第一篇：教育局長教育工作會(huì)議匯報(bào)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

鄧小平同志是我國社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者，他的最突出貢獻(xiàn)就在于高瞻遠(yuǎn)矚地設(shè)計(jì)了有中國特色社會(huì)主義的一整套發(fā)展戰(zhàn)略，在于旗幟鮮明地作出了“發(fā)展是硬道理”的著名論斷，在于創(chuàng)造性地提出了“三個(gè)面向”的教育方針?！叭齻€(gè)面向”的提出，即教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，既是對(duì)我國教育發(fā)展方向的戰(zhàn)略性判斷，又是對(duì)我國人才培養(yǎng)目標(biāo)的宏觀性指導(dǎo)，同時(shí)也為全國教育工作指明了前進(jìn)的方向。

改革開放的25年，XX教育以貫徹落實(shí)小平同志的教育思想為工作核心，高舉“三個(gè)面向”旗幟，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，充分發(fā)揮在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用，辨正分析抓機(jī)遇、主動(dòng)適應(yīng)作調(diào)整、創(chuàng)新方法謀發(fā)展，為XX力爭(zhēng)兩個(gè)率先、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐，同時(shí)，教育面貌發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

一、加大布局調(diào)整力度，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化

1983年，鄧小平首次提出“三個(gè)面向”的教育方針。其中，教育現(xiàn)代化作為“三個(gè)面向”的重要方面，不僅是一個(gè)高水平的目標(biāo)，也是一個(gè)在“硬件”和“軟件”上不斷變革、創(chuàng)新、完善的漸進(jìn)過程。

進(jìn)入新世紀(jì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代的到來，教育處在新一輪洗牌和革命的前夜。我們?cè)凇熬盼濉苯逃季终{(diào)整的基礎(chǔ)上，主動(dòng)適應(yīng)XX特大城市建設(shè)，抓住城市化戰(zhàn)略和農(nóng)村城鎮(zhèn)化推進(jìn)給教育發(fā)展提供的新機(jī)遇，依據(jù)城市未來發(fā)展總體規(guī)劃，搶先一步，提前運(yùn)作，初步完成了2004－2020年XX市區(qū)教育布局規(guī)劃，并積極啟動(dòng)實(shí)施新一輪城區(qū)教育布局調(diào)整，大力推進(jìn)北郊中學(xué)新北校區(qū)、新北職教中心等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，為新時(shí)期的新型人才培養(yǎng)和現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

布局調(diào)整的順利到位，教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略的全面實(shí)施，極大地提高了我市教育的整體水平和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。目前，我市共有省級(jí)示范幼兒園42所、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)54所、省級(jí)示范初中44所、三星級(jí)以上高中24所、國家級(jí)重點(diǎn)中專、職校、技校13所，重點(diǎn)校、示范校、實(shí)驗(yàn)校數(shù)量在全省位于前列?？梢赃@么說，優(yōu)質(zhì)教育資源已經(jīng)基本普及到XX的每一個(gè)地方，無論是城市的、還是農(nóng)村的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)懷和培養(yǎng)。

二、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整體提高教師素質(zhì)

教師是教育的靈魂，沒有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”就是空話一句。多年來，我們圍繞教師隊(duì)伍的師德教風(fēng)、專業(yè)水平、人事制度改革等方面開展了大量的工作，取得了很好的成效。

我們圍繞提高教師職業(yè)道德水平，深入開展“讓教育充滿愛”主題教育，推行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”四教承諾，評(píng)選表彰“十佳愛生標(biāo)兵”，不斷深化教育工作者“熱愛事業(yè)、熱愛人民、熱愛學(xué)生”的美好情感，目前，共有9人獲全國模范教師稱號(hào)、26人獲全國優(yōu)秀教師稱號(hào)、60人獲省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

我們積極探索改革人事管理機(jī)制。在教師引進(jìn)上，建立教育人才市場(chǎng)，實(shí)行雙向選擇，完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師奮發(fā)進(jìn)取；在教師使用上，實(shí)行全員聘用制、考核獎(jiǎng)懲制，改革學(xué)校內(nèi)部分配制度，真正打破“鐵飯碗”，使事業(yè)留人、感情留人、待遇留人落到實(shí)處；在干部任用上，啟動(dòng)實(shí)施“校長、書記任期制”，探索解決干部“能上不能下”的使用狀況，大力營造想干事、真干事、干成事的良好環(huán)境。

三、加快發(fā)展各級(jí)各類教育，構(gòu)建現(xiàn)代國民教育和終身教育體系

從實(shí)踐中可知，“三個(gè)面向”既是發(fā)展教育的具體要求，也是教育未來的發(fā)展方向。多年來，XX教育以“三個(gè)面向”為所有教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)、學(xué)習(xí)型單位活動(dòng)，加快發(fā)展各級(jí)各類教育，初步構(gòu)建了具有鮮明地方特色的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（三）高等教育有特色。面對(duì)我市現(xiàn)代制造業(yè)基地建設(shè)的不斷推進(jìn)和沿江開發(fā)戰(zhàn)略的啟動(dòng)實(shí)施，高級(jí)應(yīng)用型人才的缺口越來越大。我們及時(shí)抓住大力發(fā)展高等教育的機(jī)遇，通過實(shí)施統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化整合高職資源，協(xié)調(diào)六所院校組建XX大學(xué)城。大學(xué)城實(shí)行“菜單式”和“訂單式”人才培養(yǎng)模式，六所院校共同培養(yǎng)一名學(xué)生，校區(qū)共用、資源共享、學(xué)分互認(rèn)，其鮮明的辦學(xué)特色得到了陳至立等中央領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，成為引領(lǐng)全國高職教育的一面旗幟。同時(shí)，隨著工業(yè)技術(shù)學(xué)院、師專等院校實(shí)質(zhì)性地并入XX工學(xué)院，“XX大學(xué)”建設(shè)也有了突破性進(jìn)展?？梢赃@么說，一個(gè)以培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐型人才為主的、具有鮮明辦學(xué)特色的高等教育格局已在我市初步形成。

（四）社會(huì)教育有成效。我們批準(zhǔn)設(shè)立社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)220家，提供計(jì)算機(jī)類、外語類、機(jī)電類等30多個(gè)大類、近200個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目，基本滿足了全市市民各種繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求；我們建立“XX市民學(xué)習(xí)信息中心”，為廣大市民提供了充足優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和場(chǎng)所。目前，全市共有省級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地4個(gè)，市級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地10個(gè)，每年農(nóng)村成人培訓(xùn)保持在30萬人以上，組織參加高等教育自學(xué)考試、成人高考5萬人次左右，基本形成了覆蓋全社會(huì)的開放式的全民學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)，使“千載讀書地、現(xiàn)代學(xué)習(xí)城”得到了真正體現(xiàn)。

綜上，縱觀XX教育改革開放25年來取得的巨大成績，正是積極貫徹落實(shí)“三個(gè)面向”教育方針的生動(dòng)寫照，也是準(zhǔn)確把握、科學(xué)執(zhí)行鄧小平理論的最好詮釋，同時(shí)再一次證明了鄧小平同志的遠(yuǎn)見卓識(shí)和戰(zhàn)略眼光。當(dāng)然，XX教育之所以有這樣的成績，離不開各屆市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，離不開全市廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動(dòng)！在此，我再次表示衷心的感謝！

歷史賜予了教育新的機(jī)遇、新的使命和新的挑戰(zhàn)，總結(jié)過去，立足現(xiàn)在，展望未來，每一個(gè)教育工作者都要從我做起，敢為人先，追求卓越，努力為社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興培育具有時(shí)代精神和現(xiàn)代素質(zhì)的建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)新一輪跨越、騰飛和可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

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第二篇：教育局長教育工作會(huì)議匯報(bào)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天，市委、市政府在這里召開紀(jì)念鄧小平誕辰100周年大會(huì)，共同緬懷鄧小平同志為中國改革開放作出的豐功偉績，展示改革開放25年來各行各業(yè)的喜人景象。首先，我謹(jǐn)代表XX市教育局感謝市委、市政府對(duì)XX教育一貫以來的重視和關(guān)心，下面，我就改革開放25年來的XX教育作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

