第一篇：省規(guī)匯報(bào)材料

以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為抓手 全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平

東阿縣魚(yú)山鄉(xiāng)第二中心小學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同志們：

大家好！我代表魚(yú)山鄉(xiāng)第二中心小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查驗(yàn)收表示熱烈歡迎！

魚(yú)山鄉(xiāng)第二中心小學(xué)是東阿縣的一處農(nóng)村小學(xué)，隸屬于魚(yú)山聯(lián)校，始建于2002年?，F(xiàn)有教職工30名，其中市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)5人，縣級(jí)優(yōu)秀教師2人，縣級(jí)教學(xué)能手6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，本科學(xué)歷教師占教師總數(shù)的80％，教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生414人。學(xué)校先后獲“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ笆〖?jí)綠色學(xué)?！薄ⅰ笆姓Z(yǔ)言文字示范?！薄⒖h級(jí)“平安和諧校園”、縣“全面工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。下面，我從辦學(xué)條件、學(xué)校管理、素質(zhì)教育實(shí)施及辦學(xué)特色等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、辦學(xué)條件現(xiàn)代化

學(xué)校占地面積26139平方米，建筑面積5838平方米，綠化面積5200平方米。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)規(guī)范。學(xué)校普通教室、各科專(zhuān)用教室及輔助用房設(shè)施基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。根據(jù)不同教室的功能，學(xué)校配備了標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施儀器，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、衛(wèi)生保健室、體育器材室、心理咨詢(xún)室和體育活動(dòng)室等十幾個(gè)功能用房，在教學(xué)中發(fā)揮著不同的作用，為教師、學(xué)生的教與學(xué)提供了極大的方便，也為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生多方面的愛(ài)好提供了良好的基礎(chǔ)條件。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各功能用房使用

制度，規(guī)范使用，有效使用，廣泛使用、長(zhǎng)期使用，把功能用房的功能發(fā)揮到了極致。

學(xué)校操場(chǎng)，較好的滿意了學(xué)生活動(dòng)和體育教學(xué)的需要。操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)及體育教學(xué)設(shè)施為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)提供了保障。

學(xué)校高度重視教育現(xiàn)代化硬件建設(shè)。近幾年，我們將無(wú)限的資金合理投入到了現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備方面，在軟硬件方面增加投入至少60萬(wàn)元，為現(xiàn)代化教育的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校已建成12口多媒體教室，一個(gè)大型綜合多功能教室。教師人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)了寬帶上網(wǎng)，采用了光纖直連，由交換機(jī)分配到各用戶(hù)終端。學(xué)校接通了校園網(wǎng)，安裝了校內(nèi)閉路電視，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享、網(wǎng)絡(luò)化辦公。

我校園林建設(shè)按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)硬化、綠化、美化，花草樹(shù)木品種繁多。真正做到了“高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的樹(shù)相間，收到了四季常綠、三季有花的效果。這一切都為學(xué)生營(yíng)造了清新、舒適、典雅的成長(zhǎng)環(huán)境。

二、學(xué)校管理人文化

學(xué)校以創(chuàng)建幸福盈心、品位高雅的齊魯名校為愿景，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，全力實(shí)施素質(zhì)教育。以“讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為辦學(xué)宗旨，以出成績(jī)、出人才、出經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)名校為重心，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為保障，堅(jiān)定地走規(guī)范加特色的辦學(xué)之路，朝著創(chuàng)新、求異、求佳方向乘勢(shì)發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向管理要人才。學(xué)校響亮地提出“項(xiàng)項(xiàng)工作講規(guī)范，方方面面創(chuàng)一流”。整體工作在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫。管理中力求制度管理、目標(biāo)管理和情感管理相結(jié)合，對(duì)學(xué)生實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的管理評(píng)價(jià)模式。學(xué)校分別制定了教職工目標(biāo)管理考核細(xì)則和班級(jí)管理量化細(xì)則，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，重視自我評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的杠桿作用。同時(shí)，我們把“健康快樂(lè)”的辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，以快樂(lè)課堂為陣地，以活動(dòng)育人為載體，讓老師和學(xué)生在健康快樂(lè)的氛圍中享受學(xué)校的教學(xué)生活?！袄鄄⒖鞓?lè)著”是我校教師的口頭談，也是我校管理追求的目標(biāo)。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，評(píng)模晉級(jí)公開(kāi)，通過(guò)教代會(huì)等讓所有教師積極參與學(xué)校的正常管理，學(xué)校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的教師隊(duì)伍集體。樹(shù)立了校興我榮，校衰我恥的校園正氣，形成了我校教師自我加壓的工作氛圍。學(xué)校教師配備符合課程開(kāi)設(shè)的需要。實(shí)驗(yàn)教師、衛(wèi)生技術(shù)人員及心理健康教育教師配備符合規(guī)定。學(xué)校形成了以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師為龍頭的齊頭并進(jìn)的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、信息技術(shù)助推等方式引領(lǐng)教師自主發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批熱愛(ài)教研、潛心鉆研的科研型教師，為我校創(chuàng)新教學(xué)管理不斷提供身邊榜樣和可行性管理思路。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)等有關(guān)符合規(guī)定。我校一貫重視安全工作，堅(jiān)持“安全第一，防范為主，杜絕隱患，人人有責(zé)”的指導(dǎo)思想。常常舉辦安全消防、法律法規(guī)的知識(shí)講座和自救逃生演

練。定期和不定期排查學(xué)校存在的安全隱患，定期對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行維護(hù)和管理，保障了教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、師生素質(zhì)優(yōu)良化

（一）提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

教師素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為此我校實(shí)施周四政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于依法從教的法律法規(guī)，銘記并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，培養(yǎng)敬業(yè)精神，強(qiáng)化師德意識(shí)。利用每年三月、九月師德活動(dòng)月進(jìn)行師德教育，開(kāi)展 “做人民滿意的教師”、“我的學(xué)生我的愛(ài)”、“教師風(fēng)采演講”活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。同時(shí)重視校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)能力有了大幅度提高，綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，我校有縣教學(xué)能手6名，聊城市優(yōu)質(zhì)課5名，有7人次在縣級(jí)出示公開(kāi)課，一支師德高，業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。

（二）以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生自身素質(zhì)

我校通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、校園“四三一二”大課間活動(dòng)、冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和各類(lèi)文體、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化。各類(lèi)文體比賽活動(dòng)，按照省管理規(guī)范的要求，做到了還能力于學(xué)生，還時(shí)間于學(xué)生，還健康于學(xué)生的要求，具體組織了“校園體操比賽”、“六一文藝匯演”、“國(guó)慶歌詠比賽”、“故事演講會(huì)”、“經(jīng)典誦讀比賽”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拔河比賽”、“優(yōu)秀墻報(bào)展覽”、“教師娛樂(lè)比賽”、“慶元旦文藝匯演”等等文體活動(dòng)。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)校設(shè)立了

書(shū)法興趣小組、科學(xué)興趣小組、繪畫(huà)興趣小組等多個(gè)興趣小組，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，豐富了學(xué)生的課外生活。

四、“鍛造學(xué)習(xí)型教師、培養(yǎng)讀書(shū)型學(xué)生、構(gòu)建書(shū)香型校園”為辦學(xué)特色已初見(jiàn)成效

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)建書(shū)香校園氛圍

在校園公共墻壁上精心選擇有關(guān)名言警句，校園文化以忠孝、自信、感恩等為主題，精心設(shè)計(jì)了精美的宣傳畫(huà)，使學(xué)生隨時(shí)隨地感受到濃濃的書(shū)香氣息；在每個(gè)班級(jí)的墻壁上，規(guī)劃圖書(shū)角陣地，用于擺放班級(jí)圖書(shū)和學(xué)生的讀書(shū)日記等資料，同時(shí)在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上設(shè)置學(xué)生展示臺(tái)，用來(lái)展示學(xué)生的才藝??鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)，讀有所思，讀有所感；同時(shí)，我們還號(hào)召各班重視黑板報(bào)的文化建設(shè)，在每一期的黑板報(bào)中設(shè)立讀書(shū)專(zhuān)欄，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書(shū)籍。這樣學(xué)生有書(shū)可讀，有平臺(tái)可展示，得到了認(rèn)可，更加推動(dòng)其讀書(shū)的熱情。

