第一篇：2014濟(jì)寧公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)人品行

2014濟(jì)寧公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)人品行

2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。公務(wù)員面試考試更加注重的是考察考生的勝任能力，但大部分考生所疑惑的是勝任力如何在那短短的幾分鐘面試時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)?在哪些時(shí)候體現(xiàn)，用何種方式體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自己的哪些方面，都是考生所疑惑的地方，也是因?yàn)橛羞@樣的困惑，所以大部分考生做的都不夠好。勝任力可以表現(xiàn)為以下五個(gè)方面：一是個(gè)人品行，二是個(gè)性特征，三是人際能力，四是人格與求職。接下來(lái)中公教育專家將圍繞這四方面依次給大家進(jìn)行介紹，首先介紹的是第一方面——個(gè)人品行。

面試當(dāng)中的個(gè)人品行要求即希望你可以把自身的缺點(diǎn)盡可能的規(guī)避，而盡量體現(xiàn)自我品德當(dāng)中與考官想要的品德相符合的內(nèi)容，可以體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

一、成就導(dǎo)向與激情。比如題目當(dāng)中出現(xiàn)讓你說(shuō)一件你曾經(jīng)做過(guò)的最值得引以為傲的一件事情時(shí)，可想一件最為恰當(dāng)?shù)睦?，在講述過(guò)程當(dāng)中可以運(yùn)用激情飽滿的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)成就感和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

二、堅(jiān)持與堅(jiān)韌。如題目這樣表述：你是否做過(guò)一件他人都反對(duì)，但你依然堅(jiān)持做并最后收到很好效果的一件事情。這是一個(gè)基本母題，通過(guò)這道題目考生應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自己堅(jiān)持以及具有判斷能力的品行，在講述做事的過(guò)程當(dāng)中，也應(yīng)當(dāng)不斷透露出自己堅(jiān)韌的品質(zhì)，比如在過(guò)程當(dāng)中遇到許多困難，你是如何堅(jiān)持并把它做好的。

三、大局觀念。這一觀念很顯而易見(jiàn)，就是希望考生能夠在答題過(guò)程當(dāng)中當(dāng)遇到個(gè)人利益與集體利益相矛盾的時(shí)候可以以大局或集體為重，把個(gè)人利益放在后面去考慮。

四、遵守規(guī)則與誠(chéng)信。在答題過(guò)程當(dāng)中可以適當(dāng)舉例，例子內(nèi)容不僅凸顯自身遵守規(guī)則、堅(jiān)持原則辦事的能力，還可以體現(xiàn)你誠(chéng)實(shí)守信的意志品質(zhì)，配合一定的真情實(shí)感的表達(dá)，也能夠贏得考官的信賴。

五、求職動(dòng)機(jī)。這也是一個(gè)基本母題，可以回答你的求職動(dòng)機(jī)是一些現(xiàn)實(shí)性的需求體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)也好，或舉一個(gè)自己發(fā)生過(guò)或親眼見(jiàn)過(guò)的改變你求職觀念的一件事情也可以，從中都可表現(xiàn)考生的一些品格和素質(zhì)，具體表達(dá)哪一素材，決定于考生自我的一個(gè)訴求。

中公教育專家認(rèn)為，在公務(wù)員面試過(guò)程當(dāng)中，思考和準(zhǔn)備時(shí)間是非常短的，考場(chǎng)環(huán)境也會(huì)讓考生感到緊張與局促，因此，在面試準(zhǔn)備過(guò)程階段考生可以將個(gè)人品格的一些關(guān)鍵詞匯進(jìn)行歸納和總結(jié)，接下來(lái)自己依據(jù)生活經(jīng)歷去尋找相關(guān)的素材，為考試備用，正所謂有備無(wú)患才能夠獲得最終的勝利。

更多信息：濟(jì)寧人事考試信息網(wǎng)http://jining.offcn.com/?wt.mc_id=bd7993

第二篇：2014山東公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)人品行

中公教育·給人改變未來(lái)的力量

2014山東公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)人品行

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2014年山東省公務(wù)員面試即將來(lái)臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務(wù)員面試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時(shí)下熱點(diǎn)，整合公考疑難問(wèn)題，預(yù)祝廣大考生在山東公務(wù)員面試中一舉成“公”。

