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      赫章縣結(jié)構(gòu)彝族苗族鄉(xiāng)教育站年度考核總結(jié)[最終版]

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      第一篇:赫章縣結(jié)構(gòu)彝族苗族鄉(xiāng)教育站年度考核總結(jié)[最終版]

      赫章縣結(jié)構(gòu)彝族苗族鄉(xiāng)教育站

      2010年度考核工作總結(jié)

      為認(rèn)真做好2010年度全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)工作人員年度考核工作,根據(jù)赫章縣人力資源和社會保障局《關(guān)于認(rèn)真做好2010年度機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》(赫人社字〔2011〕2號)文件的規(guī)定,結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況,嚴(yán)密組織,規(guī)范程序.嚴(yán)格考核,講究實效.認(rèn)真扎實地做好了今年我鄉(xiāng)教育工作人員的考核工作?,F(xiàn)將年度考核工作總結(jié)如下:

      一、基本情況

      我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)2010年共有職工170名,除2名站長由縣教育局組織負(fù)責(zé)考核外,今年我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)共有 168名職工參加了年度考核,考核結(jié)果為優(yōu)秀19 人,稱職(合格)133人,基本稱職(合格)0人,未定等次16人(因2010年新分工)。

      二、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全

      我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)歷來重視考核工作,嚴(yán)格實行黨政一把手負(fù)責(zé)制。成立了由鄉(xiāng)黨委副書記任組長,教育站常務(wù)副站長、副站長任組長,教育站成員和各村校校長為小組成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

      三、程序到位,考核規(guī)范

      我鄉(xiāng)考核工作注重平時考核與年度考核相結(jié)合,以確??己说墓?、客觀、準(zhǔn)確。一是個人總結(jié),填寫年度考核表,對照德、能、勤、績、廉五個方面進行回顧總結(jié),重點考核工作實績。二是實施述職制。參加考核的人員公開進行述職,每位工作人員認(rèn)真回顧總結(jié)自己全年來所取得的成績、工作亮點、特色,查找差距和問題,明確今后工作的努力方向,并交個人總結(jié)給單位考核小組。三是民主測評。在考核小組的監(jiān)督把關(guān)下,各村校教職工本著客觀、公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度從德、能、勤、績、廉五個方面進行民主測評打分。四是確定考核等次??己诵〗M在完成考核任務(wù)后及時將考核表交與站辦公室統(tǒng)計匯總,根據(jù)考核真實情況確定考核等次。五是反饋結(jié)果。教育站將評先評優(yōu)情況進行了為期7天的公示。

      四、嚴(yán)格把關(guān),講究實效

      我們在考核工作中,認(rèn)真做到了嚴(yán)格按照文件要求,不走過場,嚴(yán)格把關(guān),扎實進行,樹典型,促后進。另外,通過嚴(yán)格考核,對排名靠后的同志,由單位領(lǐng)導(dǎo)找其談話,做思想教育工作,指出問題和不足的方面,給他們明確今后努力的方向,由他們制定相應(yīng)的整改措施,重點抓兩頭,嚴(yán)肅認(rèn)真地做好了這項工作。

      通過考核,進一步加強了以制度管人的約束機制,增強了干職工的工作責(zé)任感和危機感。激發(fā)了工作人員拼搏進取、與時俱進、奮發(fā)向上的熱情,真正起到了激勵先進、鞭策后進、促進工作的作用,有利于提高工作人員的工作效率和干職工隊伍整體素質(zhì)。

      赫章縣結(jié)構(gòu)彝族苗族鄉(xiāng)教育站

      2011年2月5日

      第二篇:赫章縣結(jié)構(gòu)彝族苗族鄉(xiāng)教育站2010年專題

      赫章縣結(jié)構(gòu)彝族苗族鄉(xiāng)教育站2010年

      考核工作實施方案

      初級中學(xué)、中心小學(xué)、各村校及平壩、沙鍋教學(xué)點:

      為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進一步開展,提升我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作水平,做好2010年我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)人員考核工作,經(jīng)教育站研究,特制定2010年考核工作實施方案。