（二）重視教師讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。

校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是立校之本。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書(shū)香校園的活動(dòng)之中，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。學(xué)校實(shí)施“振興閱讀工程”，給教師購(gòu)置了《陶行知教育文集》和《給教師的建議》等書(shū)籍,并定期舉辦陶行知教育思想論壇和讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，建立學(xué)習(xí)筆記并撰寫(xiě)心得體會(huì)，使陶行知教育思想成了推進(jìn)教師進(jìn)行教育教學(xué)改革和實(shí)施素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想和助推劑。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書(shū)目，每閱讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感，評(píng)選佳作張貼在校宣傳欄內(nèi)，供全校師生品賞。學(xué)校每學(xué)

期組織一次青年教師讀書(shū)演講活動(dòng)和讀書(shū)交流主題活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，實(shí)現(xiàn)教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能的有效提高。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我校的師生形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。師生的閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力有了很大的提高。經(jīng)過(guò)多年的努力，其工作成效顯著。學(xué)校注重教育宣傳工作，先后發(fā)表省級(jí)論文十余篇；市級(jí)論文及作品5篇；市、縣級(jí)網(wǎng)站宣傳及報(bào)道千余篇，并連續(xù)三年評(píng)為縣“教育宣傳工作先進(jìn)單位”；我們不斷摸索、不斷嘗試和改革，并付之于實(shí)際教育教學(xué)工作中去，因此，我校在2010年2月份順利通過(guò)“市級(jí)語(yǔ)言文字示范?！钡尿?yàn)收；并且在2010年4月全縣教育系統(tǒng)舉辦的教職工籃球賽中，我校教職工代表隊(duì)又取得小學(xué)組團(tuán)體第二名的好成績(jī)。并且在今年8月19日舉行的縣教育教學(xué)工作會(huì)議上，學(xué)校取得了全面工作的第三名，教學(xué)成績(jī)第四的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得是我校打造書(shū)香型、學(xué)習(xí)型校園的結(jié)果，更是全體師生素質(zhì)、能力提高的具體體現(xiàn)。

我們將借省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)之機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，使各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，但是，我們依然走在教育創(chuàng)業(yè)的路上，還有許多值得探討的管理經(jīng)驗(yàn)，管理技術(shù)等待著我們?nèi)?shí)踐，去總結(jié)。今后我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，加大投資力度，繼續(xù)加強(qiáng)并逐年提高學(xué)校內(nèi)部設(shè)施的檔次，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)在近3年內(nèi)，培養(yǎng)更多的年輕教師爭(zhēng)當(dāng)省、市級(jí)教學(xué)能手和省、市、縣級(jí)名師。把學(xué)校

辦成省級(jí)教學(xué)示范校、省級(jí)教科研示范校和校本培訓(xùn)示范校。通過(guò)本次復(fù)評(píng)，我們看到了成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的不足，也進(jìn)一步明確了學(xué)校在今后建設(shè)發(fā)展中需要改進(jìn)的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家對(duì)我校的復(fù)評(píng)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議！

謝謝大家！

第二篇：省規(guī)匯報(bào)材料

以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為抓手 全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平

魚(yú)山鎮(zhèn)第二中心小學(xué)是東阿縣的一處農(nóng)村小學(xué)，她隸屬于魚(yú)山聯(lián)校。她始建于2002年。學(xué)校占地面積26139平方米，建筑占地面積5838平方米，綠化用地面積12300平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建有標(biāo)準(zhǔn)教室，配齊了各種功能室，接通了校園網(wǎng)，安裝了校內(nèi)閉路電視，真正實(shí)現(xiàn)了教育資源共享、網(wǎng)絡(luò)化辦公。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工30名，其中市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)5人，縣級(jí)優(yōu)秀教師2人，縣級(jí)教學(xué)能手6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，本科學(xué)歷教師占教師總數(shù)的80％，教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生414人。

近幾年，在各級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校本著“為學(xué)生終生幸福奠基”的理念，以德立校，依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生”的實(shí)踐中進(jìn)行了不懈的努力。學(xué)校自05年以來(lái)，先后獲“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”、“省級(jí)綠色學(xué)校”、“市語(yǔ)言文字示范?！?、縣級(jí)“平安和諧校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并多次獲得縣“全面工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)改革先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的管理和教學(xué)水平予以充分肯定和高度評(píng)價(jià)。學(xué)校多次為縣教委提供教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)或經(jīng)驗(yàn)材料，管理經(jīng)驗(yàn)也多次在《東阿教育信息網(wǎng)》、《聊城教育信息網(wǎng)》和東阿電視臺(tái)報(bào)道。目前的魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)已基本實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，素質(zhì)教育優(yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化。

一、借助企業(yè)支持，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

我校多媒體階梯教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、少先隊(duì)室、心理咨詢(xún)室、教師學(xué)生閱覽室、圖書(shū)室、儀器室、廣播室等標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)活動(dòng)專(zhuān)用室齊全，內(nèi)部配套設(shè)施完善。各教學(xué)活動(dòng)專(zhuān)用室制度健全，管理規(guī)范，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，教育氛圍良好，使用率高。圖書(shū)、儀器、音、體、美器材等均達(dá)省級(jí)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，微機(jī)達(dá)到生機(jī)比18:1，專(zhuān)任教師師機(jī)比8:1。校園內(nèi)設(shè)有乒乓球、羽毛球、排球、足球、籃球、單雙杠等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，碳粉操場(chǎng)平坦。

二、全面貫徹教育方針，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化(一)建章立制，實(shí)行制度管理

建立健全各種規(guī)章制度是學(xué)校走向規(guī)范化的前提條件。我校在多年的教學(xué)實(shí)踐中，不斷創(chuàng)新和探索，逐步形成了一整套教育管理體制，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面。在管理體制中，采取了人人參與的管理方法，視角輻射到教育教學(xué)、后勤保障、對(duì)外人際、校園安全等各個(gè)方面。實(shí)行校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，班主任(教師)具體實(shí)施，簽訂層層管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)；教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處等處室分口把關(guān)，各口所分管的工作分別制定出目標(biāo)(制度)、實(shí)施方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)。全員(全體師生)、全方位(全校的各項(xiàng)工作)的總體管理。時(shí)時(shí)不放松，事事不馬虎，人人不疏忽，學(xué)校制定了各方面的管理制度，如《教職工考核管理制度》、《教職員工代表大會(huì)制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生安全工作管理制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)管理規(guī)定》、《學(xué)校安全管理制度》、《各室管理制度》等等，通過(guò)日常檢查，考評(píng)小組的周考評(píng)、月總結(jié)，落實(shí)到每個(gè)教師乃至每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)中，形成鏈條式的管理機(jī)制，在運(yùn)行的過(guò)程中收到觸一點(diǎn)動(dòng)全盤(pán)的整體管理效能。

（二）落實(shí)教代會(huì)制度，實(shí)行民主管理

學(xué)校激勵(lì)教師參政議政，為增強(qiáng)校務(wù)透明度，每項(xiàng)重大決策、各種規(guī)章制度的出臺(tái)，我們都經(jīng)過(guò)自上而下、自下而上的幾個(gè)反復(fù)的過(guò)程，充分征求廣大教師或教代會(huì)意見(jiàn)，鼓勵(lì)教師多提合理化建議，集中民意，落實(shí)教師的民主管理和監(jiān)督的權(quán)力。通過(guò)教師參與學(xué)校管理，使教師人人成為管理者，個(gè)個(gè)都是校主人。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，注重成效管理

我校在加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，嚴(yán)格按照求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求,努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。牢固樹(shù)立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想。學(xué)校任何工作，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，率先垂范，親抓實(shí)干，用自己的行動(dòng)去感召師生、影響師生，成為教師和學(xué)生信得過(guò)、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務(wù)員、貼心人。

