中的同一教學內容，組織同一學科備課組的所有教師采用不同的構思、不同的教法，進行不同的課堂教學，然后大家同聽課、同評課、共同研討反思后，再形成整改后的最佳教案，并推舉一名教師進行二次執(zhí)教，從而凝聚教師個體的個人智慧和備課組的集體智慧，打造現(xiàn)有教學水平下的最佳自主互助快樂高效課堂，使校本教研趨于“草根”化，使教師的課堂教學水平得以提高，從而大面積提高了課堂教學質量。

3、創(chuàng)辦《自主互助合作高效課堂研究簡報》，以外地先進經(jīng)驗激活我校課堂教學，提高課堂教學效益。

為推薦先進教學經(jīng)驗、上傳教師教學金點子、征集并解答教學困惑，我們創(chuàng)辦了《自主互助合作高效課堂研究簡報》，為教師提供了合作交流的平臺。該簡報分“課改動態(tài)”、“取經(jīng)園地”、“經(jīng)驗交流”、“困惑解答”、“下步研究動向”等欄目。推介了洋思模式、杜郎口模式、于美霞小組合作教學等教改經(jīng)驗，對小組互助合作教學、寫字教學、朗讀教學、語文教學的生活化、英語教學的口語化等進行了專題指導。這些先進的教學經(jīng)驗和豐富的教學組織形式引用到課堂教學中，對于激活學生興趣源，提升教師授課水平，提高課堂教學效益都有重要意義。

4、建立“控量分層創(chuàng)新性作業(yè)體系”，減輕作業(yè)負擔，提高作業(yè)質量。我們一是嚴格控制作業(yè)量。在《教學常規(guī)》中明確規(guī)定：小學一、二年級不布置書面作業(yè)，以讀書、講故事為主。三至五年級各學科作業(yè)完成時間總量不超過1小時，單科作業(yè)量不超過30分鐘。此外，每天的作業(yè)量由各級部主任、備課組長統(tǒng)一組織和協(xié)調。防止出現(xiàn)多頭布置、總量過大、“重壓”學生的情形。二是分層布置作業(yè)。三是創(chuàng)新作業(yè)內容和形式，作業(yè)的題型做到“活”“新”、“趣”、“奇”，多布置“讀書感悟作業(yè)”、“實踐作業(yè)”、“親情作業(yè)”，讓學生更多地走進大自然、公園、博物館、科技館和愛國主義教育基地，充分利用校外教育資源，拓展學習領域。四是規(guī)范作業(yè)批改，學校提倡面對面批作業(yè)；提倡高分制批作業(yè)；提倡個性化評語。要求寫評語要體現(xiàn)五多五少：多些鼓勵少些批評，多些具體少些籠統(tǒng)，多些“面批”少些“背批”，多些名言少些套話，多些“復查”少些“要求”。學校有的教師還總結出“多種符號批改法”、“小組作業(yè)捆綁加分法”等多種作業(yè)批改與評價的辦法。

（五）推動學生自我管理、自我鍛造工程，全面實施素質教育

1．拍攝并觀看養(yǎng)成教育專題片，讓好的行為以具體的形象根植入學生的頭腦。學校在拍攝《一日常規(guī)專題片》、《班值周規(guī)范專題片》、《學習習慣專題片》等專題片的基礎上，本學期又開始著手拍攝《生活行為習慣專題片》，在班會上，學校要通過閉路電視反復播放上述專題片，這就為學生培養(yǎng)良好的學習習慣、生活行為習慣、道德行為習慣等提供了樣板，增強了學生的自我約束、自我管理意識。

2．鼓勵指導學生自我管理。學校結合實際，建立了“值周班學生—大隊督察—校長助理—班主任—值勤教師—少先大隊”自我管理鏈條的班值周管理模式。將路隊、衛(wèi)生、紀律、兩操、禮儀、普通話等一日常規(guī)工作的檢查督促放給值周班學生管理。學生管理結果一天一反饋，一周一匯總，并在學校大門口的公示欄上公示，成績納入班級評估。

