第一篇：為您揭秘江蘇公務(wù)員ABC分類培訓(xùn)課程

為您揭秘江蘇公務(wù)員ABC分類培訓(xùn)課程

眾所周知，江蘇省考崗位分為ABC三類，A類為綜合管理崗，B類為行政執(zhí)法崗，C類為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗。公務(wù)員考試是一種選拔性考試，考試的目的是為了從千軍萬馬中針對(duì)性地挑選適合自己崗位的人才。那么，行政執(zhí)法崗與綜合管理崗需要的人才素質(zhì)相同么?必然是不同的，既然不同，考試側(cè)重也會(huì)一樣么?必然也是不一樣的。

下面中公教育江蘇研究院院長(zhǎng)呂波老師(新浪微博：中公教育-呂波)以公基為例為大家分析下： 以公基為例，公共基礎(chǔ)知識(shí)考察主觀題，通常涉及政府政治、行政法、以及中特等相關(guān)知識(shí)，然后它們又是不同的，A類更加側(cè)重于對(duì)行政理念等宏觀知識(shí)考察，例如2010年真題“請(qǐng)闡述提升公務(wù)員執(zhí)行力與建設(shè)服務(wù)型政府的關(guān)系”，題目簡(jiǎn)明扼要，這需要考生有完整的思維邏輯與豐富的知識(shí)素材，從宏觀上把握方向，切中要點(diǎn)；B類題則更接地氣，與崗位類型一致，它側(cè)重行政執(zhí)法，通常為材料分析題，例如2013年真題，給出了一段“執(zhí)法人員對(duì)助人司機(jī)以非法營(yíng)運(yùn)定性”的材料，然后讓你談一談對(duì)執(zhí)法人員行為的看法以及有何啟示。此題與行政法和行政管理關(guān)系密切，需要考生具備透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，更要能夠與實(shí)際一線執(zhí)法工作相結(jié)合，方顯本色；C類題則更加突出它的基層特點(diǎn)，所給材料都是農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)題材，這又是一種特色，需要考生了解農(nóng)村，熟悉基層特點(diǎn)，不說空話，不說大話。

以上看出，ABC三類考試有著相當(dāng)不同，將公務(wù)員崗位ABC分類，選拔專業(yè)人才，是考試組織者和出題人的初衷;將培訓(xùn)相應(yīng)分類，是符合考試特點(diǎn)，也是讓考生少走彎路，早日成“公”的必要。但是，掛著分類培訓(xùn)的羊頭，卻賣著統(tǒng)一講義、合班授課的狗肉，學(xué)員期望而來，卻發(fā)現(xiàn)同樣的講義、同樣的班次，卻喊著不一樣的夢(mèng)，但終究公考?jí)簦瑝?mèng)之難。所有一切喊著省考ABC分類，卻用著相同講義、合班授課的行為，都是欺詐!更多公考資訊請(qǐng)關(guān)注宿遷中公教育網(wǎng)

第二篇：江蘇宿遷公務(wù)員面試培訓(xùn)課程

善課思教育

江蘇宿遷公務(wù)員面試培訓(xùn)課程

下面我來點(diǎn)評(píng)。

1、要你組織一次單位職工學(xué)習(xí)十七大活動(dòng)，你如何組織。

首先我會(huì)把這次活動(dòng)的組織分為三個(gè)階段，計(jì)劃階段 實(shí)施階段 總結(jié)階段

第一，在計(jì)劃階段，我會(huì)明確并安排好授課老師，場(chǎng)地，內(nèi)容，時(shí)間，并通知聽課的職工

做好準(zhǔn)備帶上筆記本等做好記錄。

第二，在實(shí)施階段，我會(huì)維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，安排好授課老師的到場(chǎng)與出場(chǎng)的接送問題等

其他問題，并認(rèn)真聽取會(huì)議并做好記錄做好匯報(bào)上交給我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

第三，在總結(jié)階段，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這次十七大活動(dòng)我們單位職工具體學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容以及

我們今后的工作應(yīng)該如何貫徹十七大里面的內(nèi)容進(jìn)行安排，并讓單位職工討論聽取意見，交給我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