公務(wù)員面試考試更加注重的是考察考生的勝任能力，但大部分考生所疑惑的是勝任力如何在那短短的幾分鐘面試時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)?在哪些時(shí)候體現(xiàn)，用何種方式體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自己的哪些方面，都是考生所疑惑的地方，也是因?yàn)橛羞@樣的困惑，所以大部分考生做的都不夠好。勝任力可以表現(xiàn)為以下五個(gè)方面：一是個(gè)人品行，二是個(gè)性特征，三是人際能力，四是人格與求職。接下來(lái)中公教育專家將圍繞這四方面依次給大家進(jìn)行介紹，首先介紹的是第一方面——個(gè)人品行。

面試當(dāng)中的個(gè)人品行要求即希望你可以把自身的缺點(diǎn)盡可能的規(guī)避，而盡量體現(xiàn)自我品德當(dāng)中與考官想要的品德相符合的內(nèi)容，可以體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

一、成就導(dǎo)向與激情。比如題目當(dāng)中出現(xiàn)讓你說(shuō)一件你曾經(jīng)做過(guò)的最值得引以為傲的一件事情時(shí)，可想一件最為恰當(dāng)?shù)睦?，在講述過(guò)程當(dāng)中可以運(yùn)用激情飽滿的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)成就感和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

二、堅(jiān)持與堅(jiān)韌。如題目這樣表述：你是否做過(guò)一件他人都反對(duì)，但你依然堅(jiān)持做并最后收到很好效果的一件事情。這是一個(gè)基本母題，通過(guò)這道題目考生應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自己堅(jiān)持以及具有判斷能力的品行，在講述做事的過(guò)程當(dāng)中，也應(yīng)當(dāng)不斷透露出自己堅(jiān)韌的品質(zhì)，比如在過(guò)程當(dāng)中遇到許多困難，你是如何堅(jiān)持并把它做好的。

三、大局觀念。這一觀念很顯而易見(jiàn)，就是希望考生能夠在答題過(guò)程當(dāng)中當(dāng)遇到個(gè)人利益與集體利益相矛盾的時(shí)候可以以大局或集體為重，把個(gè)人利益放在后面去考慮。

四、遵守規(guī)則與誠(chéng)信。在答題過(guò)程當(dāng)中可以適當(dāng)舉例，例子內(nèi)容不僅凸顯自身遵守規(guī)則、堅(jiān)持原則辦事的能力，還可以體現(xiàn)你誠(chéng)實(shí)守信的意志品質(zhì)，配合一定的真情實(shí)感的表達(dá)，也能夠贏得考官的信賴。

五、求職動(dòng)機(jī)。這也是一個(gè)基本母題，可以回答你的求職動(dòng)機(jī)是一些現(xiàn)實(shí)性的需求體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)也好，或舉一個(gè)自己發(fā)生過(guò)或親眼見(jiàn)過(guò)的改變你求職觀念的一件事情也可以，從中都可表現(xiàn)考生的一些品格和素質(zhì)，具體表達(dá)哪一素材，決定于考生自我的一個(gè)訴求。

中公教育專家認(rèn)為，在公務(wù)員面試過(guò)程當(dāng)中，思考和準(zhǔn)備時(shí)間是非常短的，考場(chǎng)環(huán)境也會(huì)讓考生感到緊張與局促，因此，在面試準(zhǔn)備過(guò)程階段考生可以將個(gè)人品格的一些關(guān)鍵詞匯進(jìn)行歸納和總結(jié)，接下來(lái)自己依據(jù)生活經(jīng)歷去尋找相關(guān)的素材，為考試備用，正所謂有備無(wú)患才能夠獲得最終的勝利。

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第三篇：2014濟(jì)寧公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)性特征

2014濟(jì)寧公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)性特征

2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。在面試當(dāng)中表現(xiàn)個(gè)性特征其實(shí)不是一件容易的事情，許多考生在經(jīng)過(guò)一些培訓(xùn)之后會(huì)掌握一些答題技巧，但技巧痕跡過(guò)于明顯的時(shí)候會(huì)失去自己的特色，也無(wú)法真正展現(xiàn)你的個(gè)性特征。但一點(diǎn)技巧都不會(huì)的考生又會(huì)漫無(wú)目的的答題，根本無(wú)法滿足考官心理。面試個(gè)性到底如何展示，展示哪些方面，如何適度的展現(xiàn)個(gè)性特征，就成為令考生頭疼的問(wèn)題。下面中公教育專家告訴大家一些如何體現(xiàn)個(gè)性特征需要掌握的方法，考生可以依據(jù)這些方法去備考面試：

