第一篇：2013浙江公務(wù)員面試自我認知題高分技巧說明

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2013浙江公務(wù)員面試技巧：自我認知題高分解題說明

中公教育面試研發(fā)團隊

自我認知題型能夠較直接地展現(xiàn)出考生的求職動機與擬任職位的匹配性。求職動機是指考生報考公務(wù)員的動機，即為什么要報考公務(wù)員，這點很重要，就像有人問為何要讀書一樣?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋。”這是一種答案也是一種現(xiàn)實追求，中公教育專家建議考生要在這類題目上下一番心思,可從以下三方面入手：

1.認知職位,答題有針對性

俗話說：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆?！币虼耍忌獙珓?wù)員這個群體在社會中的角色和職能做到心中有數(shù)。這就要求我們盡量全方位地了解所報考的職位，包括部門設(shè)置、部門職能、開展工作的范圍、日常工作、相關(guān)的國家及部門的重要文件精神、主管領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等。比如報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考生就要對基層農(nóng)村的政策有所了解，這既包括了解中央和政府推出的三農(nóng)政策，也要關(guān)注當(dāng)?shù)亟鉀Q一些實際問題的政策。同時，要對如何在基層開展工作有所了解，這樣才能做到在回答問題時有話可說，具有針對性、可行性和可操作性。如果在面試中可以熟練地說出相應(yīng)的內(nèi)容，會讓考官們眼前一亮，也會讓他們相信我們確實是用心準(zhǔn)備這次面試，也真誠地想成為其中的一員，從而增加考官對我們的興趣。

2.認知自我,表明自己優(yōu)勢

認真地總結(jié)自己的性格、興趣、長處和短處等。要注意的是，有些同學(xué)會毫不顧忌地面對考官和盤托出，這樣不行，與崗位的匹配性是我們回答問題時所要遵守的原則。因此，符合崗位需求的我們就講，不符合的就不講。例如在優(yōu)缺點方面，很多考生認為缺點很難講，有的考生可能會回答“我的原則性太強了，我做事太認真了，以至于影響到了工作效率”，其實這樣反倒會給考官造成一種自吹自擂的負面印象。

把自己以往的經(jīng)歷進行分類梳理。可以分為生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。根據(jù)對很多考生的了解，很多考生在介紹自己的經(jīng)歷時往往出現(xiàn)一些誤區(qū)。比如抓不到重點、眉毛胡子一把抓，不知道該向考官展示自己哪一方面的能力。多數(shù)考生處于剛畢業(yè)、缺少工作經(jīng)驗和社會閱歷的狀態(tài)，因此在介紹自己的經(jīng)歷時往往堆積和羅列事例。其實，大可不必，考官的興趣不在于你做了什么而是你在以往的經(jīng)歷中得到了什么、學(xué)到了什么、培養(yǎng)了哪些方面的能力。例如，有的考生談到自己大學(xué)四年中組織了很多大型的社團活動，如何把工作細化分工給活動的策劃團隊，官方微信：zjoffcnhttp://zj.offcn.com

如何與商家進行溝通申請活動經(jīng)費的贊助。這些例子就很好，既體現(xiàn)出自己良好的組織能力，也體現(xiàn)出自己具有一定的執(zhí)行能力和溝通能力。當(dāng)然，前面所講的都是些意識方面的東西，我們在遇到這類題型時還是要講些方法和技巧的。只有這樣，我們才能拿到高分。

3.認知考官,獲取考官青睞

考官對我們評判標(biāo)準(zhǔn)往往都是客觀的、全方位的，會從各個角度來考查我們，所以答題時要做到以下四點：

(一)要有重點

要明白自己想要向考官傳達什么，切忌亂講一通，就重要的內(nèi)容多講一些。在結(jié)合自身經(jīng)歷答題的時候，盡量選擇意義深刻具有代表性的事例，尤其是所選事例要與自己報考職位所需能力相吻合，有針對性，而不是泛泛來談。

(二)小處著眼

很多考生希望講很多東西，每個方面都想涉及，但給考官卻是蜻蜓點水、不深入的感覺。因此，考生要注意，不要貪多，只要將一件事情講清楚、講明白即可。

(三)實事求是

有一些考生在回答問題的過程中，過于夸大自己的優(yōu)點，對于自己的缺點卻一概避而不談，或者為迎合考官的心理，把自己“包裝”成一個處處講原則、大義凌然的先進分子，亦或是感覺我們好像是不食人間煙火的仙人。實際上，公務(wù)員也是凡人，在不違反原則的前提下也要講究靈活性和通融性。