這個(gè)題的答案我認(rèn)為是：

一、根據(jù)參加學(xué)習(xí)的同志范圍來確定本次學(xué)習(xí)內(nèi)容、授課老師和有關(guān)要求。（根據(jù)對(duì)象層次來決定講課內(nèi)容，有的放矢。因才施教呀）明確有關(guān)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)資料等事項(xiàng)。

二、要求參加學(xué)習(xí)的同志，認(rèn)真處理好本職工作與參加學(xué)習(xí)的關(guān)系，安排好自身工作，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

（這條就是活學(xué)活用呀，也的確是參加學(xué)習(xí)的要求之一）

三、要求每名同志要認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真聽講，活動(dòng)結(jié)束后每名同志都要寫一篇學(xué)習(xí)十七大精神心得體會(huì)文件，再選時(shí)間大家交流。（你如果能答出這一點(diǎn)來，考官會(huì)以為你就是機(jī)關(guān)工作人員，打分能不高嗎？因?yàn)榻涣餍牡妹嬖囕o導(dǎo)班不教，而他又是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)呀）

2、從你的經(jīng)歷談?wù)勀闶侨绾螌?duì)待能力差的同志。

第一，對(duì)待能力差的同志，我們不能孤立他，歧視他，要主動(dòng)幫助他們，團(tuán)結(jié)他們（我應(yīng)該怎么做）

第二，能力差 可能是因?yàn)樗彝ヘ?fù)擔(dān)重導(dǎo)致他沒能好好工作，也可能是他工作時(shí)間短工作經(jīng)驗(yàn)少或者是他的工作方式和方法不對(duì)

第三，我們要幫助生活困難群眾相信減少他們的負(fù)擔(dān)能讓他們的工作有起色，如果他們經(jīng)驗(yàn)少就可以多建議他們與老同事或經(jīng)驗(yàn)豐富的同時(shí)多交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，如果是他們的方法不當(dāng)，就可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)委婉地提出來，建議其改正

第四．結(jié)合自身，大學(xué)的時(shí)候我的一位同學(xué)英語成績(jī)老是提不高，過不了我們學(xué)校必過的大學(xué)英語四級(jí)，而我本身是已經(jīng)過了六級(jí)了，然后我就主動(dòng)幫助她，把我以前復(fù)習(xí)的一些英語資料我的英語筆記以及心得都告訴她，并耐心幫助她解答她在做題中遇到的困難，陪她去圖書館看書，陪她復(fù)習(xí)了一個(gè)月后來她順利地考出了四級(jí)，我們現(xiàn)在成了無話不說的知心朋友。第五，俗話說，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，作為一名公務(wù)員我們應(yīng)該有集體觀念，發(fā)揮集體合力，才能把事業(yè)做好

一、對(duì)待能力差的同志，我們不要孤立他，歧視他，而應(yīng)該關(guān)心他幫助他。

二、能力差，可能是因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)重影響了工作，也可能是參加工作時(shí)間短工作經(jīng)驗(yàn)不足，也可能是沒有掌握好的工作和學(xué)習(xí)方法。

三、我們關(guān)心幫助生活有困難同事，相信他們生活負(fù)擔(dān)減輕后工作能會(huì)起色的；剛參加工作時(shí)間經(jīng)驗(yàn)不足，建議他多向老同志經(jīng)驗(yàn)豐富同志請(qǐng)教，遇事多溝通；工作方法不當(dāng)，可以在恰當(dāng)時(shí)機(jī)委婉指出他的方法，建議其改正。

四、我單位小李參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作沒有起色。他自己也十分著急。我經(jīng)常與他交流，委婉地指出他工作方法上的不足，他進(jìn)步很快。

五、俗話說一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫，公務(wù)員應(yīng)該應(yīng)該有集體觀念，發(fā)揮集體合力，才能把事業(yè)做好。

2、你是如何看待碩士報(bào)考國(guó)家公務(wù)員的。

原因第一當(dāng)今我們社會(huì)，公務(wù)員考試制度越來越公平公開公正，它的待遇好，工作性質(zhì)穩(wěn)定，社會(huì)上受尊重等條件吸引了越來越多的人才加入到公務(wù)員這個(gè)隊(duì)伍中來，其中也不乏一些瑣士生，這是一種社會(huì)現(xiàn)象 客觀存在好處和壞處第二，它有利于吸納高層次的人才到公務(wù)員隊(duì)伍上來，有利于公務(wù)員整體素質(zhì)的提高是好事。但是我們也應(yīng)該看到，還有許多碩士報(bào)考人員是隨大流的，可能公務(wù)員的崗位不一定適合他們。他們的能力也許無法得到發(fā)揮。他們不一定熱愛公務(wù)員崗位，可能將來工作勁頭不足。

