第一篇：職教創(chuàng)新工作會議發(fā)言：企業(yè)家應該擁有教育情懷

職教創(chuàng)新工作會議發(fā)言：企業(yè)家應該擁有教育情懷

xx科技集團專注于職業(yè)教育校企合作領域的探索與實踐，5年時間，先后與20余所中職學校、5所高校展開了深度校企合作，事實證明校企合作是促進職業(yè)教育和產業(yè)對話的最佳手段。

一、企業(yè)應該積極支持和參與職業(yè)技術教育

大力推進校企合作是職業(yè)技術教育發(fā)展的必然趨勢，企業(yè)積極響應政府大力發(fā)展職業(yè)技術教育的號召，積極參與和支持職業(yè)技術教育，既是職業(yè)教育技術教育實現內涵發(fā)展的需要，更是企業(yè)自身發(fā)展的需要。

二、xx科技集團積極參與支持職業(yè)技術教育的一些探索

1、積極參與構建“開放式”的中職師資培訓體系，打造師資培訓的立交橋。

作為重慶市教委認定的首批職教師資企業(yè)實踐基地，我們承擔了“青年教師企業(yè)實踐”國培項目、職教師資市級培訓項目，并聯合國內5名頂級職教專家、25名市內外國家級重點（示范校）中職校長、20位企業(yè)總經理、12名企業(yè)人力資源專家、5位資深培訓教練共同開發(fā)了“中職教師企業(yè)意識體驗項目”，讓中職教師走進企業(yè)，體驗原汁原味的企業(yè)文化，真刀真槍的練習企業(yè)崗位技能。

目前，xx公司培訓的中職教師累計超過xx人，成為高校組織教師培訓的有力補充。

2、利用自身平臺和技術優(yōu)勢，與學校共同建設和管理實訓基地。

xx科技集團于2011年整體托管渝北職教中心機械類實訓基地，雙方以實訓基地托管為載體，采用“企業(yè)化”組織管理手段，以“全程生涯教育”為主線，營造“職場化”的教學環(huán)境，打造特色專業(yè)，推動學校內涵發(fā)展，增強職業(yè)教育吸引力的深度校企文化對接合作模式。

合作過程中，我們通過“訂立契約，創(chuàng)新機制，統(tǒng)籌兩支隊伍，確定五份訂單”的實施策略，實現了“校園文化與企業(yè)文化對接、實訓課程與行業(yè)需求對接、教育質量與實訓成本兼顧”的良好預期，解決了校企合作無法進入深水區(qū)、合作過程中“一頭熱、兩張皮”等瓶頸。

3、積極推動“企業(yè)文化進校園”，探索“全程生涯教育”，探索現代學徒制模式。

我們通過舉辦“企業(yè)文化進校園”大型義務講活動、并參與xx職業(yè)中學人文校園建設項目等載體積極推動企業(yè)文化進校園，前瞻教育、職業(yè)化訓練、職場準備、職場實戰(zhàn)作為“全程生涯教育”的4個階段。讓學生帶著問題深入到企業(yè)崗位進行參觀和訪問，了解職場“勝任模型”，養(yǎng)成初步的企業(yè)意識。在老師的指導下科學制定學習規(guī)劃，通過職場化的環(huán)境，企業(yè)化的管理，不斷的尋找學習的動力，按照行業(yè)的需求進行職場準備，輕松的走向職場。

積極參與和支持職業(yè)技術教育，大力探索新的人力資源開發(fā)模式是我們的持續(xù)追求，也是履行企業(yè)社會責任的重要途徑之一。我們將一如既往，更加努力的探索！

謝謝大家。

第二篇：職教中心在2009年全縣教育工作會議上的發(fā)言

理清思路抓重點 尋找差距求突破

努力實現職業(yè)教育的新跨越

尊敬的各位領導、廣大同仁：

大家好，首先感謝領導給與我這個難得的機會匯報職教中心的工作，我匯報的題目是：理清思路抓重點，尋找差距求突破，努力實現職業(yè)教育的新跨越。

容城職教中心是河北省重點中等職業(yè)學校，河北省服裝專業(yè)特色

校，學校占地122畝，教職工145名，學?，F開設：服裝設計與制作、財會電算化、多媒體技術與應用、測量工程技術、道路與橋梁、電子技術應用、機電一體化等九個專業(yè)，在校生（含聯辦校）1507人。學校秉承“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質量為中心“的辦學宗旨，幾年來取得了一定的成績。