      一、考核目的和意義

      考核,目的是為了正確評價工作人員德才表現(xiàn)和工作實績,為工作人員的晉升、培訓(xùn)、獎懲、辭退提供依據(jù)。做好考核工作,既是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的體現(xiàn),也是深入開展人事制度改革的組成部分,更關(guān)系到全體教職工個人的切身利益,具有極其重要的現(xiàn)實意義。

      二、考核對象

      考核對象為全鄉(xiāng)在職職工及特崗人員。

      三、考核相關(guān)事宜

      1、受警告處分的當(dāng)年參加考核,不得評為優(yōu)秀等次;受記過、記大過、降級、撤職處分的期間參加考核,只寫

      評語,不定等次;在解除處分的當(dāng)年及以后,其考核不受處分影響。

      2、不定等次人員:新錄用人員在試用期間;受嚴(yán)重警告處分不是職務(wù)行為的;受留職察看一年處分第二年的人員;受留職察看二年處分第二、三年的人員;受立案審查尚未結(jié)案的。

      已派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員,由教育站報教育局進行考核,主要根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)表現(xiàn)確定等次,其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的相關(guān)情況,由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。

      3、不參加考核的:

      (1)經(jīng)單位同意,非公派學(xué)習(xí)半年以上的人員;(2)長期離崗、脫崗的人員;

      (3)因?。ü猓?、事假累計超過考核半年的人員;

      (4)臨時人員。

      4、各校對本不定等次、未參加考核及參加考核被確定為不合格的人員,應(yīng)當(dāng)寫出書面說明。

      四、考核內(nèi)容

      根據(jù)赫人社字【2011】2號文件精神,對全鄉(xiāng)教職工履行崗位職責(zé)的德、能、勤、績進行綜合考核,重點考核工作實績。

      五、考核等次比例

      1、考核的等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

      2、優(yōu)秀等次的名額按赫人社字【2011】2號文件精神分解到各職稱層次,但要體現(xiàn)公平、公正,盡量向教學(xué)一線、工作刻苦認(rèn)真、專業(yè)能力強的人員傾斜。

      六、考核程序

      1、制定方案。制定結(jié)構(gòu)彝族苗族鄉(xiāng)考核方案。

      2、學(xué)習(xí)動員。組織學(xué)習(xí)文件,進行動員,使考核對象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。

      3、個人述職。本人以書面的形式,實事求是地對一年來履行崗位職責(zé)和完成工作情況、取得的成績和不足進行總結(jié),填寫考核表。

      4、民主評議、民主測評。各校組織全體工作人員參照《赫章縣人力資源和社會保障局制定的事業(yè)單位量化考核標(biāo)準(zhǔn)》對每個工作人員的德、能、勤、績進行考核評議,并量化評分。

      5、確定等次。考核確定等次要以平時考核為主要依據(jù),各校要對每個人員平時履行崗位職責(zé)、工作任務(wù)完成情況和勤

      奮敬業(yè)精神逐一進行考核,力求做到客觀、公正、準(zhǔn)確。嚴(yán)禁以年終一次性“投票打鉤”等走過場形式代替考核。

      6、反饋。各校將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人員,并由本人簽署意見。被考核人對考核結(jié)果如有異議,可在接通知之日起7日內(nèi)向教育站考核小組申請復(fù)核。

      7、總結(jié)??己私Y(jié)束后,教育站考核小組將考核結(jié)果、總結(jié)及考核表報教育局審批。

      七、組織領(lǐng)導(dǎo)

      鄉(xiāng)教育站成立2010年考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

      長:羅學(xué)舉 副組長:譚明銀

      唐興奎

      成員:曹德軍

      季懷春

      韓立書

      各村校校長

      鄉(xiāng)教育站考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育站辦公室,曹德軍同志兼任辦公室主任,蔣恩同志負(fù)責(zé)考核相關(guān)工作。各校也要成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究、部署本單位的考核工作,制定好考核工作實施方