(四)要有真情

除了以理服人還要以情感人，我們要在“情感”二字上下工夫。首先，我們要動真感情，注意說話的語氣和聲調(diào)。其次，挖掘自己印象深刻的經(jīng)歷，最好是能夠打動自己的事情，通過故事的講述和表達打動考官。

總之，自我認知類面試試題是可以提前準(zhǔn)備的，備考期間考生應(yīng)結(jié)合自身實際情況，進行自身經(jīng)歷和職位信息的梳理，實際答題時應(yīng)結(jié)合具體考題有選擇性地突出自己的優(yōu)點和長處，體現(xiàn)出自己與眾不同的勝任特質(zhì)，給考官留下良好的印象，為整體贏得高分奠定基礎(chǔ)。

本文來源：浙江中公教育

第二篇：公務(wù)員面試自我認知題高分技巧

公務(wù)員面試自我認知題高分技巧

背景及自我認知類題目，一般以自我介紹為主。成功的自我介紹，一般包含正確而真實的自我認識、巧妙而自然的介紹順序、精練而流暢的語言表述、自信而大方的溝通方式四個方面的因素。下面，91up公務(wù)員專家根據(jù)多年面試輔導(dǎo)經(jīng)驗以及對面試真題的研究基礎(chǔ)上，為考生總結(jié)如下高分技巧：

１．正確而真實的自我認知

自我認知，指的是人在社會實踐中，通過對自身的生理、心理、社會活動以及與周圍事物的關(guān)系所進行的觀察、體驗、感知和評價等。自我認知包括：認知自己的價值觀、人生方向和目標(biāo)，認知自己的性格特征，認知自己的優(yōu)勢和劣勢，覺察自我的情緒變化、原因等。

考生一定要把握恰當(dāng)?shù)姆执?，不但要非常誠懇地說出自身的優(yōu)勢，同時也要非?？陀^地說出自身存在的不足，正確處理好優(yōu)點和缺點之間的比例關(guān)系，向考官展示一個真實的自我。（）

２．巧妙而自然的介紹順序

巧妙而自然的介紹順序，是考生必須要重視的因素，它是體現(xiàn)考生邏輯思維能力的一個方法。如何達到巧妙而自然的效果呢？

第一，突出重點?？忌诖痤}的時候，一定要注意以公務(wù)員考錄的要求與測試重點來組織自我介紹的內(nèi)容。也就是說，考生不僅要把體現(xiàn)自身優(yōu)秀品質(zhì)的信息傳遞給考官，更要把考生非常適合這個工作崗位的信息傳遞給考官。這就要求考生做一個有心人，在作自我介紹的時候，做到重點突出。一些與考試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的強項，也要毫不客氣地舍棄。

第二，層次分明。進行自我介紹的時候，大部分考生都知道從優(yōu)點和缺點兩個大的方面來向考官展示自己，但是很多考生在向考官講述自己的時候，處理不好各個優(yōu)點之間的邏輯關(guān)系，使整個答題過程顯得雜亂而沒有條理。有的考生，優(yōu)點和缺點之間缺乏適當(dāng)?shù)倪^渡，在優(yōu)點和缺點之間缺少恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語或者過渡性的句子，直接表述缺點，顯得非常突兀。

我們給考生提供一個比較可取的順序是：政治面貌、教育情況、性格特點、社會實踐和不足之處。當(dāng)然這個順序不是唯一的，考生可綜合自身的優(yōu)勢與所報考職

位的特點，作答時做到詳略得當(dāng)、層次分明、內(nèi)容豐富、語言精練就可以了。３．精練而流暢的語言表述

自我介紹題目，對于語言的要求，就兩個：一是精練；二是流暢。

對于精練，要求考生少說暴露自己不足的話，少說與題目聯(lián)系不夠緊密的話，少說不規(guī)范的話，力爭做到語不貴多而貴精，給考官干練的印象是關(guān)鍵。

對于流暢，其基本要求是：考生在答題的時候，講話要流利通順，不夾冗字、廢話或口頭禪，既不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓太久或啰嗦重復(fù)，這會讓考官厭倦不耐煩，也不能連珠炮般一口氣說到底，讓考官聽不清楚。