鄧小平同志是我國社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者，他的最突出貢獻(xiàn)就在于～遠(yuǎn)矚地設(shè)計(jì)了有中國特色社會(huì)主義的一整套發(fā)展戰(zhàn)略，在于旗幟鮮明地作出了“發(fā)展是硬道理”的著名論斷，在于創(chuàng)造性地提出了“三個(gè)面向”的教育方針?！叭齻€(gè)面向”的提出，即教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，既是對(duì)我國教育發(fā)展方向的戰(zhàn)略性判斷，又是對(duì)我國人才培養(yǎng)目標(biāo)的宏觀性指導(dǎo)，同時(shí)也為全國教育工作指明了前進(jìn)的方向。

改革開放的25年，XX教育以貫徹落實(shí)小平同志的教育思想為工作核心，高舉“三個(gè)面向”旗幟，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，充分發(fā)揮在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用，辨正分析抓機(jī)遇、主動(dòng)適應(yīng)作調(diào)整、創(chuàng)新方法謀發(fā)展，為XX力爭(zhēng)兩個(gè)率先、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐，同時(shí)，教育面貌發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

一、加大布局調(diào)整力度，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化

1983年，鄧小平首次提出“三個(gè)面向”的教育方針。其中，教育現(xiàn)代化作為“三個(gè)面向”的重要方面，不僅是一個(gè)高水平的目標(biāo)，也是一個(gè)在“硬件”和“軟件”上不斷變革、創(chuàng)新、完善的漸進(jìn)過程。

“九五”以來，我市緊緊圍繞行政區(qū)劃調(diào)整、城市功能重塑和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以優(yōu)化教育資源配置為抓手，調(diào)動(dòng)轄市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等各級(jí)的積極性，引入市場(chǎng)機(jī)制，在全省率先實(shí)施布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，按照每萬人1所小學(xué)、三萬人1所初中，十萬人1所高中的比例，通過撤、建、并、擴(kuò)等形式，共撤并中小學(xué)1038所，新建中小學(xué)校舍211萬平方米，使全市中小學(xué)由1562所調(diào)整為520所(調(diào)整比例達(dá)66.5%)，實(shí)施規(guī)模辦學(xué)，全市中小學(xué)的辦學(xué)條件、設(shè)備設(shè)施、校園環(huán)境都得到了極大的改善，并在全省率先實(shí)現(xiàn)了布局調(diào)整達(dá)標(biāo)市。到02年底，全市79個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和90％的學(xué)校通過了省級(jí)教育基本現(xiàn)代化驗(yàn)收，教育質(zhì)量和水平在全省始終保持領(lǐng)先位置。

進(jìn)入新世紀(jì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代的到來，教育處在新一輪洗牌和革命的前夜。我們?cè)凇熬盼濉苯逃季终{(diào)整的基礎(chǔ)上，主動(dòng)適應(yīng)XX特大城市建設(shè)，抓住城市化戰(zhàn)略和農(nóng)村城鎮(zhèn)化推進(jìn)給教育發(fā)展提供的新機(jī)遇，依據(jù)城市未來發(fā)展總體規(guī)劃，搶先一步，提前運(yùn)作，初步完成了～－2020年XX市區(qū)教育布局規(guī)劃，并積極啟動(dòng)實(shí)施新一輪城區(qū)教育布局調(diào)整，大力推進(jìn)北郊中學(xué)新北校區(qū)、新北職教中心等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，為新時(shí)期的新型人才培養(yǎng)和現(xiàn)代教育競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

布局調(diào)整的順利到位，教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略的全面實(shí)施，極大地提高了我市教育的整體水平和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。目前，我市共有省級(jí)示范幼兒園42所、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)54所、省級(jí)示范初中44所、三星級(jí)以上高中24所、國家級(jí)重點(diǎn)中專、職校、技校13所，重點(diǎn)校、示范校、實(shí)驗(yàn)校數(shù)量在全省位于前列?？梢赃@么說，優(yōu)質(zhì)教育資源已經(jīng)基本普及到XX的每一個(gè)地方，無論是城市的、還是農(nóng)村的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)懷和培養(yǎng)。

二、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，整體提高教師素質(zhì)

教師是教育的靈魂，沒有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”就是空話一句。多年來，我們圍繞教師隊(duì)伍的師德教風(fēng)、專業(yè)水平、人事制度改革等方面開展了大量的工作，取得了很好的成效。

lass=MsoNormal style=”MARGIN: 0cm 0cm 0pt;TEXT-INDENT: 22pt;LINE-HEIGHT: 150%;TEXT-ALIGN: left;mso-vertical-align-alt: auto;mso-char-indent-count: 2.0” align=left>我們圍繞提高教師職業(yè)道德水平，深入開展“讓教育充滿愛”主題教育，推行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”四教承諾，評(píng)選表彰“十佳愛生標(biāo)兵”，不斷深化教育工作者“熱愛事業(yè)、熱愛人民、熱愛學(xué)生”的美好情感，目前，共有9人獲全國模范教師稱號(hào)、26人獲全國優(yōu)秀教師稱號(hào)、60人獲省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

我們根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不同階段的不同需求，著力提高教師專業(yè)化水平，不斷調(diào)高、調(diào)優(yōu)教師學(xué)歷層次。其中，高中教師的合格學(xué)歷從79年的58.1%上升到03年的90%，初中教師的合格學(xué)歷從79年的42.5%上升到03年的96%，小學(xué)教師的合格學(xué)歷從79年的65%上升到99%，幼兒園教師的合格學(xué)歷從83年的43.8%上升到03年的96%，職高教師的合格學(xué)歷從94年的37.1%上升到03年的77%。同時(shí)，我們實(shí)施優(yōu)秀人才培養(yǎng)工程，著力構(gòu)建教育人才高地，共有186名教師取得碩士生學(xué)籍，32名教師獲得碩士學(xué)位，31名教師被評(píng)為省級(jí)特級(jí)教師，形成了一批在省內(nèi)、國內(nèi)有一定影響的知名教師和學(xué)科梯隊(duì)。

我們積極探索改革人事管理機(jī)制。在教師引進(jìn)上，建立教育人才市場(chǎng)，實(shí)行雙向選擇，完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師奮發(fā)進(jìn)取；在教師使用上，實(shí)行全員聘用制、考核獎(jiǎng)懲制，改革學(xué)校內(nèi)部分配制度，真正打破“鐵飯碗”，使事業(yè)留人、感情留人、待遇留人落到實(shí)處；在干部任用上，啟動(dòng)實(shí)施“校長、書記任期制”，探索解決干部“能上不能下”的使用狀況，大力營造想干事、真干事、干成事的良好環(huán)境。

三、加快發(fā)展各級(jí)各類教育，構(gòu)建現(xiàn)代國民教育和終身教育體系

從實(shí)踐中可知，“三個(gè)面向”既是發(fā)展教育的具體要求，也是教育未來的發(fā)展方向。多年來，XX教育以“三個(gè)面向”為所有教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)、學(xué)習(xí)型單位活動(dòng)，加快發(fā)展各級(jí)各類教育，初步構(gòu)建了具有鮮明地方特色的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（一）基礎(chǔ)教育高質(zhì)量。高質(zhì)量普及十二年教育，強(qiáng)化“兩基”核心地位，是XX教育工作的重中之重。多年來，我們不斷更新教育觀念，積極參與教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。目前，全市學(xué)前三年教育普及率98%（79年42.66%），適齡兒童小學(xué)入學(xué)率100%(79年99.8%)，初中畢業(yè)生升學(xué)率96.37%（79年58.6%），適齡青年高等教育毛入學(xué)率42%(全國17%)；同時(shí)，在高考模式不斷變化的情況下，萬人進(jìn)線率連續(xù)7年保持全省第一?？梢赃@么說，我市在率先高質(zhì)量完成普及十二年教育、全面掃除青壯年文盲的基礎(chǔ)上，已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了高等教育大眾化。如今，XX的家長已經(jīng)不滿足自己的孩子能上一所大學(xué)，而是要上一所名牌的、重點(diǎn)的、一流的大學(xué)，而高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育為他們?cè)鰪?qiáng)了底氣和自信，這也是對(duì)我市基礎(chǔ)教育所取得的成績的最好肯定。