（四）以生為本，體現(xiàn)科學(xué)管理

我校在管理中實(shí)施科學(xué)化管理，本著既照顧好學(xué)生，又管理好學(xué)生的目的，抓住“衛(wèi)生”與“安全”這兩條主線，我們實(shí)施了關(guān)愛(ài)學(xué)生的配套服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，強(qiáng)化了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)校嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。放學(xué)時(shí)，學(xué)校在各班教室前劃分了同一個(gè)村的學(xué)生集合區(qū)域，在隊(duì)伍兩頭安排路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)

責(zé)。集合后在教師和路隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下帶出校園。有家長(zhǎng)接送的，教師親自把學(xué)生送到家長(zhǎng)面前，沒(méi)有家長(zhǎng)接送的學(xué)生則在路隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有序回家。

三、重視素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育優(yōu)良化

（一）提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

教師素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為此我校實(shí)施周四政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于依法從教的法律法規(guī)，銘記并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，培養(yǎng)敬業(yè)精神，強(qiáng)化師德意識(shí)。利用每年三月、九月師德活動(dòng)月進(jìn)行師德教育，開(kāi)展 “做人民滿意的教師”、“我的學(xué)生我的愛(ài)”、“教師風(fēng)采演講”活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。同時(shí)重視校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)能力有了大幅度提高，綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，我校有聊城市優(yōu)秀教師1名，聊城市教學(xué)能手1名，東阿縣優(yōu)秀教師2名，聊城市優(yōu)質(zhì)課5名，有7人次在縣級(jí)出示公開(kāi)課，一支師德高，業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。

（二）完善課程體系，規(guī)范辦學(xué)行為

建立和完善以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的課程體系，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、上好每一門(mén)課程，在課堂教學(xué)中貫徹“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

（三）以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生自身素質(zhì)

我校通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、校園“四三一二”大課間活動(dòng)、冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和各類(lèi)文體比賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化。各類(lèi)文體比賽活動(dòng)，按照省管理規(guī)范的要求，做到了還能力于學(xué)生，還時(shí)間于學(xué)生，還健康于學(xué)生的要求，具體組織了“校園體操比賽”、“六一文藝匯演”、“國(guó)慶歌詠比賽”、“故事演講會(huì)”、“經(jīng)典誦讀比賽”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拔河比賽”、“優(yōu)秀墻報(bào)展覽”、“教師娛樂(lè)比賽”等等。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)校設(shè)立了書(shū)法興趣小組、科學(xué)興趣小組、繪畫(huà)興趣小組等多個(gè)興趣小組，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，豐富了學(xué)生的課外生活。

素質(zhì)教育的實(shí)施，帶動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，講文明，懂禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真，活動(dòng)積極，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學(xué)生。我校參加市、縣級(jí)競(jìng)技活動(dòng)中，有10多名學(xué)生獲獎(jiǎng)；學(xué)校在縣教育局舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校五年蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名；07年書(shū)法、美術(shù)小組代表聯(lián)校參加縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

四、“鍛造學(xué)習(xí)型教師、培養(yǎng)讀書(shū)型學(xué)生、構(gòu)建書(shū)香型校園”為辦學(xué)特色已初見(jiàn)成效

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)建書(shū)香校園氛圍

在校園公共墻壁上精心選擇有關(guān)名言警句，校園文化以忠孝、自信、感恩等為主題，精心設(shè)計(jì)了精美的宣傳畫(huà)，使學(xué)生隨時(shí)隨地感受到濃濃的書(shū)香氣息；在每個(gè)班級(jí)的墻壁上，規(guī)劃圖書(shū)角陣地，用于擺放班級(jí)圖書(shū)和學(xué)生的讀書(shū)日記等資料，同時(shí)在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上設(shè)置學(xué)生展示臺(tái)，用來(lái)展示學(xué)生的才藝??鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)，讀有所思，讀有所感；同時(shí)，我們還號(hào)召各班重視黑板報(bào)的文化陣地建設(shè)，在每一期的黑板報(bào)中設(shè)立讀書(shū)專(zhuān)欄，向?qū)W生介紹優(yōu)秀書(shū)籍。這樣學(xué)生有書(shū)可讀，有平臺(tái)可展示，得到了認(rèn)可，更加推動(dòng)其讀書(shū)的熱情。

（二）重視教師讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。

校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是立校之本。學(xué)校積極倡導(dǎo)廣大教師投入到書(shū)香校園的活動(dòng)之中，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。每學(xué)期學(xué)校向教師推薦閱讀的書(shū)目，每閱讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感，每學(xué)期選擇一篇進(jìn)行交流，評(píng)選佳作張貼在校宣傳欄內(nèi)，共全校師生品賞。學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師讀書(shū)演講活動(dòng)和讀書(shū)交流主題活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，實(shí)現(xiàn)教師的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能的有效提高。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我校的師生形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。師生的閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力有了很大的提高。經(jīng)過(guò)多年的努力，其工作成效顯著。在全縣小學(xué)生乒乓球比賽中，我們代表隊(duì)榮獲佳績(jī)；學(xué)校注重教育宣傳工作，先后發(fā)表省級(jí)論文十余篇；市級(jí)論文及作品5篇；市、縣級(jí)網(wǎng)站宣傳及報(bào)道千余篇，并評(píng)為本“教育宣傳工作先進(jìn)單位”；我們不斷摸索、不斷嘗試和改革，并付之于實(shí)際教育教學(xué)工作中去，因此，魚(yú)山鎮(zhèn)第二中心小學(xué)在2010年2月份順利通過(guò)“市級(jí)語(yǔ)言文字示范校”的驗(yàn)收；2010年3月榮獲縣級(jí)“婦女工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并且在2010年4月全縣教育系統(tǒng)舉辦的教職工籃球賽中，我校教職工代表隊(duì)又取得小學(xué)組團(tuán)

體第二名的好成績(jī)。并且在今年8月19日舉行的縣教育教學(xué)工作會(huì)議上，學(xué)校取得了全面工作的第三名，教學(xué)成績(jī)第四的好成績(jī)。

教師在國(guó)家級(jí)發(fā)表論文6篇，在省級(jí)發(fā)表論文十多篇、市級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)的科研論文20余篇；這些成績(jī)的取得是我校打造書(shū)香型、學(xué)習(xí)型校園的結(jié)果，更是全體師生素質(zhì)、能力提高的具體體現(xiàn)。

魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)借省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)之機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，使各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，但是，我們依然走在教育創(chuàng)業(yè)的路上，還有許多值得探討的管理經(jīng)驗(yàn)，管理技術(shù)等待著我們?nèi)?shí)踐，去總結(jié)。不管創(chuàng)建是否成功，我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，加大投資力度，繼續(xù)加強(qiáng)并逐年提高學(xué)校內(nèi)部設(shè)施的檔次，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)在近3年內(nèi)，培養(yǎng)更多的年輕教師爭(zhēng)當(dāng)省、市級(jí)教學(xué)能手和省、市、縣級(jí)名師。把學(xué)校辦成省級(jí)教學(xué)示范校、省級(jí)教科研示范校和校本培訓(xùn)示范校。

并且實(shí)現(xiàn)教師電化教學(xué)的常態(tài)化，讓計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程設(shè)備走進(jìn)教室，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育軟件等教育資源共享，努力成為聊城市農(nóng)村教育城市化的閃光點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，改革創(chuàng)新，科學(xué)管理是我校永久新鮮的探索。魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)將不辱使命，成為名副其實(shí)的新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。

第三篇：省規(guī)匯報(bào)材料

創(chuàng)新中求發(fā)展，改革中求進(jìn)步

——迎接省規(guī)復(fù)評(píng)驗(yàn)收匯報(bào)材料

新泰市小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年10月 創(chuàng)新中求發(fā)展，改革中求進(jìn)步

——新泰市小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)省規(guī)復(fù)評(píng)驗(yàn)收匯報(bào)材料