一、體現(xiàn)自我認(rèn)知和反省。在遇到綜合分析和人崗匹配題型時(shí)最能夠體現(xiàn)自我的認(rèn)知，綜合分析一定要有自己明確的觀點(diǎn)，并圍繞這一觀點(diǎn)展開(kāi)論述，可以論述原因、影響、意義、對(duì)策等等，并且這些方面不是固定的，只要緊扣主題，言之有理即可，但這個(gè)地方考生也最容易陷入套路的模式。對(duì)于人崗匹配這一類型題目考生應(yīng)當(dāng)更多側(cè)重于題目當(dāng)中的訴求去回答，比如題目想了解你對(duì)崗位的忠誠(chéng)度，那你一定要按訴求來(lái)答題和舉例，盡量真實(shí)感人。對(duì)于反省來(lái)講，更多的是人際關(guān)系當(dāng)中提到的，無(wú)論與他人發(fā)生何種關(guān)系，都應(yīng)當(dāng)先反省自身存在的一個(gè)問(wèn)題，但這個(gè)也切記要靈活運(yùn)用。

二、體現(xiàn)創(chuàng)新性。這個(gè)創(chuàng)新性體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)方面就是你答題的形式不能人云亦云，所有進(jìn)考場(chǎng)的人說(shuō)同樣的話，不僅考官厭煩，考生自己的勝算也不會(huì)大，因此，要盡可能在不跑題的前提下創(chuàng)新型答題;另一方面就是答題的內(nèi)容盡可能創(chuàng)新，比如舉例子，大部分人舉了“最美媽媽”，那你是否可以考慮舉他人的例子，也應(yīng)當(dāng)盡量不要給考官造成鸚鵡學(xué)舌的印象。

三、體現(xiàn)開(kāi)放性和適應(yīng)力。開(kāi)放性不僅可以通過(guò)考生所展現(xiàn)出來(lái)的答題時(shí)的性格特點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)，考官也可以從你答題的角度是否開(kāi)放，思維是否打得開(kāi)來(lái)測(cè)試你開(kāi)放性的程度。適應(yīng)力的體現(xiàn)是全方位，不僅要能夠迅速適應(yīng)考場(chǎng)場(chǎng)合，開(kāi)能夠從人際題中體現(xiàn)你適應(yīng)力的強(qiáng)弱，因?yàn)榇蠹乙靼祝珓?wù)員面試希望體現(xiàn)考生的性格是水一樣的，沒(méi)有任何棱角，把他放在任何地方都可以快速適應(yīng)環(huán)境。

以上就是勝任力當(dāng)中個(gè)性特征的體現(xiàn)，中公教育專家望廣大考生積極參閱并認(rèn)真去備考，盡可能的做到面試考試的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。

更多信息：濟(jì)寧人事考試信息網(wǎng)http://jining.offcn.com/?wt.mc_id=bd7993

第四篇：2014國(guó)家公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)性特征

2014國(guó)家公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)性特征 在面試當(dāng)中表現(xiàn)個(gè)性特征其實(shí)不是一件容易的事情，許多考生在經(jīng)過(guò)一些培訓(xùn)之后會(huì)掌握一些答題技巧，但技巧痕跡過(guò)于明顯的時(shí)候會(huì)失去自己的特色，也無(wú)法真正展現(xiàn)你的個(gè)性特征。但一點(diǎn)技巧都不會(huì)的考生又會(huì)漫無(wú)目的的答題，根本無(wú)法滿足考官心理。面試個(gè)性到底如何展示，展示哪些方面，如何適度的展現(xiàn)個(gè)性特征，就成為令考生頭疼的問(wèn)題。下面中公教育專家告訴大家一些如何體現(xiàn)個(gè)性特征需要掌握的方法，考生可以依據(jù)這些方法去備考面試：