2008年工作回顧:

2008年，我校以實施以質興校戰(zhàn)略、提升學校整體形象為主題，扎實而富有成效地開展了各項工作。以重建學生的精神家園為主題的德育工作主題鮮明、扎實有效，以就業(yè)為導向的教學管理改革穩(wěn)步推進，招生就業(yè)工作成效顯著，學校辦學規(guī)模取得歷史性突破，學校其他各項事業(yè)得到同步發(fā)展，學校的整體形象得到進一步提升，各項工作得到了各級領導的充分肯定與社會的廣泛認可。具體地：

1:立足環(huán)境育人，進行校園環(huán)境的綜合整治，改變校容校貌。從去年暑假到年底，對校內環(huán)境進行了綜合治理，除了使學校具備了花園式學校的特點外，我們還加強學校安全穩(wěn)定工作，學校全方位安裝了實時監(jiān)控設備，并聘請了專業(yè)保安員四名，負責學校日常保衛(wèi)工作，徹底改變了師生的學習生活環(huán)境。校園文化建設取得新突破。

2：招生工作有了新的突破。在縣委政府以及文教局的正確領導以及各中學的大力支持下，職教中心全體老師發(fā)揚“三千“精神，走家串戶，宣傳職教招生政策，扭轉人們的就業(yè)觀念，動員學生入學，2008年的招生工作取得歷史性突破，招生351人，較上年翻一番。

3：加強師資隊伍建設，鍛造高素質教師隊伍。為了使年輕教師迅速成長起來，我們積極選派教師參加國家級和省級骨干教師培訓，學科帶頭人的培訓達18人次，鼓勵教師參與說課、評課、技能比賽等活動，提高教師的整體素質，同時選派教師定期到企業(yè)一線實習，不斷學習新工藝、新方法、新技術、努力打造雙師型教師。

4：突出抓好實訓設施建設，滿足專業(yè)需要，提高辦學水平。2008年11月，學校利用上級撥付的100萬元專項資金，進行實訓設備的改造更新。對服裝專業(yè)的高速平縫機進行了更新換代，購置了鎖眼機，扦邊機，平整工作臺等相關設備，建成cad設計室、汽修車間、數控仿真模擬實訓室各一個，平面設計室兩個，以及相關的實訓設備。大大滿足了各專業(yè)的教學和實訓的需要

各位領導，老師們，新的一年，新的希望：新的起點，新的跨越！2009年我們將全面落實去年教育工作會議上提出的“一年打基礎、兩年變面貌、三年爭先進”的要求，通過專業(yè)歸口管理深化學校內部體制改革：通過對接京津市場調整和優(yōu)化專業(yè)結構：通過引進、培訓和轉型來提高教師的整體水平：通過實訓樓工程建設項目的實施進一步優(yōu)化學校辦學條件。為此，2009年我們的具體工作思路是：深化改革、開拓創(chuàng)新，努力打造職業(yè)教育的品牌。

1、創(chuàng)新職業(yè)教育的辦學體制。

一是要把我縣的職業(yè)教育當作產業(yè)來辦，吸收更多的資金興建校舍、添置設備，逐步改善職教中心的辦學條件，具體的辦法和途徑是第一、爭取上級專項資金和通過銀行信貸加快學校10584平方米的6層實訓樓的建設。第二、把職教中心的后勤服務推向社會化。二是拓寬職業(yè)教育的辦學途徑：首先要因材施教、分類指導，在初中搞好3+1教育和職業(yè)教育的提前滲透，對學生進行實用技術培訓，使學生學有所長，在畢業(yè)前掌握一門以上的實用技術，增強學生畢業(yè)后在社會上的生存能力和自我發(fā)展的能力；其次要與一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民文化技術工作站聯合起來辦學，實行“農民知識化工程”。全面啟動農民工培訓計劃，擴大職業(yè)教育培訓的覆蓋面。大力進行一產、二產、三產適用技術培訓，為農民外出務工、本地入廠、從事商貿流通和農業(yè)產業(yè)化經營提供實用技術、技能培訓。最后繼續(xù)做好同北京昌平職業(yè)學校、天津市政工程學校的聯合辦學，積極搶抓對接京津市場的大好機遇，擴大辦學規(guī)模。今年開學初我們已經同北京密云職教中心和北京工業(yè)技術學院、天津涉外工業(yè)學校聯系磋商，聯合開辦了現代信息服務、軍隊服務、地鐵安檢、電梯維修、計算機外設維修等專業(yè)作為今年春季招生的五個專業(yè)，目前春季招生正在進行中。春季招生過后，我們還將進一步考察京津市場，把京津對接做大做活，以此不斷調整和優(yōu)化專業(yè)結構。三是改革辦學形式。要把相關聯專業(yè)的工廠、車間引建在學校，或者把學校的相關專業(yè)的實訓基地建在工廠、車間。