（二）職業(yè)教育高水平。職業(yè)教育是支撐地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石。多年來，我市職業(yè)教育緊緊抓住XX經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和功能定位，科學(xué)制定專業(yè)規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)造就了數(shù)十萬的生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的技能型、實(shí)踐型人才，為XX建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地起到了基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性的作用。目前，全市共有省級(jí)示范專業(yè)16個(gè)、市級(jí)示范專業(yè)32個(gè)，職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率、一次就業(yè)率長年保持在98%左右，職校生單招本科達(dá)線率56.7%，連續(xù)五年名列全省第一。同時(shí)，我市職教不斷加快與國際教育接軌的步伐，積極開展“雙元制”、“職業(yè)先修教育”等試點(diǎn)工作，并通過合作辦學(xué)向外輸出人才，主動(dòng)參與國際競(jìng)爭(zhēng)，從而進(jìn)一步提升了辦學(xué)實(shí)力和品位。江澤民同志來常參觀劉國鈞職教中心時(shí)說，“就是要多辦這樣的學(xué)校，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才”，這就是對(duì)我市職業(yè)教育的高度概括和贊許。

（三）高等教育有特色。面對(duì)我市現(xiàn)代制造業(yè)基地建設(shè)的不斷推進(jìn)和沿江開發(fā)戰(zhàn)略的啟動(dòng)實(shí)施，高級(jí)應(yīng)用型人才的缺口越來越大。我們及時(shí)抓住大力發(fā)展高等教育的機(jī)遇，通過實(shí)施統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)化整合高職資源，協(xié)調(diào)六所院校組建XX大學(xué)城。大學(xué)城實(shí)行“菜單式”和“訂單式”人才培養(yǎng)模式，六所院校共同培養(yǎng)一名學(xué)生，校區(qū)共用、資源共享、學(xué)分互認(rèn)，其鮮明的辦學(xué)特色得到了陳至立等中央領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，成為引領(lǐng)全國高職教育的一面旗幟。同時(shí)，隨著工業(yè)技術(shù)學(xué)院、師專等院校實(shí)質(zhì)性地并入XX工學(xué)院，“XX大學(xué)”建設(shè)也有了突破性進(jìn)展?？梢赃@么說，一個(gè)以培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐型人才為主的、具有鮮明辦學(xué)特色的高等教育格局已在我市初步形成。

EXT-INDENT: 22.05pt;LINE-HEIGHT: 150%;TEXT-ALIGN: left;mso-vertical-align-alt: auto;mso-char-indent-count: 2.0” align=left>

（四）社會(huì)教育有成效。我們批準(zhǔn)設(shè)立社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)220家，提供計(jì)算機(jī)類、外語類、機(jī)電類等30多個(gè)大類、近200個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目，基本滿足了全市市民各種繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求；我們建立“XX市民學(xué)習(xí)信息中心”，為廣大市民提供了充足優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和場(chǎng)所。目前，全市共有省級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地4個(gè)，市級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地10個(gè)，每年農(nóng)村成人培訓(xùn)保持在30萬人以上，組織參加高等教育自學(xué)考試、成人高考5萬人次左右，基本形成了覆蓋全社會(huì)的開放式的全民學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)，使“千載讀書地、現(xiàn)代學(xué)習(xí)城”得到了真正體現(xiàn)。

綜上，縱觀XX教育改革開放25年來取得的巨大成績，正是積極貫徹落實(shí)“三個(gè)面向”教育方針的生動(dòng)寫照，也是準(zhǔn)確把握、科學(xué)執(zhí)行鄧小平理論的最好詮釋，同時(shí)再一次證明了鄧小平同志的遠(yuǎn)見卓識(shí)和戰(zhàn)略眼光。當(dāng)然，XX教育之所以有這樣的成績，離不開各屆市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，離不開全市廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動(dòng)！在此，我再次表示衷心的感謝！

目前，全市上下正大力構(gòu)筑21世紀(jì)參與國內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的新優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)到～年達(dá)到全面小康水平，到2011年達(dá)到基本現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。要順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，XX教育必須要主動(dòng)適應(yīng)、服務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，緊緊抓住國際潮流、時(shí)代特征和城市背景，充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色，牢固確立百年奮斗、百年服務(wù)、百年樹人的戰(zhàn)略思想，自覺投身于推進(jìn)“三個(gè)面向”、全面實(shí)施素質(zhì)教育的偉大歷史進(jìn)程。

歷史賜予了教育新的機(jī)遇、新的使命和新的挑戰(zhàn)，總結(jié)過去，立足現(xiàn)在，展望未來，每一個(gè)教育工作者都要從我做起，敢為人先，追求卓越，努力為社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)、民族復(fù)興培育具有時(shí)代精神和現(xiàn)代素質(zhì)的建設(shè)者和～人，為實(shí)現(xiàn)新一輪跨越、騰飛和可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

《教育局長教育工作會(huì)議匯報(bào)發(fā)言》

第三篇：教育局長匯報(bào)交流發(fā)言

占好主陣地

打好主動(dòng)戰(zhàn)

建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代的中小學(xué)主流意識(shí)形態(tài)

——教育局長匯報(bào)交流發(fā)言

中小學(xué)校承擔(dān)著為黨育人、為國育材的特殊使命，是傳播良好社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義正能量的主要陣地，建設(shè)適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義需要的中小學(xué)主流意識(shí)形態(tài)，是中小學(xué)校的重大政治任務(wù)。

一、把握內(nèi)涵，進(jìn)一步解決好 “ 意識(shí)形態(tài)是什么 ” 的問題

意識(shí)，是一個(gè)生物學(xué)概念，是人的頭腦對(duì)于客觀物質(zhì)世界的反映。意識(shí)有一個(gè)孿生兄弟，就是思想，思想是客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。意識(shí)指向過程，思想反映結(jié)果，我們常把兩個(gè)詞連用，稱作“思想意識(shí)”。形態(tài)，就是形式和狀態(tài)，指向外在表現(xiàn)，人的思想意識(shí)由里及表、由內(nèi)向外呈現(xiàn)出來，就是意識(shí)形態(tài)。簡(jiǎn)單講，意識(shí)形態(tài)就是人的觀點(diǎn)和觀念。當(dāng)然，人的意識(shí)形態(tài)不會(huì)憑空產(chǎn)生，是同外部環(huán)境，特別是社會(huì)環(huán)境相互作用而形成，因此，意識(shí)形態(tài)的形成受社會(huì)環(huán)境影響，同時(shí)，也反映一定的社會(huì)屬性?！爸髁饕庾R(shí)形態(tài)”是指一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)社會(huì)占主導(dǎo)地位的意識(shí)形態(tài)，現(xiàn)階段我國的主流意識(shí)形態(tài)，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以中國特色社會(huì)主義理論體系為核心，具有新時(shí)代中

國特色的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。

在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，中小學(xué)教育的主流意識(shí)形態(tài)是什么？個(gè)人理解，就是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，樹立“以人民為中心”的教育發(fā)展理念，學(xué)生要厚植愛國主義情懷，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)自身德智體美勞全面發(fā)展，使自己早日成為中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人；教師要不忘立德樹人教育初心，牢記為黨育人、為國育材教育使命，在教書育人的具體實(shí)踐中，把自己鍛造成“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好教師；教育干部要政治站位高、教育情懷深、敬業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)本領(lǐng)硬、引領(lǐng)作用好、辦學(xué)特色明、教育質(zhì)量優(yōu)，人民滿意，社會(huì)肯定。

中小學(xué)校意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作，在貫徹執(zhí)行普遍性要求的同時(shí)，更要結(jié)合教育工作實(shí)際，尊重教育規(guī)律，緊緊圍繞新時(shí)代中小學(xué)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)的內(nèi)容要求，創(chuàng)造性予以落實(shí)，并呈現(xiàn)行業(yè)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性等特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作由宏觀向具體、由虛向?qū)嵉霓D(zhuǎn)變。

二、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步解決好 “ 意識(shí)形態(tài)為什么 ” 的問題

意識(shí)形態(tài)具有明顯的社會(huì)屬性和階級(jí)屬性。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，要旗幟鮮明地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義服務(wù)，確保社會(huì)主義顏色不變、旗幟不倒、道路不偏。

但是，主流意識(shí)形態(tài)工作也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對(duì)中小學(xué)意識(shí)形態(tài)建設(shè)影響更大，我們必須有清醒的認(rèn)識(shí)。

1.。

經(jīng)濟(jì)全球化的沖擊。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，各國文化交流日趨頻繁，以美國為首的少數(shù)西方發(fā)達(dá)國家趁機(jī)對(duì)包括我國在內(nèi)的廣大發(fā)展中國家進(jìn)行文化和意識(shí)形態(tài)滲透，一些國人誤將全球化等同于“一體化”，缺乏民族自信自尊，這不利于堅(jiān)守社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)。