3．每月評選各類優(yōu)秀集體及優(yōu)秀學生，形成爭當先進的良好校風。學校始終堅持開展“五星級班級”、“普通話示范班”、“優(yōu)秀班集體”、“閱讀展示”、“周周得五星、星星匯成功”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小乘客”、“各科學習之星”、“學習標兵”“優(yōu)秀班隊干部”等各類優(yōu)秀集體和優(yōu)秀學生的評選。每次評選出11個五星級班級，36個優(yōu)秀路隊，8個普通話示范班，和禮儀小使者等各類優(yōu)秀學生360名。

此外，我們還舉辦了多個學生社團，設置了紅領巾廣播站小記者、課間秩序小督察、校長小助理、學校文化解說員等學生管理崗位??這些措施促進了學生的全面發(fā)展。

四、辦學特色

（一）打造養(yǎng)成教育品牌，為孩子一生幸福奠基

“養(yǎng)成教育”是我校的第一個辦學特色。我校在2000年建校的第一個學校工作計劃中

即明確提出要“以德育為首，搞好小學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)高素質人才”。2001年學校在“教育思想十條”中進一步提出“培養(yǎng)良好習慣，收獲輝煌人生”的養(yǎng)成教育實施計劃。2003年2月，學校提出要通過定期收看常規(guī)養(yǎng)成專題片、定期舉辦常規(guī)養(yǎng)成專題講座和定期評選各類特色班級、各類優(yōu)秀學生等措施推進養(yǎng)成教育實施。2004年初，學校明確把養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標分解為五個方面，輔之以“三大策略”和“十大方法”組織實施，同時將養(yǎng)成教育明確納入教師考核和優(yōu)秀學生評選，并積極啟動了養(yǎng)成教育課題立項工作。2004年10月，學校以“培養(yǎng)良好習慣，收獲輝煌人生”為書名，開發(fā)了六冊養(yǎng)成教育系列校本課程，課程以大量圖片、案例、歌謠的形式生動地教育學生養(yǎng)成各種良好習慣。2004年12月學校提煉的“楊小平養(yǎng)成教育法”被高密市教科院下文在全市推廣，2006年9月，此法獲濰坊市創(chuàng)新燎原獎。同年9月，學校申報了山東省教科所“十一五”規(guī)劃課題“農(nóng)村小學生各種良好習慣的養(yǎng)成研究”，和山東省教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題“小學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成研究”共兩項省級課題（目前已結題）。2007年4月，學校開發(fā)的養(yǎng)成教育專著《給予學生用之不盡的生命動力》由青島出版社“三樂書系”出版發(fā)行。2007年春天，學校開始拓展養(yǎng)成教育的內涵和外延。一方面，開展系列主題化的感恩教育拓展道德習慣培養(yǎng)內涵；另一方面，將養(yǎng)成教育前伸至幼兒園，從幼兒開始抓習慣養(yǎng)成，并后延至家庭社區(qū)，建立了學校、家庭、社區(qū)三結合的養(yǎng)成教育網(wǎng)絡。2008年學校加大了養(yǎng)成教育評價策略的研究，出版了《養(yǎng)成教育案例集》。2009年學校又建立了養(yǎng)成教育測量中心，申報并立項了中國教育學會批準的“小學生良好行為習慣的長效性研究”課題。2009年4月，我校被全國養(yǎng)成教育總課題組確立為全國養(yǎng)成教育實驗學校。

我校的養(yǎng)成教育在教育界引起強烈反響。九年來，到康成小學參觀、考察養(yǎng)成教育的專家、學者、教育界同行近2萬人次，著名養(yǎng)成教育專家關鴻羽應邀到康成小學做養(yǎng)成教育報告時，為學校題詞為：養(yǎng)成教育的一面旗幟；學校的養(yǎng)成教育經(jīng)驗被《中國教育報》、《中國教師報》、《現(xiàn)代教育導報》、《山東教育》等知名報刊及“山東衛(wèi)視”、“濰坊電視臺教育頻道”等電臺廣泛報道。2009年3月學校被評為全國養(yǎng)成教育實驗學校。

（二）打造王香蘭“生活化作文教學法”

王香蘭“生活化作文教學法”是我校王香蘭老師針對當今作文教學和生活嚴重脫離的現(xiàn)狀，針對多年來作文教學老站在教師的角度研究如何“教”，而沒有站在學生的角度研究如何“寫”的通病，致力于解決學生“沒的寫”、“不愿寫”、“不會寫”的作文教學瓶頸的一種有效教學策略。