2、創(chuàng)新職業(yè)教育的管理體制

（1）在專業(yè)設置、教學內容和學制改革方面

一是合理調整、靈活設置各種專業(yè)。要重新調整一些專業(yè)，如逐步淡化和取消數控專業(yè)；要增加一些專業(yè)，如電腦維修、物業(yè)管理、旅游、要重點打造2個以上品牌專業(yè)，將我校一些原有的影響比較大的專業(yè)，做大、做強、做優(yōu)。

二是改革學制和學習方式。即根據不同的專業(yè)、不同培訓項目和學習者的需要，實行靈活的學制和學習方式，為學生半工半讀、工學交替、分階段完成學業(yè)等創(chuàng)造條件。

三是以實施職業(yè)技能訓練為重點，積極推進課程改革和教材改革，要根據一些專業(yè)實際，開發(fā)和編寫反映這種新知識、新技術、新工藝和新方法并具有職業(yè)教育特色的課程，并重點強化職業(yè)技能教學，加強學生的職業(yè)道德教育、文化知識教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育，全面推進素質教育。

（2）在師資隊伍、評價體系方面

一是加強師資隊伍建設，著力建設一支即有教師資格證又有技術等級證的“雙師型”教師隊伍。要積極開展以骨干教師為重點的全員培訓，提高教師的職業(yè)道德、實踐能力和教學水平，培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)帶頭人。鼓勵現有教師通過內部轉型過渡為專業(yè)教師，鼓勵學校教師在職攻讀相關專業(yè)學位、提高學歷層次。有計劃地安排教師到企事業(yè)單位進行專業(yè)實踐和考察，提高教師的專業(yè)水平。要廣泛吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業(yè)學校擔任專、兼職教師，提高具有相關專業(yè)技術職務資格教師的比例。進一步深化學校人事制度改革，今年暑假學校將把相近專業(yè)歸口劃分成專業(yè)部或者系，積極構建學校宏觀控制，微觀搞活，重心下移，規(guī)范管理、責權利一致，精簡高效的管理體制，不斷增強專業(yè)部的辦學活力，拓寬專業(yè)部辦學空間。二是加強常規(guī)管理，建立一整套突出職業(yè)教育特點的學校評價體系，充分調動教職員工的積極性。

（3）在職業(yè)教育招生辦法、措施方面

職教中心的發(fā)展，招生工作是學校的首要工作。今年起學校開始實行兩季招生，實行春季初三分流和秋季招生兩種招生辦法。我們將加大宣傳力度，使國家的職教政策深入人心，通過內強素質，外塑形象，逐步吸引更多的學生來我校就讀，爭取三年內實現實際在校生1200人的目標。

以上是我校一年來所做的一些工作以及今后的一些發(fā)展思路，有不妥之處望請批評指正，雖然取得了一定的成績，但跟兄弟學校相比差距還很大，希望各位領導和廣大同仁一如既往地關心和支持我縣的職業(yè)教育，為我縣職業(yè)教育的發(fā)展獻計獻策，并提出寶貴的意見，使我縣的職業(yè)教育能早日進入一個快速發(fā)展的軌道。

謝謝大家！

第三篇：職教中心在09年全縣教育工作會議上的發(fā)言

職教中心在2009年全縣教育工作會

議上的發(fā)言

理清思路抓重點 尋找差距求突破

努力實現職業(yè)教育的新跨越

尊敬的各位領導、廣大同仁：

大家好，首先感謝領導給與我這個難得的機會匯報職教中心的工作，我匯報的題目是：理清思路抓重點，尋找差距求突破，努力實現職業(yè)教育的新跨越。

容城職教中心是河北省重點中等職業(yè)學校，河北省服裝專業(yè)特色

校，學校占地122畝，教職工145名，學?，F開設：服裝設計與制作、財會電算化、多媒體技術與應用、測量工程技術、道路與橋梁、電子技術應用、機電一體化等九個專業(yè)，在校生（含聯