2.。

新科技革命的競(jìng)爭(zhēng)。新科技革命在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也使人們的注意力集中到了科技如何運(yùn)用的層面，而忽略其背后深層次的國家主權(quán)和意識(shí)形態(tài)等因素。另外，當(dāng)代科技的迅猛發(fā)展也使得人們更為關(guān)注綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中人才、科技的爭(zhēng)奪，而忽視了其中民族文化、價(jià)值觀的差異和對(duì)抗。

3.。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的干擾。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在催生競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新等進(jìn)取意識(shí)的同時(shí)，也帶來了拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義等消極觀念，引發(fā)一些人道德上的迷失，以至濫用等價(jià)交換等原則，從而影響社會(huì)共識(shí)的達(dá)成。

4.。

非主流社會(huì)思潮的蔓延。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會(huì)正發(fā)生深刻變革，社會(huì)生活多元、多樣、多變的特征日益明顯，各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁，一些社會(huì)思潮呈現(xiàn)空前活躍的態(tài)勢(shì)，使人們?cè)趦r(jià)值評(píng)價(jià)和行為選擇上出現(xiàn)困惑和迷茫，不利于社會(huì)主義共同

信念的確定。

5.。

網(wǎng)絡(luò)輿論管理的艱難。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們對(duì)“海量”信息選擇的自主權(quán)大大增強(qiáng)，但也削弱了主流意識(shí)形態(tài)的凝聚力，互聯(lián)網(wǎng)開放、多元、瞬間的信息傳播方式，提供了相互交流的便捷，但也使網(wǎng)絡(luò)謠言走上了“快車道”，加大了輿論管理的難度。

對(duì)于新時(shí)代中國特色社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)，教育工作者要有敏銳的鑒別意識(shí)，結(jié)合工作崗位實(shí)際，以高度的政治自覺，采取積極有效措施，予以有力應(yīng)對(duì)。

三、精準(zhǔn)施策，進(jìn)一步解決好 “ 意識(shí)形態(tài)怎么辦 ” 的問題

教育的特殊功能，決定了學(xué)校在主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作中的特殊地位和獨(dú)特作用。為此，教育系統(tǒng)要占好學(xué)校主陣地，打好教育主動(dòng)戰(zhàn)，唱響育人主旋律，在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作中，科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)施策，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。概括講，要認(rèn)真做好四方面工作：

1.。

建設(shè)好班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，是教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)校黨組織是意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，無論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨組織，要自覺肩負(fù)起意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主體責(zé)任。古語講“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”，要求師生做到的，以校長為班長的班子集體要率先垂范做到，躬耕實(shí)踐做好，作為黨組織培養(yǎng)出的教育干部，要緊緊圍繞黨的教育方針和教育的初心使命，站在“社會(huì)主義顏色更紅、中國特色社會(huì)主義旗幟更高、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義道路更正”的政治高度，同敲一面鑼，同唱一個(gè)調(diào)，共同唱響中國聲音，同心激發(fā)民族力量，攜手作出教育貢獻(xiàn)，讓黨和人民放心。

2.。

引領(lǐng)好隊(duì)伍。教師隊(duì)伍，特別是黨員教師隊(duì)伍，是建設(shè)新中國特色社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)的主力軍，為此，要立足更高的政治站位，從為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義庚續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的高度，把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，主動(dòng)融入民族復(fù)興的偉大實(shí)踐，畫出個(gè)人價(jià)值與國家利益相融合的最大“同心圓”，與國家和民族的發(fā)展同頻共振，以奉獻(xiàn)詮釋責(zé)任，用作為守護(hù)擔(dān)當(dāng)，在民族復(fù)興的大舞臺(tái)上，彰顯自己魅力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

3.。

占領(lǐng)好陣地。一是課堂陣地。進(jìn)一步突出思政課堂的“重中之重”地位，全體思政課教師要主動(dòng)克服空洞的說教，善于利用身邊的先進(jìn)人物和模范事跡，善于利用國家改革發(fā)展的實(shí)際成果，循循善誘，潛移默化，引導(dǎo)學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)消化，變主動(dòng)消化為勤奮學(xué)習(xí)的報(bào)國行動(dòng)。同時(shí)，其它學(xué)科要充分發(fā)揮德育滲透功能，把思想教育主動(dòng)融入教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)道德品質(zhì)和知識(shí)技能的“雙豐收”。二是文化陣地。各級(jí)各類學(xué)校，要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，組織開展國旗下講話、班級(jí)主題班會(huì)、文體和社團(tuán)活動(dòng)等多樣化教育活

動(dòng)，與課堂形成無縫銜接的鏈條式教育格局，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，成為學(xué)校一切工作的主旋律。三是輿論陣地。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、微信群、校國廣播、版面櫥窗、校報(bào)校刊、校本教材等，均是輿論陣地，社會(huì)主義學(xué)校的輿論陣地，要傳播社會(huì)主義聲音，為此要剔除有背于社會(huì)主義辦學(xué)方向的雜音、噪音，凈化輿論宣傳，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，在教育系統(tǒng)集聚形成為黨育人、為國育材的強(qiáng)大動(dòng)能。學(xué)校的管理和服務(wù)工作，也要充分發(fā)揮職能作用，在意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作中大有作為，構(gòu)建全員、全程、全方位育人的體制機(jī)制，彰顯意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作的實(shí)際效果。

4.把握好主業(yè)。常言道，有德無才誤國，有才無德害國?；诖?，要堅(jiān)持好社會(huì)主義辦學(xué)方向，就要為黨為國培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮髠滠姡谧ズ蒙倌陜和赖缕焚|(zhì)培養(yǎng)、為學(xué)業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力保障的同時(shí)，更要牢記“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”的指導(dǎo)思想，心無旁騖抓教學(xué)，橫下決心上質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)少年兒童道德養(yǎng)成與學(xué)業(yè)成績提升“雙贏”，才能為黨和人民交上一份滿意的答卷。

第四篇：教育局長教育工作會(huì)議講話

教育局長教育工作會(huì)議講話

教育局長在2013年教育工作會(huì)議上的講話

同志們：

大家好！今天，我們?cè)谶@里召開全區(qū)2013教育工作會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)20xx年教育工作，安排部署2013年教育改革發(fā)展任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)教育健康、快速發(fā)展。下面，我代表區(qū)教育局黨委講三點(diǎn)意見。

一、20xx年工作回顧

20xx年是黨的十八大勝利召開的一年，也是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型示范市建設(shè)的第一年，全區(qū)教育工作者在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以振興教育為己任，以“興辦人民滿意的教育”為宗旨，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，加快了我區(qū)教育均衡發(fā)展的步伐。

（一）加大教育投入，提升辦學(xué)品位。一是投資47.35萬元加固龍翔學(xué)校食堂餐廳和明德教學(xué)樓，建筑面積2764平方米，全面完成了我區(qū)校舍安全工程加固任務(wù)。二是使用中央資金64萬元重建******學(xué)生宿舍樓，建筑面積700平方米，目前正在施工。三是投入資金250萬元為******、******實(shí)驗(yàn)小學(xué)、******小學(xué)新建塑膠操場(chǎng)，目前正在緊張施工。四是投入資金約13萬元，為******、******等五所學(xué)校實(shí)施防水工程建設(shè)，施工面積總計(jì)6104平方米。五是

籌措資金1200余萬元，為區(qū)屬12所學(xué)校配備“班班通”，正在供貨安裝中。六是為區(qū)屬學(xué)校采購課桌凳6300套。七是投入資金20余萬元，為小尚中心學(xué)校維修改造校園設(shè)施和新建廁所。八是使用中央獎(jiǎng)補(bǔ)資金41萬元，為小尚幼兒園新建改造教學(xué)設(shè)施與廚房，采購各種教學(xué)用品與電器。