小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)位于小協(xié)鎮(zhèn)政府駐地，始建于1950年，占地面積26畝。現(xiàn)有教職工43人，17個(gè)教學(xué)班，在校生714人。五年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教職工的不懈努力下，學(xué)校緊緊圍繞“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念，以省規(guī)驗(yàn)收為起點(diǎn)，用人文的環(huán)境影響人，用合理的目標(biāo)激勵(lì)人，用人本的管理規(guī)范人，用發(fā)展的評(píng)價(jià)塑造人，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，努力打造學(xué)校品牌，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著的成效。連續(xù)五年被評(píng)為“新泰市小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！保?5、07、09年被評(píng)為“泰安市教書(shū)育人先進(jìn)單位”，先后被評(píng)為“泰安市學(xué)校文化建設(shè)AAA級(jí)單位”、“泰安市小學(xué)教育教學(xué)示范化學(xué)?！?、“泰安市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“泰安市課改先進(jìn)學(xué)校”“泰安市規(guī)范化學(xué)?！?、“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ笆【C合實(shí)踐活動(dòng)基地”、“21世紀(jì)全國(guó)社會(huì)學(xué)科理論與實(shí)踐研究活動(dòng)基地”、“泰安市品德與生活、品德與社會(huì)教材實(shí)驗(yàn)基地”……

一、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，創(chuàng)建優(yōu)良的辦學(xué)條件。

省規(guī)驗(yàn)收以來(lái)，我校不滿足于已有的成績(jī)，在原有基礎(chǔ)上積極爭(zhēng)取、籌措資金，每年在學(xué)校預(yù)算中優(yōu)先安排學(xué)校硬件設(shè)施的更新維護(hù)，在辦學(xué)條件的建設(shè)上，立足于高標(biāo)準(zhǔn)，購(gòu)進(jìn)圖書(shū)6000余冊(cè)，教師微機(jī)16臺(tái)，更新了學(xué)校電教儀器，建設(shè)45座學(xué)生微機(jī)室一個(gè)。本學(xué)期，在17個(gè)教學(xué)班安裝了校園信息化建設(shè)“班班通”。目前學(xué)校各功能室均按省規(guī)標(biāo)準(zhǔn)配備。

我們深知：教育的終端服務(wù)對(duì)象是學(xué)生。在學(xué)校硬件設(shè)施滿足教學(xué)需求的同時(shí)，我們將主要精力放在了功能室的管理與使用上。各功能室分工明確，責(zé)任到人，明確提出了教師在備課、上課及課外輔導(dǎo)利用功能室的要求，不定期對(duì)各學(xué)校功能室的管理與使用情況進(jìn)行抽查，將其納入教師的考評(píng)。學(xué)校各種使用記錄規(guī)范，并做到維修及時(shí)，維護(hù)良好。課余時(shí)間定期向全體學(xué)生開(kāi)放，同學(xué)們可自主選擇，主動(dòng)參與其中，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的起步。

此外，學(xué)校將根據(jù)生源不斷增多的現(xiàn)狀，積極籌劃學(xué)校的進(jìn)一步擴(kuò)建，繼續(xù)興建各種教育教學(xué)設(shè)施，建成將擁有計(jì)算機(jī)室3個(gè)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室、練功房、階梯教室、圖書(shū)館、閱覽室的綜合辦公樓，修建規(guī)范的400米環(huán)型塑膠跑道操場(chǎng)。增設(shè)校園花園與雕塑，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造更為優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，使學(xué)校的辦學(xué)條件躍上新的臺(tái)階，適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)。

二、力求精細(xì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。

教育是一門(mén)科學(xué)，更需要科學(xué)的管理。具體工作中，我們以科學(xué)規(guī)范加特色的管理思想，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求不斷深化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展。

1、強(qiáng)化管理職能，打造科學(xué)規(guī)范的管理體系。

學(xué)校把建設(shè)科學(xué)規(guī)范高效的管理體系作為學(xué)校的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，在實(shí)施中修改，在修改中完善。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全員聘任制，崗位目標(biāo)責(zé)任制，立足情感管理，體現(xiàn)以人為本，強(qiáng)化事業(yè)管理。落實(shí)四級(jí)管理、四級(jí)目標(biāo)、三維督導(dǎo)、三向評(píng)價(jià)。良好的機(jī)制，完善的制度，科學(xué)的管理使學(xué)校煥發(fā)了生機(jī)。

2、凝心聚力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校建立了校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度和校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持做到了決策民主和學(xué)校事務(wù)公開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)班子全部達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷和中級(jí)以上職稱(chēng)，具有較高的道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新水平，較強(qiáng)的管理能力，形成了團(tuán)結(jié)合作，求實(shí)創(chuàng)新，民主平等的管理氛圍和科學(xué)高效的決策機(jī)制。

三、追求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍精良化

教育發(fā)展，教師為本。素質(zhì)教育的深入推進(jìn)對(duì)我們教師提出了更新、更高的要求，打造一支“師德高尚、師資優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍是我們辦學(xué)的重中之重。

1、以師為本，努力打造一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校積極實(shí)施“合格、優(yōu)質(zhì)、名師”師資培養(yǎng)工程，定期對(duì)教師進(jìn)行集體培訓(xùn)和分科培訓(xùn)，如專(zhuān)題講座、教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、案例分析等。每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組集體備課，或觀看錄像、或互動(dòng)交流，老師們深感受益匪淺；青年教師匯報(bào)課和骨干教師示范課定期舉行，互聽(tīng)互評(píng)，效果明顯；實(shí)施“讀書(shū)教研塑名師工程”，讓教師讀書(shū)成為習(xí)慣，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，經(jīng)費(fèi)管理上優(yōu)先保證；積極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，教師學(xué)歷全部達(dá)到大專(zhuān)以上，本科學(xué)歷的教師占全體教師的40%。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師修養(yǎng)。

學(xué)校建立了經(jīng)常化的政治學(xué)習(xí)制度和師德師風(fēng)考核監(jiān)督制度，通過(guò)全方位堅(jiān)持不懈的政治思想教育，提高全體教師的責(zé)任意識(shí)，道德意識(shí)，模范意識(shí)。教育全體教師模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》。教師在教學(xué)工作中自覺(jué)做到熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信念和健康的生活學(xué)習(xí)方式。

3、以研促教，助推教師成長(zhǎng)。

學(xué)校始終把“科研興校、科研興教、以科研促質(zhì)量”作為重要的管理目標(biāo)。制定了完備的教科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和措施。建立了經(jīng)常性、制度化的教學(xué)研究機(jī)制。制定了青年教師和各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)方案，涌現(xiàn)出了一大批各級(jí)骨干教師，學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手。實(shí)驗(yàn)課題成效顯著。學(xué)校是“省綜合實(shí)踐活動(dòng)基地”、“21世紀(jì)全國(guó)社會(huì)學(xué)科理論與實(shí)踐研究活動(dòng)基地”、“泰安市品德與生活、品德與社會(huì)教材實(shí)驗(yàn)基地”、“省教研室十二五科研課題—小學(xué)科學(xué)教學(xué)規(guī)律研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，先后承擔(dān)了10余項(xiàng)國(guó)家、省、市教科研課題，大部分課題已經(jīng)結(jié)題，并在不同層次進(jìn)行了總結(jié)推廣。

五年來(lái)，學(xué)校的綜合考核成績(jī)一直在全市名列前茅。3位教師被評(píng)為泰安市優(yōu)秀教師，2名教師被評(píng)為泰安市優(yōu)秀班主任，1名教師被評(píng)為泰安市課改工作先進(jìn)個(gè)人，1名教師被評(píng)為泰安市教學(xué)能手，1名教師被評(píng)為泰安市學(xué)科帶頭人，2名教師被評(píng)為泰安市教學(xué)新星和教壇英才，6名教師被評(píng)為新泰市優(yōu)秀教師，9名教師被評(píng)為新泰市 5 教改工作先進(jìn)個(gè)人，8名教師被評(píng)為新泰市優(yōu)秀班主任，6名教師被評(píng)為新泰市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，4名教師被評(píng)為新泰市教學(xué)新星和教壇英才。12節(jié)優(yōu)質(zhì)課在新泰市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，2名教師的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，還有26人次獲得新泰市級(jí)以上其他獎(jiǎng)勵(lì)。

三、以人為本，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、以德育為先導(dǎo)，全方位做好學(xué)校德育工作。