該法以陶行知、葉圣陶、杜威等著名教育家提出的“教育即生活，作文來源于生活”的現(xiàn)代教育理論為指導，對語文教師角色、作文教學指導和作文教學中的觀察進行了重新定位。把作文教學分為兩步。第一步是把孩子從信息、素材受限的作文小課堂引向豐富多彩的生活大場景。注重為孩子搭建觀察自然、體驗活動、感悟生活的平臺。第二步是引導孩子將生活中的感悟體驗交流融通，訴諸筆端。通過交流觀察體驗所得——試寫片段——班內展讀——師生賞讀——連段成文——推薦發(fā)表的步驟，引導學生把所觀察到的、所感悟到的、所想象到的流暢、雅觀、真實的表達出來。具體操作分為八個系列：

1、走進自然，看一看。教師引領學生走進大自然，用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用心靈去感受，體味自然之美，感恩大自然。

2、就地取材，種一種。教師用敏銳的感覺，隨著季節(jié)，為孩子搭建一個與植物密切接觸的平臺，讓其在對各種植物的觀察中，感受到生命成長的神奇。

3、親自動手，養(yǎng)一養(yǎng)。教師組織孩子們飼養(yǎng)小動物，在飼養(yǎng)中感受生命的律動和精彩，培養(yǎng)孩子們的愛心、增強他們的責任意識。

4、走入社會，訪一訪。教師巧妙利用孩子們身邊的師生資源、社區(qū)資源、社會資源，組織活動，讓學生走近“名師名生”“打工人員”“流動服務人員”等，以此感受人生的千姿百態(tài)，感悟生活賜予心靈的震撼。

5、身體力行，做一做。教師通過組織活動讓學生參與，讓他們有目的的“動”起來，把原本平靜的兩點一線的生活“攪動”，濺起生活的浪花朵朵，讓學生耳聞、目睹、身體力行，品味感悟。

6、思維回放，想一想。教師通過讓孩子們回放“曾經(jīng)的歲月”，創(chuàng)作“班級故事”，培養(yǎng)孩子們積累收藏生活，提煉加工生活、感悟升華生活的能力；通過引導孩子們編童話、寫寓言，創(chuàng)作動畫片，給孩子的思維插上翅膀，放飛想象，張揚個性，讓孩子享受到創(chuàng)作之樂，感受到思維之美。

7、深思熟慮，悟一悟。教師在作文生活化的操作中，既要觀察孩子們最想觀察的，更要引導孩子們觀察他們不想觀察的；既要做孩子們覺得有意思的、好玩的，更要做孩子們覺得沒有意思、不好玩的?！翱磩e人不看的，看出別人看不出的”，從沒有意思中看出有意思，從不好玩中玩出好玩，以此加大培養(yǎng)孩子們感悟生活的力度。

8、資源共享，賞一賞。教師組織作文教學活動的最終目的，就是培養(yǎng)“孩子們主動寫作，主動修改”的能力，所以，孩子們的習作完成后的后續(xù)教學工作該怎樣進行？怎樣批、怎樣評、怎樣講會令孩子們愿意寫、興致高、進步快，就怎樣批，怎樣評，怎樣講。語文教師要從喚醒孩子們樂于觀察、敢于思考，勇于創(chuàng)新的意識入手，從激發(fā)孩子們熱愛生活、不吐不快的激情入手，從給孩子注入享受成功，筆耕不輟的動力等方面入手，做好“成文”的后續(xù)環(huán)節(jié)。

該法讓作文和生活全方位接軌，把作文內容生活化、趣味化、系列化，不僅豐富了作文教學的課程資源，而且把作文小課堂延伸至生活大課堂，極大的觸發(fā)了孩子的觀察點、興奮點、表達點。

該法把創(chuàng)作和做人、做事相結合。在引導學生體驗生活、贊美生活、享受生活的過程中，孩子還增強了對“真善美”的向往和對“假惡丑”的批判，情感態(tài)度和價值觀得到了很大的提升。在活動中孩子的觀察能力、動手能力、思考能力、判斷能力、分析能力、交往能力、合作能力、創(chuàng)造能力也得以提升。