第三,國(guó)家應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整高校有關(guān)專業(yè)的設(shè)置，和當(dāng)前的社會(huì)需要想適應(yīng)，學(xué)校要積極引導(dǎo)他們樹立正確的擇業(yè)觀，并努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)拓寬他們的就業(yè)渠道，瑣士生自己應(yīng)該根據(jù)自身的能力特點(diǎn)找準(zhǔn)工作定位

我來找毛病：

第一條，碩士為什么報(bào)公務(wù)員，因?yàn)楣珓?wù)員招考制度公開公平公正(公平競(jìng)爭(zhēng)吸收人來考)，因?yàn)楣珓?wù)員工作性質(zhì)穩(wěn)定，待遇收入好，社會(huì)上受尊重，這是原因。為什么原因不說全了。而你在說什么畢業(yè)就等于失業(yè)，沒切中要害,在一個(gè)采分點(diǎn)上擴(kuò)展太多。一個(gè)采分點(diǎn)說再多得分也是一個(gè)采分點(diǎn)的分。有時(shí)間思考另外的采分點(diǎn)呀？再不完美的二個(gè)三個(gè)采分點(diǎn)也比一個(gè)豐滿的采分點(diǎn)得分多呀。

第二條，好處，有利于吸納高層次人才到公務(wù)員隊(duì)伍，有利于公務(wù)員隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，文字要精確，對(duì)不對(duì)？要說整體素質(zhì)的提高。

第二條答案，還有許多碩士報(bào)考人員是隨大流的，他們不一定熱愛公務(wù)員崗位，可能將來工作勁頭不足，也可能公務(wù)員的崗位不一定適合他們，他們的能力也許無法得到發(fā)揮。你的第二條答案好，點(diǎn)到好處，點(diǎn)到不足，有進(jìn)步。

第三條，你用詞不當(dāng)，教育改革這說法太空，沒切到要害上。其實(shí)就是專業(yè)設(shè)置不合理造成的。

我的答案：

一，出現(xiàn)這種情況和現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，公務(wù)員招考制度公開公平公正，公務(wù)員工作性質(zhì)穩(wěn)定，待遇收入好，社會(huì)上受尊重等因素有關(guān)。

二、碩士報(bào)考國(guó)家公務(wù)員有利于公務(wù)員隊(duì)伍招收到更多高層次人才，有利于工作人員整體素質(zhì)的提高，是好事。但是我們也應(yīng)該看到，還有許多碩士報(bào)考人員是隨大流的，可能公務(wù)員的崗位不一定適合他們。他們的能力也許無法得到發(fā)揮。他們不一定熱愛公務(wù)員崗位，可能將來工作勁頭不足。

三、國(guó)家應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整有關(guān)高校專業(yè)設(shè)置，要和當(dāng)前的社會(huì)需求相結(jié)合，學(xué)校要積極引導(dǎo)他們讓他們樹立正確的擇業(yè)觀，并努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)拓寬他們的就業(yè)渠道。碩士生自己應(yīng)該根據(jù)能力特點(diǎn)找準(zhǔn)工作定位。

3、你單位同志得重病，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織現(xiàn)場(chǎng)捐款，請(qǐng)你對(duì)職工講一段話。

各位同志大家好：

今天組織大家來，是要進(jìn)行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)捐款。

某某是某部門的同志，他不幸得了重病，需要大量的醫(yī)藥費(fèi)，他的家庭已經(jīng)沒有能力再支付這筆昂貴的費(fèi)用了。單位領(lǐng)導(dǎo)在得之后決定在單位組織捐款?，F(xiàn)在希望我們單位的同志都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，根據(jù)你們的能力踴躍捐款。使他能夠繼續(xù)治療下去。一會(huì)單位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)帶頭捐款。大家所捐款項(xiàng)，一會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)，單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表會(huì)一同把全部款項(xiàng)盡快送到醫(yī)院。