      案,使本單位的考核工作按全鄉(xiāng)統(tǒng)一要求按期、穩(wěn)妥地實施完成。

      八、時間安排 1、2011年01月1日召開考核工作會議,布置考核工作,各校按要求組織開展自評。2、2011年1月2日前各校向教育站考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報考核實施方案 3、2011年1月10日前各校向教育站考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上交考核表一式二份。

      赫章縣結(jié)構(gòu)彝族苗族鄉(xiāng)教育站 二〇一一年一月一日

      第三篇:大平苗族彝族鄉(xiāng)第七屆人民代表大會

      大平苗族彝族鄉(xiāng)第七屆人民代表大會

      第一次會議勝利召開

      11月29日上午9時,大平鄉(xiāng)第七屆人民代表大會第一次會議在政府三樓會議室隆重召開。49名人大代表肩負(fù)著全鄉(xiāng)人民的重托,滿懷激情,會聚一堂,共商發(fā)展大計,同繪發(fā)展藍圖,履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)??h人大黨組副書記、副主任王桂武與縣委組織部干部股股長蔣靖到會指導(dǎo)。

      大會分別聽取和審議并通過了《政府工作報告》、《2010年財政預(yù)算執(zhí)行情況和2011年財政預(yù)算(草案)報告》、《人大工作報告》。報告令代表們精神振奮,踴躍建言獻策,積極提交議案、建議和意見,會議共收到各種議案、建議和意見19條。

      大會采取無記名投票方式,經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真的計票、唱票、監(jiān)票,選舉產(chǎn)生了大平鄉(xiāng)新一屆人大主席和人民政府鄉(xiāng)長、副鄉(xiāng)長。新當(dāng)選鄉(xiāng)長陳玉紅在會上作了表態(tài)發(fā)言,表示將恪盡職守,不辱使命,勵精圖治,不負(fù)眾望,認(rèn)真履行好人民賦予的權(quán)力,不遺余力地做好各項工作,為實現(xiàn)大平鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

      會議指出,五年來,我鄉(xiāng)在縣委、縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊抓住“集團幫扶”的發(fā)展機遇,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局,解放思想,開拓進取,扎實工作,加強交通和水利為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大人口和計劃生育、社會治安綜合治理、安全生產(chǎn)、整臟治亂和社會公共事業(yè)建設(shè)工作力度,積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),全

      面加強了森林防火、防災(zāi)抗災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害防治、動物防疫、土地和礦產(chǎn)資源管理等工作。同時,圓滿完成了第六次全國人口普查工作,武裝、人事、監(jiān)察、禁毒、司法、統(tǒng)計等各項工作齊頭并進,全面推進社會各項事業(yè)進步,保持了經(jīng)濟增長、社會穩(wěn)定和各項社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好勢頭,出色的完成了鄉(xiāng)第六屆人大會議確定的各項目標(biāo)任務(wù)。

      會議認(rèn)為,今后五年,是大平鄉(xiāng)發(fā)展的黃金時期。國家宏觀經(jīng)濟形勢有利于發(fā)展,西部大開發(fā)和地區(qū)集團幫扶創(chuàng)造了良好的發(fā)展機遇。地區(qū)集團幫扶提出了“三年脫貧”的戰(zhàn)略舉措,為大平鄉(xiāng)加快發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部條件。同時,鄉(xiāng)域內(nèi)項目增多和建設(shè)速度的加快,為大平鄉(xiāng)加快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、創(chuàng)造了良好內(nèi)部條件。今后五年,要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求,緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府提出的發(fā)展目標(biāo)任務(wù),緊扣“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”主基調(diào),重點突出項目協(xié)調(diào)、新農(nóng)村建設(shè)、發(fā)展活力增強和社會事務(wù)管理創(chuàng)新,促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展,真正使發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。

