第一篇：2014福建政法干警考試申論高分技巧：非智力因素分析大全

2014福建政法干警考試申論高分技巧：非智力因素分析 眾所周知，政法干警考試中，申論是一個(gè)要求考生親自動(dòng)筆來(lái)寫的考試科目，不可避免，考生們都要為考官獻(xiàn)上“長(zhǎng)篇大論”的手寫文字，如此多的文字密密麻麻排列在一起，自然就涉及到卷面的問(wèn)題，卷面的好壞直接影響著政法干警考生分?jǐn)?shù)的高低，甚至申論的成敗。為什么這么說(shuō)呢?首先來(lái)講，字跡美觀、分段合理、干凈整潔的卷面往往讓考官賞心悅目甚至一見鐘情，足以讓沉溺在千篇一律的機(jī)械閱讀的考官眼前一亮，那分?jǐn)?shù)自然就高了。其次，好的卷面會(huì)讓考官容易深入閱讀考生的作答，那么即使文章寫的并不是很好，考官也會(huì)珍惜自己對(duì)這分考卷的“奉獻(xiàn)”，不會(huì)輕易讓被欣賞的人拿到過(guò)低分?jǐn)?shù)。再次，好的卷面容易讓考官對(duì)考生的人品加倍肯定，試想，一個(gè)人如果平時(shí)邋邋遢遢、無(wú)拘無(wú)束，那他的文字不見得會(huì)有多么美觀，但一個(gè)人平時(shí)作風(fēng)端正、行事利索，會(huì)很容易讓人加倍肯定字如其人之說(shuō)。

一、在字跡方面

每個(gè)人的筆跡各有千秋，有的如蛟龍出海般蒼勁有力，有的如春園桃花般的裊裊婷婷，當(dāng)然更多的人字跡一般，不見得多好，也未見得有多壞，于是一動(dòng)筆便緊張、害怕甚至沮喪絕望，擔(dān)心自己因?yàn)椤白约汗P桿子長(zhǎng)得丑”而影響分?jǐn)?shù)。其實(shí)，這種擔(dān)心是多余的，我們只要注意以下幾點(diǎn)就能完全解決這一問(wèn)題。

首先是名字。其次是文字的工整一致性。好多考生剛開始答題的時(shí)候一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真，可是后來(lái)手寫疼了或者一看表時(shí)間快到了，就快馬加鞭，由最開始老牛耕田般的速度變?yōu)榭焖平衲晷麻_的D字頭的火車一樣，結(jié)果前面工整整潔，后面東倒西歪，最終讓閱卷者大失所望。

再次是文字勾抹上。寫錯(cuò)字或者錯(cuò)句再所難免，若要把錯(cuò)字勾抹掉，只需輕輕打一個(gè)斜線即可。這樣就不會(huì)阻礙考官閱讀的速度和心情。

最后是字?jǐn)?shù)。由于答題紙都有標(biāo)定格，所以一定要事先找好符合要求字?jǐn)?shù)的標(biāo)定格位置，然后再寫文章。省得出現(xiàn)字少亂補(bǔ)、字多亂劃的現(xiàn)象。

二、在用詞方面

很多考生在答題時(shí)為了升華主題便亂拼詞語(yǔ)。比如，鑒于現(xiàn)在國(guó)家大力構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)展服務(wù)型政府，所以在很多考生的作答中，“和諧”二字無(wú)處不在、無(wú)孔不入，反因?yàn)槟汶S意填加的“和諧”而使文章字句很不“和諧”，更容易引起考官對(duì)你基本知識(shí)掌握情況的懷疑。比如說(shuō)，某考生寫了個(gè)“發(fā)展和諧型政府”，官方歷來(lái)沒(méi)有這樣提法，但是考生寫了，考官很可能就會(huì)在你卷上劃個(gè)大紅圈，結(jié)果可想而知。

三、在段落方面

眾所周知，寫文章是需要結(jié)構(gòu)的，而對(duì)申論來(lái)講，在總結(jié)概括和應(yīng)對(duì)策略方面的小分值題目結(jié)構(gòu)似乎還不必看得那么重，但是最后一篇800-1200 字的文章，就一定要講究結(jié)構(gòu)了。那具體我們?cè)撛趺醋瞿兀鋵?shí)也不難。一般來(lái)講這類文章分為四大部分：開篇點(diǎn)題、分析原