該法解決了“語文教師作文教學難”的大問題，研究成果顯著。被濰坊市教育局下發(fā)文件在全市推廣，被《中國教師報》、《現(xiàn)代教育導報》頭版頭條大篇幅報道，被《教育文學》連載。并且研究成果結集出版，形成《作文生活化，生活作文化》的作文教學專著。

沒有最好，只有更好?？偨Y過去，我們取得了一定的成績，但也難免有不足之處。放眼未來，我們將大力實施素質教育，堅持課堂教學改進行動研究，積極打造王香蘭作文教學法，積極構建自主互助高效課堂，不斷規(guī)范辦學行為，力爭將養(yǎng)成教育打造成學校的文化，實現(xiàn)由品牌學校向理想學校的新跨越。

第五篇：調研提綱

附件：

調研提綱

一、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展問題。重點是研究如何選擇工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方式和途徑,如何構建有利于城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展的體制和機制,如何采取有力措施促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展,為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供理論支持。

二、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力問題。重點研究如何加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設，提高農(nóng)業(yè)防御自然災害的能力；如何加強耕地保護和建設，提高土地產(chǎn)出率；如何加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化建設，提高內源性發(fā)展能力；如何加快農(nóng)業(yè)“六化”（機械化、產(chǎn)業(yè)化、市場化、現(xiàn)代化、標準化、信息化）建設，提高農(nóng)業(yè)競爭力；如何強化農(nóng)業(yè)科技支撐體系建設，提高農(nóng)業(yè)科技推廣創(chuàng)新能力；如何加強泛珠三角農(nóng)業(yè)合作，推廣農(nóng)業(yè)外源性擴展能力；如何強化農(nóng)業(yè)保護體系建設，提高農(nóng)業(yè)安全保障能力；如何加大山區(qū)扶貧開發(fā)力度，提高山區(qū)貧困地區(qū)自我發(fā)展能力等。

三、構建農(nóng)民增收長效機制問題。重點是研究確保農(nóng)民收入持續(xù)增長的制度性措施，努力構建農(nóng)民增收的長效機制。如：研究如何建立農(nóng)村富余勞動力戰(zhàn)略轉移機制，有計劃、有組織、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進我省農(nóng)村富余勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移；如何大力培育扶持發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營;如何建立完善財政對農(nóng)業(yè)農(nóng)村投入機制,加大對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入力度，進一步改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，為農(nóng)民增收創(chuàng)造良好環(huán)境;如何消除體制機制性障礙, 調整國民收入分配結構, 縮小

城鄉(xiāng)收入差距;如何進一步完善扶貧開發(fā)機制，加大扶貧開發(fā)力度，促進貧困地區(qū)脫貧致富和區(qū)域協(xié)調發(fā)展；如何創(chuàng)造有利的政策環(huán)境,把行之有效的支農(nóng)政策制度化、規(guī)范化。

四、發(fā)展高效特色農(nóng)業(yè)問題。重點是研究如何根據(jù)國內外市場需求和本地優(yōu)勢進行農(nóng)業(yè)結構調整；如何加快科技創(chuàng)新，提高特色農(nóng)產(chǎn)品的競爭力；要采取哪些政策措施促進我省特色高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

五、廣東率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化問題。重點是研究農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基本內涵和主要特征, 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設的模式和途徑；農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的相互關系；推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的政策措施等。

六、農(nóng)業(yè)投入穩(wěn)定增長機制問題。重點是研究如何落實好法律政策關于增加農(nóng)業(yè)投入的各項規(guī)定;研究如何調整財政支出結構, 按照“兩個趨向”要求, 實施工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村，不斷增加財政對“三農(nóng)”的支持力度；研究如何進一步調整完善現(xiàn)有的政策措施，提高財政支農(nóng)資金的使用效果；研究如何開辟新的投入渠道, 更好地從財政、基建、金融等各方面支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展；研究如何推進農(nóng)村金融體制改革 , 改善農(nóng)村金融服務，加大金融支農(nóng)力度。

七、提高農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力問題。重點是研究在入世后過渡期，如何采取應對措施和策略，趨利避害，確保我國農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展。我省外向型農(nóng)業(yè)比較發(fā)達,還要認真研究如何提高農(nóng)產(chǎn)品質量安全水平，消除貿(mào)易壁壘，進一步增強農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力。

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