      會議號召,全鄉(xiāng)廣大干部群眾要在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)人大的監(jiān)督支持下,以開拓進取的精神和求真務(wù)實的作風(fēng),團結(jié)鼓勁,拓展新思路,開創(chuàng)新業(yè)績,全力推動大平鄉(xiāng)經(jīng)濟社會實現(xiàn)加速發(fā)展、跨越發(fā)展,為實現(xiàn)“三年脫貧”的目標(biāo)而努力奮斗。

      大會圓滿完成各項議程,在國歌聲中勝利閉幕。

      第四篇:石場苗族彝族鄉(xiāng)鄉(xiāng)情簡介

      石場苗族彝族鄉(xiāng)鄉(xiāng)情簡介

      石場苗族彝族鄉(xiāng),位于金沙縣西北部,距縣城38公里,東經(jīng)105°51′-106°06′,北緯27°34′-27°35′。東達仁懷市九倉鎮(zhèn),南靠桂花鄉(xiāng),西接太平彝族苗族鄉(xiāng),北抵清池鎮(zhèn),面積120.35平方公里,居住著漢、苗、彝、仡佬、布依、白等民族,總?cè)丝?5252人,其中少數(shù)民族6845人,占人口的27%,屬金沙縣7個少數(shù)民族鄉(xiāng)之一,農(nóng)業(yè)人口24122人,是典型的農(nóng)業(yè)區(qū)。全鄉(xiāng)轄10個行政村,2個居委會。

      鄉(xiāng)境有著豐富的旅游資源。大寶飛云洞古文化遺址,“黔北深山的文化瑰寶”敖家墳,五彩斑瀾的建筑工藝精品“馬鞍山彝族民居”,民族風(fēng)情的精華“麻啄坡苗族踩山節(jié)”,精美的彝文碑刻,無不昭示石場古文化的豐厚。石場是紅軍多次經(jīng)過的地方,是縣內(nèi)19個革命老區(qū)之一,這里曾留下紅軍的革命足跡和戰(zhàn)斗遺跡。幽美靜謐的冷水河風(fēng)光,碧波蕩漾的長征電站景致,諸多風(fēng)姿綽約,風(fēng)格別致的溶洞奇觀,更令人神往,令人心曠神怡。

      全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年義務(wù)教育學(xué)校15所,學(xué)校占地面積 72003平方米,建筑面積15371平方米,建有標(biāo)準(zhǔn)的微機室、實驗室、圖書室,教職工綜合樓和學(xué)生宿舍樓。有教職工265人,在校學(xué)生3251人,設(shè)教學(xué)班100(其中:小學(xué)82個班,初中18個班級),全鄉(xiāng)設(shè)村校10所。1988年實現(xiàn)普及初等教育,1990年實現(xiàn)基本掃除青壯年文盲,1993年實現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)掃盲,同年普及初等義務(wù)教育復(fù)查驗收合格,1996年,“兩基”縣政府驗收基本合格,1997年省政府驗收基本合格,1998年,“普實”工作省驗收基本合格,石場中學(xué)獲省普及實驗教學(xué)縣示范學(xué)校,2000年,“兩基”省復(fù)查驗收合格。

      通過“普六”、“普九”、“危房改造工程”實施,我鄉(xiāng)投入達數(shù)

      百萬元經(jīng)費新建、擴建、修繕學(xué)校,教育事業(yè)迅猛發(fā)展,校舍建設(shè)、校園校貌、教風(fēng)學(xué)風(fēng)都取得了可喜成績。當(dāng)今的石場,最好的房屋在學(xué)校,綠化美化最好的是學(xué)校,最有活力和生機的也是學(xué)校,管理最嚴(yán)格的還是學(xué)校。

      石場苗族彝族鄉(xiāng)教育以“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會信任”為辦學(xué)宗旨;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著“以管理求質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展”的精神對教師進行嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)和管理;以提高教師素質(zhì)和改革課堂教學(xué)為切入點,把培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生作為一項工程來抓;以“高寒、民族、分散”為一體的鄉(xiāng)情,不斷制定和總結(jié)完善發(fā)展教育措施,積極推進人事制度改革工作,大力改善辦學(xué)條件;以“‘三優(yōu)’、‘三特’、‘三高’”(即環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、成績優(yōu)秀;教師教學(xué)有特點、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長、學(xué)校工作有特色;高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量)為學(xué)校管理目標(biāo),將進一步全面貫徹執(zhí)行教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推行素質(zhì)教育,全面進行規(guī)范化管理,務(wù)實、創(chuàng)新、開拓進取。