因或者意義、解決對(duì)策、結(jié)尾。因此，考生最起碼要寫上四段，當(dāng)然也可以在二、三部分分段論述，但不管怎樣，一般來(lái)講至少要講四段。這樣分出段落來(lái)，考官就容易把握你的思路，抓住文章的重點(diǎn)，進(jìn)而了解文章的亮點(diǎn)。因此，段落的劃分和排列對(duì)卷面同樣十分重要。

本文摘自:中公政法干警考試網(wǎng)http://zfgj.offcn.com/

第二篇：2014福建政法干警考試申論高分四個(gè)必殺技

2014福建政法干警考試申論高分四個(gè)必殺技

福建政法干警考試信息：申論高分是每一個(gè)參加政法干警考試人夢(mèng)寐以求的愿望，但是中公教育專家發(fā)現(xiàn)，實(shí)際卻往往事與愿違，對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)講，申論寫作往往是不知所云，所以大部分考生都是在湊字?jǐn)?shù)或者是大段抄襲材料，導(dǎo)致申論文章沒(méi)有主旨、沒(méi)有新意、沒(méi)有亮點(diǎn)，一篇好的申論文章要具備賞心悅目之感，申論高分文章的四個(gè)“殺手锏”考生一定要謹(jǐn)記。必殺技一“上得了朝堂”。政法干警申論文章能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思想高度和理論政策的運(yùn)用能力，考察考生思考問(wèn)題能否與理論政策緊密相連，所以考生要學(xué)會(huì)運(yùn)用政府角度、要善于運(yùn)用理論政策來(lái)引領(lǐng)文章的主題與脈絡(luò)，能夠在把握材料主題的基礎(chǔ)上，運(yùn)用理論政策來(lái)提升文章的基奠，能夠體現(xiàn)考生對(duì)當(dāng)今國(guó)家大政方針的關(guān)注，能夠體現(xiàn)考生的高瞻遠(yuǎn)矚和政治思維，與運(yùn)用理論政策結(jié)合當(dāng)今實(shí)事熱點(diǎn)為文章主題做鋪墊，這能體現(xiàn)考生的思維高度，這是一個(gè)準(zhǔn)政法干警應(yīng)該具備的政治眼光。

必殺技二“下得了書房。考生所寫文章終究是要讓考官讀得懂、讀得透的文章，要有一定的文學(xué)色彩，用語(yǔ)通順，措辭嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，主題突出，體現(xiàn)一篇申論文章的文學(xué)色彩，一篇好文章不僅要結(jié)合材料、結(jié)合實(shí)證、結(jié)合自身想法，還要做到中心思想突出、總分論點(diǎn)鮮明、語(yǔ)言坑將有力、邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀起來(lái)能夠體現(xiàn)一篇文章的美感，打動(dòng)考官、打動(dòng)讀者。

必殺技三“斗得過(guò)考官”。所謂斗得過(guò)考官是指一篇文章要讓考官折服，要讓考官覺(jué)得眼前一亮。卷面好比一個(gè)人的臉面，是考生給考官的第一印象，所以呈現(xiàn)在考官面前的申論文章首先要卷面清晰，不得有涂抹勾畫的痕跡，留給考官一個(gè)好印象，其次考生字跡要清晰、俊秀，給考官一種清新的感覺(jué)，再次文章結(jié)構(gòu)勻稱，體現(xiàn)構(gòu)造美，從整體上留給考官一個(gè)好印象。

必殺技四“干得過(guò)同行”。政法干警考試可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，能否在千萬(wàn)考生中脫穎而出，申論文章寫作一定要具有競(jìng)爭(zhēng)力，文采要?jiǎng)儆谒?、主題要清晰貼切、卷面要干凈整潔、站位要高瞻遠(yuǎn)矚，不論在內(nèi)容上還是形式上都要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手略高一籌，這樣才是一篇具有競(jìng)爭(zhēng)力的好文章，才能在申論文章寫作中取勝。