（二）推進(jìn)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源。一是資源整合。八中高中部并入******后，徹底解決了八中師資和生源不足的困難，最大限度的發(fā)揮了******的教育資源效益；五中與八中整合后，解決了兩校閑置教室、師資緊張和生源嚴(yán)重流失等問題，較好地穩(wěn)定了******的生源，有效緩解了城區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校的擇校壓力。二是盟校建設(shè)。先后將新生小學(xué)與大家作小學(xué)結(jié)盟、五中與開達(dá)學(xué)校結(jié)盟、實(shí)驗(yàn)小學(xué)與店后學(xué)校結(jié)盟、******與十******結(jié)盟,充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng)輻射作用，逐步縮小校際間的差距，努力讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多的人民。三是根據(jù)“十二五”期間中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃思路，全面推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整工作，逐步優(yōu)化區(qū)域教育資源，努力讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多的人民。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍管理，奠基教育發(fā)展。不斷強(qiáng)化隊(duì)伍管理，逐步完善人事改革和培訓(xùn)制度。一是開展全員競(jìng)聘工作，深層次優(yōu)化了師資配置，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。二是開展專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）競(jìng)聘工作。依據(jù)競(jìng)聘結(jié)果，率先在五城區(qū)兌現(xiàn)崗位工資，進(jìn)一步激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。三是圓滿完成中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn)工作。20xx年是我市被確定為全國職稱改革試點(diǎn)市的第一年，我們吃透

精神，把準(zhǔn)政策，堅(jiān)持“非教學(xué)一線教師不得參評(píng)”、“沒有支教和農(nóng)村任教經(jīng)歷的教師不得參評(píng)”、“所培養(yǎng)輔導(dǎo)的青年教師非本校教師的不得參評(píng)”等工作原則，嚴(yán)把職稱申報(bào)、推薦和流程關(guān)，落實(shí)職評(píng)政策，破解職改工作難題，確保我區(qū)職稱改革工作取得圓滿成功。四是積極爭(zhēng)取繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，加大教育隊(duì)伍培訓(xùn)力度。20xx年，先后聘請(qǐng)邀請(qǐng)中國大教育第一人付東纓、北京教育學(xué)院心理學(xué)博士湯豐林等7位專家學(xué)者到我區(qū)講學(xué)，累計(jì)培訓(xùn)教師1800人次。選派中小學(xué)校長34人次、學(xué)科教師28人次先后到河北衡水、深圳和四川綿陽等地參觀學(xué)習(xí)。

（四）完善教育質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)體系。教育局出臺(tái)了《20xx年教育質(zhì)量提升年指導(dǎo)意見》，修訂了《******區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量獎(jiǎng)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方案》，新增設(shè)“教育質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。按照希望生上線率，強(qiáng)化培優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)，重獎(jiǎng)進(jìn)步幅度大的學(xué)校，逐步完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。

（五）深化教育科研，提升教育教學(xué)質(zhì)量。在全市慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)暨20xx教育質(zhì)量獎(jiǎng)表彰大會(huì)上，******區(qū)榮獲五城區(qū)唯一的縣（市）區(qū)教育發(fā)展綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)金20萬元。另外，******、躍進(jìn)路小學(xué)等7所學(xué)校榮獲市教育質(zhì)量獎(jiǎng)；張?chǎng)?、衛(wèi)豐收等11名教師榮獲個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。高考成績驕人，******應(yīng)屆文化課本科上線人數(shù)達(dá)130人,以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)連續(xù)14年穩(wěn)居全市“市級(jí)示范性高中”榜首；中考成績斐然，七門文化課的優(yōu)秀率、及格率平均分等21項(xiàng)指標(biāo)中有13項(xiàng)位居全市五城區(qū)第一；初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和政治四學(xué)科全市排名第一；在全市“三率一分”的綜合排名中，******區(qū)名列第一；******和******雙雙進(jìn)入全市前50名。體衛(wèi)藝工作實(shí)現(xiàn)新突破，在******省第四屆和市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，獲得17個(gè)先進(jìn)單位獎(jiǎng)、9個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和112名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

另外，在剛剛結(jié)束的全市教育工作會(huì)議上，教育局榮獲20xx教育工作先進(jìn)單位，另有45名同志榮獲市先進(jìn)教育工作者。

（六）落實(shí)國家惠民政策，提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。一是落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作。中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)撥付260.6萬元，免除學(xué)生教科書資金撥付39.79萬元，免除學(xué)雜費(fèi)資金233萬元，283名農(nóng)村家庭困難住宿生獲得生活費(fèi)補(bǔ)助資金30.2萬元。二是做好普高家庭困難師生的資助工作。春秋兩季共有572名學(xué)生享受到了資助，其中春秋兩季資助金85.8萬元已發(fā)放到位。三是開展特困大學(xué)新生資助工作。共有32名大學(xué)新生享受了2.85萬元的入學(xué)資助。四是全面啟動(dòng)20xx中央專項(xiàng)彩票公益金“滋蕙計(jì)劃”和“勵(lì)耕計(jì)劃”資助項(xiàng)目，有34名普高貧困生和7名貧困教師享受到了13.8萬元資助金。

（七）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，提升教育信息化應(yīng)用效率。20xx年，招標(biāo)“班班通”設(shè)備189套、教師備課計(jì)算機(jī)520臺(tái)、學(xué)生計(jì)算機(jī)380臺(tái)、錄播教室一套，率先在全市建立區(qū)級(jí)“班班通”教學(xué)平臺(tái)。目前，全區(qū)所有學(xué)校都接入焦作市教育城域網(wǎng)，班班通覆蓋率達(dá)95%以上。教育局榮獲省中小

學(xué)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體。

（八）落實(shí)安全保障工作，提升校園安防自護(hù)能力。區(qū)政府撥付?？?，面向社會(huì)公開招聘 22 名專職巡防隊(duì)員，全部充實(shí)到區(qū)屬學(xué)校，并為學(xué)校購買了鋼叉、橡膠棒、防割手套等防爆器材?，F(xiàn)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園共有217臺(tái)監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。

(九）深化德育教育，構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)，打造一流隊(duì)伍。以“三個(gè)干什么”實(shí)踐討論活動(dòng)為載體，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，有針對(duì)性地實(shí)施國培計(jì)劃、省培計(jì)劃，組織崗位培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等活動(dòng)，積極構(gòu)建“教苑新星—骨干教師—學(xué)科帶頭人—百名名師”的金字塔式的教師培養(yǎng)平臺(tái)，大力營造愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)做楷模的良好氛圍。二是在學(xué)生中開展了“知榮明恥好少年”德育系列活動(dòng)，促進(jìn)了德育水平的提升。目前,躍進(jìn)路小學(xué)“誠信超市” 得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；******順利通過了省綠色環(huán)保學(xué)校的驗(yàn)收；教育局榮獲市“學(xué)雷鋒見行動(dòng)‘三平’之中做貢獻(xiàn)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（十）支持學(xué)前教育和民辦教育，促進(jìn)教育多元發(fā)展。20xx年，全區(qū)幼兒園共計(jì)16所，其中公辦幼兒園2所，民辦幼兒園9所，農(nóng)村附屬幼兒園4所，在園幼兒2380人。自實(shí)行學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃以來，我區(qū)新增10所幼兒園，新增入園幼兒900人，在很大程度上緩解了“入園難”的問題；為民辦學(xué)校撥付免雜費(fèi)資金19.1萬元，教育質(zhì)量獎(jiǎng)獎(jiǎng)金3.2萬元，民辦教育獎(jiǎng)勵(lì)資金5萬元，共計(jì)27.3萬元。

（十一）推進(jìn)黨建工作，強(qiáng)化組織建設(shè)。教育系統(tǒng)現(xiàn)有黨員533名，按照逐年發(fā)展的原則，20xx年發(fā)展黨員24名。在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，局機(jī)關(guān)充分發(fā)揮帶動(dòng)作用，營造活動(dòng)氛圍，制作宣傳專欄，到區(qū)屬學(xué)校進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，涌現(xiàn)出了教育局、龍翔學(xué)校、******、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和五中等五家創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織。

此外，教育局全面落實(shí)師生的人身保險(xiǎn)工作：區(qū)屬學(xué)校全部參加了校方責(zé)任保險(xiǎn)，師生參保率達(dá)100%。

一年來，我區(qū)教育系統(tǒng)先后榮獲全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)組織、省中小學(xué)勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體、市招生考試和學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位等100余項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