辦校）1507人。學校秉承“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質量為中心“的辦學宗旨，幾年來取得了一定的成績。

2008年工作回顧:

2008年，我校以實施以質興校戰(zhàn)略、提升學校整體形象為主題，扎實而富有成效地開展了各項工作。以重建學生的精神家園為主題的德育工作主題鮮明、扎實有效，以就業(yè)為導向的教學管理改革穩(wěn)步推進，招生就業(yè)工作成效顯著，學校辦學規(guī)模取得歷史性突破，學校其他各項事業(yè)得到同步發(fā)展，學校的整體形象得到進一步提升，各項工作得到了各級領導的充分肯定與社會的廣泛認可。具體地：

1:立足環(huán)境育人，進行校園環(huán)境的綜合整治，改變校容校貌。從去年暑假到年底，對校內環(huán)境進行了綜合治理，除了使學校具備了花園式學校的特點外，我們還加強學校安全穩(wěn)定工作，學校全方位安裝了實時監(jiān)控設備，并聘請了專業(yè)保安員四名，負責學校日常保衛(wèi)

工作，徹底改變了師生的學習生活環(huán)境。校園文化建設取得新突破。

2：招生工作有了新的突破。在縣委政府以及文教局的正確領導以及各中學的大力支持下，職教中心全體老師發(fā)揚“三千“精神，走家串戶，宣傳職教招生政策，扭轉人們的就業(yè)觀念，動員學生入學，2008年的招生工作取得歷史性突破，招生351人，較上年翻一番。

3：加強師資隊伍建設，鍛造高素質教師隊伍。為了使年輕教師迅速成長起來，我們積極選派教師參加國家級和省級骨干教師培訓，學科帶頭人的培訓達18人次，鼓勵教師參與說課、評課、技能比賽等活動，提高教師的整體素質，同時選派教師定期到企業(yè)一線實習，不斷學習新工藝、新方法、新技術、努力打造雙師型教師。

4：突出抓好實訓設施建設，滿足專業(yè)需要，提高辦學水平。2008年11月，學校利用上級撥付的100萬元專項資金，進行實訓設備的改造更新。對服

裝專業(yè)的高速平縫機進行了更新換代，購置了鎖眼機，扦邊機，平整工作臺等相關設備，建成cad設計室、汽修車間、數控仿真模擬實訓室各一個，平面設計室兩個，以及相關的實訓設備。大大滿足了各專業(yè)的教學和實訓的需要

各位領導，老師們，新的一年，新的希望：新的起點，新的跨越！2009年我們將全面落實去年教育工作會議上提出的“一年打基礎、兩年變面貌、三年爭先進”的要求，通過專業(yè)歸口管理深化學校內部體制改革：通過對接京津市場調整和優(yōu)化專業(yè)結構：通過引進、培訓和轉型來提高教師的整體水平：通過實訓樓工程建設項目的實施進一步優(yōu)化學校辦學條件。為此，2009年我們的具體工作思路是：深化改革、開拓創(chuàng)新，努力打造職業(yè)教育的品牌。

1、創(chuàng)新職業(yè)教育的辦學體制。

一是要把我縣的職業(yè)教育當作產業(yè)來辦，吸收更多的資金興建校舍、添置設備，逐步改善職教中心的辦學條件，具體的辦法和途徑是第一、爭取上級專項資金和通過銀行信貸加快學校10584平方米的6層實訓樓的建設。第二、把職教中心的后勤服務推向社會化。二是拓寬職業(yè)教育的辦學途徑：首先要因材施教、分類指導，在初中搞好3+1教育和職業(yè)教育的提前滲透，對學生進行實用技術培訓，使學生學有所長，在畢業(yè)前掌握一門以上的實用技術，增強學生畢業(yè)后在社會上的生存能力和自我發(fā)展的能力；其次要與一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民文化技術工作站聯合起來辦學，實行“農民知識化工程”。全面啟動農民工培訓計劃，擴大職業(yè)教育培訓的覆蓋面。大力進行一產、二產、三產適用技術培訓，為農民外出務工、本地入廠、從事商貿流通和農業(yè)產業(yè)化經營提供實用技術、技能培訓。最后繼續(xù)做好同北京昌平職業(yè)學校、天津市政工程學校的聯合辦學，積極搶抓對接京津市場的大好機遇，擴大辦學規(guī)模。今年開學初我們已經同北京密云職教中心和北京工業(yè)技術學院、天津涉