學(xué)校把德育工作放在首要地位，建立了學(xué)校、少先隊(duì)、班級(jí)三位一體的管理體系，制訂了詳實(shí)可行的德育措施。把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活全過(guò)程。以家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校為依托，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，共謀發(fā)展大計(jì)。此外，充分利用各種教育資源，適時(shí)開(kāi)展了“三橫兩縱”的豐富校園文化活動(dòng)?！叭龣M”即重大節(jié)日活動(dòng)、主題教育和學(xué)校大型體育活動(dòng)，“兩縱”則是指貫穿學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的德育系列教育和班級(jí)自主文化活動(dòng)。學(xué)校活動(dòng)做到了點(diǎn)面結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容具體，對(duì)學(xué)生德智體美全面發(fā)展起到了積極、深遠(yuǎn)的促進(jìn)作用。

2、以活動(dòng)課為載體，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

學(xué)校在課程設(shè)置上，開(kāi)全開(kāi)足音、體、美、信息技術(shù)等課程。在時(shí)間安排上嚴(yán)格遵守上級(jí)制定的作息時(shí)間，保證學(xué)生的“三操”和課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。為了給學(xué)生搭建培養(yǎng)才能的舞臺(tái)，學(xué)校以活動(dòng)課為載體，遵循學(xué)生自主申報(bào)的原則，充分挖掘教師資源，從校級(jí)、班級(jí)兩個(gè)層面設(shè)定選修項(xiàng)目。專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了針對(duì)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)意見(jiàn)，各班級(jí)制定了切實(shí)可行的閱讀方案，深入推行“陽(yáng)光閱讀計(jì)劃”。利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，學(xué)校有計(jì)劃的推 薦閱讀書(shū)目，開(kāi)放學(xué)校所有的讀書(shū)場(chǎng)所，引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)，班班設(shè)立“讀書(shū)角”，借“世界讀書(shū)日”向家長(zhǎng)發(fā)出親子共度的倡議，“每天讀書(shū)半小時(shí)”讓孩子們走進(jìn)書(shū)海，讓讀書(shū)成為孩子們的時(shí)尚……

3、以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校根據(jù)素質(zhì)教育要求，積極改革評(píng)價(jià)制度，力求將評(píng)價(jià)體現(xiàn)“三維”目標(biāo)的整體性、綜合性、過(guò)程性，將評(píng)價(jià)視野集中到學(xué)生，將評(píng)價(jià)的重點(diǎn)由學(xué)科成績(jī)拓展到關(guān)注自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展全面評(píng)價(jià)學(xué)生，不以學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，記錄學(xué)生的點(diǎn)滴收獲，珍藏學(xué)生的精彩瞬間。

四、聚焦熱點(diǎn)，做好安全和收費(fèi)工作

學(xué)校把依規(guī)治校、依法治教作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生作息時(shí)間和《山東省規(guī)范辦學(xué)40條》進(jìn)行公示，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，不折不扣的執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定。在收費(fèi)問(wèn)題上，嚴(yán)格按照規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不超額收費(fèi)，不亂收費(fèi)，并將收費(fèi)情況通過(guò)公示和致家長(zhǎng)的一封信的形式進(jìn)行公開(kāi)，杜絕了亂收費(fèi)情況的發(fā)生。我們一直把安全工作放在學(xué)校工作的首要地位，對(duì)門(mén)衛(wèi)的管理實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班的制度。實(shí)行封閉式管理，禁止外來(lái)人員隨意出入，嚴(yán)格落實(shí)來(lái)訪登記和保衛(wèi)人員責(zé)任制，確保學(xué)校教學(xué)秩序的安定。同時(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫和學(xué)生的安全教育，簽訂了學(xué)校與班級(jí)教師的安全責(zé)任書(shū)，定期舉行防震，防火以及安全疏散，防踩踏演練，提高了學(xué)生自救自護(hù)的能力，保證了師生的人身安全和學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

五、爭(zhēng)創(chuàng)特色，培育全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

在學(xué)生培養(yǎng)方面，積極促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并通過(guò)學(xué)生素質(zhì)的提高推動(dòng)教育教學(xué)工作的進(jìn)步。學(xué)校抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)和學(xué)校課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)出了一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出的學(xué)生。開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、體操、籃球、排球、跳繩、信息技術(shù)等興趣小組，認(rèn)真開(kāi)展了“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)。給學(xué)生提供了展示能力的舞臺(tái)，活躍了校園文化生活，提高了學(xué)生努力提升自身素質(zhì)的熱情。截止到2011年9月，在校學(xué)生中有55人取得各類(lèi)藝術(shù)等級(jí)評(píng)定五級(jí)以上證書(shū)，占在校生總數(shù)的8.6 %。在各級(jí)征文活動(dòng)及各類(lèi)大賽中中，我校有十余人獲國(guó)家獎(jiǎng)；上百人獲地、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，還有部分學(xué)生的作品發(fā)表在各類(lèi)報(bào)刊雜志上。學(xué)生的體質(zhì)健康情況逐年好轉(zhuǎn)，體質(zhì)健康比率達(dá)到了100%，學(xué)生的視力不良率也下降到了3 %。

整潔有序，內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。泰安市政協(xié)副主席于連榮等領(lǐng)導(dǎo)于2007年對(duì)學(xué)校學(xué)校管理和文化建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研；泰安市委常委、原新泰市委書(shū)記辛顯明，新泰市委副書(shū)記張成偉及泰安市委組織部、宣傳部、教育局的領(lǐng)導(dǎo)也多次對(duì)學(xué)校進(jìn)行了視察，給予了很高的評(píng)價(jià)。學(xué)校還成功承攬了地、市級(jí)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，供兄弟單位進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新中求發(fā)展，改革中求進(jìn)步。五年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)的整體工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們將以本次省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收為起點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

新泰市小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年10月

第四篇：省規(guī)復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為抓手全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同志們：

大家好！我代表魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，我就魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)近幾年工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正。

東阿縣魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)是東阿縣的一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，直屬于魚(yú)山聯(lián)校，始建于2001年。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生464人，有教職工32名，其中縣級(jí)優(yōu)秀教師4人，縣級(jí)教學(xué)能手6人，聊城市教學(xué)能手6人，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

我校2005年被評(píng)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓師生依”為辦學(xué)宗旨，以“為學(xué)生未來(lái)奠基，對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校辦學(xué)水平得到顯著提高，素質(zhì)教育取得了豐碩成果。

一、辦學(xué)條件現(xiàn)代化

學(xué)校占地面積26667平方米，建筑面積4560平方米，綠化面積8200平方米。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)規(guī)范。學(xué)校在資金嚴(yán)重緊缺的情況下，多方籌集資金，按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，配置了微機(jī)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)教室、舞蹈室等十幾個(gè)功能用房，為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)提供了良好的基礎(chǔ)條件。學(xué)校又投資十余萬(wàn)元建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的200米環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)提供了保障。

學(xué)校還累計(jì)投資50余萬(wàn)元，按照省級(jí)園林建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)市園林局的工程師為我校設(shè)計(jì)了綠化美化圖紙，兼顧了色、香、形的合理搭配以及季節(jié)的變化，真正達(dá)到了四季常綠、三季有花的效果。這一切都為學(xué)生營(yíng)造了清新、舒適、典雅的成長(zhǎng)環(huán)境。

二、學(xué)校管理規(guī)范化

幾年來(lái)，我們深深體會(huì)到：規(guī)范、科學(xué)的管理是學(xué)校發(fā)展的重要保障。經(jīng)過(guò)幾年的探索，我們逐步完善了各種規(guī)章制度，制定了《教職工素質(zhì)教育考核細(xì)則》。對(duì)于以上細(xì)則領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭遵守；同時(shí)強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制”；堅(jiān)持“能者上、平者讓、庸者下”的用人原則，使教育教學(xué)管理更加民主化、科學(xué)化。