這些成績的取得，得益于區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)教育部門的科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各職能部門和社會(huì)各界的大力支持，得益于廣大教育工作者的辛勤付出和忘我奉獻(xiàn)。在這里，我代表區(qū)教育局向長期以來關(guān)心教育、支持教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！向無私奉獻(xiàn)、辛勤工作的廣大教育工作者致以崇高的敬意！在充分肯定成績的同時(shí)，也應(yīng)該清醒的看到，在教育發(fā)展的過程中仍面臨一些困難和問題，如教育質(zhì)量還不能完全滿足人民群眾的迫切需求，與先進(jìn)地區(qū)相比還有較大的提升空間；學(xué)前教育發(fā)展水平偏低，公辦幼兒園的總量相對(duì)不足，分布不均衡；學(xué)校建設(shè)任務(wù)依然艱巨，教育資源需要進(jìn)一步整合，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)一步提高；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，專業(yè)素養(yǎng)有待提升；優(yōu)質(zhì)生源不足，尖子生不尖，難以對(duì)高

中質(zhì)量提高形成有效的支撐；抓好教育質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。這些問題在很大程度上制約了我區(qū)教育發(fā)展和質(zhì)量的提升，必須引起我們高度重視，需要我們通過加快教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和深化教育改革來加以解決，進(jìn)一步推進(jìn)******教育的持續(xù)發(fā)展、快速提升。

二、2013年工作安排

2013年，是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的一年。黨的十八大提出了“辦好人民滿意的教育”的目標(biāo)，對(duì)我們來講，就是要強(qiáng)力推進(jìn)“三名工程”，以“創(chuàng)名校、塑名師、育英才”為主線，更加突出“加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升教育形象，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成均衡教育示范區(qū)建設(shè)”四個(gè)主題，抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌兼顧，潛心打造人民滿意的教育。

（一）抓好項(xiàng)目，全面加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。教育要發(fā)展，質(zhì)量要提升，改善辦學(xué)條件是基礎(chǔ)。一要全力推進(jìn)學(xué)前教育普及工程，完成三年建設(shè)任務(wù)。要積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)政府的支持，加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，健全工作機(jī)制，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，確保目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。二要推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)化工程，改善城鄉(xiāng)學(xué)校條件。推進(jìn)中心城區(qū)中小學(xué)提升工程，加快******改造項(xiàng)目建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源；加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，完成農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目，改善農(nóng)村中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校寄宿條件，提高教育服務(wù)新型城鎮(zhèn)化能力。三要推進(jìn)高中學(xué)校建設(shè)工程，提供更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位。實(shí)施高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位提升工程，推進(jìn)******異

地搬遷項(xiàng)目前期工作，力爭(zhēng)為全市提供優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)位。加強(qiáng)與國內(nèi)外知名學(xué)校的合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，借力提升，辦出特色，豐富、完善區(qū)域教育體系，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更有力的人才、智力支撐。

2013年，重點(diǎn)抓好以下工作：一是計(jì)劃投入350萬元新建一所幼兒園，計(jì)劃投入600萬元新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，計(jì)劃投入100萬元續(xù)建小尚中心學(xué)校食堂，計(jì)劃投入200萬元續(xù)建五中食堂，計(jì)劃投入300萬元為區(qū)屬3所學(xué)校修建塑膠操場(chǎng)。二是計(jì)劃投入500萬元為區(qū)屬學(xué)校配備實(shí)驗(yàn)器材、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和標(biāo)準(zhǔn)化體音美衛(wèi)器材。三是落實(shí)校園綠化美化年（2013）工作，全面提升校園文化的內(nèi)涵。

（二）突出核心，持續(xù)提升教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校教育工作的核心和生命，更是學(xué)校生存和發(fā)展的前提，學(xué)校一切工作都必須緊緊圍繞提高質(zhì)量來思考、來謀劃、來發(fā)展。第一，要明確質(zhì)量提升目標(biāo)。2013年，全市教育質(zhì)量提升的總體目標(biāo)是：在普通高中，要增加貢獻(xiàn)量，提高上線率，本科上線人數(shù)比去年增加10%，力爭(zhēng)達(dá)到20%，努力達(dá)到并超過全省平均水平；希望生上線率達(dá)到100%，力爭(zhēng)再增加10%。在初中，要促進(jìn)平均分、及格率、優(yōu)秀率的穩(wěn)步提升，全市中招優(yōu)秀率、及格率分別提高到15%和 55%，為高中階段學(xué)校輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源。在小學(xué)，要拓展學(xué)生發(fā)展空間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為學(xué)生下一階段學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)?？傊痪湓挘褪且尭嗟膶W(xué)生能夠接受到更高層次、更加優(yōu)質(zhì)的教育。

第二，要優(yōu)化課堂教育教學(xué)。一是要落實(shí)常規(guī)管理，夯實(shí)提升基礎(chǔ)。要堅(jiān)持集體備課，做到備目標(biāo)、備內(nèi)容、備方法；要抓好課堂教學(xué)，讓學(xué)生充分參與，使學(xué)生由學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)；要布置有效作業(yè)，做到有留必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾；要分層輔導(dǎo)學(xué)生，讓優(yōu)秀生長足發(fā)展，讓中等生迎頭趕上，讓學(xué)困生有所進(jìn)步；要完善考試評(píng)價(jià)體系，倡導(dǎo)堂清、周測(cè)、月考，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，力求人人過關(guān)。二是要深化教育改革，打造高效課堂。打造高效課堂，目的是提高課堂教學(xué)的效率和節(jié)奏，讓上課像考試一樣緊張，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能；重點(diǎn)是學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的教學(xué)模式，不斷深化課堂教學(xué)改革，著力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在課堂四十五分鐘時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，全面建立教研員現(xiàn)身示教制度，充分發(fā)揮教研員的專業(yè)引領(lǐng)作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的跟蹤分析，指導(dǎo)教師做好課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)備考工作，形成對(duì)教育質(zhì)量提升的有效支撐。

第三，要全面加強(qiáng)學(xué)校管理。一是要健全規(guī)章制度。根據(jù)新形勢(shì)下教育管理的新特點(diǎn)、新動(dòng)向，立足學(xué)校實(shí)際，建立體系完備的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，以制度管理事務(wù)，以制度規(guī)范行為，以制度提升質(zhì)量。二是要保持高效運(yùn)行秩序。用好學(xué)校管理的人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等六種要素，探索建立行之有效的管理模式，做到教師配備上人盡其才、資金使用上聚散有方、學(xué)生管理上嚴(yán)格有序，形成規(guī)范、高

效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)轉(zhuǎn)秩序。三是要注重有效落實(shí)。從基本的考勤、簽到、簽退入手，建立督導(dǎo)隊(duì)伍，綜合運(yùn)用績效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先等多種手段，推動(dòng)各項(xiàng)制度的有效落實(shí)，使遵守制度的人得到獎(jiǎng)勵(lì)，違規(guī)違紀(jì)者受到處罰，形成自我約束、自我管理、自我服務(wù)的良好氛圍。

第四，要完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。評(píng)價(jià)是引領(lǐng)，激勵(lì)出活力。一方面，要完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。堅(jiān)持以全面發(fā)展為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，繼續(xù)修訂《中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》，完善、改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制和方式方法。教育局要在認(rèn)真組織好、實(shí)施好質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)結(jié)合監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析，深入查找教學(xué)上、管理上存在的問題，采取切實(shí)可行的整改措施，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校管理的促進(jìn)作用。另一方面，要用好質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果。把質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果作為人事制度改革的依據(jù)，在校長評(píng)價(jià)、教師晉職晉級(jí)中，凸顯學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)的分量；要把監(jiān)測(cè)結(jié)果作為工資分配改革的依據(jù)，體現(xiàn)“勞有所得，優(yōu)勞優(yōu)酬”；要把監(jiān)測(cè)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，充分發(fā)揮教育質(zhì)量獎(jiǎng)激勵(lì)作用，讓踏實(shí)肯干、成績優(yōu)異的同志獲表彰、得實(shí)惠，引導(dǎo)學(xué)校和教師牢固樹立以提高質(zhì)量為核心、以學(xué)業(yè)成績?yōu)橹黧w的質(zhì)量觀，形成比學(xué)趕超、共同提高的濃厚氛圍。

2013年，重點(diǎn)抓好以下工作：一是繼續(xù)細(xì)化教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系；二是打造“高效課堂”；三是推進(jìn)“八說強(qiáng)教”活動(dòng)（即:校長說學(xué)校、教導(dǎo)主任說教導(dǎo)、教研組長說教研、班主任說班級(jí)、教師說課堂、學(xué)生說學(xué)習(xí)、家長說家教、支