我代表單位領(lǐng)導(dǎo)和某某同志的家屬先謝謝大家的慷慨解囊，謝謝大家。

各位工友大家好：

今天組織大家來，是要進(jìn)行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)捐款。

某某同志是某部門的同志，他不幸得了重病，需要大量的住院費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)，他的家庭已經(jīng)沒有能力再支付這筆昂貴的費(fèi)用了。單位領(lǐng)導(dǎo)在得之后第一時(shí)間去醫(yī)院慰問了他，現(xiàn)在希望我們單位的同志都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，為某某同志送去溫暖，使他能夠繼續(xù)治療下去。我代表單位領(lǐng)導(dǎo)和某某同志的家屬先謝謝大家的慷慨解囊，謝謝大家。

分析：某某同志是某部門的同志，(二個(gè)同志了，重復(fù)了。刪除前一個(gè)同志。)

2各位工友大家好（工廠要說工友，單位要說同志，不知道工廠單位都說同志，用詞要準(zhǔn)）3單位領(lǐng)導(dǎo)在得之后第一時(shí)間去醫(yī)院慰問了他(無中生有，面試答題不能想像，要誠(chéng)實(shí)，要實(shí)事求是，)

4現(xiàn)在希望我們單位的同志都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，為某某同志送去溫暖，使他能夠繼續(xù)治療下去。愛心和送溫暖意義重復(fù)了，刪除溫暖，說根據(jù)你們的能力捐款。一會(huì)單位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)帶頭捐款。

5加句話：大家所捐款項(xiàng)，一會(huì)現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)，單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表會(huì)一同把全部款項(xiàng)盡快送到醫(yī)院。

職工怕什么，怕錢到不了病人手，所以要現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)，全部送去 職工還怕什么？怕領(lǐng)導(dǎo)邀功，所以領(lǐng)導(dǎo)和職工代表一同送到醫(yī)院，還要盡快送到醫(yī)院，不耽誤治療呀。

答案：

各位同志大家好：

今天組織大家來，是要進(jìn)行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)捐款。

某某是某部門的同志，他不幸得了重病，需要大量的醫(yī)藥費(fèi)，他的家庭已經(jīng)沒有能力再支付這筆昂貴的費(fèi)用了。單位領(lǐng)導(dǎo)在得之后決定在單位組織捐款。現(xiàn)在希望我們單位的同志都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，根據(jù)你們的能力踴躍捐款。使他能夠繼續(xù)治療下去。一會(huì)單位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)帶頭捐款。大家所捐款項(xiàng)，一會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)，單位領(lǐng)導(dǎo)和職工代表會(huì)一同把全部款項(xiàng)盡快送到醫(yī)院。

我代表單位領(lǐng)導(dǎo)和某某同志的家屬先謝謝大家的慷慨解囊，謝謝大家。

五、你單位科室小李因?yàn)楣ぷ魇д`被調(diào)到別的部門工作，你作為部門領(lǐng)導(dǎo)，你通知他這個(gè)通知，請(qǐng)你演示一下

我會(huì)單獨(dú)和小李講這事，演示如下：

小李，你在咱們課室工作是有成績(jī)的，但是這次工作上出現(xiàn)了失誤，我知道這也是你不愿意看到的。單位領(lǐng)導(dǎo)研究決定后，調(diào)離你到別的部門工作，到別的部門工作上，生活上遇到困難，你隨時(shí)可以回來找我們，我們一定會(huì)盡力幫你。你手頭的資料和現(xiàn)在進(jìn)行的工作與課室其他同事交接一下，也希望你在新工作崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。

分析：你是部門領(lǐng)導(dǎo)，你有權(quán)把小李，調(diào)離到別的崗位嗎？你不經(jīng)過單位領(lǐng)導(dǎo)嗎？所以要提及單位領(lǐng)導(dǎo)決定調(diào)離。小李到別的部門，你要安慰要鼓勵(lì)吧？他調(diào)離了，他手頭工作，資料怎么辦？工作要延續(xù)呀？要做到有人情味，鼓勵(lì)部屬樹立信心，有困難回來找我們。工作大局出發(fā)，對(duì)事不對(duì)人。不恰當(dāng)呀，有點(diǎn)講過了，會(huì)讓小李反感。