外工業(yè)學校聯系磋商，聯合開辦了現代信息服務、軍隊服務、地鐵安檢、電梯維修、計算機外設維修等專業(yè)作為今年春季招生的五個專業(yè)，目前春季招生正在進行中。春季招生過后，我們還將進一步考察京津市場，把京津對接做大做活，以此不斷調整和優(yōu)化專業(yè)結構。三是改革辦學形式。要把相關聯專業(yè)的工廠、車間引建在學校，或者把學校的相關專業(yè)的實訓基地建在工廠、車間。

2、創(chuàng)新職業(yè)教育的管理體制

（1）在專業(yè)設置、教學內容和學制改革方面

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第四篇：稅務局創(chuàng)新工作會議發(fā)言

一、認清形勢，不折不扣地完成稅收任務

隨著我國對外開放的擴大和市場經濟的發(fā)展，稅收在國民經濟中的地位和作用日益增強，同時也越來越為全社會所關注。稅收是財政收入的主要來源，是政府履行職能的物質基礎，是進行宏觀調控、調整經濟

結構的重要杠桿，是保全局、保發(fā)展、保運轉、保穩(wěn)定的客觀需要。經濟增長決定稅收增長，經濟形勢影響稅收形勢。面對區(qū)域經濟的激烈競爭，我市不加快發(fā)展，就會被遠遠甩在后邊。希望大家進一步增強危機意識、憂患意識，增強緊迫感、責任感，以對黨和人民事業(yè)高度負責的精神，竭盡全力地履行好職責，奮發(fā)有為地做好工作，一手抓收入，一手促發(fā)展，為更快更好發(fā)展和構建和諧社會做出應有的貢獻。

二、改革創(chuàng)新，千方百計提高征管水平

各級稅務機關要堅持科學發(fā)展觀的基本觀念，并貫穿于工作全過程，落實到稅收工作的各個環(huán)節(jié)，堅持聚財為國、執(zhí)法為民宗旨，堅持服務經濟社會發(fā)展大局，充分發(fā)揮稅收籌集財政收入和調節(jié)經濟、調節(jié)分配的作用，為轉變經濟增長方式、建設社會主義新農村服務。總的要求是，推行現代化的征收管理，規(guī)范化的稅收執(zhí)法，科學化的工作機制，多元化的納稅服務，長期化的稅源涵養(yǎng)，做到依法征管，依率計征，應收盡收，杜絕虛收，創(chuàng)新服務，促進發(fā)展。

第一，推行現代化的征收管理，應收盡收。這幾年，全市稅務系統(tǒng)信息化建設卓有成效，為提高征管水平奠定了良好的基礎。下一步，要用好現代化手段，實施精細化管理，加強稅源監(jiān)控，強化稅收征管，堵塞稅收漏洞，防止稅收流失。特別要加強重點稅源管理，圍繞全市億元以上工程以及重點經濟建設項目，進一步完善稅源監(jiān)控機制，加大對重點稅源大戶和新建項目的跟蹤管理力度，及時、準確掌握主要稅種、稅源大戶的生產經營和稅收變化情況，分析、預測納稅人應納稅額與實納稅額的差距，制定堵漏增收的措施。要嚴格執(zhí)法，禁止違法和越權減免。要保證質量，堅決杜絕虛收。

在推行現代化的征收管理中，需要注意手段進化、思想老化的問題。計算機、信息化畢竟是工具，是手段，而人是操作者、責任者，不能坐等上門、坐享其成、坐視不管。要堅持求真務實與開拓創(chuàng)新精神的一致性，繼承與創(chuàng)新的一致性，先進手段與傳統(tǒng)手段相結合，充分發(fā)揮人的主觀能動性，及時深入企業(yè)、深入一線，把該征收的稅收上來，把該提供的服務送過去，確保征管到位，服務到位。

第二，推進規(guī)范化的稅收執(zhí)法，提高水平。把提高干部隊伍素質、增強征管本領放到首位，引導大家多學習，善思考，干實事，不庸俗，樹立公正廉潔形象，狠剎不正之風，依法保障納稅人的合法權益。規(guī)范機構設置，建立健全統(tǒng)一規(guī)范的稅收管理員制度，明確責任范圍，保證轄管區(qū)域無重疊、無縫隙、全覆蓋、不間斷，全面掌握納稅人的各項涉稅信息，依法實行嚴密管理。完善工作流程，建立健全統(tǒng)一的崗責體系，實現征、管、查三位一體的良性互動。