本文摘自:中公政法干警考試網(wǎng)http://zfgj.offcn.com/

第三篇：2014福建政法干警考試申論輔導(dǎo)：如何分析寫作

2014福建政法干警考試申論輔導(dǎo)：如何分析寫作

政法干警申論考試中的綜合分析能力透露出一個(gè)考生是否是一個(gè)有思想的人，是否有自己對(duì)于一個(gè)社會(huì)問(wèn)題獨(dú)立的見解。分析問(wèn)題部分直接對(duì)應(yīng)綜合分析能力，對(duì)考生能力的考察較為綜合全面。這一部分除了要考察考生的思維能力和文字表達(dá)能力之外，也要考察考生日常的知識(shí)積累，是否關(guān)注國(guó)家大事，是否關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，是否對(duì)于社會(huì)上對(duì)某一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)的眾多見解中能體現(xiàn)出自己的獨(dú)立見解。作為分析部分，是提出對(duì)策的基礎(chǔ)。在這一部分考生可以分析一個(gè)社會(huì)問(wèn)題的緊迫性，分析社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的眾多原因，分析社會(huì)問(wèn)題的具體的某一些表現(xiàn)等等?？忌乃季S在這一部分通常會(huì)得到極大的延伸，不再拘泥于材料，而是通過(guò)材料考察考生分析問(wèn)題本質(zhì)的能力，也即考生的思維深度。所以，在這一部分考生不能再簡(jiǎn)單的局限于對(duì)于材料字面的理解，要挖掘材料深層次的內(nèi)涵。

既然分析部分這么重要，那么如何進(jìn)行有效的分析呢?

常見的分析方法有很多，比如我們?cè)谡n堂上常講的“主體分析法”、“維度分析法”、“內(nèi)外因分析法”等等。以“主體分析法”為例，中公教育政法干警考試專家來(lái)分析一個(gè)最近比較火的“樓頂別墅”問(wèn)題。

首先，“樓頂別墅”的產(chǎn)生是政府相關(guān)部門監(jiān)管不力的結(jié)果。如果相關(guān)部門能夠及時(shí)有效的對(duì)這些違規(guī)的建筑進(jìn)行檢查查處，那么也不會(huì)屢屢出現(xiàn)這樣的奇觀。我們的一些政府部門或者出于政績(jī)觀考慮，或者出于中國(guó)式人情世故的考慮會(huì)收下留情，就造就了一座座樓頂別墅。

其次，“樓頂別墅”的產(chǎn)生和社會(huì)上一些個(gè)人的素質(zhì)低下，缺乏社會(huì)公德，缺乏社會(huì)文明有關(guān)。無(wú)論是哪個(gè)地方的“樓頂別墅”，建造別墅的人都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)建筑建成后將會(huì)給附近的居民，給社會(huì)帶來(lái)多大的危害。如果一旦出現(xiàn)了房屋質(zhì)量偷工減料，樓頂別墅的危害將是難以計(jì)量的。這其中就凸顯了中國(guó)式的“文明”——為了個(gè)人，忽視了整個(gè)社會(huì)的利益，忽視了自身給社會(huì)帶來(lái)的惡性影響。

在這樣的主體分析法之下，一個(gè)“樓頂別墅”現(xiàn)象就被我們輕易的解決了。這也就告訴考生，想要寫好申論文章是不容易的，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注熱點(diǎn)，增強(qiáng)自己的分析能力是一個(gè)重點(diǎn)。

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第四篇：2011政法干警考試申論熱點(diǎn)分析

2011政法干警考試申論熱點(diǎn)分析：只管領(lǐng)導(dǎo)安全

【背景鏈接】

2010年12月11日，成都雙流縣一交警中隊(duì)長(zhǎng)稱“領(lǐng)導(dǎo)的車子馬上就要來(lái)”令堵塞車輛離開，在爭(zhēng)論中該交警說(shuō)“我只管領(lǐng)導(dǎo)的安全、領(lǐng)導(dǎo)重要還是哪個(gè)重要？”的視頻被曝光后引起關(guān)注，有網(wǎng)友稱他說(shuō)的是實(shí)話。目前該交警隊(duì)長(zhǎng)已被停職并向當(dāng)事司機(jī)道歉，稱其當(dāng)天工作壓力大。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】 [中公剖析]

“只為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)”，是對(duì)政府為人民服務(wù)宗旨的背離。這表明當(dāng)前在我國(guó)政府中仍存在部分素質(zhì)較低的行政人員，也說(shuō)明為人民服務(wù)的宗旨在實(shí)際操作中被部分地區(qū)扭曲甚至拋棄。

人民公安為人民”，這是公安的口號(hào)，也是公安的理念。若按此理念來(lái)解讀，公安并非僅僅是為領(lǐng)導(dǎo)安全而設(shè)，而是為人民為大眾而設(shè)。梁忠作為交警隊(duì)伍中的一員，在比較“正?！钡膱?zhí)法過(guò)程中，卻因“沉默的螺旋”而慘遭停職，既是自身的不幸，又是交警隊(duì)伍的不幸。或許有些事只能做，不能說(shuō)，至少不能大聲地公眾場(chǎng)合說(shuō)，一旦成為“語(yǔ)錄”便會(huì)無(wú)情地淪為“壁虎的尾巴”被輕易拋棄或以保全大局，或以應(yīng)付輿論，或以掩飾漏洞。

[啟示及措施]