答案：我會(huì)單獨(dú)和小李說明此事。下面是我演示一下。

小李：你在咱們科室工作是有成績(jī)的，（肯定以前成績(jī)）但是這次工作上出現(xiàn)了失誤（指明只有這次失誤），我知道這也是你不愿意看到了(理解小李心情)。單位領(lǐng)導(dǎo)研究決定，調(diào)離你到別的部門工作。(是集體決定，不是我決定的，不對(duì)我有想法)到別的部門工作上，生活上遇到困難，你再回來找我們，我們一定盡力幫助你。（以人情味的關(guān)照）你手頭的資料和現(xiàn)在進(jìn)行的工作和科室其他同志交接一下。（小李走后，工作延續(xù)）也希望你在新工作崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。(對(duì)小李提希望)

6、天安門廣場(chǎng)游客吐口香糖難清理，你如何看。

第一，北京即將進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)，吐口香糖的話會(huì)使我們的地面不整潔不僅阻礙游客的觀賞，而且會(huì)使我們國(guó)家在外國(guó)人眼中有不文明現(xiàn)象。

第二，我們應(yīng)該從以下方面做起，避免讓更多的游客吐口香糖 首先，樹立或者貼一些文明標(biāo)語“請(qǐng)為了你和大家的衛(wèi)生，請(qǐng)不要隨地吐口香糖”

其次，我們應(yīng)該從我們自身做起，我們首先做到不亂吐口香糖并督促和提醒周圍的人別亂吐口香糖

第三我們有關(guān)政府應(yīng)該建立處罰機(jī)制，對(duì)亂吐口香糖的人處以一定數(shù)量的罰款，避免他們下次再犯

第四 可以通過媒體力量報(bào)道這個(gè)事情 亂吐口香糖不僅難以清理 更讓他國(guó)人民認(rèn)為我國(guó)不講文明與衛(wèi)生

第五 做為一名公務(wù)員的話 我會(huì)時(shí)刻警戒自己應(yīng)該為人民做個(gè)榜樣，在生活中做到講文明 講衛(wèi)生

第一，這種現(xiàn)象首先是應(yīng)該引起重視的。天安門是國(guó)家的象征，有許多國(guó)內(nèi)外的游客，游客吐口香糖會(huì)給國(guó)家形象造成不好影響；這種行為也給清潔人員的工作帶來了不便。

第二，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是有多方面原因的。游客公德意識(shí)差，管理部門監(jiān)管不夠，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置不合理和保潔人員數(shù)量不夠等等。

第三，我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：在媒休上宣傳社會(huì)公德的重要性，使他們養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)公共場(chǎng)所的監(jiān)督力度，對(duì)于這樣的行為要即時(shí)制止和處罰;在公共場(chǎng)所合理設(shè)置相應(yīng)衛(wèi)生設(shè)施，并增加人口流動(dòng)性大的公共場(chǎng)合的清潔人員，保證這些場(chǎng)所的衛(wèi)生。第四，作為公務(wù)員，我應(yīng)該遵守公共場(chǎng)所有關(guān)規(guī)定，以身作則嚴(yán)格要求自己，工作中我也要努力做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

分析：這題是幾年前的一個(gè)申論題，材料中詳細(xì)說了難于清理的原因；1垃圾箱不方便，2粘在地面上難于清理，3處罰力度，4清潔人員不足。這些原因在回答面試題時(shí)可以說出來?，F(xiàn)加一個(gè)公眾素質(zhì)不高。

對(duì)策：媒體宣傳，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣;合理設(shè)置垃圾箱；研究高效清潔劑；加大監(jiān)管力度；增加清潔人員

聯(lián)系自身：遵守公共場(chǎng)合有關(guān)規(guī)定，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，工作中處處以身作則，努力做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

面試題不要簡(jiǎn)單地說自己的認(rèn)識(shí)，要說出原因來，要說出對(duì)策來，要解決題中存在的隱含的問題。

這題說的是口香糖難于清理，你要解決的是如何清理，這是個(gè)出口，再一個(gè)你要解決，人們?nèi)绾尾煌?，這是個(gè)入口。要認(rèn)真審題，不能走馬觀花。問題原因要一一想到，多想想幾個(gè)原因，但也不要憑空想像，無限拔高。