第三，建立科學化的工作機制，高效運轉。按照依法、求實、效能的要求，整合征管應用系統(tǒng)，在信息化支撐下，實現對執(zhí)法過程與各級業(yè)務流轉過程的全面監(jiān)控。同時拓展網絡功能，與工商、金融、財政等有關部門聯網，建立全市統(tǒng)一的網絡管理平臺，實現市級數據的集中處理及應用，切實提高工作效率。

第四，提供多元化的納稅服務，優(yōu)化環(huán)境。健全納稅服務體系，不斷探索新的更加便捷、規(guī)范、經濟、全面的納稅服務方式，努力營造良好的依法納稅環(huán)境。

第五，堅持長期化的稅源涵養(yǎng)，增強后勁。處理好依法治稅與組織收入、支持經濟發(fā)展的關系，運用稅收政策，促進經濟發(fā)展，不斷涵養(yǎng)稅源，是職責，是需要，是方向。只有經濟發(fā)展了，“蛋糕”做大了，稅源才能充足，任務才有保證，稅收才有基礎，增長才有希望。因此，各級稅務部門一定要積極投身于地方經濟建設中，充分發(fā)揮稅收職能作用，把工作重點放在支持企業(yè)發(fā)展，扶持項目建設，壯大經濟實力上來。認真抓好已有稅收優(yōu)惠政策的貫徹落實，積極做好將要出臺實施的各項稅收政策的準備工作，確保國家稅收政策落實到位。研究制定加強稅收分析，完善稅源監(jiān)控制度，把稅源管理和稅收收入分析與納稅評估有機結合起來，提高分析質量，提高評估水平，提升監(jiān)控能力，促進項目建設的相

關稅收優(yōu)惠及政策，為富民、強縣、興市作出貢獻。

三、加強領導，全力以赴營造稅收環(huán)境

稅收工作涉及社會所有的經濟細胞，范圍廣，難度大，任務艱巨，要完成全年任務，不僅需要稅務系統(tǒng)加大工作力度，還需要各

級政府和有關部門的大力支持、密切配合。

各級政府要支持稅務部門的工作，及時協調解決稅收工作中遇到的新情況、新問題。既不要超越稅法權限，擅開減免稅口子或征“過頭稅”，搞虛收，更不要隨意批準緩稅、欠稅，決不要干預正常的執(zhí)法。違反的，必須立即糾正。各級稅務部門也要積極、主動地向當地黨委、政府匯報收入工作，以爭得他們對稅收工作的理解和支持。

財政、國稅、地稅要經常交流信息，相互支持。各級財政部門既要牽好頭，又要服好務。注意運用激勵機制，推動稅收征管工作。在運用財政激勵機制方面，要抓兩頭，帶整體，該重獎的重獎，該重罰的重罰。對超額完成任務的重獎，對堅持依法征收、依率征收，主動支持和促進地方經濟發(fā)展的重獎；對該收的不收，論人情，看關系，造成稅收流失的不作為行為要重罰，對不該收的瞎收，破壞投資環(huán)境、影響執(zhí)法形象的亂作為行為要重罰。

工商、金融、質量監(jiān)督、公檢法等部門，要與稅務部門密切配合，信息共享，優(yōu)勢互補，協調聯動，形成依法治稅的合力，共同推動我市稅收事業(yè)不斷向前發(fā)展。

第五篇：棗莊教育工作會議發(fā)言

在全市教育工作會議上的發(fā)言

各位領導、同志們：

今天，我市隆重召開教育工作會議，頒布出臺《**市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對未來10年全市教育改革發(fā)展進行全面謀劃和前瞻性部署。我們將認真學習貫徹市委、市政府領導的講話精神和教育規(guī)劃綱要，緊密結合**實際，認真抓好貫徹落實。