在“只管領(lǐng)導(dǎo)安全”事件的整個(gè)過(guò)程中暴露出了一系列的問(wèn)題，給了我們很多啟示，同時(shí)也需要我們轉(zhuǎn)變態(tài)度，要用“理性、平和、文明”的方式來(lái)解決問(wèn)題，才能更好的促進(jìn)警民團(tuán)結(jié)。

公安部門積極快速應(yīng)對(duì)媒體輿論的做法值得提倡。事發(fā)后，由于警方回應(yīng)較及時(shí)，未造成非常大的負(fù)面影響。警方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)正面、及時(shí)地回應(yīng)，是一種現(xiàn)代文明執(zhí)法的延伸。這說(shuō)明，警方的執(zhí)法理念在改變，這種態(tài)度值得贊賞。

路面交警的執(zhí)法態(tài)度和方式有問(wèn)題。在此事件中，雙方都希望道路交通暢通，不耽誤各自的事情。但是，由于都采取了激進(jìn)的措施，導(dǎo)致雙方矛盾加劇，摩擦升級(jí)。作為交通警察，在具體處理事件過(guò)程中，由于不注意方式方法，言語(yǔ)激進(jìn)，動(dòng)作粗魯，以至于惹得群眾不滿，終于將此小事鬧大，引起軒然大波。而作為一名交通參與者，被交警的不當(dāng)言行激怒后，憤然抓住了交警的不當(dāng)言行來(lái)整治交警，以泄心頭的怨氣。當(dāng)時(shí)如果雙方都能站在對(duì)方的角度想一想，大家能平和理性的對(duì)待，事情就會(huì)是另一種結(jié)果。

正確看待網(wǎng)民熱傳“只為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)”。平時(shí)，我們的警力被濫用，以至于給人印象就是交警很大一部分工作都是給領(lǐng)導(dǎo)開路，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)百依百順，對(duì)群眾卻傲慢無(wú)禮，所以激起群眾的反感。但是實(shí)際上，交警很多時(shí)候，都是為人民群眾服務(wù)的，比如他們頂著烈日狂風(fēng)疏導(dǎo)交通、上下班高峰時(shí)出現(xiàn)在擁堵路段維持秩序、打擊各項(xiàng)嚴(yán)重交通違法行為以保障公眾交通安全、路面巡邏打擊車匪路霸飛車盜搶保一方平安。如果交警在執(zhí)法過(guò)程中能更規(guī)范、更人性、更平和，群眾的抵觸情緒就會(huì)不那么大，警民間的關(guān)系就更融洽。這不但有賴每個(gè)交警的加倍努力，更需要警民間加強(qiáng)溝通，還依靠包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的輿論媒體的共同營(yíng)造，而不是煽風(fēng)點(diǎn)火斷章取義的不斷制造“輿論圍觀”事件。

將民主和法治緊密結(jié)合起來(lái)。一定要把民主和法治越來(lái)越緊密結(jié)合起來(lái)，讓法治全心全意為人民服務(wù)，才能讓法治真正成為維護(hù)社會(huì)公平正義的得力武器。如果我們把民主和法治相分割相分離，那么法治在實(shí)踐中極容易反過(guò)來(lái)成為傷害公民合法權(quán)益的兇器，極容易喪失其在公民心目中的美好形象。

公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)分析：溫州動(dòng)車追尾事故

【背景鏈接】

2011年7月23日，杭深線永嘉至溫州南間，北京南至福州D301次列車與杭州至福州南D3115次列車發(fā)生追尾事故，此次事故已確認(rèn)共有六節(jié)車廂脫軌，即D301次列車第1至4位，D3115次列車第15、16位，最終導(dǎo)致200余人傷亡。有消息稱是D3115次遭雷擊后失去動(dòng)力，臨時(shí)停車，導(dǎo)致后續(xù)的D301次追尾。

2011年7月27日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，對(duì)“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故遇難者表示深切哀悼，對(duì)受傷人員和傷亡人員家屬表示親切慰問(wèn)，決定采取堅(jiān)決措施，以交通、煤礦、建筑施工、危險(xiǎn)化學(xué)品等行業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】 [中公教育分析]