也不要自掘墳?zāi)?，自己都找不到?duì)策還說出原因來。

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第三篇：2018江蘇公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試過程全揭秘

2018江蘇公務(wù)員面試丨結(jié)構(gòu)化面試過程全揭秘

江蘇公務(wù)員面試以結(jié)構(gòu)化形式居多，今天中公教育專家就結(jié)構(gòu)化面試流程及注意事項(xiàng)為考生詳細(xì)介紹，幫助考生知己知彼，從容自信的應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)化面試。

結(jié)構(gòu)化考場(chǎng)布置特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1.設(shè)有考官席，且考官一般有7至9名?？脊偈虑耙话銜?huì)經(jīng)過封閉培訓(xùn)并配發(fā)考官證，且考官通常都具備較為豐富的人事工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考生的各項(xiàng)能力判斷較為精準(zhǔn)。另外考官的人數(shù)設(shè)置為7至9名,并且評(píng)分時(shí)選擇計(jì)算平均分的方式，是為了平衡各考官的分值，盡可能保證公職考試面試過程及結(jié)果的公平公正。

2.與之相對(duì)是考生席，包含一張桌子，一把椅子，考場(chǎng)布置相對(duì)于考生呈半包圍型。這樣的考場(chǎng)設(shè)置使得考生與考官之間界限分明，增加了考場(chǎng)的嚴(yán)肅性，但是同時(shí)也加重了考生的緊張感，考生在考場(chǎng)當(dāng)中更容易產(chǎn)生不適感，因此在進(jìn)入考場(chǎng)之前，有效調(diào)節(jié)自己的緊張感是考生的第一任務(wù)，如通過反復(fù)模擬考場(chǎng)環(huán)境增加自己對(duì)考場(chǎng)的熟悉感，調(diào)整自己的心理狀態(tài)，以降低實(shí)際考試時(shí)因環(huán)境陌生而產(chǎn)生的焦慮，或是在進(jìn)入考場(chǎng)之前通過深呼吸來調(diào)節(jié)緊張情緒等。

3.兩邊分別有計(jì)時(shí)席、計(jì)分席，安排有計(jì)時(shí)員、記分員以及監(jiān)督員。部分考場(chǎng)在距離考試結(jié)束1分鐘到5分鐘時(shí)可能會(huì)進(jìn)行時(shí)間提醒，考生要合理安排時(shí)間，并具有一定的抗干擾能力。另外，設(shè)置監(jiān)督員是為了最大程度保證考試的公平公正。

結(jié)構(gòu)化面試的流程

結(jié)構(gòu)化面試要求考生要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律和考場(chǎng)安排，包含以下幾個(gè)方面：

(1)考生按照抽簽順序，逐一進(jìn)入考場(chǎng)。在介紹考試流程時(shí)，要向考生傳遞以下幾方面內(nèi)容：對(duì)于面試考場(chǎng)，考生和考官的抽簽實(shí)際上是一個(gè)雙向選擇的過程，考官在經(jīng)過抽簽之前，一般來說并不清楚自己監(jiān)考的考場(chǎng)號(hào)，在實(shí)際考試過程中，考官通常也并不清楚考生的具體個(gè)人信息，這樣能夠保證面試更加公平。

(2)依據(jù)考場(chǎng)要求進(jìn)行面試候考?？忌诤蚩紖^(qū)進(jìn)行候考時(shí)等待時(shí)間較長(zhǎng)，可適當(dāng)閉目養(yǎng)神或是與周圍考生進(jìn)行交流來消除不安感和疲憊感，但是在交流時(shí)注意保持個(gè)人情緒的平穩(wěn)，不要因交流內(nèi)容而影響到自己的候考情緒。

(3)考試以看題或者聽題的形式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答題目?？忌谶M(jìn)入考場(chǎng)準(zhǔn)備答題時(shí)要留意傾聽考官的引導(dǎo)語，其中會(huì)包含考試時(shí)間、考試形式、考場(chǎng)注意事項(xiàng)等重要信息，以免由于違規(guī)而出現(xiàn)意外狀況。