一、堅持優(yōu)先發(fā)展，著力在強化教育工作的領導上下功夫。全面落實以縣為主的教育管理體制，把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為黨委、政府的重要責任，作為政績考核的重要內容，健全和完善保證教育優(yōu)先發(fā)展的領導體制、決策機制、投入機制、考核機制和問責機制；按照“三個優(yōu)先”、“三個增長”的要求，不斷加大教育投入，到2012年，確保財政預算內教育經費支出占財政支出的比重達到20%以上。高度重視教育安全穩(wěn)定，大力提升校園安全防范能力，努力為學生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、堅持促進公平，著力在公共教育資源均衡配置上下功夫。在財政撥款、學校建設、師資配備等方面加大向農村學校、薄弱學校的傾斜力度，逐步縮小城鄉(xiāng)間、鎮(zhèn)街間、校際間的差距。一是積極推進師資力量均衡。完善城鄉(xiāng)教師互換交流機制，通過教師對口支教、校長掛職交流、超編教師-1-

分流等多種形式，推動城鄉(xiāng)間、鎮(zhèn)街間、校際間教師資源的合理配置和有序流動。二是積極推進義務教育學校標準化建設。每年都把教育重點項目建設列入“十件實事”；今年將實施農村中小學校舍安全工程23處，擴建遷建城區(qū)中小學10處。“十二五”期間將改擴建城區(qū)學校32處。三是積極推進教學設施現代化。大力實施教學儀器更新工程、音體美衛(wèi)器材配備工程和“綠色班班通”工程，爭取兩年內實現任課教師人手一臺微機、班班通多媒體，所有學校微機室配備達到省中小學辦學條件標準。

三、堅持科學統(tǒng)籌，著力在各類教育協調發(fā)展上下功夫。一是加快發(fā)展學前教育。建立政府主導、公辦為主、民辦補充的辦園體制，今年重點抓好38處幼兒園新建改建擴建工程，確保到2015年學前三年教育入園率達到85%。二是切實提高義務教育實施水平。進一步優(yōu)化中小學布局，保障進城務工人員子女和農村留守兒童平等接受良好教育，確保九年義務教育階段在校生鞏固率達到98%以上。三是全面普及高中階段教育。推動普通高中規(guī)范發(fā)展、內涵發(fā)展，擴大優(yōu)質高中教育資源，力爭到2015年高中階段教育入學率達到98%。四是大力發(fā)展職業(yè)教育。進一步優(yōu)化專業(yè)設置，強化工學結合，擴大校企合作、訂單培養(yǎng)，提高職業(yè)教育基礎能力和辦學水平，加快**科技職業(yè)學院建設，努力爭創(chuàng)省內一流、全國知名的示范性高職院校。五是積極發(fā)展國際交流與合作。引導有條件的學校加大對外交流合作，今年著力抓好艾德沃

國際學校建設工作，爭取暑假后招生運行。

四、堅持育人為本，著力在推進素質教育上下功夫。一是堅持德育為先，把德育融入課堂教學、學生管理、學生生活的全過程，廣泛開展感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養(yǎng)、文明禮儀教育、生態(tài)環(huán)保教育為主要內容的“五項教育”活動，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀；二是堅持能力為重，深入推進課程改革和課堂教學改革，抓好中小學素質教育實踐基地建設，提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力；三是進一步完善人才培養(yǎng)評價體系，堅持德育、智育、體育、美育全面發(fā)展，繼續(xù)深化中小學招生考試制度改革，提高學生綜合素質，為廣大學生營造輕松、和諧、健康向上的成長環(huán)境。

五、堅持人才強教，著力在提升教師隊伍整體素質上下功夫。一是強化師德師風建設，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容，廣泛開展師德示范校創(chuàng)建活動，多形式進行思想政治、職業(yè)道德、理想信念教育，形成師德師風建設的長效機制。二是加強教師培養(yǎng)培訓，深入推進教師讀書工程，每五年對中小學教師全員輪訓一遍，每兩年評選表彰一屆**名師，嚴格按照學校公用經費總額的5％核撥教師培訓經費，培養(yǎng)造就一批在全市、全省有一定影響的骨干教師、教學能手、學科帶頭人等名師梯隊。三是健全教師管理機制，建立完善教師資格準入、末位退出制度，堅持每年在編制范圍內公開招考教師，完善教師績效工資制度和考核

評價體系，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，讓教師成為全社會最受尊重的職業(yè)。

領導和同志們，推動教育改革發(fā)展是一項光榮的任務，辦好人民滿意的教育是各級黨委、政府的神圣職責。在今后的工作中，我們將按照這次會議的部署和要求，以更加振奮的精神、更加有力的舉措、更加務實的作風，努力推動**教育事業(yè)在新的起點上科學發(fā)展、跨越發(fā)展，為經濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人才智力支撐。