近一段時(shí)期，我國(guó)一些地方接連發(fā)生煤礦和非煤礦山礦難、道路交通事故、建筑物和橋梁垮塌事件，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，也暴露出一些地方、部門和單位安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄，安全責(zé)任不落實(shí)，防范監(jiān)管不到位，制度和管理還存在不少漏洞，教訓(xùn)極其深刻。安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)黨和政府形象和聲譽(yù)。搞建設(shè)、謀發(fā)展的最終目的是讓人民過(guò)上更好的生活。發(fā)展是硬道理，但發(fā)展并非不計(jì)代價(jià)，更不能被少數(shù)人曲解為一切為發(fā)展讓路。在發(fā)展的過(guò)程中，必須牢固樹立科學(xué)、安全、可持續(xù)的理念，把人的安全放在第一位；必須堅(jiān)持以人為本，處理好速度質(zhì)量效益的關(guān)系，切不可片面追求速度，“要錢不要命”；必須堅(jiān)決把“生命高于一切”的理念落實(shí)到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的全過(guò)程，守住安全生產(chǎn)這條紅線。

[措施] 中公教育總結(jié)以下措施：

當(dāng)前，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力強(qiáng)勁，增長(zhǎng)速度較快，能源原材料、交通運(yùn)輸、建筑等市場(chǎng)需求旺盛，各地有許多工程、項(xiàng)目處于集中建設(shè)階段，安全監(jiān)管難度增加，安全生產(chǎn)任務(wù)更加繁重。越是在這個(gè)時(shí)候，越要繃緊安全生產(chǎn)這根弦，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，深刻總結(jié)事故教訓(xùn)，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)，遏止重大安全生產(chǎn)事故再度發(fā)生。首先，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，重在防患于未然。近期尤其要對(duì)以鐵路、公路、橋梁為重點(diǎn)的交通運(yùn)輸，以煤礦為重點(diǎn)的礦山，以危險(xiǎn)化學(xué)品為重點(diǎn)的工業(yè)領(lǐng)域，以在建住房項(xiàng)目為重點(diǎn)的建筑領(lǐng)域，全面排查并消除隱患。只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，該整改的迅速整改，該停工的立刻停工，該停用的堅(jiān)決停用，不能姑息任何借口，不能放過(guò)任何隱患。

其次，搞好安全生產(chǎn)，關(guān)鍵要抓落實(shí)。為加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，近年來(lái)中央作出了一系列部署，國(guó)家也制定了大量法律法規(guī)和政策措施，許多要求已是反復(fù)強(qiáng)調(diào)、三令五申。至今安全生產(chǎn)事故仍然頻發(fā)，主要是已確定的許多政策措施沒(méi)有落實(shí)到位。當(dāng)前必須狠抓制度落實(shí)，切實(shí)糾正一些地方、部門、企業(yè)有法不依、有章不循、紀(jì)律松弛、責(zé)任不到位的現(xiàn)象，真正做到依法準(zhǔn)入、依法生產(chǎn)、依法監(jiān)管。

2011年吉林公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表述：政府機(jī)關(guān)建微博

與民交流

【關(guān)鍵詞】

網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政 陽(yáng)光政府 和諧社會(huì) 【背景鏈接】

2010年3月18日，“無(wú)錫市人民政府” 的賬號(hào)出現(xiàn)在新浪微博平臺(tái)上，該賬號(hào)后面還加了個(gè)V字，也就是通過(guò)新浪官方認(rèn)證的用戶。自從新浪微博推出以來(lái)，不少政府機(jī)構(gòu)相繼推出了自己的微博賬號(hào)，“微博云南”和“桃源縣人民政府”是其中較早嘗試的兩個(gè)，而廣東省各級(jí)公安部門則集體開了微博，被網(wǎng)友們稱為 “微博110”。

【標(biāo)準(zhǔn)表述】 [意義]

信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)輿論的力量有目共睹，不可小覷。大到公共領(lǐng)域的反腐懲貪，小到草根人物的一夜走紅，網(wǎng)絡(luò)的影響力可謂無(wú)遠(yuǎn)弗屆，深入人心。在此情形下，各地各部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)的重視程度也與日俱增。建立起與網(wǎng)絡(luò)輿論的互動(dòng)機(jī)制，可以在第一時(shí)間網(wǎng)絡(luò)輿論中得知當(dāng)下社會(huì)公眾的知情需求，有利于管理者與民眾實(shí)現(xiàn)彼此之間的信息交流和相互理解。避免造成權(quán)威信息缺失，引起了網(wǎng)絡(luò)輿論的猜疑和批評(píng)，進(jìn)而使城市管理工作陷于被動(dòng)局面。

[優(yōu)勢(shì)]

政府機(jī)關(guān)開微博實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政制度化、常態(tài)化和創(chuàng)新性的新舉措。每個(gè)月安排一位市領(lǐng)導(dǎo)、一位市直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)上線與網(wǎng)民交流。