部書記說黨建等活動(dòng)。）；四是深化“教育質(zhì)量校長談”活動(dòng)；五是普及“推門聽課，當(dāng)堂檢測(cè)”的常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)模式；六是實(shí)施“五個(gè)一”工程。

（三）以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。一是要積極開展主題德育活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，組織開展好“唱響中國夢(mèng)”活動(dòng)和紀(jì)念學(xué)雷鋒50周年活動(dòng)，繼續(xù)開展“一月一主題”教育、文明禮儀教育和弘揚(yáng)民族精神月等系列活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育、理想信念教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生積極向上，快樂生活，健康成長。二是要全面開展校園體育活動(dòng)?；I備參加全市學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以落實(shí)校園體育一小時(shí)活動(dòng)為抓手，嚴(yán)格按要求組織實(shí)施大課間活動(dòng)，推廣集體跑步活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，多方搭建學(xué)生體育工作平臺(tái)，為學(xué)生鍛煉身體、增強(qiáng)素質(zhì)創(chuàng)造條件。三是要大力開展第二課堂活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校功能室、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室建設(shè)，舉行優(yōu)秀書法作品巡回展、藝術(shù)家進(jìn)校園等活動(dòng)，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)功能，開展豐富多彩的特色活動(dòng)，重點(diǎn)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、文化涵養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)。

（四）建好隊(duì)伍，凝聚干事創(chuàng)業(yè)合力。高素質(zhì)的校長、教師和班主任隊(duì)伍，既是加快教育發(fā)展的核心力量，更決定了事業(yè)發(fā)展的高度和水平。一是著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以“師德建設(shè)年”活動(dòng)為主線，以創(chuàng)建師德師風(fēng)先進(jìn)校為載體，廣泛開展師德主題教育，評(píng)選表彰一批師德標(biāo)兵和先進(jìn)

個(gè)人，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌。大力倡導(dǎo)師德師風(fēng)“八種行為”，嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)不準(zhǔn)”，堅(jiān)決查處有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生等社會(huì)反應(yīng)強(qiáng)烈的師德問題，引導(dǎo)教師做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的優(yōu)秀教師。二是著力打造名校長隊(duì)伍。積極探索建立科學(xué)、合理的校長評(píng)價(jià)體系，全面實(shí)行校長績效工資制度，完善校長選拔任用和目標(biāo)管理辦法。目前，市里正在研究跨區(qū)域選拔、任用校長的新辦法，就是要營造“能者上、平者讓、庸者下”的用人環(huán)境，多方選拔一批有能力、有潛力的校長，著力打造名校長隊(duì)伍。同時(shí)，要建立完善中層干部公開競(jìng)聘制度，優(yōu)化中層管理崗位，建設(shè)一支能干事、會(huì)干事、干成事的中層管理骨干力量，形成對(duì)事業(yè)發(fā)展的有效支撐。三是著力打造名班主任隊(duì)伍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任、“十佳班主任”評(píng)選工作，召開全區(qū)優(yōu)秀班主任表彰會(huì)、“十佳班主任”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。啟動(dòng)第二批骨干班主任認(rèn)定工作，重點(diǎn)選拔培養(yǎng)30名骨干班主任，大力推廣嚴(yán)格班級(jí)管理、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展、加強(qiáng)家校溝通等方面的成功做法，建設(shè)一支管理科學(xué)、業(yè)績突出、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。四是著力打造名教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施教師培訓(xùn)“百千萬工程”，邀請(qǐng)知名專家講學(xué)，組織選拔優(yōu)秀教師，到發(fā)達(dá)地區(qū)和知名學(xué)校考察學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力；積極參與全市 “515”教育人才引進(jìn)計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)“特崗計(jì)劃”和“免費(fèi)師范生就業(yè)計(jì)劃”，培養(yǎng)一支師德高尚、能力突出的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

（五）深化改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力。教育的發(fā)展必須

依靠改革，要堅(jiān)持用改革的辦法解決好發(fā)展中存在的問題。一要大力推進(jìn)國家義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)區(qū)建設(shè)。要切實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建、驗(yàn)收工作，確保******區(qū)如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡達(dá)標(biāo)，推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育均衡向縱深發(fā)展。根據(jù)國務(wù)院和省政府對(duì)中小學(xué)布局專項(xiàng)規(guī)劃修訂工作的新要求，我們要將“科學(xué)規(guī)劃、合理布局”作為教育發(fā)展、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)，嚴(yán)格按照“尊重群眾意愿，堅(jiān)持先建后撤”的原則，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作。二要切實(shí)加強(qiáng)全國教師職稱改革試點(diǎn)市建設(shè)。緊緊抓住高級(jí)職稱評(píng)審權(quán)力下放到我市的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步完善中小學(xué)正高級(jí)，以及小學(xué)、幼兒園教師副高級(jí)職稱評(píng)審工作，拓寬中小學(xué)教師職業(yè)發(fā)展通道。按照“按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，繼續(xù)深化中小學(xué)教師中、高級(jí)專業(yè)職務(wù)聘用制度改革，實(shí)現(xiàn)教師職務(wù)、職稱評(píng)審和崗位聘用的有機(jī)結(jié)合，激發(fā)教師旺盛工作活力。三要全面實(shí)施國家教育信息化試點(diǎn)工作。以“三通兩平臺(tái)”建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，多媒體教學(xué)設(shè)備全覆蓋，推進(jìn)中小學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)和教學(xué)應(yīng)用。加強(qiáng)數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目建設(shè)。探索制定中小學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)中小學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)，全面提升教育現(xiàn)代化水平。四要不斷擴(kuò)大教育開放。加大對(duì)民辦學(xué)校扶持力度，引導(dǎo)社會(huì)資本投入教育，做好民辦學(xué)校綜合改革試點(diǎn)工作，支持現(xiàn)有民辦學(xué)校通過重組、合并、引進(jìn)戰(zhàn)略合作者等方式整合資源，打造民辦教育優(yōu)質(zhì)品牌。擴(kuò)大合作辦學(xué)

范圍與深度，力爭(zhēng)全區(qū)學(xué)校積極與外地名校實(shí)現(xiàn)深度合作，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)、招生、優(yōu)質(zhì)教育資源的互通共享，提升我區(qū)教育的辦學(xué)水平，縮小和外地名校的差距。

2013年，重點(diǎn)抓好以下工作：一是繼續(xù)深入推進(jìn)“學(xué)校結(jié)盟”、“校長結(jié)盟”、“教師結(jié)盟”和“教育資金管理結(jié)盟”等教育發(fā)展模式。二是嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段劃片招生、就近免試入學(xué)的規(guī)定，遏制擇校熱問題，繼續(xù)規(guī)范學(xué)籍管理，切實(shí)保障弱勢(shì)群體學(xué)生就近入學(xué)的權(quán)利。三是充分利用績效工資杠桿調(diào)控作用。四是細(xì)化職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，建立導(dǎo)向機(jī)制。五是繼續(xù)深化全員競(jìng)聘工作。六是繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)開展專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）競(jìng)聘工作。七是努力完成“班班通”建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，發(fā)揮平臺(tái)的效益，通過2013年省義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。

（六）堅(jiān)守底線，切實(shí)維護(hù)教育安全穩(wěn)定。一是要抓好安全教育。以安全教育和心理健康教育為重點(diǎn)，繼續(xù)做好道路交通安全教育和防溺水教育，開好安全教育課程，搞好專題教育活動(dòng)與應(yīng)急疏散演練，切實(shí)保障學(xué)生的身心健康。二是要突出工作重點(diǎn)。深入開展校車安全治理工作，確?！缎＼嚢踩芾?xiàng)l例》落到實(shí)處，做好學(xué)校食品安全和學(xué)生食堂工作，綜合整治校園周邊環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要完善防范機(jī)制。進(jìn)一步健全校方責(zé)任保險(xiǎn)工作長效機(jī)制，推動(dòng)實(shí)施教職工責(zé)任保險(xiǎn)和中職學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)，降低辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。四是要抓好信訪穩(wěn)定。堅(jiān)持屬地管理原則，做好原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放工作，妥善解決98級(jí)中師生安

置就業(yè)工作，依法、按政策解釋、解決師生反映的突出問題，保障教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。

2013年，計(jì)劃投入10萬元建成校車管理平臺(tái)，強(qiáng)化、細(xì)化對(duì)校車的監(jiān)控管理，保障校車及學(xué)生的安全。