４．自信而大方的溝通方式

自我介紹題目，一般都安排在第一個。我們給考生的建議是：以自信、嚴(yán)謹而放松的心態(tài)應(yīng)對。一個成功的自我介紹，離不開考生自信而大方的溝通方式。面試中的自信是非常重要的，它會緩解考生的緊張情緒，增強挑戰(zhàn)困難的勇氣，它會在很大程度上感染考官、征服考官。（）與其在緊張中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不如在自信中從容自若。既然大家沖進了面試這一關(guān)，我們就要樹立戰(zhàn)勝困難、征服考官的信心，沖出面試的羅網(wǎng)，登上勝利的艦艇。

面試時也需要展示大方的品質(zhì)。大大方方地落座，大大方方地回答考官的提問，大大方方地與考官交流，大大方方地、流暢地做好應(yīng)該做好的一切流程，這就會使考生在舉手投足之間體現(xiàn)出一種大氣，體現(xiàn)出一種脫俗，體現(xiàn)出一種高品位，那么給考官的印象也將是優(yōu)秀的。

【真題】結(jié)合自己的情況，談?wù)勀銏罂荚撀毼坏膬?yōu)勢。（２０１０年６月２６日四川省宜賓市翠屏區(qū)選調(diào)公務(wù)員面試真題）

【參考答案】

我大學(xué)畢業(yè)后進入家鄉(xiāng)的中學(xué)教書，成為了一名中學(xué)教師。從教７年后，由于感覺到自己的知識儲備有限，能力不足，迫切想提升自己。于是我就想到了考研，辛苦復(fù)習(xí)之后，我考入了現(xiàn)在的大學(xué)，成為了一名工科研究生。

經(jīng)歷了教學(xué)、復(fù)習(xí)考研到蛻變讀研的過程，我學(xué)到了很多東西，也明白了很多事理。重新審視自己，我的優(yōu)勢在于：第一，我有從教的經(jīng)驗。從教培養(yǎng)了我耐心、細致、善于觀察的性格。無論做什么事情，只要我決定去做了，就一定會堅持下去。我會根據(jù)所做事情的具體情況，合理安排時間以及尋求更快捷、更高效的解

決方法，這也是得益于我的教書經(jīng)歷。第二，我有理工科雙重教育背景。這使我的知識體系更加豐富、完整。使我分析問題的時候能夠從多方面思考，處理問題更加靈活。第三，我的經(jīng)歷也培養(yǎng)了我認真負責(zé)的做事態(tài)度。無論做什么事情，我都會像老師對待學(xué)生一樣，對其負責(zé)，決不會應(yīng)付了事。

當(dāng)然，人無完人，我也有很多不足。我的不足主要表現(xiàn)在：一是做事太過負責(zé)，有時候難免顯得太死板，缺少靈活性。二是做事太過細致，往往導(dǎo)致做事速度慢，有時候甚至?xí)绊懙焦ぷ鬟M度。三是因為學(xué)習(xí)背景豐富，難免在專業(yè)上研究不夠深入，缺少專業(yè)性。我在以后的工作中，一定認真學(xué)習(xí)，不斷提升自己，盡量發(fā)揮優(yōu)勢、彌補自己的不足。

第三篇：公務(wù)員面試技巧輔導(dǎo)：自我認知題高分技巧

給人改變未來的力量

背景及自我認知類題目，一般以自我介紹為主。成功的自我介紹，一般包含正確而真實的自我認識、巧妙而自然的介紹順序、精練而流暢的語言表述、自信而大方的溝通方式四個方面的因素。下面，中公教育專家根據(jù)多年面試輔導(dǎo)經(jīng)驗以及對面試真題的研究基礎(chǔ)上，為考生總結(jié)如下高分技巧：

1.正確而真實的自我認知

自我認知，指的是人在社會實踐中，通過對自身的生理、心理、社會活動以及與周圍事物的關(guān)系所進行的觀察、體驗、感知和評價等。自我認知包括：認知自己的價值觀、人生方向和目標(biāo)，認知自己的性格特征，認知自己的優(yōu)勢和劣勢，覺察自我的情緒變化、原因等。

考生一定要把握恰當(dāng)?shù)姆执?，不但要非常誠懇地說出自身的優(yōu)勢，同時也要非?？陀^地說出自身存在的不足，正確處理好優(yōu)點和缺點之間的比例關(guān)系，向考官展示一個真實的自我。

2.巧妙而自然的介紹順序

巧妙而自然的介紹順序，是考生必須要重視的因素，它是體現(xiàn)考生邏輯思維能力的一個方法。如何達到巧妙而自然的效

給人改變未來的力量

果呢?