同時(shí)，我校定期召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取全體教師的意見(jiàn)，進(jìn)一步更新觀念。六年來(lái)，我們的民主管理正沿著法制化的軌道不斷完善。全體教師心往一處想，勁往一處使，積極為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心任務(wù)，造就一支業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、結(jié) 構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是搞好教學(xué)工作的有力保證，因此學(xué)校一直努力為教師創(chuàng)造條件：①、鼓勵(lì)教師搞好教學(xué)科研工作。②、實(shí)現(xiàn)了教師“人手一機(jī)”，并建起了電子備課室，并開(kāi)通了寬帶網(wǎng)和校園網(wǎng)供教師使用。③、積極鼓勵(lì)青年教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。④、強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)教師都能夠?qū)懸皇制恋娜P字、說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，進(jìn)一步提高教師的基本素質(zhì)。學(xué)校要求每天中午15分鐘全校師生同練“百日字功”，每周一節(jié)的“毛筆字課”，大大提高了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。我校每個(gè)教研組都按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)，并專(zhuān)門(mén)制定了課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在全體教師都能以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，潛心研究教育教學(xué)規(guī)律；在努力拓展自己的知識(shí)面的同時(shí)，不斷探索教學(xué)改革的新路子?，F(xiàn)在45歲以下的教師都能掌握微機(jī)和多媒體的操作技術(shù)，都能夠制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》的要求。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全所有課程，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以

及作業(yè)量的規(guī)定；要求學(xué)生在校時(shí)間不超6小時(shí)。

一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)只留語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)，且總量控制在1小時(shí)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的作業(yè)。建立學(xué)生紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍，學(xué)生變更管理規(guī)范，做好學(xué)生流動(dòng)資料的收集、整理工作。

我校一貫重視安全工作，常常舉辦安全、消防知識(shí)講座和防火、防震逃生演練。定期排查學(xué)校存在的安全隱患，保障了教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、師生素質(zhì)優(yōu)良化

（一）提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

教師素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為此我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于依法從教的法律法規(guī)，銘記并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。培養(yǎng)敬業(yè)精神，進(jìn)行師德教育，開(kāi)展 “做人民滿意的教師”、“我的學(xué)生我的愛(ài)”等師德演講活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。同時(shí)重視校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)能力有了大幅度提高，綜合素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)。去年我校的李桂玲、徐衍參、郭清等教師被評(píng)為聊城市教學(xué)能手，目前，我校有縣教學(xué)能手8名，聊城市教學(xué)能手6人，聊城市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)5名，有十多人次在縣級(jí)出示公開(kāi)課，一支師德高，業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。

（二）以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生自身素質(zhì)

近年來(lái)，隨著對(duì)素質(zhì)教育觀念的不斷深入，學(xué)校堅(jiān)持以“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心”為辦學(xué)宗旨，以“為學(xué)生未來(lái)奠基，對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念和指導(dǎo)思想，努力創(chuàng)造條件開(kāi)齊、開(kāi)全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育等興趣小組，定期開(kāi)展文藝、體育、書(shū)畫(huà)、科技制作、美文誦讀等活動(dòng)，為學(xué)生的才智展示搭建平臺(tái)，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮創(chuàng)設(shè)條件。同時(shí)我們還牢固樹(shù)立健

康第一的觀念，認(rèn)真抓好“4312”陽(yáng)光體育活動(dòng)的落實(shí)，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，保證一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)。并且在去年10月份全縣舉行的“4312”陽(yáng)光體育比賽中，榮獲小學(xué)組第一名的好成績(jī)。今年4月舉行在全縣乒乓球比賽中，我校榮獲男子團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

各類(lèi)文體比賽活動(dòng)，按照省管理規(guī)范的要求，做到了還能力于學(xué)生，還時(shí)間于學(xué)生，還健康于學(xué)生的要求，具體組織了“校園體操比賽”、“六一文藝匯演”、“國(guó)慶歌詠比賽”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拔河比賽”、“情系災(zāi)區(qū)捐款”活動(dòng)、征文比賽等文體活動(dòng)，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富了學(xué)生的課外生活。在今年舉行了“全省小學(xué)生網(wǎng)上環(huán)境教育”活動(dòng)中，我校的齊云龍、崔亞美、常法猛等三位同學(xué)分別榮獲省級(jí)“環(huán)保小行家”稱(chēng)號(hào)。

四、“鍛造學(xué)習(xí)型教師、培養(yǎng)讀書(shū)型學(xué)生、構(gòu)建書(shū)香型校園”為辦學(xué)特色已初見(jiàn)成效

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)建書(shū)香校園氛圍

在校園公共墻壁上精心選擇有關(guān)名言警句，校園文化以忠孝、感恩、自信等為主題，精心設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)，使學(xué)生隨時(shí)隨地感受到濃濃的書(shū)香氣息；在每個(gè)班級(jí)的墻壁上，規(guī)劃圖書(shū)角陣地，用于擺放班級(jí)圖書(shū)和學(xué)生的讀書(shū)日記等資料，同時(shí)在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上設(shè)置學(xué)生展示臺(tái)，用來(lái)展示學(xué)生的才藝??鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)，讀有所思，讀有所感。這樣學(xué)生有書(shū)可讀，有平臺(tái)可展示，得到了認(rèn)可，更加推動(dòng)其讀書(shū)的熱情。

（二）重視教師讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)。

學(xué)校實(shí)施“振興閱讀工程”，給教師征訂《山東教育》、《陶行知

教育名言名篇》、《給教師的一百條建議》等書(shū)籍。并定期舉辦陶行知教育思想論壇和讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，建立讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，使陶行知教育思想成為推進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)施素質(zhì)教育的助推劑。師生的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力得到了很大的提高。

學(xué)校還利用每周一節(jié)的“閱讀課”，大大提高了學(xué)生的閱讀水平，讓學(xué)生在“書(shū)香”中體驗(yàn)審美情趣。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我校的師生形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍。師生的閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力有了很大的提高。這些活動(dòng)的開(kāi)展是我校打造書(shū)香型、學(xué)習(xí)型校園的結(jié)果，更是全體師生素質(zhì)、能力提高的具體體現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)多年的努力，其工作成效顯著。學(xué)校先后榮獲“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“省級(jí)綠色學(xué)校”、“市級(jí)教學(xué)示范校”、“市語(yǔ)言文字示范?！?、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ翱h教學(xué)成績(jī)進(jìn)步單位”、“縣全面工作先進(jìn)單位”、縣“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的硬件設(shè)施需要進(jìn)一步完善，教師的科研水平需要進(jìn)一步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步的提高等方面的問(wèn)題。我們將借省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)之機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，加大投資力度，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)在3年內(nèi)，培養(yǎng)更多的青年教師爭(zhēng)當(dāng)省、市級(jí)教學(xué)能手和省、市、縣級(jí)名師。把學(xué)校辦成省級(jí)教學(xué)示范校、省級(jí)教科研示范校和校本培訓(xùn)示范校。

最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家對(duì)我校工作多提寶貴意見(jiàn)和建議！謝謝大家！

2011年11月

以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為抓手

全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平

——東阿縣魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)

匯報(bào)材料

一、辦學(xué)條件現(xiàn)代化

二、學(xué)校管理規(guī)范化

三、師生素質(zhì)優(yōu)良化

（一）提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

（二）以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生自身素質(zhì)

四、“鍛造學(xué)習(xí)型教師、培養(yǎng)讀書(shū)型學(xué)生、構(gòu)建書(shū)香型校園”為辦學(xué)特色已初見(jiàn)成效

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)建書(shū)香校園氛圍

（二）重視教師讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)自身的文化底蘊(yùn)

東阿縣魚(yú)山鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一一年十一月

第五篇：省規(guī)復(fù)評(píng)匯報(bào)2

山東省規(guī)范化學(xué) 校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

推進(jìn)規(guī)范化管理

提升整體辦學(xué)水平

——省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

南村小學(xué)始建于1945年9月，1986年遷來(lái)新校址，改建于2002年。目前學(xué)校占地58畝，建筑面積6924平方米，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校生935人，教師60人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷占75%。青島市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、教學(xué)能手5人，平度市級(jí)教學(xué)能手8人，平度市骨干教師13人。2004年，學(xué)校申報(bào)山東省規(guī)范化學(xué)校，并驗(yàn)收合格。近幾年，我校本著“全面發(fā)展求特色，科研興校創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路，以“為人的生存與發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化內(nèi)部管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，沿著規(guī)范化學(xué)校的路子，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。