      我鄉(xiāng)今后發(fā)展的總體思路是:以鄧小平理論為指導(dǎo),按照“三個代表”重要思想的要求,深入貫徹落實黨的十七大,堅持“三個有利于”的標(biāo)準(zhǔn),落實以人為本和科學(xué)發(fā)展觀,按照縣委縣政府的總體部署,把發(fā)展作為第一要務(wù),把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把振興教育、培養(yǎng)人才,科技興鄉(xiāng)作為硬任務(wù)抓,千方百計、多渠道籌措經(jīng)費,為教育發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

      第五篇:中共協(xié)和鄉(xiāng)彝族苗族鄉(xiāng)委員會

      中共協(xié)和鄉(xiāng)彝族苗族鄉(xiāng)委員會 關(guān)于全鄉(xiāng)開展李文祥同志先進事跡的通知

      各村(居)中小學(xué);

      地區(qū)召開的第五次民族團結(jié)進步表彰大會上,我鄉(xiāng)新豐村支部黨員,立新小學(xué)雙語教師李文祥同志作為全區(qū)受表彰的105名先進個人的唯一代表作了大會典型發(fā)言,其發(fā)言材料中反映出的典型事跡和困難引起了地委,行署主要領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注,要求各級黨委要認(rèn)真學(xué)習(xí)組織開展向李文祥臺帳學(xué)習(xí)的活動,作為基層黨委,我鄉(xiāng)為有這樣的典型而自豪,有這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而驕傲,忠于黨的教育事業(yè)的李文祥同志。在工作中用自己行為實踐了“三個代表”做到了遵紀(jì)守法、文明執(zhí)教、教書育人、為人師表,具有崇高的教育精神和奉獻精神,事事都體現(xiàn)了黨員的先進性。自強自給,開放創(chuàng)新、勤勤懇懇,任勞任怨團結(jié)和諧的新時期的精神和堅定信念,艱苦創(chuàng)業(yè),求實進取,無私奉獻的畢節(jié)試驗區(qū)精神。

      為此,鄉(xiāng)黨委決定在全鄉(xiāng)各村居和各中小學(xué)開展向李文祥同志學(xué)習(xí)活動,通知如下

      一、成立鄉(xiāng)學(xué)習(xí)李文祥同志先進事跡領(lǐng)導(dǎo)小組 組

      長:

      史開斌

      副組長:

      王祥明

      蔡世明

      呂崇榮

      成員:

      杜剛林 王成華

      余正康

      張定玉

      羅國勇 劉

      裴昌華、羅

      何 軍

      楊光權(quán)、黃建朝、張正書、王

      武、王永開

      許明付

      余成志、張成志

      陳永志

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,協(xié)和中心校,杜剛林兼任辦公室主任。

      一、活動內(nèi)容

      學(xué)習(xí)李文祥同志先進事跡報告會

      二、時間安排:

      3月4日下午仡仲小學(xué)(含片區(qū)小學(xué))

      3月5日上午協(xié)和中學(xué)、協(xié)和小學(xué)(含片區(qū)小學(xué))石人小學(xué)

      3月5日下午楊柳小學(xué)(含片區(qū)小學(xué))德旺小學(xué)

      三、同時各村居支部結(jié)合時間自行安排學(xué)習(xí)李文祥同志先進事跡

      四、活動要求:

      各單位在學(xué)習(xí)李文祥同志先進事跡后,要認(rèn)真組織干部職工撰寫心得體會,結(jié)合自己的崗位,作交流發(fā)言,并于3月15日前上報鄉(xiāng)學(xué)習(xí)李文祥同志先進事跡的材料。

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