一方面，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的犀利姿態(tài)可以贏得民眾的心，真正做到了網(wǎng)民意見積極收集，集中辦理、落實(shí)的常態(tài)化。網(wǎng)民反映問(wèn)題不需要鼓噪，不需要更多的網(wǎng)絡(luò)渲染，就能得到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和部門的及時(shí)跟進(jìn)與處理。當(dāng)?shù)厥忻襁x擇直接到網(wǎng)上反映問(wèn)題、提出訴求，問(wèn)題得到及時(shí)跟進(jìn)與解決，群體事件必然減少，上訪數(shù)量必然大大減少，很多人，社會(huì)穩(wěn)定度必然得到提高，民眾的焦慮情緒會(huì)得到安撫。

另一方面，對(duì)當(dāng)?shù)貓?zhí)政官員起到監(jiān)督、督促和執(zhí)政為民的壓力與鞭策，建立陽(yáng)光政府、服務(wù)政府的利器，倒逼官員更趨依法執(zhí)政、為民執(zhí)政。真正發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)成本低廉，快捷、及時(shí)的優(yōu)勢(shì)，為執(zhí)好政，服務(wù)好人民，構(gòu)筑和諧社會(huì)起到了示范和帶頭的作用。

[措施]

第一，公開、公正、公平。社會(huì)在政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益分配方面的不公已經(jīng)接近危機(jī)水平，如果不能及時(shí)加以調(diào)整，逐步深化的危機(jī)有可能變成災(zāi)難。因而，國(guó)家必須在保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)社會(huì)保障工作，積極縮小貧富差距，改善下層社會(huì)的生活條件，建立一個(gè)和諧的新秩序、新社會(huì)。

第二，暢通底層社會(huì)的民意表達(dá)渠道，拓寬其政治參與的制度化途徑。網(wǎng)絡(luò)是一張社情民意的晴雨表，透過(guò)它，我們可以診斷代議制政治體系的健康狀況。網(wǎng)絡(luò)反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中弱勢(shì)群體維權(quán)艱難、訴求表達(dá)不暢的事實(shí)。網(wǎng)絡(luò)的訴求表達(dá)與現(xiàn)實(shí)中的訴求表達(dá)存在著彼消此長(zhǎng)的關(guān)系，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的公共參與和訴求表達(dá)不暢時(shí)，必然涌到網(wǎng)絡(luò)空間。因而，必須在現(xiàn)實(shí)中找到平民訴求表達(dá)不暢的原因，積極建立公民暢通的訴求表達(dá)渠道。

第三，善用網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)。掌控網(wǎng)絡(luò)媒體的話語(yǔ)權(quán)是一門政治藝術(shù)，是一種領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)，是當(dāng)今不可缺少的執(zhí)政本領(lǐng)。正面的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督有利于民意的充分表達(dá)，有利于民眾與政府良好的溝通。政府通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，可以適時(shí)消除民眾對(duì)政府的潛在不信任。第四，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法和網(wǎng)民的道德自律。克制網(wǎng)絡(luò)民粹主義，關(guān)鍵在于網(wǎng)民的理性自制和道德自覺(jué)。要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)民媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升其自律意識(shí)。要明確網(wǎng)絡(luò)中權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，在行使發(fā)表言論的自由同時(shí)，要為自己的言論負(fù)責(zé)尊重他人的權(quán)利。必須加強(qiáng)法制建設(shè)，通過(guò)法律法規(guī)約束網(wǎng)民的言論和行為，促使網(wǎng)絡(luò)的理性、和諧發(fā)展。

第五篇：政法干警考試申論閱讀資料之技巧

政法干警考試申論閱讀資料之技巧

申論的技巧有很多，涉及閱讀資料、不同題型的作答、文章寫作、備考復(fù)習(xí)的技巧等方面。掌握這些技巧有利于考生高效地利用考場(chǎng)上寶貴的時(shí)間。申論考試提供的材料字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容復(fù)雜，結(jié)構(gòu)混亂，整個(gè)閱讀理解的過(guò)程不是認(rèn)字識(shí)詞，為讀而讀，它需要考生完成由事實(shí)上升到觀點(diǎn)、由具體問(wèn)題上升到本質(zhì)屬性、把一堆材料劃分為幾類材料、把分散事物綜合為具有一定聯(lián)系的事物、由材料內(nèi)的事物聯(lián)系到材料外的事物的思考?？忌胪耆{馭材料，至少要將材料讀兩遍，每一遍都有必須要完成的內(nèi)容。