學(xué)校先后獲得全國(guó)和山東省創(chuàng)造教育先進(jìn)集體，省、市規(guī)范化學(xué)校，省、市藝術(shù)教育示范校，中國(guó)平安行動(dòng)示范校，青島市課外文體活動(dòng)示范學(xué)校，平度市管理示范學(xué)校，平度市教學(xué)工作十佳單位，平度市文明單位標(biāo)兵、平度市電化教育示范校、青島市校園經(jīng)濟(jì)先進(jìn)單位等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2011年6月成功為“平度市校園安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”提供現(xiàn)場(chǎng)。

我們的做法是：抓住一個(gè)特色，夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)，構(gòu)建三大體系。

一、抓住藝體教育特色，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校建立健全了三團(tuán)一隊(duì)等各類(lèi)藝體活動(dòng)團(tuán)隊(duì)20多個(gè)，“小天使舞蹈團(tuán)”讓學(xué)生載歌載舞；合唱團(tuán)、器樂(lè)團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、國(guó)畫(huà)、手工制作組、美術(shù)組等成為藝體愛(ài)好者的樂(lè)園??并通過(guò)開(kāi)展合唱、集體舞、廣播體操、籃球、乒乓球、跳繩等各類(lèi)比賽活動(dòng)，舉辦“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、以及評(píng)選“十佳歌星”、“十佳體育童星”等活動(dòng)，形成了濃厚的藝體教育氛圍。近年來(lái)，學(xué)校先后有十余名學(xué)生榮獲平度市“十佳歌舞童星”稱(chēng)號(hào)，十幾名學(xué)生打破市運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，數(shù)名學(xué)生獲平度市乒乓球比賽冠軍稱(chēng)號(hào)。校舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)排練的節(jié)目歷年來(lái)均獲平度市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽一等獎(jiǎng)，其中集體舞《陽(yáng)光下的孩子》獲青島市集體舞一等獎(jiǎng)；乒乓球代表隊(duì)多次獲平度市男子、女子團(tuán)體冠軍和單項(xiàng)冠軍；特別是學(xué)校的籃球、田徑在平度市歷次比賽中一直保持“冠軍”稱(chēng)號(hào)，我校被確定為“平度市乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“青島市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)?！?、“山東省藝術(shù)教育示范校”。

為充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師工作的熱情，我校將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校整體工作考核內(nèi)容，按照學(xué)校藝術(shù)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃制定了學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)章制度，包括三團(tuán)及各類(lèi)藝術(shù)興趣小組活動(dòng)制度及獎(jiǎng)勵(lì)制度，形成了較為完備的藝術(shù)教育管理運(yùn)行體系，為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供了有力保證。另外，健全評(píng)價(jià)考核機(jī)制。對(duì)在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的藝術(shù)教師按照《南村鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)工作獎(jiǎng)懲辦法》進(jìn)行評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于在平度市藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師，當(dāng)年直接確認(rèn)為優(yōu)秀等級(jí)，并直接確認(rèn)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；對(duì)于在市級(jí)鎮(zhèn)級(jí)藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生在學(xué)期末被授予“舞蹈小明星”、“小小歌唱家”、“小畫(huà)家”等藝術(shù)特長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校建立了一整套與特色發(fā)展相適應(yīng)的管理制度和激勵(lì)機(jī)制，形成了創(chuàng)建合力，心往一處想，勁往一處使，這樣的管理機(jī)制使領(lǐng)導(dǎo)和老師每天都在找不足，謀發(fā)展。

我校積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們堅(jiān)持活動(dòng)育人的原則，從興趣活動(dòng)起步，以興趣活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生綜

合素質(zhì)的提高。根據(jù)課外活動(dòng)具有鮮明的實(shí)踐性、創(chuàng)造性、自主性和趣味性的特點(diǎn)，我們采用了定小組、定輔導(dǎo)員、定活動(dòng)場(chǎng)所、定活動(dòng)記錄“四定”的方法來(lái)組織活動(dòng)，保證了活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。2011年7月，我?？萍即黻?duì)參加青島市青少年航模比賽，取得小學(xué)組團(tuán)體第三名的好成績(jī)，有五位同學(xué)獲獎(jiǎng)。

二、夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)

（一）堅(jiān)持辦學(xué)條件高標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)

努力改善辦學(xué)條件，是提高學(xué)校辦學(xué)水平的物質(zhì)保證。近幾年，鎮(zhèn)黨委、政府及教育主管部門(mén)高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持超前設(shè)計(jì)、高起點(diǎn)定位、高標(biāo)準(zhǔn)配備、高質(zhì)量建設(shè)的原則，不斷規(guī)劃建設(shè)南村小學(xué)。我校也自籌資金，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

2006年以來(lái)，累計(jì)投資50余萬(wàn)元,對(duì)校園進(jìn)行高起點(diǎn)的綠化、美化和亮化，新上了四塊固定宣傳欄，十塊流動(dòng)宣傳牌。學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備各學(xué)科教學(xué)儀器、器材，藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢(xún)室所需器材，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，并及時(shí)補(bǔ)充。學(xué)校為每一位教師均配備了辦公計(jì)算機(jī)，按《標(biāo)準(zhǔn)》要求，班班通建設(shè)也即將開(kāi)始。學(xué)校圖書(shū)資料數(shù)量基本充足、分類(lèi)比例合理；現(xiàn)有圖書(shū)28750冊(cè)，生均30.7冊(cè)，且每年按計(jì)劃更新;教學(xué)工具書(shū)、參考書(shū)150種，報(bào)刊83種，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，能夠滿足廣大師生的需求。

我校重視環(huán)境文化的育人功能。學(xué)校充分發(fā)揮師生的智慧，對(duì)每一條走廊、每一條道路、每一處校園景觀設(shè)置了文化氛圍，我們追求一種和風(fēng)細(xì)雨的教育境界和效果。校園內(nèi)通過(guò)美化、綠化，使得文化的熏陶、德育的實(shí)施無(wú)處不在。校園里名人格言、安全提示隨處可見(jiàn)，校園環(huán)境宜人，地面整潔衛(wèi)生，草坪、樓道口處處體現(xiàn)環(huán)境育人的氛圍。學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，有規(guī)范學(xué)生行為的禮儀知識(shí)，有經(jīng)典教育故事，有安全教育

知識(shí)，這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的鮮活教材。學(xué)校的一花一草、一句標(biāo)語(yǔ)、一條走廊都為陶冶學(xué)生高雅情趣而設(shè)，每位員工的一言一行、一句問(wèn)候、一次提醒都立足于學(xué)生發(fā)展，每一堂課、每一次活動(dòng)都為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

（二）不斷創(chuàng)新管理體制，夯實(shí)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展基礎(chǔ)

全校上下恪守“崇文厚德，健體篤志”的校訓(xùn)，按照“為人的生存與發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，深入貫徹全省素質(zhì)教育會(huì)議精神，全面貫徹執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)宗旨不偏離，全面推進(jìn)教學(xué)研究，不斷深化教學(xué)改革，在鞏固中求深入，在領(lǐng)跑中創(chuàng)特色，在創(chuàng)新中謀發(fā)展，立足學(xué)校特點(diǎn)抓特色，立足學(xué)生個(gè)性育特長(zhǎng)，辦學(xué)水平日益提升，贏得了家長(zhǎng)的滿意、師生的滿意、社會(huì)的滿意。

工作中，一是建章立制。建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，是實(shí)施管理的根本保證。根據(jù)“依法按章程自主管理”的要求，我們制定了學(xué)校章程，形成了《規(guī)章制度匯編》，共分五部分，涉及相關(guān)職責(zé)50條，相關(guān)制度200余條，涵蓋了學(xué)校工作的各個(gè)方面。同時(shí)，明確了分工，落實(shí)了責(zé)任，做到了事事有人管，人人有其責(zé)，構(gòu)建了一套較為完整的管理網(wǎng)絡(luò)，使每個(gè)教師一進(jìn)校門(mén)就知道該做什么，應(yīng)該怎么做，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊、秩序井然。