第一，突出重點?？忌诖痤}的時候，一定要注意以公務(wù)員(微博)考錄的要求與測試重點來組織自我介紹的內(nèi)容。也就是說，考生不僅要把體現(xiàn)自身優(yōu)秀品質(zhì)的信息傳遞給考官，更要把考生非常適合這個工作崗位的信息傳遞給考官。這就要求考生做一個有心人，在作自我介紹的時候，做到重點突出。一些與考試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的強項，也要毫不客氣地舍棄。

第二，層次分明。進行自我介紹的時候，大部分考生都知道從優(yōu)點和缺點兩個大的方面來向考官展示自己，但是很多考生在向考官講述自己的時候，處理不好各個優(yōu)點之間的邏輯關(guān)系，使整個答題過程顯得雜亂而沒有條理。有的考生，優(yōu)點和缺點之間缺乏適當(dāng)?shù)倪^渡，在優(yōu)點和缺點之間缺少恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語或者過渡性的句子，直接表述缺點，顯得非常突兀。

我們給考生提供一個比較可取的順序是：政治面貌、教育情況、性格特點、社會實踐和不足之處。當(dāng)然這個順序不是唯一的，考生可綜合自身的優(yōu)勢與所報考職位的特點，作答時做到詳略得當(dāng)、層次分明、內(nèi)容豐富、語言精練就可以了。

給人改變未來的力量

3.精練而流暢的語言表述

自我介紹題目，對于語言的要求，就兩個：一是精練;二是流暢。

對于精練，要求考生少說暴露自己不足的話，少說與題目聯(lián)系不夠緊密的話，少說不規(guī)范的話，力爭做到語不貴多而貴精，給考官干練的印象是關(guān)鍵。

對于流暢，其基本要求是：考生在答題的時候，講話要流利通順，不夾冗字、廢話或口頭禪，既不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓太久或啰嗦重復(fù)，這會讓考官厭倦不耐煩，也不能連珠炮般一口氣說到底，讓考官聽不清楚。

4.自信而大方的溝通方式

自我介紹題目，一般都安排在第一個。我們給考生的建議是：以自信、嚴(yán)謹而放松的心態(tài)應(yīng)對。一個成功的自我介紹，離不開考生自信而大方的溝通方式。

面試中的自信是非常重要的，它會緩解考生的緊張情緒，增

給人改變未來的力量

強挑戰(zhàn)困難的勇氣，它會在很大程度上感染考官、征服考官。與其在緊張中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不如在自信中從容自若。既然大家沖進了面試這一關(guān)，我們就要樹立戰(zhàn)勝困難、征服考官的信心，沖出面試的羅網(wǎng)，登上勝利的艦艇。

面試時也需要展示大方的品質(zhì)。大大方方地落座，大大方方地回答考官的提問，大大方方地與考官交流，大大方方地、流暢地做好應(yīng)該做好的一切流程，這就會使考生在舉手投足之間體現(xiàn)出一種大氣，體現(xiàn)出一種脫俗，體現(xiàn)出一種高品位，那么給考官的印象也將是優(yōu)秀的。

【真題】 結(jié)合自己的情況，談?wù)勀銏罂荚撀毼坏膬?yōu)勢。(2010年6月26日四川省宜賓市翠屏區(qū)選調(diào)公務(wù)員面試真題)

【參考答案】

我大學(xué)畢業(yè)后進入家鄉(xiāng)的中學(xué)教書，成為了一名中學(xué)教師。從教7年后，由于感覺到自己的知識儲備有限，能力不足，迫切想提升自己。于是我就想到了考研(微博)，辛苦復(fù)習(xí)之后，我考入了現(xiàn)在的大學(xué)，成為了一名工科研究生。

經(jīng)歷了教學(xué)、復(fù)習(xí)考研到蛻變讀研的過程，我學(xué)到了很多東

給人改變未來的力量

西，也明白了很多事理。重新審視自己，我的優(yōu)勢在于：第一，我有從教的經(jīng)驗。從教培養(yǎng)了我耐心、細致、善于觀察的性格。無論做什么事情，只要我決定去做了，就一定會堅持下去。我會根據(jù)所做事情的具體情況，合理安排時間以及尋求更快捷、更高效的解決方法，這也是得益于我的教書經(jīng)歷。第二，我有理工科雙重教育背景。這使我的知識體系更加豐富、完整。使我分析問題的時候能夠從多方面思考，處理問題更加靈活。第三，我的經(jīng)歷也培養(yǎng)了我認真負責(zé)的做事態(tài)度。無論做什么事情，我都會像老師對待學(xué)生一樣，對其負責(zé)，決不會應(yīng)付了事。