(4)考生退場(chǎng)。考生需全程保證情緒穩(wěn)定以及自信干練的精神狀態(tài)，切不可因?yàn)榭荚嚰磳⒔Y(jié)束就松懈下來，保證退場(chǎng)時(shí)的禮儀到位。

(5)考官根據(jù)考生當(dāng)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)打分?？荚嚱Y(jié)束后進(jìn)行打分時(shí)，一般會(huì)去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分后取平均分，以確定考生的最后得分，這樣的分值確定方式是為了弱化考官團(tuán)隊(duì)中個(gè)人行為對(duì)考試的影響，從而最大程度避免考試過程中的黑幕，實(shí)現(xiàn)考試的公平公正。

第四篇：彎月亮為您總結(jié)工作制服分類

彎月亮為您總結(jié)工作制服分類

工作制服是指從業(yè)人員工作時(shí)穿著的一種能標(biāo)明其職業(yè)特征的專用服裝，具有實(shí)用性、標(biāo)識(shí)性、藝術(shù)性、防護(hù)性、科學(xué)性、觀賞性等特點(diǎn)。下面彎月亮為您總結(jié)工作制服分類：

行政工作制服

它是商業(yè)行為和商業(yè)活動(dòng)中最為流行的一種服飾，它是兼具工作制服與時(shí)裝特點(diǎn)的一類服裝。它不像職業(yè)制服那樣有很明確的穿著規(guī)定與要求，但需有一定的穿著場(chǎng)合，特別是它還有著很明顯的流行性，因此，它具有很濃厚的商業(yè)屬性。這類服裝十分追求品位與潮流，用料上更加考究，造型上強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔與高雅，色彩追求合適的搭配與協(xié)調(diào)，總體上注重體現(xiàn)穿著者的身份、文化修養(yǎng)及社會(huì)地位。職業(yè)制服

它是某一種行業(yè)為體現(xiàn)自己的行業(yè)特點(diǎn)，并有別于其他行業(yè)而特別設(shè)計(jì)的著裝。它具有很明顯的功能體現(xiàn)與形象體現(xiàn)雙重含義。這種工作制服不僅具有識(shí)別的象征意義,還規(guī)范了人的行為并使之趨于文明化,秩序化。

職業(yè)工裝

它是以滿足人體工學(xué)、護(hù)身功能來進(jìn)行外形與結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)保護(hù)、安全及衛(wèi)生作業(yè)使命功能的服裝。它是工業(yè)化生產(chǎn)的必然產(chǎn)物,并隨著科學(xué)的進(jìn)步、工業(yè)的發(fā)展及工作環(huán)境的改善而不斷改進(jìn)。

隨著社會(huì)發(fā)展的速度與文化的增長(zhǎng)，企業(yè)越來越重視文化的建設(shè)，工作制服批發(fā)、訂制成了大中小型企業(yè)必做的一件事情。

第五篇：乖乖虎童車為您總結(jié)兒童滑冰鞋分類

乖乖虎兒童用品（武漢）有限公司

乖乖虎童車為您總結(jié)兒童滑冰鞋分類

休閑鞋

當(dāng)然是最普通的鞋，也是國(guó)內(nèi)最常見的鞋。

花樣鞋

其實(shí)這種鞋大家應(yīng)該不陌生，在以前的溜冰場(chǎng)里的雙排輪就是花樣鞋。

平花鞋

對(duì)鞋的要求比較高，一雙好的平花鞋要有很短的刀架，適合平花的BANANA輪排布（前后輪小，中間輪大，方便轉(zhuǎn)向），較硬的上鞋，高而緊的鞋幫。

速滑鞋

半軟的上鞋，但是鞋身并不軟，可以說其實(shí)是硬的，通常是低幫鞋，比較長(zhǎng)的刀架，有4或5輪的排布。比較大的輪子，好的軸承。

冰球鞋

半軟的上鞋，比較舒適的鞋體，前傾的刀架，HI-LO的輪子排布（前2輪小后2輪大，方便加速。也有一說是前2大輪后2小輪，方便剎停，沒有具體研究過）。

極限鞋

刀架比較低，鞋身很厚很包腳，輪子相當(dāng)小，有雙輪的極限鞋，在刀架上有卡槽，鞋身側(cè)面比較寬，這些設(shè)計(jì)都是方便卡道具。