一、體現(xiàn)自我認(rèn)知和反省。在遇到綜合分析和人崗匹配題型時(shí)最能夠體現(xiàn)自我的認(rèn)知，綜合分析一定要有自己明確的觀點(diǎn)，并圍繞這一觀點(diǎn)展開(kāi)論述，可以論述原因、影響、意義、對(duì)策等等，并且這些方面不是固定的，只要緊扣主題，言之有理即可，但這個(gè)地方考生也最容易陷入套路的模式。對(duì)于人崗匹配這一類型題目考生應(yīng)當(dāng)更多側(cè)重于題目當(dāng)中的訴求去回答，比如題目想了解你對(duì)崗位的忠誠(chéng)度，那你一定要按訴求來(lái)答題和舉例，盡量真實(shí)感人。對(duì)于反省來(lái)講，更多的是人際關(guān)系當(dāng)中提到的，無(wú)論與他人發(fā)生何種關(guān)系，都應(yīng)當(dāng)先反省自身存在的一個(gè)問(wèn)題，但這個(gè)也切記要靈活運(yùn)用。

二、體現(xiàn)創(chuàng)新性。這個(gè)創(chuàng)新性體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)方面就是你答題的形式不能人云亦云，所有進(jìn)考場(chǎng)的人說(shuō)同樣的話，不僅考官厭煩，考生自己的勝算也不會(huì)大，因此，要盡可能在不跑題的前提下創(chuàng)新型答題;另一方面就是答題的內(nèi)容盡可能創(chuàng)新，比如舉例子，大部分人舉了“最美媽媽”，那你是否可以考慮舉他人的例子，也應(yīng)當(dāng)盡量不要給考官造成鸚鵡學(xué)舌的印象。

三、體現(xiàn)開(kāi)放性和適應(yīng)力。開(kāi)放性不僅可以通過(guò)考生所展現(xiàn)出來(lái)的答題時(shí)的性格特點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)，考官也可以從你答題的角度是否開(kāi)放，思維是否打得開(kāi)來(lái)測(cè)試你開(kāi)放性的程度。適應(yīng)力的體現(xiàn)是全方位，不僅要能夠迅速適應(yīng)考場(chǎng)場(chǎng)合，開(kāi)能夠從人際題中體現(xiàn)你適應(yīng)力的強(qiáng)弱，因?yàn)榇蠹乙靼祝珓?wù)員面試希望體現(xiàn)考生的性格是水一樣的，沒(méi)有任何棱角，把他放在任何地方都可以快速適應(yīng)環(huán)境。

以上就是勝任力當(dāng)中個(gè)性特征的體現(xiàn)，中公教育專家望廣大考生積極參閱并認(rèn)真去備考，盡可能的做到面試考試的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。

第五篇：2014濟(jì)寧公務(wù)員面試熱點(diǎn)之釘釘子精神

2014濟(jì)寧公務(wù)員面試熱點(diǎn)之釘釘子精神

2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。

【熱點(diǎn)鏈接】

“發(fā)揚(yáng)釘釘子精神”是總書記多次提出的意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的命題。2013年習(xí)總書記在參加上海代表團(tuán)審議時(shí)，以樸素的話語(yǔ)，提出了一個(gè)觀念，干事業(yè)好比釘釘子。

在指導(dǎo)河北省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)，總書記再次強(qiáng)調(diào)，“發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，切實(shí)把工作落到實(shí)處。”

【題目預(yù)測(cè)】

總書記多次提出要“發(fā)揚(yáng)釘釘子精神”，對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！揪C合分析】

總書記多次強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，就是激勵(lì)全黨以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，推動(dòng)各項(xiàng)方針政策和工作部署的落實(shí)，務(wù)求取得人民群眾滿意的效果。

什么是釘釘子精神?簡(jiǎn)言之，就是推動(dòng)工作落實(shí)，不僅要抓，而且要抓得緊，一絲一毫不能懈怠;不僅要抓得緊，而且要抓得實(shí)，絕對(duì)不能虎頭蛇尾。抓而不緊等于不抓，抓而不實(shí)等于白抓。釘釘子精神要求真抓實(shí)抓，所蘊(yùn)含的是知行合一、務(wù)實(shí)重行的精神，攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢灰载炛?、鍥而不舍的精神?/p>