當(dāng)然，人無完人，我也有很多不足。我的不足主要表現(xiàn)在：一是做事太過負責(zé)，有時候難免顯得太死板，缺少靈活性。二是做事太過細致，往往導(dǎo)致做事速度慢，有時候甚至?xí)绊懙焦ぷ鬟M度。三是因為學(xué)習(xí)背景豐富，難免在專業(yè)上研究不夠深入，缺少專業(yè)性。我在以后的工作中，一定認真學(xué)習(xí)，不斷提升自己，盡量發(fā)揮優(yōu)勢、彌補自己的不足。

第四篇：自我認知題高分技巧

自我認知題高分技巧

背景及自我認知類題目，一般以自我介紹為主。成功的自我介紹，一般包含正確而真實的自我認識、巧妙而自然的介紹順序、精練而流暢的語言表述、自信而大方的溝通方式四個方面的因素。下面以我過來人的經(jīng)驗跟大家分享！

1．正確而真實的自我認知

自我認知，指的是人在社會實踐中，通過對自身的生理、心理、社會活動以及與周圍事物的關(guān)系所進行的觀察、體驗、感知和評價等。自我認知包括：認知自己的價值觀、人生方向和目標(biāo)，認知自己的性格特征，認知自己的優(yōu)勢和劣勢，覺察自我的情緒變化、原因等。

2．巧妙而自然的介紹順序

巧妙而自然的介紹順序，是考生必須要重視的因素，它是體現(xiàn)考生邏輯思維能力的一個方法。如何達到巧妙而自然的效果呢？

突出重點?？忌诖痤}的時候，一定要注意以公務(wù)員考錄的要求與測試重點來組織自我介紹的內(nèi)容。也就是說，考生不僅要把體現(xiàn)自身優(yōu)秀品質(zhì)的信息傳遞給考官，更要把考生非常適合這個工作崗位的信息傳遞給考官。這就要求考生做一個有心人，在作自我介紹的時候，做到重點突出。一些與考試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的強項，也要毫不客氣地舍棄。

3．精練而流暢的語言表述

自我介紹題目，對于語言的要求，就兩個：一是精練；二是流暢。

對于精練，要求考生少說暴露自己不足的話，少說與題目聯(lián)系不夠緊密的話，少說不規(guī)范的話，力爭做到語不貴多而貴精，給考官干練的印象是關(guān)鍵。

對于流暢，其基本要求是：考生在答題的時候，講話要流利通順，不夾冗字、廢話或口頭禪，既不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓太久或啰嗦重復(fù)，這會讓考官厭倦不耐煩，也不能連珠炮般一口氣說到底，讓考官聽不清楚。

4．自信而大方的溝通方式

自我介紹題目，一般都安排在第一個。我們給考生的建議是：以自信、嚴(yán)謹而放松的心態(tài)應(yīng)對。一個成功的自我介紹，離不開考生自信而大方的溝通方式。

面試中的自信是非常重要的，它會緩解考生的緊張情緒，增強挑戰(zhàn)困難的勇氣，它會在很大程度上感染考官、征服考官。與其在緊張中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不如在自信中從容自若。既然大家沖進了面試這一關(guān)，我們就要樹立戰(zhàn)勝困難、征服考官的信心，沖出面試的羅網(wǎng)，登上勝利的艦艇。

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第五篇：2014年浙江公務(wù)員面試高分技巧

給人改變未來的力量

2014年浙江公務(wù)員考試筆試已經(jīng)塵埃落定，考生接下來即將面對的是面試的角逐。公務(wù)員考試可謂千軍萬馬過獨木橋，對于參加2014年公務(wù)員考試筆試的考生來說，筆試是第一道獨木橋，但更為重要的起決定性作用的獨木橋——面試還等待著他們。如果說筆試考查的是考生答題速度與技巧，那么應(yīng)對面試則不僅需要多方面的知識素養(yǎng)，還需要迅速的應(yīng)變能力、語言表達能力、敏捷的思維能力作后盾。對于應(yīng)對筆試所向披靡，而對面試卻如履薄冰的考生，中公教育采訪近100位國考狀元考生，探秘臨場考試高分心得，組織多位現(xiàn)任公務(wù)員面試考官進行深入會談，解密現(xiàn)場真實考評標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)為以下十四條忠告。機會總是留給有準(zhǔn)備的人，廣大考生要積極備考面試，力爭做最充分的準(zhǔn)備，以最堅定的信心、最平和的心態(tài)邁進最后一道關(guān)口，十四條忠告助你沖刺公務(wù)員考試面試90分!