三、做好今年教育工作的幾點(diǎn)要求

今年的各項(xiàng)工作任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在落實(shí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任，真抓實(shí)干，確保各項(xiàng)目標(biāo)順利完成。一是要在目標(biāo)引領(lǐng)機(jī)制上下功夫。就是要凝聚共識(shí)，鼓足干勁，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)和學(xué)校特點(diǎn)，合理確定本學(xué)校的提升目標(biāo)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，形成齊心協(xié)力抓質(zhì)量、促提升的濃厚氛圍。二是要在經(jīng)費(fèi)引導(dǎo)保障上下功夫。要管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，通過資金引導(dǎo)、項(xiàng)目扶持、政策鼓勵(lì)等多種手段，激發(fā)社會(huì)各界投資教育的積極性，發(fā)揮現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)的最大效益。三是要在督導(dǎo)評(píng)估上下功夫。充分發(fā)揮政府督導(dǎo)團(tuán)的督導(dǎo)功能，重點(diǎn)加強(qiáng)教育教學(xué)過程督查評(píng)估，啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教育質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量，扎實(shí)開展各項(xiàng)專項(xiàng)督導(dǎo)。四是要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下功夫。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，大興唯實(shí)的思想作風(fēng)，大興務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，大興樸實(shí)的生活作風(fēng)。將推門聽課和基層調(diào)研作為服務(wù)教學(xué)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要舉措，樹立干實(shí)事、重實(shí)績、求實(shí)效的良好作風(fēng)。五是要在氛圍營造上下功夫。積極爭(zhēng)取區(qū)委和區(qū)政府的關(guān)心重視，爭(zhēng)取職能部門和社會(huì)各界的理解支持，為教育工作多爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目、資金；建立健全家長委員會(huì)制度，落實(shí)對(duì)學(xué)校教育的監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)；以開展教育民生大講堂活

動(dòng)為抓手，通過舉辦教育名家講座，擴(kuò)大社會(huì)影響，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注教育民生，努力營造內(nèi)部統(tǒng)一、外部和諧的優(yōu)良輿論環(huán)境，營造教育改革發(fā)展的良好氛圍。

同志們，努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責(zé)。我們要搶抓發(fā)展機(jī)遇，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，區(qū)教育局將繼續(xù)深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持走“塑名校、創(chuàng)名師、育英才”的發(fā)展道路，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定眼光，用團(tuán)結(jié)一心的滿腔干勁，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)城鄉(xiāng)一體和諧新******作出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第五篇：教育局長教育工作會(huì)議講話

教育局長在2013年教育工作會(huì)議上的講話

同志們：

大家好！今天，我們?cè)谶@里召開全區(qū)2013教育工作會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)2012年教育工作，安排部署2013年教育改革發(fā)展任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)教育健康、快速發(fā)展。下面，我代表區(qū)教育局黨委講三

點(diǎn)意見。

一、2012年工作回顧

2012年是黨的十八大勝利召開的一年，也是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型示范市建設(shè)的第一年，全區(qū)教育工作者在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以振興教育為己任，以“興辦人民滿意的教育”為宗旨，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，加快了我區(qū)教育均衡發(fā)展的步伐。

（一）加大教育投入，提升辦學(xué)品位。一是投資47.35萬元加固龍翔學(xué)校食堂餐廳和明德教學(xué)樓，建筑面積2764平方米，全面完成了我區(qū)校舍安全工程加固任務(wù)。二是使用中央資金64萬元重建******學(xué)生宿舍樓，建筑面積700平方米，目前正在施工。三是投入資金250萬元為******、******實(shí)驗(yàn)小學(xué)、******小學(xué)新建塑膠操場(chǎng)，目前正在緊張施工。四是投入資金約13萬元，為******、******等五所學(xué)校實(shí)施防水工程建設(shè)，施工面積總計(jì)6104平方米。五是籌措資金1200余萬元，為區(qū)屬12所學(xué)校配備“班班通”，正在供貨安裝中。六是為區(qū)屬學(xué)校采購課桌凳6300套。七是投入資金20余萬元，為小尚中心學(xué)校維修改造校園設(shè)施和新建廁所。八是使用中央獎(jiǎng)補(bǔ)資金41萬元，為小尚幼兒園新建改造教學(xué)設(shè)施與廚房，采購各種教學(xué)用品與電器。

（二）推進(jìn)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源。一是資源整合。八中高中部并入******后，徹底解決了八中師資和生源不足的困難，最大限度的發(fā)揮了******的教育資源效益；五中與八中整合后，解決了兩校閑置教室、師資緊張和生源嚴(yán)重流失等問題，較好地穩(wěn)定了******的生源，有效緩解了城區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校的擇校壓力。二是盟校建設(shè)。先后將新生小學(xué)與大家作小學(xué)結(jié)盟、五中與開達(dá)學(xué)校結(jié)盟、實(shí)驗(yàn)小學(xué)與店后學(xué)校結(jié)盟、******與十******結(jié)盟,充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng)輻射作用，逐步縮小校際間的差距，努力讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多的人民。三是根據(jù)“十二五”期間中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃思路，全面推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整工作，逐步優(yōu)化區(qū)域教育資源，努力讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多的人民。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍管理，奠基教育發(fā)展。不斷強(qiáng)化隊(duì)伍管理，逐步完善人事改革和培訓(xùn)制度。一是開展全員競(jìng)聘工作，深層次優(yōu)化了師資配置，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。二是開展專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）競(jìng)聘工作。依據(jù)競(jìng)聘結(jié)果，率先在五城區(qū)兌現(xiàn)崗位工資，進(jìn)一步激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。三是圓滿完成中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn)工作。2012年是我市被確定為全國職稱改革試點(diǎn)市的第一年，我們吃透精神，把準(zhǔn)政策，堅(jiān)持“非教學(xué)一線教師不得參評(píng)”、“沒有支教和農(nóng)村任教經(jīng)歷的教師不得參評(píng)”、“所培養(yǎng)輔導(dǎo)的青年教師非本校教師的不得參評(píng)”等工作原則，嚴(yán)把職稱申報(bào)、推薦和流程關(guān)，落實(shí)職評(píng)政策，破解職改工作難題，確保我區(qū)職稱改革工作取得圓滿成功。四是積極爭(zhēng)取繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，加大教育隊(duì)伍培訓(xùn)力度。2012年，先后聘請(qǐng)邀請(qǐng)中國大教育第一人付東纓、北京教育學(xué)院心理學(xué)博士湯豐林等7位專家學(xué)者到我區(qū)講學(xué)，累計(jì)培訓(xùn)教師1800人次。選派中小學(xué)校長34人次、學(xué)科教師28人次先后到河北衡水、深圳和四川綿陽等地參觀學(xué)習(xí)。

（四）完善教育質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)體系。教育局出臺(tái)了《2012年教育質(zhì)量提升年指導(dǎo)意見》，修訂了《******區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量獎(jiǎng)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方案》，新增設(shè)“教育質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。按照希望生上線率，強(qiáng)化培優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)，重獎(jiǎng)進(jìn)步幅度大的學(xué)校，逐步完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。

（五）深化教育科研，提升教育教學(xué)質(zhì)量。在全市慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)暨2011教育質(zhì)量獎(jiǎng)表彰大會(huì)上，******區(qū)榮獲五城區(qū)唯一的縣（市）區(qū)教育發(fā)展綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)金20萬元。另外，******、躍進(jìn)路小學(xué)等7所學(xué)校榮獲市教育質(zhì)量獎(jiǎng)；張?chǎng)?、衛(wèi)豐收等11名教師榮獲個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。高考成績驕人，******應(yīng)屆文化課本科上線人數(shù)達(dá)130人,以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)連續(xù)14年穩(wěn)居全市“市級(jí)示范性高中”榜首；中考成績斐然，七門文化課的優(yōu)秀率、及格率平均分等21項(xiàng)指標(biāo)中有13項(xiàng)位居全市五城區(qū)第一；初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和政治四學(xué)科全市排名第一；在全市“三率一分”的綜合排名中，******區(qū)名列第一；******和******雙雙進(jìn)入全市前50名。體衛(wèi)藝工作實(shí)現(xiàn)新突破，在******省第四屆和市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，獲得17個(gè)先進(jìn)單位獎(jiǎng)、9個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和112名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

另外，在剛剛結(jié)束的全市教育工作會(huì)議上，教育局榮獲2012教育工作先進(jìn)單位