一、以釘釘子精神抓落實(shí)要釘?shù)脺?zhǔn)

釘子不能亂釘，釘不到節(jié)骨眼上，就起不到應(yīng)有的作用。這就需要對(duì)各項(xiàng)工作落實(shí)的突破口、結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)研判。一般地說(shuō)，抓住主要矛盾和矛盾主要方面也就找到了突破口。當(dāng)前，如何正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局，黨中央強(qiáng)調(diào)并堅(jiān)持把不斷改善人民生活水平作為處理三者關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)選得很準(zhǔn)。因?yàn)橹挥胁粩喔纳迫嗣裆?，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，才能充分調(diào)動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，自覺(jué)參與改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定。這是各級(jí)黨委政府釘釘子——推動(dòng)工作落實(shí)的一個(gè)共同切入點(diǎn)。當(dāng)然，具體到實(shí)踐中還要尋找更為具體的切入點(diǎn)釘準(zhǔn)釘子，以帶動(dòng)工作落實(shí)，起到事半功倍的作用。切入點(diǎn)選得準(zhǔn)不準(zhǔn)，關(guān)鍵是能不能把中央精神與本地實(shí)際結(jié)合起來(lái)，形成具體的落實(shí)思路、步驟。這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)踐智慧和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要考驗(yàn)。

二、以釘釘子精神抓落實(shí)要釘?shù)煤?/p>

釘釘子并不輕松，擺個(gè)花架子是釘不進(jìn)去的，必須有相當(dāng)?shù)牧Χ取ｍ攲釉O(shè)計(jì)不是一件容易的事，把頂層設(shè)計(jì)具體化加以落實(shí)，更要付出艱辛的努力。方案藍(lán)圖的落實(shí)，是主觀見(jiàn)之于客觀、精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的過(guò)程，不僅需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，同時(shí)也需要具備一定的外在條件。在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到許許多多的困難和阻力，領(lǐng)導(dǎo)者必須正視困難、沖破阻力、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利，而絕不能知難而退、繞著困難走。這也好比釘釘子，一顆釘子釘下去，開(kāi)始不太費(fèi)力，中間遇到了硬擋頭，如不加大力度，狠砸?guī)族N，就會(huì)半途而廢。長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)公款吃喝等干部作風(fēng)問(wèn)題議論頗多，黨的十八大后，中央出臺(tái)了八項(xiàng)規(guī)定，從具體問(wèn)題抓起，由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)地抓，嚴(yán)肅查處違規(guī)的人和事，很快見(jiàn)到了成效。這顆釘子釘?shù)煤?，狠在不間斷、不手軟，不留反彈的疏漏。

三、以釘釘子精神抓落實(shí)要釘?shù)美?/p>

一顆釘子釘下去，要一錘接著一錘敲，釘?shù)美慰坑辛藢?shí)效，再釘另一顆，不能敲幾錘子就又換一顆，又挪一個(gè)位置。改作風(fēng)、干事業(yè)，也忌東一榔頭西一棒子，最怕改作風(fēng)一陣風(fēng)、抓工作不落實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部埋首于會(huì)議多、文件多、講話多這“三多”，演奏著看盆景、聽(tīng)匯報(bào)、作指示、上電視的“四步曲”，久而久之，漸成習(xí)慣，只愿意淺嘗輒止，不耐煩腳踏實(shí)地。不解決問(wèn)題就是形式主義，如果僅僅是認(rèn)識(shí)上去了、目標(biāo)清晰了、路線圖規(guī)劃了，但卻在執(zhí)行上走過(guò)場(chǎng)、行動(dòng)中”掛空檔”，何談收獲實(shí)效，又拿什么取信于民?“行是知之始，知是行之成”，不做言語(yǔ)上的巨人、行動(dòng)中的矮子，唯有知行合一、久久為功，才能言必信行必果。

改革開(kāi)放30多年來(lái)，黨中央對(duì)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線方針政策一以貫之，毫不動(dòng)搖地貫徹落實(shí)，一步一步扎實(shí)推進(jìn)，取得了舉世矚目的巨大成就。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要與黨中央保持高度一致，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得事業(yè)發(fā)展新成就。

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