閱讀理解能力是政法干警考試中寫作的基礎(chǔ)，是申論考試的重中之重。如何在有限的時(shí)間內(nèi)讀懂材料、穩(wěn)中求勝，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。申論試卷以宏篇巨幅材料為特色，在有限的考試時(shí)間里把握文章機(jī)理、理清文章脈絡(luò)、做出完美答案、寫出精彩文章，若想做到這些則需一定的閱讀技巧方能達(dá)到。

一、題文對(duì)照法(一)先題后文

先題后文的閱讀方法，是指先看問(wèn)題(試題、作答要求)，后讀材料。閱讀給定材料，不是單純的閱讀，而是要與作答試題相聯(lián)，帶著問(wèn)題讀、以問(wèn)題為導(dǎo)向來(lái)讀，根據(jù)材料本身的價(jià)值和它與問(wèn)題的關(guān)系來(lái)取舍材料--決定哪些精讀，哪些略讀，分配閱讀時(shí)間。這是節(jié)約時(shí)間、高效閱讀的第一步。實(shí)例分析 實(shí)例根據(jù)給定資料，就怎樣建設(shè)宜居城市提出你的建議，以供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考。(20分)要求：緊扣材料，針對(duì)性強(qiáng)，簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，不超過(guò)300字。點(diǎn)撥 考生在閱讀材料過(guò)程中可以總結(jié)國(guó)內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)或者吸取教訓(xùn)，進(jìn)而提出對(duì)策。比如法國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)包括：一，改進(jìn)交通設(shè)施，解決交通不暢問(wèn)題;二利用政策手段規(guī)定節(jié)能減排的標(biāo)準(zhǔn);三注重鄰里關(guān)系，豐富城市關(guān)系，此三條經(jīng)驗(yàn)可整合后作為對(duì)策。根據(jù)上海的成功經(jīng)驗(yàn)得出對(duì)策：建立健全的城市規(guī)劃體系。杭州的成功經(jīng)驗(yàn)得出對(duì)策：要樹立品牌意識(shí)，完善城市安全基礎(chǔ)設(shè)施。大連的成功經(jīng)驗(yàn)提示我們，應(yīng)將自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)和舊建筑特色運(yùn)用到新建筑設(shè)計(jì)中。此種提煉對(duì)策方法符合申論緊扣材料的要求，且明確針對(duì)所談問(wèn)題，可以真正解決問(wèn)題達(dá)到針對(duì)性強(qiáng)的要求。

(二)邊題邊文實(shí)例分析

實(shí)例 根據(jù)給定材料，簡(jiǎn)要分析評(píng)價(jià)“小狗玲玲事件”中相關(guān)各方的表現(xiàn)。(30分)要求：觀點(diǎn)鮮明，簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言流暢。400字以內(nèi)。點(diǎn)撥 本題屬于評(píng)論型綜合分析。題目要求對(duì)“小狗事件”中相關(guān)各方的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，說(shuō)明作答需先找出該事件中都出現(xiàn)了哪些主體，再概括材料中相關(guān)各方的表現(xiàn)，最后搜集評(píng)價(jià)性的要點(diǎn)進(jìn)行分析，這個(gè)過(guò)程就是邊題邊文的過(guò)程。邊題邊文的閱讀方法，是指在第一遍通讀瀏覽材料之后，在作答思考題目和答案的的過(guò)程中，要不斷地返回資料查找對(duì)于作答有直接幫助的內(nèi)容，一邊作答一邊

閱讀，從給定材料中查找作答依據(jù)。這是目的性更加明確的閱讀，要對(duì)重點(diǎn)、高價(jià)值材料進(jìn)行精確定位，以標(biāo)注、劃線、摘要、概括大意等形式，突出對(duì)作答最有價(jià)值的部分。

二、信息分類法

信息分類法是對(duì)材料所蘊(yùn)含的信息按性質(zhì)進(jìn)行分類，從而正確區(qū)分材料的類別和作用，建立對(duì)材料的總體認(rèn)識(shí)的方法，通過(guò)認(rèn)定材料是講什么的，包含哪些信息進(jìn)而明確材料對(duì)應(yīng)哪些問(wèn)題，可作為解答“概括”、“分析”、“對(duì)策”等具體試題的依據(jù)。這是最直觀而快速的閱讀方法。