二是加強(qiáng)班級(jí)管理。我校制定了詳細(xì)實(shí)用的班級(jí)管理評(píng)估方案，方案涉及教室管理、衛(wèi)生、學(xué)生管理、用電設(shè)施管理四個(gè)一級(jí)指標(biāo)，桌凳排列、物品放置、黑板報(bào)、室內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、日常行為、文明習(xí)慣、多媒體設(shè)備、照明用電九項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組每周檢查一次，檢查結(jié)果作為評(píng)估班級(jí)工作的一個(gè)重要方面。每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任，召開(kāi)一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并給優(yōu)勝班級(jí)授牌，掛于教室門(mén)口之

上。由于措施得力，目前班風(fēng)正，校風(fēng)正，學(xué)校精神面貌發(fā)生了很大的變化。

三是加強(qiáng)學(xué)生管理。在認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的同時(shí)，我們根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的《學(xué)生一日常規(guī)及管理辦法》，從儀表、進(jìn)校禮儀、放學(xué)路隊(duì)、兩操一舞、課間活動(dòng)、樓內(nèi)行為規(guī)范、自行車(chē)擺放等方面對(duì)學(xué)生的常規(guī)做出了具體可行的實(shí)施要求，作為學(xué)校量化管理的重要依據(jù)，做到每周評(píng)比公布。為培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，各班級(jí)健全了班、隊(duì)干部隊(duì)伍，每天的早晨、中午、大課間值日等管理活動(dòng)由少先隊(duì)自主安排學(xué)生。學(xué)校還推行了高年級(jí)同學(xué)全員參與學(xué)生管理的制度，同學(xué)們輪流值勤，相互監(jiān)督，促進(jìn)了學(xué)生的自主管理。

四是安全工作管理到位，健全完善了各項(xiàng)安全管理制度，建立了安全應(yīng)急機(jī)制。每月進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)食堂等重點(diǎn)部位和消防器材、體育器材、安全標(biāo)志、應(yīng)急燈、樓梯分道線等重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即處理，杜絕隱患，有效保證了師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校重視安全教育，開(kāi)設(shè)了安全教育課，每周五下午放學(xué)前安全教育五分鐘，每月開(kāi)展一次消防演練、地震演練，每逢節(jié)假日發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)、學(xué)生注意交通、防溺水、用電、用氣等安全問(wèn)題，以提高家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)。

三、構(gòu)建三大體系

近年來(lái)，我們嚴(yán)格按照教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求，以落實(shí)“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，著力構(gòu)建“精講、精練、高效率”課堂教學(xué)模式，促進(jìn)了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。尤其是全省素質(zhì)教育工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》精神，構(gòu)建三大體系，形成了全面推進(jìn)素質(zhì)教

育的良好氛圍。

（一）強(qiáng)化德育工作，構(gòu)建德育教育體系

學(xué)校堅(jiān)持德育為首原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“向真、向善、向美、向上”的四向教育，對(duì)教師進(jìn)行“求實(shí)、求是、求精、求新”的四求引導(dǎo)。在校內(nèi)，以少先隊(duì)為主要陣地，以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了“告別不文明行為”、“文明禮儀在我?！敝黝}教育，舉辦了學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀講座，有效規(guī)范了學(xué)生日常行為。突出了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，開(kāi)展了 “走向世界的中國(guó)”手抄報(bào)展、圖片展、演講比賽等一系列活動(dòng)。每年“七·一”、元旦節(jié)，學(xué)校都要組織以“歌唱祖國(guó)”為主題的大型合唱比賽，10月1日前夕，組織一次由全校師生共同參與的“愛(ài)我中華”為主題的演講比賽。在校外，以社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在社會(huì)大環(huán)境中接受教育。學(xué)校聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員開(kāi)展法制講座等活動(dòng)，多年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一例違法犯罪事件。同時(shí)，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)了與社會(huì)、家庭的溝通，形成了育人合力。

（二）堅(jiān)持強(qiáng)根固本，構(gòu)建教師隊(duì)伍建設(shè)體系

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位。通過(guò)廣泛開(kāi)展“樹(shù)良好師表形象，創(chuàng)教育服務(wù)名牌”、評(píng)選師德標(biāo)兵、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物、教師宣誓活動(dòng)等，在教師中大力倡導(dǎo)“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。其次，堅(jiān)持以先進(jìn)的理念武裝教師頭腦，努力打造一支“教育思想先進(jìn)，創(chuàng)新意識(shí)濃厚，師德高尚，學(xué)識(shí)豐富”的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展提供根本保證。工作中，我們一是狠抓了教師思想觀念的更新轉(zhuǎn)變，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、討論交流等形式，在教師中廣泛深入開(kāi)展了教育思想觀念大討論，使教師的思想觀念得到不斷更新轉(zhuǎn)變，保證了教育教學(xué)改革

特別是新課改的順利實(shí)施。學(xué)校每周組織一個(gè)專(zhuān)題理論講座，并要求每個(gè)教師每年至少訂2份教育刊物，每周上交一次“教育信息采集卡”，以此提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)，利用搞講座，出示觀摩課和撰寫(xiě)教學(xué)論文，承擔(dān)研究課題等培養(yǎng)教學(xué)骨干，通過(guò)骨干教師的示范作用，帶動(dòng)教師教研教學(xué)水平的整體提高。近幾年，我校十幾名教師的論文在平度市級(jí)以上刊物發(fā)表，六十余篇論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在平度市級(jí)以上組織的教師教學(xué)基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課比賽中，一等獎(jiǎng)獲得者13人次，其他獎(jiǎng)獲得者40多人次。平度市教研室在我校召開(kāi)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校也連續(xù)兩屆獲平度市素質(zhì)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建高效課堂教學(xué)體系

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為此我們加強(qiáng)了教學(xué)工作常規(guī)流程管理，具體規(guī)定了集體備課、上課、批改、輔導(dǎo)、實(shí)踐活動(dòng)、班主任、少先隊(duì)、活動(dòng)組隊(duì)的要求。實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)調(diào)控、及時(shí)總結(jié)，努力使整個(gè)流程達(dá)到最優(yōu)化。在教學(xué)工作這個(gè)中心環(huán)節(jié)上，我們組織了“一講、二評(píng)、三寫(xiě)”系列活動(dòng)。所謂“一講”就是每人講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，講新課改中的教學(xué)方式；“二評(píng)”就是共同評(píng)析一節(jié)公開(kāi)課，全體教師評(píng)選“我最滿意的優(yōu)質(zhì)課”；“三寫(xiě)”就是每人寫(xiě)一份教學(xué)評(píng)價(jià)，寫(xiě)一份優(yōu)秀教案，寫(xiě)出自學(xué)筆記。通過(guò)系列教研活動(dòng)，教師業(yè)務(wù)筆記每學(xué)期達(dá)萬(wàn)字以上。我們成立考核小組，對(duì)一系列活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)量化，量化分?jǐn)?shù)納入考核之中，有效規(guī)范了教學(xué)行為。

實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地在課堂。我們以“融會(huì)百家、發(fā)展創(chuàng)新、自成一體”為原則，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，逐步探索出“課前教師合作教研、課上學(xué)生合作學(xué)習(xí)、課后師生共同提高” 的“精講、精練、高效率”課堂教學(xué)模式，通過(guò)課堂“增效”達(dá)到“減負(fù)”目的。

2008年學(xué)校在制定第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃時(shí)，明確提出了山東省規(guī)范

化學(xué)校復(fù)評(píng)合格的目標(biāo)。幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力指導(dǎo)下，我們不斷創(chuàng)新工作思路，加大創(chuàng)建工作力度，以復(fù)評(píng)促發(fā)展、以復(fù)評(píng)促進(jìn)步、以復(fù)評(píng)促提高。通過(guò)幾年的努力，內(nèi)涵建設(shè)得以豐富，辦學(xué)特色得以形成，綜合競(jìng)爭(zhēng)力得以提升，文化底蘊(yùn)得以厚重。在總結(jié)肯定這些成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，工作中還存在著一些亟待解決的問(wèn)題和不足。我們將以這次復(fù)評(píng)為契機(jī)，振奮精神、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏，努力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展。