在給出十四條忠告之前，我們先了解一下，公務(wù)員面試的評分標(biāo)準(zhǔn)。面試內(nèi)容分為若干測評要素，主要包括綜合分析能力、言語表達能力、應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。

給沖刺90分以上的考生十四條忠告：

一、聽清題意

當(dāng)考生傾聽考官念題或者閱讀題本時，考生必須認真仔細，很多考生由于題目聽錯而直接失分。更有的考生，明明題目一個字也沒聽清，為了顯示自己不緊張而故作鎮(zhèn)定地揣摩性的答題，顯然這是欲蓋彌彰，給考官印象是不懂裝懂、做事含混蒙事，不值得信賴，必然招致失分。

如果考生沒聽清，可以禮貌的向考官致歉，請考官重復(fù)一遍。

二、論點鮮明

面對任何一道題，考生首先應(yīng)該亮明自己觀點，然后再展開論述。否則就是無的放矢，長篇大論的半天，考官還不知道你的論點是什么，顯然條理性太差。

三、不要撐時間，解決問題是硬道理

一部分考生認為，面試時間應(yīng)該盡量充分運用，所以常有考生為了撐時間而用盡心力展開內(nèi)容，其實這是舍本求末。追求形式上的豐滿，卻招致內(nèi)容上的臃腫不堪。

每一道面試題都有其測評要點，考生應(yīng)該圍繞一個中心去答題，而不可隨意的旁逸斜出，聯(lián)想翩翩。

言簡意賅的回答試題是高分要點之一。

一般面試時間都給的比較充分，20分鐘的面試時間，15分鐘左右就可以回答的比較精準(zhǔn)有利了。沒必要畫蛇添足。

四、充分了解部門或職位

對報考的單位一無所知，考官看來，這說明你對這份工作并不感興趣，或者不是很重視。

考生必須做好功課，提綱挈領(lǐng)的了解該部門或崗位的能力素養(yǎng)要求，還需要知道對方的工作內(nèi)容和流程、組織文化、核心價值觀等等。

考生應(yīng)該在答題時，聯(lián)想未來工作崗位具體來談，體現(xiàn)個人最這一工作的了解和重視程度。

五、情緒緊張招致失敗

很多考生進入考場后，由于情緒緊張而出現(xiàn)很多讓考官大跌眼鏡的言行，于是出局。

考生必須學(xué)會情緒調(diào)節(jié)，同時要學(xué)會掩飾個人緊張情緒。

常用舒緩情緒措施：

1)考前對真題進行學(xué)習(xí)，心中有底才能做到情緒放松。

2)提前勘察考場環(huán)境，熟悉環(huán)境可以緩解陌生感帶來的緊張

3)面試時，考生可以通過喝水，或請求暫停，來調(diào)整自己的情緒

4)不論考官嚴(yán)肅或者和顏悅色，考生都應(yīng)該把他們當(dāng)作可親可敬的長輩，縮短心理距離。

事實上，考官也不會故意為難你，只是按照工作要求來開展面試工作而已，與你不存在利害關(guān)系，所以考官會公平公正的與你交流來測評你的真實能力和素養(yǎng)。

六、邏輯混亂，前后矛盾

在回答問題之初考生會樹立一個觀點，而由于緊張，考生會在后面的論述過程中貿(mào)然提出與前文相沖突的觀點，自己給自己拆臺。導(dǎo)致邏輯混亂，論證不充分。

七、缺乏真誠 刻意迎合國學(xué)大師季羨林先生曾經(jīng)說過這樣一句話：只說真話不說假話，假話全不說，真話不全說。

有些考生在面試中會出現(xiàn)刻意迎合或取悅面試考官的一些答題內(nèi)容或語氣。

比如問你為什么報考?很多考生大篇幅的談為人民服務(wù)，而回避談個人的一些物質(zhì)方面和精神方面的一些個人權(quán)益，這顯然是可以迎合而不切合實際的答案。

考生應(yīng)該把一個真實的自己介紹給考官，讓人感覺你很坦誠、很樸實，對自己有個理性的評價和認知。不能一味說優(yōu)點，把自己吹上天，當(dāng)然也不能一味說缺點，因為我們的目標(biāo)是征服考官選你，而不是讓他放棄你。