(一)問(wèn)題描述類

申論考試的給定資料中通常會(huì)包含對(duì)某種現(xiàn)象或問(wèn)題的描述性文字，透過(guò)這些文字，考生能夠?qū)Σ牧纤从车默F(xiàn)象或問(wèn)題有直觀的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)作答概括、綜合分析、文章寫作等多種題型都起到十分重要的作用。實(shí)例分析 實(shí)例 根據(jù)給定材料，概述“小狗玲玲事件”引起多方關(guān)注和熱議的原由和內(nèi)容。(20分)要求：觀點(diǎn)明確，條理清楚，語(yǔ)言流暢。350字以內(nèi)。點(diǎn)撥 本題要回答“小狗玲玲事件”引起多方關(guān)注和熱議的原由和內(nèi)容，所以作答要分別作答，不可遺漏。其中，原因部分要通過(guò)分析問(wèn)題而得出答案，此部分分為五個(gè)小點(diǎn)，作答時(shí)應(yīng)注意適當(dāng)展開。一般來(lái)講，熱議的內(nèi)容往往出自爭(zhēng)議型材料。閱讀材料發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)議型材料包括材料2和材料4，因此要點(diǎn)可從這兩段材料中提取，由此確定作答范圍，節(jié)省作答時(shí)間。

(二)問(wèn)題分析類

分析問(wèn)題類信息不僅包括分析材料中主要問(wèn)題的原因、影響的語(yǔ)句，還包括分析針對(duì)問(wèn)題的有關(guān)對(duì)策信息。

【示例】有學(xué)者指出，最近十幾年，中國(guó)的大學(xué)教授教育取得了不小的進(jìn)展，但普遍存在著急功近利的傾向。高校擴(kuò)招本來(lái)是為了通過(guò)普及高等教育來(lái)提高民族的競(jìng)爭(zhēng)力，但片面追求規(guī)模和數(shù)量增長(zhǎng)、急于求成的擴(kuò)招是一種高等教育的“虛胖”，各高校的軟硬件配套設(shè)施根本無(wú)法滿足突然擁進(jìn)校園的膨脹數(shù)倍的莘莘學(xué)子們的需要。一些大學(xué)教授把賺錢當(dāng)作正業(yè)，而把教學(xué)和科研當(dāng)作副業(yè)。另外，學(xué)校把學(xué)術(shù)成果作為了評(píng)價(jià)教師職業(yè)能力的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，教師如果在2～3年內(nèi)沒(méi)有發(fā)表文章或者申請(qǐng)到課題，便有可能在下一次聘任中被降級(jí)或解聘。這導(dǎo)致許多教師不潛心研究，而是抄襲他人論文予以發(fā)表;有的則在別人的研究成果中掛個(gè)名;有的則出錢請(qǐng)別人寫文章在國(guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表;有的靠胡拼亂湊，學(xué)術(shù)垃圾成批從這些人手中生產(chǎn)出來(lái)。

【點(diǎn)撥】：上述材料分析了大學(xué)教育存在急功近利的幾方面原因。一是擴(kuò)招引發(fā)的大學(xué)軟硬件設(shè)施配備不合理;二是由于生活及發(fā)展的壓力，部分大學(xué)教師師德淪喪。

(三)政策表述類

給定資料中的政策表述類信息主要是中央或地方下發(fā)的法律條文或政策性文件。這類信

息可以說(shuō)是申論作答中的燈盞和藥方，不但為考生指明作答方向，幫助考生讀懂材料，也對(duì)作答題目起到根本上的指導(dǎo)作用，成為提出和解決問(wèn)題的最佳參考。

【示例】2004年中國(guó)科學(xué)院完成《我國(guó)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題基本分析和建議》，對(duì)中國(guó)科學(xué)界許多違背科學(xué)道德規(guī)范，敗壞學(xué)風(fēng)的學(xué)術(shù)不端行為，道德失范及學(xué)風(fēng)浮躁現(xiàn)象進(jìn)行全面評(píng)估。2007年1月16日，中國(guó)科協(xié)七屆三次常委會(huì)審議通過(guò)《科學(xué)工作者科學(xué)道德規(guī)范(試行)》，第三章列述了各種“造假、抄襲、剽竊和其他違背科學(xué)與共同體慣例”的學(xué)術(shù)不端行為，2010年10月31日，第十二屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)科學(xué)道德論壇在福州舉行，中外專家學(xué)者就科技團(tuán)體在科學(xué)道德規(guī)范建設(shè)中的引導(dǎo)作用，學(xué)術(shù)不端行為的源頭治理，提升學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)科學(xué)道德和誠(chéng)信的辦法等展開了討論和交流。

【點(diǎn)撥】：列舉的政策是2011年遼寧政法干警考試給定資料的最后一段，也是全篇材料的點(diǎn)睛之處，幫助考生真正抓住文章的中心論點(diǎn)，也為作答題目，特別是作答文章論述題提供了參考和借鑒。

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